„Mesterséges intelligencia” változatai közötti eltérés
Ugrás a navigációhoz
Ugrás a kereséshez
(Bokros Bálint Botond átnevezte a(z) Mesterséges intelligencia lapot a következő névre: Mesterséges intelligencia (régi): Követelmények változása az új tanrendben) |
(Kontent) |
||
1. sor: | 1. sor: | ||
− | # | + | {{Tantárgy |
+ | |név=Mesterséges intelligencia | ||
+ | |tárgykód=VIMIAC00 | ||
+ | |szak=info | ||
+ | |kredit=4 | ||
+ | |félév=5 | ||
+ | |kereszt= | ||
+ | |tanszék=MIT | ||
+ | |jelenlét= | ||
+ | |minmunka= | ||
+ | |labor= | ||
+ | |kiszh= | ||
+ | |nagyzh= 1 | ||
+ | |hf= 1 | ||
+ | |vizsga= | ||
+ | |levlista= | ||
+ | |tárgyhonlap=https://www.mit.bme.hu/oktatas/targyak/vimiac00 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | A tantárgy célkitűzése a mesterséges intelligencia területének rövid, ám igényes bemutatása. A felvezetés lépései: (1) az intelligens viselkedés számítási modellekkel való kifejezés problémaköre, (2) a mesterséges intelligencia formális és heurisztikus módszereinek elemzése és alkalmazása, (3) a gyakorlati megvalósítások módszerei és problémái. | ||
+ | A tárgy az informatikus hallgatók azokat a képességeit fejleszti, melyek révén képesek lesznek: | ||
+ | * tanulmányozni számítógép újszerű használatát, | ||
+ | * fejleszteni hatékony módszereket számítási problémák megoldására, | ||
+ | * megérteni számítástechnika/-tudomány technológiai / koncepcionális korlátjait | ||
+ | * intellektuálisan megérteni az algoritmus központi szerepét az informatikai rendszerekben. | ||
+ | |||
+ | ==Követelmények== | ||
+ | |||
+ | A '''félévközi jegy''' megszerzésének feltételei: | ||
+ | * A '''ZH''' (min. 40%) sikeres teljesítése | ||
+ | * A '''házi feladat''' helyes megoldása és beadása "megfelelt" minősítéssel, legalább 6 pontot kell elérni a 20-ból. | ||
+ | |||
+ | ==Segédanyagok== | ||
+ | * [http://mialmanach.mit.bme.hu/ Mesterséges intelligencia könyv] | [http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tamop425/0026_mi_4_4/adatok.html epub, pdf formátumok] | ||
+ | * [http://www.mit.bme.hu/oktatas/targyak/vimia313/jegyzet Fóliák] | ||
+ | * [http://www.inf.u-szeged.hu/~szorenyi/MestInt/ szegedi egyetem gyakorlat honlapja] | ||
+ | * [[Média:MI_osszefoglalo.pdf|Összefoglaló pdf]]: [[MIOsszefoglalo]] kiegészítve majdnem végig a 2005/06 őszi féléves fóliáik alapján (kisebb hiányok vannak, formázásra szorul) | ||
+ | * Mesterséges Intelligencia könyv fejezeteinek kivonata: [[MestersegesIntelligenciaOsszefoglalo|Összefoglaló]] | ||
+ | * SZTE-ről jó cuccok: | ||
+ | ** [http://www.inf.u-szeged.hu/~jelasity/mi1/2010/index.html#2 Mesterséges Intelligencia I.] | ||
+ | ** [http://www.inf.u-szeged.hu/~ormandi/index.php?menu=teaching#ai1 gyak anyag] | ||
+ | |||
+ | ===Hivatalos gyakorló feladatok:=== | ||
+ | Ahol kifejezetten a saját példa használatát kérjük (értelemszerűen sem könyvben, sem előadáson nem szerepelt), ott a nem saját példa használata a pontszám levonásával (50%) jár. | ||
+ | * [[Média:Mi_gyak_vegyes.pdf|Vegyes feladatok]] | ||
+ | * [[Média:Mi_gyak_tanulas.pdf|Tanulásos feladatok]] | ||
+ | * [[Média:Mi_gyak_rezolucio.pdf|Rezolúciós feladatok]] | ||
+ | |||
+ | ===Keresési algoritmusok=== | ||
+ | {{Rejtett | ||
+ | |mutatott=Külön | ||
+ | |szöveg= | ||
+ | *[[Media:MI_2013_Acsillag_Kereses.pdf | A csillag (A*)]] | ||
+ | *[[Media:MI_2013_EgyenletesKoltsegu_Kereses.pdf | Egyenletes Költségű]] | ||
+ | *[[Media:MI_2013_HegyMaszo_Kereses.pdf | Hegymászó]] | ||
+ | *[[Media:MI_2013_IterativMelyulo_Kereses.pdf | Iteratívan Mélyülő]] | ||
+ | *[[Media:MI_2013_Ketiranyu_Kereses.pdf | Kétirányú]] | ||
+ | *[[Media:MI_2013_Melysegi_Kereses.pdf | Mélységi]] | ||
+ | *[[Media:MI_2013_MelysegKorlatos_Kereses.pdf | Mélységkorlátos]] | ||
+ | *[[Media:MI_2013_Moho_Kereses.pdf | Mohó]] | ||
+ | *[[Media:MI_2013_Rekurzivan_Legjobbat_Eloszor_Kereses.pdf | Rekurzívan legjobbat először (RLE)]] | ||
+ | *[[Media:MI_2013_Szelessegi_Kereses.pdf | Szélességi]] | ||
