„Szoftverminőség - Vizsga 2011.01.17.” változatai közötti eltérés
aNincs szerkesztési összefoglaló |
|||
| (22 közbenső módosítás, amit 2 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
| 1. sor: | 1. sor: | ||
{{Vissza|Szoftverminőség}} | |||
Én is fejből írtam, és én sem vagyok mindben 100%-ig biztos :] | Én is fejből írtam, és én sem vagyok mindben 100%-ig biztos :] | ||
Főleg az igaz-hamis feladatoknál lehetnek pontatlanságok. | Főleg az igaz-hamis feladatoknál lehetnek pontatlanságok. | ||
===1. QIP-t és 2 jellemző módszere (GQM, EF) - 5p=== | ===1. QIP-t és 2 jellemző módszere (GQM, EF) - 5p=== | ||
'''QIP''' | '''QIP (Quality Improvement Paradigm)''' | ||
* Minőségjavítási paradigma | * Minőségjavítási paradigma | ||
* Folyamatos javításra koncentrál | * Folyamatos javításra koncentrál | ||
| 10. sor: | 12. sor: | ||
Alapfázisai: | Alapfázisai: | ||
* A szoftverfolyamat megértése | * A szoftverfolyamat megértése | ||
* Az alkalmazott technológiák (munkamódszerek) hatékonyságának | * Az alkalmazott technológiák (munkamódszerek) hatékonyságának figyelése, mérésekkel. Annak meghatározása, hogy mely technológiák megfelelőek az adott környezetben. | ||
figyelése, mérésekkel. Annak meghatározása, hogy mely | * A tapasztalatok „csomagolása”. Szabványok, képzés, fejlődési stratégia kialakítása. | ||
technológiák megfelelőek az adott környezetben. | |||
* A tapasztalatok „csomagolása”. Szabványok, képzés, fejlődési | |||
stratégia kialakítása. | |||
Lépései: | Lépései: | ||
| 28. sor: | 27. sor: | ||
** Gyakorlati módszer | ** Gyakorlati módszer | ||
** Eredetileg a NASA/GSFC környezetben végrehajtott projektek hibáinak felmérésére fejlesztették (Basili), azután általánosították | ** Eredetileg a NASA/GSFC környezetben végrehajtott projektek hibáinak felmérésére fejlesztették (Basili), azután általánosították | ||
* A GQM változatos módokon használható, a szoftvergyártás minden elemére | ** A GQM változatos módokon használható, a szoftvergyártás minden elemére | ||
* Alkalmazható a szoftverprojektre, a szoftvert előállító folyamatra és a termékre is, úgy, hogy | ** Alkalmazható a szoftverprojektre, a szoftvert előállító folyamatra és a termékre is, úgy, hogy | ||
** A definiált metrikák a szervezethez és a szervezet céljaihoz igazodnak | *** A definiált metrikák a szervezethez és a szervezet céljaihoz igazodnak | ||
** A mért adatok konstruktívak, és a szervezet tanulhat az elemzésükből. | *** A mért adatok konstruktívak, és a szervezet tanulhat az elemzésükből. | ||
** A metrikák és a metrikák értelmezése a különböző érdekelt felek / csoportok nézőpontját tükrözik (pl. fejlesztőkét, felhasználókét, | *** A metrikák és a metrikák értelmezése a különböző érdekelt felek / csoportok nézőpontját tükrözik (pl. fejlesztőkét, felhasználókét, rendszergazdákét stb.) | ||
rendszergazdákét stb.) | |||
** 3 lépcsős mérési modellt határoz meg: | ** 3 lépcsős mérési modellt határoz meg: | ||
**# '''Fogalmi szint (conceptual)(cél):''' Egy célt egy objektumra vonatkozóan, határozunk meg, különböző okok miatt, különböző minőségi modelleket figyelembe véve, különböző nézőpontok alapján, az objektum sajátos környezetét figyelembe véve | **# '''Fogalmi szint (conceptual)(cél):''' Egy célt egy objektumra vonatkozóan, határozunk meg, különböző okok miatt, különböző minőségi modelleket figyelembe véve, különböző nézőpontok alapján, az objektum sajátos környezetét figyelembe véve | ||
| 78. sor: | 76. sor: | ||
===3. Mi a TSP? Hogyan kapcsolódik a PSP-hez és CMMI-hez? - 3p=== | ===3. Mi a TSP? Hogyan kapcsolódik a PSP-hez és CMMI-hez? - 3p=== | ||
