„Számvitel” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
← Régebbi szerkesztés
VizuálisWikiszöveges
Kory (vitalap | szerkesztései)
1 011 szerkesztés
Nincs szerkesztési összefoglaló
aNincs szerkesztési összefoglaló
 
(53 közbenső módosítás, amit 11 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva)
1. sor: 1. sor:
{{FejlesztesAlatt}}
{{Tantárgy
{{Tantárgy
| név = Számvitel
| név = Számvitel
6. sor: 4. sor:
| kredit = 2
| kredit = 2
| tanszék = GTK-ÜTI  
| tanszék = GTK-ÜTI  
| jelenlét = ?
| jelenlét = nincs
| minmunka = ?
| labor =  
| labor =  
| kiszh = nincs
| kiszh = nincs
15. sor: 12. sor:
| levlista =  
| levlista =  
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/GT35A002/
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/GT35A002/
| tárgyhonlap = http://www.uti.bme.hu/tantargyak?p_p_id=TantargyLista_WAR_bmeuti&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&_TantargyLista_WAR_bmeuti_action=showTantargy&_TantargyLista_WAR_bmeuti_id=4873
| tárgyhonlap = http://www.uti.bme.hu/tantargyak?p_p_id=TantargyLista_WAR_bmeuti&p_p_lifecycle=0&p_p_state=normal&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=1&_TantargyLista_WAR_bmeuti_action=showTantargy&_TantargyLista_WAR_bmeuti_id=6751
}}
}}


==Tananyag==
==Követelmények (2019 ősz)==
A félév során érintett főbb témakörök:
ZH: 2 zárthelyi (egyenként 40 pont) megírása a szorgalmi időszakban. A póthéten egy vizsga formájában lehet javítani bármelyik zárthelyi eredményét.
*A számbavétel kialakulása, fejlődése.
 
*A számbavétel hagyományos témakörei.
===Az értékelés ponthatárai===
*A Könyvelés eszköztára és módszerei.
Sztendred ponthatárok.
*Könyvelés technikai alapjainak gyakorlása
*Beszámolás és könyvvezetés. A számviteli beszámolók általános kérdései.
*Eredménykimutatás kétféle megközelítésben.
*Költségek csoportosítása. Költségkimutatások. Költség elszámolási technikák.
*Néhány kiemelt vagyon- és forráselem értelmezése, struktúrája, elszámolási szabályai.


A ZH-k során számológép használható.


==Segédanyagok==
==Tananyag röviden==
* A számvitel célkitűzése, tartalma, szabályozása
* Beszámolási és könyvvezetési kötelezettség
* A számviteli alapelvek
* A számviteli politika
* A beszámoló részei
* A mérleg felépítése, tételei, tartalma, tagolása
* Mérleg összeállítása
* Egyszerű/alapvető gazdasági események
* Az eredménykimutatás
* Az összetett gazdasági események
* Az egységes számlakeret
* A számlarend


'''Laáb Ágnes féle tesztes számonkérés. Rózsa Ildikónál gyakorlati feladatos a ZH.'''
==Segédanyagok (régi)==
===Előadások anyaga (2016 ősz)===
*[[Media:A002_0906.pptx|1. előadás]]
*[[Media:A002_0913.pptx|2. előadás]]
*[[Media:A002_0920.pptx|3. előadás]]
*[[Media:A002_0926.pptx|4. előadás]]
*[[Media:A002_1004.pptx|5. előadás]]
*[[Media:A002_1011.pptx|6. előadás]]
*[[Media:A002_1025.pptx|7. előadás]]
*[[Media:A002_1108.pptx|8. előadás]]
*[[Media:A002_1115.pptx|9. előadás]]
*[[Media:A002_1122.pptx|10. előadás]]


