„Digitális technika (2014)” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
← Régebbi szerkesztésÚjabb szerkesztés →
VizuálisWikiszöveges
Csia Klaudia Kitti (vitalap | szerkesztései)
felületadminisztrátorok, oauth2, smwadministrator, smwcurator, adminisztrátorok, upwizcampeditors
1 846 szerkesztés
a Felesleges rész törlése.
Csia Klaudia Kitti (vitalap | szerkesztései)
felületadminisztrátorok, oauth2, smwadministrator, smwcurator, adminisztrátorok, upwizcampeditors
1 846 szerkesztés
a Doksi feltöltése.
38. sor: 38. sor:


=== A vizsgaidőszakban ===
=== A vizsgaidőszakban ===
Írásbeli vizsga.
* Írásbeli vizsga.


===Félévvégi jegy===
=== Félévvégi jegy ===
*Félévközi pontszám: <math>\left\lceil{\frac {ZH + HF_1 + HF_2 + Labor} 4}\right\rceil, ha~ZH + HF_1 + HF_2 + Labor \geq 40</math>
*Félévközi pontszám: <math>\left\lceil{\frac {ZH + HF_1 + HF_2 + Labor} 4}\right\rceil, ha~ZH + HF_1 + HF_2 + Labor \geq 40</math>
*Az osztályzat megállapítása 75%-ban az írásbeli vizsga és 25%-ban a félévközi pontszám alapján történik. Az elégséges osztályzathoz a vizsgadolgozat minimum 40%-os teljesítése szükséges.  
*Az osztályzat megállapítása 75%-ban az írásbeli vizsga és 25%-ban a félévközi pontszám alapján történik. Az elégséges osztályzathoz a vizsgadolgozat minimum 40%-os teljesítése szükséges.  
58. sor: 58. sor:
|}
|}


==Jegyzet==
== Segédanyagok ==
A tárgyhoz még nem érhető el hivatalos jegyzet, csak az előadások diái:
*  '''Előadások''':
* [[Media:idigit_jegyzet_2015_1.pdf|1. előadás]]
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_1.pdf | 1. előadás]]
* [[Media:idigit_jegyzet_2015_2.pdf|2. előadás]]
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_2.pdf | 2. előadás]]
* [[Media:idigit_jegyzet_2015_3.pdf|3. előadás]]
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_3.pdf | 3. előadás]]
* [[Media:idigit_jegyzet_2015_4.pdf|4. előadás]]
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_4.pdf | 4. előadás]]
* [[Media:idigit_jegyzet_2015_5.pdf|5. előadás]]
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_5.pdf | 5. előadás]]
* [[Media:idigit_jegyzet_2015_6.pdf|6. előadás]]
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_6.pdf | 6. előadás]]
* [[Media:idigit_jegyzet_2015_7.pdf|7. előadás]]
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_7.pdf | 7. előadás]]
* [[Media:idigit_jegyzet_2015_8.pdf|8. előadás]]
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_8.pdf | 8. előadás]]
* [[Media:idigit_jegyzet_2015_9.pdf|9. előadás]]
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_9.pdf | 9. előadás]]
* [[Media:idigit_jegyzet_2015_10.pdf|10. előadás]]
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_10.pdf | 10. előadás]]
* [[Media:idigit_jegyzet_2015_11.pdf|11. előadás]]
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_11.pdf | 11. előadás]]
* [[Media:idigit_jegyzet_2015_12.pdf|12. előadás]]
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_12.pdf | 12. előadás]]
* [[Media:idigit_jegyzet_2015_13.pdf|13. előadás]]
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_13.pdf | 13. előadás]]
* [[Media:idigit_jegyzet_2015_14.pdf|14. előadás]]
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_14.pdf | 14. előadás]]


