„Digitális technika 1” változatai közötti eltérés

19. sor:

}}

A tárgy rendeltetése, hogy megadja mindazokat a hardver rendszertechnikai alapismereteket, amelyek a digitális berendezések logikai tervezési szintjén szükségesek. A tervezői szemlélet kialakítása érdekében a hallgatók a gyakorlati foglalkozásokon logikai tervezési részfeladatok önálló megoldásával mélyítik el az elméleti tananyagot. A tantárgy során a hallgatók:

*A tárgy rendeltetése, hogy megadja mindazokat a hardver rendszertechnikai alapismereteket, amelyek a digitális berendezések logikai tervezési szintjén szükségesek. A tervezői szemlélet kialakítása érdekében a hallgatók a gyakorlati foglalkozásokon logikai tervezési részfeladatok önálló megoldásával mélyítik el az elméleti tananyagot. A tantárgy során a hallgatók:

* Megismerik a digitális integrált áramköri építőelemek főbb típusait felhasználói szinten.

**Megismerik a digitális integrált áramköri építőelemek főbb típusait felhasználói szinten.

* Elsajátítják és begyakorolják a kombinációs és sorrendi hálózatok tervezési lépéseit.

**Elsajátítják és begyakorolják a kombinációs és sorrendi hálózatok tervezési lépéseit.

* Gyakorlatot szereznek a hazárdjelenségek felismerésében és kiküszöbölésében.

**Gyakorlatot szereznek a hazárdjelenségek felismerésében és kiküszöbölésében.

* Képessé válnak az adott logikai tervezési feladat megfogalmazására és a tervezés lépéseinek számítógépes végrehajtására.

**Képessé válnak az adott logikai tervezési feladat megfogalmazására és a tervezés lépéseinek számítógépes végrehajtására.

A '''Digitális technika 1''' kiemelt fontosságú alapozó tárgy az első félévben, a tananyag elsajátítása sok önálló és főleg rendszeres munkát igényel. Bár a jelenléten kívül az évközi követelmény csak a házi feladatban nyilvánul meg, a sikerhez elengedhetetlen a rendszeres, hétről hétre való készülés. A tapasztalatok szerint a gimnáziumból jövő hallgatóknak ez a tantárgy szokta a legtöbb nehézséget okozni, hiszen a "hagyományos" informatikaképzésben a tantárgy anyagából szinte semmi nincs tárgyalva.

*A '''Digitális technika 1''' kiemelt fontosságú alapozó tárgy az első félévben, a tananyag elsajátítása sok önálló és főleg rendszeres munkát igényel. Bár a jelenléten kívül az évközi követelmény csak a házi feladatban nyilvánul meg, a sikerhez elengedhetetlen a rendszeres, hétről hétre való készülés. A tapasztalatok szerint a gimnáziumból jövő hallgatóknak ez a tantárgy szokta a legtöbb nehézséget okozni, hiszen a "hagyományos" informatikaképzésben a tantárgy anyagából szinte semmi nincs tárgyalva.

A tantárgyra a [[Digitális technika 2]] épül, majd arra az [[Informatika 1]].

== Követelmények ==

61. sor:

62. sor:

==Laborok==

A laborok teljesítése a foglalkozás során elkészített és elfogadott jegyzőkönyvhöz kötött. Minden labornak elfogadhatóan kell sikerülnie egyrészt mert az aláírás feltétele, másrészt mert laboron lehet igazán megérteni és gyakorlatban használni a gyakorlaton tanult anyagot. A laborsegédletet a laboron érdemes használni, abban vannak feladatok. A segédletben vannak a laborra felkészítő feladatok amikre érdemes tudni a választ a felkészültség érdekében.

*A laborok teljesítése a foglalkozás során elkészített és elfogadott jegyzőkönyvhöz kötött. Minden labornak elfogadhatóan kell sikerülnie egyrészt mert az aláírás feltétele, másrészt mert laboron lehet igazán megérteni és gyakorlatban használni a gyakorlaton tanult anyagot. A laborsegédletet a laboron érdemes használni, abban vannak feladatok. A segédletben vannak a laborra felkészítő feladatok amikre érdemes tudni a választ a felkészültség érdekében.

A laboron párba kell állnotok és különböző feladatokat kell megoldanotok, amelyek általában a segédletben benne vannak, ha nem valószínűleg ugyanazt a feladatot kell megoldanotok, csak más értékekkel.

*A laboron párba kell állnotok és különböző feladatokat kell megoldanotok, amelyek általában a segédletben benne vannak, ha nem valószínűleg ugyanazt a feladatot kell megoldanotok, csak más értékekkel.

