„Elektromágneses terek alapjai” változatai közötti eltérés
a →ZH |
|||
| (143 közbenső módosítás, amit 59 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
| 1. sor: | 1. sor: | ||
{{Tantárgy | {{Tantárgy | ||
|nev=Elektromágneses terek alapjai | |nev=Elektromágneses terek alapjai | ||
| | |tárgykód=VIHVAC03 | ||
|kredit= | |régitárgykód=VIHVA201 | ||
|felev= | |kredit=4 | ||
|kereszt= | |felev=5 | ||
|kereszt=nincs | |||
|tanszék=HVT | |tanszék=HVT | ||
|kiszh=nincs | |kiszh=nincs | ||
|vizsga=szóbeli írásbeli beugróval | |vizsga=szóbeli írásbeli beugróval | ||
|nagyzh= | |nagyzh=1 db | ||
|hf=nincs | |hf=nincs | ||
|szak=villany | |szak=villany | ||
|tad=https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHVA201/ | |tad=https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHVA201/ | ||
|targyhonlap=https://hvt.bme.hu/ | |targyhonlap=https://fourier.hvt.bme.hu/course/view.php?id=48 | ||
|levlista=[https://lists.sch.bme.hu/wws/info/terek terek{{kukac}}sch.bme.hu] | |levlista=[https://lists.sch.bme.hu/wws/info/terek terek{{kukac}}sch.bme.hu] | ||
}} | }} | ||
Az '''Elektromágneses terek alapjai''' erőteljesen épít a [[Matematika A3 villamosmérnököknek]] | Az '''Elektromágneses terek alapjai''' erőteljesen épít a [[Matematika A3 villamosmérnököknek]], [[Jelek és rendszerek 1]], és a [[Fizika 2]] című tárgyak tananyagára. | ||
A tárgy elsődleges célkitűzése, hogy a villamosmérnök hallgatókkal megismertesse az elektromágneses térrel kapcsolatos alapfogalmakat és matematikai összefüggéseket. Célja továbbá a fontosabb térszámítási módszerek bemutatása, néhány egyszerűen tárgyalható feladattípus megoldása, a megoldások szemléltetése, értelmezése és alkalmazási területeik áttekintése. Egyszersmind megalapozza az MSc képzésben indított Elektromágneses terek tárgyat. | A tárgy elsődleges célkitűzése, hogy a villamosmérnök hallgatókkal megismertesse az elektromágneses térrel kapcsolatos alapfogalmakat és matematikai összefüggéseket. Célja továbbá a fontosabb térszámítási módszerek bemutatása, néhány egyszerűen tárgyalható feladattípus megoldása, a megoldások szemléltetése, értelmezése és alkalmazási területeik áttekintése. Egyszersmind megalapozza az MSc képzésben indított Elektromágneses terek tárgyat. | ||
== Követelmények == | == Követelmények == | ||
*'''Előkövetelmény:''' | *'''Előkövetelmény:''' [[Matematika A3 villamosmérnököknek]], és a [[Fizika 2]] tárgyakból a kredit megszerzése | ||
*'''Jelenlét:''' | *'''Ajánlott:''' [[Jelek és rendszerek 1]] kredit megszerzése | ||
*'''NagyZH:''' A félév során | *'''Jelenlét:''' A gyakorlatok látogatását ellenőrzik. | ||
*'''Vizsga:''' | *'''NagyZH:''' A félév során egy nagy zárthelyit íratunk, amelyben a tananyag első felét kérjük számon. Aláírást az kap, aki a zárthelyit adott ponthatár felett teljesíti. A ponthatárt nem rögzítjük előre, hanem utólag (a kurzus teljesítési statisztikája alapján) állapítjuk meg, azonban az elérhető összpontszám legalább 50%-ának megszerzésével az aláírás mindenkor garantált. Magas zárthelyi pontszám esetén vizsgakedvezmény jár. | ||
*'''Vizsga:''' A vizsgázó a vizsga kezdetén három lapot választ: két „beugró példát” és egy „tételt”. Ezek vázlatos kidolgozására összesen kb. 20 perc felkészülési időt biztosítunk (a két beugró példa közül csak az egyiket kell kidolgozni, amely tetszés szerint választható). A beugrón a vizsgázónak elsősorban a példa megoldási elvét kell bemutatnia, a számszerű eredmény kisebb súllyal esik a latba. Amennyiben a beugró sikeres, a hallgató rátérhet a tétel ismertetésére, ellenkező esetben a vizsga elégtelen (1) eredménnyel zárul. A tétel a tantárgy elméleti részére kérdez rá. A helybeli felkészülés során nem várunk esszészerű kidolgozást, csupán vázlatot, amely a szóbeli feleletet segítheti. A feleletet 1-5 vizsgajeggyel értékeljük. Aki az „Elektromágneses terek” versenyen