„Érzelmek logikája - Második ZH, 2013.04.25.” változatai közötti eltérés
Új oldal, tartalma: „===B csoport=== ===D csoport===” |
Nincs szerkesztési összefoglaló |
||
| (8 közbenső módosítás, amit 3 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
| 1. sor: | 1. sor: | ||
{{Vissza|Érzelmek logikája}} | |||
''Helyes válasz: 1 pont, téves válasz: -1 pont, a kérdés kihagyása: 0 pont.'' | |||
===D csoport=== | ==B csoport== | ||
<ol> | |||
<li>A standard intelligenciateszt mérési pontossága: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>kb. +/- 1,6 pont</li> | |||
'''''<li>kb. +/- 3 pont</li>''''' | |||
<li>kb. +/- 4,2 pont</li> | |||
<li>nem határozható meg</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Az alábbi négy állítás közül csak egy igaz: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>Az intelligenciatesztek kérdéseit úgy állították össze, hogy a tanult szellemi képességeket mérjék.</li> | |||
<li>Az intelligenciatesztek kérdéseit úgy állították össze, | |||
hogy azok a lehető legjobban lefedjék a szellemi értékek összes területeit </li> | |||
<li>Az intelligenciatesztek kérdéseit úgy állították össze, hogy összességében az intelligencia legáltalánosabb fogalmát mérjék.</li> | |||
'''''<li>Az intelligenciatesztek kérdéseit úgy állították össze, | |||
hogy eredményük a lehető legjobban közelítse az adott kulturális környezet megítélését.</li>''''' | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Melyik kérdés olyan, hogy bizonyos IQ-tesztekbe bekerült és bizonyosakba nem? | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>Ki írta az országod himnuszát?</li> | |||
<li>Mi a másodfokú egyenlet megoldóképlete?</li> | |||
'''''<li>Hol található a lakhelyedhez legközelebbi adóhivatal?</li>''''' | |||
<li>Egy kosárban van öt tojás. Hogyan tudunk öt embernek adni egy-egy tojást úgy, hogy a kosárban is maradjon egy?</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
</li> | |||
<li>Melyik szinten lévő emberekre jellemző leginkább, hogy pontosan ismerik a szakmai szabályokat és a tipikus kivételeket: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>Tanuló</li> | |||
'''''<li>Szakértő</li>''''' | |||
<li>Nagymester</li> | |||
<li>A maga szintjén mindegyikre jellemző ez.</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>A hipnózis-szimulánsok többnyire min buknak le: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
'''''<li>Másképp gondolkodnak, mint az igazi hipnotizáltak.</li>''''' | |||
<li>Az égő gyertya érintésére felszisszennek a fájdalomtól, noha azt a szuggesztiót kapták, hogy nem érzékelik a fájdalmat.</li> | |||
<li>Másfajta agyi elektromos mintázatokat produkálnak, mint az igazi hipnotizáltak.</li> | |||
<li>Az utólagos interjú során bevallják, hogy csak megjátszották a hipnózist.</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>A kecskerímes kísérletben melyik szópár volt erotikával kapcsolatosként címkézve: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>bábel kever</li> | |||
'''''<li>szegényeknek lopja</li>''''' | |||
<li>sajkák dokkolása</li> | |||
<li>haján kalász</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Körülbelül mennyi, a szakmájával kapcsolatos kognitív sémát ismer egy-egy szakma szakértője? | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
'''''<li>néhány ezret</li>''''' | |||
<li>néhány tízezret</li> | |||
<li>néhány százezret</li> | |||
<li>néhány milliót</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Az alábbi négy állítás közül az egyik téves: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>A haladó szinten lévő tanuló sok mindenről tudja, hogy még nem tudja.</li> | |||
<li>A szakértő szinten lévő ember nagyjából tudja, hogy mit nem tud, és azt is, hogy azt honnan tudja.</li> | |||
<li>A nagymester szinte mindig tudja, mi a helyes, de azt általában nem tudja, hogy ezt honnan tudja.</li> | |||
