„A vezetővé válás pszichológiája” változatai közötti eltérés
A VIK Wikiből
aNincs szerkesztési összefoglaló |
aNincs szerkesztési összefoglaló |
||
| 1. sor: | 1. sor: | ||
{{ | {{Tantárgy | ||
| | | név = A vezetővé válás pszichológiája | ||
|kredit=2 | | tárgykód = GT52A005 | ||
| | | szak = | ||
|tanszék=GTK-ERG | | kredit = 2 | ||
|kiszh=nincs | | félév = | ||
|nagyzh=van | | kereszt = | ||
| tanszék = GTK-ERG | |||
|hf=online házi | | jelenlét = 3 előadáson kötelező | ||
| | | minmunka = 4-6 óra | ||
| | | labor = | ||
|tad= | | kiszh = nincs | ||
| | | nagyzh = van | ||
| hf = online házi | |||
| vizsga = nincs | |||
| levlista = | |||
| tad = | |||
| tárgyhonlap = http://moodle.appi.bme.hu/ | |||
}} | }} | ||
| 21. sor: | 26. sor: | ||
==Követelmények== | ==Követelmények== | ||
*'''Jelenlét:''' A 2.-6. alkalmak közül minimum 3-on kötelező a részvétel, katalógus van! | *'''Jelenlét:''' A 2.-6. alkalmak közül minimum 3-on kötelező a részvétel, katalógus van! | ||
*'''Házi feladat:''' Minden előadás után kiadnak online házi feladatot, amit a következő előadásig kell megoldani a [http://moodle.appi.bme.hu/ moodle] felületen. Legalább 50% összpontszámot kell elérni, de vigyázni kell, mert változó pontszámúak az egyes feladatok! Az online házikra biztosított pótlási lehetőség. | *'''Házi feladat:''' Minden előadás után kiadnak online házi feladatot, amit a következő előadásig kell megoldani a [http://moodle.appi.bme.hu/ moodle] felületen. Legalább 50% összpontszámot kell elérni, de vigyázni kell, mert változó pontszámúak az egyes feladatok! Az online házikra biztosított pótlási lehetőség. | ||
| 28. sor: | 32. sor: | ||
==Zárthelyi== | ==Zárthelyi== | ||
2007 őszi zárthelyi kérdései: | 2007 őszi zárthelyi kérdései: | ||
* Képes-hajlandó | * Képes-hajlandó | ||
| 40. sor: | 43. sor: | ||
==Vélemények== | ==Vélemények== | ||
===2010/11=== | ===2010/11=== | ||
*Az óra nagyobb mértékű befektetést nem igényel.<br/>Az előadó neve Répáczki Rita, aki alapvetően kedves és válaszol a kérdésekre, de az előadásokra nem kötelező a bejárás, és igazából annál sokkal többre nem is jó, minthogy legalább egyszer halljál arról, amit később a jegyzetből érdemesebb elolvasni. Az előadások szerkezetük szerint inkább a PPT újra felolvasásából állnak 90%-ban, ezért nem éri meg különösebben. A követelmény egy 5 oldalas esszé írása volt vezetőpszichológiai szabadon választott cikkek alapján (összegzés és saját vélemény kifejtése), és év végén félévközi/vizsgajegynek megfelelően ZH vagy vizsga (a kettő azonos). A vizsgát gépen kellett írni a Moodle-ön keresztül, igazából ha az ember egyszer elolvassa a jegyzetet és a PPT-ket akkor mindenre tudni fogja a választ. - 2010 ősz | *Az óra nagyobb mértékű befektetést nem igényel.<br/>Az előadó neve Répáczki Rita, aki alapvetően kedves és válaszol a kérdésekre, de az előadásokra nem kötelező a bejárás, és igazából annál sokkal többre nem is jó, minthogy legalább egyszer halljál arról, amit később a jegyzetből érdemesebb elolvasni. Az előadások szerkezetük szerint inkább a PPT újra felolvasásából állnak 90%-ban, ezért nem éri meg különösebben. A követelmény egy 5 oldalas esszé írása volt vezetőpszichológiai szabadon választott cikkek alapján (összegzés és saját vélemény kifejtése), és év végén félévközi/vizsgajegynek megfelelően ZH vagy vizsga (a kettő azonos). A vizsgát gépen kellett írni a Moodle-ön keresztül, igazából ha az ember egyszer elolvassa a jegyzetet és a PPT-ket akkor mindenre tudni fogja a választ. - 2010 ősz | ||
