„Simonyi Károly Szakkollégium” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
Nincs szerkesztési összefoglaló
(21 közbenső módosítás, amit 8 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva)
2. sor: 2. sor:
| név = Simonyi Károly Szakkollégium
| név = Simonyi Károly Szakkollégium
| gyakoriság = hetente
| gyakoriság = hetente
| nap = szerda - 20 óra
| nap = szerda - 20:00
| hely = 1319
| hely = 1319
| alapítás = 2003
| alapítás = 2003
| körvezető = Dudás Zsolt
| körvezető = [https://pek.sch.bme.hu/profiles/tecsi.vilma Técsi Zsuzsanna Vilma]
| levlista = szk@sch.bme.hu
| levlista = info@simonyi.bme.hu
| honlap = http://simonyi.bme.hu/
| email= info@simonyi.bme.hu
| honlap = https://simonyi.bme.hu/
}}
}}
A Simonyi Károly Szakkollégium célja, hogy segítse a szakmai ötleteid megvalósítását, lehetővé téve, hogy az egyetem elméleti oktatása mellett a gyakorlatban is kipróbálhasd magad. A Simonyi fogja össze a Schönherz Zoltán Kollégium több évtizedes múltra visszatekintő szakmai köreit.  
A Simonyi Károly Szakkollégium célja, hogy segítse a szakmai ötleteid megvalósítását, lehetővé téve, hogy az egyetem elméleti oktatása mellett a gyakorlatban is kipróbálhasd magad. A Simonyi fogja össze a Schönherz Kollégium több évtizedes múltra visszatekintő szakmai köreit.  


==Kik vagyunk mi?==
==Alapértékek és vízió==
A Szakkollégium elsődleges feladata, hogy támogassa a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen folyó szakmai képzést, elősegítse, hogy a BME VIK hallgatók a reguláris oktatási formák mellett, szervezett keretek között olyan tevékenységeket végezhessenek, amelyek lehetőséget biztosítanak ismeretanyaguk bővítésére és gyakorlati tapasztalatok szerzésére, ennek egyik lehetséges formájaként az ipar reprezentánsaival való különféle együttműködésre. A Szakkollégium célja elősegíteni, hogy a kari hallgatók folyamatosan megújítható, piac-konform tudással rendelkezzenek, valamint a diploma megszerzését követően tudásukat mind maguk, mind a társadalom számára a leghatékonyabban kamatoztassák. A Szakkollégium által nyújtott programok első sorban a tagok számára érhetők el, de a többi kollégista számára is lehetőség nyílik a szakkollégium által szervezett tanfolyamokon való részvételre. A házban működő körök részére pedig, előzetes egyeztetés után, projektor kölcsönzésével tud segítséget nyújtani.  
A Simonyi Károly Szakkollégium öt fontos alapértékre helyezi a hangsúlyt:
 
* '''Közösség''': „Hasonló érdeklődésű, a fejlődésben motiváló, nyitott szakmai csapat. Egy közösség, ami elkísér az életed folyamán.”
A szakkollégium tagjai között erős kohézió van jelen, példaképként szolgálnak. A lakóközösségnek és a számos közösségi eseménynek köszönhetően gyakran életre szóló barátságok alakulnak ki.
 
* '''Kapcsolatok''': „A jövő értelmiségének megismerése.”
A szakkollégisták aktívan kapcsolatot tartanak a szakkollégium végzett tagjaival, a többi szakkollégium tagságával és az ipari résztvevőkkel is.
 
* '''Professzionális játszótér''': „Kötetlen önmegvalósítás, professzionális körülmények között.”
A szakkollégium tagjai a kreatív innovációtól a cégekben is előforduló komoly projektekig mindent kipróbálhatnak. Mindezt a szakkollégium támogatásával, szükség esetén mentorálás mellett tehetik meg.
 
* '''Szakmai ugródeszka''': „Lépéselőny az iparban való elhelyezkedésre.”
A szakkollégium tagjai széles körben elfogadott tudással rendelkeznek és a szakterületükön szakmai közösségben mozognak. Szakmai körükben végzett tevékenységüknek köszönhetően jelentős szakmai tapasztalattal rendelkeznek.
 
