Digitális életmód
A tantárgy célkitűzése: A hallgatók megismertetése a digitális technológiára épülő - infokommunikációs, információtechnológiai eszközöket, információs társadalmi technológiákat használó - életmód jellegzetességeivel, várható változásaival, annak érdekében, hogy olyan új információtechnológiai termékeket és szolgáltatásokat tudjanak fejleszteni, amelyek elérik a társadalom megfelelő rétegeit, és a felhasználók megelégedésére szolgálnak.
A tantárgy nagyobb témakörei:
- A digitális életmód sajátosságai, vizsgálati lehetőségei
- A digitális életmód terepei
- A digitális életmód sajátos aspektusai
- Hatások, változások, várható trendek
Követelmények
- Összesen 6 db online (videóra felvett) vagy élő előadást kell megnézni.
- Online előadás esetén két oldalban össze kell foglalni az elhangzottakat, illetve saját véleményt is kell írni a témáról. Maximum 5 pontot ér.
- 2025 tavaszán 3 db ilyen előadásból lehetett választani.
- Személyes előadás esetén csak szelfiket kell készíteni minden egyes előadó prezentálása közben, majd ezeket beadni. Automatikusan 5 pontot ér.
- 2025. tavaszán 4 db ilyen előadásból lehetett választani
- Online előadás esetén két oldalban össze kell foglalni az elhangzottakat, illetve saját véleményt is kell írni a témáról. Maximum 5 pontot ér.
| Pont | Jegy |
|---|---|
| 0 – 6 | 1 |
| 7 – 12 | 2 |
| 13 – 18 | 3 |
| 19 – 26 | 4 |
| 27 – 30 | 5 |
Tapasztalatok
2021. ősz
Zalan
A tárgy 2020/21 ősszel megújult. A személyes jelenlét NEM volt kötelező, de a covid miatt legalább egy Teams bejelentekzés az akkori órák 70%-ra igen, legalább telefonnal... (ez nem gondolnám, hogy túl megterhelő). Tavaly 2021/2022 ősszel SEM volt kötelező a személyes jelenét egyetlen órára sem, de 3 kijelölt előadásból 2-re kötelező volt bejelentkezni távolról (ezek kerekasztal beszélgetések voltak érdekes témákról országosan elismert szakértők részvételével, emiatt ciki lett volna, hogy ha még távolról bejelentkezve sincsenek érdeklődők a témára). Ez 2022/23 őszre, ha a covid teljesen elmúlik és személyesen is eljönnek az előadók, valószínűleg úgy módosul, hogy a kötelező 2 alkalom a hallgatóknak is személyessé válik. Tavalytól kezdve a követelmény úgy módosult, hogy egy tetszőlegesen kiválasztott előadásról kellett írni pár sort, hogy miről szólt, és rövid saját véleménnyel kiegészíteni. Ez adta az év végi jegyet. A tantárgy adatlapja a fentieknek megfelelően azóta már aktualizálva van.
2020. ősz
Mikula
Ebben a félévben megújult a tárgy, új targyfelelős lett. 70% kötelező jelenlét, 2 db 3 oldalas esszé (az elején 5 oldalnak volt meghirdetve, de aztán visszavettek évközben belőle). Az előadások viszonylag érdekes témákról szóltak (mondjuk nekem kicsit ingerszegények voltak), viszont a kötelező jelenlét és a szigorúan osztályozott esszé miatt nem éri meg annak, aki csak ingyenkreditet szeretne.
Zsupi
Távoktatás alatt 2 db 5 oldalas esszét kell írni valamelyik előadásból. Az előadás anyaga magában nem elég, további kutatásra is lesz szükség. Az órán amúgy 70%os kötelező részvétel van online is, ha ezt nem teljesíted, akkor egy külön könyvből kell 15-20 oldalt írni. Megegyezném ez egy 2 kredites tárgy. Emellett nem eleg csak megírni, nekem elég szigorúan vették a dolgozatot, 15 pontot vontak le az ötvenből mert nem fejtettem ki részletesen a véleményemet. Szerintem túlságosan sokat várnak el, ilyen kevés kreditszámhoz képest.
Fater
2 db 5 oldalas Word doksit kell írni valamelyik előadás témájáról. 5/7.
2014. ősz
Tibi
A tárgy egyáltalán nem nehéz. Mindkét ZH 10 rövid kifejtős kérdésből állt, a kérdések nagy része az általános műveltség szintjét nem haladja meg, viszont érdemes belenézni a diákba is, mert vannak egyáltalán nem triviális kérdések is. Bejárás nélkül, diák átlapozásával ötöst kaptam. Ingyenkreditnek tökéletes választás.
2013. ősz
Koza
Csupa olyan dolgokat foglalkozik a tárgy, amivel egy közepesen érdeklődő informatikus akár teljesen magától is ismerhet. Diák átolvasása elegendő egy hibátlan zh megírására. Előadáson egyen se voltam, így azokról nem tudok nyilatkozni.
2012. ősz
ED
Én 2012 őszén, azaz az első meghirdetés alkalmával hallgattam a tárgyat. Az előadásokra nem kötelező bejárni, nem is ellenőrzik. Minden előadáshoz van egy rövid diasor, de azon inkább csak kérdések vannak, mint válaszok :D Ezenkívül egy csomó érthetetlen statisztika. Ekkor még nem volt kiforrott a számonkérés. Az első ZH 10 tesztkérdésből állt, 3 alternatívával, pontlevonás nélkül. Simán ki lehetett logikázni, mert a három alternatíva közül kettő mindig full hülyeség volt. 200 emberből csak az bukott rajta, aki nem ment el megírni. A második ZH azonban már 5 rövid esszéjellegű kérdésből állt. Ezen már ezért buktak páran, de igazából a kettest simán össze lehetett szedni, ha le tudtál írni néhány értelmes magyar mondatot, aminek volt bármi köze a témához. Ha egy kicsit rizsázni is tudtál és volt pár jó gondolatod, akkor simán lehetett négyest/ötöst is szerezni. A végén nem jöttem rá, hogy mi is volt a tárgy igazi értelme, de körülbelül 1 óra készüléssel (ami a diasorok elolvasása volt, és + annyi idő hogy rájöjjek hogy a diák semmit sem érnek) kis szerencsével ötöst kaptam. Valószínűleg későbbi félévekben azért kicsit szigorítanak a számonkérésen, de akkor is ingyenkötválkredit marad. - ED, 2012 ősz
| BSc | Adatvédelem és információszabadság • Digitális életmód • Ergonómia • Érzelmek logikája • Gazdaságpolitika‡ • Innovatív vállalkozások indítása és működtetése • Kommunikáció • Környezetgazdaságtan • Marketing • Mérnöki menedzsment módszerek • Mérnöki problémamegoldás • Pénzügyek • Pszichológia°° • Számvitel • Szociális készségfejlesztés°° • Szociológia
|
|---|---|
| MSc | |
| Jelölések | °°:A tárgyat csak a 2013-ig kezdők vehetik fel kötelezően választhatónak. ‡:Kifutott tantárgy.
|
- ↑ A ponthatárok a régi értékek alapján lettek becsülve, így ellenőrizni kell őket.