helyezést ért el, vizsgakedvezményt kaphat (részletek a mindenkori versenykiírásban). Ez a kedvezmény csak az aláírásszerzés félévében, egyszeri alkalommal érvényesíthető. Megjegyezzük, hogy ebben a félévben (2018/19 ősz) a magas zárthelyi pontszám után ilyen kedvezményt nem biztosítunk (részletes indolkása a tanulmányi portálon). A hallgató a vizsgán a kötelező tétel mellett, opcionálisan, egy nehezített IMSc tételt is választhat, amelynek ismertetésére akkor kerülhet sor, ha a vizsga kötelező részére kapott osztályzat legalább 4-es. Az IMSc tétel felelete 0-10 IMSc ponttal honorálható. | |||
== Segédanyagok == | == Segédanyagok == | ||
=== Hivatalos | === Anki Flashcards (Kikérdezőkártyák) === | ||
https://ankiweb.net/shared/info/1276202301 | |||
=== Hivatalos jegyzetek === | |||
*'''''Dr. Fodor György: Elektromágneses terek''''' című tankönyv nagyon jól használható, szinte kötelező a tárgyhoz! | *'''''Dr. Fodor György: Elektromágneses terek''''' című tankönyv nagyon jól használható, szinte kötelező a tárgyhoz! [[Media:emt_tankonyv_fodor.pdf]] | ||
*'''''Dr. Zombory László: Elektromágneses terek''''' című tankönyv szintén használható, mely a ''Műszaki Kiadó'' honlapján [ | *'''''Dr. Zombory László: Elektromágneses terek''''' című tankönyv szintén használható, mely a ''Műszaki Kiadó'' honlapján [https://muszakikiado.hu/wp-content/uploads/2020/02/Dr_Zombory_Laszlo_Elektromagneses_terek.pdf ingyenesen elérhető]. | ||
*'''''Dr. Bilicz Sándor: Elektromágneses terek példatár''''' jól használható gyakorlásra. Érdemes beszerezni! | *'''''Dr. Bilicz Sándor: Elektromágneses terek példatár''''' jól használható gyakorlásra. Érdemes beszerezni! | ||
*'''<span style="color: red">Kiemelt jegyzet:</span> | *'''''Dr. Gyimóthy Szabolcs: Elektrodinamika globális mennyiségekkel''''' Tárgyhonlapról is elérhető [https://drive.google.com/file/d/1LftZNc17FMYKmOhpBXWnmSfSYkQt5hmn/view jegyzet] a tárgy első részéhez. [[Media:EMTA_elektrodinamika_globalis.pdf|Backup]] | ||
*[ | * <span style="color: red">'''Kiemelt jegyzet: '''</span> [[Media:Terek_jegyzet2011kereszt.pdf|Előadásjegyzet]] - ''Dr. Gyimóthy Szabolcs'' előadó órái alapján ''Mucsi Dénes'' által készített, jegyzetpályázatra beküldött, az előadó által ellenőrzött előadásjegyzet. | ||
=== Videotórium === | |||
*A tárgyhoz készült 20+1 részes [https://bme.videotorium.hu/hu/search/any/elektrom%C3%A1gneses%20terek%20alapjai videósorozat] 2015 tavaszi félévében ''Gyimóthy Szabolcs'' előadásában. Az első előadás nem került felvételre, ott a matematikai alapok összefoglalása történt! [[Media:Eloadas_tartalomjegyzek.docx|Az előadások tartalomjegyzéke]] | |||
*Az elődtárgyhoz ''(Elektromágneses terek)'' készült 21 részes [https://bme.videotorium.hu/hu/search/any/elektrom%C3%A1gneses%20terek%20veszely videósorozat] 2010 tavaszi félévében ''Veszely Gyula'' előadásában. Ez a tantárgy szétválasztása előttről való, így tartalmaz olyan dolgokat is, amit a jelenlegi tematika nem. | |||
===Vizsgához segédanyagok === | ===Vizsgához segédanyagok === | ||
| 50. sor: | 57. sor: | ||
*[[Media:Terek_40kidolzott_példa.pdf|40 vizsgapélda]] - ''Szilágyi Tamás'' által részletesen kidolgozott vizsgapéldák. '''Fontos:''' Most már nem ezek közül kerülnek ki a beugrókérdések! Gyakorlásnak viszont jók! | *[[Media:Terek_40kidolzott_példa.pdf|40 vizsgapélda]] - ''Szilágyi Tamás'' által részletesen kidolgozott vizsgapéldák. '''Fontos:''' Most már nem ezek közül kerülnek ki a beugrókérdések! Gyakorlásnak viszont jók! | ||
*[[Media:Terek_tételekhez_képletek.pdf|Képletgyűjtemény]] - Szóbeli tételekhez rendszerezett képletgyűjtemény. | *[[Media:Terek_tételekhez_képletek.pdf|Képletgyűjtemény]] - Szóbeli tételekhez rendszerezett képletgyűjtemény. | ||
*[[Media:EMT_teljes_2015_osz.pdf|Előadások és gyakorlatok]] - Összes előadás és 6 db gyakorlat. (2015 ősz) | |||
