„Szoftverminőség - Vizsga 2011.01.17.” változatai közötti eltérés
3. sor: | 3. sor: | ||
===1. QIP-t és 2 jellemző módszere (GQM, EF) - 5p=== | ===1. QIP-t és 2 jellemző módszere (GQM, EF) - 5p=== | ||
'''QIP''' | |||
* Minőségjavítási paradigma | |||
* Folyamatos javításra koncentrál | |||
* Az egyes projektek tapasztalatát elemzi, „csomagolja” további projektekben való felhasználhatóság szempontjából | |||
Alapfázisai: | |||
* A szoftverfolyamat megértése | |||
* Az alkalmazott technológiák (munkamódszerek) hatékonyságának | |||
figyelése, mérésekkel. Annak meghatározása, hogy mely | |||
technológiák megfelelőek az adott környezetben. | |||
* A tapasztalatok „csomagolása”. Szabványok, képzés, fejlődési | |||
stratégia kialakítása. | |||
Lépései: | |||
# A jelenlegi projekt és környezetének jellemzése a létező modellek és metrikák vonatkozásában | |||
# Mérhető célok meghatározása a sikeres projekt-teljesítményre és javításra vonatkozóan | |||
# A projekt sajátosságainak megfelelő mérési módszerek és eszközök kiválasztása | |||
# A folyamat végrehajtása, a termék előállítása, az előírt adatok összegyűjtése és validálása (hitelesítése), az adatok elemzése úgy, hogy valós időben javítási javaslatok is készüljenek | |||
# Az adatok elemzése a jelenlegi gyakorlat felmérése céljából, problémák azonosítása, leírása, javítási javaslatok | |||
# A tapasztalat „csomagolása”, közzététele, bevezetése más projektekben | |||
* GQM | |||
* EF | |||
===2. Garvin szoftverminőség-definíciói - 5p=== | ===2. Garvin szoftverminőség-definíciói - 5p=== |
A lap 2014. január 17., 12:54-kori változata
Én is fejből írtam, és én sem vagyok mindben 100%-ig biztos :] Főleg az igaz-hamis feladatoknál lehetnek pontatlanságok.
1. QIP-t és 2 jellemző módszere (GQM, EF) - 5p
QIP
- Minőségjavítási paradigma
- Folyamatos javításra koncentrál
- Az egyes projektek tapasztalatát elemzi, „csomagolja” további projektekben való felhasználhatóság szempontjából
Alapfázisai:
- A szoftverfolyamat megértése
- Az alkalmazott technológiák (munkamódszerek) hatékonyságának
figyelése, mérésekkel. Annak meghatározása, hogy mely technológiák megfelelőek az adott környezetben.
- A tapasztalatok „csomagolása”. Szabványok, képzés, fejlődési
stratégia kialakítása.
Lépései:
- A jelenlegi projekt és környezetének jellemzése a létező modellek és metrikák vonatkozásában
- Mérhető célok meghatározása a sikeres projekt-teljesítményre és javításra vonatkozóan
- A projekt sajátosságainak megfelelő mérési módszerek és eszközök kiválasztása
- A folyamat végrehajtása, a termék előállítása, az előírt adatok összegyűjtése és validálása (hitelesítése), az adatok elemzése úgy, hogy valós időben javítási javaslatok is készüljenek
- Az adatok elemzése a jelenlegi gyakorlat felmérése céljából, problémák azonosítása, leírása, javítási javaslatok
- A tapasztalat „csomagolása”, közzététele, bevezetése más projektekben
- GQM
- EF
2. Garvin szoftverminőség-definíciói - 5p
Transzcendens definíció: A minőség a veleszületett kiválóságot jelenti. Eszerint a minőség abszolút, egyetemes - annak ellenére, hogy nem lehet pontosan meghatározni. A minőséget csakis tapasztalat alapján lehet felismerni.
Felhasználói alapú definíció: A minőség a felhasználásra való alkalmasság. Ez a definíció abból indul ki, hogy, mivel a felhasználóknak egyedi igényeik vannak, az a legjobb minőségű termék, amelyik ezeket az igényeket a legmagasabb fokon kielégíti.
Érték alapú definíció: A minőséget a költség függvényében határozza meg. Eszerint a jó minőségű termék alacsony áron alkalmas a kitűzött feladat elvégzésére, illetve elfogadható nagyságú költségek mellett felel meg a specifikációjának.
Termék alapú definíció: A minőség precíz és mérhető változó. A minőségi különbségek a termékek egyes összetevőinek vagy jellemzőinek a különbségeiből fakadnak. A minőség tehát nem megítélés kérdése, hanem a termékben rejlő - objektív - jellemző.
Folyamat alapú definíció: A minőség a specifikációnak való megfelelőséget jelenti.
3. Mi a TSP? Hogyan kapcsolódik a PSP-hez és CMMI-hez? - 3p
4. ISO 9001:2000 kötelező eljárási utasításaira vonatkozó dokumentumok - 5p
5. Igaz-hamis, igazt karikázni, hamist X-elni. Jó válasz +1, rossz válasz -1, nincs válasz 0. - 12p
- A CMMI-ben
- a. az általános célok (GG) azt adják meg, hogy ... (nem emlékszem)
leírják, hogy mit kötelező implementálni ahhoz, hogy kielégítsük az adott folyamatcsoportot
- b. 2. érettségi szintű folyamat jellemzője többek között ...
- c. 2. érettségi szinten levő folyamatnál ...
- d. 4. érettségi szinten levő folyamatnál kötelező a mérési mutatókat dokumentálni
- A CMMI-ben
- a. 2-es érettségi szinten levő folyamatoknak legalább 2-es képességi szinten kell lenniük IGAZ
- b. 3-as érettségi szinten levő folyamatoknak legalább 3-as képességi szinten kell lenniük IGAZ
- c. 4-es érettségi szinten levő folyamatoknak legalább 4-es képességi szinten kell lenniük HAMIS mert minden folyamat csak legalább 3-as szintű
- d. 5-ös érettségi szinten levő folyamatoknak legalább 5-ös képességi szinten kell lenniük HAMIS mert minden folyamat csak legalább 3-as szintű
- A CMMI
- a. használható szoftver- és rendszerfejlesztésre is
- b. TQM szemléletű
- c. csak PSP-vel együtt használható
- d. folytonos modellje a SPICE-ra alapul
-- BalazsPapp - 2011.01.17.