„Digitális technika (2014)” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
94. sor: 94. sor:


*2015/2016 ősz:
*2015/2016 ősz:
**1. házi feladat: [[:File:idigit_hf1_kiiras.pdf|feladatkiírás]], [[:File:idigit_hf1_segedlet.pdf|segédletek]], egy lehetséges (15 pontosra értékelt) [[:File:Digit_hf1_megoldas_2015_osz.pdf|megoldás]]
**1. házi feladat: [[:File:idigit_hf1_kiiras.pdf|feladatkiírás]], [[:File:idigit_hf1_segedlet.pdf|segédletek]], egy lehetséges (15 pontosra értékelt) [[:File:Digit_hf1_megoldas_2015_osz.pdf|megoldás]] : megjegyzem, ezt a házit anno én javítottam (Wacha G.). Írtam néhány kommentet is hozzá, mert magában a magyarázatokban vannak félreérthető dolgok. Ez nem szoftver, a teljesítményt, helyfoglalást nem a megadott konstansok (l. "letárolt adatok") befolyásolják, hanem az, hogy milyen hardvert generál végsőként. Ezt ne memóriában eltárolt értéknek fogjátok fel, hanem konstans "0"-ra és "1"-re kötött drótoknak. Egyáltalán: segít a szemléleten, ha nem szoftverben gondolkodtok, hanem fogjátok a megalkotott kapcsolási rajzot, blokkdiagramot, és minden egyes eszköznek külön külön leírjátok magyarul a viselkedését (pl: minden órajel felfutó élnél növeli az értékét, ha az "x" bemenete 1). Utána már könnyebb "átfordítani" verilogra. Tehát nem szoftvert írtok, hanem kijelentő módban megfogalmazzátok, hogy ez az eszköz ezt csinálja.
**2. házi feladat: [[:File:idigit_hf2_kiiras.pdf|feladatkiírás]], [[:File:idigit_hf2_segedlet.pdf|segédletek]], egy lehetséges (15 pontosra értékelt) [[:File:Digit_hf2_megoldas_2015_osz.pdf|megoldás]]
**2. házi feladat: [[:File:idigit_hf2_kiiras.pdf|feladatkiírás]], [[:File:idigit_hf2_segedlet.pdf|segédletek]], egy lehetséges (15 pontosra értékelt) [[:File:Digit_hf2_megoldas_2015_osz.pdf|megoldás]]



A lap 2016. december 17., 19:43-kori változata

A Digitális technika oldal több tárgyhoz is tartozhat. Ha nem vagy biztos a választásodban, nézd meg az egyértelműsítő lapot!
Digitális technika
Tárgykód
VIMIAA01
Általános infók
Szak
info
Kredit
7
Ajánlott félév
1
Keresztfélév
vizsgakurzus
Tanszék
MIT
Követelmények
KisZH
nincs
NagyZH
1 db
Házi feladat
2 db
Vizsga
van
Elérhetőségek
Levlista
?

Követelmények

Előtanulmányi rend

Nincs.

A szorgalmi időszakban

  • Az aláírás feltételei:
    • Az előadások legalább 70%-án való részvétel (csak a gólyáknak). Bővebben...
    • A gyakorlatok legalább 70%-án való részvétel. (Max. 4-ről lehet hiányozni)
    • A laborok legalább 83%-án való részvétel. (Max. 2-ről lehet hiányozni)
    • Egy nagyZH megírása.
    • 40 pont elérése a számonkérésekből:
      • NagyZH: 60 pont
      • Házi feladatok: két otthon megoldandó feladat, egyenként 15 pontért.
      • Labor: Laboronként jelenléttől és részvételtől függően 0, 0.5 vagy 1 pont.
  • Pótlási lehetőségek:
    • A nagyZH pótolható.
    • A két házi feladatot a határidőn túl is le lehet adni, egészen a pótlási hét végéig, különeljárási díj ellenében.
    • A 14. héten és a póthéten lehetőség van 1-1 labor pótlására.

A vizsgaidőszakban

Írásbeli vizsga.

