„Számvitel” változatai közötti eltérés

Kory (vitalap | szerkesztései)
Nincs szerkesztési összefoglaló
aNincs szerkesztési összefoglaló
 
(49 közbenső módosítás, amit 11 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva)
4. sor: 4. sor:
| kredit = 2
| kredit = 2
| tanszék = GTK-ÜTI  
| tanszék = GTK-ÜTI  
| jelenlét = ?
| jelenlét = nincs
| minmunka = ?
| labor =  
| labor =  
| kiszh = nincs
| kiszh = nincs
13. sor: 12. sor:
| levlista =  
| levlista =  
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/GT35A002/
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/GT35A002/
| tárgyhonlap = http://www.uti.bme.hu/tantargyak?p_p_id=TantargyLista_WAR_bmeuti&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&_TantargyLista_WAR_bmeuti_action=showTantargy&_TantargyLista_WAR_bmeuti_id=4873
| tárgyhonlap = http://www.uti.bme.hu/tantargyak?p_p_id=TantargyLista_WAR_bmeuti&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&_TantargyLista_WAR_bmeuti_action=showTantargy&_TantargyLista_WAR_bmeuti_id=6751
}}
}}


==Tananyag==
==Követelmények (2019 ősz)==
A félév során érintett főbb témakörök:
ZH: 2 zárthelyi (egyenként 40 pont) megírása a szorgalmi időszakban. A póthéten egy vizsga formájában lehet javítani bármelyik zárthelyi eredményét.
*A számbavétel kialakulása, fejlődése.
*A számbavétel hagyományos témakörei.
*A Könyvelés eszköztára és módszerei.
*Könyvelés technikai alapjainak gyakorlása
*Beszámolás és könyvvezetés. A számviteli beszámolók általános kérdései.
*Eredménykimutatás kétféle megközelítésben.
*Költségek csoportosítása. Költségkimutatások. Költség elszámolási technikák.
*Néhány kiemelt vagyon- és forráselem értelmezése, struktúrája, elszámolási szabályai.


A ZH-k során számológép használható.
===Az értékelés ponthatárai===
Sztendred ponthatárok.


==Segédanyagok==


'''Laáb Ágnes féle tesztes számonkérés. Rózsa Ildikónál gyakorlati feladatos a ZH.'''
==Tananyag röviden==
* A számvitel célkitűzése, tartalma, szabályozása
* Beszámolási és könyvvezetési kötelezettség
* A számviteli alapelvek
* A számviteli politika
* A beszámoló részei
* A mérleg felépítése, tételei, tartalma, tagolása
* Mérleg összeállítása
* Egyszerű/alapvető gazdasági események
* Az eredménykimutatás
* Az összetett gazdasági események
* Az egységes számlakeret
* A számlarend


-- [[BalamberDavid]] - 2010.12.15.
==Segédanyagok (régi)==
===Előadások anyaga (2016 ősz)===
*[[Media:A002_0906.pptx|1. előadás]]
*[[Media:A002_0913.pptx|2. előadás]]
*[[Media:A002_0920.pptx|3. előadás]]
*[[Media:A002_0926.pptx|4. előadás]]
*[[Media:A002_1004.pptx|5. előadás]]
*[[Media:A002_1011.pptx|6. előadás]]
*[[Media:A002_1025.pptx|7. előadás]]
*[[Media:A002_1108.pptx|8. előadás]]
*[[Media:A002_1115.pptx|9. előadás]]
*[[Media:A002_1122.pptx|10. előadás]]


===Tesztkérdések a Moodle rendszerből (2016 ősz + 2017 tavasz)===
*[[Media:Szamvitel_1_teszt_2017.pdf|1. teszt]]
*[[Media:Szamvitel_2_teszt_2017.pdf|2. teszt]]
*[[Media:3. teszt.pdf|3. teszt]]
*[[Media:4. teszt.pdf|4. teszt]]
*[[Media:5. teszt.pdf|5. teszt]]
*[[Media:6. teszt.pdf|6. teszt]]
*[[Media:7. teszt.pdf|7. teszt]]
*[[Media:8. teszt.pdf|8. teszt]]
*[[Media:9. teszt.pdf|9. teszt]]
*[[Media:10. teszt.pdf|10. teszt]]
*[[Media:Extra teszt.pdf|Extra teszt]]
**a 2016. tavaszi kurzusnak volt ilyen teszt, de az őszinek nem
**időrendben az 5. és a 6. teszt között szerepelt
**kérdései a kikérdezőben is megtalálhatóak
===Kikérdező===
A Moodle-ös tesztek kérdéseiből készült kvíz [[Számvitel kikérdező|ITT]] található. Hibák előfordulhatnak benne!
===Gyakorló tesztek===
===Gyakorló tesztek===