[[Media:idigit_minirisc_utmutato.pdf|A MiniRISC processzor ismertetése]]
* '''Segítség'''
** [[Media:idigit_minirisc_utmutato.pdf | A MiniRISC processzor ismertetése]]
** [[Media:idigit_verilog_utmutato.pdf | A Verilog nyelv részletesebb bemutatása]]
** [[Media:idigit_xilinx_ise_utmutato.pdf | Útmutató a Xilinx ISE 14.6 használatához]]
** [[Media:Digit tomoren 2019.pdf | Tömör írásos digit jegyzet - 2019]]


[[Media:idigit_verilog_utmutato.pdf|A Verilog nyelv részletesebb bemutatása]]
== Házi feladat ==
* A félév során két házi feladat kerül kiadásra, amelyekkel 2×15 pont érhető el.
* [[Vita:Digitális technika|Tanácsok az itt található megoldások felhasználásához]]


[[Media:idigit_xilinx_ise_utmutato.pdf|Útmutató a Xilinx ISE 14.6 használatához]]
* 2015/2016 ősz:
** '''1. házi feladat''': [[Media:idigit_hf1_kiiras.pdf|feladatkiírás]], [[Media:idigit_hf1_segedlet.pdf|segédletek]], egy lehetséges (15 pontosra értékelt) [[Media:Digit_hf1_megoldas_2015_osz.pdf|megoldás]] : megjegyzem, egy hasonló házit én javítottam (Wacha G.). Írtam néhány kommentet is hozzá, mert magában a magyarázatokban vannak félreérthető dolgok. Ez nem szoftver, a teljesítményt, helyfoglalást nem a megadott konstansok (l. "letárolt adatok") befolyásolják, hanem az, hogy milyen hardvert generál végsőként. Ezt ne memóriában eltárolt értéknek fogjátok fel, hanem konstans "0"-ra és "1"-re kötött drótoknak. Egyáltalán: segít a szemléleten, ha nem szoftverben gondolkodtok, hanem fogjátok a megalkotott kapcsolási rajzot, blokkdiagramot, és minden egyes eszköznek külön külön leírjátok magyarul a viselkedését (pl: minden órajel felfutó élnél növeli az értékét, ha az "x" bemenete 1). Utána már könnyebb "átfordítani" verilogra. Tehát nem szoftvert írtok, hanem kijelentő módban megfogalmazzátok, hogy ez az eszköz ezt csinálja.
** '''2. házi feladat''': [[Media:idigit_hf2_kiiras.pdf|feladatkiírás]], [[Media:idigit_hf2_segedlet.pdf|segédletek]], egy lehetséges (15 pontosra értékelt) [[Media:Digit_hf2_megoldas_2015_osz.pdf|megoldás]]


==ZH==
== ZH ==
* [[Media:idigit_mintazh_2015.pdf|minta ZH 2015]] ([[Media:idigit_mintazh_2015_megoldas.pdf|megoldás]])
* [[Media:idigit_mintazh_2015.pdf | minta ZH 2015]] ([[Media:idigit_mintazh_2015_megoldas.pdf | Megoldás]])


==Vizsga==
== Vizsga ==
* [[Media:Vizsga_minta_v2_m.pdf|Minta vizsga (megoldással)]]
* [[Media:Vizsga_minta_v2_m.pdf | Minta vizsga (megoldással)]]
* [[Media:digit1_vizsga1.pdf|2015. 01. 06.]] (kézzel gépelt)
* [[Media:digit1_vizsga1.pdf | 2015. 01. 06.]] (kézzel gépelt)
* [[Media:digit1_vizsga_2015_01_27.zip|2015. 01. 27.]]
* [[Media:digit1_vizsga_2015_01_27.zip | 2015. 01. 27.]]
 
==Házi feladat==
A félév során két házi feladat kerül kiadásra, amelyekkel 2×15 pont érhető el.
 