*[[Media:terek_vizsga_2017-01-02.pdf|Teljes tételkidolgozás]] - 2016/17 őszi félév tételeinek teljes kidolgozása. Kézzel írt, szkennelt. | |||
*[[Media:Terek_Tetelkidolgozás2017.pdf|Teljes tételkidolgozás]] - 2017/18 őszi félév tételeinek teljes kidolgozása. Kézzel írt, szkennelt. | |||
*[[Media:Emt vizsga tetelek 2019.pdf|Teljes tételkidolgozás]] - 2018/19 őszi félév tételeinek teljes kidolgozása. Kézzel írt, szkennelt. Hibák előfordulhatnak benne. | |||
*[[Media:EMTA_Tetelek_2019_Tavasz.pdf|Teljes tételkidolgozás]] - 2018/19 tavaszi félév tételeinek teljes kidolgozása. Kézzel írt, szkennelt. Hibák előfordulhatnak benne. | |||
=== Egyéb segédanyagok === | === Egyéb segédanyagok === | ||
*[[Media:EMTA2_ZH_kisfeladatok_2015.pdf|Kisfeladatok2ZH]]- 2015 előtti zárthelyik(/vizsgabeugrók) kis-feladatainak gyűjteménye a 3Zh-s rendszer 2.Zárhelyiéhez. | |||
*[[Media:Terek távvezetékesfeladatokkidolgozása.pdf|Távvezetékek]] - Néhány távvezetékes feladat nagyon jó kidolgozása, a hozzájuk szükséges képletek rendszerezésével együtt. | *[[Media:Terek távvezetékesfeladatokkidolgozása.pdf|Távvezetékek]] - Néhány távvezetékes feladat nagyon jó kidolgozása, a hozzájuk szükséges képletek rendszerezésével együtt. | ||
*[[Media:Terek_képletek_1ZH-hoz.PDF|Első ZH]] és a [[Media:Terek_képletek_2ZH-hoz.PDF|második ZH]] anyagához egy-egy hasznos képlet-összefoglaló. | *[[Media:Terek_képletek_1ZH-hoz.PDF|Első ZH]] és a [[Media:Terek_képletek_2ZH-hoz.PDF|második ZH]] anyagához egy-egy hasznos képlet-összefoglaló. | ||
*[[Media:Terek_magicképletek.PDF|Magic képletek]] - ''Ács Judit'' által összegyűjtött néhány hasznos képlet. | *[[Media:Terek_magicképletek.PDF|Magic képletek]] - ''Ács Judit'' által összegyűjtött néhány hasznos képlet. | ||
*[http://www.youtube.com/playlist?list=PLEfarzfPitd3styANrY3KT8xg3jOkOLED Elektrodinamika] - 2014. őszi anyag a | *[http://www.youtube.com/playlist?list=PLEfarzfPitd3styANrY3KT8xg3jOkOLED Elektrodinamika] - 2014. őszi anyag a Széchenyi István Egyetemről, Elektrodinamika tárgyhoz, de tökéletesen használható az Elektromágneses terek megértéséhez - elmélettel, példákkal. | ||
* <span style="color: red">'''Kiemelt gyakorlati kidolgozások: '''</span> [[Media:EMTA_gyak_1_v7.pdf | 2019-es gyakorlatok]] - Lektorált kidolgozás. | |||
===Régebbi jegyzetek/kidolgozások=== | ===Régebbi jegyzetek/kidolgozások=== | ||
| 69. sor: | 83. sor: | ||
*2013/2014-es tavaszi félévben kiadott szóbeli tételek kidolgozása (Gyimóthy Szabolcs előadásai alapján), kézzel írt, szkennelt: [[Média:terek_tetelkidolgozas_2013-2014_1-30_tetelek.pdf|1-30-as tételek]] és [[Média:terek_tetelkidolgozas_2013-2014_31-59_tetelek.pdf|31-59-es tételek]] | *2013/2014-es tavaszi félévben kiadott szóbeli tételek kidolgozása (Gyimóthy Szabolcs előadásai alapján), kézzel írt, szkennelt: [[Média:terek_tetelkidolgozas_2013-2014_1-30_tetelek.pdf|1-30-as tételek]] és [[Média:terek_tetelkidolgozas_2013-2014_31-59_tetelek.pdf|31-59-es tételek]] | ||
== | == Zárthelyi 2017/2018 őszétől== | ||
{| style="border-spacing: 1em; width: | {| style="border-spacing: 1em; width: 100%;" | ||
| style="vertical-align: top; width: | | style="vertical-align: top; width: 33%;" | | ||
=== | === ZH === | ||
*[[Media: | *2017/18 ősz [[Media:EMTA_zhA_20171107_jav.pdf|A]]/[[Media:EMTA_zhB_20171107_jav.pdf|B]] csoport - megoldásokkal | ||
*[[Media: | *2017/18 kereszt [[Media:2018tavasz_A_csop.pdf|A]]/[[Media:2018tavasz_B_csop.pdf|B]] csoport - megoldásokkal | ||
*2018/19 ősz [[Media:zhAjav_2018_osz.pdf|A]]/[[Media:zhBjav_2018_osz.pdf|B]] csoport - megoldásokkal | |||
*[[Media: | *2019/20 ősz [[Media:EMTA_zhA_20191119_jav.pdf|A]] csoport - megoldásokkal | ||
*2021/22 ősz [[Media:EMTA_zhA_20211112.pdf| A csoport]] [[Media:EMTA_zhA_jav_20211112.pdf | A csoport megoldásokkal]] [[Media:EMTA_zhB_20211112.pdf| B csoport]][[:File:EMTA_zhB_jav_20211112.pdf| B csoport megoldásokkal]] | |||