* [[SzámvitelTémakör1|SzámvitelTémakör1]]
[[Számvitel - I/H gyakorló|Összesített kvíz]]
* [[SzámvitelTémakör2|SzámvitelTémakör2]]
{{Rejtett
* [[SzámvitelTémakör3|SzámvitelTémakör3]]  
|mutatott=A kérdéssorok témakörönként
* [[SzámvitelTémakör4|SzámvitelTémakör4]]
|szöveg=
* [[SzámvitelTémakör5|SzámvitelTémakör5]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_1]]
* [[SzámvitelTémakör6|SzámvitelTémakör6]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_2]]
* [[SzámvitelTémakör7|SzámvitelTémakör7]]  
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_3]]
* [[SzámvitelTémakör8|SzámvitelTémakör8]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_4]]
* [[SzámvitelTémakör9|SzámvitelTémakör9]]
* <del>[[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_5]]</del>
* [[SzámvitelTémakör10|SzámvitelTémakör10]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_6]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_7]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_8]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_9]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_10]]
}}


===Előadás===
===Előadás===
62. sor: 99. sor:
*[[Media:Szamvitel eloadas 04-28.ppt| 12. előadás]]
*[[Media:Szamvitel eloadas 04-28.ppt| 12. előadás]]
*[[Media:Szamvitel eloadas 05-05.ppt| 13. előadás]]
*[[Media:Szamvitel eloadas 05-05.ppt| 13. előadás]]
*[[Media:Szamvitel_eloadas_otthoni_tanulas.pdf‎| Kiegészítő dia otthone tanuláshoz]]
*[[Media:Szamvitel_eloadas_otthoni_tanulas.pdf‎| Kiegészítő dia otthoni tanuláshoz]]
És az ezekről készült szöveges [[Media:Szamvitel ppt kidolgozas.pdf | kidolgozás]] (hibák előfordulhatnak!).
És az ezekről készült szöveges [[Media:Szamvitel ppt kidolgozas.pdf | kidolgozás]] (hibák előfordulhatnak!).
A pdf-ben az első oldal az "otthoni tanulás" pdf kidolgozása.
A pdf-ben az első oldal az "otthoni tanulás" pdf kidolgozása.
71. sor: 108. sor:
*[[Media:Szamvitel gyakorlas 3.pdf|Harmadik rész]]
*[[Media:Szamvitel gyakorlas 3.pdf|Harmadik rész]]


Megoldott gyakorló feladatok:
===Megoldott gyakorló feladatok===
*[[Media:Szamvitel 1 Gyak megoldott.pdf|Első rész]]
*[[Media:Szamvitel 1 Gyak megoldott.pdf|Első rész]]
*[[Media:Szamvitel 2 Gyak megoldott.pdf|Második rész]]
*[[Media:Szamvitel 2 Gyak megoldott.pdf|Második rész]]
85. sor: 122. sor:
Eredménykimutatás [[Media:Szamvitel eredmenykimutatas forma.pdf|forma]] és [[Media:Szamvitel eredmenykimutatas gyak.pdf|Gyakorló feladat]]
Eredménykimutatás [[Media:Szamvitel eredmenykimutatas forma.pdf|forma]] és [[Media:Szamvitel eredmenykimutatas gyak.pdf|Gyakorló feladat]]


==ZH==
===ZH===


*[[Media:Szamvitel mintazh 1.pdf|1. ZH minta]]
*[[Media:Szamvitel mintazh 1.pdf|1. ZH minta]]
92. sor: 129. sor:


==Vélemények==
==Vélemények==
=== 2019 ősz ===
A tárgyra elég jól lehet készülni a kiadott feladatsorokból, amikhez a megoldókulcsot is feltöltik, így közepes készüléssel nagyon jó eredmény érhető el. A zh-k a kiadott feladatokkal megegyező típusúak. A második zh az elsőn alapul, nem kell sokat hozzátanulni. Az órán előfordul, hogy pluszpontot lehet szerezni. Az első pár előadáson megéri bent lenni.


