„BSc Informatikai technológiák szakirány” változatai közötti eltérés
(40 közbenső módosítás, amit 7 másik szerkesztő végzett, nincs mutatva) | |||
1. sor: | 1. sor: | ||
− | {{ | + | __TOC__ |
+ | |||
+ | == Bevezető == | ||
+ | |||
+ | A szakirány koordinátora: '''AAIT''' | ||
+ | |||
+ | {{Rejtett | ||
+ | |mutatott='''A szakirány ismertetője''' | ||
+ | |szöveg= | ||
+ | |||
+ | Összességében ezen a szakirányon egy szem ZH van, és sok-sok beadandó feladat. Úgy gondolom, hogy ez egy jó irány, a legeredményesebb amerikai egyetemek a teljes képzés során legalább ennyi otthoni feladattal dolgoznak. Tényleg úgy lehet (és úgy is érdemes) a legtöbbet tanulni, hogy egy hozzáértő ember személyre szabottan mond véleményt a munkáidról | ||
+ | |||
+ | '''Aki büfézni szeretne az ne ide jöjjön, vannak arra baromi jó helyek!''' | ||
− | + | === A megcélzott szakterület főbb jellegzetességei, trendjei === | |
+ | Az elmúlt néhány évben az informatikai technológiák robbanásszerű fejlődésének lehettünk tanúi. Az informatikai technológia, többek között, magába foglalja az adatvezérelt alkalmazások tervezési és fejlesztési aspektusait, a modell alapú, objektumorientált tervezési és megvalósítási elveket, valamint a nagy kiterjedésű IT infrastruktúrák rendszer- és szolgáltatás-felügyeleti módszereinek kérdéseit. A szakirány a korszerű technológiák által kínált új lehetőségek alapján célozza meg, hogy szakmai ismereteket rendszerezett formában, folyamatosan aktualizált tartalommal adjon át, jártasságot és alkalmazási készséget fejlesszen ki a hallgatóságban az informatikai rendszerek tervezése, fejlesztése és felügyelete során alkalmazott módszerek, eszközök és technológiák területén. | ||
− | + | === A megszerezhető kompetenciák === | |
− | * | + | * adatbázisra épülő komplex (többrétegű) rendszerek megvalósítására, |
− | * | + | * adatbázisok teljesítményoptimalizálására, |
− | * | + | * kliensoldali alkalmazások fejlesztésére, |
+ | * vékony, vastag és mobilkliensek fejlesztésére, | ||
+ | * objektumorientált tervezésre és programozásra, | ||
+ | * architekturális mintákat megvalósító komponensek alkalmazására, | ||
+ | * szoftverek metrikák alapján történő elemzésére, | ||
+ | * informatikai rendszerek teljesítményének és szolgáltatásminőségének mérésére és szabályozására, | ||
+ | * IT rendszerek szűk keresztmetszeteinek meghatározására, elemzésére és javítására | ||
+ | * bonyolult, sok felhasználós (pl. üzleti) IT infrastruktúrák méretezésére, ilyenek rendszerek tervezésre illetve a szervezetek IT támogató munkájába rendszermérnöki jelleggel való bekapcsolódásra. | ||
− | + | === A megszerezhető ismeretek főbb témakörei === | |
+ | * Többrétegű alkalmazásfejlesztés ismerete az adattól a megjelenítési rétegig, | ||
+ | * XML-alapú adatkezelés, | ||
+ | * objektumorientált tervezés és programozás szabványos modelljei, programnyelvei, fejlesztő környezetei, | ||
+ | * elemzési és tervezési minták, reengineering, reverse engineering, refaktorálás, antipatternek, | ||
+ | * nagyvállalati rendszerfelügyelet, konfigurációmenedzsment, szoftverkarbantartás, | ||
+ | * teljesítménymonitorozás, egyedi alkalmazások teljesítménymérése, felhasználó monitorozása, | ||
+ | * számítógéprendszerek behatolásvédelme, | ||
+ | * heterogén szoftver környezetek menedzsmentje. | ||
− | + | === A témakörökhöz kapcsolódó legfontosabb módszertanok és technológiák === | |
− | + | * adatvezérelt alkalmazások tervezési elvei, adatbázis-elérési technológiák, | |
− | * | + | * MS SQL Server, Oracle Server, MySQL, ADO, OLEDB, ODBC, JDBC, |
− | * | + | * .NET és Java technológiák, |
− | * | + | * objektumorientált módszertanok, UML |
− | * | + | * XML, XSLT, XPath, DTD és XSD, |
