„Beszéd- és hallásdiagnosztika” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
Fasten90 (vitalap | szerkesztései)
aNincs szerkesztési összefoglaló
aNincs szerkesztési összefoglaló
 
(6 közbenső módosítás, amit 3 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva)
5. sor: 5. sor:
| kredit = 5
| kredit = 5
| félév = ősz
| félév = ősz
| kereszt = ?
| kereszt = nincs
| tanszék = TMIT
| tanszék = TMIT
| jelenlét = nincs katalógus
| jelenlét = nincs katalógus
18. sor: 18. sor:
| tárgyhonlap = http://alpha.tmit.bme.hu/speech/education.php
| tárgyhonlap = http://alpha.tmit.bme.hu/speech/education.php
}}
}}


== Tárgykövetelmény a 2013/14 őszi félévben ==
== Tárgykövetelmény a 2013/14 őszi félévben ==
* Évközben 7 db '''gyakorlat''' (valójában inkább a labor név illik rá jobban, de TVSZ szerint csak gyakorlatnak minősül), ebből 6 kötelező. Ezekről '''jegyzőkönyv'''et kell készíteni a lényegesebb eseményekről.
* Évközben 7 db '''gyakorlat''' (valójában inkább a labor név illik rá jobban, de TVSZ szerint csak gyakorlatnak minősül), ebből 6 kötelező. Ezekről '''jegyzőkönyv'''et kell készíteni a lényegesebb eseményekről.
* '''ZH:''' félév közepén (kb. 8-10. hét), elsősorban a beszéd részből.
* '''ZH:''' félév közepén (kb. 8-10. hét), elsősorban a beszéd részből.
31. sor: 29. sor:


== Téma (2013 ősz) ==
== Téma (2013 ősz) ==
=== Elmélet ===
=== Elmélet ===
# A beszédkommunikáció körfolyamata, tantárgy célja. Akusztikai alapfogalmak A hang fizikai jellemzői :hangnyomás, hangenergia, hangszínkép, hangmagasság stb. Szintértékek, Hangelemzési eljárások. A beszéd leírása nyelvi fogalmakkal, üzenetek megfogalmazása, az egyes nyelvek szerinti különbözőségek és egyezőségek. Nemzetközi jelölésrendszerek.  
# A beszédkommunikáció körfolyamata, tantárgy célja. Akusztikai alapfogalmak A hang fizikai jellemzői :hangnyomás, hangenergia, hangszínkép, hangmagasság stb. Szintértékek, Hangelemzési eljárások. A beszéd leírása nyelvi fogalmakkal, üzenetek megfogalmazása, az egyes nyelvek szerinti különbözőségek és egyezőségek. Nemzetközi jelölésrendszerek.  
# A beszéd biológiai és kognitív háttere. A beszédfolyamat akusztikai-fonetikai jellemzői. Hangképzés. A beszéd szegmentális leírása. Az artikuláció és a fizikai produktum kapcsolatának vizsgálata szintetizátor segítségével I. Beszédfolyamat elemei, és az elemek rendszere: -fizikai és nyelvi leírás, Artikulációs bázis.
# A beszéd biológiai és kognitív háttere. A beszédfolyamat akusztikai-fonetikai jellemzői. Hangképzés. A beszéd szegmentális leírása. Az artikuláció és a fizikai produktum kapcsolatának vizsgálata szintetizátor segítségével I. Beszédfolyamat elemei, és az elemek rendszere: -fizikai és nyelvi leírás, Artikulációs bázis.
42. sor: 38. sor:


=== Gyakorlat ===
=== Gyakorlat ===
# TMIT Beszédakuszt. Lab,. Kiss Gábor: Zajszintmérés, audiológiai fülke hanggátlás mérése.
# TMIT Beszédakuszt. Lab,. Kiss Gábor: Zajszintmérés, audiológiai fülke hanggátlás mérése.
#:[[Media:Beszed_es_hallas_zajszint_hanggatlas_2013.pdf‎‎ | Zajszintmérés és hanggátlás mérés jegyzőkönyv]]
# TMIT Beszédakuszt. Lab,. Sztahó Dávid: Mikrofonhitelesítés, érzékenység frekvenciafüggésének mértéke (összehasonlító módszer), hangszórók átviteli jelleggörbéjének mérése.
# TMIT Beszédakuszt. Lab,. Sztahó Dávid: Mikrofonhitelesítés, érzékenység frekvenciafüggésének mértéke (összehasonlító módszer), hangszórók átviteli jelleggörbéjének mérése.
# TMIT Beszédakuszt. Lab. Sztahó Dávid: A beszédben az alaphang, beszédhangintenzitás időbeli változása, hangelemző programok megismerése gördülő spektrum vizsgálata, inverz szűrő modell.
#:[[Media:Beszed_es_hallas_mikrofon_hangszoro_2013.pdf‎  | Mikrofon és hangszóró hitelesítés jegyzőkönyv]]
# TMIT Beszédakuszt. Lab. Sztahó Dávid: A beszédben az alaphang, beszédhang intenzitás időbeli változása, hangelemző programok megismerése gördülő spektrum vizsgálata, inverz szűrő modell. A 2013-ban tartott óra tematikája a kiírástól kicsit eltért, a gyakorlat folyamán beszédszegmentálással, beszéd szintézissel, gördülő spektrum elemzéssel és alaphang meghatározással foglalkoztunk.
#:[[Media:Beszed_es_hallas_beszed_szegmentalas_2013.pdf‎‎  | Beszédszegmentálás, beszédszintézis, alaphang meghatározás jegyzőkönyv]]
# TMIT Beszédakuszt. Lab,.  Kiss Gábor: Hallásküszöb mérés.
# TMIT Beszédakuszt. Lab,.  Kiss Gábor: Hallásküszöb mérés.
# Semmelweis Egyetem ETK, Fül- Orr- Gégeklinika,  Dr. Fent Zoltán: Hang és beszédképzés zavarainak vizsgálatához használt műszeres, számítógépes eljárások, stoboszkópia,laringoszkóp,fiberoszkóp,orr endoszkópia.
#:[[Media:Beszed_es_hallas_hallaskuszob_2013.pdf‎  | Audiometriai jegyzőkönyv]]
# Semmelweis Egyetem ETK, Fül- Orr- Gégeklinika,  Dr. Fent Zoltán: Hang és beszédképzés zavarainak vizsgálatához használt műszeres, számítógépes eljárások, stoboszkópia, laringoszkóp, fiberoszkóp, orr endoszkópia.
#:[[Media:Beszed_es_hallas_gege_Dr_Fent_Zoltan_2013.pdf  | Hang és beszédképzés gyakorlat összefoglalója]]
# Audio Computer Stúdió KFT,  Martikány István: Audiológiai fülkék, hallókészülékek, különböző hitelesítési eljárások.
# Audio Computer Stúdió KFT,  Martikány István: Audiológiai fülkék, hallókészülékek, különböző hitelesítési eljárások.
# Semmelweis Egyetem ETK, Fül- Orr- Gégeklinika, Budapest Dr. Küsztel Mariann: BERA mérés, Beültetett eszközök: Csontvezetéses hallókészülékek, középfül implantátumok, cohleáris implantátumok.
#:[[Media:Beszed_es_hallas_hallokeszulek_Auto_Computer_2013.pdf‎  | Hallókészülékes gyakorlat összefoglalója]]
# Semmelweis Egyetem ETK, Fül- Orr- Gégeklinika,  Dr. Küsztel Mariann: BERA mérés, Beültetett eszközök: Csontvezetéses hallókészülékek, középfül implantátumok, cohleáris implantátumok.


== Vélemények ==
== Vélemények ==
57. sor: 58. sor:
[[Szerkesztő:Fasten90|Fasten90]] ([[Szerkesztővita:Fasten90|vita]]) 2013. december 17., 17:08 (UTC)
[[Szerkesztő:Fasten90|Fasten90]] ([[Szerkesztővita:Fasten90|vita]]) 2013. december 17., 17:08 (UTC)


[[Category:Eumernok]]
{{Lábléc - Egészségügyi mérnök mesterszak}}

A lap jelenlegi, 2014. szeptember 11., 19:08-kori változata

Beszéd- és hallásdiagnosztika
Tárgykód
VITMM203
Általános infók
Szak
eümérnök MSc
Kredit
5
Ajánlott félév
ősz
Keresztfélév
nincs
Tanszék
TMIT
Követelmények
Jelenlét
nincs katalógus
Minimális munka
kevés bejárás, laborok, jegyzőkönyv, kevés tanulás
Labor
7 db labor
KisZH
nincs
NagyZH
1 db
Házi feladat
nincs
Vizsga
írásbeli
Elérhetőségek
Levlista
eumernok@sch.bme.hu

Tárgykövetelmény a 2013/14 őszi félévben

  • Évközben 7 db gyakorlat (valójában inkább a labor név illik rá jobban, de TVSZ szerint csak gyakorlatnak minősül), ebből 6 kötelező. Ezekről jegyzőkönyvet kell készíteni a lényegesebb eseményekről.
  • ZH: félév közepén (kb. 8-10. hét), elsősorban a beszéd részből.
  • Vizsga: írásbeli.

Tárgyról

A tárgy 2013 őszén is előadásra került, az előadó Dr. Vicsi Klára. A tárgynak nincs saját levlistája, hanem az egészségügyi mérnök MSc-sek levlistáján lehet (eumernok@sch.bme.hu) értekezni.