-- [[BalamberDavid]] - 2010.12.15.
===Tesztkérdések a Moodle rendszerből (2016 ősz + 2017 tavasz)===
*[[Media:Szamvitel_1_teszt_2017.pdf|1. teszt]]
*[[Media:Szamvitel_2_teszt_2017.pdf|2. teszt]]
*[[Media:3. teszt.pdf|3. teszt]]
*[[Media:4. teszt.pdf|4. teszt]]
*[[Media:5. teszt.pdf|5. teszt]]
*[[Media:6. teszt.pdf|6. teszt]]
*[[Media:7. teszt.pdf|7. teszt]]
*[[Media:8. teszt.pdf|8. teszt]]
*[[Media:9. teszt.pdf|9. teszt]]
*[[Media:10. teszt.pdf|10. teszt]]
*[[Media:Extra teszt.pdf|Extra teszt]]
**a 2016. tavaszi kurzusnak volt ilyen teszt, de az őszinek nem
**időrendben az 5. és a 6. teszt között szerepelt
**kérdései a kikérdezőben is megtalálhatóak


===Kikérdező===
A Moodle-ös tesztek kérdéseiből készült kvíz [[Számvitel kikérdező|ITT]] található. Hibák előfordulhatnak benne!
===Gyakorló tesztek===
===Gyakorló tesztek===


* [[SzámvitelTémakör1|SzámvitelTémakör1]]
[[Számvitel - I/H gyakorló|Összesített kvíz]]
* [[SzámvitelTémakör2|SzámvitelTémakör2]]
{{Rejtett
* [[SzámvitelTémakör3|SzámvitelTémakör3]]  
|mutatott=A kérdéssorok témakörönként
* [[SzámvitelTémakör4|SzámvitelTémakör4]]
|szöveg=
* [[SzámvitelTémakör5|SzámvitelTémakör5]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_1]]
* [[SzámvitelTémakör6|SzámvitelTémakör6]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_2]]
* [[SzámvitelTémakör7|SzámvitelTémakör7]]  
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_3]]
* [[SzámvitelTémakör8|SzámvitelTémakör8]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_4]]
* [[SzámvitelTémakör9|SzámvitelTémakör9]]
* <del>[[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_5]]</del>
* [[SzámvitelTémakör10|SzámvitelTémakör10]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_6]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_7]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_8]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_9]]
* [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_10]]
}}


===Előadás===
===Előadás===
Régebbi diák, de még használhatóak
Régebbi diák, de még használhatóak.


*[[Media:Szamvitel eloadas 02-10.ppt| 1. előadás]]
*[[Media:Szamvitel eloadas 02-10.ppt| 1. előadás]]
64. sor: 99. sor:
*[[Media:Szamvitel eloadas 04-28.ppt| 12. előadás]]
*[[Media:Szamvitel eloadas 04-28.ppt| 12. előadás]]
*[[Media:Szamvitel eloadas 05-05.ppt| 13. előadás]]
*[[Media:Szamvitel eloadas 05-05.ppt| 13. előadás]]
*[[Media:Szamvitel_eloadas_otthoni_tanulas.pdf‎| Kiegészítő dia otthone tanuláshoz]]
*[[Media:Szamvitel_eloadas_otthoni_tanulas.pdf‎| Kiegészítő dia otthoni tanuláshoz]]
És az ezekről készült szöveges [[Media:Szamvitel ppt kidolgozas.pdf | kidolgozás]] (hibák előfordulhatnak!).
És az ezekről készült szöveges [[Media:Szamvitel ppt kidolgozas.pdf | kidolgozás]] (hibák előfordulhatnak!).
A pdf-ben az első oldal az "otthoni tanulás" pdf kidolgozása.
===Gyakorló feladatok, kidolgozások===
===Gyakorló feladatok, kidolgozások===
*[[Media:Szamvitel gyakorlas 1.pdf|Első rész]]
*[[Media:Szamvitel gyakorlas 1.pdf|Első rész]]
71. sor: 108. sor:
*[[Media:Szamvitel gyakorlas 3.pdf|Harmadik rész]]
*[[Media:Szamvitel gyakorlas 3.pdf|Harmadik rész]]


