„Rendszerelmélet” változatai közötti eltérés
A VIK Wikiből
Nincs szerkesztési összefoglaló |
|||
(32 közbenső módosítás, amit 16 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
5. sor: | 5. sor: | ||
| kredit = 4 | | kredit = 4 | ||
| félév = 3 | | félév = 3 | ||
| kereszt = | | kereszt = van | ||
| tanszék = HVT | | tanszék = HVT | ||
| jelenlét = | | jelenlét = | ||
16. sor: | 16. sor: | ||
| levlista = | | levlista = | ||
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHVAB00 | | tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHVAB00 | ||
| tárgyhonlap = | | tárgyhonlap = https://hvt.bme.hu/oktatas/bsc/rendszerelmelet-bmevihvab00 | ||
| facebook = https://www.facebook.com/groups/226001051213157/ | |||
}} | }} | ||
A tantárgy célja, hogy a hallgatót megismertesse a jel- és rendszerelmélet legfontosabb fogalmaival, összefüggéseivel és matematikai eszköztárával. A tananyag gerincét a folytonos és diszkrét idejű, lineáris, invariáns rendszerek analízise alkotja, amelynek módszereit az idő-, a frekvencia- és a komplex frekvencia-tartományban tárgyaljuk. A tárgy a régi tantervben szereplő [[Jelek és rendszerek]] | A tantárgy célja, hogy a hallgatót megismertesse a jel- és rendszerelmélet legfontosabb fogalmaival, összefüggéseivel és matematikai eszköztárával. A tananyag gerincét a folytonos és diszkrét idejű, lineáris, invariáns rendszerek analízise alkotja, amelynek módszereit az idő-, a frekvencia- és a komplex frekvencia-tartományban tárgyaljuk. A tárgy a régi tantervben szereplő [[Jelek és rendszerek]] utódja, emellett a [[Szabályozástechnika (info) | Szabályozástechnika]] is ide került beolvasztásra, de csak a számonkérések után kerül elő. | ||
== Követelmények == | == Követelmények == | ||
=== Előtanulmányi rend === | |||
A | |||
* [[Analízis II. | Analízis 2]] tárgyból kredit megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez. | |||
=== Számonkérések === | |||
* '''ZH''': a félév során két darab nagy zárthelyi van. Mindkét zárthelyi 50 pontos és 90 percig tart, nincs minimum ponthatár a zárthelyiken. | |||
* '''Házi feladat''': 3 darab házi feladat van. Mindegyik 10 pontot ér. | |||
=== Félévvégi jegy === | |||
* A két zárthelyi és a két legjobb házi feladat pontszámának összegéből alakul ki. Az egyes számonkérések esetében nincsen minimális ponthatár, a végső jegy számításánál csak az összpontszám számít. | |||
* Ponthatárok: | |||
:{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 120px; height: 40px;" | |||
!Pont!!Jegy | |||
|- | |||
|0 - 58|| 1 | |||
|- | |||
|59 - 71|| 2 | |||
|- | |||
|72 - 84|| 3 | |||
|- | |||
|85 - 97|| 4 | |||
|- | |||
|98 - 120|| 5 | |||
|} | |||
== Segédanyagok == | == Segédanyagok == | ||
== Házi == | * A tantárgy portálján megtalálhatók az előadások kézzel írt jegyzetei, diasorai, gyakorlatok feladati és megoldásai, néhány korábbi év ZH feladatsorai megoldásokkal. | ||
A félév során 3 házi feladatot lehet elkészíteni, melyek közül a két legjobb számít bele az érdemjegybe. Erősen ajánlott, hogy az első 2 házit csináljátok meg, később nagyon fogtok örülni annak a +15-20 pontnak! | * Segédanyagok a tárgyhonlapról (2017) | ||
