„Digitális technika (2014)” változatai közötti eltérés
a Török Zsombor átnevezte a(z) Digitális technika lapot a következő névre: Digitális technika (2014): A tárgy jelentősen változott, a szétválasztás infokolt |
|||
(48 közbenső módosítás, amit 19 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
1. sor: | 1. sor: | ||
{{Egyértelműsítő|Digitális technika}} | {{Egyértelműsítő|Digitális technika}} | ||
{{Tantárgy | {{Tantárgy | ||
|név=Digitális technika | |név = Digitális technika | ||
|tárgykód=VIMIAA01 | |tárgykód= VIMIAA02 | ||
|szak=info | |régitárgykód = VIMIAA01 | ||
|kredit= | |szak= info | ||
|félév=1 | |kredit = 6 | ||
|kereszt= | |félév = 1 | ||
|tanszék=MIT | |kereszt = nincs | ||
|kiszh= | |tanszék = MIT | ||
|nagyzh=1 db | |labor = 14 db | ||
|vizsga=van | |kiszh = 6 db | ||
|hf= | |nagyzh = 1 db | ||
|levlista= | |vizsga = van | ||
|tad=https:// | |hf = nincs | ||
|targyhonlap= | |levlista= | ||
|tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIMIAA02/ | |||
|targyhonlap = https://www.mit.bme.hu/oktatas/targyak/vimiaa02 | |||
|facebook = https://www.facebook.com/groups/1751683731745525 | |||
}} | |||
== Követelmények == | == Követelmények == | ||
=== A szorgalmi időszakban === | === A szorgalmi időszakban === | ||
*Az '''aláírás''' feltételei: | *Az '''aláírás''' feltételei: | ||
**Az '''előadások''' legalább 70%-án való részvétel (csak a gólyáknak). ''[https://www.vik.bme.hu/kepzes/alapkepzes/altalanos/500.html Bővebben...]'' | **Az '''előadások''' legalább 70%-án való részvétel (csak a gólyáknak). ''[https://www.vik.bme.hu/kepzes/alapkepzes/altalanos/500.html Bővebben...]'' | ||
**A '''gyakorlatok''' legalább 70%-án való részvétel. (Max. | **A '''gyakorlatok''' legalább 70%-án való részvétel. (Max. 4-ről lehet hiányozni) | ||
**A '''laborok''' legalább | **A '''laborok''' legalább 83%-án való részvétel. (Max. 2-ről lehet hiányozni) | ||
**'''40 pont elérése''' a számonkérésekből: | **'''40 pont elérése''' a számonkérésekből: | ||
***'''NagyZH:''' | ***'''NagyZH:''' 68 pont | ||
***''' | ***'''KisZH:''' legalább 4 db legalább 3 pontos. | ||
*'''Pótlási lehetőségek:''' | *'''Pótlási lehetőségek:''' | ||
**A nagyZH pótolható. | **A nagyZH pótolható. | ||
**A | **A 14. héten és a póthéten lehetőség van 1-1 labor pótlására. | ||
=== A vizsgaidőszakban === | === A vizsgaidőszakban === | ||
Írásbeli | * Írásbeli vizsga. | ||
===Félévvégi jegy=== | === Félévvégi jegy === | ||
*Az osztályzat megállapítása 75%-ban az írásbeli vizsga és 25%-ban a félévközi pontszám alapján történik. Az elégséges osztályzathoz a vizsgadolgozat minimum 40%-os teljesítése szükséges. | *Félévközi pontszám: <math>\left\lceil{\frac {ZH + 4 legjobb KZH} 4}\right\rceil</math> | ||
*Az osztályzat megállapítása 75%-ban az írásbeli vizsga és 25%-ban a félévközi pontszám alapján történik: <br> | |||
<big>Félévközi pontszám [max. 25 pont] + Vizsga [max. 75 pont].</big> <br> | |||
Az elégséges osztályzathoz a vizsgadolgozat minimum 40%-os teljesítése szükséges. | |||
*Ponthatárok: | *Ponthatárok: | ||
:{| class="wikitable" | :{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 120px; height: 40px;" | ||
