„Laboratórium 2” változatai közötti eltérés
Nincs szerkesztési összefoglaló |
Nincs szerkesztési összefoglaló |
||
(46 közbenső módosítás, amit 21 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
1. sor: | 1. sor: | ||
{{ | {{Tantárgy | ||
|nev=Laboratórium 2 | |nev=Laboratórium 2 | ||
| | |régitárgykód=VIMIAC07 | ||
|tárgykód=VIMIAC13 | |||
|szak=villany | |szak=villany | ||
|kredit= | |kredit=5 | ||
|felev=6 | |felev=6 | ||
|kereszt=nincs | |kereszt=nincs | ||
|labor=11 alkalom | |tanszék=MIT | ||
|labor=11+1 alkalom | |||
|kiszh=laborbeugrók | |kiszh=laborbeugrók | ||
|nagyzh=1 db | |nagyzh=1 db | ||
|vizsga=nincs | |vizsga=nincs | ||
|hf= | |hf=4-11. laborra (opcionális, kivéve 11.) | ||
|levlista=labor2{{kukac}}sch.bme.hu | |levlista=labor2{{kukac}}sch.bme.hu | ||
|tad=https:// | |tad=https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIMIAC13 | ||
|targyhonlap= | |targyhonlap=https://www.mit.bme.hu/oktatas/targyak/vimiac13 | ||
}} | }} | ||
24. sor: | 26. sor: | ||
*Az előtanulmányaikkal megalapozott, szakma-specifikus problémákhoz kapcsolódó, összetettebb mérési feladatok önálló megtervezésére és kivitelezésére, | *Az előtanulmányaikkal megalapozott, szakma-specifikus problémákhoz kapcsolódó, összetettebb mérési feladatok önálló megtervezésére és kivitelezésére, | ||
*A mérési eredmények helyességének/megfelelőségének megítélésére, és mindezek dokumentálására. | *A mérési eredmények helyességének/megfelelőségének megítélésére, és mindezek dokumentálására. | ||
__TOC__ | __TOC__ | ||
29. sor: | 32. sor: | ||
== Követelmények == | == Követelmények == | ||
*'''Előkövetelmény:''' A [[Laboratórium 1]] című tárgy teljesítése, valamint a [[Szabályozástechnika]] tárgy párhuzamos felvétele. | |||
*'''Ajánlott:'''Az [[Elektronika 2]] című tárgyból kreditek megszerzése. | |||
*'''Jelenlét:''' Minden mérésen kötelező részt venni. | *'''Jelenlét:''' Minden mérésen kötelező részt venni. | ||
*'''Labormérések:''' Minden mérés elején beugrót kell írni. Elégtelen felkészülés esetén mérés nem végezhető. A 4. méréstől kezdve minden mérésre házi feladatot is | *'''Labormérések:''' Minden mérés elején beugrót kell írni. Elégtelen felkészülés esetén mérés nem végezhető. A 4. méréstől kezdve minden mérésre házi feladatot is lehet készíteni. A 4-11 mérések esetén a végzett munkát a mérésvezető osztályzattal értékeli: <math> JEGY=0.4*B+0.3*M+0.3*J </math>, ahol B - Beugró, M - mérés, J - jegyzőkönyv. A hibátlan szorgalmi házi feladat javíthat az adott mérés osztályzatán. | ||
*'''Pótlási lehetőségek:''' Az előírt 11 mérésből a félév során maximum 2 mérés pótlására biztosítanak lehetőséget, függetlenül attól, hogy elégtelen eredménnyel zárult mérés, vagy pedig távolmaradás miatt válik a pótlás szükségessé. Az első három mérésre alapvetően építenek a további mérések, ezért ezeket a 3. mérés hetének végéig pótolni kell. | *'''Pótlási lehetőségek:''' Az előírt 11 mérésből a félév során maximum 2 mérés pótlására biztosítanak lehetőséget, függetlenül attól, hogy elégtelen eredménnyel zárult mérés, vagy pedig távolmaradás miatt válik a pótlás szükségessé. Az első három mérésre alapvetően építenek a további mérések, ezért ezeket a 3. mérés hetének végéig pótolni kell. | ||
