„Szociológia” változatai közötti eltérés
Kory (vitalap | szerkesztései) Nincs szerkesztési összefoglaló |
a →Első ZH |
||
| (19 közbenső módosítás, amit 8 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
| 4. sor: | 4. sor: | ||
| kredit = 2 | | kredit = 2 | ||
| tanszék = GTK-SZKT | | tanszék = GTK-SZKT | ||
| jelenlét = | | jelenlét = nem kötelező | ||
| minmunka = | | minmunka = közepes munka | ||
| labor = | | labor = | ||
| kiszh = nincs | | kiszh = nincs | ||
| 21. sor: | 21. sor: | ||
'''Figyelem!''' Egyes információk elavultak lehetnek. | '''Figyelem!''' Egyes információk elavultak lehetnek. | ||
==Követelmények== | |||
=== A szorgalmi időszakban === | |||
*Az '''aláírás''' feltételei: | |||
**Az előadásokon való részvétel nem kötelező. | |||
**'''Két ZH''' sikeres (egyenként min. 35%) megírása, azaz max 20 pontból min 7 teljesítése. | |||
*'''Megajánlott jegy:''' nincs. | |||
*'''Pótlási lehetőségek:''' | |||
**A két ZH-ból mindkettő pótolható a pótlási héten. | |||
==Segédanyagok== | ==Segédanyagok== | ||
===Előadás diák=== | ===Előadás diák=== | ||
[[Media:Szociologia fogyasztas 1 2.ppt|1-2. előadás dia]] | 2015 tavasz | ||
[[Media:Szociologia fogyasztas 3.ppt|3. előadás dia]] | *[http://syi.hu/cselekveselmelet.html Előadások preziben] | ||
[[Media:Szociologia fogyasztas 4.ppt|4. előadás dia]] | *[https://prezi.com/y-lte612bcp7/hatalom-es-uralom/] | ||
[[Media:Szociologia fogyasztas 5 6.ppt|5-6. előadás dia]] | *[https://prezi.com/pfsoyhedt6ks/buntetes/] | ||
[[Media:Szociologia fogyasztas 7 8 9.ppt|7-8-9. előadás dia]] | *[https://prezi.com/uy97cs-o49uq/szokas-erdek/] | ||
*[https://prezi.com/ye3r6lbsxy07/norma/] | |||
*[https://prezi.com/u_6voyoxrri_/ertek/] | |||
*[https://prezi.com/upojpjpq6ygu/cselekveselmeleti-keret/] | |||
Elavult előadás jegyzetek | |||
*[[Media:Szociologia fogyasztas 1 2.ppt|1-2. előadás dia]] | |||
*[[Media:Szociologia fogyasztas 3.ppt|3. előadás dia]] | |||
*[[Media:Szociologia fogyasztas 4.ppt|4. előadás dia]] | |||
*[[Media:Szociologia fogyasztas 5 6.ppt|5-6. előadás dia]] | |||
*[[Media:Szociologia fogyasztas 7 8 9.ppt|7-8-9. előadás dia]] | |||
*[[Media:Szociologia 8 óra játékelméleti alapfogalmak.pdf|8. óra összefoglaló]] | |||
*[[Media:Szociologia 9 óra alapjátékok.pdf|9. óra összefoglaló]] | |||
*[[Media:Szociologia 10 óra cselekvési szintek.pdf|10. óra összefoglaló]] 1.rész | |||
*[[Media:Szociologia 10 óra további játékok.pdf|10. óra összefoglaló]] 2.rész | |||
*[[Media:Szociologia 11 óra direkt reciprocitás.pdf|11. óra összefoglaló]] | |||
*[[Media:Szociologia 12 óra indirekt reciprocitás.pdf|12. óra összefoglaló]] | |||
*[[Media:Szociologia 13 óra társadalmi mechanizmusok.pdf|13. óra összefoglaló]] | |||
===Egyéb=== | ===Egyéb=== | ||
[[Media:Szociologia ZH1anyag.pdf|1.ZH jegyzet]] | [http://syi.hu/ Előadó honlapja] | ||
[[Media:Szociologia ZH2anyag.pdf|2.ZH jegyzet]] | *[[Media:Szociologia ZH1anyag.pdf|1.ZH jegyzet]] | ||
[[Media:Szociologia cselekveselmelet.pdf|Cselekvéselmélet jegyzet]] | *[[Media:Szociologia ZH2anyag.pdf|2.ZH jegyzet]] | ||
*[[Media:Szociologia cselekveselmelet.pdf|Cselekvéselmélet jegyzet, elavult]] | |||
*[[Media:Szoc_jegyzet_2015_Cselekvéselmélet_dióhéjban.pdf|Cselekvéselmélet Dióhéjban 2015 tavasz]] | |||
==Régi ZH-k== | ==Régi ZH-k== | ||
===Első ZH=== | ===Első ZH=== | ||
*[[Media:Szociologia 2011 zh1.pdf|2011 1.ZH A csoport]] és a [[Media:Szociologia 2011 zh1 kidolgozas.pdf|kidolgozás]] hozzá | *[[Media:Szociologia 2011 zh1.pdf|2011 1.ZH A csoport]] és a [[Media:Szociologia 2011 zh1 kidolgozas.pdf|kidolgozás]] hozzá (+ ennek a kidolgozásnak egy rövidített, kicsit átírt [[Media:szociologia_zh1_2011_kidolgozasrovidebbvalaszokkal.pdf | változata]] ) | ||
*[[Media: | *[[Media:Szoc_ZH1_2022-03-31_moodle.png|2022 1.ZH (moodle-ben, megoldással)]] | ||
===Második ZH=== | ===Második ZH=== | ||
*[[Media:Szociologia zh2 osszegyujtott.pdf|összegyűtött kérdések]] | |||
*[[Media:Szociologia 2010 zh2a.jpg|2010 2.ZH A csoport]] | *[[Media:Szociologia 2010 zh2a.jpg|2010 2.ZH A csoport]] | ||