Téma (2013 ősz)

Elmélet

  1. A beszédkommunikáció körfolyamata, tantárgy célja. Akusztikai alapfogalmak A hang fizikai jellemzői :hangnyomás, hangenergia, hangszínkép, hangmagasság stb. Szintértékek, Hangelemzési eljárások. A beszéd leírása nyelvi fogalmakkal, üzenetek megfogalmazása, az egyes nyelvek szerinti különbözőségek és egyezőségek. Nemzetközi jelölésrendszerek.
  2. A beszéd biológiai és kognitív háttere. A beszédfolyamat akusztikai-fonetikai jellemzői. Hangképzés. A beszéd szegmentális leírása. Az artikuláció és a fizikai produktum kapcsolatának vizsgálata szintetizátor segítségével I. Beszédfolyamat elemei, és az elemek rendszere: -fizikai és nyelvi leírás, Artikulációs bázis.
  3. A beszédfolyamat szupra-szegmentális leírása, alaphangmérés. Funkcionális beszédzavarok. Zöngeképzés, beszédhangképzés, beszédfejlődés zavarai, beszédfolyamat zavarai. Beszédészlelés zavarai, nagyothallás következményei.
  4. Beszédoktató rendszerek. IBM Speech Viewer, Beszédmester, Varázsdoboz működésének megismerése.
  5. A hallás biológiai és kognitív háttere, működési mechanizmusok: A periférikus hallási rendszer működése Idegi folyamatok tárgyalása, a kétfülű hallás. Hangpercepció, Hangosság, hangmagasság, időbeli felbontás, frekvenciaszelektivitás, elfedések Beszédpercepció, Percepciós bázis.
  6. Hallókészülékek: Jelfeldolgozási stratégiék, digitálisan programozható hallókészülékek, digitális hallókészülékek. Beültetett eszközök:Csontvezetéses hallókészülékek, középfül implantátumok, cohleáris implantátumok, agytörzsi hallásimplantátumok.

Gyakorlat

  1. TMIT Beszédakuszt. Lab,. Kiss Gábor: Zajszintmérés, audiológiai fülke hanggátlás mérése.
    Zajszintmérés és hanggátlás mérés jegyzőkönyv
  2. TMIT Beszédakuszt. Lab,. Sztahó Dávid: Mikrofonhitelesítés, érzékenység frekvenciafüggésének mértéke (összehasonlító módszer), hangszórók átviteli jelleggörbéjének mérése.
    Mikrofon és hangszóró hitelesítés jegyzőkönyv
  3. TMIT Beszédakuszt. Lab. Sztahó Dávid: A beszédben az alaphang, beszédhang intenzitás időbeli változása, hangelemző programok megismerése gördülő spektrum vizsgálata, inverz szűrő modell. A 2013-ban tartott óra tematikája a kiírástól kicsit eltért, a gyakorlat folyamán beszédszegmentálással, beszéd szintézissel, gördülő spektrum elemzéssel és alaphang meghatározással foglalkoztunk.
    Beszédszegmentálás, beszédszintézis, alaphang meghatározás jegyzőkönyv
  4. TMIT Beszédakuszt. Lab,. Kiss Gábor: Hallásküszöb mérés.
    Audiometriai jegyzőkönyv
  5. Semmelweis Egyetem ETK, Fül- Orr- Gégeklinika, Dr. Fent Zoltán: Hang és beszédképzés zavarainak vizsgálatához használt műszeres, számítógépes eljárások, stoboszkópia, laringoszkóp, fiberoszkóp, orr endoszkópia.
    Hang és beszédképzés gyakorlat összefoglalója
  6. Audio Computer Stúdió KFT, Martikány István: Audiológiai fülkék, hallókészülékek, különböző hitelesítési eljárások.
    Hallókészülékes gyakorlat összefoglalója
  7. Semmelweis Egyetem ETK, Fül- Orr- Gégeklinika, Dr. Küsztel Mariann: BERA mérés, Beültetett eszközök: Csontvezetéses hallókészülékek, középfül implantátumok, cohleáris implantátumok.

Vélemények

2013 őszén, végzős villamosmérnök BSc-sként hallgattam a tárgyat. Az előadónő nagyon kedves és jól ad elő, a számonkérései tisztességesek (eddig :D), az anyag érdekes, Vicsi Klára figyel arra is, hogy ne csak száraz elmélet menjen, hanem néha tényleg megnézünk valami programot vagy kipróbáltatja velünk. A gyakorlatok alapból életszagúbbak és élvezetesebbek, és nem kell halálra görcsölni magunkat. Ja és nincs beugró :) A tárgyból látszólag nem nehéz jó jegyet szerezni, akit a gyakorlatok érdeklik jobban, azok valamennyire kihagyhatják az előadásokat, ezt a tanárnő is rugalmasan kezeli/kezelte. Egészségügyi mérnök MSc-seknek azt hiszem ez a tárgy szintén érdekes lehet.

Fasten90 (vita) 2013. december 17., 17:08 (UTC)


1. félév (tavasz)
2. félév (ősz)
3. félév (tavasz)
Szigorlat
Egyéb