VIK Wiki

„Mesterséges intelligencia” változatai közötti eltérés

← Régebbi szerkesztésÚjabb szerkesztés →
VizuálisWikiszöveges
Csia Klaudia Kitti (vitalap | szerkesztései)
felületadminisztrátorok, oauth2, smwadministrator, smwcurator, adminisztrátorok, upwizcampeditors
1 846 szerkesztés
aNincs szerkesztési összefoglaló
Csia Klaudia Kitti (vitalap | szerkesztései)
felületadminisztrátorok, oauth2, smwadministrator, smwcurator, adminisztrátorok, upwizcampeditors
1 846 szerkesztés
Nincs szerkesztési összefoglaló
27. sor: 27. sor:
* intellektuálisan megérteni az algoritmus központi szerepét az informatikai rendszerekben.
* intellektuálisan megérteni az algoritmus központi szerepét az informatikai rendszerekben.


A tárgy 2017 őszétől újabb változáson ment keresztül, ennek részletei a [https://www.mit.bme.hu/oktatas/hirek/20170626-kreditszamcsokkenes-miatti-helyzet tantárgyi oldalon] olvashatóak.
A tárgy 2017 őszétől újabb változáson ment keresztül.


== Követelmények ==


==Követelmények==
* Az '''előadás'''okon való részvétel erősen ajánlott, hiszen a tárgyhoz nem tartozik se gyakorlat, se labor.
 
* Mindkét '''ZH'''-n el kell érni a minimum 40%-ot, amely a 32 pontos ZH-nál 12.8 pontot jelent, tehát ~25 pontot viszel minimum a ZH-kból. (25.6) Ha az elméletet jól megérted, sok feladat megoldása egyszerűen kitalálható még úgy is, hogy nem adtak hozzá gyakorló feladatot.
* A '''félévközi jegy''' megszerzésének feltételei:
* Három db '''házi feladat''' lesz a félévben, egyenként 12 pontért. Érdemes mindenképp megcsinálni őket, mert a gondolkodásmód az elkészítésükhöz, segíteni fog a ZH teljesítésében, és nem kevés pontot kaphatsz értük.
** A 2db egyenként 32 pontos '''zárthelyi''' (min. 40% = 25 pont) sikeres teljesítése
** Az elérhető 64(ZH) + 3*12(HF) = 100 pont 40%-nak megszerzése
*** A félévben három, egyenként 12 pontos '''házi feladat''' adható be


=== Félévvégi jegy ===
* A tárgyból nincs vizsga, így a féléves teljesítményedre kapod az osztályzatot. A tárggyal maximum 100 pontot tudsz szerezni, a házikat és a ZH-kat összegezve. A 100 pontból is minimum 40%-kot kell elérni a tárgy teljesítéséhez.
* 32 (ZH1) + 32 (ZH2) + 3*12 (HF1,2,3) = 100 pont(max).
* Ponthatárok:
* Ponthatárok:
:{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 120px; height: 40px;"
:{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 120px; height: 40px;"
124. sor: 125. sor:
A házi feladatokat a tárgy [https://hf.mit.bme.hu/hallgato/vimiac10 házifeladat portálján] kell beadni, de a [http://www.mit.bme.hu/oktatas/targyak/vimiac10/hazi-feladat házi feladat kiírások a tárgyhonlapon érhetőek el.]
A házi feladatokat a tárgy [https://hf.mit.bme.hu/hallgato/vimiac10 házifeladat portálján] kell beadni, de a [http://www.mit.bme.hu/oktatas/targyak/vimiac10/hazi-feladat házi feladat kiírások a tárgyhonlapon érhetőek el.]


Általában 3 házit adnak ki, amik kapcsolódnak a tananyaghoz. 2018-ban egy nagyméretű labirintust kellett hatékonyan bejárni, Twitter üzenetek pozitív/negatív jellegeit kitalálni, illetve egy neurális háló építésével egy kémiai adatbázis tanulása után kritikus hőmérsékleteket becsülni. A programokban használt algoritmus nincs szorosan kikötve, de az egyszerű megoldás érdekében javasolnak a feladatban módszereket (pl. szélességi keresés, naiv Bayes-háló, backpropagation-alapú neurális háló.
2018-ban egy nagyméretű labirintust kellett hatékonyan bejárni, Twitter üzenetek pozitív/negatív jellegeit kitalálni, illetve egy neurális háló építésével egy kémiai adatbázis tanulása után kritikus hőmérsékleteket becsülni. A programokban használt algoritmus nincs szorosan kikötve, de az egyszerű megoldás érdekében javasolnak a feladatban módszereket (pl. szélességi keresés, naiv Bayes-háló, backpropagation-alapú neurális háló.