*[[Media:Szociologia 2010 zh2b.jpg|2010 2.ZH B csoport]] | *[[Media:Szociologia 2010 zh2b.jpg|2010 2.ZH B csoport]] | ||
| 56. sor: | 87. sor: | ||
*Igazából megvárhatnám a félév végét, hogy akkor egy átfogóbb tapasztalatot osszak meg, de úgy érzem már most is szereztem olyan tapasztalatokat, ami hasznos lehet a későbbi tárgyfelvételek során, a döntések meghozatalában (hogy milyen tárgyat vegyünk vagy ne vegyünk fel). Ettől függetlenül remélem meglesz a tárgy, de másnak csak alapos megfontolás után ajánlanám, vagy még akkor se. Majd kiderül mennyire nehéz, elsőre ránézésre átlagos szabválnak tűnik, de amit eddig hallottam előadáson, az szerintem olyan élmény volt, amit ha más villamosmérnök / informatikus is hallana, sokuknak spontán agyvérzése / szívrohama lenne. Csak erős idegzetűeknek! Megtanuljuk hogy milyen fura dolog hogy a pénznek értéket tulajdonítunk pedig csak papír. Megtanuljuk hogy nem illik nők mellét fogdosni a villamoson. Megtanuljuk hogy 50-60 évvel ezelőtt a fiatalok szerettek az E épületben d...ni (így ezekkel a szavakkal), és még hasonló olyan dolgokat, ami 1) vagy nem érdekel senkit 2) vagy már két-három éves korunk óta tudjuk. De nem ez az ijesztő. Az ijesztő az, hogy van aki ilyen témákból írja a PhD-dolgozatát. Egy igazi villanyos fizika/matek szerű óra után beülni egy ilyenre nagyon furcsa érzés. Olyan mint egy nagy pofon, hogy örüljünk hogy villanyosok vagyunk, és új erőt ad az értelmes dolgok tanulásához :-) Talán ezért esetleg megéri felvenni, másért nem hiszem. Két kreditet nem ér egy szívroham. | *Igazából megvárhatnám a félév végét, hogy akkor egy átfogóbb tapasztalatot osszak meg, de úgy érzem már most is szereztem olyan tapasztalatokat, ami hasznos lehet a későbbi tárgyfelvételek során, a döntések meghozatalában (hogy milyen tárgyat vegyünk vagy ne vegyünk fel). Ettől függetlenül remélem meglesz a tárgy, de másnak csak alapos megfontolás után ajánlanám, vagy még akkor se. Majd kiderül mennyire nehéz, elsőre ránézésre átlagos szabválnak tűnik, de amit eddig hallottam előadáson, az szerintem olyan élmény volt, amit ha más villamosmérnök / informatikus is hallana, sokuknak spontán agyvérzése / szívrohama lenne. Csak erős idegzetűeknek! Megtanuljuk hogy milyen fura dolog hogy a pénznek értéket tulajdonítunk pedig csak papír. Megtanuljuk hogy nem illik nők mellét fogdosni a villamoson. Megtanuljuk hogy 50-60 évvel ezelőtt a fiatalok szerettek az E épületben d...ni (így ezekkel a szavakkal), és még hasonló olyan dolgokat, ami 1) vagy nem érdekel senkit 2) vagy már két-három éves korunk óta tudjuk. De nem ez az ijesztő. Az ijesztő az, hogy van aki ilyen témákból írja a PhD-dolgozatát. Egy igazi villanyos fizika/matek szerű óra után beülni egy ilyenre nagyon furcsa érzés. Olyan mint egy nagy pofon, hogy örüljünk hogy villanyosok vagyunk, és új erőt ad az értelmes dolgok tanulásához :-) Talán ezért esetleg megéri felvenni, másért nem hiszem. Két kreditet nem ér egy szívroham. | ||
-- | -- ismeretlen szerkesztő - 2013.02.15. | ||
*Mióta 4 darab kifejtős kérdés van a zh-n azóta a kérdések nem sokat változtak. Lentebb a kidolgozásuk is megtalálható. Plusz infó: az előadó Zh közben általában nem tart nagy szigort. | |||
-- ismeretlen szerkesztő | |||
* | *A kredit maga könnyen teljesithető, ld. a kidolgozásokat -- a négy kérdésből általában három ezek közül kerül ki. Az első zh kicsit több készülést igényel, a másodikra elég átfutni párszor a kérdéseket. Jó jegyet szerezni (négyes-ötös) viszont nehéz, idén (2014 tavasz) legalábbis alig lettek hármasnál jobb osztályzatok, nincsenek ingyen pontok és bár úgy tűnik hogy egy csomó mindent ki lehet találni IQ-ból is, pontot általában az előadáson elhangzott/könyvben megtalálható dolgok érnek. Akit érdekel a téma, annak ajánlott, az előadások érdekesek és szórakoztatók (bár az előadó személye elismerem, hogy megosztó lehet, ld. felejebb), akinek van ideje elolvasni a könyvet, abban is jó dolgok vannak (bár néha triviális dolgokat magyaráz nagyon körülményesen); a könyv rendes átolvasásával valószinűleg jobb jegy is szerezhető. | ||
{{Lábléc_-_Kötelezően_választható_gazdasági_és_humán_ismeretek}} | |||