„Érvelés, tárgyalás, meggyőzés” változatai közötti eltérés
A VIK Wikiből
Nincs szerkesztési összefoglaló |
|||
(14 közbenső módosítás, amit 5 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
1. sor: | 1. sor: | ||
{{ | {{Tantárgy | ||
| | | név = Érvelés, tárgyalás, meggyőzés | ||
|kredit=2 | | tárgykód = GT41MS01 | ||
| | | szak = | ||
|tanszék=FTT | | kredit = 2 | ||
|kiszh= | | félév = | ||
|nagyzh=2 db | | kereszt = | ||
| tanszék = FTT | |||
|hf= | | jelenlét = | ||
| | | minmunka = | ||
| | | labor = | ||
|tad=https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/GT41MS01/ | | kiszh = | ||
| | | nagyzh = 2 db | ||
| hf = | |||
| vizsga = | |||
| levlista = | |||
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/GT41MS01/ | |||
| tárgyhonlap = http://www.filozofia.bme.hu/targyak/erveles_targyalas_meggyozes | |||
}} | }} | ||
==Vélemény== | ==Vélemény== | ||
'''2016''' | |||
*Szabó Krisztina kurzusa: Két ZH, egy 40 és egy 60 pontos, 10-15 tesztkérdés (nincs pontlevonás), 5-6 fogalom felismerés és 2-3 rövid kifejtős kérdés. Szumma 50 pont kell a 2-eshez. Én nem jártam órára, így erről nem tudok véleményt mondani, de egy délutánnyi készüléssel a diákból simán jó jegy szerezhető. Akit érdekel a pszichológia és hasonló témák, annak különösen, aki csak egy könnyen teljesíthető gazdhumán tárgyra vágyik, annak is ajánlom. | |||
'''2012''' | '''2012''' | ||
*Tökéletes választás egy 2 kredites gazdhumánhoz (a Geng Viktoros kurzusról ez a vélemény, a másikat nem ismerem). | *Tökéletes választás egy 2 kredites gazdhumánhoz (a Geng Viktoros kurzusról ez a vélemény, a másikat nem ismerem). | ||
*Geng Viktoros kurzus - kifejtős kérdések, 1-1 példa elemzése. Van mintaZH az oldalán, 1-2 óra készüléssel nagyon jó jegy szerezhető. | *Geng Viktoros kurzus - kifejtős kérdések, 1-1 példa elemzése. Van mintaZH az oldalán, 1-2 óra készüléssel nagyon jó jegy szerezhető. | ||
*Kertész Gergelyes kurzus is nagyon jó, élvezhető, érdekes, interaktív. Nála a 2 ZH 40+40 pont, egyszerű elméleti kérdések, és "jó példa-e..." jellegűek, igaz-hamis kérdések. Elvileg 50%-tól van meg (csak a két ZH együttese számít, külön-külön nem), de általában lejjebb viszi a ponthatárt, attól függően, hogy hogy sikerültek (2012/2-ben pl. már a 80-ból 33 ponttól 2-es volt). Diákból viszonylag tanulható, de sokkal könnyebb bejárva, és érdemes is bejárni (katalógus nincs). | *Kertész Gergelyes kurzus is nagyon jó, élvezhető, érdekes, interaktív. Nála a 2 ZH 40+40 pont, egyszerű elméleti kérdések, és "jó példa-e..." jellegűek, igaz-hamis kérdések. Elvileg 50%-tól van meg (csak a két ZH együttese számít, külön-külön nem), de általában lejjebb viszi a ponthatárt, attól függően, hogy hogy sikerültek (2012/2-ben pl. már a 80-ból 33 ponttól 2-es volt). Diákból viszonylag tanulható, de sokkal könnyebb bejárva, és érdemes is bejárni (katalógus nincs). | ||
'''2011''' | |||
