„Mikroelektronika” változatai közötti eltérés
Nincs szerkesztési összefoglaló |
Nincs szerkesztési összefoglaló |
||
23. sor: | 23. sor: | ||
A Mikroelektronika tárgy szervesen kapcsolódik az [[Elektronika 1]] és [[Elektronika 2]] tárgyakhoz, azokkal egy 3 féléves, összefüggő tematikai vonulatot alkot. | A Mikroelektronika tárgy szervesen kapcsolódik az [[Elektronika 1]] és [[Elektronika 2]] tárgyakhoz, azokkal egy 3 féléves, összefüggő tematikai vonulatot alkot. | ||
==Követelmények== | ==Követelmények== | ||
53. sor: | 54. sor: | ||
*[https://vik.wiki/images/7/76/16-Pr%C3%B3baZH.pdf 2017. tavaszi próba ZH] - mely nagy mértékben hasonlított a rendes ZH-ra | *[https://vik.wiki/images/7/76/16-Pr%C3%B3baZH.pdf 2017. tavaszi próba ZH] - mely nagy mértékben hasonlított a rendes ZH-ra | ||
= | {{Rejtett | ||
|mutatott='''Régi zárthelyi''' | |||
|szöveg= | |||
''A régi zh teljesen más mint az új!'' | ''A régi zh teljesen más mint az új!'' | ||
{| style="border-spacing: 1em; width:70%;" | <!---{| style="border-spacing: 1em; width:70%;" | ||
| style="vertical-align: top; width: 50%;" | | | style="vertical-align: top; width: 50%;" |---> | ||
==== Régi első zárthelyi ==== | ==== Régi első zárthelyi ==== | ||
* [[Media:mikroel_ZH1_2008ősz.pdf|2008/09 ősz]] | * [[Media:mikroel_ZH1_2008ősz.pdf|2008/09 ősz]] | ||
* [[Media:mikroel_ZH1_2011ősz.ppt|2011/12 ősz]] | * [[Media:mikroel_ZH1_2011ősz.ppt|2011/12 ősz]] | ||
64. sor: | 68. sor: | ||
* [[Media:mikroel_pótZH_2012ősz.doc|2012/13 ősz]] - PótZH | * [[Media:mikroel_pótZH_2012ősz.doc|2012/13 ősz]] - PótZH | ||
* [[Media:Mikroelektronika_2013ősz_ZH1.pdf|2013/14 ősz]] | * [[Media:Mikroelektronika_2013ősz_ZH1.pdf|2013/14 ősz]] | ||
< | <!---| style="vertical-align: top; width: 50%;" |---> | ||
| style="vertical-align: top; width: 50%;" | | |||
==== Régi második zárthelyi ==== | ==== Régi második zárthelyi ==== | ||
* [[Media:mikroel_ZH2_2008ősz.pdf|2008/09 ősz]] | * [[Media:mikroel_ZH2_2008ősz.pdf|2008/09 ősz]] | ||
* [[Media:mikroel_ZH2_2009ősz.doc|2009/10 ősz]] | * [[Media:mikroel_ZH2_2009ősz.doc|2009/10 ősz]] | ||
74. sor: | 77. sor: | ||
* A 2012/13-es ZH2 majdnem ugyanaz volt, mint a 2011/12-es csak a kifejtős rész volt csak más | * A 2012/13-es ZH2 majdnem ugyanaz volt, mint a 2011/12-es csak a kifejtős rész volt csak más | ||
* A 2013/14-es ZH2 majdnem ugyanaz volt, mint a 2011/12-es | * A 2013/14-es ZH2 majdnem ugyanaz volt, mint a 2011/12-es | ||
[[Media:mikroel_ZH2_megoldások.pdf|Eddigi összes 2. ZH megoldása]] - 2008-tól 2013-ig | [[Media:mikroel_ZH2_megoldások.pdf|Eddigi összes 2. ZH megoldása]] - 2008-tól 2013-ig | ||
|} | <!---|}---> | ||
}} | |||
==Laborgyakorlatok== | ==Laborgyakorlatok== | ||
2016-ban az első 3 laboron nem volt beugró, az összes többi laboron az edu rendszerben kitöltendő 5 kérdéses igaz/hamis beugró volt. 3 pontot kellett elérni 5-ből (ha jól emlékszem). A zh beugró kérdései nagyon hasonlítottak ezekre a kérdésekre. <br /> | *2016-ban az első 3 laboron nem volt beugró, az összes többi laboron az edu rendszerben kitöltendő 5 kérdéses igaz/hamis beugró volt. 3 pontot kellett elérni az 5-ből (ha jól emlékszem). A zh beugró kérdései nagyon hasonlítottak ezekre a kérdésekre. <br /> | ||
2017-ben szinte egyik laboron sem volt beugró. (Egy labvez helyettesítés miatt a második sorban ülőktől szóban kérdeztek beugró kérdéseket.)<br /> | *2017-ben szinte egyik laboron sem volt beugró. (Egy labvez helyettesítés miatt a második sorban ülőktől szóban kérdeztek beugró kérdéseket.)<br /> | ||