'''2010-ben már Rózsa Ildikó tartja a tárgyat, más a számonkérés és a tananyag is lecsökkent/megváltozott!!!'''
=== 2018 tavasz ===


2010 ősszel:
Ebben a félévben Dr. Böcskei Elvira tartotta a tárgyat, aki egyébként szimpatikus előadó és érthetően adja le az anyagot. Ennek ellenére félév közben csak az első pár előadáson voltam, de a tárgyat némi készüléssel is össze lehet hozni, ha az alapokat (kettős könyvvezetés, mérleg) megérti, onnantól csak mechanikus megoldást igényel. Segédanyag nincs, de az internet segítségével jól lehet készülni.
A tanárnő nagyon érdekes előadásokat tart, nagyon jó a stílusa, tudja, hogy mérnökök leszünk, nem könyvelők. Kevés elméletet tanultunk, sokat gyakoroltunk, ZH-példákat is, és sokat mesélt arról is, hogy hogy működnek a tanult dolgok a valóságban, meg történeteket.
 
=== 2016 tavasz ===


Két ZH-t írtunk, 40 és 60 pontosat, mindkettő előtt oldottunk meg ugyanolyan feladatokat, csak más adatokkal. Bejárás + a ZH-kra fél-egy óra tanulás bőven elég a teljesítéshez. Magolni szinte alig kellett valamit, főleg ész kellett.
Ebben a félévben szintén Dr. Laáb Ágnes tartotta a tárgyat. A félév közben a moodle-ben kitölthető tesztekkel és egyéb szorgalmi feladatokkal önmagában teljesíteni lehetett a tárgyat, én idő hiányában a ZH-t választottam. 20 kérdéses teszt volt, amit meg lehetett írni gépen vagy papíron, mindkét lehetőség esetén 2 próbálkozási lehetőség volt, a jobb eredmény számított. Tanulás nélkül és a félév közben néhány teszt random kitöltésével egy hármast tudtam szerezni, maximálisan ingyenkredit volt.


A tanárnő első órán felírta az e-mail címeinket és arra küldött mindig anyagokat amiket órán vettünk, hogy ki tudjuk nyomtatni. Szóval lehet hogy ha valaki nem jár be, akkor is utána tud nézni a dolgoknak, de ez nem garantált, ajánlott könyv/jegyzet nincs, az elmélet nagy részét táblánál mondja el.
=== 2014 tavasz ===


ponthatárok a 100-ból:
Most Dr. Laáb Ágnes tartotta. A ketteshez elég volt minden órán bent lenni + írni óra végén papíron valamilyen visszajelzést a tanárnőnek. Ezen felül neten (külön portálon) beadható gyakorlófeladatokkal szerezhető jobb jegy (akár 5-ös is), vagy meg lehetett írni a ZH-t (11. hét), de akkor azon a plusz pontok(jelenlét+feladatok) legfeljebb egy jegyet javíthattak. Így például ha van annyi pontod, ami elég a 3-ashoz, és megírod a ZH-t, amin megbuksz, akkor buktad a tárgyat, így szerintem ezt nem érdemes kockáztatni.


{| border="1"
Az előadások viszonylag érdekesek voltak, és a tanárnő láthatóan igyekezett, de nekem nagyon szenvedős volt este 6 körül, kevés dolog keltette fel az érdeklődésem, bár ez persze ízlés kérdése.
|50-64||2
|-
|65-77||3
|-
|78-88||4
|-
|89-100||5
|}


-- [[BalamberDavid]] - 2010.12.15.
=== 2010 ősz ===


2009-ig Laáb Ágnes tartotta a tárgyat.
A tanárnő nagyon érdekes előadásokat tart, nagyon jó a stílusa, tudja, hogy mérnökök leszünk, nem könyvelők. Kevés elméletet tanultunk, sokat gyakoroltunk, ZH-példákat is, és sokat mesélt arról is, hogy hogy működnek a tanult dolgok a valóságban, meg történeteket.
-- [[BalamberDavid]] - 2010.12.15.