*[[Media: | *2022/23 ősz [[Media:EMTA_zhA_20221111_fel.pdf| A csoport]] [[Media:EMTA_zhA_20221111_jav.pdf | A csoport megoldásokkal]] | ||
*[[Media: | *2023/24 ősz [[Media:EMTA_zhA_2023_fel.pdf| A csoport]] [[Media:EMTA_zhA_2023_jav.pdf | A csoport megoldásokkal]] [[Media:EMTA_zhB_2023_fel.pdf| B csoport]] [[Media:EMTA_zhB_2023_jav.pdf | B csoport megoldásokkal]] | ||
*[[Media: | |||
*[[Media: | |||
| style="vertical-align: top; width: | | style="vertical-align: top; width: 33%;" | | ||
=== Pót ZH === | === Pót ZH === | ||
*[[Media: | *2017/18 ősz [[Media:EMTA_2017_osz_pot_A.pdf|A]]/[[Media:EMTA_2017_osz_pot_B.pdf|B]] csoport - megoldásokkal | ||
*2017/18 kereszt [[Media:2018tavasz_potZH.pdf|PótZH]]- megoldásokkal | |||
*[[Media: | *2018/19 ősz [[Media:EMTA_pzhAjav_2018_osz.pdf|A]]/[[Media:EMTA_pzhBjav_2018_osz.pdf|B]] csoport - megoldásokkal | ||
*[[Media: | *2021/22 ősz [[Media:EMTA_pzhA_20211119-1.pdf| A csoport]] [[Media:EMTA_pzhA_jav_20211119.pdf| A csoport megoldásokkal]] [[Media:EMTA_pzhB_20211119.pdf| B csoport]] [[Media:EMTA_pzhB_jav_20211119.pdf| B csoport megoldásokkal]] | ||
*2022/23 ősz [[Media:EMTA_pzhA_20221118_fel.pdf| A csoport]] [[Media:EMTA_pzhA_20221118_jav.pdf| A csoport megoldásokkal]] | |||
*[[Media: | |||
| style="vertical-align: top; width: 33%;" | | |||
*[[Media: | |||
=== PótPót ZH === | |||
*2022/23 ősz [[Media:EMTA_ppzh_20221118_fel.pdf| A csoport]] [[Media:EMTA_ppzh_20221118_jav.pdf| A csoport megoldásokkal]] | |||
|} | |} | ||
== Második zárthelyi | {{Rejtett | ||
|mutatott='''Korábbi zh-k''' | |||
|szöveg= | |||
* '''Első zárthelyi (2006-2017)''' | |||
** ZH - 2015 után | |||
**[[Media:Terek_2015_tavasz_ZH1_AB.pdf|2014/15 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_ZH1_2015kereszt.pdf|2015/16 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_ZH1_2016tavasz.pdf|2015/16 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_ZH1_2016osz.pdf|2016/17 ősz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_ZH1_2017tavasz.pdf|2016/17 tavasz]] - A csoport megoldásokkal - csak A csoport volt | |||
** Rendes ZH - 2015 előtt | |||
**[[Media:Terek_2006tavasz_1ZHB.pdf|2005/06 tavasz]] - B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2007tavasz_1ZHB.pdf| 2006/07 tavasz]] - B csoport | |||
**[[Media:Terek_2008tavasz_1ZHAB.pdf|2007/08 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2009tavasz_1ZH.pdf|2008/09 tavasz]] - MINTA zárthelyi megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2009tavasz_1ZHAB.pdf|2008/09 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2009kereszt_1ZHAB.pdf|2009/10 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2010tavasz_1ZHAB.pdf|2009/10 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2010kereszt_1ZHAB.pdf|2010/11 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2011kereszt_1ZH.pdf|2011/12 kereszt]] - megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2012tavasz_1ZHAB.pdf|2011/12 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2012kereszt_1ZH.pdf|2012/13 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2013tavasz_ZH1.pdf|2012/13 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2013ősz_ZH1_AB.pdf|2013/14 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2014_tavasz_ZH1_AB.pdf|2013/14 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_ZH1_2014kereszt.pdf|2014/15 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
** Pót ZH - 2015 előtt | |||
**[[Media:Terek_2007tavasz_1ZHpót.pdf|2006/07 tavasz]] - megoldások nélkül | |||
**[[Media:Terek_2008kereszt_1ZHpót.PDF|2008/09 kereszt]] - megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2009tavasz_1ZHpót.pdf|2008/09 tavasz]] - megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2009kereszt_1ZHpót.pdf|2009/10 kereszt]] - megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2010tavasz_1Zhpót.pdf|2009/10 