<p style="color:red;"> ''' | |||
<p style="color:red;"> '''Egészítsd ki, ha tudod!''' </p> | |||
* ''' 1. Labor: ''' | * ''' 1. Labor: ''' | ||
95. sor: | 100. sor: | ||
* ''' 11. Labor: ''' | * ''' 11. Labor: ''' | ||
= | {{Rejtett | ||
|mutatott='''Régi laborok''' | |||
|szöveg= | |||
''Ezek az információk a régi tárgyhoz tartoznak, a segédletek mindig letölthetők az edu-s oldalról, ellenőrző kérdések nincsenek'' | ''Ezek az információk a régi tárgyhoz tartoznak, a segédletek mindig letölthetők az edu-s oldalról, ellenőrző kérdések nincsenek'' | ||
* ''1. Labor: Nincs beugró. Ezen a laboron megismerkedünk a tisztaszobás munkavégzés menetével, valamint a tisztaszoba felépítésével és működési elvével. | * ''1. Labor: Nincs beugró. Ezen a laboron megismerkedünk a tisztaszobás munkavégzés menetével, valamint a tisztaszoba felépítésével és működési elvével. | ||
* ''2. Labor: A beugró a kiadott segédletből van. Ezen a laboron a THERMAN hőmérséklet szimulációs programmal ismerkedünk meg. | * ''2. Labor: A beugró a kiadott segédletből van. Ezen a laboron a THERMAN hőmérséklet szimulációs programmal ismerkedünk meg. | ||
103. sor: | 110. sor: | ||
* ''4. Labor: Nincs beugró. Ezen a laboron verilogban programozunk egy fpga áramkört. A kiadott laborsegédlethez egy rövidebb nemhivatalos [[Media:mikroel_labor_3meres_beugro.doc|összefoglaló]]. | * ''4. Labor: Nincs beugró. Ezen a laboron verilogban programozunk egy fpga áramkört. A kiadott laborsegédlethez egy rövidebb nemhivatalos [[Media:mikroel_labor_3meres_beugro.doc|összefoglaló]]. | ||
* ''5. Labor: Van beugró. Ezen a laboron egy fokkal bonyolultabb Verilog kódokat nézünk át.'' | * ''5. Labor: Van beugró. Ezen a laboron egy fokkal bonyolultabb Verilog kódokat nézünk át.'' | ||
}} | |||
==Vizsga== | ==Vizsga== | ||
109. sor: | 117. sor: | ||
**elméleti kérdések (jellemzően valamelyik tranzisztor elmélete, valamint egy modern technológiához kötődő kérdés) - 15 pont | **elméleti kérdések (jellemzően valamelyik tranzisztor elmélete, valamint egy modern technológiához kötődő kérdés) - 15 pont | ||
**feladatmegoldás (apróbb számolási feladatok, illetve tervezési feladat) - 15 pont | **feladatmegoldás (apróbb számolási feladatok, illetve tervezési feladat) - 15 pont | ||
==Tippek== | ==Tippek== | ||
118. sor: | 125. sor: | ||
*Ha '''nem mész be megtekintésre''', akkor a javítási egyenletlenségek miatt '''+2 pont'''ot automatikusan hozzáadnak a zárthelyi eredményedhez. | *Ha '''nem mész be megtekintésre''', akkor a javítási egyenletlenségek miatt '''+2 pont'''ot automatikusan hozzáadnak a zárthelyi eredményedhez. | ||
*A zh előtti mintazh-ra fokozottan ajánlott bemenni, közösen beszélik meg a feladatokat, a zh "kísértetiesen" hasonlított rá. Megéri felkészülni, mert nem nehéz megajánlott jegyet szerezni (főleg a plusz 2 ponttal). - 2017. tavasz | *A zh előtti mintazh-ra fokozottan ajánlott bemenni, közösen beszélik meg a feladatokat, a zh "kísértetiesen" hasonlított rá. Megéri felkészülni, mert nem nehéz megajánlott jegyet szerezni (főleg a plusz 2 ponttal). - 2017. tavasz | ||
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_alapszak 2014}} | {{Lábléc_-_Villamosmérnök_alapszak 2014}} |
A lap 2018. december 24., 14:09-kori változata