− | * | + | * CORBA, |
− | * | + | * elemzési minták, reengineering, reverse engineering, refaktorálás, antipatternek |
− | * | + | * ITIL, ISO/IEC 17799., intelligens rendszerfelügyeleti eszközök |
− | * | + | * Rendszermenedzsment eszközök szabványai |
− | * | ||
− | |||
− | |||
+ | }} | ||
− | = | + | == Felvételi ponthatárok ágazatonként == |
{|class="wikitable" | {|class="wikitable" | ||
! width="20%"|Ágazat neve | ! width="20%"|Ágazat neve | ||
− | ! width=" | + | ! width="10%"|Ágazat tanszéke |
− | ! width=" | + | ! width="5%"|2008 |
− | ! width=" | + | ! width="5%"|2009 |
− | ! width=" | + | ! width="5%"|2010 |
− | ! width=" | + | ! width="5%"|2011 |
+ | ! width="5%"|2012 | ||
+ | ! width="5%"|2013 | ||
+ | ! width="5%"|2014 | ||
+ | ! width="5%"|2015 | ||
|- | |- | ||
− | ! Rendszertervezés | + | ! [http://www.inf.mit.bme.hu/edu/specialization/bsc Rendszertervezés] |
− | | MIT | + | | style="text-align:center"|MIT |
− | | | + | | style="text-align:center"|2.24 |
− | | | + | | style="text-align:center"|2.29 |
− | | | + | | style="text-align:center"|2.30 |
− | | | + | | style="text-align:center"|2.29 |
+ | | style="text-align:center"|2.26 | ||
+ | | style="text-align:center"|2.27 | ||
+ | | style="text-align:center"|2.44 | ||
+ | | style="text-align:center"|2.53 | ||
|- | |- | ||
− | ! Rendszerfejlesztés | + | ! [https://www.iit.bme.hu/mérnök-informatikus-szak Rendszerfejlesztés] |
− | | IIT | + | | style="text-align:center"|IIT |
− | | | + | | style="text-align:center"|3.41 |
− | | | + | | style="text-align:center"|2.49 |
− | | | + | | style="text-align:center"|2.64 |
− | | | + | | style="text-align:center"|2.77 |
+ | | style="text-align:center"|3.01 | ||
+ | | style="text-align:center"|2.77 | ||
+ | | style="text-align:center"|2.87 | ||
+ | | style="text-align:center"|3.00 | ||
|- | |- | ||
− | ! Szoftverfejlesztés | + | ! [https://www.aut.bme.hu/Education/BScInfo/Infotech Szoftverfejlesztés] |
− | | AAIT | + | | style="text-align:center"|AAIT |
− | | | + | | style="text-align:center"|3.62 |
− | | | + | | style="text-align:center"|3.52 |
− | | | + | | style="text-align:center"|3.24 |
− | | | + | | style="text-align:center"|2.99 |
+ | | style="text-align:center"|3.27 | ||
+ | | style="text-align:center"|3.04 | ||
+ | | style="text-align:center"|3.17 | ||
+ | | style="text-align:center"|3.27 | ||
|} | |} | ||
+ | Forrás: [http://vik.hk/szakiranyatlagok http://vik.hk/szakiranyatlagok] | ||
− | + | == Közös tárgyak == | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | == | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | * [[Intelligens rendszerfelügyelet]] - MIT | |
+ | * [[Objektumorientált szoftvertervezés]] - IIT | ||
+ | * [[Adatvezérelt alkalmazások fejlesztése]] - AAIT | ||
+ | * [[Informatikai technológiák laboratórium 1]] | ||
+ | * [[Informatikai technológiák laboratórium 2]] | ||
+ | == Ágazatok == | ||
Mind a 3 ágazat hallgatói ugyanazokat a tantárgyakat hallgatják, ugyanazokat a méréseket végzik el, ugyanazokat a ZH-kat írják. Röviden: egy-egy mérési alkalmat leszámítva mind a három mindenben ugyanaz. | Mind a 3 ágazat hallgatói ugyanazokat a tantárgyakat hallgatják, ugyanazokat a méréseket végzik el, ugyanazokat a ZH-kat írják. Röviden: egy-egy mérési alkalmat leszámítva mind a három mindenben ugyanaz. | ||
− | A különbséget az adja hogy melyik tanszéken szeretnél szakdolgozni, azaz: melyik tanszék kutatási/ipari profilja érdekes számodra, illetve melyik tanszéki apparátusból szeretnél konzulenst a munkádhoz. | + | A különbséget az adja hogy melyik tanszéken szeretnél szakdolgozni, azaz: melyik tanszék kutatási/ipari profilja érdekes számodra, illetve melyik tanszéki apparátusból szeretnél konzulenst a munkádhoz. Mind a három tanszék tart 1-1 tárgyat a szakirányon. |
