„Médiakommunikációs technológia és rendszerek laboratórium” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
← Régebbi szerkesztés
VizuálisWikiszöveges
Szikszayl (vitalap | szerkesztései)
4 274 szerkesztés
Nincs szerkesztési összefoglaló
 
(7 közbenső módosítás, amit 2 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva)
1. sor: 1. sor:
{{Tantárgy
| név = Médiakommunikációs technológia<br>és rendszerek laboratórium
| tárgykód = VIHIA326
| szak = villany BSc
| kredit = 4
| félév = 6
| kereszt =
| tanszék = HIT
| jelenlét =
| minmunka =
| labor = 6 db
| kiszh =
| nagyzh =
| hf =
| vizsga =
| levlista =
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHIA326
| tárgyhonlap =
}}
==ZH==
==ZH==
*2011
{{Rejtett | mutatott= 2011 zh, 2012-ben is ezek a feladatok voltak egy az egyben | szöveg=
# '''Adott egy AM-DSB időfüggvény (Amplitúdók, frekvenciák), mit mutat a spektrumanalizátor?''' 4 képet kellett rajzolni, különböző C,S,BWD frekvenciákhoz és helyes jelszinttel. Adott volt, hogy a referenciajelszint 20dBm.
# '''Adott egy AM-DSB időfüggvény (Amplitúdók, frekvenciák), mit mutat a spektrumanalizátor?''' 4 képet kellett rajzolni, különböző C,S,BWD frekvenciákhoz és helyes jelszinttel. Adott volt, hogy a referenciajelszint 20dBm.
# '''Adott <math>f_m</math> és <math>f_d</math>, kérdés a sávszélesség. Valamint ezeket a paramétereket növelve, csökkentve hogyan változik a sávsézlesség, illetve a löket csökkentésével meddig csökkenthető a sávszélesség.'''
# '''Adott <math>f_m</math> és <math>f_d</math>, kérdés a sávszélesség. Valamint ezeket a paramétereket növelve, csökkentve hogyan változik a sávszélesség, illetve a löket csökkentésével meddig csökkenthető a sávszélesség.'''
# '''1024 pontos FFT 25%-os kitöltésű, 5kHZ-es négyszögjel, adott <math>f_s</math>, fel kellett rajzolni a [0, <math>f_s</math>/2] spektrumot.''' VAGY '''16-QAM, 1Mszimbólum/sec. Legyakorabban a vett enegia <math>10^{-5}</math> Ws. Menniy a minimális, maximális és átlagos'''.
# '''1024 pontos FFT 25%-os kitöltésű, 5kHZ-es négyszögjel, adott <math>f_s</math>, fel kellett rajzolni a [0, <math>f_s</math>/2] spektrumot.''' VAGY '''16-QAM, 1Mszimbólum/sec. Leggyakrabban a vett energia <math>10^{-5}</math> Ws. Mennyi a minimális, maximális és átlagos'''.
# '''Az FM adóban a 19kHz-es pilotból a 38kHz-es segédvivót rosszul állítja elő, a negatív nullátmenetek egyeznek a pozitív helyett. Bal csatorna 1kHZ-es szinusz, jobb csatorna 5kHz-es, kérdés, hogy ezt a hibátlanul működő vevőben h tudjuk érzékelni. (indoklás számítással)'''
# '''Az FM adóban a 19kHz-es pilotból a 38kHz-es segédvivőt rosszul állítja elő, a negatív nullátmenetek egyeznek a pozitív helyett. Bal csatorna 1kHz-es szinusz, jobb csatorna 5kHz-es, kérdés, hogy ezt a hibátlanul működő vevőben h tudjuk érzékelni. (indoklás számítással)'''
# '''Huffman fát kellett rajzolni'''
# '''Huffman fát kellett rajzolni'''
* 2012 ZH : egy az egyben a fenti feladatok
}}
{{Rejtett | mutatott= 2012 pótZH | szöveg=
{{Rejtett | mutatott= 2012 pótZH | szöveg=
'''1. feladat:'''
#Spektrumanalizátor kijelzőjén 50 ohmos bemeneten megjelenő jel vizsgálata
Spektrumanalizátor kijelzőjén 50 ohmos bemeneten megjelenő jel vizsgálata
#*f(t) = cos(2*pi*f_1*t) (1+0.5cos(2*pi*f_2*t) [v], f_1 = 15MHz, f_2 = 25kHz
*f(t) = cos(2*pi*f_1*t) (1+0.5cos(2*pi*f_2*t) [v], f_1 = 15MHz, f_2 = 25kHz
#*megadott adatok: f_c, f_span, f_B, referenciaszint (a,b,c,d részben különböző értékek), söprési idő (sweep time) mindig megfelelő és a sávszűrő Gauss görbe szerinti
*megadott adatok: f_c, f_span, f_B, referenciaszint (a,b,c,d részben különböző értékek), söprési idő (sweep time) mindig megfelelő és a sávszűrő Gauss görbe szerinti
#*a,b,c,d esetek ábrázolása
*a,b,c,d esetek ábrázolása
#FM monó adó 1kHz-es mérőjelet sugároz 50kHz lökettel.
 