!Pont!!Jegy | !Pont!!Jegy | ||
|- | |- | ||
47. sor: | 50. sor: | ||
|40 - 54 || 2 | |40 - 54 || 2 | ||
|- | |- | ||
|55 - | |55 - 69 || 3 | ||
|- | |- | ||
| | |70 - 84 || 4 | ||
|- | |- | ||
| | |85 - 100|| 5 | ||
|} | |} | ||
== | == Segédanyagok == | ||
* '''Előadások [Ezek a diák elavultak, a frissek fent vannak a tárgyhonlapon]''': | |||
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_1.pdf | 1. előadás]] | |||
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_2.pdf | 2. előadás]] | |||
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_3.pdf | 3. előadás]] | |||
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_4.pdf | 4. előadás]] | |||
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_5.pdf | 5. előadás]] | |||
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_6.pdf | 6. előadás]] | |||
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_7.pdf | 7. előadás]] | |||
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_8.pdf | 8. előadás]] | |||
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_9.pdf | 9. előadás]] | |||
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_10.pdf | 10. előadás]] | |||
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_11.pdf | 11. előadás]] | |||
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_12.pdf | 12. előadás]] | |||
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_13.pdf | 13. előadás]] | |||
** [[Media:idigit_jegyzet_2015_14.pdf | 14. előadás]] | |||
* '''Segítség''' | |||
** [[Media:idigit_minirisc_utmutato.pdf | A MiniRISC processzor ismertetése]] | |||
** [[Media:idigit_verilog_utmutato.pdf | A Verilog nyelv részletesebb bemutatása]] | |||
** [[Media:idigit_xilinx_ise_utmutato.pdf | Útmutató a Xilinx ISE 14.6 használatához]] | |||
** [[Media:Digit tomoren 2019.pdf | Tömör írásos digit jegyzet - 2019]] | |||
* '''Hasznos érdekesség''' | |||
** [https://www.youtube.com/watch?v=QZwneRb-zqA&list=PLFt_AvWsXl0dPhqVsKt1Ni_46ARyiCGSq&ab_channel=SebastianLague Sebastian Lague YouTube sorozata a logikai hálózatokról] (angol nyelvű) | |||
== Házi feladat [már nincsen] == | |||
* A félév során két házi feladat kerül kiadásra, amelyekkel 2×15 pont érhető el. | |||
* [[Vita:Digitális technika|Tanácsok az itt található megoldások felhasználásához]] | |||
* 2015/2016 ősz: | |||
** '''1. házi feladat''': [[Media:idigit_hf1_kiiras.pdf|feladatkiírás]], [[Media:idigit_hf1_segedlet.pdf|segédletek]], egy lehetséges (15 pontosra értékelt) [[Media:Digit_hf1_megoldas_2015_osz.pdf|megoldás]] : megjegyzem, egy hasonló házit én javítottam (Wacha G.). Írtam néhány kommentet is hozzá, mert magában a magyarázatokban vannak félreérthető dolgok. Ez nem szoftver, a teljesítményt, helyfoglalást nem a megadott konstansok (l. "letárolt adatok") befolyásolják, hanem az, hogy milyen hardvert generál végsőként. Ezt ne memóriában eltárolt értéknek fogjátok fel, hanem konstans "0"-ra és "1"-re kötött drótoknak. Egyáltalán: segít a szemléleten, ha nem szoftverben gondolkodtok, hanem fogjátok a megalkotott kapcsolási rajzot, blokkdiagramot, és minden egyes eszköznek külön külön leírjátok