„Információfeldolgozás” változatai közötti eltérés
aNincs szerkesztési összefoglaló |
aNincs szerkesztési összefoglaló |
||
| 64. sor: | 64. sor: | ||
===Tapasztalatok=== | ===Tapasztalatok=== | ||
''Kis tapasztalat:'' Szóbelin lényeg, hogy beszélj! Fél órát minimum szóbelizel, az már csak rajtad múlik, hogy mit. Ha mindent tip-topra kidolgozol a tételed során, könnyen belekérdez olyanba, amit nem tudhatsz. Így célszerű a tételt | ''Kis tapasztalat:'' | ||
Szóbelin lényeg, hogy beszélj! Fél órát minimum szóbelizel, az már csak rajtad múlik, hogy mit. Ha mindent tip-topra kidolgozol a tételed során, könnyen belekérdez olyanba, amit nem tudhatsz. Így célszerű a tételt nagy vonalakban kidolgozni és ha belemegy részletesebben, még mindig tudsz válaszolni. Hallottam olyanról is, hogy direkt hibát raksz bele, és aztán szóban kijavítod, de ezt azért nem ajánlom... Ha valamit nem tudsz, gondold végig, gondolkodj! Talán Kollár tanár úr a legjobb példája annak, hogy jobban értékeli a "mérnöki" hozzáállást, gondolkodást, mint a száraz tudást. Fontos: ne a kettesért menj, mert nem fogsz kettest kapni... Legtöbbször négyest-ötöst ad, vagy egyest. | |||
-- Sippi - 2012.01.19 | -- Sippi - 2012.01.19 | ||
''Kis tapasztalat-2012:'' | ''Kis tapasztalat - 2012:'' | ||
Vizsga: Ahogy én láttam és szükséges volt: | Vizsga: Ahogy én láttam és szükséges volt: | ||
Először is a vizsga úgy néz ki, hogy a Tanár Úr egy pár mondatban elmondja mit dolgozz ki. Erre kapsz ~ | |||
Először is a vizsga úgy néz ki, hogy a Tanár Úr egy pár mondatban elmondja mit dolgozz ki. Erre kapsz ~20 percet. Ezután erről beszélgettek. A lényeg, hogy a kidolgozott papíron minél több a témába vágó dolog szerepeljen, abból egyrészt látni fogja, hogy képben vagy, másrészt, hogy készültél. Persze ez még nem fog kettest érni. | |||
A beszélgetős résznél pedig - Sippit idézve - beszélni kell! Ez azt jelenti, hogy ha nem is tudsz valamit akkor gondolkozz, fejtsd ki, hogy min törpölsz éppen! Ezt mindenképpen értékeli a Tanár Úr! | A beszélgetős résznél pedig - Sippit idézve - beszélni kell! Ez azt jelenti, hogy ha nem is tudsz valamit akkor gondolkozz, fejtsd ki, hogy min törpölsz éppen! Ezt mindenképpen értékeli a Tanár Úr! | ||
Nem kell a konvencionális választ adni, ha logikus józan ésszel átgondolt, és megtudod indokolni, akkor az pozitív -> Sippi: "értékeli a "mérnöki" hozzáállást". Mindent elfogad, amit meg tudsz indokolni. | Nem kell a konvencionális választ adni, ha logikus józan ésszel átgondolt, és megtudod indokolni, akkor az pozitív -> Sippi: "értékeli a "mérnöki" hozzáállást". Mindent elfogad, amit meg tudsz indokolni. | ||
| 78. sor: | 82. sor: | ||
''Tapasztalat alapján | ''Tapasztalat - 2013'' | ||
Vizsga menete: | |||
# kitaláltok a várakozóban egy vizsgázási sorrendet, célszerű érkezés alapján felírni magatokat egy lapra | |||
# bemész, Kollár mond egy tételt | |||
# leülsz, kidolgozod, amíg a másik felel | |||
# felelsz, jó esetben átmész (más témakörbe nem kérdezett bele) | |||
Szóbeli tételek: (tapasztalat alapján ezeket kérdezi vizsgán) | |||
* jelek csoportosítása, tulajdonságai | |||
* sztochasztikus jelek, mi közük a szinuszhoz | |||
* Bayes-becslő | |||
* Maximum Likelihood becslők - MAP becslő (tavaly nem volt előadáson, de vizsgán elbeszélgettünk róla) | |||
* mintavételi tételek, mintavételezés (arra figyelj, hogy a tételeket az ő szavaival mondd el - asszem a végén "nem vesztünk információt" mondasz :)) | |||
* átlagolás (mozgó, exponenciális, indított) | |||
* cirkuláris konvolúció | |||
* DFT, négyszögablak DFT-je | |||
* dither | |||
* zaj csökkentése átlagolással | |||
* fehér zajjal terhelt szinuszos jel paramétereinek kinyerése | |||
* teljesítmény, energiasűrűség, ilyesmi | |||
* teljesítmény-sűrűségfüggvény mérési módszerek | |||
* energia-sűrűségfüggvény mérési módszerek | |||
* neurális hálózatok | |||
* fuzzy | |||
-- TL - 2013.05.28 | -- TL - 2013.05.28 | ||
[[Category:Villanyszak]] | [[Category:Villanyszak]] | ||
A lap 2013. november 13., 14:08-kori változata
Segédanyagok
- Schnell László: Jelek és rendszerek méréstechnikája I.
