„Digitális technika 1” változatai közötti eltérés

19. sor:

}}

*A tárgy rendeltetése, hogy megadja mindazokat a hardver rendszertechnikai alapismereteket, amelyek a digitális berendezések logikai tervezési szintjén szükségesek. A tervezői szemlélet kialakítása érdekében a hallgatók a gyakorlati foglalkozásokon logikai tervezési részfeladatok önálló megoldásával mélyítik el az elméleti tananyagot. A tantárgy során a hallgatók:

A tárgy rendeltetése, hogy megadja mindazokat a hardver rendszertechnikai alapismereteket, amelyek a digitális berendezések logikai tervezési szintjén szükségesek. A tervezői szemlélet kialakítása érdekében a hallgatók a gyakorlati foglalkozásokon logikai tervezési részfeladatok önálló megoldásával mélyítik el az elméleti tananyagot. A tantárgy során a hallgatók:

**Megismerik a digitális integrált áramköri építőelemek főbb típusait felhasználói szinten.

*Megismerik a digitális integrált áramköri építőelemek főbb típusait felhasználói szinten.

**Elsajátítják és begyakorolják a kombinációs és sorrendi hálózatok tervezési lépéseit.

*Elsajátítják és begyakorolják a kombinációs és sorrendi hálózatok tervezési lépéseit.

**Gyakorlatot szereznek a hazárdjelenségek felismerésében és kiküszöbölésében.

*Gyakorlatot szereznek a hazárdjelenségek felismerésében és kiküszöbölésében.

**Képessé válnak az adott logikai tervezési feladat megfogalmazására és a tervezés lépéseinek számítógépes végrehajtására.

*Képessé válnak az adott logikai tervezési feladat megfogalmazására és a tervezés lépéseinek számítógépes végrehajtására.

*A '''Digitális technika 1''' kiemelt fontosságú alapozó tárgy az első félévben, a tananyag elsajátítása sok önálló és főleg rendszeres munkát igényel. Bár a jelenléten kívül az évközi követelmény csak a házi feladatban nyilvánul meg, a sikerhez elengedhetetlen a rendszeres, hétről hétre való készülés. A tapasztalatok szerint a gimnáziumból jövő hallgatóknak ez a tantárgy szokta a legtöbb nehézséget okozni, hiszen a "hagyományos" informatikaképzésben a tantárgy anyagából szinte semmi nincs tárgyalva.

A '''Digitális technika 1''' kiemelt fontosságú alapozó tárgy az első félévben, a tananyag elsajátítása sok önálló és főleg rendszeres munkát igényel. Bár a jelenléten kívül az évközi követelmény csak a házi feladatban nyilvánul meg, a sikerhez elengedhetetlen a rendszeres, hétről hétre való készülés. A tapasztalatok szerint a gimnáziumból jövő hallgatóknak ez a tantárgy szokta a legtöbb nehézséget okozni, hiszen a "hagyományos" informatikaképzésben a tantárgy anyagából szinte semmi nincs tárgyalva.

A tantárgyra a [[Digitális technika 2]] épül, majd arra az [[Informatika 1]].

@@ 19. sor: / 19. sor: @@
 }}
-*A tárgy rendeltetése, hogy megadja mindazokat a hardver rendszertechnikai alapismereteket, amelyek a digitális berendezések logikai tervezési szintjén szükségesek. A tervezői szemlélet kialakítása érdekében a hallgatók a gyakorlati foglalkozásokon logikai tervezési részfeladatok önálló megoldásával mélyítik el az elméleti tananyagot. A tantárgy során a hallgatók:
+A tárgy rendeltetése, hogy megadja mindazokat a hardver rendszertechnikai alapismereteket, amelyek a digitális berendezések logikai tervezési szintjén szükségesek. A tervezői szemlélet kialakítása érdekében a hallgatók a gyakorlati foglalkozásokon logikai tervezési részfeladatok önálló megoldásával mélyítik el az elméleti tananyagot. A tantárgy során a hallgatók:
-**Megismerik a digitális integrált áramköri építőelemek főbb típusait felhasználói szinten.
+*Megismerik a digitális integrált áramköri építőelemek főbb típusait felhasználói szinten.
-**Elsajátítják és begyakorolják a kombinációs és sorrendi hálózatok tervezési lépéseit.
+*Elsajátítják és begyakorolják a kombinációs és sorrendi hálózatok tervezési lépéseit.
-**Gyakorlatot szereznek a hazárdjelenségek felismerésében és kiküszöbölésében.
+*Gyakorlatot szereznek a hazárdjelenségek felismerésében és kiküszöbölésében.
-**Képessé válnak az adott logikai tervezési feladat megfogalmazására és a tervezés lépéseinek számítógépes végrehajtására.
+*Képessé válnak az adott logikai tervezési feladat megfogalmazására és a tervezés lépéseinek számítógépes végrehajtására.
-*A '''Digitális technika 1''' kiemelt fontosságú alapozó tárgy az első félévben, a tananyag elsajátítása sok önálló és főleg rendszeres munkát igényel. Bár a jelenléten kívül az évközi követelmény csak a házi feladatban nyilvánul meg, a sikerhez elengedhetetlen a rendszeres, hétről hétre való készülés. A tapasztalatok szerint a gimnáziumból jövő hallgatóknak ez a tantárgy szokta a legtöbb nehézséget okozni, hiszen a "hagyományos" informatikaképzésben a tantárgy anyagából szinte semmi nincs tárgyalva.
+A '''Digitális technika 1''' kiemelt fontosságú alapozó tárgy az első félévben, a tananyag elsajátítása sok önálló és főleg rendszeres munkát igényel. Bár a jelenléten kívül az évközi követelmény csak a házi feladatban nyilvánul meg, a sikerhez elengedhetetlen a rendszeres, hétről hétre való készülés. A tapasztalatok szerint a gimnáziumból jövő hallgatóknak ez a tantárgy szokta a legtöbb nehézséget okozni, hiszen a "hagyományos" informatikaképzésben a tantárgy anyagából szinte semmi nincs tárgyalva.
 A tantárgyra a [[Digitális technika 2]] épül, majd arra az [[Informatika 1]].