*'''NagyZH:''' A ZH alkalmával olyan feladatokat kell megoldani, amelyek lefedik a mérések anyagát, és a laborgyakorlatok során megszerzett, vagy ott elmélyített ismereteket kérnek számon. (Mérési módszerek, egyszerűbb kapcsolási rajzok, műszerek összekötésével kapcsolatos feladatok, stb.) | *'''NagyZH:''' A ZH alkalmával olyan feladatokat kell megoldani, amelyek lefedik a mérések anyagát, és a laborgyakorlatok során megszerzett, vagy ott elmélyített ismereteket kérnek számon. (Mérési módszerek, egyszerűbb kapcsolási rajzok, műszerek összekötésével kapcsolatos feladatok, stb.) | ||
*'''Ellenőrző mérés:''' Ennek keretében a hallgató abban a laboratóriumban, ahol a gyakorlatokat is végezte, az elvégzett 11 mérés anyagából egy gyakorlati feladatot kap, amelyet adott idő alatt el kell végeznie, arról rövid jegyzőkönyvet kell készítenie. Semmilyen segédeszköz/jegyzet nem használható. A mérésvezető a mérés végén ellenőrző kérdéseket tesz fel, és a munka színvonala, a mérési jegyzőkönyv tartalma, valamint a kérdésekre adott válasz alapján osztályzatot ad. | *'''Ellenőrző mérés:''' Ennek keretében a hallgató abban a laboratóriumban, ahol a gyakorlatokat is végezte, az elvégzett 4.-11. mérés anyagából egy gyakorlati feladatot kap, amelyet adott idő alatt el kell végeznie, arról rövid jegyzőkönyvet kell készítenie. Semmilyen segédeszköz/jegyzet nem használható. A mérésvezető a mérés végén ellenőrző kérdéseket tesz fel, és a munka színvonala, a mérési jegyzőkönyv tartalma, valamint a kérdésekre adott válasz alapján osztályzatot ad. | ||
*'''Félévközi jegy:''' | *'''Félévközi jegy:''' | ||
**A félévközi jegy számításának módja (kerekítés szabályai szerint): <math> JEGY=0.6*F+0.2*EM+0.2*ZH </math> | **A félévközi jegy számításának módja (kerekítés szabályai szerint): <math> JEGY=0.6*F+0.2*EM+0.2*ZH </math> | ||
41. sor: | 46. sor: | ||
**A félévközi osztályzat elégtelen, ha a hallgató nem végezte el eredményesen mind a 11 mérést, vagy EM és ZH közül bármelyik elégtelen. | **A félévközi osztályzat elégtelen, ha a hallgató nem végezte el eredményesen mind a 11 mérést, vagy EM és ZH közül bármelyik elégtelen. | ||
== | == Segédanyagok == | ||
* Az aktuális mérési segédanyagok elérhetőek a tárgy honlapján. | |||
* A tárgyhoz szükséges könyv: '''''Péceli Gábor – Dabóczi Tamás: Hallgatói segédlet a Laboratórium 2 című tárgy méréseihez'''''. | |||
* A tárgyhoz szükséges műszerismertető: '''''Szűcs László: Műszerismertető segédlet a Laboratórium 2 című tárgy méréseihez'''''. | |||
* A tárgyhoz létezik '''''facebook csoport''''', [https://www.facebook.com/groups/936814073061660/ íme] | |||
* Minden évben készül magunk között '''''táblázat''''', ahová a lehetséges beugrókat gyűjtjük, illetve tapasztalatinkat osztjuk meg: | |||
**[[Media:lab2_beugrokeszhkesem_2015tavasz.xlsx|2015]] | |||
**[[Media:Labor2_2016.xls|2016]] | |||
**[[Media:Labor2_2017.xlsx|2017]] | |||
**[[Media:Labor2_2018.xlsx|2018]] | |||
'''''<span style="color: red"> Ezek az aloldalak még | |||
'''''<span style="color: red"> Ezek az aloldalak már nagyjából fullosak, de még hiányzik pár apróság!<br/>Ide írjátok a laborokról szerzett tapasztalataitokat - Mire kell figyelni, mik a gyakori hibák amiket nem kéne újból elkövetni, tippek-trükkök.<br/>A beugró kérdések nagyjából fullosak, de néhol van egy-két problémás kérdés. az adott témák zsenijeit szeretném arra kérni, hogy NE tartsák magukban a tudást! ;) </span>''''' | |||