'''''<li>Egy nagymester gyorsabban és logikusabban old meg egy szakmai problémát, mint egy átlagos szakértő.</li>''''' | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Az alábbi állítások közül melyik igaz: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>A transzlogikát éber állapotban csak nagy nehézségekkel vagyunk képesek alkalmazni.</li> | |||
'''''<li>A placebo gyógyító hatása függ a fogyasztói árától is.</li>''''' | |||
<li>Többféle EQ-teszt is létezik, de lényegében mindegyik ugyanazt a képességet méri.</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Az alábbi állítások közül melyik igaz: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
'''''<li>Ha egy formális logikai rendszerben található egy ellentmondás, | |||
akkor abban a rendszerben bármilyen állítás levezethető.</li>''''' | |||
<li>Az emberek nagymértékben egyetértenek abban, hogy kit mennyire tartanak érzelmileg intelligensnek, | |||
de az indoklások erősen szórnak arról, hogy miért.</li> | |||
<li>A céltáblás kísérletben igen rövid ideig felvillanó „Az apát megölni nem bűn” | |||
felirat a férfiak esetében nem befolyásolta a találati arányt.</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Az alábbi állítások közül melyik hamis: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>Ahhoz, hogy a rövididejű memóriából eltároljunk valamit a hosszúidejű memóriába, minimum 2-3 másodperc szükséges.</li> | |||
<li>Annál, aki képes nagymesterré válni, ötvenezer kognitív séma elsajátításához nagyjából | |||
kétszer annyi idő szükséges, mint ötezeréhez.</li> | |||
'''''<li>Az emberek 24 éves kor alatt a legintelligensebbek a környezet megítélése szerint.</li>''''' | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Az alábbi állítások közül melyik hamis: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>Extremisztán világában hasznos és célravezető tulajdonság a szkeptikusság.</li> | |||
'''''<li>A transzlogikát éber állapotban csak nagy nehézségekkel vagyunk képesek alkalmazni.</li>''''' | |||
<li> A kognitív sémák mennyisége a felidézési kísérletek alapján jól becsülhető.</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
</ol> | |||
==D csoport== | |||
<ol> | |||
<li>A standard intelligenciateszt mérési tartománya: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
'''''<li>kb. 70-135 pont</li>''''' | |||
<li>kb. 75-125 pont</li> | |||
<li>az átlag körül a kétszeres szórásnyi intervallum</li> | |||
<li>nem határozható meg</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Melyik kérdés olyan, hogy bizonyos IQ-tesztekbe bekerült és bizonyosokba nem? | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
'''''<li>Hol található a lakóhelyedhez legközelebbi adóhivatal?</li>''''' | |||
<li>Egy kosárban van öt tojás. Hogyan tudunk öt embernek adni egy-egy tojást úgy, hogy a kosárban is maradjon egy?</li> | |||
<li>Ki írta az országod himnuszát?</li> | |||
<li>Mi a másodfokú egyenlet megoldóképlete?</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Melyik szinten lévő emberekre jellemző leginkább, hogy pontosan ismerik a szakmai szabályokat és a tipikus kivételeket: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>Tanuló</li> | |||
'''''<li>Szakértő</li>''''' | |||
<li>Nagymester</li> | |||
<li>A maga szintjén mindegyikre jellemző ez</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Az alábbi négy állítás közül csak egy igaz: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>Az intelligenciatesztek kérdéseit úgy állították össze, hogy összességében az intelligencia legáltalánosabb fogalmát mérjék.</li> | |||
<li>>Az intelligenciatesztek kérdéseit úgy állították össze, hogy a tanult szellemi képességeket mérjék.</li> | |||
<li>Az intelligenciatesztek kérdéseit úgy állították össze, | |||
hogy azok a lehető legjobban lefedjék a szellemi értékek összes területeit.</li> | |||
'''''<li>Az intelligenciatesztek kérdéseit úgy állították össze, | |||