* '''Műszaki értelmiség''': „Széles látókörű, társadalmi problémákra érzékeny szakemberek.”
A szakkollégium tagjai a társadalom tagjainak számára értéket teremtenek. A szakmai témákban otthon vannak a szakmai rendezvényeken való részvételnek köszönhetően (Konferenciák, előadások, kerekasztal beszélgetések), illetve figyelemmel vannak a társadalomra és környezetükre (társadalmi felelősségvállalás, környezettudatosság).
 
==Szakkollégiumi körök==
A szakkollégium körökből áll, melyek célja az egyetemi képzés kiegészítése. A hallgatók a reguláris oktatási formák mellett, szervezett keretek között olyan tevékenységeket végezhetnek, amelyek lehetőséget biztosítanak ismeretanyaguk bővítésére és gyakorlati tapasztalatok szerzésére. A szakkollégium körei tanfolyamok tartásával segítik az érdeklődők szakmai fejlődését. A szakkollégiumi körtagok számára elérhetőek a fejlett infrastruktúrával rendelkező műhelyek és a hozzájuk tartozó modern eszközpark is, melyek segítségével piacképes szakmai tudásra tehetnek szert. A szakkollégium újoncai egyedi mentorálás mellett vehetnek részt a különböző projekt feladatokban.
 
A gyakorlatban a széleskörű interperszonális készségekkel (soft skill) rendelkező egyéneket szívesebben fogadják az ipari vállalatok. A szakkollégiumi körök az ipart tükrözve egyfajta megrendelő-kivitelező modell alapján működnek. Ezzel a tagoknak lehetősége nyílik olyan egyedi készségekre szert tenni, amelyekkel magabiztosságot, erősebb véleményformáló képességeket, szilárd meggyőzőképességet és értékközpontú gondolkodásmódot tanulhatnak meg.


==Szervezeti felépítés==
==Szervezeti felépítés==
===Elnökség===
===Elnökség===
* '''A szakkollégium jelenlegi elnöke: Dudás Zsolt (dudas.zsolt@simonyi.bme.hu)'''
* Elnök: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/tecsi.vilma Técsi Zsuzsanna Vilma]
* Csoportokért felelős alelnöke: Konnerth Raimund Andreas (konnerth.raimund@simonyi.bme.hu)
* Reszortvezető alelnök: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/schuti Arbel Dániel]
* Körökért felelős alelnöke: Anda Géza Pál (anda.geza.pal@simonyi.bme.hu )
* További alelnökök: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/vesco Baki Bence István], [https://pek.sch.bme.hu/profiles/154058 Kubik Emese Anna]
 
===Nevelőtanár===
* [https://pek.sch.bme.hu/profiles/Szabidani Bozsik Szabolcs Dániel]
* [https://pek.sch.bme.hu/profiles/Akos13 Kis Ákos Imre]


===Nevelőtanárok===
===Szervezeti Bizottság===
* Suba Gergely
* Reszortgazdasági felelős: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/pp Püspöki Péter]
* Kocsis Tamás
* MGMT körvezető: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/sinko.kinga Sinkó Kinga Orsolya]
* Infrastruktúra-felelős: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/berenteb Berente Bálint István]
* Külkapcsolati felelős: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/mgyr Mester Gyöngyvér]
* Szakkollégiumi pályázati felelős: [https://pek.sch.bme.hu/profiles/xe Kófiás Kristóf]


===Körök===
===Körök===
*[[AC Stúdió & Live]]
* [[AC Studio & Live]]
*[[Budavári Schönherz Stúdió]]
* [[Budavári Schönherz Stúdió]]
*[[HA5KFU]]
* [[HA5KFU]]
*[[Kir-Dev]]
* [[Kir-Dev]]
*[[Kollégiumi Számítástechnikai Kör]]
* [[Lego Kör]]
*[[Lego Kör]]
* [[schdesign]]
*[[Schönherz Elektronikai Műhely]]
* [[Schönherz Elektronikai Műhely]]
*[[Schönherz Design Stúdió]]
* [[SPOT]]


===Csoportok===
===Csoportok===
*[[Zöldalma Marketing és PR csoport]]
* [[MGMT Kör]]
*[[Simonyi HR-csoport|HR-csoport]]
*[[Simonyi Külkapcsolati csoport|Külkapcsolati csoport]]
*[[Simonyi Oktatási csoport|Oktatási csoport]]
*[[Simonyi Gazdasági csoport|Gazdasági csoport]]
*[[Hallgatói Tudásbázis]]