Ősszel a Pintér András-féle kurzussal kapcsolatos tapasztalatok: | |||
*A jelenlét nem kötelező, ámde érdekes és szórakoztató lehet bejárni. Mind a 3 órát élveztem, amikor bent voltam. :) | |||
*A követelmény 2 zh teljesítése, ebből 1 pótolható, javítható. | |||
*A zh-n 40 igaz-hamis kérdés van, rossz válaszért -0,5 pont jár. (A legtöbb ember 4-est kapott.) | |||
*Az előadó honlapján a kérdezett anyag hiánytalanul fent van, könnyű készülni belőle. | |||
*Összességében kedves, könnyen abszolválható és nem túl unalmas tantárgy. Ajánlom mindenkinek. | |||
==Segédanyagok== | ==Segédanyagok== | ||
*[[Media:2018_ZH1_jegyzet_by_AtiG.pdf | 2018_ZH1_jegyzet]] | |||
*[[Media:2018_ZH2_jegyzet_by_AtiG.pdf | 2018_ZH2_jegyzet]] | |||
*[[Media:Etm_diasor_2014_tavasz_zh1.pdf | 2014. tavasz 1. zh: összes dia egy pdf-ben]] (Pintér András-féle kurzus) | |||
*Kiadott gyakorlófeladat kidolgozások 2012: [[Media:Etm_jegyzet_2012_gyakorlas_zh1_mo.pdf | 1.zh]], [[Media:Etm_jegyzet_2012_gyakorlas_zh2_mo.pdf | 2.zh]] (első kidolgozás hiányos, de az információ teljes mértékben megtalálható a diákban) | |||
*[[Media:Etm_diasor_2011osz.pdf | 2011. ősz összes dia egy pdf-ben]] | *[[Media:Etm_diasor_2011osz.pdf | 2011. ősz összes dia egy pdf-ben]] | ||
*2011. hivatalos felkészülési anyag [[Media:Etm_jegyzet_2011_gyakorlas_zh1.docx | 1.zh]], [[Media:Etm_jegyzet_2011_gyakorlas_zh2.docx | 2.zh]] -- [[Media:Etm_jegyzet_2011_gyakorlas_zh1_mo.docx | 1.zh | *2011. hivatalos felkészülési anyag [[Media:Etm_jegyzet_2011_gyakorlas_zh1.docx | 1.zh]], [[Media:Etm_jegyzet_2011_gyakorlas_zh2.docx | 2.zh]] -- kidolgozások: [[Media:Etm_jegyzet_2011_gyakorlas_zh1_mo.docx | 1.zh]], [[Media:Etm_jegyzet_2011_gyakorlas_zh2_mo.docx | 2.zh]] | ||
*[[Media:1. Előadás érvelés 2023. Feb 27..pdf|2023. első ÉTM előadás]] (ezek nem teljes értékűek, érdemes az előadás diákból is készülni) | |||
*[[Media:2. Érvelés előadás 2023. Mar 6..pdf|2023. második ÉTM előadás]] | |||
*[[Media:3. Érvelés előadás 2023. Mar 13..pdf|2023. harmadik ÉTM előadás]] | |||
*[[Média:4. Érvelés előadás 2023. Mar 20..pdf|2023. negyedik ÉTM előadás]] | |||
*[[Média:5. Érvelés előadás 2023. Mar 27..pdf|2023. ötödik ÉTM előadás]] | |||
*[[Média:ÉTM 2. zh anyag.pdf|ÉTM 2. zh anyag]] | |||
==Zárthelyik== | |||
{{Rejtett | mutatott='''2018. tavasz 1. ZH''' | szöveg= | |||
# (Sok feleletválasztós kérdéssel kezdődik, mindig 3-ból 1 a helyes) | |||
# Heurisztikák felismerése példa alapján, és pontos, ''név szerinti'' megnevezése | |||
# Egyensúlyi helyzetek felismerése: egy háromszög volt megadva, csúcsainál +/- jelekkel. Fel kellett ismerni, hogy egyensúlyi helyzet-e, 3 módot mutatni arra, hogy hogyan lehet azzá tenni (vagy elrontani, ha alapból az volt), és egy valós helyzetet mondani példaként, amit a háromszö jelenthet. | |||
# Egy tanúlt kísérlet jellemzése: elmondani, mit vizsgált, mik a következtetések, hogyan