* [[Laboratórium 2 - 1. Mérés: Egyszerű áramkör megépítése és bemérése|1. Mérés: Egyszerű áramkör megépítése és bemérése]] | * [[Laboratórium 2 - 1. Mérés: Egyszerű áramkör megépítése és bemérése|1. Mérés: Egyszerű áramkör megépítése és bemérése]] | ||
49. sor: | 65. sor: | ||
* [[Laboratórium 2 - 3. Mérés: EMC alapjelenségek mérése|3. Mérés: EMC alapjelenségek mérése]] | * [[Laboratórium 2 - 3. Mérés: EMC alapjelenségek mérése|3. Mérés: EMC alapjelenségek mérése]] | ||
* [[Laboratórium 2 - 4. Mérés: Villamos teljesítmény mérése|4. Mérés: Villamos teljesítmény mérése]] | * [[Laboratórium 2 - 4. Mérés: Villamos teljesítmény mérése|4. Mérés: Villamos teljesítmény mérése]] | ||
* [[Laboratórium 2 - 5. Mérés: Tranzisztoros erősítő | * [[Laboratórium 2 - 5. Mérés: Tranzisztoros erősítő alapkapcsolások vizsgálata|5. Mérés: Tranzisztoros erősítő alapkapcsolások vizsgálata]] | ||
* [[Laboratórium 2 - 6. Mérés: Mérőerősítő kapcsolások vizsgálata|6. Mérés: Mérőerősítő kapcsolások vizsgálata]] | * [[Laboratórium 2 - 6. Mérés: Mérőerősítő kapcsolások vizsgálata|6. Mérés: Mérőerősítő kapcsolások vizsgálata]] | ||
* [[Laboratórium 2 - 7. Mérés: A/D D/A átalakítók vizsgálata|7. Mérés: A/D D/A átalakítók vizsgálata]] | * [[Laboratórium 2 - 7. Mérés: A/D D/A átalakítók vizsgálata|7. Mérés: A/D D/A átalakítók vizsgálata]] | ||
56. sor: | 72. sor: | ||
* [[Laboratórium 2 - 10. Mérés: 900 MHz-es FSK adatátviteli berendezés mérése|10. Mérés: 900 MHz-es FSK adatátviteli berendezés mérése]] | * [[Laboratórium 2 - 10. Mérés: 900 MHz-es FSK adatátviteli berendezés mérése|10. Mérés: 900 MHz-es FSK adatátviteli berendezés mérése]] | ||
* [[Laboratórium 2 - 11. Mérés: Logikai vezérlők alkalmazástechnikája|11. Mérés: Logikai vezérlők alkalmazástechnikája]] | * [[Laboratórium 2 - 11. Mérés: Logikai vezérlők alkalmazástechnikája|11. Mérés: Logikai vezérlők alkalmazástechnikája]] | ||
* [[ | * [[Media:Labor2_jegyzokonyvek_2013.pdf|Jegyzőkönyvek (2013)]] - '''''<span style="color: red">Ellenőrző mérés felkészüléshez</span>''''' | ||
* [[:File:Labor2 - EM.pdf|Mérések összefoglalása (2018)]] - '''''<span style="color: red">Ellenőrző mérés felkészüléshez (Kézzel írt!)</span>''''' | |||
== | == Nagyzárthelyi == | ||
*[[Laboratórium 2 - ZH, 2004 tavasz|2004 tavasz]] - Megoldásokkal | |||
*[[Media:Labor2_ZH_2005.PDF|2005 tavasz]] - Megoldásokkal | |||
*[[Media:Labor2_ZH_2006.PDF|2006 tavasz]] - Megoldásokkal | |||
*[[media:Labor2_ZH_2007_tavasz.pdf|2007 tavasz]] | |||
*[[Media:Labor2_2008pótZH.PDF|2008 tavasz]] - pótZH | |||
*[[Media:Labor2_2010ZH.pdf|2010 tavasz]] - megoldások nélkül | |||
*[[Media:Labor2_2014ZH.pdf|2014 tavasz]] - megoldások nélkül | |||
*[[Media:2016.05.13_labor2_zh.pdf|2016 tavasz]] - megoldások nélkül | |||
*[[Media:Labor2 ZH 2017.pdf|2017 tavasz]] - emlékezetből | |||
*[[Media:Labor2_ZH_2018.pdf|2018 tavasz]] - emlékezetből, nem hivatalos megoldásokkal | |||
*[[Media:Labor2_PZH_2018.pdf|2018 tavasz]] - PZH emlékezetből | |||
*[[Media:Labor2_ZH_2020.pdf|2020 tavasz]] - Online ZH, megoldásokkal | |||
*[[Media:Labor2_ZH_2022.pdf|2022 tavasz]] - sok hibával | |||
== A tárgy oktatása a koronavírus-járvány idején (2020 tavasz) == | |||