[[Kategória:Sch]]
[[Kategória:Sch]]

A lap 2023. november 13., 15:34-kori változata

Simonyi Károly Szakkollégium
Nyitás vagy gyűlés
Gyakoriság
hetente
Időpont
szerda - 20:00
Hely
1319
Általános infók
Alapítás
2003
Körvezető
Elérhetőségek
Levlista
info@simonyi.bme.hu

A Simonyi Károly Szakkollégium célja, hogy segítse a szakmai ötleteid megvalósítását, lehetővé téve, hogy az egyetem elméleti oktatása mellett a gyakorlatban is kipróbálhasd magad. A Simonyi fogja össze a Schönherz Kollégium több évtizedes múltra visszatekintő szakmai köreit.

Alapértékek és vízió

A Simonyi Károly Szakkollégium öt fontos alapértékre helyezi a hangsúlyt:

  • Közösség: „Hasonló érdeklődésű, a fejlődésben motiváló, nyitott szakmai csapat. Egy közösség, ami elkísér az életed folyamán.”

A szakkollégium tagjai között erős kohézió van jelen, példaképként szolgálnak. A lakóközösségnek és a számos közösségi eseménynek köszönhetően gyakran életre szóló barátságok alakulnak ki.

  • Kapcsolatok: „A jövő értelmiségének megismerése.”

A szakkollégisták aktívan kapcsolatot tartanak a szakkollégium végzett tagjaival, a többi szakkollégium tagságával és az ipari résztvevőkkel is.

  • Professzionális játszótér: „Kötetlen önmegvalósítás, professzionális körülmények között.”

A szakkollégium tagjai a kreatív innovációtól a cégekben is előforduló komoly projektekig mindent kipróbálhatnak. Mindezt a szakkollégium támogatásával, szükség esetén mentorálás mellett tehetik meg.

  • Szakmai ugródeszka: „Lépéselőny az iparban való elhelyezkedésre.”

A szakkollégium tagjai széles körben elfogadott tudással rendelkeznek és a szakterületükön szakmai közösségben mozognak. Szakmai körükben végzett tevékenységüknek köszönhetően jelentős szakmai tapasztalattal rendelkeznek.

  • Műszaki értelmiség: „Széles látókörű, társadalmi problémákra érzékeny szakemberek.”

A szakkollégium tagjai a társadalom tagjainak számára értéket teremtenek. A szakmai témákban otthon vannak a szakmai rendezvényeken való részvételnek köszönhetően (Konferenciák, előadások, kerekasztal beszélgetések), illetve figyelemmel vannak a társadalomra és környezetükre (társadalmi felelősségvállalás, környezettudatosság).

Szakkollégiumi körök

A szakkollégium körökből áll, melyek célja az egyetemi képzés kiegészítése. A hallgatók a reguláris oktatási formák mellett, szervezett keretek között olyan tevékenységeket végezhetnek, amelyek lehetőséget biztosítanak ismeretanyaguk bővítésére és gyakorlati tapasztalatok szerzésére. A szakkollégium körei tanfolyamok tartásával segítik az érdeklődők szakmai fejlődését. A szakkollégiumi körtagok számára elérhetőek a fejlett infrastruktúrával rendelkező műhelyek és a hozzájuk tartozó modern eszközpark is, melyek segítségével piacképes szakmai tudásra tehetnek szert. A szakkollégium újoncai egyedi mentorálás mellett vehetnek részt a különböző projekt feladatokban.

A gyakorlatban a széleskörű interperszonális készségekkel (soft skill) rendelkező egyéneket szívesebben fogadják az ipari vállalatok. A szakkollégiumi körök az ipart tükrözve egyfajta megrendelő-kivitelező modell alapján működnek. Ezzel a tagoknak lehetősége nyílik olyan egyedi készségekre szert tenni, amelyekkel magabiztosságot, erősebb véleményformáló képességeket, szilárd meggyőzőképességet és értékközpontú gondolkodásmódot tanulhatnak meg.

Szervezeti felépítés

Elnökség

Nevelőtanár

Szervezeti Bizottság

Körök

Csoportok