„Nagyfrekvenciás elektromágneses eszközök számítógépes modellezése” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
Nincs szerkesztési összefoglaló
Nincs szerkesztési összefoglaló
1. sor: 1. sor:
Nagyfrekvenciás elektromágneses eszközök számítógépes modellezése
{{Tantárgy
{{Tantárgy
| név = Nagyfrekvenciás elektromágneses eszközök számítógépes modellezése
| név = Nagyfrekvenciás elektromágneses eszközök számítógépes modellezése
12. sor: 11. sor:
| tárgyhonlap = http://hvt.bme.hu/index.php/hu/oktatas/valaszthato-targyak/item/115-nagyfrekvencias-elektromagneses-eszkozok-szamitogepes-modellezese-bmevihvav10
| tárgyhonlap = http://hvt.bme.hu/index.php/hu/oktatas/valaszthato-targyak/item/115-nagyfrekvencias-elektromagneses-eszkozok-szamitogepes-modellezese-bmevihvav10
}}
}}
==Tantárgyi leírás, kedvcsináló==
Napjainkban az elektromos áramkörök és alkatrészek számának növekedésével és sűrűségük emelkedésével a berendezések „együttélése" fontos kutatási és tervezési kérdéssé vált. A szimuláció idő és költséghatékony módja a tervezésnek, a problémák feltárásának és egyre szélesebb körben alkalmazzák. Éppen ezért egy frissen végzett villamosmérnök számára elengedhetetlen a térszimulátorok felhasználói szintű ismerete.
Számos hazai és külföldi vállalat keres és alkalmaz mikrohullámú áramkörismerettel és nagyfrekvenciás rendszerszemlélettel rendelkező mérnököket. Így a tantárgyat elvégző hallgatók az iparban magasra értékelt tudásra tesznek szert, mely önmagában biztosítja a munkaerőpiacon való helytállásukat.
A tantárgy célkitűzése, hogy a hallgatók a félév során elsajátítsák a nagyfrekvenciás elektromágneses eszközök tervezéséhez és modellezéséhez elengedhetetlen mérnöki szemléletet, megismerkedjenek a legfontosabb szimulációs módszerekkel. Az elektromágneses kompatibilitás (Electromagnetic Compatibility - EMC) néhány jellemző gyakorlati problémájának tárgyalásán keresztül bemutatjuk a CST Microwave Studio szimulációs szoftver helyes használatának - a modellalkotástól a számítás elvégzésén keresztül az eredmények értékeléséig terjedő - teljes folyamatát. A tantárgy gyakorlat orientált szemléletben került kialakításra a '''Bosch EMC laboratóriumával''' együttműködve. Ennek megfelelően a félév folyamán néhány óra a Bosch EMC csoport mérnökei által kerül előadásra, valós szimulációs feladatok bemutatásával és megoldásával.
==Előadók==
*'''Dr. Nagy Lajos''' - [http://152.66.80.251/index.php/hu/laboratoriumaink/item/6-antenna Antennák, EMC és hullámterjedés labor (HVT)]
*Szalay Zoltán Attila - [http://152.66.80.251/index.php/hu/laboratoriumaink/item/6-antenna Antennák, EMC és hullámterjedés labor (HVT)]
==Tárgy tematika==
*1. hét - Elmélet - Végeselem módszer (FEM): A módszer elméleti alapjai, Galjorkin módszer, előfeldolgozás-megoldás-utófeldolgozás.
*1. hét - Gyakorlat - Zárt eszköz modellezése és gerjesztése.
*2. hét - Elmélet - Hálógenerálás: Delanuay-háló, adaptív hálógenerálás, iteratív megoldó.
*2. hét - Gyakorlat - A rezonátor modellezése, sajátérték megoldó.
*3. hét - Elmélet - Végeselem módszer (FEM): A módszer elméleti alapjai, Galjorkin módszer, előfeldolgozás-megoldás-utófeldolgozás.
*3. hét - Gyakorlat - Zárt eszköz modellezése és gerjesztése.
*4. hét - Elmélet - Hálógenerálás: Delanuay-háló, adaptív hálógenerálás, iteratív megoldó.
*4. hét - Gyakorlat - A rezonátor modellezése, sajátérték megoldó.
*5. hét - Elmélet - Végeselem módszer (FEM): A módszer elméleti alapjai, Galjorkin módszer, előfeldolgozás-megoldás-utófeldolgozás.
*5. hét - Gyakorlat - Zárt eszköz modellezése és gerjesztése.
*6. hét - Elmélet - Hálógenerálás: Delanuay-háló, adaptív hálógenerálás, iteratív megoldó.
*6. hét - Gyakorlat - A rezonátor modellezése, sajátérték megoldó.
*7. hét - Elmélet - Végeselem módszer (FEM): A módszer elméleti alapjai, Galjorkin módszer, előfeldolgozás-megoldás-utófeldolgozás.
*7. hét - Gyakorlat - Zárt eszköz modellezése és gerjesztése.
*8. hét - Elmélet - Hálógenerálás: Delanuay-háló, adaptív hálógenerálás, iteratív megoldó.
*8. hét - Gyakorlat - A rezonátor modellezése, sajátérték megoldó.
*9. hét - Elmélet - Végeselem módszer (FEM): A módszer elméleti alapjai, Galjorkin módszer, előfeldolgozás-megoldás-utófeldolgozás.
*9. hét - Gyakorlat - Zárt eszköz modellezése és gerjesztése.
*10. hét - Elmélet - Hálógenerálás: Delanuay-háló, adaptív hálógenerálás, iteratív megoldó.
*10. hét - Gyakorlat - A rezonátor modellezése, sajátérték megoldó.
*11. hét - Elmélet - Végeselem módszer (FEM): A módszer elméleti alapjai, Galjorkin módszer, előfeldolgozás-megoldás-utófeldolgozás.
*11. hét - Gyakorlat - Zárt eszköz modellezése és gerjesztése.
*12. hét - Elmélet - Hálógenerálás: Delanuay-háló, adaptív hálógenerálás, iteratív megoldó.
*12. hét - Gyakorlat - A rezonátor modellezése, sajátérték megoldó.
*13. hét - Elmélet - Végeselem módszer (FEM): A módszer elméleti alapjai, Galjorkin módszer, előfeldolgozás-megoldás-utófeldolgozás.
*13. hét - Gyakorlat - Zárt eszköz modellezése és gerjesztése.
*14. hét - Elmélet - Hálógenerálás: Delanuay-háló, adaptív hálógenerálás, iteratív megoldó.
*14. hét - Gyakorlat - A rezonátor modellezése, sajátérték megoldó.
==Évközi Követelmények==
Évközben egy ZH leglább elégséges szintre történő teljesítése elvárt az aláírás megszerzéséhez. 
==Segédanyagok==
A tantárgy részletes időbeosztása és az összes segédanyag megtalálható a HVT új tanulmányi portálján, ahová a BME-címtár azonosítóval léphetnek be a kurzust hallgatók. A tanulmányi portálon mindig megtalálhatóak az aktuális információk a tárggyal kapcsolatban.
*[http://fourier.hvt.bme.hu/moodle HVT Tanulmányi Portál]

