„Érvelés, tárgyalás, meggyőzés” változatai közötti eltérés

2018-as saját jegyzet feltöltése
2018 ZH 1
46. sor: 46. sor:
*[[Media:2018_ZH1_jegyzet_by_AtiG.pdf | 2018_ZH1_jegyzet]]
*[[Media:2018_ZH1_jegyzet_by_AtiG.pdf | 2018_ZH1_jegyzet]]
*[[Media:2018_ZH2_jegyzet_by_AtiG.pdf | 2018_ZH2_jegyzet]]
*[[Media:2018_ZH2_jegyzet_by_AtiG.pdf | 2018_ZH2_jegyzet]]
==Zárthelyik==
{{Rejtett | mutatott='''2018. tavasz 1. ZH''' | szöveg=
# (Sok igaz-hamis kérdéssel kezdődik)
# Heurisztikák felismerése példa alapján, és pontos, ''név szerinti'' megnevezése
# Egyensúlyi helyzetek felismerése: egy háromszög volt megadva, csúcsainál +/- jelekkel. Fel kellett ismerni, hogy egyensúlyi helyzet-e, 3 módot mutatni arra, hogy hogyan lehet azzá tenni (vagy elrontani, ha alapból az volt), és egy valós helyzetet mondani példaként, amit a háromszö jelenthet.
# Egy tanúlt kísérlet jellemzése: elmondani, mit vizsgált, mik a következtetések, hogyan támasztja alá.
## Egyik csoportnak: Unalmas kísérlet, ami végén 20 vagy 1 dollárt kapnak az emberek, és megkérik őket, hogy hazudjáka következő csoportnak azt, hogy érdekes volt a kísérlet.
# Kép alapján jelenség felismerése: egy képetfelismern a diasorból, elmondani, hogy milyen kísérlethez/jelenséghez kapcsolódik, és leírni azt.
## Egyik csoportnak: Kisgyerek fényképe egy hőlégballonban.
## Másik csoportnak: Plakáton dekoratív hölgy, Linuxos pólóban.
}}


{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}
{{Lábléc - Mérnök informatikus mesterszak}}
{{Lábléc - Mérnök informatikus mesterszak}}