** [[Media:relm_fourier_keplettar1_2017.pdf| Segédlet 1. (Fourier-sor képlettár 1)]] | |||
** [[Media:relm_fourier_keplettar2_2017.pdf| Segédlet 2. (Fourier-sor képlettár 2)]] | |||
** [[Media:JR-gyak-2010.pdf| Segédlet 3. (Jelek és rendszerek példatár 2010)]] | |||
** [[Media:JR-gyak-2011.pdf| Segédlet 4. (Jelek és rendszerek példatár 2011)]] | |||
** [[Media:relm_keplettar_2017.pdf | Segédlet 5. (Rendszerelmélet képlettár és útmutató 2017)]] | |||
* Popovics Csaba 2017-es előadásjegyzetei (néhány hét kivételével) | |||
** [[Media:reelm_jegyzet_eloadas_2017_Popovics-Csaba.pdf|Előadások]] | |||
** [[Media:reelm_jegyzet_gyakorlat_2017_Popovics-Csaba.pdf|Gyakorlatok]] | |||
* Jelek és rendszerek tankönyv: Ez még e tárgy elődjének a könyve, igen hasznos tud lenni, ha az ember nem ért néhány dolgot, de már sok olyan részt is tartalmaz, amely már nem része a tárgynak, azokat elég csak átugrani. | |||
** [[Media:Relm_konyv_0tartalom.pdf | 0. fejezet]] - Tartalomjegyzék | |||
** [[Media:Relm_konyv_1.pdf | 1. fejezet]] - Alapfogalmak | |||
** [[Media:Relm_konyv_2.pdf | 2. fejezet]] - Analízis időtartományban | |||
** [[Media:Relm_konyv_3.pdf | 3. fejezet]] - Analízis frekvenciatartományban | |||
** [[Media:Relm_konyv_4.pdf | 4. fejezet]] - Analízis komplex frekvenciatartományban | |||
** [[Media:Relm_konyv_5.pdf | 5. fejezet]] - A MATLAB néhány alkalmazása | |||
** [[Media:Relm_konyv_0targymutato.pdf | 6. fejezet]] - Tárgymutató | |||
* Egyéb | |||
** [https://cdn.csumge.cc/publish/relm-magic.pdf Kiss Benedek féle 'The black magic behind Rendszerelmélet'] (elsősorban képletgyűjtemény, megoldott példákkal) | |||
** [https://www.khanacademy.org/science/electrical-engineering KhanAcademy] '''Interaktív oktató videók találhatóak ezen oldalon, sajnos még csak angolul.''' | |||
** [https://youtu.be/spUNpyF58BY A Fourier-transzformáció létjogosultságának magyarázata] (angol nyelven, néhány magyar felirattal) | |||
== Házi feladat == | |||
* A félév során 3 házi feladatot lehet elkészíteni, melyek közül a két legjobb számít bele az érdemjegybe. Erősen ajánlott, hogy az első 2 házit csináljátok meg, később nagyon fogtok örülni annak a +15-20 pontnak! | |||
* Jófejségből a félév végére annyit variálnak, hogy 3. házi pontszámának a felét is hozzáadják még a végeredményhez, de persze semmi garancia nincs arra, hogy ezt minden félévben megteszik. | |||
*Popovics Csaba HF kidolgozásai (néhány feladattal): | |||
** Első házi: | |||
*** [[Media:reelm_hf1_f1-4_megoldas.pdf|1-4 feladat]] | |||
*** [[Media:reelm_hf1_f5-12_megoldas.pdf|5-12 feladat]] | |||
*** [[Media:reelm_hf1_f1-12_megoldas-javitasok.pdf|Az előző két doksiban lévő hibák javítása]] | |||
** [[Media:reelm_hf2_megoldas.pdf|Második házi]] - 5. feladat végén jelzett hiba oka: mátrix invertálásnál kimaradt a mátrix adjungálás a számlálóból | |||
** [[Media:reelm_hf3_megoldas.pdf|Harmadik házi]] | |||
Link egy kotlin segédprogramhoz: https://github.com/pacsinta/RendszerelmeletHFseged (Még nincs minden feladat benne, de githubon hozzájárulhatsz, hogy több feladat és kevesebb hiba legyen benne. :D) | |||
{{Rejtett|mutatott='''Régi típusú házi feladatok megoldásai'''|szöveg= | |||
*Pár korábbi házi: | *Pár korábbi házi: | ||
**Első: | **Első: | ||
53. sor: | 105. sor: | ||
