„VIKWiki:TDK Kérdőív” változatai közötti eltérés
Új oldal, tartalma: „{{GlobalTemplate|_Siteszerk|TdkVikKerdoIv}} A következő felsorolást töltsd ki! Hogy könnyű legyen feldolgozni, a kapcsos zárójelek közé írd a választ, a ka…” |
aNincs szerkesztési összefoglaló |
||
| 1. sor: | 1. sor: | ||
A következő felsorolást töltsd ki! Hogy könnyű legyen feldolgozni, a kapcsos zárójelek közé írd a választ, a kapcsos zárójeleket hagyd meg, akár több sor is lehet, de a sorrendet ne cseréld fel, és ne törölj, legfeljebb hagyd üresen! A segítségedet köszönjük! | |||
A következő felsorolást töltsd ki! Hogy könnyű legyen feldolgozni, a kapcsos zárójelek közé írd a választ, a | |||
Ilyen tanulónak érzem magam: a) élmezőny, b) középmezőny, c) sereghajtó | Ilyen tanulónak érzem magam: a) élmezőny, b) középmezőny, c) sereghajtó | ||
| 9. sor: | 7. sor: | ||
Sorold fel, hogy milyen csoportmunkát támogató eszközöket ismertél meg az egyetemen a hallgatói közösségben (a "nem értem a kérdést" is jó válasz) | Sorold fel, hogy milyen csoportmunkát támogató eszközöket ismertél meg az egyetemen a hallgatói közösségben (a "nem értem a kérdést" is jó válasz) | ||
{} | {} | ||
| 61. sor: | 58. sor: | ||
Fejtsd ki, hogy hasznos-e a levelezőlistán kérdésre válaszolni! | Fejtsd ki, hogy hasznos-e a levelezőlistán kérdésre válaszolni! | ||
{} | {} | ||
Olvastál már a wikiről tananyagot? i/n {} | Olvastál már a wikiről tananyagot? i/n {} | ||
| 69. sor: | 65. sor: | ||
Fejtsd ki hosszabban a véleményedet valamelyik vagy az összes kérdésben! Mit nyerünk azzal, hogy létezik levelezőlista, az infosite, a wiki? Mik a hátulütők, veszélyek? Hova kellene a dolognak továbbhaladnia? Van-e ennek hatása a további életedre? Milyen hatásai lennének annak, ha mindenhol létezne ilyen infrastrukúra? Megvalósulhat-e ez? Hogyan kell(ene) a hallgatóknak, az oktatóknak a jelenséghez hozzáállni? | Fejtsd ki hosszabban a véleményedet valamelyik vagy az összes kérdésben! Mit nyerünk azzal, hogy létezik levelezőlista, az infosite, a wiki? Mik a hátulütők, veszélyek? Hova kellene a dolognak továbbhaladnia? Van-e ennek hatása a további életedre? Milyen hatásai lennének annak, ha mindenhol létezne ilyen infrastrukúra? Megvalósulhat-e ez? Hogyan kell(ene) a hallgatóknak, az oktatóknak a jelenséghez hozzáállni? | ||
{} | {} | ||