magyarul a viselkedését (pl: minden órajel felfutó élnél növeli az értékét, ha az "x" bemenete 1). Utána már könnyebb "átfordítani" verilogra. Tehát nem szoftvert írtok, hanem kijelentő módban megfogalmazzátok, hogy ez az eszköz ezt csinálja. | |||
** '''2. házi feladat''': [[Media:idigit_hf2_kiiras.pdf|feladatkiírás]], [[Media:idigit_hf2_segedlet.pdf|segédletek]], egy lehetséges (15 pontosra értékelt) [[Media:Digit_hf2_megoldas_2015_osz.pdf|megoldás]] | |||
== ZH == | |||
* [[Media:idigit_mintazh_2015.pdf | minta ZH 2015]] ([[Media:idigit_mintazh_2015_megoldas.pdf | Megoldás]]) | |||
== Vizsga == | |||
* [[Media:Vizsga_minta_v2_m.pdf | Minta vizsga (megoldással)]] | |||
* [[Media:digit1_vizsga1.pdf | 2015. 01. 06.]] (kézzel gépelt) | |||
* [[Media:digit1_vizsga_2015_01_27.zip | 2015. 01. 27.]] | |||
== Tippek == | |||
=== 2021-ben már nincs szorgalmi === | |||
Szorgalmi feladatból is kiadnak 12 darabot, amikből még plusz 24 pont elérhető. Általában hetenként adnak ki szorgalmi feladatokat, a megoldásra 1 vagy 2 hét áll rendelkezésre. | |||
2015-ben az utolsó 4 szorgalmi feladat speciális szereppel bírt. Ezekre is adtak plusz pontokat, ami a félévközi pontokba beleszámított, mint a többi szorgalmi feladatnál. Viszont ezeknek a feladatok megoldásával a vizsgán jobb jegyet lehetett elérni. Ha 1, 2, 3 feladatot fogadtak el, 1-gyel, 2-vel, 3-mal kapott a hallgató jobb jegyet. Ha mind a 4-et megoldotta sikeresen, garantáltan 5-öst kapott a tárgyból. Ezek a feladatok azonban jóval nehezebbek, mint a többi szorgalmi feladat, így aki nem érti jól a tananyagot, ne vágjon bele. | |||
Ugyanez a lehetőség 2016-ban is adott volt, viszont (ha jól emlékszem) csak 1 jegyet lehetett javítani, hiába oldottál meg több feladatot. | |||
2018-ban ezeket a speciális szorgalmikat SZUPER EXTRA feladatnak hívják. 6 db ilyen feladat van, Verilogban vagy Assemblyben lehet megoldani maximum egyet. A vizsgán +1 jegyet jelent. | |||
== | == Kedvcsináló == | ||
* A tárgy végére eljutsz odáig, hogy a tudásoddal össze tudj rakni egy egyszerűbb, saját mikroprocesszort. | |||
{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2014}} | {{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2014}} |
A lap jelenlegi, 2023. november 24., 16:15-kori változata
- A Digitális technika oldal több tárgyhoz is tartozhat. Ha nem vagy biztos a választásodban, nézd meg az egyértelműsítő lapot!
Követelmények
A szorgalmi időszakban
- Az aláírás feltételei:
- Az előadások legalább 70%-án való részvétel (csak a gólyáknak). Bővebben...
- A gyakorlatok legalább 70%-án való részvétel. (Max. 4-ről lehet hiányozni)
- A laborok legalább 83%-án való részvétel. (Max. 2-ről lehet hiányozni)
- 40 pont elérése a számonkérésekből:
- NagyZH: 68 pont
- KisZH: legalább 4 db legalább 3 pontos.
- Pótlási lehetőségek:
- A nagyZH pótolható.
- A 14. héten és a póthéten lehetőség van 1-1 labor pótlására.
A vizsgaidőszakban
- Írásbeli vizsga.
Félévvégi jegy
- Félévközi pontszám:
- Az osztályzat megállapítása 75%-ban az írásbeli vizsga és 25%-ban a félévközi pontszám alapján történik:
Félévközi pontszám [max. 25 pont] + Vizsga [max. 75 pont].
