„Érvelés, tárgyalás, meggyőzés” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
Ugrás a navigációhoz Ugrás a kereséshez
(2018-as saját jegyzet feltöltése)
(2018 ZH 1)
46. sor: 46. sor:
 
*[[Media:2018_ZH1_jegyzet_by_AtiG.pdf | 2018_ZH1_jegyzet]]
 
*[[Media:2018_ZH1_jegyzet_by_AtiG.pdf | 2018_ZH1_jegyzet]]
 
*[[Media:2018_ZH2_jegyzet_by_AtiG.pdf | 2018_ZH2_jegyzet]]
 
*[[Media:2018_ZH2_jegyzet_by_AtiG.pdf | 2018_ZH2_jegyzet]]
 +
 +
==Zárthelyik==
 +
{{Rejtett | mutatott='''2018. tavasz 1. ZH''' | szöveg=
 +
# (Sok igaz-hamis kérdéssel kezdődik)
 +
# Heurisztikák felismerése példa alapján, és pontos, ''név szerinti'' megnevezése
 +
# Egyensúlyi helyzetek felismerése: egy háromszög volt megadva, csúcsainál +/- jelekkel. Fel kellett ismerni, hogy egyensúlyi helyzet-e, 3 módot mutatni arra, hogy hogyan lehet azzá tenni (vagy elrontani, ha alapból az volt), és egy valós helyzetet mondani példaként, amit a háromszö jelenthet.
 +
# Egy tanúlt kísérlet jellemzése: elmondani, mit vizsgált, mik a következtetések, hogyan támasztja alá.
 +
## Egyik csoportnak: Unalmas kísérlet, ami végén 20 vagy 1 dollárt kapnak az emberek, és megkérik őket, hogy hazudjáka következő csoportnak azt, hogy érdekes volt a kísérlet.
 +
# Kép alapján jelenség felismerése: egy képetfelismern a diasorból, elmondani, hogy milyen kísérlethez/jelenséghez kapcsolódik, és leírni azt.
 +
## Egyik csoportnak: Kisgyerek fényképe egy hőlégballonban.
 +
## Másik csoportnak: Plakáton dekoratív hölgy, Linuxos pólóban.
 +
}}
  
 
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}
 
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}
 
{{Lábléc - Mérnök informatikus mesterszak}}
 
{{Lábléc - Mérnök informatikus mesterszak}}

A lap 2018. május 28., 09:24-kori változata

Érvelés, tárgyalás, meggyőzés
Tárgykód
GT41MS01
Általános infók
Kredit
2
Tanszék
FTT
Követelmények
NagyZH
2 db
Elérhetőségek


Vélemény

2016

  • Szabó Krisztina kurzusa: Két ZH, egy 40 és egy 60 pontos, 10-15 tesztkérdés (nincs pontlevonás), 5-6 fogalom felismerés és 2-3 rövid kifejtős kérdés. Szumma 50 pont kell a 2-eshez. Én nem jártam órára, így erről nem tudok véleményt mondani, de egy délutánnyi készüléssel a diákból simán jó jegy szerezhető. Akit érdekel a pszichológia és hasonló témák, annak különösen, aki csak egy könnyen teljesíthető gazdhumán tárgyra vágyik, annak is ajánlom.

2012

  • Tökéletes választás egy 2 kredites gazdhumánhoz (a Geng Viktoros kurzusról ez a vélemény, a másikat nem ismerem).
  • Geng Viktoros kurzus - kifejtős kérdések, 1-1 példa elemzése. Van mintaZH az oldalán, 1-2 óra készüléssel nagyon jó jegy szerezhető.
  • Kertész Gergelyes kurzus is nagyon jó, élvezhető, érdekes, interaktív. Nála a 2 ZH 40+40 pont, egyszerű elméleti kérdések, és "jó példa-e..." jellegűek, igaz-hamis kérdések. Elvileg 50%-tól van meg (csak a két ZH együttese számít, külön-külön nem), de általában lejjebb viszi a ponthatárt, attól függően, hogy hogy sikerültek (2012/2-ben pl. már a 80-ból 33 ponttól 2-es volt). Diákból viszonylag tanulható, de sokkal könnyebb bejárva, és érdemes is bejárni (katalógus nincs).

2011

Ősszel a Pintér András-féle kurzussal kapcsolatos tapasztalatok:

  • A jelenlét nem kötelező, ámde érdekes és szórakoztató lehet bejárni. Mind a 3 órát élveztem, amikor bent voltam. :)
  • A követelmény 2 zh teljesítése, ebből 1 pótolható, javítható.
  • A zh-n 40 igaz-hamis kérdés van, rossz válaszért -0,5 pont jár. (A legtöbb ember 4-est kapott.)
  • Az előadó honlapján a kérdezett anyag hiánytalanul fent van, könnyű készülni belőle.
  • Összességében kedves, könnyen abszolválható és nem túl unalmas tantárgy. Ajánlom mindenkinek.

Segédanyagok

Zárthelyik

2018. tavasz 1. ZH
  1. (Sok igaz-hamis kérdéssel kezdődik)
  2. Heurisztikák felismerése példa alapján, és pontos, név szerinti megnevezése
  3. Egyensúlyi helyzetek felismerése: egy háromszög volt megadva, csúcsainál +/- jelekkel. Fel kellett ismerni, hogy egyensúlyi helyzet-e, 3 módot mutatni arra, hogy hogyan lehet azzá tenni (vagy elrontani, ha alapból az volt), és egy valós helyzetet mondani példaként, amit a háromszö jelenthet.
  4. Egy tanúlt kísérlet jellemzése: elmondani, mit vizsgált, mik a következtetések, hogyan támasztja alá.
    1. Egyik csoportnak: Unalmas kísérlet, ami végén 20 vagy 1 dollárt kapnak az emberek, és megkérik őket, hogy hazudjáka következő csoportnak azt, hogy érdekes volt a kísérlet.
  5. Kép alapján jelenség felismerése: egy képetfelismern a diasorból, elmondani, hogy milyen kísérlethez/jelenséghez kapcsolódik, és leírni azt.
    1. Egyik csoportnak: Kisgyerek fényképe egy hőlégballonban.
    2. Másik csoportnak: Plakáton dekoratív hölgy, Linuxos pólóban.


1. félév (tavasz)
2. félév (ősz)
Egyéb
Főspecializációk


1. félév (tavasz)
2. félév (ősz)
Egyéb
Szakirányok