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2011kereszt_1ZHpót.pdf|2011/12 kereszt]] - megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2012tavasz_1ZHpót.pdf|2011/12 tavasz]] - megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2012kereszt_1ZHpót.pdf|2012/13 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2013tavasz_pótZH_1.pdf|2012/13 tavasz]] - megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_pZH1_2013kereszt.pdf|2013/14 kereszt]] - megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2014tavasz_pótZH_1.pdf|2013/14 tavasz]] - megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_PZH1_2014kereszt.pdf|2014/15 kereszt]] - megoldásokkal | |||
* '''Második zárthelyi (2002-2017)''' | |||
** ZH - 2015 után | |||
**[[Media:Zh2_2015_tavasz.pdf|2014/15 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_ZH2_2015kereszt.pdf|2015/16 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:terek_ZH2_2016tavasz.pdf|2015/16 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:terek_ZH2_2016osz.pdf|2016/17 ősz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
** Rendes ZH - 2015 előtt | |||
**[[Media:Terek_2002tavasz_1ZHA.pdf|2001/02 tavasz]] - A és B csoport | |||
**[[Media:Terek_2006kereszt_1ZHB.PDF|2006/07 kereszt]] - B csoport | |||
**[[Media:Terek_2007tavasz_2ZHAB.PDF|2006/07 tavasz]] - A és B csoport | |||
**[[Media:Terek_2008tavasz_2ZHAB.pdf|2007/08 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2008kereszt_2ZHAB.pdf|2008/09 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2009tavasz_2ZHAB.pdf|2008/09 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2009kereszt_2ZHAB.pdf|2009/10 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2010tavasz_2ZHAB.pdf|2009/10 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2010kereszt_2ZHAB.pdf|2010/11 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2011kereszt_2ZH.pdf|2011/12 kereszt]] - megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2012tavasz_2ZH.pdf|2011/12 tavasz]] - megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2012kereszt_2ZH.pdf|2012/13 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2013tavasz_2ZH_AB.pdf|2012/13 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:terek_ZH2_2013ősz.pdf|2013/14 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_2014tavasz_2ZH_AB.pdf|2013/14 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_ZH2_2014kereszt.pdf|2014/15 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
* | ** Pót ZH - 2015 előtt | ||
* | **[[Media:Terek_2007tavasz_2ZHpót.PDF|2006/07 tavasz]] - megoldások nélkül | ||
*[[Media: | **[[Media:Terek_2008tavasz_2ZHpót.PDF|2007/08 tavasz]] - megoldások nélkül | ||
*[[Media: | **[[Media:Terek_2008kereszt_2ZHpót.PDF|2008/09 kereszt]] - megoldásokkal | ||
*[[Media: | **[[Media:Terek_2009tavasz_2ZHpótAB.pdf|2008/09 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | ||
*[[Media: | **[[Media:Terek_2009kereszt_2ZHpót.pdf|2009/10 kereszt]] - megoldásokkal | ||
*[[Media: | **[[Media:Terek_2010tavasz_2ZHpót.pdf|2009/10 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | ||
*[[Media: | **[[Media:Terek_2011kereszt_2ZHpót.pdf|2011/12 kereszt]] - megoldásokkal | ||
* | **[[Media:Terek_2012tavasz_2ZHpót.pdf|2011/12 tavasz]] - megoldásokkal | ||
*[[Media: | **[[Media:Terek_2012kereszt_2ZHpót.pdf|2012/13 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | ||
*[[Media: | **[[Media:Terek_2013tavasz_pótZH_2.pdf|2012/13 tavasz]] - megoldásokkal | ||
*[[Media: | **[[Media:Terek_2013kereszt_pZH2.pdf|2013/14 kereszt]] - megoldásokkal | ||
*[[Media: | **[[Media:Terek_2014tavasz_pótZH_2.pdf|2013/14 tavasz]] - megoldásokkal | ||
*[[Media: | **[[Media:Terek_PZH2_2014kereszt.pdf|2014/15 kereszt]] - megoldásokkal | ||
*[[Media: | |||
*[[Media: | |||
* '''Harmadik zárthelyi (2015-2017)''' | |||