#*gyakorlatilag mekkora a sávszélességre (1%) modulálja a vivőt
'''2. feladat:'''
#*a löket csökkentésével mennyire csökkenthető a sávszélesség (1%)
FM monó adó 1kHz-es mérőjelet sugároz 50kHz lökettel.
#*a löket marad 50kHz, a mérőjel frekvencia csökkentése hogyan változtatja meg a jel 1%-os sávszélességét
*gyakorlatilag mekkora a sávszélességre (1%) modulálja a vivőt
#*a löket marad 50kHz, a mérőjel növelése 10kHz-re hogyan változtatja meg az 1%-os sávszélességet
*a löket csökkentésével mennyire csökkenthető a sávszélesség (1%)
#Pilotvivős sztereó adás hibás, a pilotvivő (19kHz) úgy állítja elő az átmeneteket hogy 38kHz-es segédvivő a pozitív nullátmenetei helyett a negatív nullátmentek esnek egybe. Miből lehet észrevenni az adáshibát hallgatás közben? Válasz indoklása számítással.
*a löket marad 50kHz, a mérőjel frekvencia csökkentése hogyan változtatja meg a jel 1%-os sávszélességét
#16-QAM jel szimbólumjelzési frekvenciája 1Mszimbolum/s. Egyenletes szimbólumvalószínűség mellett a legalacsonyabb szimbólum energiája 10^-5 Ws. Hogyan változik az átlagos szimbólumenergia a fenti esethez képest ha...
*a löket marad 50kHz, a mérőjel növelése 10kHz-re hogyan változtatja meg az 1%-os sávszélességet
#*a legnagyobb energiájú szimbólumok előfordulási valószínűsége egyenlő a legkisebb energiájú szimbólumok valószínűségével
 
#*a legkisebb és legnagyobb energiájú szimbólumok előfordulásának együttes valószínűsége kétszerese a többi szimbólum valószínűségének
'''3. feladat:'''
#Adott u={u1, u2, u3, u4, u5} forrásábécé. A forrás átlagosan 1200 szimbólumból áll ebből átlagosan 30-szor u1, 100-szor u2, 300-szor u3, 620-szor u4 és 150-szor u5 üzenet áll elő. Bináris Huffman kódolással kódoljuk úgy hogy a kódoláshoz használt Huffman-fában a közös csomópontból nagyobb valószínűsű csomópontba 1, kisebb valószínűségű csomópontba 0 legyen az összekötő.
Pilotvivős sztereó adás hibás, a pilotvivő (19kHz) úgy állítja elő az átmeneteket hogy 38kHz-es segédvivő a pozitív nullátmenetei helyett a negatív nullátmentek esnek egybe. Miből lehet észrevenni az adáshibát hallgatás közben? Válasz indoklása számítással.
#*Huffman-fa ábrázolása (csomópontok valószínűségének feltüntetésével)
 
#*000010011101001110001 üzenet megfelelője
'''4. feladat:'''
#*üzenetenként átlagosan hány bit takarítható meg az állandó szóhosszúságú kódoláshoz képest
16-QAM jel szimbólumjelzési frekvenciája 1Mszimbolum/s. Egyenletes szimbólumvalószínűség mellett a legalacsonyabb szimbólum energiája 10^-5 Ws. Hogyan változik az átlagos szimbólumenergia a fenti esethez képest ha...
*a legnagyobb energiájú szimbólumok előfordulási valószínűsége egyenlő a legkisebb energiájú szimbólumok valószínűségével
*a legkisebb és legnagyobb energiájú szimbólumok előfordulásának együttes valószínűsége kétszerese a többi szimbólum valószínűségének
 