==Házi feladat==

A félév során 5 db házi feladatot kell megoldani. A házi feladatok pótlására nincs lehetőség, a határidőre be nem adott házi feladatokat 0 pontosnak tekintik! Az aláírás megszerzéséhez szükséges minimum három házi feladatban, egyenként az elérhető pontok 50%-ának megszerzése.

*A félév során 5 db házi feladatot kell megoldani. A házi feladatok pótlására nincs lehetőség, a határidőre be nem adott házi feladatokat 0 pontosnak tekintik! Az aláírás megszerzéséhez szükséges minimum három házi feladatban, egyenként az elérhető pontok 50%-ának megszerzése.

===2015/2016. őszi félév===

104. sor:

==Vizsga==

A vizsga két részből áll. Van egy 20 pontos beugró az elején, amin legalább 12 pontot el kell érni! Továbbá hiába van meg 12 pont a beugróból, a maradék 40 pontból is össze kell szedni még annyit hogy meglegyen összesen 24 pont. A második részben sokkal nehezebb és komplexebb feladatok vannak. Célszerű azokra is alaposan felkészülni!

*A vizsga két részből áll. Van egy 20 pontos beugró az elején, amin legalább 12 pontot el kell érni! Továbbá hiába van meg 12 pont a beugróból, a maradék 40 pontból is össze kell szedni még annyit hogy meglegyen összesen 24 pont. A második részben sokkal nehezebb és komplexebb feladatok vannak. Célszerű azokra is alaposan felkészülni!

Az alant összegyűjtött néhány régi vizsgasor csupán útmutató jellegű. Az évek során azóta sokat változott a tárgy, a vizsga már sokkal komplexebb é több feladat van, melyek egyenletesen lefedik az egész éves anyagot. Érdemes minél többet gyakorolni és akkor nem érhet nagy meglepetés.

*Az alant összegyűjtött néhány régi vizsgasor csupán útmutató jellegű. Az évek során azóta sokat változott a tárgy, a vizsga már sokkal komplexebb é több feladat van, melyek egyenletesen lefedik az egész éves anyagot. Érdemes minél többet gyakorolni és akkor nem érhet nagy meglepetés.

*[[Media:Digit1 vizsga 20050112.jpg|2005.01.12]]