** ZH - 2015 után | |||
**[[Media:Terek_ZH3_2015tavasz.pdf|2014/15 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_ZH3_2015kereszt.pdf|2015/16 kereszt]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_ZH3_2016tavasz.pdf|2015/16 tavasz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_ZH3_2016osz.pdf|2016/17 ősz]] - A és B csoport megoldásokkal | |||
}} | |||
== Vizsgabeugrók == | == Vizsgabeugrók == | ||
| 219. sor: | 280. sor: | ||
*2013/14: | *2013/14: | ||
**[[Media:Terek_beugró_20140529.pdf|2014.05.29]] - megoldásokkal | **[[Media:Terek_beugró_20140529.pdf|2014.05.29]] - megoldásokkal | ||
**[[Media: | **[[Media:Terek_beugro_20140605_megoldasokkal.pdf|2014.06.05]] - megoldásokkal | ||
**[[Media:Terek_2014_v3_A.jpg|2014.06.12]] - A csoport hivatalos megoldásokkal | **[[Media:Terek_2014_v3_A.jpg|2014.06.12]] - A csoport hivatalos megoldásokkal | ||
**[[Media: | **[[Media:Terek_2014_v3_B_megoldasokkal.pdf|2014.06.12]] - B csoport hivatalos megoldásokkal (kidolgozva) | ||
**[[Media:Terek_beugro_20140619.pdf|2014.06.19]] - megoldásokkal | **[[Media:Terek_beugro_20140619.pdf|2014.06.19]] - megoldásokkal | ||
*2014/15: | |||
**[[Media:Terek_beugro_20150109.pdf|2015.01.09]] - megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_beugro_20150528.pdf|2015.05.28]] - megoldásokkal | |||
**[[Media:Terek_beugro_20150604_megoldasokkal.pdf|2015.06.04]] - [[Media:Terek begró 2015.06.04. megoldások.pdf|részletes megoldásokkal]] | |||
**[[Media:Terek_beugro_20150618_megoldasokkal.pdf|2015.06.18]] - megoldásokkal | |||
*2015/16: | |||
**[[Media:EMT20160107.pdf|2016.01.07]] - megoldásokkal | |||
**[[Media:EMT20160114.pdf|2016.01.14]] - [[Media:terek_vizsga_20160114_megoldas.pdf|megoldások]] | |||
**[[Media:Terek_beugro_2016_06_02_hivatalos_megoldással.pdf|2016.06.02]] - részletes megoldással | |||
**[[Media:Terek_beugro_2016_06_16_hivatalos_megoldással.pdf|2016.06.16]] - [[Media:Terek_beugró_20160616_megoldások_javított.pdf|megoldások]] [[Media:terek_beugrokidolgozas_20160616.pdf|megoldások2]] | |||
*2016/17: | |||
**[[Media:20170112.pdf|2017.01.12.]] - hivatalos megoldásokkal | |||
**[[Media:20170123.pdf|2017.01.23.]] - hivatalos megoldásokkal | |||
*2019/20: | |||
**[[Media:EMTA vizsgapeldak 2020 tavasz.pdf|2020.06.04-06.23.]] - hivatalos megoldásokkal | |||
*2020/21: | |||
**[[Media:20210107.jpg|2021.01.07.]] - hivatalos megoldásokkal | |||
**[[Media:20210114.jpg|2021.01.14.]] - hivatalos megoldásokkal | |||
**[[Media:20210121.jpg|2021.01.21.]] - hivatalos megoldásokkal | |||
*2021/22: | |||
**[[Media:terek_beugro_2021_12_21_hivatalos_megoldassal.jpg|2021.12.21.]] - hivatalos megoldásokkal | |||
**[[Media:terek_beugro_2022_01_06_hivatalos_megoldassal.png|2022.01.06.]] - hivatalos megoldásokkal | |||
* 2022/23 | |||
** A [[Elektromágneses terek alapjai - Szóbeli feladatok]] oldalon található számolási példákhoz hasonló feladatokat adtak | |||
|} | |} | ||
== A tárgy oktatása a koronavírus-járvány idején (2020 tavasz) == | |||
A 2019/2020. tanév tavaszi félévében a szorgalmi időszak hatodik hetében a BME átállt a távoktatásra. Az Elektromágneses terek alapjai oktatása a következő módon zajlott: | |||
* A tantárgyból az előadásokat nem tartották meg; helyette a BME Videotórium oldalán található, Dr. Gyimóthy Szabolcs által tartott 2014/2015. tanév tavaszi előadásairól készült videofelvételeket ajánlották a hallgatóknak önálló feldolgozásra. | |||
* A gyakorlatokat a Microsoft Teams rendszer keretein belül megtartották. | |||
* A zárthelyit a VIK moodle rendszerében tartották meg. Ez volt az aláírás megszerzésének feltétele. | |||