===2013/14=== | ===2013/14=== | ||
*Ha könnyű kreditszerzés reményében vennéd fel, ne tedd. Ettől az évtől kezdve megváltoztatták a követelményeket, így tényleg kell rá szánni időt. Az órák nagy részén való részvétel is kötelező! Az online házik könnyen hozhatóak, de a ZH-hoz el kell rendesen olvasnod a PPT-ket, mert IQ-ból elég nehéz megoldani őket. Az órákon lényegében a PPT-t olvassák fel, néha van egy kis csoportmunka is. - 2013 ősz | *Ha könnyű kreditszerzés reményében vennéd fel, ne tedd. Ettől az évtől kezdve megváltoztatták a követelményeket, így tényleg kell rá szánni időt. Az órák nagy részén való részvétel is kötelező! Az online házik könnyen hozhatóak, de a ZH-hoz el kell rendesen olvasnod a PPT-ket, mert IQ-ból elég nehéz megoldani őket. Az órákon lényegében a PPT-t olvassák fel, néha van egy kis csoportmunka is. - 2013 ősz | ||
[[Category:Valaszthato]] | [[Category:Valaszthato]] | ||
A lap 2014. március 21., 21:16-kori változata
A tárgy fő célja, hogy megismerkedjetek a vezetéslélektan fő témáival, kérdéseivel, dilemmáival, illetve hogy bepillantást kapjatok a vezetővé érés folyamatába, és abba, miként válhat valaki jó vezetővé.
A személyes alkalmak során előadásokat hallhattok és gyakorlati jellegű feladatokat, gyakorlatokat próbálhattok ki a vezetéslélektan témaköréhez kapcsolódóan.
A tantárgyhoz tartozó összes segédanyag, és az online házi is a moodle oldalon elérhető.
Követelmények
- Jelenlét: A 2.-6. alkalmak közül minimum 3-on kötelező a részvétel, katalógus van!
- Házi feladat: Minden előadás után kiadnak online házi feladatot, amit a következő előadásig kell megoldani a moodle felületen. Legalább 50% összpontszámot kell elérni, de vigyázni kell, mert változó pontszámúak az egyes feladatok! Az online házikra biztosított pótlási lehetőség.
- NagyZH: A félév végén egy darab nagyZH van, melyen legalább 50%-ot kell elérni. 2 pótlási lehetőség van.
- Végső jegy: A házi feladatokra kapott jegy és a NagyZH jegy számtani átlaga, a kerekítés szabályai szerint.
Zárthelyi
2007 őszi zárthelyi kérdései:
- Képes-hajlandó
- Motiváció-elmélet (McClelland)
- Mi az eustressz és a distressz?
- Mi a mi-tudat?
- Lewin: autokratikus, demokratikus, anarchikus (laissez-faire)
2013/14 ősz:
- A NagyZH 5 darab kifejtős kérdésből állt.
Vélemények
2010/11
- Az óra nagyobb mértékű befektetést nem igényel.
Az előadó neve Répáczki Rita, aki alapvetően kedves és válaszol a kérdésekre, de az előadásokra nem kötelező a bejárás, és igazából annál sokkal többre nem is jó, minthogy legalább egyszer halljál arról, amit később a jegyzetből érdemesebb elolvasni. Az előadások szerkezetük szerint inkább a PPT újra felolvasásából állnak 90%-ban, ezért nem éri meg különösebben. A követelmény egy 5 oldalas esszé írása volt vezetőpszichológiai szabadon választott cikkek alapján (összegzés és saját vélemény kifejtése), és év végén félévközi/vizsgajegynek megfelelően ZH vagy vizsga (a kettő azonos). A vizsgát gépen kellett írni a Moodle-ön keresztül, igazából ha az ember egyszer elolvassa a jegyzetet és a PPT-ket akkor mindenre tudni fogja a választ. - 2010 ősz
2013/14
- Ha könnyű kreditszerzés reményében vennéd fel, ne tedd. Ettől az évtől kezdve megváltoztatták a követelményeket, így tényleg kell rá szánni időt. Az órák nagy részén való részvétel is kötelező! Az online házik könnyen hozhatóak, de a ZH-hoz el kell rendesen olvasnod a PPT-ket, mert IQ-ból elég nehéz megoldani őket. Az órákon lényegében a PPT-t olvassák fel, néha van egy kis csoportmunka is. - 2013 ősz
