„Biztonság a gépi tanulásban” változatai közötti eltérés
A VIK Wikiből
Oldal készítése. |
a Kinézeti korrekció. |
||
43. sor: | 43. sor: | ||
== Házi feladat == | == Házi feladat == | ||
* A házi feladat szakcikkek feldolgozása és előadása. A cikkeket az első órán | * A házi feladat szakcikkek feldolgozása és előadása. | ||
* A cikkeket az első órán osztják ki, minden diák 1-2 cikket kap nehézségtől és terjedelemtől függően. | |||
* A bevezető órák után következik a cikkek bemutatása. Egy cikket körülbelül 40-50 perc alatt kell előadni egy diáknak a csoport számára. Előadás közben bármilyen segédanyag használható. A cikkek feldolgozásához segítséget nyújtanak a hallgatóknak. | |||
[[Kategória:Valaszthato]] | [[Kategória:Valaszthato]] |
A lap jelenlegi, 2021. augusztus 21., 17:24-kori változata
A tárgy részletes betekintést nyújt a gépi tanulási modellek támadhatóságának, megkerülésének problémáiba, valamint az azok ellen létező védekezési technikákba. A tárgyat elvégző hallgatók olyan elméleti és gyakorlati ismereteket szereznek, melyek a gépi modellek biztonságossá tételének alapját képezik. Továbbá a tárgy lehetővé teszi a fenyegetettségek megértését és felmérését, az alkalmas védelmi technológiák kiválasztását és integrálását. A tárgy célja olyan ismeretek átadása, mely mára már a mindennapokban használt gépi tanulási modellek elengedhetetlen része.
Követelmények
Előtanulmányi rend
- Ajánlott: Matematikai analízis, Valószínűségszámítás, Programozási ismeretek legalább 1 nyelven
A szorgalmi időszakban
- Az előadásokon való részvétel, legalább 10 előadáson részt kell venni a 13-ból jelenlét miatt.
- Házi feladat leadása, és legalább elégséges szintű teljesítése.
- Pótlási lehetőségek:
- A házi feladat a pótlási hét végéig pótolható, különeljárási díj befizetése nélkül.
Félévközi jegy
- A pont a házi feladatból jön ki.
Segédanyagok
Hivatalos jegyezet
- Előadások anyaga on-line elérhető, minden témakörhöz külön irodalomjegyzékkel ellátva.
Házi feladat
- A házi feladat szakcikkek feldolgozása és előadása.
- A cikkeket az első órán osztják ki, minden diák 1-2 cikket kap nehézségtől és terjedelemtől függően.
- A bevezető órák után következik a cikkek bemutatása. Egy cikket körülbelül 40-50 perc alatt kell előadni egy diáknak a csoport számára. Előadás közben bármilyen segédanyag használható. A cikkek feldolgozásához segítséget nyújtanak a hallgatóknak.