A mai elektronika és informatika elképzelhetetlen a nagybonyolultságú integrált áramkörök nélkül. Felépítésükre, a bennük megvalósítható alkatrészekre és áramkörökre vonatkozó alapvető ismeretekkel minden villamosmérnöknek rendelkeznie kell. Ugyancsak ismerniük kell a tervezés leg-elemibb eljárásait – legalább azon a minimál szinten, ami az IC tervező specialistával való együttműködéshez szükséges. Látniuk kell továbbá a hallgatóknak, hogy hogyan kapcsolódik a rendszer szintű tervezés és az igen nagy összetettségű integrált áramkörök tervezése. A Mikroelektronika tárgy feladata a fent vázolt ismeretek közlése. A tárgy különleges hangsúlyt helyez a kapcsolódó gyakorlati ismeretekre. Számítási módszerek gyakoroltatása, kész megoldások esettanulmány-szerű analízise szolgálja ezt a célt. Ugyancsak ezt szolgálják a számítógépes laborgyakorlatok, amelyek során az IC tervezés egyes elemi lépéseit, módszereit próbálják ki a hallgatók.
A tárgy lényeges feladata, hogy az absztrakt elektronikus működés és a fizikai valóság közötti összefüggéseket megismertesse. Ennek érdekében részletesen tárgyalja a fő IC elemek (dióda, tranzisztor, stb) fizikai működését. Kitér az új fizikai dimenziókat nyitó MEMS és MOEMS elemek fizikájára, amelyekben az elektromos működés a mechanikai és optikai hatásokkal kombináltan jelentkezik. Végül érinti a nanoelektronika fejlődési trendjét is.
A Mikroelektronika tárgy szervesen kapcsolódik az Elektronika 1 és Elektronika 2 tárgyakhoz, azokkal egy 3 féléves, összefüggő tematikai vonulatot alkot.
Követelmények
- Előkövetelmény: A régi tanterv haladóknak az Elektronika 1 című tárgyból az aláírás megszerzése kötelező.
Az új tanterv szerint haladóknak a Jelek és rendszerek 2 című tárgyból az aláírás megszerzése kötelező. - Labor: A félév során 11 labor teljesítése szükséges, melyek közül a szorgalmi időszakban két laboratóriumi foglalkozás pótolható (2017). A laborok elején beugrót kell írni.
- NagyZH: Az aláírás megszerzéséhez egy nagyZH sikeres teljesítése szükséges, a legkiválóbban teljesítők megajánlott jegyet kaphatnak.
- Vizsga: A tárgy írásbeli vizsgával zárul.
- Elővizsga A pótlási időszakban van elővizsga. Az elővizsgán annyian vehetnek részt, ahány vizsgahely a pót-pót ZH-t írók mellett a vizsgateremben rendelkezésre áll, a részvétel feltétele a zh-n elért megfelelően magas pontszám.
Segédanyagok
Jegyzetek
- Tanulmányi rendszer - Felhasználónév: A neptunkódod. Jelszó: Születési dátum ééééhhnn formátumban.
- Székely Vladimir - Elektronika I. félvezető eszközök - A tárgyhoz ajánlott irodalom.
- ModelSim - Hasznos program a tárgyhoz, diákoknak ingyenes.
- ZH összefoglaló - A diák megtanulása után érdemes összefoglalásként átolvasni.
- Diákból kigyűjtött számpéldák
Laborsegédanyagok
Ezek az információk a régi tárgyhoz tartoznak, a segédletek mindig letölthetők az edu-s oldalról, ellenőrző kérdések nincsenek
- 1. Labor - Integrált áramköri technológia és tisztaszobás munkavégzés
- 2. Labor - Termikus laboratórium + Kiegészítés - Integrált áramkörök termikus viselkedéséhez kapcsolódó alapfogalmak + Ellenőrző kérdések válaszai kigyűjtve
- 3. Labor - Áramkör szimulációs laboratórium
- 4. és 5. Labor - Bevezetés a Verilog alapú digitális tervezésbe
Zárthelyi
A zárthelyi felépítése: beugró: 50%-nak meg kell lennie, 10 kérdésből 5-nek. A beugrót 15 perc után beszedik. A második részében 15 pont elméleti kérdés, majd 15 pont számolási és tervezési feladat. A zárthelyi elégséges, ha 50%-ot (20 pont) elértek!