Megoldott gyakorló feladatok
===Megoldott gyakorló feladatok===
*[[Media:Szamvitel 1 Gyak megoldott.pdf|Első rész]]
*[[Media:Szamvitel 1 Gyak megoldott.pdf|Első rész]]
*[[Media:Szamvitel 2 Gyak megoldott.pdf|Második rész]]
*[[Media:Szamvitel 2 Gyak megoldott.pdf|Második rész]]
*[[Media:Szamvitel 3 Gyak megoldott.pdf|Harmadik rész]]
*[[Media:Szamvitel 3 Gyak megoldott.pdf|Harmadik rész]]
Szamvitel 1 Gyak megoldott.pdf


===Egyéb===
===Egyéb===
88. sor: 122. sor:
Eredménykimutatás [[Media:Szamvitel eredmenykimutatas forma.pdf|forma]] és [[Media:Szamvitel eredmenykimutatas gyak.pdf|Gyakorló feladat]]
Eredménykimutatás [[Media:Szamvitel eredmenykimutatas forma.pdf|forma]] és [[Media:Szamvitel eredmenykimutatas gyak.pdf|Gyakorló feladat]]


==ZH==
===ZH===


*[[Media:Szamvitel mintazh 1.pdf|1. ZH minta]]
*[[Media:Szamvitel mintazh 1.pdf|1. ZH minta]]
95. sor: 129. sor:


==Vélemények==
==Vélemények==
=== 2019 ősz ===
A tárgyra elég jól lehet készülni a kiadott feladatsorokból, amikhez a megoldókulcsot is feltöltik, így közepes készüléssel nagyon jó eredmény érhető el. A zh-k a kiadott feladatokkal megegyező típusúak. A második zh az elsőn alapul, nem kell sokat hozzátanulni. Az órán előfordul, hogy pluszpontot lehet szerezni. Az első pár előadáson megéri bent lenni.


'''2010-ben már Rózsa Ildikó tartja a tárgyat, más a számonkérés és a tananyag is lecsökkent/megváltozott!!!'''
=== 2018 tavasz ===
 
2010 ősszel:
A tanárnő nagyon érdekes előadásokat tart, nagyon jó a stílusa, tudja, hogy mérnökök leszünk, nem könyvelők. Kevés elméletet tanultunk, sokat gyakoroltunk, ZH-példákat is, és sokat mesélt arról is, hogy hogy működnek a tanult dolgok a valóságban, meg történeteket.


Két ZH-t írtunk, 40 és 60 pontosat, mindkettő előtt oldottunk meg ugyanolyan feladatokat, csak más adatokkal. Bejárás + a ZH-kra fél-egy óra tanulás bőven elég a teljesítéshez. Magolni szinte alig kellett valamit, főleg ész kellett.
Ebben a félévben Dr. Böcskei Elvira tartotta a tárgyat, aki egyébként szimpatikus előadó és érthetően adja le az anyagot. Ennek ellenére félév közben csak az első pár előadáson voltam, de a tárgyat némi készüléssel is össze lehet hozni, ha az alapokat (kettős könyvvezetés, mérleg) megérti, onnantól csak mechanikus megoldást igényel. Segédanyag nincs, de az internet segítségével jól lehet készülni.


A tanárnő első órán felírta az e-mail címeinket és arra küldött mindig anyagokat amiket órán vettünk, hogy ki tudjuk nyomtatni. Szóval lehet hogy ha valaki nem jár be, akkor is utána tud nézni a dolgoknak, de ez nem garantált, ajánlott könyv/jegyzet nincs, az elmélet nagy részét táblánál mondja el.
=== 2016 tavasz ===


ponthatárok a 100-ból:
Ebben a félévben szintén Dr. Laáb Ágnes tartotta a tárgyat. A félév közben a moodle-ben kitölthető tesztekkel és egyéb szorgalmi feladatokkal önmagában teljesíteni lehetett a tárgyat, én idő hiányában a ZH-t választottam. 20 kérdéses teszt volt, amit meg lehetett írni gépen vagy papíron, mindkét lehetőség esetén 2 próbálkozási lehetőség volt, a jobb eredmény számított. Tanulás nélkül és a félév közben néhány teszt random kitöltésével egy hármast tudtam szerezni, maximálisan ingyenkredit volt.


