„Számvitel” változatai közötti eltérés

113. sor:

Az előadások viszonylag érdekesek voltak, és a tanárnő láthatóan igyekezett, de nekem nagyon szenvedős volt este 6 körül, kevés dolog keltette fel az érdeklődésem, bár ez persze ízlés kérdése.

=== 2015 tavasz ===

Rózsa Ildikó tartotta a tárgyat. Legelső órán megkérdezte, hogy tud-e mindenki laptopot hozni, mert ha igen, akkor gyakorlati órákat tud tartani. Ebben az esetben két ZH volt a félév végefelé, egy tisztán elméleti (20 pont) és egy gyakorlati ZH (80 pont). Előbbinél néhány tesztes kérdés volt, illetve oaz anyag megértésére kérdeztek rá benne. Utóbbi esetében gazdasági eseményeket kellett lekönyvelni két évben, majd megcsinálni a kimutatást. Az órákon kiadott utánanézős feladatokat is, amikkel plusz pontokat lehetett szerezni, illetve az utolsó órán volt egy bevallás elemzés is, amivel viszonylag sok plusz pontot lehetett szerezni (15-t). A gyakorlati ZH előtti órán végigcsináltunk egy minta ZH feladatot, amivel egész könnyen teljesíthető volt a feladat. Nagyon érdekesek voltak az előadások, fel tudta kelteni a tárgy iránt az érdeklődést, rendkívül szimpatikus volt a hozzáállása a hallgatókhoz. Nem volt kötelező bejárni, az előadás/gyakorlati órákat nem a TAD szerint tartotta meg, de ez egyáltalán nem okozott problémát, sőt, így több gyakorlati óra volt.

@@ 113. sor: / 113. sor: @@
 Az előadások viszonylag érdekesek voltak, és a tanárnő láthatóan igyekezett, de nekem nagyon szenvedős volt este 6 körül, kevés dolog keltette fel az érdeklődésem, bár ez persze ízlés kérdése.
+=== 2015 tavasz ===
+Rózsa Ildikó tartotta a tárgyat. Legelső órán megkérdezte, hogy tud-e mindenki laptopot hozni, mert ha igen, akkor gyakorlati órákat tud tartani. Ebben az esetben két ZH volt a félév végefelé, egy tisztán elméleti (20 pont) és egy gyakorlati ZH (80 pont). Előbbinél néhány tesztes kérdés volt, illetve oaz anyag megértésére kérdeztek rá benne. Utóbbi esetében gazdasági eseményeket kellett lekönyvelni két évben, majd megcsinálni a kimutatást. Az órákon kiadott utánanézős feladatokat is, amikkel plusz pontokat lehetett szerezni, illetve az utolsó órán volt egy bevallás elemzés is, amivel viszonylag sok plusz pontot lehetett szerezni (15-t). A gyakorlati ZH előtti órán végigcsináltunk egy minta ZH feladatot, amivel egész könnyen teljesíthető volt a feladat. Nagyon érdekesek voltak az előadások, fel tudta kelteni a tárgy iránt az érdeklődést, rendkívül szimpatikus volt a hozzáállása a hallgatókhoz. Nem volt kötelező bejárni, az előadás/gyakorlati órákat nem a TAD szerint tartotta meg, de ez egyáltalán nem okozott problémát, sőt, így több gyakorlati óra volt.
 {{Lábléc_-_Kötelezően_választható_gazdasági_és_humán_ismeretek}}