„Bevezetés a kvantum-informatikába és kommunikációba” változatai közötti eltérés

Lejpolo (vitalap | szerkesztései)
Új oldal, tartalma: „{{Tantárgy | név = Bevezetés a kvantum-informatikába és kommunikációba | tárgykód = BMEVIHIAV06 | szak = szabvál | kredit = 2 | félév = tavasz | kereszt = …”
 
Lejpolo (vitalap | szerkesztései)
23. sor: 23. sor:
Az előadásokat Dr. Imre Sándor tartja, általában 20-30 fő szokott összejönni, aminek köszönhetően az órák meglehetősen családias hangulatban telnek. A tananyag megértésének nem(!) előfeltétele a kvantummechanika ismerete, azonban nem árt, ha az ember magabiztosan alkalmazza a lineáris algebra eszközeit, illetve tisztában van alapvető digitális elektronikai koncepciókkal. Természetesen nem hátrány, ha valaki már hallgatott valamilyen kvantummechanikával kapcsolatos tárgyat, mivel azonban a tárgy erős absztrakciót alkalmaz, néhány posztulátum ismertetése után elvonatkoztathatunk az anyag fizikájától.
Az előadásokat Dr. Imre Sándor tartja, általában 20-30 fő szokott összejönni, aminek köszönhetően az órák meglehetősen családias hangulatban telnek. A tananyag megértésének nem(!) előfeltétele a kvantummechanika ismerete, azonban nem árt, ha az ember magabiztosan alkalmazza a lineáris algebra eszközeit, illetve tisztában van alapvető digitális elektronikai koncepciókkal. Természetesen nem hátrány, ha valaki már hallgatott valamilyen kvantummechanikával kapcsolatos tárgyat, mivel azonban a tárgy erős absztrakciót alkalmaz, néhány posztulátum ismertetése után elvonatkoztathatunk az anyag fizikájától.


A tárgy mélyebb szintű megértése egyébként jóval több időt igényel, mint amire egy 2 kredites tárgynál számít az ember, azonban a követelményrendszer abszolút nem szigorú, és a tanárúr is jóindulatúan pontoz. Emellett általában javítási lehetőség is szokott lenni, tehát bukni nem igazán lehet ebből a tárgyból (jellemzően 4-5 osztályzatok szoktak születni).
A tárgy mélyebb szintű megértése egyébként jóval több időt igényel, mint amire egy 2 kredites tárgynál számít az ember, azonban a követelményrendszer abszolút nem szigorú, és a tanárúr is jóindulatúan pontoz. Emellett általában javítási lehetőség is szokott lenni, tehát bukni nem igazán lehet ebből a tárgyból (egyébként 4-5 osztályzat sem ritka).


Bejárni nem kötelező, de erősen ajánlott, mert egyrészt érdekesek az előadások, másrészt olyan dolgok hangzanak el, amiket máshol nem hall az ember, így a ZH megírása órai jelenlét nélkül már-már ezoterikus képességeket kíván meg. A házit szorgalmi időszak végéig kell leadni, amit lehet egyénileg és csoportosan is csinálni. Ez általában esszé jellegű feladat, a témát pedig a félév közepén kiadott "listából" lehet kiválasztani.
Bejárni nem kötelező, de erősen ajánlott, mert egyrészt érdekesek az előadások, másrészt olyan dolgok hangzanak el, amiket máshol nem hall az ember, így a ZH megírása órai jelenlét nélkül már-már ezoterikus képességeket kíván meg. A házit szorgalmi időszak végéig kell leadni, amit lehet egyénileg és csoportosan is csinálni. Ez általában esszé jellegű feladat, a témát pedig a félév közepén kiadott "listából" lehet kiválasztani.