„IMSC” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
Ugrás a navigációhoz Ugrás a kereséshez
(Tartalmi frissítés, bővítés)
30. sor: 30. sor:
 
*'''Kiforratlan''' rendszer (2016-ban indult, néha maguk a gyakvezek sincsenek teljesen tudatában a szabályoknak)
 
*'''Kiforratlan''' rendszer (2016-ban indult, néha maguk a gyakvezek sincsenek teljesen tudatában a szabályoknak)
 
*Engedély nélkül '''nem szabad dolgozni''' egyetem mellett
 
*Engedély nélkül '''nem szabad dolgozni''' egyetem mellett
*Néhány tárgy kivételével ugyanazok az '''előadások'''  vannak, mint a BSc-s hallgatóknak
 
 
*Ha IMSc pontokat is akarsz gyűjteni, '''többet kell tanulnod,''' így kevesebb szabadidőd marad
 
*Ha IMSc pontokat is akarsz gyűjteni, '''többet kell tanulnod,''' így kevesebb szabadidőd marad
  

A lap 2017. június 17., 19:18-kori változata

A hazai gazdaság és tudományos kutatás élvonalbeli szegmensei által igényelt, elméletileg is jól felkészült, magas szellemi hányadú, csúcstechnológiákat alkalmazó, innovatív kutatási-fejlesztési tevékenységre képes fiatal mérnökhallgatók tehetséggondozási célú képzési programja.

Miről szól

  • Tehetséges diákok felkarolása
  • Mélyebb tudás megszerzése
  • Szakmai tapasztalatszerzés
  • Ösztönzés az MSc elvégzésére

Követelmények

Bekerüléshez

  • Gólyák esetén:
    • Matematika, fizika, informatika II. OKTV, Informatikai alapismeretek, esetleg elektronikai alapismeretek SZÉTV tanulmányi versenyek 1-10 helyezettjei (ők automatikusan bekerülnek) VAGY
    • Emelt szintű érettségi matematikából vagy fizikából VAGY
    • A fenti tárgyak egyikéből OKTV tanulmányi verseny 11-30. helyezett
Felvételi döntés a létszámkorlát figyelembevételével meghatározott minimumpontszám alapján történik. A pontszámba a felvételi pontszám számít bele, és az egyes versenyeredményekért, második emelt szintű érettségikért pluszpontok kaphatók.
  • Lehetőség van a képzés során később, valamelyik szemeszter előtt is becsatlakozni, mintatantervi haladás, és legalább 4.0 súlyozott tanulmányi átlag esetén.

Bennmaradáshoz

  • mintatantervi haladás
  • >=4.0 súlyozott tanulmányi átlag minden félévben

Semmilyen negatív következménnyel nem jár, ha nem sikerül tartani - ekkor a hallgató átsorolódik normál képzésre, és a fenti feltételek teljesítése után a félév végén akár vissza is kerülhet.

Előnyök és hátrányok

  • Gyorsabb haladási ütem (BSc + MSc képzéshez képest fél évvel korábban végzel)
  • Minden hallgató kap maga mellé egy mentort, aki segít minden felmerülő kérdésben
  • Érdekesebb és egyben nehezebb feladatok gyakokon, így a ZH feladatai könnyebbnek tűnnek majd
  • Kisebb gyakorlatcsoportok
  • Szakonként és évfolyamonként a legjobban teljesítő 5-5 hallgató IMSc ösztöndíjat kap
  • Erősebb tudást ad
  • Kiforratlan rendszer (2016-ban indult, néha maguk a gyakvezek sincsenek teljesen tudatában a szabályoknak)
  • Engedély nélkül nem szabad dolgozni egyetem mellett
  • Ha IMSc pontokat is akarsz gyűjteni, többet kell tanulnod, így kevesebb szabadidőd marad

IMSc pontok

IMSc pontokat IMSc és normál képzésen is, szorgalmi feladatok megoldásával lehet szerezni. Ilyesfajta pluszfeladatok előfordulhatnak ZH-kban, vizsgákon és házifeladatokban, tantárgytól függően. Persze a meg nem oldásuk nem jár semmilyen negatív következménnyel, nélkülük is lehet 100%-os ötöst csinálni.
Minden tantárgyból a kreditértéke ötszörösének megfelelő IMSc pont adható, és (egyelőre) főleg az IMSc-ösztöndíjak megítélésénél játszik szerepet az, hogy kinek mennyi pontja van.

Vélemények

  • A program elindulásával egyidőben léptem be az IMSc-be, és nekem megérte. Tényleg sokkal több tudást ad, és motiválóbb, hogy okos, lelkiismeretesen tanuló emberekkel vagyok körülvéve - ráadásul legtöbbször mi kapjuk a legjobb tanárokat. Szerintem az emberek sokkal jobban félnek ettől a képzéstől, mint kellene. Ha nem tudod hozni a négyes átlagot, akkor visszakerülsz normál képzésre, és kész, ahol nem lesz hiányosságod, mert amit ők tanulnak, azt mi is. Amiben nekünk pluszmunkánk van, az némi extra IMSc-tananyag, de ezeket csak IMSc-pontokért kérik számon, tehát egyfajta szorgalmi feladat ez is. - Schulcz Ferenc (vita) 2017. június 17., 18:54 (UTC)

Hivatkozások