A 2019/2020. tanév tavaszi félévében a szorgalmi időszak hatodik hetében a BME átállt a távoktatásra. A Laboratórium 2 oktatása a következő módon zajlott: | |||
* A távoktatás kezdetén elkészült egy módosított mérőcsoport beosztás, ami tartalmazta azt, hogy az adott csoportnak mikor és melyik mérése lenne. | |||
* A méréseket a műszerek hiányából adódóan újra gondolták, módosított mérési útmutatók készültek, hogy a laboratóriumi mérések által nyújtott ismereteket a mérések tényleges elvégzése nélkül is el tudják sajátítani a hallgatók. A hallgatóknak a módosított mérési útmutatók és segédletek (pl.: Microsoft Teams rendszerbe feltöltött videók) alapján kellett hétről-hétre elkészíteni a jegyzőkönyveket. | |||
* A laborfoglalkozások idejében a laborvezetők a Microsoft Teams rendszeren belül konzultációt tartottak, amelyen a méréssel kapcsolatos kérdéseiket tehették fel a hallgatók. A hallgatóknak a mérési időpont végéig kellett feltölteni az adott méréshez tartozó jegyzőkönyvüket egy arra dedikált netes felületre (https://hf.mit.bme.hu/). | |||
* A mérésvezetők ezen a netes felületen keresztül értékelték a jegyzőkönyveket. Hogyha valakinek elégtelen lett volna a jegyzőkönyve, akkor azt egy másik mérési időpontig újból el kellett készítenie és feltöltenie a netes felületre. Itt is érvényes maradt az, hogy egy hallgató maximum két laborfoglalkozást pótolhatott. | |||
* A tárgyból az ellenőrző mérést ebben a félévben nem tartották meg. | |||
* A zárthelyit a VIK moodle rendszerében tartották. A ZH 44 pontos volt és 11 darab 4-4 pontos kérdést tartalmazott (minden mérésből egyet), jellegre hasonló volt a normál oktatási rendben megtartott zárthelyihez. A ZH ponthatárok a következőképpen alakultak: | |||
** 0-16: 1 | |||
** 17-23: 2 | |||
** 24-30: 3 | |||
** 31-37: 4 | |||
** 38-44: 5 | |||
* Az év végi érdemjegyet ebben a félévben az alábbi módszer szerint állapították meg: ''érdemjegy= 0.7*m + 0.3*zh'', ahol ''m'' a jegyzőkönyvekre kapott osztályzatok számtani átlagát és ''zh'' a zárthelyire kapott osztályzatot jelentette. | |||
* A távoktatás alatt készült jegyzőkönyvek minden mérésre, házikkal együtt (nem aktuális, de használható lehet): [[Media:lab2_vb_2020.zip|2020 tavasz]] | |||
== Tippek == | |||
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_alapszak 2014}} |
A lap jelenlegi, 2022. május 16., 14:01-kori változata
A tárgy keretében folyó képzés elsődleges célja – a Laboratórium 1 című tárgy folytatásaként - a hallgatók szakma-specifikus gyakorlati ismereteinek elmélyítése és ilyenirányú készségeinek további fejlesztése. Ennek érdekében a hallgatók előzetes felkészülést, és a végrehajtás során intenzív közreműködést igénylő feladatokat oldanak meg, amelynek keretében:
- További ismereteket szereznek, illetve mélyítenek el a szakmájuk szempontjából fontos anyagokra, alkatrészekre, berendezésekre, rendszerekre, illetve fejlesztő-, valamint mérőeszközeikre vonatkozóan.
- Bővítik ismereteiket a mérések megtervezése, összeállítása és végrehajtása, valamint a laboratóriumban rendelkezésre álló eszközök használata terén.
- Gyakorolják a mérési eredmények kiértékelési módszereit, illetve eljárásait, és bővítik az összetettebb mérések dokumentálásával, valamint a mérési eredmények további felhasználásával kapcsolatos ismereteiket.