[[Vita:Digitális technika|Tanácsok az itt található megoldások felhasználásához]]
 
*2015/2016 ősz:
**1. házi feladat: [[Media:idigit_hf1_kiiras.pdf|feladatkiírás]], [[Media:idigit_hf1_segedlet.pdf|segédletek]], egy lehetséges (15 pontosra értékelt) [[Media:Digit_hf1_megoldas_2015_osz.pdf|megoldás]] : megjegyzem, egy hasonló házit én javítottam (Wacha G.). Írtam néhány kommentet is hozzá, mert magában a magyarázatokban vannak félreérthető dolgok. Ez nem szoftver, a teljesítményt, helyfoglalást nem a megadott konstansok (l. "letárolt adatok") befolyásolják, hanem az, hogy milyen hardvert generál végsőként. Ezt ne memóriában eltárolt értéknek fogjátok fel, hanem konstans "0"-ra és "1"-re kötött drótoknak. Egyáltalán: segít a szemléleten, ha nem szoftverben gondolkodtok, hanem fogjátok a megalkotott kapcsolási rajzot, blokkdiagramot, és minden egyes eszköznek külön külön leírjátok magyarul a viselkedését (pl: minden órajel felfutó élnél növeli az értékét, ha az "x" bemenete 1). Utána már könnyebb "átfordítani" verilogra. Tehát nem szoftvert írtok, hanem kijelentő módban megfogalmazzátok, hogy ez az eszköz ezt csinálja.
**2. házi feladat: [[Media:idigit_hf2_kiiras.pdf|feladatkiírás]], [[Media:idigit_hf2_segedlet.pdf|segédletek]], egy lehetséges (15 pontosra értékelt) [[Media:Digit_hf2_megoldas_2015_osz.pdf|megoldás]]


== Tippek ==
Szorgalmi feladatból is kiadnak 12 darabot, amikből még plusz 24 pont elérhető. Általában hetenként adnak ki szorgalmi feladatokat, a megoldásra 1 vagy 2 hét áll rendelkezésre.
Szorgalmi feladatból is kiadnak 12 darabot, amikből még plusz 24 pont elérhető. Általában hetenként adnak ki szorgalmi feladatokat, a megoldásra 1 vagy 2 hét áll rendelkezésre.


106. sor: 106. sor:
2018-ban ezeket a speciális szorgalmikat SZUPER EXTRA feladatnak hívják. 6 db ilyen feladat van, Verilogban vagy Assemblyben lehet megoldani maximum egyet. A vizsgán +1 jegyet jelent.
2018-ban ezeket a speciális szorgalmikat SZUPER EXTRA feladatnak hívják. 6 db ilyen feladat van, Verilogban vagy Assemblyben lehet megoldani maximum egyet. A vizsgán +1 jegyet jelent.


==Kedvcsináló==
== Kedvcsináló ==
A tárgy végére eljutsz odáig, hogy a tudásoddal össze tudj rakni egy egyszerűbb, saját mikroprocesszort.
* A tárgy végére eljutsz odáig, hogy a tudásoddal össze tudj rakni egy egyszerűbb, saját mikroprocesszort.




{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2014}}
{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2014}}

A lap 2021. február 14., 17:16-kori változata

A Digitális technika oldal több tárgyhoz is tartozhat. Ha nem vagy biztos a választásodban, nézd meg az egyértelműsítő lapot!
Digitális technika
Régi tárgykód
VIMIAA01
Általános infók
Kredit
6
Ajánlott félév
1
Keresztfélév
nincs
Tanszék
MIT
Követelmények
Labor
14 db
KisZH
nincs
NagyZH
1 db
Házi feladat
2 db
Vizsga
van
Elérhetőségek

Követelmények

A szorgalmi időszakban

  • Az aláírás feltételei:
    • Az előadások legalább 70%-án való részvétel (csak a gólyáknak). Bővebben...
    • A gyakorlatok legalább 70%-án való részvétel. (Max. 4-ről lehet hiányozni)
    • A laborok legalább 83%-án való részvétel. (Max. 2-ről lehet hiányozni)
    • Egy nagyZH megírása.
    • 40 pont elérése a számonkérésekből:
      • NagyZH: 60 pont
      • Házi feladatok: két otthon megoldandó feladat, egyenként 15 pontért.
      • Labor: Laboronként jelenléttől és részvételtől függően 0, 0.5 vagy 1 pont.
  • Pótlási lehetőségek:
    • A nagyZH pótolható.
    • A két házi feladatot a határidőn túl is le lehet adni, egészen a pótlási hét végéig, különeljárási díj ellenében.
    • A 14. héten és a póthéten lehetőség van 1-1 labor pótlására.