***[[Media:Jelek_HF3_20140525.pdf | Harmadik házi megoldás]] - 9 pontos. A második feladatot nem kellett megcsinálni (2013/14/II.) | ***[[Media:Jelek_HF3_20140525.pdf | Harmadik házi megoldás]] - 9 pontos. A második feladatot nem kellett megcsinálni (2013/14/II.) | ||
***[[Media:jelek_hf3_20140515.zip | Harmadik házi megoldás]] - 10 pontos. A második feladatot nem kellett megcsinálni (2013/14/II.) | ***[[Media:jelek_hf3_20140515.zip | Harmadik házi megoldás]] - 10 pontos. A második feladatot nem kellett megcsinálni (2013/14/II.) | ||
}} | |||
== 1. ZH == | == 1. ZH == | ||
*2015 | *[[Media:reelm_osszefoglalo_zh1_2017.pdf | Elméleti összefoglaló az 1. ZH-hoz]] (Nem teljes/pontos!) | ||
** | *2015 Ősz | ||
**[[Media:jelek-a.jpg | ZH (A csoport)]] - [[Media:Rendszerelmelet-zh1-2015-11-06-b.jpg | ZH (B csoport)]] - megoldás nélkül | |||
*2017 Tavasz | |||
**[[Media:rendszerelmelet_zh1_20170406_megold.pdf | ZH megoldással ]] | |||
*2018 Ősz | |||
**[[Media:relm_2018_osz_zh1_javitokulcs.pdf | ZH megolással ]] | |||
{{Rejtett|mutatott='''Valszeg elgépelt megoldások javítása: 2018.''|szöveg= | |||
* 1. feladat: | |||
** e részben y[k] = [-400/9*(0.8)^k - 400/9*(0.2)^k + 765/9*(0.5)^k]*UnitStep[k] | |||
}} | |||
== 2. ZH == | == 2. ZH == | ||
*2015 | *[[Media:reelm_osszefoglalo_zh2_2017.pdf | Elméleti összefoglaló az 2. ZH-hoz]] (Nem teljes/pontos!) | ||
** | *2015 | ||
**[[Media:Rendszerelmelet_zh2_20151207_a.pdf | ZH (A csoport)]] - [[Media:Rendszerelmelet_zh2_20151207_b.pdf | ZH (B csoport)]] - megoldás nélkül | |||
== Tippek == | == Tippek == | ||
A hivatalos konzira érdemes elmenni, ZH-n nagyon hasonlóak szoktak lenni a nagyfeladatok. | * A hivatalos konzira érdemes elmenni, ZH-n nagyon hasonlóak szoktak lenni a nagyfeladatok. | ||
{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2014}} | {{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2014}} |
A lap jelenlegi, 2022. március 24., 14:25-kori változata
A tantárgy célja, hogy a hallgatót megismertesse a jel- és rendszerelmélet legfontosabb fogalmaival, összefüggéseivel és matematikai eszköztárával. A tananyag gerincét a folytonos és diszkrét idejű, lineáris, invariáns rendszerek analízise alkotja, amelynek módszereit az idő-, a frekvencia- és a komplex frekvencia-tartományban tárgyaljuk. A tárgy a régi tantervben szereplő Jelek és rendszerek utódja, emellett a Szabályozástechnika is ide került beolvasztásra, de csak a számonkérések után kerül elő.
Követelmények
Előtanulmányi rend
- Analízis 2 tárgyból kredit megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez.
Számonkérések
- ZH: a félév során két darab nagy zárthelyi van. Mindkét zárthelyi 50 pontos és 90 percig tart, nincs minimum ponthatár a zárthelyiken.
- Házi feladat: 3 darab házi feladat van. Mindegyik 10 pontot ér.
Félévvégi jegy
- A két zárthelyi és a két legjobb házi feladat pontszámának összegéből alakul ki. Az egyes számonkérések esetében nincsen minimális ponthatár, a végső jegy számításánál csak az összpontszám számít.
- Ponthatárok:
Pont Jegy 0 - 58 1 59 - 71 2 72 - 84 3 85 - 97 4 98 - 120 5
Segédanyagok
- A tantárgy portálján megtalálhatók az előadások kézzel írt jegyzetei, diasorai, gyakorlatok feladati és megoldásai, néhány korábbi év ZH feladatsorai megoldásokkal.
- Segédanyagok a tárgyhonlapról (2017)
- Popovics Csaba 2017-es előadásjegyzetei (néhány hét kivételével)
- Jelek és rendszerek tankönyv: Ez még e tárgy elődjének a könyve, igen hasznos tud lenni, ha az ember nem ért néhány dolgot, de már sok olyan részt is tartalmaz, amely már nem része a tárgynak, azokat elég csak átugrani.
