„Kreatív gondolkodás mérnököknek” változatai közötti eltérés
a →Tematika: Hetek számának javítása |
a →Követelmények: Mondat befejezése, link hozzáadása |
||
| 14. sor: | 14. sor: | ||
== Követelmények == | == Követelmények == | ||
Kéthetente vannak előadások (összesen 6 db, plusz egy bevezető és egy bónusz). Minden előadásra van egy ajánlott fejezet a könyvből, amit az óra elején az oktatók 60 percben összefoglalnak. A hátralévő | Kéthetente vannak előadások (összesen 6 db, plusz egy bevezető és egy bónusz). Minden előadásra van egy ajánlott fejezet a könyvből, amit az óra elején az oktatók kb. 60 percben összefoglalnak. A hátralévő időben pedig csoportos foglalkozások vannak. | ||
A tárgyat kétféleképpen lehet teljesíteni: | A tárgyat kétféleképpen lehet teljesíteni: | ||
| 21. sor: | 21. sor: | ||
# A pótlási héten szóbeli vizsgával: egy 15-20 perces beszélgetés az oktatókkal. Ezzel az előző pontban megszerzett jegyen is lehet javítani. | # A pótlási héten szóbeli vizsgával: egy 15-20 perces beszélgetés az oktatókkal. Ezzel az előző pontban megszerzett jegyen is lehet javítani. | ||
A könyvből vagy az eredeti, angol verziót, vagy Csák János fordítását érdemes olvasni. Mindkét nyelven van hangoskönyv, magyarul viszont csak a másik fordításban. | A könyvből vagy az eredeti, angol verziót, vagy [[Wikipedia:hu:Csák János (miniszter)|Csák János]] fordítását érdemes olvasni. Mindkét nyelven van hangoskönyv, magyarul viszont csak a másik fordításban. | ||
== Tematika == | == Tematika == | ||
A lap 2025. március 18., 17:01-kori változata
A mérnökök oktatásának egyik fő célkitűzése, az adott ismeretanyag átadása mellett, hogy a mérnöki életben nagy eséllyel előforduló problémákhoz hatékony megoldási sémákat ismertessen. Ez a tárgy azzal foglalkozik, hogy mi történik ha olyan problémával szembesülünk, amire a tanult sémák nem működnek? Ilyenkor valamiféle kreatív ötlettel lehet továbbmenni, ám az ilyen ötletek létrejöttéhez sokszor nem tisztán mérnöki módszerek kellenek. A tárgy célja a kreatív gondolkodás természetének bemutatása és alkalmazása mérnöki feladatokra R. M. Pirsig A zen és a motorkerékpár-ápolás művészete c. könyve segítségével. A tárgy indirekt célja hallgatói gondolkodó közösség létrehozása, a világra való rácsodálkozás élményének átélése illetve annak demonstrálása, hogy pusztán gondolkodás útján milyen messzire juthat az ember.
Követelmények
Kéthetente vannak előadások (összesen 6 db, plusz egy bevezető és egy bónusz). Minden előadásra van egy ajánlott fejezet a könyvből, amit az óra elején az oktatók kb. 60 percben összefoglalnak. A hátralévő időben pedig csoportos foglalkozások vannak.
A tárgyat kétféleképpen lehet teljesíteni:
- A katalógus aláírásával: 1 órai jelenlét 1-es, ≥5 jelenlét 5-ös.
- A pótlási héten szóbeli vizsgával: egy 15-20 perces beszélgetés az oktatókkal. Ezzel az előző pontban megszerzett jegyen is lehet javítani.
A könyvből vagy az eredeti, angol verziót, vagy Csák János fordítását érdemes olvasni. Mindkét nyelven van hangoskönyv, magyarul viszont csak a másik fordításban.
Tematika
- 1. hét: követelmények, bevezetés
- 2. hét: a könyv 1–4. része
- 4. hét: 5–8. rész
- 6. hét: 9–14. rész
- 8. hét: ...