A megszerzett ismeretekkel és készségekkel a hallgatók képesek kell legyenek:
- Az előtanulmányaikkal megalapozott, szakma-specifikus problémákhoz kapcsolódó, összetettebb mérési feladatok önálló megtervezésére és kivitelezésére,
- A mérési eredmények helyességének/megfelelőségének megítélésére, és mindezek dokumentálására.
Követelmények
- Előkövetelmény: A Laboratórium 1 című tárgy teljesítése, valamint a Szabályozástechnika tárgy párhuzamos felvétele.
- Ajánlott:Az Elektronika 2 című tárgyból kreditek megszerzése.
- Jelenlét: Minden mérésen kötelező részt venni.
- Labormérések: Minden mérés elején beugrót kell írni. Elégtelen felkészülés esetén mérés nem végezhető. A 4. méréstől kezdve minden mérésre házi feladatot is lehet készíteni. A 4-11 mérések esetén a végzett munkát a mérésvezető osztályzattal értékeli: , ahol B - Beugró, M - mérés, J - jegyzőkönyv. A hibátlan szorgalmi házi feladat javíthat az adott mérés osztályzatán.
- Pótlási lehetőségek: Az előírt 11 mérésből a félév során maximum 2 mérés pótlására biztosítanak lehetőséget, függetlenül attól, hogy elégtelen eredménnyel zárult mérés, vagy pedig távolmaradás miatt válik a pótlás szükségessé. Az első három mérésre alapvetően építenek a további mérések, ezért ezeket a 3. mérés hetének végéig pótolni kell.
- NagyZH: A ZH alkalmával olyan feladatokat kell megoldani, amelyek lefedik a mérések anyagát, és a laborgyakorlatok során megszerzett, vagy ott elmélyített ismereteket kérnek számon. (Mérési módszerek, egyszerűbb kapcsolási rajzok, műszerek összekötésével kapcsolatos feladatok, stb.)
- Ellenőrző mérés: Ennek keretében a hallgató abban a laboratóriumban, ahol a gyakorlatokat is végezte, az elvégzett 4.-11. mérés anyagából egy gyakorlati feladatot kap, amelyet adott idő alatt el kell végeznie, arról rövid jegyzőkönyvet kell készítenie. Semmilyen segédeszköz/jegyzet nem használható. A mérésvezető a mérés végén ellenőrző kérdéseket tesz fel, és a munka színvonala, a mérési jegyzőkönyv tartalma, valamint a kérdésekre adott válasz alapján osztályzatot ad.
- Félévközi jegy:
- A félévközi jegy számításának módja (kerekítés szabályai szerint):
- F - Az eredményesen elvégzett 4-11 gyakorlatokon kapott osztályzatok számtani átlaga.
- EM - Az ellenőrző mérés osztályzata.
- ZH - A zárthelyi dolgozatra kapott osztályzat.
- A félévközi osztályzat elégtelen, ha a hallgató nem végezte el eredményesen mind a 11 mérést, vagy EM és ZH közül bármelyik elégtelen.
Segédanyagok
- Az aktuális mérési segédanyagok elérhetőek a tárgy honlapján.
- A tárgyhoz szükséges könyv: Péceli Gábor – Dabóczi Tamás: Hallgatói segédlet a Laboratórium 2 című tárgy méréseihez.
- A tárgyhoz szükséges műszerismertető: Szűcs László: Műszerismertető segédlet a Laboratórium 2 című tárgy méréseihez.
- A tárgyhoz létezik facebook csoport, íme
- Minden évben készül magunk között táblázat, ahová a lehetséges beugrókat gyűjtjük, illetve tapasztalatinkat osztjuk meg:
Ezek az aloldalak már nagyjából fullosak, de még hiányzik pár apróság!
Ide írjátok a laborokról szerzett tapasztalataitokat - Mire kell figyelni, mik a gyakori hibák amiket nem kéne újból elkövetni, tippek-trükkök.