+ | }} | ||
+ | Egybe : [[Media:MI_2013_Keresesi_Algoritmusok_all.pdf | All in One]] | ||
+ | |||
+ | ==Házi== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==ZH== | ||
+ | |||
+ | ===Régi képzés ZH-k=== | ||
+ | *2014 | ||
+ | ** ZH feladatsorok: [[Media:Mi_zh_20141104_A_4-8.pdf | A csoport (4-8. feladatat)]] | [[Media:Mi_zh_20141104_B.pdf | B csoport]] | ||
+ | ** PZH feladatsorok: [[Media:Mi_pzh_20411202_B.pdf | B csoport]] | ||
+ | * 2012 | ||
+ | ** ZH (megjegyzésekkel) : [[Media:MI_ZH_2012_10_30_AB_megjegyzesek.pdf | AB csoport]] | ||
+ | ** PZH (megjegyzésekkel) : [[Media:MI_PZH_2012_11_27_A_megjegyzesek.pdf | A csoport]] | [[Media:MI_PZH_2012_11_27_B_megjegyzesek.pdf | B csoport ]] | ||
+ | ** PPZH feladatok : [[Media:MI_PPZH_2012_12_11_A_Feladatok.pdf | A csoport]] | [[Media:MI_PPZH_2012_12_11_B_Feladatok.pdf | B csoport]] | ||
+ | |||
+ | * 2011 | ||
+ | ** ZH megoldások : [[Media:MI_ZH_2011_AB_Megoldasok.pdf | AB csoport]] | ||
+ | |||
+ | * 2010 | ||
+ | ** ZH megoldások : [[Media:Mi_zh_2010_a_mo.pdf | A csoport]] | [[Media:Mi_zh_2010_b_mo.pdf | B csoport ]] | ||
+ | ** PZH megoldások : [[Media:MI_PZH_2010_11_30_A_megoldasok.pdf | A csoport]] | [[Media:MI_PZH_2010_11_30_B_megoldasok.pdf | B csoport ]] | ||
+ | |||
+ | *2009 | ||
+ | ** ZH feladatsorok: [[Media:MI_ZH_2009_11_02_A_Feladatok.pdf | A csoport ]] | [[Media:MI_ZH_2009_11_02_B_Feladatok.pdf | B csoport ]] és megoldások: [[Media:MI_ZH_2009_11_02_A_Megoldasok.pdf | A csoport ]] | [[Media:MI_ZH_2009_11_02_B_Megoldasok.pdf | B csoport ]] | ||
+ | ** PZH feladatsorok: [[Media:MI_PZH_2009_11_20_A_Feladatok.pdf | A csoport ]] | [[Media:MI_PZH_2009_11_20_B_Feladatok.pdf | B csoport ]] és megoldások: [[Media:MI_PZH_2009_11_20_A_Megoldasok.pdf | A csoport ]] | [[Media:MI_PZH_2009_11_20_B_Megoldasok.pdf | B csoport ]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Tippek== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Verseny== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Kedvcsináló== | ||
+ | [[MestersegesIntelligenciaKedvcsinalo|Kedvcsináló]] |
A lap 2016. július 19., 14:49-kori változata
A tantárgy célkitűzése a mesterséges intelligencia területének rövid, ám igényes bemutatása. A felvezetés lépései: (1) az intelligens viselkedés számítási modellekkel való kifejezés problémaköre, (2) a mesterséges intelligencia formális és heurisztikus módszereinek elemzése és alkalmazása, (3) a gyakorlati megvalósítások módszerei és problémái.
A tárgy az informatikus hallgatók azokat a képességeit fejleszti, melyek révén képesek lesznek:
- tanulmányozni számítógép újszerű használatát,
- fejleszteni hatékony módszereket számítási problémák megoldására,
- megérteni számítástechnika/-tudomány technológiai / koncepcionális korlátjait
- intellektuálisan megérteni az algoritmus központi szerepét az informatikai rendszerekben.
Tartalomjegyzék
Követelmények
A félévközi jegy megszerzésének feltételei:
- A ZH (min. 40%) sikeres teljesítése
- A házi feladat helyes megoldása és beadása "megfelelt" minősítéssel, legalább 6 pontot kell elérni a 20-ból.
Segédanyagok
- Mesterséges intelligencia könyv | epub, pdf formátumok
- Fóliák
- szegedi egyetem gyakorlat honlapja
- Összefoglaló pdf: MIOsszefoglalo kiegészítve majdnem végig a 2005/06 őszi féléves fóliáik alapján (kisebb hiányok vannak, formázásra szorul)
- Mesterséges Intelligencia könyv fejezeteinek kivonata: Összefoglaló
- SZTE-ről jó cuccok:
Hivatalos gyakorló feladatok:
Ahol kifejezetten a saját példa használatát kérjük (értelemszerűen sem könyvben, sem előadáson nem szerepelt), ott a nem saját példa használata a pontszám levonásával (50%) jár.
Keresési algoritmusok
Egybe : All in One
Házi
ZH
Régi képzés ZH-k
- 2014
- ZH feladatsorok: A csoport (4-8. feladatat) | B csoport
- PZH feladatsorok: B csoport
- 2012
- ZH (megjegyzésekkel) : AB csoport
- PZH (megjegyzésekkel) : A csoport | B csoport
- PPZH feladatok : A csoport | B csoport
- 2011
- ZH megoldások : AB csoport
- 2009