támasztja alá. | |||
## Egyik csoportnak: Unalmas kísérlet, ami végén 20 vagy 1 dollárt kapnak az emberek, és megkérik őket, hogy hazudjáka következő csoportnak azt, hogy érdekes volt a kísérlet. | |||
# Kép alapján jelenség felismerése: egy képetfelismern a diasorból, elmondani, hogy milyen kísérlethez/jelenséghez kapcsolódik, és leírni azt. | |||
## Egyik csoportnak: Kisgyerek fényképe egy hőlégballonban. | |||
## Másik csoportnak: Plakáton dekoratív hölgy, Linuxos pólóban. | |||
}} | |||
{{Rejtett | mutatott='''2018. tavasz 2. ZH''' | szöveg= | |||
# (Sok feleletválasztós kérdéssel kezdődik, mindig 3-ból 1 a helyes) | |||
# Érvelési hiba felismerése: a diasorokban szereplő példákra le kell írni, milyen érvelési hiba, pontosan, ''név szerint'' | |||
# Ismerd fel a tárgyalás tipusát! Jellemzőket adnak meg, és ahhoz kell leírni, pontosan, ''név szerint'', hogy milyen tárgyalás sajátja (kötélhúzás, alku-csere, pozícióvédő, opciógeneráló) | |||
# 3 összekapcsolódó fogalom kifejtése: | |||
## Egyik csoportnak: én/te/ő nézőpont elemeinek kifejtése. | |||
## Másik csoportnak: tárgyalás nyitás/felfedezés/zárás szakaszainak kifejtése. | |||
# Nagyesszé: | |||
## Egyik csoportnak: minden amit tudsz a TELÁ-ról. | |||
## Másik csoportnak: minden amit tudsz a napirend készítéséről. | |||
}} | |||
Régebbi ZH-k: | |||
*[[Érvelés, tárgyalás, meggyőzés - Zárthelyi, 2014.03.25. | 2014.03.25. zh]] | |||
*[[Media:Etm_zh_20100331.pdf | 2010. zh]] | *[[Media:Etm_zh_20100331.pdf | 2010. zh]] | ||
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}} | |||
{{Lábléc - Mérnök informatikus mesterszak}} |
A lap jelenlegi, 2023. december 5., 12:36-kori változata
Vélemény
2016
- Szabó Krisztina kurzusa: Két ZH, egy 40 és egy 60 pontos, 10-15 tesztkérdés (nincs pontlevonás), 5-6 fogalom felismerés és 2-3 rövid kifejtős kérdés. Szumma 50 pont kell a 2-eshez. Én nem jártam órára, így erről nem tudok véleményt mondani, de egy délutánnyi készüléssel a diákból simán jó jegy szerezhető. Akit érdekel a pszichológia és hasonló témák, annak különösen, aki csak egy könnyen teljesíthető gazdhumán tárgyra vágyik, annak is ajánlom.
2012
- Tökéletes választás egy 2 kredites gazdhumánhoz (a Geng Viktoros kurzusról ez a vélemény, a másikat nem ismerem).
- Geng Viktoros kurzus - kifejtős kérdések, 1-1 példa elemzése. Van mintaZH az oldalán, 1-2 óra készüléssel nagyon jó jegy szerezhető.
- Kertész Gergelyes kurzus is nagyon jó, élvezhető, érdekes, interaktív. Nála a 2 ZH 40+40 pont, egyszerű elméleti kérdések, és "jó példa-e..." jellegűek, igaz-hamis kérdések. Elvileg 50%-tól van meg (csak a két ZH együttese számít, külön-külön nem), de általában lejjebb viszi a ponthatárt, attól függően, hogy hogy sikerültek (2012/2-ben pl. már a 80-ból 33 ponttól 2-es volt). Diákból viszonylag tanulható, de sokkal könnyebb bejárva, és érdemes is bejárni (katalógus nincs).
