„Pozitív pszichológia és önfejlesztés” változatai közötti eltérés
A VIK Wikiből
Nincs szerkesztési összefoglaló |
|||
| (5 közbenső módosítás ugyanattól a felhasználótól nincs mutatva) | |||
| 8. sor: | 8. sor: | ||
| tanszék = Ergonómia és Pszichológia Tanszék | | tanszék = Ergonómia és Pszichológia Tanszék | ||
| jelenlét = nem kötelező | | jelenlét = nem kötelező | ||
| minmunka = 2 hf | | minmunka = 2 hf + tesztek | ||
| labor = | | labor = | ||
| kiszh = nincs | | kiszh = nincs | ||
| 20. sor: | 20. sor: | ||
== Ismertető == | == Ismertető == | ||
A | A tantárgy célja, hogy a hallgatók ismerjék meg a legújabb alkalmazott pszichológiai irányzat, a pozitív pszichológia szemléletét, főbb fogalmait és modelljeit, illetve a félév során alkalmazott gyakorlatok révén tapasztalják meg, hogy a pozitív pszichológiai intervenciók milyen pozitív változásokat indíthatnak el bennük, hogyan változik szubjektív jóllét-érzetük, én-hatékonyságuk, és megküzdési képességük. | ||
A kurzus formája interaktív előadás, az előadáson belül példák, egyéni és csoportos gyakorlatok, feladatok, videók. A félév során különböző, pozitív pszichológiai alapú intervenciót próbálnak ki az órákon és otthon, önismereti és önfejlesztési céllal, melyet dokumentálnak | A kurzus formája interaktív előadás, az előadáson belül példák, egyéni és csoportos gyakorlatok, feladatok, videók. A félév során különböző, pozitív pszichológiai alapú intervenciót próbálnak ki az órákon és otthon, önismereti és önfejlesztési céllal, melyet dokumentálnak. | ||
==Követelmények== | ==Követelmények (2022 tavasz)== | ||
===Kötelező feladatok=== | ===Kötelező feladatok=== | ||
*'''Kötelező házifeladat:''' A félév végéig egy egyéni, szubjektív élménybeszámolót kell készíteni a tárgyról, és a heti munkafüzetekben lévő kipróbált gyakorlatokról. | *'''Kötelező házifeladat:''' A félév végéig egy egyéni, szubjektív élménybeszámolót kell készíteni a tárgyról, és a heti munkafüzetekben lévő kipróbált gyakorlatokról. | ||
| 32. sor: | 32. sor: | ||
*Az egyik főbb lehetőség a plusz pontok szerzésére egy egyéni akcióterv készítése, ami egy, a félév során elhangzott témakörhöz kapcsolódik. A másik főbb lehetőség egy egy oldalas promó megírása, amely népszerűsítené a tárgyat azok számára akik nem ismerik a tárgyat. Az előbbi 2 lehetőség közül az egyiket kiválasztva 5% plusz pont szerezhető. Ezeken kívül egyes kutatásokban való részvétellel is lehet plusz pontokat szerezni. | *Az egyik főbb lehetőség a plusz pontok szerzésére egy egyéni akcióterv készítése, ami egy, a félév során elhangzott témakörhöz kapcsolódik. A másik főbb lehetőség egy egy oldalas promó megírása, amely népszerűsítené a tárgyat azok számára akik nem ismerik a tárgyat. Az előbbi 2 lehetőség közül az egyiket kiválasztva 5% plusz pont szerezhető. Ezeken kívül egyes kutatásokban való részvétellel is lehet plusz pontokat szerezni. | ||
=== Félévvégi jegy === | === Félévvégi jegy === | ||
*A kötelező házifeladat 40%-ban, a heti tesztek 30%-ban, míg a kötelezően választható házifeladat 30%-ban | *A kötelező házifeladat 40%-ban, a heti tesztek 30%-ban, míg a kötelezően választható házifeladat 30%-ban járul hozzá a félév végi jegyhez. A plusz pontokkal plusz 5% szerezhető. | ||
==Segédanyagok== | ==Segédanyagok== | ||
A lap jelenlegi, 2023. január 27., 06:17-kori változata
Ismertető
A tantárgy célja, hogy a hallgatók ismerjék meg a legújabb alkalmazott pszichológiai irányzat, a pozitív pszichológia szemléletét, főbb fogalmait és modelljeit, illetve a félév során alkalmazott gyakorlatok révén tapasztalják meg, hogy a pozitív pszichológiai intervenciók milyen pozitív változásokat indíthatnak el bennük, hogyan változik szubjektív jóllét-érzetük, én-hatékonyságuk, és megküzdési képességük.
A kurzus formája interaktív előadás, az előadáson belül példák, egyéni és csoportos gyakorlatok, feladatok, videók. A félév során különböző, pozitív pszichológiai alapú intervenciót próbálnak ki az órákon és otthon, önismereti és önfejlesztési céllal, melyet dokumentálnak.
Követelmények (2022 tavasz)
Kötelező feladatok
- Kötelező házifeladat: A félév végéig egy egyéni, szubjektív élménybeszámolót kell készíteni a tárgyról, és a heti munkafüzetekben lévő kipróbált gyakorlatokról.
- Heti tesztek: Minden héten, az adott előadás témájához kapcsolódóan Moodle teszteket álítanak össze, amiben feleletválasztós, valamint szubjektív kifejtős kérdések találhatóak. Ezekből a tesztekből 9 teszt sikeres kitöltése szükséges a tárgy teljesítéséhez. Félév végén maximum 3 teszt pótolható.
- Kötelezően választható házifeladat: A félév elején és végén egy-egy kérdőívet kell kitölteni a hallgatói jóllétről vagy egy max. 3 oldalas összefoglalót kell írni a kurzus valamely témájához kapcsolódóan.
Plusz pontok
- Az egyik főbb lehetőség a plusz pontok szerzésére egy egyéni akcióterv készítése, ami egy, a félév során elhangzott témakörhöz kapcsolódik. A másik főbb lehetőség egy egy oldalas promó megírása, amely népszerűsítené a tárgyat azok számára akik nem ismerik a tárgyat. Az előbbi 2 lehetőség közül az egyiket kiválasztva 5% plusz pont szerezhető. Ezeken kívül egyes kutatásokban való részvétellel is lehet plusz pontokat szerezni.
Félévvégi jegy
- A kötelező házifeladat 40%-ban, a heti tesztek 30%-ban, míg a kötelezően választható házifeladat 30%-ban járul hozzá a félév végi jegyhez. A plusz pontokkal plusz 5% szerezhető.
Segédanyagok
Kedvcsináló
Elég egyszerű egy tárgy, bejárni nem szükséges, félév végén 2 hf-et kell csinálni, az egyik egy csoportos, egyik önálló feladat. Az önálló feladatnál egy táblázatot kell kitölteni, hogy milyen változást éreztél a tárgy által magadon. A csoportosban ugyan ezt csak minimum 2 oldal terjedelmű esszében. Nem tudom, hogy a félév végi osztályzás hogy történik, de ötöst kaptam rá. Ha valaki valóban szeretné fejleszteni magát akkor megéri bejárni és csinálni a feladatokat. Maximálisan ingyen kredit volt. -- Boti - 2019.07.10.