{| border="1"
=== 2014 tavasz ===
|50-64||2
|-
|65-77||3
|-
|78-88||4
|-
|89-100||5
|}


-- [[BalamberDavid]] - 2010.12.15.
Most Dr. Laáb Ágnes tartotta. A ketteshez elég volt minden órán bent lenni + írni óra végén papíron valamilyen visszajelzést a tanárnőnek. Ezen felül neten (külön portálon) beadható gyakorlófeladatokkal szerezhető jobb jegy (akár 5-ös is), vagy meg lehetett írni a ZH-t (11. hét), de akkor azon a plusz pontok(jelenlét+feladatok) legfeljebb egy jegyet javíthattak. Így például ha van annyi pontod, ami elég a 3-ashoz, és megírod a ZH-t, amin megbuksz, akkor buktad a tárgyat, így szerintem ezt nem érdemes kockáztatni.  


2009-ig Laáb Ágnes tartotta a tárgyat.
Az előadások viszonylag érdekesek voltak, és a tanárnő láthatóan igyekezett, de nekem nagyon szenvedős volt este 6 körül, kevés dolog keltette fel az érdeklődésem, bár ez persze ízlés kérdése.
-- [[BalamberDavid]] - 2010.12.15.


*1 zh van a félév végén. Az előadások viszonylag unalmasak, vetítősek, a [http://www.uti.bme.hu/cgi-bin/hallgato/tantargyak.cgi?detail=true&tantargy_id=5446#seg fóliák elérhetőek] előadások után. Laáb tanáLnő kedves, szereti a mérnököket, de ettől még könyvvizsgáló, ennek megfelelően kérdez/javít. A számvitel legalapvetőbb összefüggéseit föl lehet fogni laptopozós órai jelenléttel is, ez kis tanulással nekem hármasra volt elég.
=== 2010 ősz ===
Az órai aktivitás alapján lehet kapni zéhápluszpontokat, amikkel max 1 jeggyel lehet javítani (az önmagában is legalább elégséges) a zéhát. A zéháírás feltétele a webes teszt teljesítése 50%-ra.
A zéhá 50%-tól kettes, igaz-hamis állításokból áll, de azokat kettesével kell megválaszolni. (20 duplakérdés, 45 perc.)


-- [[MateOry|maat]] - 2008.12.11.
A tanárnő nagyon érdekes előadásokat tart, nagyon jó a stílusa, tudja, hogy mérnökök leszünk, nem könyvelők. Kevés elméletet tanultunk, sokat gyakoroltunk, ZH-példákat is, és sokat mesélt arról is, hogy hogy működnek a tanult dolgok a valóságban, meg történeteket.


A TVSZ most aktuális változatának megfelelően mivel 2 kredites a tárgy,ezért 2 zh-t íratnak.Az első az 5. héten,a 2. az utolsón,a 2.-on nem kérdeznek az előző anyagából.Tesztes,van 2 állítás,és el kell dönteni hogy mindkettő igaz,csak az egyik,vagy hamisak.Nagyon jól be lehet gyakorolni a kikérdező honlapon.Pluszpontot nem olyan könnyű szerezni.
Két ZH-t írtunk, 40 és 60 pontosat, mindkettő előtt oldottunk meg ugyanolyan feladatokat, csak más adatokkal. Bejárás + a ZH-kra fél-egy óra tanulás bőven elég a teljesítéshez. Magolni szinte alig kellett valamit, főleg ész kellett.


-- [[Szunyi|Szunyi]] - 2009.05.21.
A tanárnő első órán felírta az e-mail címeinket és arra küldött mindig anyagokat amiket órán vettünk, hogy ki tudjuk nyomtatni. Szóval lehet hogy ha valaki nem jár be, akkor is utána tud nézni a dolgoknak, de ez nem garantált, ajánlott könyv/jegyzet nincs, az elmélet nagy részét táblánál mondja el.
 