@@ 19. sor: / 19. sor: @@
 }}
-A tárgy rendeltetése, hogy megadja mindazokat a hardver rendszertechnikai alapismereteket, amelyek a digitális berendezések logikai tervezési szintjén szükségesek. A tervezői szemlélet kialakítása érdekében a hallgatók a gyakorlati foglalkozásokon logikai tervezési részfeladatok önálló megoldásával mélyítik el az elméleti tananyagot. A tantárgy során a hallgatók:
+*A tárgy rendeltetése, hogy megadja mindazokat a hardver rendszertechnikai alapismereteket, amelyek a digitális berendezések logikai tervezési szintjén szükségesek. A tervezői szemlélet kialakítása érdekében a hallgatók a gyakorlati foglalkozásokon logikai tervezési részfeladatok önálló megoldásával mélyítik el az elméleti tananyagot. A tantárgy során a hallgatók:
-* Megismerik a digitális integrált áramköri építőelemek főbb típusait felhasználói szinten.
+**Megismerik a digitális integrált áramköri építőelemek főbb típusait felhasználói szinten.
-* Elsajátítják és begyakorolják a kombinációs és sorrendi hálózatok tervezési lépéseit.
+**Elsajátítják és begyakorolják a kombinációs és sorrendi hálózatok tervezési lépéseit.
-* Gyakorlatot szereznek a hazárdjelenségek felismerésében és kiküszöbölésében.
+**Gyakorlatot szereznek a hazárdjelenségek felismerésében és kiküszöbölésében.
-* Képessé válnak az adott logikai tervezési feladat megfogalmazására és a tervezés lépéseinek számítógépes végrehajtására.
+**Képessé válnak az adott logikai tervezési feladat megfogalmazására és a tervezés lépéseinek számítógépes végrehajtására.
-A '''Digitális technika 1''' kiemelt fontosságú alapozó tárgy az első félévben, a tananyag elsajátítása sok önálló és főleg rendszeres munkát igényel. Bár a jelenléten kívül az évközi követelmény csak a házi feladatban nyilvánul meg, a sikerhez elengedhetetlen a rendszeres, hétről hétre való készülés. A tapasztalatok szerint a gimnáziumból jövő hallgatóknak ez a tantárgy szokta a legtöbb nehézséget okozni, hiszen a "hagyományos" informatikaképzésben a tantárgy anyagából szinte semmi nincs tárgyalva.
+*A '''Digitális technika 1''' kiemelt fontosságú alapozó tárgy az első félévben, a tananyag elsajátítása sok önálló és főleg rendszeres munkát igényel. Bár a jelenléten kívül az évközi követelmény csak a házi feladatban nyilvánul meg, a sikerhez elengedhetetlen a rendszeres, hétről hétre való készülés. A tapasztalatok szerint a gimnáziumból jövő hallgatóknak ez a tantárgy szokta a legtöbb nehézséget okozni, hiszen a "hagyományos" informatikaképzésben a tantárgy anyagából szinte semmi nincs tárgyalva.
 A tantárgyra a [[Digitális technika 2]] épül, majd arra az [[Informatika 1]].
 == Követelmények ==
@@ 61. sor: / 62. sor: @@
 ==Laborok==
-A laborok teljesítése a foglalkozás során elkészített és elfogadott jegyzőkönyvhöz kötött. Minden labornak elfogadhatóan kell sikerülnie egyrészt mert az aláírás feltétele, másrészt mert laboron lehet igazán megérteni és gyakorlatban használni a gyakorlaton tanult anyagot. A laborsegédletet a laboron érdemes használni, abban vannak feladatok. A segédletben vannak a laborra felkészítő feladatok amikre érdemes tudni a választ a felkészültség érdekében.
+*A laborok teljesítése a foglalkozás során elkészített és elfogadott jegyzőkönyvhöz kötött. Minden labornak elfogadhatóan kell sikerülnie egyrészt mert az aláírás feltétele, másrészt mert laboron lehet igazán megérteni és gyakorlatban használni a gyakorlaton tanult anyagot. A laborsegédletet a laboron érdemes használni, abban vannak feladatok. A segédletben vannak a laborra felkészítő feladatok amikre érdemes tudni a választ a felkészültség érdekében.
-A laboron párba kell állnotok és különböző feladatokat kell megoldanotok, amelyek általában a segédletben benne vannak, ha nem valószínűleg ugyanazt a feladatot kell megoldanotok, csak más értékekkel.
+*A laboron párba kell állnotok és különböző feladatokat kell megoldanotok, amelyek általában a segédletben benne vannak, ha nem valószínűleg ugyanazt a feladatot kell megoldanotok, csak más értékekkel.
 ==Házi feladat==
-A félév során 5 db házi feladatot kell megoldani. A házi feladatok pótlására nincs lehetőség, a határidőre be nem adott házi feladatokat 0 pontosnak tekintik! Az aláírás megszerzéséhez szükséges minimum három házi feladatban, egyenként az elérhető pontok 50%-ának megszerzése.
+*A félév során 5 db házi feladatot kell megoldani. A házi feladatok pótlására nincs lehetőség, a határidőre be nem adott házi feladatokat 0 pontosnak tekintik! Az aláírás megszerzéséhez szükséges minimum három házi feladatban, egyenként az elérhető pontok 50%-ának megszerzése.
 ===2015/2016. őszi félév===
@@ 104. sor: / 104. sor: @@
 ==Vizsga==
-A vizsga két részből áll. Van egy 20 pontos beugró az elején, amin legalább 12 pontot el kell érni! Továbbá hiába van meg 12 pont a beugróból, a maradék 40 pontból is össze kell szedni még annyit hogy meglegyen összesen 24 pont. A második részben sokkal nehezebb és komplexebb feladatok vannak. Célszerű azokra is alaposan felkészülni!
+*A vizsga két részből áll. Van egy 20 pontos beugró az elején, amin legalább 12 pontot el kell érni! Továbbá hiába van meg 12 pont a beugróból, a maradék 40 pontból is össze kell szedni még annyit hogy meglegyen összesen 24 pont. A második részben sokkal nehezebb és komplexebb feladatok vannak. Célszerű azokra is alaposan felkészülni!
-Az alant összegyűjtött néhány régi vizsgasor csupán útmutató jellegű. Az évek során azóta sokat változott a tárgy, a vizsga már sokkal komplexebb é több feladat van, melyek egyenletesen lefedik az egész éves anyagot. Érdemes minél többet gyakorolni és akkor nem érhet nagy meglepetés.
+*Az alant összegyűjtött néhány régi vizsgasor csupán útmutató jellegű. Az évek során azóta sokat változott a tárgy, a vizsga már sokkal komplexebb é több feladat van, melyek egyenletesen lefedik az egész éves anyagot. Érdemes minél többet gyakorolni és akkor nem érhet nagy meglepetés.
 *[[Media:Digit1 vizsga 20050112.jpg|2005.01.12]]