„Számvitel” változatai közötti eltérés
| 113. sor: | 113. sor: | ||
Az előadások viszonylag érdekesek voltak, és a tanárnő láthatóan igyekezett, de nekem nagyon szenvedős volt este 6 körül, kevés dolog keltette fel az érdeklődésem, bár ez persze ízlés kérdése. | Az előadások viszonylag érdekesek voltak, és a tanárnő láthatóan igyekezett, de nekem nagyon szenvedős volt este 6 körül, kevés dolog keltette fel az érdeklődésem, bár ez persze ízlés kérdése. | ||
| + | |||
| + | === 2016 tavasz === | ||
| + | |||
| + | Ebben a félévben szintén Dr. Laáb Ágnes tartotta a tárgyat. A félév közben a moodle-ben kitölthető tesztekkel és egyéb szorgalmi feladatokkal önmagában teljesíteni lehetett a tárgyat, én idő hiányában a ZH-t választottam. 20 kérdéses teszt volt, amit meg lehetett írni gépen vagy papíron, mindkét lehetőség esetén 2 próbálkozási lehetőség volt, a jobb eredmény számított. Tanulás nélkül és a félév közben néhány teszt random kitöltésével egy hármast tudtam szerezni, maximálisan ingyenkredit volt. | ||
| + | |||
| + | 1 előadáson voltam bent, az egész jó volt. | ||
{{Lábléc_-_Kötelezően_választható_gazdasági_és_humán_ismeretek}} | {{Lábléc_-_Kötelezően_választható_gazdasági_és_humán_ismeretek}} | ||
A lap 2016. május 17., 17:04-kori változata
Tartalomjegyzék
Tananyag
A félév során érintett főbb témakörök:
- A számbavétel kialakulása, fejlődése.
- A számbavétel hagyományos témakörei.
- A Könyvelés eszköztára és módszerei.
- Könyvelés technikai alapjainak gyakorlása
- Beszámolás és könyvvezetés. A számviteli beszámolók általános kérdései.
- Eredménykimutatás kétféle megközelítésben.
- Költségek csoportosítása. Költségkimutatások. Költség elszámolási technikák.
- Néhány kiemelt vagyon- és forráselem értelmezése, struktúrája, elszámolási szabályai.
A ZH-k során számológép használható.
Segédanyagok
Laáb Ágnes féle tesztes számonkérés. Rózsa Ildikónál gyakorlati feladatos a ZH.
-- BalamberDavid - 2010.12.15.
Gyakorló tesztek
Már nem ilyen típusú a számonkérés, de akit érdekel, még kitöltheti ezeket
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_1
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_2
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_3
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_4
Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_5- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_6
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_7
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_8
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_9
- Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_10
Előadás
Régebbi diák, de még használhatóak.
- 1. előadás
- 2. előadás
- 4. előadás
- 6. előadás
- 7. előadás
- 8. eloadás
- 9. előadás
- 10. előadás
- 11. előadás
- 12. előadás
- 13. előadás
- Kiegészítő dia otthoni tanuláshoz
És az ezekről készült szöveges kidolgozás (hibák előfordulhatnak!). A pdf-ben az első oldal az "otthoni tanulás" pdf kidolgozása.
Gyakorló feladatok, kidolgozások
Megoldott gyakorló feladatok:
Egyéb
- Jegyzet első ZH-ig
- Pénzügyi mutatók (2.ZH-hoz kell)
- Mintabeszámolók
- Mérleg sablon
- Cégalapítás példa
Eredménykimutatás forma és Gyakorló feladat
ZH
Vélemények
2010 ősz
A tanárnő nagyon érdekes előadásokat tart, nagyon jó a stílusa, tudja, hogy mérnökök leszünk, nem könyvelők. Kevés elméletet tanultunk, sokat gyakoroltunk, ZH-példákat is, és sokat mesélt arról is, hogy hogy működnek a tanult dolgok a valóságban, meg történeteket.
Két ZH-t írtunk, 40 és 60 pontosat, mindkettő előtt oldottunk meg ugyanolyan feladatokat, csak más adatokkal. Bejárás + a ZH-kra fél-egy óra tanulás bőven elég a teljesítéshez. Magolni szinte alig kellett valamit, főleg ész kellett.
A tanárnő első órán felírta az e-mail címeinket és arra küldött mindig anyagokat amiket órán vettünk, hogy ki tudjuk nyomtatni. Szóval lehet hogy ha valaki nem jár be, akkor is utána tud nézni a dolgoknak, de ez nem garantált, ajánlott könyv/jegyzet nincs, az elmélet nagy részét táblánál mondja el.
2014 tavasz
Most Dr. Laáb Ágnes tartotta. A ketteshez elég volt minden órán bent lenni + írni óra végén papíron valamilyen visszajelzést a tanárnőnek. Ezen felül neten (külön portálon) beadható gyakorlófeladatokkal szerezhető jobb jegy (akár 5-ös is), vagy meg lehetett írni a ZH-t (11. hét), de akkor azon a plusz pontok(jelenlét+feladatok) legfeljebb egy jegyet javíthattak. Így például ha van annyi pontod, ami elég a 3-ashoz, és megírod a ZH-t, amin megbuksz, akkor buktad a tárgyat, így szerintem ezt nem érdemes kockáztatni.
Az előadások viszonylag érdekesek voltak, és a tanárnő láthatóan igyekezett, de nekem nagyon szenvedős volt este 6 körül, kevés dolog keltette fel az érdeklődésem, bár ez persze ízlés kérdése.
2016 tavasz
Ebben a félévben szintén Dr. Laáb Ágnes tartotta a tárgyat. A félév közben a moodle-ben kitölthető tesztekkel és egyéb szorgalmi feladatokkal önmagában teljesíteni lehetett a tárgyat, én idő hiányában a ZH-t választottam. 20 kérdéses teszt volt, amit meg lehetett írni gépen vagy papíron, mindkét lehetőség esetén 2 próbálkozási lehetőség volt, a jobb eredmény számított. Tanulás nélkül és a félév közben néhány teszt random kitöltésével egy hármast tudtam szerezni, maximálisan ingyenkredit volt.
1 előadáson voltam bent, az egész jó volt.
| BSc | Adatvédelem és információszabadság • Digitális életmód • Ergonómia • Érzelmek logikája • Gazdaságpolitika‡ • Innovatív vállalkozások indítása és működtetése • Kommunikáció • Környezetgazdaságtan • Marketing • Mérnöki menedzsment módszerek • Mérnöki problémamegoldás • Pénzügyek • Pszichológia°° • Számvitel • Szociális készségfejlesztés°° • Szociológia
|
|---|---|
| MSc | |
| Jelölések | °°:A tárgyat csak a 2013-ig kezdők vehetik fel kötelezően választhatónak. ‡:Kifutott tantárgy.
|
