A programozás alapjai II.

A VIK Wikiből
A lap korábbi változatát látod, amilyen Szenes Márton Miklós (vitalap | szerkesztései) 2024. június 9., 10:59-kor történt szerkesztése után volt. (→‎iMSc pontok)
A programozás alapjai 2.
Tárgykód
VIIIAA03
Régi tárgykód
VIIIAA00
Általános infók
Szak
info
Kredit
6 (régi: 7)
Ajánlott félév
2
Keresztfélév
nincs
Tanszék
IIT
Követelmények
Labor
14 db
KisZH
3 db
NagyZH
2 db
Házi feladat
1 nagyházi + szorgalmi
Vizsga
nincs
Elérhetőségek
Levlista
prog2@sch.bme.hu

A tárgy fő célkitűzése, hogy bevezessen az objektum-orientált programozásba a C++ nyelv megismertetésével. Ennek alapjául az előző félévben megszerzett C nyelvi tudás szükséges. További cél, hogy megismertessen néhány alapvető operációsrendszer-használati fogalommal, valamint hordozható programok írásának szabályaival.

A tárgyak felelőse és előadója Dr. Szeberényi Imre és Somogyi Péter. A laborgyakorlatokat az IIT vezetésével az AAIT, EET, ETT, HIT és a VET tanszékek oktatói tartják. Gyakorlat nincs a tárgyból.

Követelmények

További részletek és aktuális információk a tárgyhonlapon: infocpp.iit.bme.hu

Előtanulmányi rend

A szorgalmi időszakban

  • A min. elégséges félévvégi jegy feltételei:
    • A laborok legalább 70%-án való részvétel. (max 4 hiányzás)
    • A laborokon írt beugrókból, jporta ellenőrző feladatokból, illetve jportára leadott laborfeladatokból összegezve min. 22 pont szerzése.
      • Ezek mind egyesével 1 pontot érnek, ez összesen 3x11 a félév során.
      • Amennyiben a labor alkalmon kisZH van, labor beugró pontnak a sikeres (>40%) kisZH számít.
    • A kisZH-k sikeres megírása. Ehhez a 3db kisZH-ból a legjobb 2-nek külön-külön el kell hogy érje a 40%-ot, azaz 4 pontot.
    • A 2 nagyZH sikeres megírása. Ehhez a két ZH összpontszámának kell elérnie az összesen elérhető pontok 50%-át, tehát 40 pontot.
    • A nagy házi feladat sikeres megoldása, bemutatása.
  • Pótlási lehetőségek:
    • A kisZH-k pótlólagos megírására nincs lehetőség, viszont 3 kisZH-ból csak 2 számít, így a maradék egyet felhasználhatod javításra, és a két legjobb számít majd bele.
    • A nagyZH-k közül az egyik, mégpedig amelyik rosszabbul sikerült elsőre, a pótlási héten pótolható. Azonos pontszám esetén a második anyagrészből. A pótZH felülírja a korábbi ZH eredményét.
    • A nagy házi feladat pótlólagos beadására csak a szorgalmi időszak végéig (utolsó tanítási napon, 12.00 óráig), különeljárási díj megfizetésével van mód, azon túl a nagy házi feladat nem pótolható. A megoldások apróbb hibáinak javítására – a laborvezető oktatóval egyeztetett időpontban – a pótlási hét végéig (utolsó napon 12:00 óráig), különeljárási díj megfizetésével van mód, azon túl a nagy házi feladat nem javítható. A pótlási héten már csak olyan feladatok és/vagy dokumentációk javíthatók, amelyek hiányosság, vagy működési hiba miatt kerültek elutasításra.

Félévvégi jegy

A félév végi pontszám az alábbiak összege:

  • NZH1 (40 pont)
  • NZH2 (40 pont)
  • Két legjobb kisZH szummája (20 pont)
  • Laborfeladatok (33 pont)
    • Előfeladatok (11 pont)
    • "Beugró" ellenőrző kérdések (11 pont)
    • Sikeres labor feladatok (11 pont)
  • HF pont (40 pont)
  • Plusz pontok (20 pont)
    • HF plusz pont (6 pont)
      • Részfeladatok időben leadása (1+1+2+2=6 pont)
    • Szorgalmik (14 pont)