Az elégséges osztályzathoz a vizsgadolgozat minimum 40%-os teljesítése szükséges.
- Ponthatárok:
Pont Jegy 0 - 39 1 40 - 54 2 55 - 69 3 70 - 84 4 85 - 100 5
Segédanyagok
- Előadások [Ezek a diák elavultak, a frissek fent vannak a tárgyhonlapon]:
- Segítség
- Hasznos érdekesség
- Sebastian Lague YouTube sorozata a logikai hálózatokról (angol nyelvű)
Házi feladat [már nincsen]
- A félév során két házi feladat kerül kiadásra, amelyekkel 2×15 pont érhető el.
- Tanácsok az itt található megoldások felhasználásához
- 2015/2016 ősz:
- 1. házi feladat: feladatkiírás, segédletek, egy lehetséges (15 pontosra értékelt) megoldás : megjegyzem, egy hasonló házit én javítottam (Wacha G.). Írtam néhány kommentet is hozzá, mert magában a magyarázatokban vannak félreérthető dolgok. Ez nem szoftver, a teljesítményt, helyfoglalást nem a megadott konstansok (l. "letárolt adatok") befolyásolják, hanem az, hogy milyen hardvert generál végsőként. Ezt ne memóriában eltárolt értéknek fogjátok fel, hanem konstans "0"-ra és "1"-re kötött drótoknak. Egyáltalán: segít a szemléleten, ha nem szoftverben gondolkodtok, hanem fogjátok a megalkotott kapcsolási rajzot, blokkdiagramot, és minden egyes eszköznek külön külön leírjátok magyarul a viselkedését (pl: minden órajel felfutó élnél növeli az értékét, ha az "x" bemenete 1). Utána már könnyebb "átfordítani" verilogra. Tehát nem szoftvert írtok, hanem kijelentő módban megfogalmazzátok, hogy ez az eszköz ezt csinálja.
- 2. házi feladat: feladatkiírás, segédletek, egy lehetséges (15 pontosra értékelt) megoldás
ZH
Vizsga
- Minta vizsga (megoldással)
- 2015. 01. 06. (kézzel gépelt)
- 2015. 01. 27.
Tippek
2021-ben már nincs szorgalmi
Szorgalmi feladatból is kiadnak 12 darabot, amikből még plusz 24 pont elérhető. Általában hetenként adnak ki szorgalmi feladatokat, a megoldásra 1 vagy 2 hét áll rendelkezésre.
2015-ben az utolsó 4 szorgalmi feladat speciális szereppel bírt. Ezekre is adtak plusz pontokat, ami a félévközi pontokba beleszámított, mint a többi szorgalmi feladatnál. Viszont ezeknek a feladatok megoldásával a vizsgán jobb jegyet lehetett elérni. Ha 1, 2, 3 feladatot fogadtak el, 1-gyel, 2-vel, 3-mal kapott a hallgató jobb jegyet. Ha mind a 4-et megoldotta sikeresen, garantáltan 5-öst kapott a tárgyból. Ezek a feladatok azonban jóval nehezebbek, mint a többi szorgalmi feladat, így aki nem érti jól a tananyagot, ne vágjon bele.
Ugyanez a lehetőség 2016-ban is adott volt, viszont (ha jól emlékszem) csak 1 jegyet lehetett javítani, hiába oldottál meg több feladatot.
2018-ban ezeket a speciális szorgalmikat SZUPER EXTRA feladatnak hívják. 6 db ilyen feladat van, Verilogban vagy Assemblyben lehet megoldani maximum egyet. A vizsgán +1 jegyet jelent.
Kedvcsináló
- A tárgy végére eljutsz odáig, hogy a tudásoddal össze tudj rakni egy egyszerűbb, saját mikroprocesszort.
Bevezetők | |
---|---|
1. félév | |
2. félév | |
3. félév | |
4. félév | |
5. félév | |
6. félév | |
7. félév |