- 2017. tavaszi próba ZH - mely nagy mértékben hasonlított a rendes ZH-ra
A régi zh teljesen más mint az új!
Régi első zárthelyi
Régi második zárthelyi
- 2008/09 ősz
- 2009/10 ősz
- 2010/11 ősz
- 2011/12 ősz
- A 2012/13-es ZH2 majdnem ugyanaz volt, mint a 2011/12-es csak a kifejtős rész volt csak más
- A 2013/14-es ZH2 majdnem ugyanaz volt, mint a 2011/12-es
Laborgyakorlatok
- 2016-ban az első 3 laboron nem volt beugró, az összes többi laboron az edu rendszerben kitöltendő 5 kérdéses igaz/hamis beugró volt. 3 pontot kellett elérni az 5-ből (ha jól emlékszem). A zh beugró kérdései nagyon hasonlítottak ezekre a kérdésekre.
- 2017-ben szinte egyik laboron sem volt beugró. (Egy labvez helyettesítés miatt a második sorban ülőktől szóban kérdeztek beugró kérdéseket.)
Egészítsd ki, ha tudod!
- 1. Labor:
- 2. Labor:
- 3. Labor:
- 4. Labor:
- 5. Labor:
- 6. Labor:
- 7. Labor:
- 8. Labor:
- 9. Labor:
- 10. Labor:
- 11. Labor:
Ezek az információk a régi tárgyhoz tartoznak, a segédletek mindig letölthetők az edu-s oldalról, ellenőrző kérdések nincsenek
- 1. Labor: Nincs beugró. Ezen a laboron megismerkedünk a tisztaszobás munkavégzés menetével, valamint a tisztaszoba felépítésével és működési elvével.
- 2. Labor: A beugró a kiadott segédletből van. Ezen a laboron a THERMAN hőmérséklet szimulációs programmal ismerkedünk meg.
- 3. Labor: A beugró a kiadott segédletből van, azzal a különbséggel, hogy a MOS tranzisztor transzfer karakterisztikájánál kérhetnek kiürítéses/telítéses pMOS illetve nMOS karakterisztikát is.
- 4. Labor: Nincs beugró. Ezen a laboron verilogban programozunk egy fpga áramkört. A kiadott laborsegédlethez egy rövidebb nemhivatalos összefoglaló.
- 5. Labor: Van beugró. Ezen a laboron egy fokkal bonyolultabb Verilog kódokat nézünk át.
Vizsga
- Az írásbeli vizsga teljesen hasonló felépítésű, mint a zárthelyi:
- beugró rész (jellemzően a laboranyagból feletválasztós kérdés jegű feladatok) - 10 pont
- elméleti kérdések (jellemzően valamelyik tranzisztor elmélete, valamint egy modern technológiához kötődő kérdés) - 15 pont
- feladatmegoldás (apróbb számolási feladatok, illetve tervezési feladat) - 15 pont
Tippek
- A számonkérésekben nem csak az előadás anyagából vannak kérdések, hanem a laborsegédletekből is, így azokat is ajánlott áttanulmányozni.
- Az órák elsőre unalmasnak hathatnak, de akit kicsit is érdekel a téma annak mindenképpen érdemes bejárni, mert elég alaposan áttárgyalják az alapokat valamint számos ipari példát is hoznak.
- A tárgy oktatói nagyon korrektek, maximálisan azon vannak, hogy a lehető legtöbb jó jegy szülessen. A ZH feladatok elégé sablonosak, évről évre nagyon sok ismétlődik, szóval a zárthelyik előtt fokozottan érdemes végigoldani a korábbi évek ZH sorait.
- Ha nem mész be megtekintésre, akkor a javítási egyenletlenségek miatt +2 pontot automatikusan hozzáadnak a zárthelyi eredményedhez.
- A zh előtti mintazh-ra fokozottan ajánlott bemenni, közösen beszélik meg a feladatokat, a zh "kísértetiesen" hasonlított rá. Megéri felkészülni, mert nem nehéz megajánlott jegyet szerezni (főleg a plusz 2 ponttal). - 2017. tavasz
Bevezetők | |
---|---|
1. félév | |
2. félév | |
3. félév | |
4. félév | |
5. félév | |
6. félév | |
7. félév | |
Megjegyzés: | A csillaggal jelölt négy szakirány-előkészítő tárgy közül egy a 6. félévben.
|