* Az év végi vizsga nem tételhúzás alapján zajlott, hanem a következőképpen bonyolították le: írásbeli beugróként a VIK moodle rendszerében 6 darab 1-1 pontos feleletválasztós számolási és elméleti feladatot kellett harminc percen belül megoldani. A beugró sikeres teljesítéséhez minimum 3 pontot kellett elérni. A sikeres beugró után néhány perc elteltével a vizsgázót a Microsoft Teams rendszeren belül videochaten megkereste valamelyik oktató, aki a szóbeli során a feladatokhoz szorosan kapcsolódó vagy egyéb általános kérdéseket tett fel. Az érdemjegyet a vizsgáztató a beugró és a szóbeli feleletre adott válaszok alapján határozta meg. | |||
== Tippek == | == Tippek == | ||
| 232. sor: | 332. sor: | ||
*Előadásra érdemes bejárni, még ha nem is értesz mindent ott helyben, mert ha a ZH-ra való készüléskor szembesülsz először az anyaggal, akkor sokkal nehezebb dolgod lesz. | *Előadásra érdemes bejárni, még ha nem is értesz mindent ott helyben, mert ha a ZH-ra való készüléskor szembesülsz először az anyaggal, akkor sokkal nehezebb dolgod lesz. | ||
*Miből tanulj, hogy ne forduljanak elő "''Sajnos most nem tudom átengedni''" típusú jelenségek? A '''Dr. Fodor György: Elektromágneses terek''' könyvet érdemes forgatni, mert abban viszonylag normálisan le vannak írva a dolgok. A Zombori-féle könyv is hasznos lehet, bár kevésbé követi a tematikája a tárgy anyagát és nem azokkal a jelölésekkel dolgozik, amit az előadáson mutatnak. A kidolgozott tételsorokból való készülés általában pedig ezt szüli: "''Ez kevés lesz, kolléga''". A szóbeli vizsgán az érdekli őket, hogy a mélyebb összefüggéseket érted-e, nem pedig az, hogy sikerült-e benyalnod időre egy 50 oldalas kidolgozást. Mindenesetre, ha már érted az anyag velejét, akkor ismétlésre, képletek áttekintésére nagyon jól használható a ''Mucsi Dénes'' által, ''Dr. Gyimóthy Szabolcs'' előadásaiból készített előadásjegyzet. | *Miből tanulj, hogy ne forduljanak elő "''Sajnos most nem tudom átengedni''" típusú jelenségek? A '''Dr. Fodor György: Elektromágneses terek''' könyvet érdemes forgatni, mert abban viszonylag normálisan le vannak írva a dolgok. A Zombori-féle könyv is hasznos lehet, bár kevésbé követi a tematikája a tárgy anyagát és nem azokkal a jelölésekkel dolgozik, amit az előadáson mutatnak. A kidolgozott tételsorokból való készülés általában pedig ezt szüli: "''Ez kevés lesz, kolléga''". A szóbeli vizsgán az érdekli őket, hogy a mélyebb összefüggéseket érted-e, nem pedig az, hogy sikerült-e benyalnod időre egy 50 oldalas kidolgozást. Mindenesetre, ha már érted az anyag velejét, akkor ismétlésre, képletek áttekintésére nagyon jól használható a ''Mucsi Dénes'' által, ''Dr. Gyimóthy Szabolcs'' előadásaiból készített előadásjegyzet. | ||
*Ha Gyimóthy tartja az előadást mindenképp érdemes bemenni a zh előtti "felkészítő" konzultációkra, mert az ott megoldott példák általában kísértetiesen hasonlítanak a ZH feladataira. | |||
*Erősen szubjektív vélemény következik: Szerintem a Fodor-féle könyv egy nagy káosz. Bár illeszkedik a tematikához, de ha igazán meg akarod érteni a miérteket, ajánlom a következő két könyvet: | *Erősen szubjektív vélemény következik: Szerintem a Fodor-féle könyv egy nagy káosz. Bár illeszkedik a tematikához, de ha igazán meg akarod érteni a miérteket, ajánlom a következő két könyvet: | ||
** Daniel '''Fleisch -- A Student's Guide to Maxwell's Equations''' | ** Daniel '''Fleisch -- A Student's Guide to Maxwell's Equations''' | ||
| 238. sor: | 339. sor: | ||
*Az MIT open coursware oldalról: http://ocw.mit.edu/resources/res-6-001-electromagnetic-fields-and-energy-spring-2008/chapter-1/ | *Az MIT open coursware oldalról: http://ocw.mit.edu/resources/res-6-001-electromagnetic-fields-and-energy-spring-2008/chapter-1/ | ||
:Bal oldalt lehet válogatni a fejezetek között. Hasznos, mivel az elméleti leírás mellett vannak hozzá kísérletes videók. Például a laplace-poisson egyenlet megoldását szemléltető kísérlet stb. stb. | :Bal oldalt lehet válogatni a fejezetek között. Hasznos, mivel az elméleti leírás mellett vannak hozzá kísérletes videók. Például a laplace-poisson egyenlet megoldását szemléltető kísérlet stb. stb. | ||