'''5. feladat:'''
Adott u={u1, u2, u3, u4, u5} forrásábécé. A forrás átlagosan 1200 szimbólumból áll ebből átlagosan 30-szor u1, 100-szor u2, 300-szor u3, 620-szor u4 és 150-szor u5 üzenet áll elő. Bináris Huffman kódolással kódoljuk úgy hogy a kódoláshoz használt Huffman-fában a közös csomópontból nagyobb valószínűsű csomópontba 1, kisebb valószínűségű csomópontba 0 legyen az összekötő.
*Huffman-fa ábrázolása (csomópontok valószínűségének feltüntetésével)
*000010011101001110001 üzenet megfelelője
*üzenetenként átlagosan hány bit takarítható meg az állandó szóhosszúságú kódoláshoz képest
}}
}}


==Mérések==
==Mérések==
Négy darab MATLAB-os mérés van, melyekről jegyzőkönyvet kell készíteni. Ezt követően van még egy akusztikai előadás és a következő héten az ehhez kapcsolódó egy órás mérés.
Négy darab MATLAB-os mérés van, melyekről jegyzőkönyvet kell készíteni. Ezt követően van még egy akusztikai előadás és a következő héten az ehhez kapcsolódó egy órás mérés.
 
*[[Médiakommunikációs technológia és rendszerek laboratórium - Analóg modulációk vizsgálata | Analóg modulációk vizsgálata]]
* [[MediaLabor1|Analóg modulációk vizsgálata]]
*MPX sztereó jel kódolása, illetve dekódolása
* MPX sztereó jel kódolása, illetve dekódolása
*Képkódolási eljárások vizsgálata
* Képkódolási eljárások vizsgálata
*Akusztikus labor
* Akusztikus labor


'''2011-ben csak az akusztikus laborban volt beugró.'''
'''2011-ben csak az akusztikus laborban volt beugró.'''
63. sor: 72. sor:
-- [[FordosAndras|Baela]] - 2012.05.12.
-- [[FordosAndras|Baela]] - 2012.05.12.


[[Category:Villanyszak]]
'''2014-ben és 2015-ben:'''
* az előadások és mérések felváltva mentek le
* mindkettőnél volt jelenléti ív
* félévközi ZH nem volt
* mérések előtt volt beugró (egyszerű kérdések, az előadások anyagából)
 
{{Lábléc - Infokommunikációs rendszerek (BSc) szakirány}}

A lap jelenlegi, 2016. február 24., 08:45-kori változata

Médiakommunikációs technológia
és rendszerek laboratórium
Tárgykód
VIHIA326
Általános infók
Szak
villany BSc
Kredit
4
Ajánlott félév
6
Tanszék
HIT
Követelmények
Labor
6 db
Elérhetőségek