A beugró kérdések nagyjából fullosak, de néhol van egy-két problémás kérdés. az adott témák zsenijeit szeretném arra kérni, hogy NE tartsák magukban a tudást! ;)
- 1. Mérés: Egyszerű áramkör megépítése és bemérése
- 2. Mérés: Nyomtatott áramkör tervezés
- 3. Mérés: EMC alapjelenségek mérése
- 4. Mérés: Villamos teljesítmény mérése
- 5. Mérés: Tranzisztoros erősítő alapkapcsolások vizsgálata
- 6. Mérés: Mérőerősítő kapcsolások vizsgálata
- 7. Mérés: A/D D/A átalakítók vizsgálata
- 8. Mérés: Rendszer-identifikáció és szabályozás
- 9. Mérés: Analóg fáziszárt hurok vizsgálata
- 10. Mérés: 900 MHz-es FSK adatátviteli berendezés mérése
- 11. Mérés: Logikai vezérlők alkalmazástechnikája
- Jegyzőkönyvek (2013) - Ellenőrző mérés felkészüléshez
- Mérések összefoglalása (2018) - Ellenőrző mérés felkészüléshez (Kézzel írt!)
Nagyzárthelyi
- 2004 tavasz - Megoldásokkal
- 2005 tavasz - Megoldásokkal
- 2006 tavasz - Megoldásokkal
- 2007 tavasz
- 2008 tavasz - pótZH
- 2010 tavasz - megoldások nélkül
- 2014 tavasz - megoldások nélkül
- 2016 tavasz - megoldások nélkül
- 2017 tavasz - emlékezetből
- 2018 tavasz - emlékezetből, nem hivatalos megoldásokkal
- 2018 tavasz - PZH emlékezetből
- 2020 tavasz - Online ZH, megoldásokkal
- 2022 tavasz - sok hibával
A 2019/2020. tanév tavaszi félévében a szorgalmi időszak hatodik hetében a BME átállt a távoktatásra. A Laboratórium 2 oktatása a következő módon zajlott:
- A távoktatás kezdetén elkészült egy módosított mérőcsoport beosztás, ami tartalmazta azt, hogy az adott csoportnak mikor és melyik mérése lenne.
- A méréseket a műszerek hiányából adódóan újra gondolták, módosított mérési útmutatók készültek, hogy a laboratóriumi mérések által nyújtott ismereteket a mérések tényleges elvégzése nélkül is el tudják sajátítani a hallgatók. A hallgatóknak a módosított mérési útmutatók és segédletek (pl.: Microsoft Teams rendszerbe feltöltött videók) alapján kellett hétről-hétre elkészíteni a jegyzőkönyveket.
- A laborfoglalkozások idejében a laborvezetők a Microsoft Teams rendszeren belül konzultációt tartottak, amelyen a méréssel kapcsolatos kérdéseiket tehették fel a hallgatók. A hallgatóknak a mérési időpont végéig kellett feltölteni az adott méréshez tartozó jegyzőkönyvüket egy arra dedikált netes felületre (https://hf.mit.bme.hu/).
- A mérésvezetők ezen a netes felületen keresztül értékelték a jegyzőkönyveket. Hogyha valakinek elégtelen lett volna a jegyzőkönyve, akkor azt egy másik mérési időpontig újból el kellett készítenie és feltöltenie a netes felületre. Itt is érvényes maradt az, hogy egy hallgató maximum két laborfoglalkozást pótolhatott.
- A tárgyból az ellenőrző mérést ebben a félévben nem tartották meg.
- A zárthelyit a VIK moodle rendszerében tartották. A ZH 44 pontos volt és 11 darab 4-4 pontos kérdést tartalmazott (minden mérésből egyet), jellegre hasonló volt a normál oktatási rendben megtartott zárthelyihez. A ZH ponthatárok a következőképpen alakultak:
- 0-16: 1
- 17-23: 2
- 24-30: 3
- 31-37: 4
- 38-44: 5
- Az év végi érdemjegyet ebben a félévben az alábbi módszer szerint állapították meg: érdemjegy= 0.7*m + 0.3*zh, ahol m a jegyzőkönyvekre kapott osztályzatok számtani átlagát és zh a zárthelyire kapott osztályzatot jelentette.
- A távoktatás alatt készült jegyzőkönyvek minden mérésre, házikkal együtt (nem aktuális, de használható lehet): 2020 tavasz
Tippek
Bevezetők | |
---|---|
1. félév | |
2. félév | |
3. félév | |
4. félév | |
5. félév | |
6. félév | |
7. félév | |
Megjegyzés: | A csillaggal jelölt négy szakirány-előkészítő tárgy közül egy a 6. félévben.
|