„Mikroelektronika” változatai közötti eltérés
| 29. sor: | 29. sor: | ||
*'''Labor:''' A félév során 5 labor teljesítése szükséges, melyek közül egynek a pótlására van lehetőség. A laborok elején beugrót kell írni. | *'''Labor:''' A félév során 5 labor teljesítése szükséges, melyek közül egynek a pótlására van lehetőség. A laborok elején beugrót kell írni. | ||
*'''NagyZH:''' A félév során két nagyZH sikeres teljesítése szükséges. Mindkét zárthelyi 10 darab 2 pontos kiskérdésből és 2 darab 6 pontos nagykérdésből áll. Az egyik ZH egy alkalommal büntetlenül pótolható - A jobbik eredmény számít. | *'''NagyZH:''' A félév során két nagyZH sikeres teljesítése szükséges. Mindkét zárthelyi 10 darab 2 pontos kiskérdésből és 2 darab 6 pontos nagykérdésből áll. Az egyik ZH egy alkalommal büntetlenül pótolható - A jobbik eredmény számít. | ||
*'''Félévközi jegy:''' A végső jegyet a két ZH összpontszáma alapján számolják | *'''Félévközi jegy:''' A végső jegyet a két ZH összpontszáma (max 64 pont) alapján számolják: | ||
**00 - 31: Elégtelen | |||
**32 - 39: Elégséges | |||
**40 - 47: Közepes | |||
**48 - 55: Jó | |||
**56 - 64: Jeles | |||
==Segédanyagok== | ==Segédanyagok== | ||
A lap 2014. január 9., 17:02-kori változata
A mai elektronika és informatika elképzelhetetlen a nagybonyolultságú integrált áramkörök nélkül. Felépítésükre, a bennük megvalósítható alkatrészekre és áramkörökre vonatkozó alapvető ismeretekkel minden villamosmérnöknek rendelkeznie kell. Ugyancsak ismerniük kell a tervezés leg-elemibb eljárásait – legalább azon a minimál szinten, ami az IC tervező specialistával való együttműködéshez szükséges. Látniuk kell továbbá a hallgatóknak, hogy hogyan kapcsolódik a rendszer szintű tervezés és az igen nagy összetettségű integrált áramkörök tervezése. A Mikroelektronika tárgy feladata a fent vázolt ismeretek közlése. A tárgy különleges hangsúlyt helyez a kapcsolódó gyakorlati ismeretekre. Számítási módszerek gyakoroltatása, kész megoldások esettanulmány-szerű analízise szolgálja ezt a célt. Ugyancsak ezt szolgálják a számítógépes laborgyakorlatok, amelyek során az IC tervezés egyes elemi lépéseit, módszereit próbálják ki a hallgatók.
A tárgy lényeges feladata, hogy az absztrakt elektronikus működés és a fizikai valóság közötti összefüggéseket megismertesse. Ennek érdekében részletesen tárgyalja a fő IC elemek (dióda, tranzisztor, stb) fizikai működését. Kitér az új fizikai dimenziókat nyitó MEMS és MOEMS elemek fizikájára, amelyekben az elektromos működés a mechanikai és optikai hatásokkal kombináltan jelentkezik. Végül érinti a nanoelektronika fejlődési trendjét is.
A Mikroelektronika tárgy szervesen kapcsolódik az Elektronika 1 és Elektronika 2 tárgyakhoz, azokkal egy 3 féléves, összefüggő tematikai vonulatot alkot.
Követelmények
- Előkövetelmény: Elektronika 1 című tárgyból az aláírás megszerzése.
- Labor: A félév során 5 labor teljesítése szükséges, melyek közül egynek a pótlására van lehetőség. A laborok elején beugrót kell írni.
- NagyZH: A félév során két nagyZH sikeres teljesítése szükséges. Mindkét zárthelyi 10 darab 2 pontos kiskérdésből és 2 darab 6 pontos nagykérdésből áll. Az egyik ZH egy alkalommal büntetlenül pótolható - A jobbik eredmény számít.
- Félévközi jegy: A végső jegyet a két ZH összpontszáma (max 64 pont) alapján számolják:
- 00 - 31: Elégtelen
- 32 - 39: Elégséges
- 40 - 47: Közepes
- 48 - 55: Jó
- 56 - 64: Jeles
Segédanyagok
Jegyzetek
- Tanulmányi rendszer - Felhasználónév: A neptunkódod. Jelszó: Születési dátum ééééhhnn formátumban.
- Székely Vladimir - Elektronika I. félvezető eszközök - A tárgyhoz ajánlott irodalom.
- ModelSim - Hasznos program a tárgyhoz, diákoknak ingyenes.
- ZH összefoglaló - A diák megtanulása után érdemes összefoglalásként átolvasni.
- Diákból kigyűjtött számpéldák
Laborsegédanyagok
- 1. Labor - Integrált áramköri technológia és tisztaszobás munkavégzés
- 2. Labor - Termikus laboratórium + Kiegészítés - Integrált áramkörök termikus viselkedéséhez kapcsolódó alapfogalmak
- 3. Labor - Áramkör szimulációs laboratórium
- 4. és 5. Labor - Bevezetés a Verilog alapú digitális tervezésbe
Első zárthelyi
Második zárthelyi
- 2008/2009 ősz
- 2009/2010 ősz
- 2010/2011 ősz
- 2011/2012 ősz
- A 2012/2013-es ZH2 majdnem ugyanaz volt, mint a 2011/2012-es csak a kifejtős rész volt csak más
- A 2013/2014-es ZH2 majdnem ugyanaz volt, mint a 2011/2012-es
Eddigi összes 2. ZH megoldása: 2008-tól 2013-ig
Laborgyakorlatok
- 2009-ben kiadott beugró kérdések
- 1. Labor: Nincs beugró. Ezen a laboron megismerkedünk a tisztaszobás munkavégzés menetével, valamint a tisztaszoba felépítésével és müködési elvével.
- 2. Labor: A beugró a kiadott segédletből van. Ezen a laboron a THERMAN hőmérséklet szimulációs programmal ismerkedünk meg.
- 3. Labor: A beugró a kiadott segédletből van, azzal a különbséggel, hogy a MOS tranzisztor transzfer karakterisztikájánál kérhetnek kiürítéses/telítéses pMOS illetve nMOS karakterisztikát is.
- 4. Labor: A beugró a fentebb linkelt PDF-ből volt - Megoldások. Senkit nem vágtak ki, a hallgatók felének 8 bites counter-t kellett megvalósítania, a másik felének pedig 8 bites dekóder tervezése volt a feladat. Másik csoport: 8 bites demultiplexer.
- 5. Labor: Beugró kidolgozás.