A vizsgaidőszakban

  • Írásbeli vizsga.

Félévvégi jegy

  • Félévközi pontszám:
  • Az osztályzat megállapítása 75%-ban az írásbeli vizsga és 25%-ban a félévközi pontszám alapján történik. Az elégséges osztályzathoz a vizsgadolgozat minimum 40%-os teljesítése szükséges.
  • Ponthatárok:
Pont Jegy
0 - 39 1
40 - 54 2
55 - 69 3
70 - 84 4
85 - 100 5

Segédanyagok

Házi feladat

  • 2015/2016 ősz:
    • 1. házi feladat: feladatkiírás, segédletek, egy lehetséges (15 pontosra értékelt) megoldás : megjegyzem, egy hasonló házit én javítottam (Wacha G.). Írtam néhány kommentet is hozzá, mert magában a magyarázatokban vannak félreérthető dolgok. Ez nem szoftver, a teljesítményt, helyfoglalást nem a megadott konstansok (l. "letárolt adatok") befolyásolják, hanem az, hogy milyen hardvert generál végsőként. Ezt ne memóriában eltárolt értéknek fogjátok fel, hanem konstans "0"-ra és "1"-re kötött drótoknak. Egyáltalán: segít a szemléleten, ha nem szoftverben gondolkodtok, hanem fogjátok a megalkotott kapcsolási rajzot, blokkdiagramot, és minden egyes eszköznek külön külön leírjátok magyarul a viselkedését (pl: minden órajel felfutó élnél növeli az értékét, ha az "x" bemenete 1). Utána már könnyebb "átfordítani" verilogra. Tehát nem szoftvert írtok, hanem kijelentő módban megfogalmazzátok, hogy ez az eszköz ezt csinálja.
    • 2. házi feladat: feladatkiírás, segédletek, egy lehetséges (15 pontosra értékelt) megoldás

ZH

Vizsga

Tippek

Szorgalmi feladatból is kiadnak 12 darabot, amikből még plusz 24 pont elérhető. Általában hetenként adnak ki szorgalmi feladatokat, a megoldásra 1 vagy 2 hét áll rendelkezésre.

2015-ben az utolsó 4 szorgalmi feladat speciális szereppel bírt. Ezekre is adtak plusz pontokat, ami a félévközi pontokba beleszámított, mint a többi szorgalmi feladatnál. Viszont ezeknek a feladatok megoldásával a vizsgán jobb jegyet lehetett elérni. Ha 1, 2, 3 feladatot fogadtak el, 1-gyel, 2-vel, 3-mal kapott a hallgató jobb jegyet. Ha mind a 4-et megoldotta sikeresen, garantáltan 5-öst kapott a tárgyból. Ezek a feladatok azonban jóval nehezebbek, mint a többi szorgalmi feladat, így aki nem érti jól a tananyagot, ne vágjon bele.

Ugyanez a lehetőség 2016-ban is adott volt, viszont (ha jól emlékszem) csak 1 jegyet lehetett javítani, hiába oldottál meg több feladatot.

2018-ban ezeket a speciális szorgalmikat SZUPER EXTRA feladatnak hívják. 6 db ilyen feladat van, Verilogban vagy Assemblyben lehet megoldani maximum egyet. A vizsgán +1 jegyet jelent.

Kedvcsináló

  • A tárgy végére eljutsz odáig, hogy a tudásoddal össze tudj rakni egy egyszerűbb, saját mikroprocesszort.
Bevezetők
1. félév
2. félév
3. félév
4. félév
5. félév
6. félév
7. félév


A lap eredeti címe: „https://vik.wiki/index.php?title=Digitális_technika_(2014)&oldid=200521”