*1 zh van a félév végén. Az előadások viszonylag unalmasak, vetítősek, a [http://www.uti.bme.hu/cgi-bin/hallgato/tantargyak.cgi?detail=true&tantargy_id=5446#seg fóliák elérhetőek] előadások után. Laáb tanáLnő kedves, szereti a mérnököket, de ettől még könyvvizsgáló, ennek megfelelően kérdez/javít. A számvitel legalapvetőbb összefüggéseit föl lehet fogni laptopozós órai jelenléttel is, ez kis tanulással nekem hármasra volt elég.
Két ZH-t írtunk, 40 és 60 pontosat, mindkettő előtt oldottunk meg ugyanolyan feladatokat, csak más adatokkal. Bejárás + a ZH-kra fél-egy óra tanulás bőven elég a teljesítéshez. Magolni szinte alig kellett valamit, főleg ész kellett.
Az órai aktivitás alapján lehet kapni zéhápluszpontokat, amikkel max 1 jeggyel lehet javítani (az önmagában is legalább elégséges) a zéhát. A zéháírás feltétele a webes teszt teljesítése 50%-ra.
A zéhá 50%-tól kettes, igaz-hamis állításokból áll, de azokat kettesével kell megválaszolni. (20 duplakérdés, 45 perc.)


-- [[MateOry|maat]] - 2008.12.11.
A tanárnő első órán felírta az e-mail címeinket és arra küldött mindig anyagokat amiket órán vettünk, hogy ki tudjuk nyomtatni. Szóval lehet hogy ha valaki nem jár be, akkor is utána tud nézni a dolgoknak, de ez nem garantált, ajánlott könyv/jegyzet nincs, az elmélet nagy részét táblánál mondja el.


A TVSZ most aktuális változatának megfelelően mivel 2 kredites a tárgy,ezért 2 zh-t íratnak.Az első az 5. héten,a 2. az utolsón,a 2.-on nem kérdeznek az előző anyagából.Tesztes,van 2 állítás,és el kell dönteni hogy mindkettő igaz,csak az egyik,vagy hamisak.Nagyon jól be lehet gyakorolni a kikérdező honlapon.Pluszpontot nem olyan könnyű szerezni.


-- [[Szunyi|Szunyi]] - 2009.05.21.


Én 2009 tavaszi félévében csináltam meg a tárgyat. Azoknak ajánlom, aki ValSzámból könnyen meg tudta tanulni a beugrókérdéseket, mert ezt a ZH-t leginkább azzal tudnám párhuzamba állítani. Van kidolgozva ilyen teszt gyakorló rendszer, ami hasznosnak bizonyult.
{{Lábléc_-_Kötelezően_választható_gazdasági_és_humán_ismeretek}}
A ZH-n 20 pár igaz hamis kérdést tesznek fel, ahol 10 párat kell eltalálni. Ha jobban kiszámolod, akkor ez 40 kérdés, szerencsés esetben elég pont a felére adni helyes választ, viszont ha biztosra akarsz menni, akkor 40 kérdésből 30 at tudni kell, ami 75%, itt visszaemlékeznék, hogy ValSzámból 10 kérdésből 8-at kellett eltalálni, ami 80%. Tehát a tárgyat azoknak ajánlanám, aki valóban szeretné ezt a tárgyat elsajátítani!
Plusz pont kapható: 1.) ha sokat gyakorolsz a teszttel, 1-1 ZH-ra legalább kb. 1200 helyes eltalált kérdés. 2.) ha egy előadáson kevesen voltunk, akkor Laáb tanárnő belátása szerint kaptunk plusz pontot. 3.) Órákon szokott feltenni kérdéseket, jó válaszért jár a pluszpont.
Ami nem tetszett a tárgyban, hogy az 5 kredites Számvitel GTK-s kötelező tárggyal együtt oktatták, annyi a különbséggel, hogy nekünk nem volt belőle gyakorlat, viszont nekik volt külön gyakZH gyakorlaton, s nekik a normál ZH-n 30 pár kérdésből 15 re kell helyesen válaszolniuk. Órán rengeteget sztorizott a tanárnő.
-- [[VekonyBalazs|Balu]] - 2009.05.22.
[[Category:Gazdhuman]]
A lap eredeti címe: „https://vik.wiki/Számvitel