A házi feladatok nem túl nehezek, de azért sok időt el tudnak venni. Általában a tanult algoritmusok alapszintű implementálása nem elegendő a maximális pont eléréséhez, önmagadtól is ki kell találni valami trükközést, ami hatékonyabbá teszi a programot.
A házi feladatok nem túl nehezek, de azért sok időt el tudnak venni. Általában a tanult algoritmusok alapszintű implementálása nem elegendő a maximális pont eléréséhez, önmagadtól is ki kell találni valami trükközést, ami hatékonyabbá teszi a programot.
130. sor: 131. sor:
Ha a feladat jellege lehetővé teszi, javasolt, hogy elsőnek az adatok reprezentációjára találj valamilyen módszert, ez ugyanis nagyban segíti a munkádat. Pl. a labirintusos feladatnál pár perc alatt összedobható egy kis program (pl. HTML/JS alapokon), ami kijelzi a labirintus táblázatát, a lépkedéseket pedig időközönként jeleníti meg. Sokkal könnyebb így megkeresni, hol csúszik félre az algoritmusod, mint konzolban szöveges alapon keresgélni a rengeteg adat közül.
Ha a feladat jellege lehetővé teszi, javasolt, hogy elsőnek az adatok reprezentációjára találj valamilyen módszert, ez ugyanis nagyban segíti a munkádat. Pl. a labirintusos feladatnál pár perc alatt összedobható egy kis program (pl. HTML/JS alapokon), ami kijelzi a labirintus táblázatát, a lépkedéseket pedig időközönként jeleníti meg. Sokkal könnyebb így megkeresni, hol csúszik félre az algoritmusod, mint konzolban szöveges alapon keresgélni a rengeteg adat közül.


A házi feladatot tesztelő portál most még (2018) nem túl intelligens. Nagyon kevés információt ír ki a hibákról, alapesetben a ki- és kimeneti adatokat se jeleníti meg. Ha szükséged van a tesztadatokra, írd ki stderr-re, akkor bár abortál a program, az adatokat láthatod. Néha beakad a kiértékelés, ilyenkor segíthet, ha újra feltöltöd ugyanazt a megoldást, így újraindul a kiértékelés.
A házi feladatot tesztelő portál most még (2018) nem túl intelligens. Nagyon kevés információt ír ki a hibákról, alapesetben a be- és kimeneti adatokat se jeleníti meg. Ha szükséged van a tesztadatokra, írd ki stdr-re, akkor, bár abortál a program, az adatokat láthatod. Néha beakad a kiértékelés, ilyenkor segíthet, ha újra feltöltöd ugyanazt a megoldást, így újraindul a kiértékelés.


==ZH==
== ZH ==
* A tárgyhoz tartozó 2 ZH nem túl nehéz. Kevés gyakorlat van a tárgyhoz, ezt figyelembe is veszik a ZH-n. A néhány kiadott gyakorló feladatokat alaposan meg kell érteni. Ha az elméletet jól megérted, sok feladat megoldása egyszerűen kitalálható még úgy is, hogy nem adtak hozzá gyakorló feladatot. A ZH-k igaz-hamis részel kezdődnek, ahol rossz válasz esetén pontot is veszthetsz. Érdemes az alap összefüggéseket megérteni, akkor könnyen hozhatók a ZH.
** [[Media:mi_mintazh_2018osz.pdf|2018-ban kiadott minta ZH]]
** [[Media:mi_mintazh_2018osz.pdf|2018-ban kiadott minta ZH]]
** [[Media:mi_mintapotzh_2018osz.pdf|2018-ban kiadott minta pótZH]]
** [[Media:mi_mintapotzh_2018osz.pdf|2018-ban kiadott minta pótZH]]
A lap eredeti címe: „https://vik.wiki/Mesterséges_intelligencia”