*A tárgy a villamosmérnöki szakma egyik alappillérét képezi. Az előadások jók, ezért javasolt bejárni. A feladatokat érdemes hétről hétre gyakorolni, a példatár ebben nagyon sokat segít. A vizsgaidőszakban viszont nem szabad túl nagy hangsúlyt fektetni a feladatmegoldásra. Természetesen a beugró megírásához szükséges egy feladatmegoldási rutin. Ugyanakkor a szóbelin az elméletet kérdezik vissza. Arra kíváncsiak, hogy megértetted-e az anyagot, ezért a magolás helyett az értve tanulás a jó módszer. Ha a fizikai kép nem világos, akkor tudom ajánlani Simonyi Károly ''Villamosságtan'' című könyvét. Nem fedi le az egész anyagot, de a tárgy első felének lényegére jól rávilágít. Érdeklődőknek hasznos lehet Simonyi Károly ''Elméleti villamosságtan'' című könyve is. Ebben a villamosságtan egy másfajta, magasabb matematikát igénylő megközelítése olvasható, valamint az anyag első és második felének jó része is fellelhető benne. A tanulnivaló elég sok, ezért érdemes a tanulás megkezdése előtt beosztani az idődet. Véleményem szerint az anyagot legalább háromszor kell megtanulni ahhoz, hogy jól elsajátítsd: előadás hallgatása jegyzeteléssel, és még kétszer, például a vizsgaidőszak alatt. Szerintem nem érdemes kidolgozni a tételeket, mert azzal csak sok idő megy el. Inkább tanulj a füzetedből és a kötelező, illetve ajánlott irodalmakból. Megfontolandó azonban legalább egyszer fejből, részenként leírni a füzet tartalmát. Ha valaki az ötösre pályázik, akkor a levezetésekkel ugyanez a teendő. Előfordulhat, hogy egyszeri tanulás és az egész füzet fejből, részenként történő leírása után nagy káosz alakul ki a fejedben és kevered a témaköröket, fogalmakat, képleteket és levezetéseket. Ilyenkor nem szabad megijedni. Ha jól osztottad be az idődet, akkor még lesz időd arra, hogy rendszerezd a fogalmakat. Erre jó módszer, ha megtanulod először az alapvető összefüggéseket és definíciókat, majd megvizsgálod az analógiákat, és hasonlóságokat. Végül, a vizsga előtti nap tisztítsd ki a fejed, ne gondolj a vizsgára és menj egyet sétálni, hogy másnap pihent legyél. Remélem, hogy hasznos volt, amit írtam. | |||
== Verseny == | == Verseny == | ||
| 247. sor: | 349. sor: | ||
Tekintettel a másodéves hallgatókra, a kitűzött feladatok közül háromnak az elméleti háttere kapcsolódik az Elektromágneses terek alapjai című tárgynak a verseny időpontjáig elhangzó előadásaihoz. A helyezések megállapításánál ugyancsak tekintettel vannak a másod- és felsőbbévesek tanulmányai közötti különbségre. Az irányelv az, hogy az I., II. és III. helyezés feltétele másodévesek esetén rendre két teljes megoldás, egy teljes megoldás illetve egy értékelhető részmegoldás. A felsőbbévesek esetén pedig rendre három, kettő illetve egy feladat teljes megoldása. Ez tehát azt jelenti, hogy egy másodéves hallgató megelőzi az eredménysorrendben a felsőbbévest, ha a versenyen azonos teljesítményt mutatnak fel. | Tekintettel a másodéves hallgatókra, a kitűzött feladatok közül háromnak az elméleti háttere kapcsolódik az Elektromágneses terek alapjai című tárgynak a verseny időpontjáig elhangzó előadásaihoz. A helyezések megállapításánál ugyancsak tekintettel vannak a másod- és felsőbbévesek tanulmányai közötti különbségre. Az irányelv az, hogy az I., II. és III. helyezés feltétele másodévesek esetén rendre két teljes megoldás, egy teljes megoldás illetve egy értékelhető részmegoldás. A felsőbbévesek esetén pedig rendre három, kettő illetve egy feladat teljes megoldása. Ez tehát azt jelenti, hogy egy másodéves hallgató megelőzi az eredménysorrendben a felsőbbévest, ha a versenyen azonos teljesítményt mutatnak fel. | ||
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_alapszak 2014}} | |||
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_alapszak}} | {{Lábléc_-_Villamosmérnök_alapszak}} | ||