A CMMI nem tartalmaz előírásokat a | ''A CMMI mér, de nem tartalmaz előírásokat a mérések megvalósítására vonatkozóan, ezeket a TSP és a PSP teszi meg amik viszont feltételeznek egy jó minőségű keretet a fejlesztéshez (amit pedig már a CMMI ad). A PSP és TSP a CMMI-ban ismertetett folyamatcsoportokat (Key Process Area) az egyénekre és a csoportokra alkalmazza'' | ||
Már a legalacsonyabb szinten is kell mérni. A mérés jelen van a CMM-ben, de a CMM nem mérési módszertan, az nem ad konkrét mérési eljárást, sem metrikákat. Így viszont több kritika érte a CMM-t (ma CMMI), hogy csak a szervezettel foglalkozik, és az egyének saját folyamataira nem ad előírásokat. | |||
'''CMMI:''' | |||
* a szervezet képességeit fejleszti | |||
* a menedzsmentre fókuszál | |||
* keretet ad a jó minőségű fejlesztéshez | |||
* (feltételezi, hogy a fejlesztők hatékony módszereket használnak) | |||
'''PSP (Personal Software Process - egyéni fejlesztési folyamat):''' | |||
* Az egyéni képességeket fejleszti | |||
* Az egyénre fókuszál | |||
* (feltételez egy jó minőségű keretet a fejlesztéshez - CMMI) | |||
* A PSP pontosabb, a TSP általánosabb mérési elveket kínál | |||
* A PSP konkrét, mérendő attribútumokat azonosít, de ezek köre igen szűk | |||
A PSP célja | |||
* hogy segítségével a szoftverfejlesztők magas minőségű szoftvertermékeket készítsenek a tervezett (és egyeztetett) idő és öltséghatárokon belül | |||
* a termelékenység növelése. | |||
* (A fordítási és tesztelési hibák száma tipikusan 5-10-szer lesz kevesebb) | |||
'''TSP (Team Software Process):''' | |||
Ahhoz, hogy a fejlesztők hatékonyan alkalmazzák a PSP-t, szükséges a saját munkamódszerük és a csapat munkamódszerének összekapcsolása, valamint irányítást és támogatást kapniuk a fegyelmezett munkavégzésben. | |||
* | Amíg a CMMI és a PSP a szervezet és az egyén képességeit fejleszti, addig a TSP termékeket állít elő. | ||
** | |||
* a csapatok teljesítményét növeli | |||
* | * a csapatra és a termékre fókuszál | ||
* csapattagok PSP szerint dolgoznak | |||
* (feltételez egy jó minőségű keretet a fejlesztéshez - CMMI) | |||
* A PSP sikere után került kidolgozásra | |||
* A szervezet és az egyén közötti szintre a csoportra tartalmaz előírásokat | |||
* Indulás után a TSP pontos mechanizmust nyújt a csapat tevékenységének követésére, vezérlésére | |||
* A PSP pontosabb, a TSP általánosabb mérési elveket kínál | |||
A TSP célja: | |||
* Önálló, saját magukat vezető csapatokat kialakítani, amelyek tervezik és követik saját munkájukat. | |||
* Megmutatni a vezetőknek, hogyan kell csapataikat irányítani és motiválni, munkájukat segíteni | |||
* Gyorsítani a szoftverfejlesztési folyamat javulását, a CMMI 5 szintre jellemző magatartást természetessé téve | |||
* Magas érettségi szintű szervezetek számára támogatást nyújtani a folyamatjavításban | |||
* Támogatni a szoftveriparban szükséges képességek egyetemi szintű oktatását. | |||
===4. ISO 9001:2000 kötelező eljárási utasításaira vonatkozó dokumentumok - 5p=== | ===4. ISO 9001:2000 kötelező eljárási utasításaira vonatkozó dokumentumok - 5p=== | ||
* dokumentumkezelés | |||
* bizonylatkezelés | |||
* belső auditok | |||
* nemmegfelelő termék kezelése | |||
* helyesbítő tevékenységek | |||
* megelőző tevékenységek | |||
===5. Igaz-hamis, igazt karikázni, hamist X-elni. Jó válasz +1, rossz válasz -1, nincs válasz 0. - 12p=== | ===5. Igaz-hamis, igazt karikázni, hamist X-elni. Jó válasz +1, rossz válasz -1, nincs válasz 0. - 12p=== | ||
| 112. sor: | 149. sor: | ||
-- [[BalazsPapp]] - 2011.01.17. | -- [[BalazsPapp]] - 2011.01.17. | ||
[[ | --[[Szerkesztő:Halacs|Halacs]] ([[Szerkesztővita:Halacs|vita]]) 2014. január 20., 16:35 (UTC) | ||
[[Kategória:Mérnök informatikus MSc]] | |||