„Laboratórium 1 - 6. Mérés: Kétpólusok vizsgálata” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
Ugrás a navigációhoz Ugrás a kereséshez
17. sor: 17. sor:
 
== Házihoz segítség ==
 
== Házihoz segítség ==
  
* [[Media:Labor1_mérés6_ellkérdések.pdf‎|Ellenőrző kérdések kidolgozva]]
+
*A házi megoldásához érdemes átnézni a [[Méréstechnika]] című tárgy idevágó témakörét.
  
 
== Beugró kérdések kidolgozása ==
 
== Beugró kérdések kidolgozása ==

A lap 2013. október 27., 16:48-kori változata

A mérésről

A mérés érthető volt mindenki tisztában volt vele, hogy mit kell mérni. A főbb feladatrészek mérése előtt volt egy gyorstalpaló, hogy mit várunk, hogyan kell majd kinézni, hogy kell megmérni, és miért úgy kell.

A beugró mindenkinek más volt, kellett tudni például a

  • soros és párhuzamos RC,RL amplitúdó és fázisdiagramját felrajzolni (bode)
  • hogy mérjük meg a rezonanciafrekvenciát párhuzamos LC-nek (egy feszgenerátor és egy voltmérő segítségével)
  • 3,4,5 vezetékes mérések (rajz + rajz értelmezése, hogy pl. 4vezetékesnél miért esik ki a vezetékellenállás)
  • (másik alkalommal) légmagos és vasmagos fojtótekercs helyettesítőképe

A rezonanciafrekvenciát úgy kell megmérni, hogy vagy a Wayne Kerr-en RESONANCE MODE-ban kiírja az eredményt (ezt a választ nem fogadta el a mérésvezető :) ), vagy oszcilloszkópon vizsgáljuk az LC-t. Ehhez a párhuzamos LC-vel sorba kell kötni egy ellenállást (pl. 10kOhm), hogy amikor a 0 Hz-en mérünk akkor a feszgenerátort ne zárja rövidre (mert ilyenkor az induktivitás rövidzár). Oszcilloszkópra kötjük a generátor jelét és az LC kör jelét egyszerre. Amikor ezek fázisban vannak, illetőleg az LC kör amplitúdója maximális, akkor van rezonanciafrekvencia.

Mérés előtt a Bode diagramokat érdemes átnézegetni, hogy hogy kell felrajzolni egy Z=|Ze^{jfi} karakterisztikából a Bode diagramot, illetve, hogy az impedancia-abszolútérték-karakterisztikából mit lehet leolvasni. Pl beugrónál felírni az eredő impedanciát és abból bode diagramot rajzolni.

Házihoz segítség

  • A házi megoldásához érdemes átnézni a Méréstechnika című tárgy idevágó témakörét.

Beugró kérdések kidolgozása