- 0. fejezet - Tartalomjegyzék
- 1. fejezet - Alapfogalmak
- 2. fejezet - Analízis időtartományban
- 3. fejezet - Analízis frekvenciatartományban
- 4. fejezet - Analízis komplex frekvenciatartományban
- 5. fejezet - A MATLAB néhány alkalmazása
- 6. fejezet - Tárgymutató
- Egyéb
- Kiss Benedek féle 'The black magic behind Rendszerelmélet' (elsősorban képletgyűjtemény, megoldott példákkal)
- KhanAcademy Interaktív oktató videók találhatóak ezen oldalon, sajnos még csak angolul.
- A Fourier-transzformáció létjogosultságának magyarázata (angol nyelven, néhány magyar felirattal)
Házi feladat
- A félév során 3 házi feladatot lehet elkészíteni, melyek közül a két legjobb számít bele az érdemjegybe. Erősen ajánlott, hogy az első 2 házit csináljátok meg, később nagyon fogtok örülni annak a +15-20 pontnak!
- Jófejségből a félév végére annyit variálnak, hogy 3. házi pontszámának a felét is hozzáadják még a végeredményhez, de persze semmi garancia nincs arra, hogy ezt minden félévben megteszik.
- Popovics Csaba HF kidolgozásai (néhány feladattal):
- Első házi:
- Második házi - 5. feladat végén jelzett hiba oka: mátrix invertálásnál kimaradt a mátrix adjungálás a számlálóból
- Harmadik házi
Link egy kotlin segédprogramhoz: https://github.com/pacsinta/RendszerelmeletHFseged (Még nincs minden feladat benne, de githubon hozzájárulhatsz, hogy több feladat és kevesebb hiba legyen benne. :D)
Régi típusú házi feladatok megoldásai
- Pár korábbi házi:
- Első:
- Első házi megoldás csak egy mintamegoldás - van benne egy elvi hiba! - 1.2.3 feladat diszkrét időben teljesen rossz. /JR Gyakvez/
- Első házi megoldás Egy 10 pontos első házi ( de 1.2.c.DI-nél van valami hiba).
- Első házi megoldás Szintén egy 10 pontos mintamegoldás.
- Első házi megoldás - 10 pontos
- Második:
- Második házi megoldás Csak az a,b,c feladatok megoldásai vannak benne (7.6 pontos házi). Az "a" részben 3. oldalon el van rontva a determináns. A kedves feltöltő kolléga nem tud parciálisan integrálni. Az 5. oldal tetején a megmaradó integrált kivonni kell, nem hozzáadni. Így a végén (cx - 1) lesz a számlálóban az egyik tag. Ezt a hibát az író bravúrosan korrigálja egy, a semmiből mágikusan előbukkanó -1-es szorzóval az oldal alján. 2B rész DI feladatában hibásan van kiemelve a szumma elől a 4, "4*e^(-j*p*pi/3*x)"-et kellene helyette írni.
- Második házi megoldás - 10 pontos
- Második házi megoldás - 10 pontos - Az 5. oldal alján H(e^(j*pi/3)) végeredményében az e kitevője nem j4.0786, hanem -j2.20456.
- Harmadik:
- Harmadik házi megoldás - 9 pontos. A második feladatot nem kellett megcsinálni (2013/14/II.)
- Harmadik házi megoldás - 10 pontos. A második feladatot nem kellett megcsinálni (2013/14/II.)
- Első:
1. ZH
- Elméleti összefoglaló az 1. ZH-hoz (Nem teljes/pontos!)
- 2015 Ősz
- ZH (A csoport) - ZH (B csoport) - megoldás nélkül
- 2017 Tavasz
- 2018 Ősz
'Valszeg elgépelt megoldások javítása: 2018.
- 1. feladat:
- e részben y[k] = [-400/9*(0.8)^k - 400/9*(0.2)^k + 765/9*(0.5)^k]*UnitStep[k]
2. ZH
- Elméleti összefoglaló az 2. ZH-hoz (Nem teljes/pontos!)
- 2015
- ZH (A csoport) - ZH (B csoport) - megoldás nélkül
Tippek
- A hivatalos konzira érdemes elmenni, ZH-n nagyon hasonlóak szoktak lenni a nagyfeladatok.
Bevezetők | |
---|---|
1. félév | |
2. félév | |
3. félév | |
4. félév | |
5. félév | |
6. félév | |
7. félév |