Félévvégi jegy

  • Félévközi pontszám:
  • Az osztályzat megállapítása 75%-ban az írásbeli vizsga és 25%-ban a félévközi pontszám alapján történik. Az elégséges osztályzathoz a vizsgadolgozat minimum 40%-os teljesítése szükséges.
  • Ponthatárok:
Pont Jegy
0 - 39 1
40 - 54 2
55 - 69 3
70 - 79 4
80 - 100 5

Jegyzet

A tárgyhoz még nem érhető el hivatalos jegyzet, csak az előadások diái:

A MiniRISC processzor ismertetése

A Verilog nyelv részletesebb bemutatása

Útmutató a Xilinx ISE 14.6 használatához

ZH

Vizsga

Házi feladat

A félév során két házi feladat kerül kiadásra, amelyekkel 2×15 pont érhető el.

Megjegyzés (talán elgondolkodtok rajta): a tárgy (mint a programozás) alapvetően gyakorlati. A házit pont azért adjuk ki, mert ha egyszer leülsz és végigrágod magad rajta, rengeteg dolgot megértesz, összeáll a kép. Amellett, hogy ez segít is megérteni az anyagot, egy fergeteges élményt is ad: amikor először eljutsz oda, hogy "b**meg, ez működik!". Ebből áll amúgy a mérnökség egy része, ne foszd meg magad tőle! Ezért is vagyok szomorú, amikor innen másolt házit látok. Pont a mérnöklét velejével nem foglalkoztok. Pont a szakmátok, a szakmátokhoz kapcsolódó dolgok elől menekültök, zárjátok el magatokat. (Wacha Gábor, gyakvez)

  • 2015/2016 ősz:
    • 1. házi feladat: feladatkiírás, segédletek, egy lehetséges (15 pontosra értékelt) megoldás : megjegyzem, ezt a házit anno én javítottam (Wacha G.). Írtam néhány kommentet is hozzá, mert magában a magyarázatokban vannak félreérthető dolgok. Ez nem szoftver, a teljesítményt, helyfoglalást nem a megadott konstansok (l. "letárolt adatok") befolyásolják, hanem az, hogy milyen hardvert generál végsőként. Ezt ne memóriában eltárolt értéknek fogjátok fel, hanem konstans "0"-ra és "1"-re kötött drótoknak. Egyáltalán: segít a szemléleten, ha nem szoftverben gondolkodtok, hanem fogjátok a megalkotott kapcsolási rajzot, blokkdiagramot, és minden egyes eszköznek külön külön leírjátok magyarul a viselkedését (pl: minden órajel felfutó élnél növeli az értékét, ha az "x" bemenete 1). Utána már könnyebb "átfordítani" verilogra. Tehát nem szoftvert írtok, hanem kijelentő módban megfogalmazzátok, hogy ez az eszköz ezt csinálja.
    • 2. házi feladat: feladatkiírás, segédletek, egy lehetséges (15 pontosra értékelt) megoldás

Szorgalmi feladatból is kiadnak 12 darabot, amikből még plusz 24 pont elérhető. Általában hetenként adnak ki szorgalmi feladatokat, a megoldásra 1 vagy 2 hét áll rendelkezésre.

2015-ben az utolsó 4 szorgalmi feladat speciális szereppel bírt. Ezekre is adtak plusz pontokat, ami a félévközi pontokba beleszámított, mint a többi szorgalmi feladatnál. Viszont ezeknek a feladatok megoldásával a vizsgán jobb jegyet lehetett elérni. Ha 1, 2, 3 feladatot fogadtak el, 1-gyel, 2-vel, 3-mal kapott a hallgató jobb jegyet. Ha mind a 4-et megoldotta sikeresen, garantáltan 5-öst kapott a tárgyból. Ezek a feladatok azonban jóval nehezebbek, mint a többi szorgalmi feladat, így aki nem érti jól a tananyagot, ne vágjon bele.

Kedvcsináló

A tárgy végére eljutsz odáig, hogy a tudásoddal össze tudj rakni egy egyszerűbb, saját mikroprocesszort.

Bevezetők
1. félév
2. félév
3. félév
4. félév
5. félév
6. félév
7. félév