2011
Ősszel a Pintér András-féle kurzussal kapcsolatos tapasztalatok:
- A jelenlét nem kötelező, ámde érdekes és szórakoztató lehet bejárni. Mind a 3 órát élveztem, amikor bent voltam. :)
- A követelmény 2 zh teljesítése, ebből 1 pótolható, javítható.
- A zh-n 40 igaz-hamis kérdés van, rossz válaszért -0,5 pont jár. (A legtöbb ember 4-est kapott.)
- Az előadó honlapján a kérdezett anyag hiánytalanul fent van, könnyű készülni belőle.
- Összességében kedves, könnyen abszolválható és nem túl unalmas tantárgy. Ajánlom mindenkinek.
Segédanyagok
- 2018_ZH1_jegyzet
- 2018_ZH2_jegyzet
- 2014. tavasz 1. zh: összes dia egy pdf-ben (Pintér András-féle kurzus)
- Kiadott gyakorlófeladat kidolgozások 2012: 1.zh, 2.zh (első kidolgozás hiányos, de az információ teljes mértékben megtalálható a diákban)
- 2011. ősz összes dia egy pdf-ben
- 2011. hivatalos felkészülési anyag 1.zh, 2.zh -- kidolgozások: 1.zh, 2.zh
- 2023. első ÉTM előadás (ezek nem teljes értékűek, érdemes az előadás diákból is készülni)
- 2023. második ÉTM előadás
- 2023. harmadik ÉTM előadás
- 2023. negyedik ÉTM előadás
- 2023. ötödik ÉTM előadás
- ÉTM 2. zh anyag
Zárthelyik
2018. tavasz 1. ZH
- (Sok feleletválasztós kérdéssel kezdődik, mindig 3-ból 1 a helyes)
- Heurisztikák felismerése példa alapján, és pontos, név szerinti megnevezése
- Egyensúlyi helyzetek felismerése: egy háromszög volt megadva, csúcsainál +/- jelekkel. Fel kellett ismerni, hogy egyensúlyi helyzet-e, 3 módot mutatni arra, hogy hogyan lehet azzá tenni (vagy elrontani, ha alapból az volt), és egy valós helyzetet mondani példaként, amit a háromszö jelenthet.
- Egy tanúlt kísérlet jellemzése: elmondani, mit vizsgált, mik a következtetések, hogyan támasztja alá.
- Egyik csoportnak: Unalmas kísérlet, ami végén 20 vagy 1 dollárt kapnak az emberek, és megkérik őket, hogy hazudjáka következő csoportnak azt, hogy érdekes volt a kísérlet.
- Kép alapján jelenség felismerése: egy képetfelismern a diasorból, elmondani, hogy milyen kísérlethez/jelenséghez kapcsolódik, és leírni azt.
- Egyik csoportnak: Kisgyerek fényképe egy hőlégballonban.
- Másik csoportnak: Plakáton dekoratív hölgy, Linuxos pólóban.
2018. tavasz 2. ZH
- (Sok feleletválasztós kérdéssel kezdődik, mindig 3-ból 1 a helyes)
- Érvelési hiba felismerése: a diasorokban szereplő példákra le kell írni, milyen érvelési hiba, pontosan, név szerint
- Ismerd fel a tárgyalás tipusát! Jellemzőket adnak meg, és ahhoz kell leírni, pontosan, név szerint, hogy milyen tárgyalás sajátja (kötélhúzás, alku-csere, pozícióvédő, opciógeneráló)
- 3 összekapcsolódó fogalom kifejtése:
- Egyik csoportnak: én/te/ő nézőpont elemeinek kifejtése.
- Másik csoportnak: tárgyalás nyitás/felfedezés/zárás szakaszainak kifejtése.
- Nagyesszé:
- Egyik csoportnak: minden amit tudsz a TELÁ-ról.
- Másik csoportnak: minden amit tudsz a napirend készítéséről.
Régebbi ZH-k:
1. félév (tavasz) | |
---|---|
2. félév (ősz) | |
Egyéb | |
Főspecializációk |
1. félév (tavasz) | |
---|---|
2. félév (ősz) | |
Egyéb | |
Szakirányok |