Én 2009 tavaszi félévében csináltam meg a tárgyat. Azoknak ajánlom, aki ValSzámból könnyen meg tudta tanulni a beugrókérdéseket, mert ezt a ZH-t leginkább azzal tudnám párhuzamba állítani. Van kidolgozva ilyen teszt gyakorló rendszer, ami hasznosnak bizonyult.
A ZH-n 20 pár igaz hamis kérdést tesznek fel, ahol 10 párat kell eltalálni. Ha jobban kiszámolod, akkor ez 40 kérdés, szerencsés esetben elég pont a felére adni helyes választ, viszont ha biztosra akarsz menni, akkor 40 kérdésből 30 at tudni kell, ami 75%, itt visszaemlékeznék, hogy ValSzámból 10 kérdésből 8-at kellett eltalálni, ami 80%. Tehát a tárgyat azoknak ajánlanám, aki valóban szeretné ezt a tárgyat elsajátítani!
Plusz pont kapható: 1.) ha sokat gyakorolsz a teszttel, 1-1 ZH-ra legalább kb. 1200 helyes eltalált kérdés. 2.) ha egy előadáson kevesen voltunk, akkor Laáb tanárnő belátása szerint kaptunk plusz pontot. 3.) Órákon szokott feltenni kérdéseket, jó válaszért jár a pluszpont.
Ami nem tetszett a tárgyban, hogy az 5 kredites Számvitel GTK-s kötelező tárggyal együtt oktatták, annyi a különbséggel, hogy nekünk nem volt belőle gyakorlat, viszont nekik volt külön gyakZH gyakorlaton, s nekik a normál ZH-n 30 pár kérdésből 15 re kell helyesen válaszolniuk. Órán rengeteget sztorizott a tanárnő.
-- [[VekonyBalazs|Balu]] - 2009.05.22.


==Egyéb segédanyagok ==
* {{InLineFileLink|Gazdhuman|SzamVitel|Gyakorlfeladatokmrnkknek2.doc|Gyakorlfeladatokmrnkknek2.doc}}: Gyakorló feladatok2
* {{InLineFileLink|Gazdhuman|SzamVitel|Gyakorlofeladatokmernokoknek3.doc|Gyakorlofeladatokmernokoknek3.doc}}: Gyakorló feladatok 3
* {{InLineFileLink|Gazdhuman|SzamVitel|GYAKORLFELADATOKmrnkknek.doc|GYAKORLFELADATOKmrnkknek.doc}}: Gyakorló feladatok1
* {{InLineFileLink|Gazdhuman|SzamVitel|Cgalaptsosplda.doc|Cgalaptsosplda.doc}}: Cégalapításos példa




[[Category:Gazdhuman]]
{{Lábléc_-_Kötelezően_választható_gazdasági_és_humán_ismeretek}}

A lap jelenlegi, 2019. december 18., 12:28-kori változata

Számvitel
Tárgykód
GT35A002
Általános infók
Kredit
2
Tanszék
GTK-ÜTI
Követelmények
Jelenlét
nincs
KisZH
nincs
NagyZH
2 db
Házi feladat
nincs
Vizsga
nincs
Elérhetőségek

Követelmények (2019 ősz)

ZH: 2 zárthelyi (egyenként 40 pont) megírása a szorgalmi időszakban. A póthéten egy vizsga formájában lehet javítani bármelyik zárthelyi eredményét.

Az értékelés ponthatárai

Sztendred ponthatárok.


Tananyag röviden

  • A számvitel célkitűzése, tartalma, szabályozása
  • Beszámolási és könyvvezetési kötelezettség
  • A számviteli alapelvek
  • A számviteli politika
  • A beszámoló részei
  • A mérleg felépítése, tételei, tartalma, tagolása
  • Mérleg összeállítása
  • Egyszerű/alapvető gazdasági események
  • Az eredménykimutatás
  • Az összetett gazdasági események
  • Az egységes számlakeret
  • A számlarend

Segédanyagok (régi)

Előadások anyaga (2016 ősz)

Tesztkérdések a Moodle rendszerből (2016 ősz + 2017 tavasz)

Kikérdező

A Moodle-ös tesztek kérdéseiből készült kvíz ITT található. Hibák előfordulhatnak benne!

Gyakorló tesztek

Összesített kvíz

Előadás

Régebbi diák, de még használhatóak.