- Schnell László: Jelek és rendszerek méréstechnikája III.
- Méréstechnika példatár
Kidolgozások
Az előadó által feltöltött tételek lehetőség szerinti legrészletesebb kidolgozása. A tételek kidolgozásánál törekedtünk az érthetőségre és a gyakorlati használhatóságra. Használjátok egészséggel!
(Még a régi 5 éves jelfeldolgozás tételek alapján, és nem volt időm rendesen átnézni, így vannak benne hibák (javítani már nem fogom) - a szerző)
Zárthelyi
- Digitális jelfeldolgozás ZH-k (ötéves képzés, 2001-2005)
- Összes zh összegyűjtve 2011 őszig
- Két szép zh megoldás a 2011 őszi félévből
- 2012 zárthelyik:
Vizsga
Ahogy én láttam, ami kell és amit kérdezni szokott (és eszembejut):
- bayes becslő
- Maximum Likelihood becslők
- mintavételezés (arra figyelj, hogy a tételeket az ő szavaival mondd el - asszem a végén "nem vesztünk információt" mondassz :))
- átlagolás
- DFT
- teljesítmény, energiasűrűség, ilyesmi
- neurális hálók
- fuzzy
mondta még anno, hogy a szűrőtervezést nézzük át otthon. Cirkuláris, modellillesztés, kvantálás nem volt 2011-ben.
fuzzy-ről anyag:
neurálisról:
Tapasztalatok
Kis tapasztalat:
Szóbelin lényeg, hogy beszélj! Fél órát minimum szóbelizel, az már csak rajtad múlik, hogy mit. Ha mindent tip-topra kidolgozol a tételed során, könnyen belekérdez olyanba, amit nem tudhatsz. Így célszerű a tételt nagy vonalakban kidolgozni és ha belemegy részletesebben, még mindig tudsz válaszolni. Hallottam olyanról is, hogy direkt hibát raksz bele, és aztán szóban kijavítod, de ezt azért nem ajánlom... Ha valamit nem tudsz, gondold végig, gondolkodj! Talán Kollár tanár úr a legjobb példája annak, hogy jobban értékeli a "mérnöki" hozzáállást, gondolkodást, mint a száraz tudást. Fontos: ne a kettesért menj, mert nem fogsz kettest kapni... Legtöbbször négyest-ötöst ad, vagy egyest.
-- Sippi - 2012.01.19
Kis tapasztalat - 2012:
Vizsga: Ahogy én láttam és szükséges volt:
Először is a vizsga úgy néz ki, hogy a Tanár Úr egy pár mondatban elmondja mit dolgozz ki. Erre kapsz ~20 percet. Ezután erről beszélgettek. A lényeg, hogy a kidolgozott papíron minél több a témába vágó dolog szerepeljen, abból egyrészt látni fogja, hogy képben vagy, másrészt, hogy készültél. Persze ez még nem fog kettest érni. A beszélgetős résznél pedig - Sippit idézve - beszélni kell! Ez azt jelenti, hogy ha nem is tudsz valamit akkor gondolkozz, fejtsd ki, hogy min törpölsz éppen! Ezt mindenképpen értékeli a Tanár Úr! Nem kell a konvencionális választ adni, ha logikus józan ésszel átgondolt, és megtudod indokolni, akkor az pozitív -> Sippi: "értékeli a "mérnöki" hozzáállást". Mindent elfogad, amit meg tudsz indokolni.
-- Sziki - 2013.01.10
Tapasztalat - 2013
Vizsga menete:
- kitaláltok a várakozóban egy vizsgázási sorrendet, célszerű érkezés alapján felírni magatokat egy lapra
- bemész, Kollár mond egy tételt
- leülsz, kidolgozod, amíg a másik felel
- felelsz, jó esetben átmész (más témakörbe nem kérdezett bele)
Szóbeli tételek: (tapasztalat alapján ezeket kérdezi vizsgán)
- jelek csoportosítása, tulajdonságai
- sztochasztikus jelek, mi közük a szinuszhoz
- Bayes-becslő
- Maximum Likelihood becslők - MAP becslő (tavaly nem volt előadáson, de vizsgán elbeszélgettünk róla)
- mintavételi tételek, mintavételezés (arra figyelj, hogy a tételeket az ő szavaival mondd el - asszem a végén "nem vesztünk információt" mondasz :))
- átlagolás (mozgó, exponenciális, indított)
- cirkuláris konvolúció
- DFT, négyszögablak DFT-je
- dither
- zaj csökkentése átlagolással
- fehér zajjal terhelt szinuszos jel paramétereinek kinyerése
- teljesítmény, energiasűrűség, ilyesmi
- teljesítmény-sűrűségfüggvény mérési módszerek
- energia-sűrűségfüggvény mérési módszerek
- neurális hálózatok
- fuzzy
-- TL - 2013.05.28