A lap 2017. január 19., 17:20-kori változata

Nagyfrekvenciás elektromágneses eszközök számítógépes modellezése
Tárgykód
BMEVIHVAV10
Általános infók
Szak
villany BSc/MSc
Kredit
4
Ajánlott félév
tavasz
Tanszék
HVT
Követelmények
Jelenlét
nincs
NagyZH
1 db
Vizsga
önálló munka szóbeli bemutatása (Házi feladat)
Elérhetőségek

Tantárgyi leírás, kedvcsináló

Napjainkban az elektromos áramkörök és alkatrészek számának növekedésével és sűrűségük emelkedésével a berendezések „együttélése" fontos kutatási és tervezési kérdéssé vált. A szimuláció idő és költséghatékony módja a tervezésnek, a problémák feltárásának és egyre szélesebb körben alkalmazzák. Éppen ezért egy frissen végzett villamosmérnök számára elengedhetetlen a térszimulátorok felhasználói szintű ismerete. Számos hazai és külföldi vállalat keres és alkalmaz mikrohullámú áramkörismerettel és nagyfrekvenciás rendszerszemlélettel rendelkező mérnököket. Így a tantárgyat elvégző hallgatók az iparban magasra értékelt tudásra tesznek szert, mely önmagában biztosítja a munkaerőpiacon való helytállásukat. A tantárgy célkitűzése, hogy a hallgatók a félév során elsajátítsák a nagyfrekvenciás elektromágneses eszközök tervezéséhez és modellezéséhez elengedhetetlen mérnöki szemléletet, megismerkedjenek a legfontosabb szimulációs módszerekkel. Az elektromágneses kompatibilitás (Electromagnetic Compatibility - EMC) néhány jellemző gyakorlati problémájának tárgyalásán keresztül bemutatjuk a CST Microwave Studio szimulációs szoftver helyes használatának - a modellalkotástól a számítás elvégzésén keresztül az eredmények értékeléséig terjedő - teljes folyamatát. A tantárgy gyakorlat orientált szemléletben került kialakításra a Bosch EMC laboratóriumával együttműködve. Ennek megfelelően a félév folyamán néhány óra a Bosch EMC csoport mérnökei által kerül előadásra, valós szimulációs feladatok bemutatásával és megoldásával.