És az ezekről készült szöveges kidolgozás (hibák előfordulhatnak!). A pdf-ben az első oldal az "otthoni tanulás" pdf kidolgozása.

Gyakorló feladatok, kidolgozások

Megoldott gyakorló feladatok

Egyéb

Eredménykimutatás forma és Gyakorló feladat

ZH


Vélemények

2019 ősz

A tárgyra elég jól lehet készülni a kiadott feladatsorokból, amikhez a megoldókulcsot is feltöltik, így közepes készüléssel nagyon jó eredmény érhető el. A zh-k a kiadott feladatokkal megegyező típusúak. A második zh az elsőn alapul, nem kell sokat hozzátanulni. Az órán előfordul, hogy pluszpontot lehet szerezni. Az első pár előadáson megéri bent lenni.

2018 tavasz

Ebben a félévben Dr. Böcskei Elvira tartotta a tárgyat, aki egyébként szimpatikus előadó és érthetően adja le az anyagot. Ennek ellenére félév közben csak az első pár előadáson voltam, de a tárgyat némi készüléssel is össze lehet hozni, ha az alapokat (kettős könyvvezetés, mérleg) megérti, onnantól csak mechanikus megoldást igényel. Segédanyag nincs, de az internet segítségével jól lehet készülni.

2016 tavasz

Ebben a félévben szintén Dr. Laáb Ágnes tartotta a tárgyat. A félév közben a moodle-ben kitölthető tesztekkel és egyéb szorgalmi feladatokkal önmagában teljesíteni lehetett a tárgyat, én idő hiányában a ZH-t választottam. 20 kérdéses teszt volt, amit meg lehetett írni gépen vagy papíron, mindkét lehetőség esetén 2 próbálkozási lehetőség volt, a jobb eredmény számított. Tanulás nélkül és a félév közben néhány teszt random kitöltésével egy hármast tudtam szerezni, maximálisan ingyenkredit volt.

2014 tavasz

Most Dr. Laáb Ágnes tartotta. A ketteshez elég volt minden órán bent lenni + írni óra végén papíron valamilyen visszajelzést a tanárnőnek. Ezen felül neten (külön portálon) beadható gyakorlófeladatokkal szerezhető jobb jegy (akár 5-ös is), vagy meg lehetett írni a ZH-t (11. hét), de akkor azon a plusz pontok(jelenlét+feladatok) legfeljebb egy jegyet javíthattak. Így például ha van annyi pontod, ami elég a 3-ashoz, és megírod a ZH-t, amin megbuksz, akkor buktad a tárgyat, így szerintem ezt nem érdemes kockáztatni.

Az előadások viszonylag érdekesek voltak, és a tanárnő láthatóan igyekezett, de nekem nagyon szenvedős volt este 6 körül, kevés dolog keltette fel az érdeklődésem, bár ez persze ízlés kérdése.

2010 ősz

A tanárnő nagyon érdekes előadásokat tart, nagyon jó a stílusa, tudja, hogy mérnökök leszünk, nem könyvelők. Kevés elméletet tanultunk, sokat gyakoroltunk, ZH-példákat is, és sokat mesélt arról is, hogy hogy működnek a tanult dolgok a valóságban, meg történeteket.

Két ZH-t írtunk, 40 és 60 pontosat, mindkettő előtt oldottunk meg ugyanolyan feladatokat, csak más adatokkal. Bejárás + a ZH-kra fél-egy óra tanulás bőven elég a teljesítéshez. Magolni szinte alig kellett valamit, főleg ész kellett.

A tanárnő első órán felírta az e-mail címeinket és arra küldött mindig anyagokat amiket órán vettünk, hogy ki tudjuk nyomtatni. Szóval lehet hogy ha valaki nem jár be, akkor is utána tud nézni a dolgoknak, de ez nem garantált, ajánlott könyv/jegyzet nincs, az elmélet nagy részét táblánál mondja el.



BSc
MSc
Jelölések
°°:A tárgyat csak a 2013-ig kezdők vehetik fel kötelezően választhatónak. ‡:Kifutott tantárgy.


A lap eredeti címe: „https://vik.wiki/index.php?title=Számvitel&oldid=198215”