„Fizika 2 (régi)” változatai közötti eltérés
Kory (vitalap | szerkesztései) Nincs szerkesztési összefoglaló |
aNincs szerkesztési összefoglaló |
||
15. sor: | 15. sor: | ||
}} | }} | ||
A '''Fizika 2''' a második féléves [[Fizika 1]] folytatása, és a dinamika, hőtan után lényegében csak az elektromosságtanra és az erre épülő modern fizikai ismeretekre szorítkozik. A tananyag szorosan követi az '' | A '''Fizika 2''' a második féléves [[Fizika 1]] folytatása, és a dinamika, hőtan után lényegében csak az elektromosságtanra és az erre épülő modern fizikai ismeretekre szorítkozik. A tananyag szorosan követi az ''Alvin Hudson – Rex Nelson: Útban a modern fizikához'' ("''Hudson-Nelson''") tankönyv fejezeteit, kezdve a coulomb-erő tárgyalásától egészen a kvantumfizikáig. A tárgy elméleti anyaga így a könyv alapján egyéni úton is elsajátítható (a tantárgy részletes követelményrendszerében is ezt írja a bőséges és részletes írásos segédanyagra hivatkozva). Az előadásokon így hivatalosan is csak a tankönyvbeli fogalmak, levezetések részletesebb tárgyalása történik, de nem feltétlenül a tankönyvben leírttal egyező módon. Néhol olyan matematikai ismeretekre támaszkodik az előadó, melyek [[Matematika A3]]-ból csak a félév végén kerülnek elő. | ||
A gyakorlatokon példamegoldás történik, és a második alkalomtól kezdve mindig van egy kiszárthelyi az előző gyakorlat anyagából, melyek teljesítése része az aláírás feltételeinek. Gyakorlatvezetőtől függően az adott téma elméleti része is újra átbeszélésre kerülhet. A vizsga számítási példái általában ugyanolyan jellegűek, mint a gyakorlatokon is megoldott példák, így ajánlott azoknak a mélyebb megértése. | A gyakorlatokon példamegoldás történik, és a második alkalomtól kezdve mindig van egy kiszárthelyi az előző gyakorlat anyagából, melyek teljesítése része az aláírás feltételeinek. Gyakorlatvezetőtől függően az adott téma elméleti része is újra átbeszélésre kerülhet. A vizsga számítási példái általában ugyanolyan jellegűek, mint a gyakorlatokon is megoldott példák, így ajánlott azoknak a mélyebb megértése. |