hogy eredményük a lehető legjobban közelítse az adott kulturális környezet megítélését.</li>''''' | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>A hipnózis-szimulánsok többnyire min buknak le: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>Másfajta agyi elektromos mintázatokat produkálnak, mint az igazi hipnotizáltak.</li> | |||
<li>Az utólagos interjú során bevallják, hogy csak megjátszották a hipnózist.</li> | |||
<li>Az égő gyertya érintésére felszisszennek a fájdalomtól, noha azt a szuggesztiót kapták, hogy nem érzékelik a fájdalmat.</li> | |||
'''''<li>Másképp gondolkodnak, mint az igazi hipnotizáltak.</li>''''' | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>A kecskerímes kísérletben melyik szópár volt erotikával kapcsolatosként címkézve: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>bábel kever</li> | |||
<li>sajkák dokkolása</li> | |||
'''''<li>szegényeknek lopja</li>''''' | |||
<li>haján kalász</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Körülbelül mennyi, a szakmájával kapcsolatos kognitív sémát ismer egy-egy szakma szakértője? | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>néhány százat</li> | |||
'''''<li>néhány ezret</li>''''' | |||
<li>néhány tízezret</li> | |||
<li>néhány milliót</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Az alábbi négy állítás közül az egyik téves: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>A szakértő szinten lévő ember nagyjából tudja, hogy mit tud, és azt is, hogy azt honnan tudja.</li> | |||
<li>A haladó szinten lévő tanuló sok mindenről tudja, hogy még nem tudja.</li> | |||
<li>A nagymester szinte mindig tudja, mi a helyes, de azt általában nem tudja, hogy ezt honnan tudja.</li> | |||
'''''<li>Egy nagymester gyorsabban és logikusabban old meg egy szakmai problémát, mint egy átlagos szakértő.</li>''''' | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Az alábbiak közül melyik igaz: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>Az emberek nagymértékben egyetértenek abban, | |||
hogy kit mennyire tartanak érzelmileg intelligensnek, de az indoklások igen erősen szórnak.</li> | |||
'''''<li>Egy nagymesternek körülbelül egy decimális nagyságrenddel több kognitív sémája van az adott szakterülettel kapcsolatban, | |||
mint egy átlagos szakértőnek.</li>''''' | |||
<li>A rénszarvasos kísérletben, amikor a populáció meghaladta a környezet eltartó | |||
képességét, akkor a rénszarvasok minden esetben kihaltak.</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Az alábbi állítások közül melyik hamis: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>A hipnózist csak szimuláló személyek EEG-mintázatai és az igazi, | |||
mély hipnózisban lévő személyek EEG mintázatai lényegében azonosak.</li> | |||
'''''<li>A népdalokban egy virág mindig valamiféle női dolgot szimbolizál.</li>''''' | |||
<li>Az aktív és a passzív szókincs növelése egyaránt a logisztikus görbét követi.</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Az alábbi állítások közül melyik igaz: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
<li>Átlagisztán világában hasznos és célravezető tulajdonság a szkeptikusság.</li> | |||
<li>A céltáblás kísérletben a céltáblán igen rövid ideig felvillanó | |||
“az apát megölni nem bűn” felirat mindkét nem esetében befolyásolta a találati arányt.</li> | |||
'''''<li>Ha egy formális logikai rendszerben található egy ellentmondás, | |||
akkor abban a rendszerben minden állítás levezethető.</li>''''' | |||
</ol> | |||
</li> | |||
<li>Az alábbi állítások közül melyik igaz: | |||
<ol style="list-style-type:lower-alpha"> | |||
'''''<li>A placebo gyógyító hatása függ a fogyasztói árától is.</li>''''' | |||
<li>A transzlogikát éber állapotban csak nagy nehézségekkel vagyunk képesek alkalmazni.</li> | |||
<li>Többféle EQ-teszt is létezik, de lényegében mindegyik ugyanazt a képességet méri.</li> | |||
</ol> | |||
</li> | |||
</ol> | |||
[[kategória:Gazdasági_és_humánismereti_tárgyak]] | |||