Ponthatárok

Pont Jegy
0 - 85 1
86 - 107 2
108 - 129 3
130 - 151 4
152+ 5

iMSc pontok

  • Elérhető pontszám: 30 pont
  • Az extra pontokkal (HF és szorgalmi pontok), továbbá a nagy zárthelyiken megoldott iMSc feladatokkal többlet pontok szerezhetőek. Ezek hozzáadódnak az össz. pontszámhoz (P), ha a minimális (elégséges) követelmények teljesülnek.
  • Minden jeles érdemjegyet meghaladó pontot iMSc ponttá alakítunk, de az nem haladhatja meg a 30 pontot:
  • iMSc pont =

Segédanyagok

Előadások diái

Jegyzet

Általános segédletek

Online hozzáférhető könyvek

Szabadon elérhető C++ fejlesztőeszközök és fordítók

Házi

  • A házi feladat négy nagy lépésre osztható szét + a szóbeli bemutatás.
    • 1) SPECIFIKÁCIÓ: Be kell adni egy kis, belső lefutások nélküli (fekete doboz) specifikációt a feladatról PDF-ben, amit elkészítesz majd.
    • 2) TERV: Előző specifikációt bővítve el kell készíteni egy doksit, ami tartalmaz egy kibővített feladatspecifikációt (pl. várható bemenetek kimenetek, program használata, hogyan tárolod majd az adatokat... stb) + egy objektumtervet, tehát egy UML rajz a függvényekről, osztályok kapcsolatáról (inheritance, use...stb). Ehhez érdemes használni a Creatly oldalán lévő UML drawert (https://app.creately.com), nem kell letölteni hozzá semmit, és tudod egyből exportálni is. Ezen kívül a fájlnak tartalmaznia kell a fontosabb algoritmusok leírását pszeduo-kódban, pl hogy működik a fájlikiírás, fájlbeolvasás, adatbázis adatainak feldolgozása stb.
    • 3) SKELETON: Itt már a kódodat adod be, viszont nem kell mindennek működnie. Elég ha a felhasználói felület kész, de pl. a fájlműveletek nem működnek. A lényeg, hogy objektumorientáltan legyenek csoportosítva a függvények, és legyen már logikus felépítésű. Nem kötelező a végső programnak egy az egyben így kinéznie, lehet ezután is változtatni még rajta.
    • 4) KÉSZ: A kész és teljes feladat több részletből áll, így érdemes mindig időben elkészíteni a felette lévő dolgokat, mert sokat segít az időmenedzsmentben, ha nem az utolsó hetekben kell mindezt kitalálni.

KisZH

ZH-k

1. ZH

2. ZH


Régi típusú ZH-k
  • (csak 1 ZH volt félév közben)
  • 2006: A - B
  • 2007: A
  • 2008: A - B
  • 2009: A - B
  • 2010: A - B - C - D
  • 2011: A - B
  • 2012: A - B
  • 2013: A - B
  • 2014: A - B

Tippek

A programozás inkább egy gondolkodásmód, mint egy bemagolandó vagy megtanulandó anyag. Ha eddig még nem programoztál akkor nem fog könnyen menni, viszont folyamatos készüléssel jól fel lehet készülni. Nekem tetszett, mert végre egy olyan tárgy, ahol a héten leadott anyagot nem leülni és megtanulni kellett, hanem a heti anyagot inkább csak kipróbáltam otthon és játszottam vele, hiszen a programozást játékként is fel lehet fogni. Azt tanácsolom hogy találj ki magadnak valamilyen programot amit meg akarsz csinálni (én például a Vaterás eladásaimat kezelő programot választottam) és próbálkozz és játssz vele. Ha ilyen szemlélettel programozol akkor nem szenvedés lesz, hanem inkább egy jó játék ahol a következő heti előadást várod, hogy délután mehess haza játszani = azaz belerakni a kis saját programodba az előadáson tanultakat.

Rá lehet menni típuspéldákra gyakorlására és hasonló dolgokra, de nem éri meg. Miért nem? Leírtam ide saját tapasztalataimat: Hogy tanuljunk meg programozni?.

--Szabó Csaba (vita) 2012. december 16., 23:26 (CET)

Verseny

  • A félév közben szokott lenni verseny, melynek eredménye nem számít bele az félév végi eredménybe. Részletesebben: [1]


Bevezetők
1. félév
2. félév
3. félév
4. félév
5. félév
6. félév
7. félév


Bevezetők
1. félév
2. félév
3. félév
4. félév
5. félév
6. félév
7. félév