ZH

2011 zh, 2012-ben is ezek a feladatok voltak egy az egyben
  1. Adott egy AM-DSB időfüggvény (Amplitúdók, frekvenciák), mit mutat a spektrumanalizátor? 4 képet kellett rajzolni, különböző C,S,BWD frekvenciákhoz és helyes jelszinttel. Adott volt, hogy a referenciajelszint 20dBm.
  2. Adott és , kérdés a sávszélesség. Valamint ezeket a paramétereket növelve, csökkentve hogyan változik a sávszélesség, illetve a löket csökkentésével meddig csökkenthető a sávszélesség.
  3. 1024 pontos FFT 25%-os kitöltésű, 5kHZ-es négyszögjel, adott , fel kellett rajzolni a [0, /2] spektrumot. VAGY 16-QAM, 1Mszimbólum/sec. Leggyakrabban a vett energia Ws. Mennyi a minimális, maximális és átlagos.
  4. Az FM adóban a 19kHz-es pilotból a 38kHz-es segédvivőt rosszul állítja elő, a negatív nullátmenetek egyeznek a pozitív helyett. Bal csatorna 1kHz-es szinusz, jobb csatorna 5kHz-es, kérdés, hogy ezt a hibátlanul működő vevőben h tudjuk érzékelni. (indoklás számítással)
  5. Huffman fát kellett rajzolni
2012 pótZH
  1. Spektrumanalizátor kijelzőjén 50 ohmos bemeneten megjelenő jel vizsgálata
    • f(t) = cos(2*pi*f_1*t) (1+0.5cos(2*pi*f_2*t) [v], f_1 = 15MHz, f_2 = 25kHz
    • megadott adatok: f_c, f_span, f_B, referenciaszint (a,b,c,d részben különböző értékek), söprési idő (sweep time) mindig megfelelő és a sávszűrő Gauss görbe szerinti
    • a,b,c,d esetek ábrázolása
  2. FM monó adó 1kHz-es mérőjelet sugároz 50kHz lökettel.
    • gyakorlatilag mekkora a sávszélességre (1%) modulálja a vivőt
    • a löket csökkentésével mennyire csökkenthető a sávszélesség (1%)
    • a löket marad 50kHz, a mérőjel frekvencia csökkentése hogyan változtatja meg a jel 1%-os sávszélességét
    • a löket marad 50kHz, a mérőjel növelése 10kHz-re hogyan változtatja meg az 1%-os sávszélességet
  3. Pilotvivős sztereó adás hibás, a pilotvivő (19kHz) úgy állítja elő az átmeneteket hogy 38kHz-es segédvivő a pozitív nullátmenetei helyett a negatív nullátmentek esnek egybe. Miből lehet észrevenni az adáshibát hallgatás közben? Válasz indoklása számítással.
  4. 16-QAM jel szimbólumjelzési frekvenciája 1Mszimbolum/s. Egyenletes szimbólumvalószínűség mellett a legalacsonyabb szimbólum energiája 10^-5 Ws. Hogyan változik az átlagos szimbólumenergia a fenti esethez képest ha...
    • a legnagyobb energiájú szimbólumok előfordulási valószínűsége egyenlő a legkisebb energiájú szimbólumok valószínűségével
    • a legkisebb és legnagyobb energiájú szimbólumok előfordulásának együttes valószínűsége kétszerese a többi szimbólum valószínűségének
  5. Adott u={u1, u2, u3, u4, u5} forrásábécé. A forrás átlagosan 1200 szimbólumból áll ebből átlagosan 30-szor u1, 100-szor u2, 300-szor u3, 620-szor u4 és 150-szor u5 üzenet áll elő. Bináris Huffman kódolással kódoljuk úgy hogy a kódoláshoz használt Huffman-fában a közös csomópontból nagyobb valószínűsű csomópontba 1, kisebb valószínűségű csomópontba 0 legyen az összekötő.
    • Huffman-fa ábrázolása (csomópontok valószínűségének feltüntetésével)
    • 000010011101001110001 üzenet megfelelője
    • üzenetenként átlagosan hány bit takarítható meg az állandó szóhosszúságú kódoláshoz képest

Mérések

Négy darab MATLAB-os mérés van, melyekről jegyzőkönyvet kell készíteni. Ezt követően van még egy akusztikai előadás és a következő héten az ehhez kapcsolódó egy órás mérés.

2011-ben csak az akusztikus laborban volt beugró.

-- GAbika - 2011.03.23.

2012-ben is csak az akusztikus laborban volt beugró.

-- Main.papa019 - 2012.05.07.

2012-ben is 4 Matlab/képkódolós mérés volt, illetve akusztikai labor, mely két mérésből állt: akusztikai labor, illetve Stúdió+Matlab

2012 akusztikus labor beugró kérdései (külön kérte, hogy max 1-2 mondatos válaszok):

  • Hangnyomásszint (SPL)
  • Fletcher-Munson görbék?
  • dinamikus s elektromos mikrofonok (nagyon tömören), mire használják melyiket
  • mikrofon érzékenység?
  • frekvencia elfedés, illetve felhasználása

-- Baela - 2012.05.12.

2014-ben és 2015-ben:

  • az előadások és mérések felváltva mentek le
  • mindkettőnél volt jelenléti ív
  • félévközi ZH nem volt
  • mérések előtt volt beugró (egyszerű kérdések, az előadások anyagából)
Közös tárgyak
Szakirány laborok


A lap eredeti címe: „https://vik.wiki/index.php?title=Médiakommunikációs_technológia_és_rendszerek_laboratórium&oldid=188395”