Előadók

Tárgy tematika

  • 1. hét - Elmélet - Végeselem módszer (FEM): A módszer elméleti alapjai, Galjorkin módszer, előfeldolgozás-megoldás-utófeldolgozás.
  • 1. hét - Gyakorlat - Zárt eszköz modellezése és gerjesztése.
  • 2. hét - Elmélet - Hálógenerálás: Delanuay-háló, adaptív hálógenerálás, iteratív megoldó.
  • 2. hét - Gyakorlat - A rezonátor modellezése, sajátérték megoldó.
  • 3. hét - Elmélet - Végeselem módszer (FEM): A módszer elméleti alapjai, Galjorkin módszer, előfeldolgozás-megoldás-utófeldolgozás.
  • 3. hét - Gyakorlat - Zárt eszköz modellezése és gerjesztése.
  • 4. hét - Elmélet - Hálógenerálás: Delanuay-háló, adaptív hálógenerálás, iteratív megoldó.
  • 4. hét - Gyakorlat - A rezonátor modellezése, sajátérték megoldó.
  • 5. hét - Elmélet - Végeselem módszer (FEM): A módszer elméleti alapjai, Galjorkin módszer, előfeldolgozás-megoldás-utófeldolgozás.
  • 5. hét - Gyakorlat - Zárt eszköz modellezése és gerjesztése.
  • 6. hét - Elmélet - Hálógenerálás: Delanuay-háló, adaptív hálógenerálás, iteratív megoldó.
  • 6. hét - Gyakorlat - A rezonátor modellezése, sajátérték megoldó.
  • 7. hét - Elmélet - Végeselem módszer (FEM): A módszer elméleti alapjai, Galjorkin módszer, előfeldolgozás-megoldás-utófeldolgozás.
  • 7. hét - Gyakorlat - Zárt eszköz modellezése és gerjesztése.
  • 8. hét - Elmélet - Hálógenerálás: Delanuay-háló, adaptív hálógenerálás, iteratív megoldó.
  • 8. hét - Gyakorlat - A rezonátor modellezése, sajátérték megoldó.
  • 9. hét - Elmélet - Végeselem módszer (FEM): A módszer elméleti alapjai, Galjorkin módszer, előfeldolgozás-megoldás-utófeldolgozás.
  • 9. hét - Gyakorlat - Zárt eszköz modellezése és gerjesztése.
  • 10. hét - Elmélet - Hálógenerálás: Delanuay-háló, adaptív hálógenerálás, iteratív megoldó.
  • 10. hét - Gyakorlat - A rezonátor modellezése, sajátérték megoldó.
  • 11. hét - Elmélet - Végeselem módszer (FEM): A módszer elméleti alapjai, Galjorkin módszer, előfeldolgozás-megoldás-utófeldolgozás.
  • 11. hét - Gyakorlat - Zárt eszköz modellezése és gerjesztése.
  • 12. hét - Elmélet - Hálógenerálás: Delanuay-háló, adaptív hálógenerálás, iteratív megoldó.
  • 12. hét - Gyakorlat - A rezonátor modellezése, sajátérték megoldó.
  • 13. hét - Elmélet - Végeselem módszer (FEM): A módszer elméleti alapjai, Galjorkin módszer, előfeldolgozás-megoldás-utófeldolgozás.
  • 13. hét - Gyakorlat - Zárt eszköz modellezése és gerjesztése.
  • 14. hét - Elmélet - Hálógenerálás: Delanuay-háló, adaptív hálógenerálás, iteratív megoldó.
  • 14. hét - Gyakorlat - A rezonátor modellezése, sajátérték megoldó.

Évközi Követelmények

Évközben egy ZH leglább elégséges szintre történő teljesítése elvárt az aláírás megszerzéséhez.

Segédanyagok

A tantárgy részletes időbeosztása és az összes segédanyag megtalálható a HVT új tanulmányi portálján, ahová a BME-címtár azonosítóval léphetnek be a kurzust hallgatók. A tanulmányi portálon mindig megtalálhatóak az aktuális információk a tárggyal kapcsolatban.