„A vezetővé válás pszichológiája” változatai közötti eltérés
(Új oldal, tartalma: „{{GlobalTemplate|Valaszthato|VezValasPszicoTam}} A ZH-ra lehet jegyet kapni, meg kell hozzá csinálni a 3 házi lehetőség egyikét. A ZH az egész féléves anyagb…”) |
Nincs szerkesztési összefoglaló |
||
| 1. sor: | 1. sor: | ||
{{ | {{Szabvál | ||
|nev=A vezetővé válás pszichologiája | |||
|kredit=2 | |||
|tárgykód=BMEGT52A005 | |||
|tanszék=GTK-ERG | |||
|kiszh=nincs | |||
|nagyzh=van | |||
|vizsga=nincs | |||
|hf=online házi | |||
|jelenlét=3 előadáson kötelező | |||
|minmunka=4-6 óra | |||
|tad=http://www.vit.bme.hu/vit/htdocs/oktatas/tantargy.php?tantargy_azon=BMEEOVVAV30 | |||
|targyhonlap=http://moodle.appi.bme.hu/ | |||
}} | |||
A tárgy fő célja, hogy megismerkedjetek a vezetéslélektan fő témáival, kérdéseivel, dilemmáival, illetve hogy bepillantást kapjatok a vezetővé érés folyamatába, és abba, miként válhat valaki jó vezetővé. | |||
A | A személyes alkalmak során előadásokat hallhattok és gyakorlati jellegű feladatokat, gyakorlatokat próbálhattok ki a vezetéslélektan témaköréhez kapcsolódóan. | ||
A tantárgyhoz tartozó Összes segédanyag, és az online házi is a [http://moodle.appi.bme.hu/ moodle] oldalon elérhető. | |||
== | ==Követelmények== | ||
*'''Jelenlét''': minimum a 2.-6. alkalmak közül 3-on a részvétel, katalógus van | |||
*'''Házi''': feladat: az online feladatokban legalább 50% összpontszám elérése | |||
*'''ZH''': a félév végén, legalább 50% | |||
==ZH== | |||
2007. nov. 22. | |||
# képes-hajlandó | # képes-hajlandó | ||
# motiváció-elmélet (McClelland) | # motiváció-elmélet (McClelland) | ||
| 16. sor: | 36. sor: | ||
-- [[KovacsTamas|kovi]] - 2007.11.22. | -- [[KovacsTamas|kovi]] - 2007.11.22. | ||
==A tárgy értékelése== | |||
[[VaradiGabor|zhuinden]] - 2011.02.23. | |||
Az óra nagyobb mértékű befektetést nem igényel. | |||
Az előadó neve Répáczki Rita, aki alapvetően kedves és válaszol a kérdésekre, de az előadásokra nem kötelező a bejárás, és igazából annál sokkal többre nem is jó, minthogy legalább egyszer halljál arról, amit később a jegyzetből érdemesebb elolvasni. Az előadások szerkezetük szerint inkább a PPT újrafelolvasásából állnak 90%ban, ezért nem éri meg különösebben. A követelmény egy 5 oldalas esszé írása volt vezetőpszichológiai szabadon választott cikkek alapján (összegzés és saját vélemény kifejtése), és év végén félévközi/vizsgajegynek megfelelően ZH vagy vizsga (a kettő azonos). A vizsgát gépen kellett írni a Moodle-ön keresztül, igazából ha az ember egyszer elolvassa a jegyzetet és a PPTket akkor mindenre tudni fogja a választ. :) Mondanak pár érdekes dolgot, de aki csak a jegyzethez való hozzáférésért venné fel, annak itt van. | |||
[[Category:Valaszthato]] | [[Category:Valaszthato]] | ||
A lap 2013. november 30., 12:26-kori változata
A tárgy fő célja, hogy megismerkedjetek a vezetéslélektan fő témáival, kérdéseivel, dilemmáival, illetve hogy bepillantást kapjatok a vezetővé érés folyamatába, és abba, miként válhat valaki jó vezetővé.
A személyes alkalmak során előadásokat hallhattok és gyakorlati jellegű feladatokat, gyakorlatokat próbálhattok ki a vezetéslélektan témaköréhez kapcsolódóan.
A tantárgyhoz tartozó Összes segédanyag, és az online házi is a moodle oldalon elérhető.
Követelmények
- Jelenlét: minimum a 2.-6. alkalmak közül 3-on a részvétel, katalógus van
- Házi: feladat: az online feladatokban legalább 50% összpontszám elérése
- ZH: a félév végén, legalább 50%
ZH
2007. nov. 22.
- képes-hajlandó
- motiváció-elmélet (McClelland)
- Mi az eustressz és a distressz?
- Mi a mi-tudat?
- Lewin: autokratikus, demokratikus, anarchikus (laissez-faire)
-- kovi - 2007.11.22.
A tárgy értékelése
zhuinden - 2011.02.23.
Az óra nagyobb mértékű befektetést nem igényel. Az előadó neve Répáczki Rita, aki alapvetően kedves és válaszol a kérdésekre, de az előadásokra nem kötelező a bejárás, és igazából annál sokkal többre nem is jó, minthogy legalább egyszer halljál arról, amit később a jegyzetből érdemesebb elolvasni. Az előadások szerkezetük szerint inkább a PPT újrafelolvasásából állnak 90%ban, ezért nem éri meg különösebben. A követelmény egy 5 oldalas esszé írása volt vezetőpszichológiai szabadon választott cikkek alapján (összegzés és saját vélemény kifejtése), és év végén félévközi/vizsgajegynek megfelelően ZH vagy vizsga (a kettő azonos). A vizsgát gépen kellett írni a Moodle-ön keresztül, igazából ha az ember egyszer elolvassa a jegyzetet és a PPTket akkor mindenre tudni fogja a választ. :) Mondanak pár érdekes dolgot, de aki csak a jegyzethez való hozzáférésért venné fel, annak itt van.