− | |||
− | Mind a három tanszék tart 1-1 tárgyat a szakirányon | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | === Rendszertervezés (MIT) === | |
+ | * Önálló laboratórium | ||
+ | ** [https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIMIA376/ Tantárgy adatlapja] | ||
+ | ** [https://www.inf.mit.bme.hu/edu/specialization/bsc-project Önálló laboratórium témák] | ||
+ | * Szakdolgozat | ||
+ | ** [https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIMIA411/ Tantárgy adatlapja] | ||
+ | ** [https://www.inf.mit.bme.hu/edu/specialization/bsc-thesis Szakdolgozat laboratórium témák] | ||
+ | ** [[Szakdolgozat-készítés_-_Rendszertervezés_ágazat|Rendszertervezés szakdolgozat]] | ||
− | == | + | === Rendszerfejlesztés (IIT) === |
+ | * Önálló laboratórium | ||
+ | ** [https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIIIA377/ Tantárgy adatlapja] | ||
+ | ** [https://www.iit.bme.hu/oktatas/onallo-laboratorium Önálló laboratórium témák] | ||
+ | * Szakdolgozat | ||
+ | ** [https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIIIA412/ Tantárgy adatlapja] | ||
+ | ** [https://www.iit.bme.hu/bsc/info/rfsz/szakdolgozat Szakdolgozat laboratórium témák] | ||
− | + | === Szoftverfejlesztés (AAIT) === | |
+ | * Önálló laboratórium | ||
+ | ** [https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIAUA375/ Tantárgy adatlapja] | ||
+ | ** [https://www.aut.bme.hu/Onlab Önálló laboratórium témák] | ||
+ | * Szakdolgozat | ||
+ | ** [https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIAUA406/ Tantárgy adatlapja] | ||
+ | ** [https://www.aut.bme.hu/Szakdolgozat Szakdolgozat laboratórium témák] | ||
− | == | + | == Szakirányhoz kapcsolódó szabadon választható tárgyak == |
− | + | === 2 kredites === | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | {{Szakaszcsonk}} | |
− | + | === Több mint 2 kredites === | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | {{Szakaszcsonk}} | |
− | |||
− | + | == Szakmai gyakorlat == | |
+ | {{Szakaszcsonk}} | ||
− | [[Category: | + | [[Category:Mérnök informatikus]] |
A lap jelenlegi, 2016. április 10., 11:07-kori változata
Tartalomjegyzék
Bevezető
A szakirány koordinátora: AAIT
Összességében ezen a szakirányon egy szem ZH van, és sok-sok beadandó feladat. Úgy gondolom, hogy ez egy jó irány, a legeredményesebb amerikai egyetemek a teljes képzés során legalább ennyi otthoni feladattal dolgoznak. Tényleg úgy lehet (és úgy is érdemes) a legtöbbet tanulni, hogy egy hozzáértő ember személyre szabottan mond véleményt a munkáidról
Aki büfézni szeretne az ne ide jöjjön, vannak arra baromi jó helyek!
A megcélzott szakterület főbb jellegzetességei, trendjei
Az elmúlt néhány évben az informatikai technológiák robbanásszerű fejlődésének lehettünk tanúi. Az informatikai technológia, többek között, magába foglalja az adatvezérelt alkalmazások tervezési és fejlesztési aspektusait, a modell alapú, objektumorientált tervezési és megvalósítási elveket, valamint a nagy kiterjedésű IT infrastruktúrák rendszer- és szolgáltatás-felügyeleti módszereinek kérdéseit. A szakirány a korszerű technológiák által kínált új lehetőségek alapján célozza meg, hogy szakmai ismereteket rendszerezett formában, folyamatosan aktualizált tartalommal adjon át, jártasságot és alkalmazási készséget fejlesszen ki a hallgatóságban az informatikai rendszerek tervezése, fejlesztése és felügyelete során alkalmazott módszerek, eszközök és technológiák területén.
A megszerezhető kompetenciák
- adatbázisra épülő komplex (többrétegű) rendszerek megvalósítására,
- adatbázisok teljesítményoptimalizálására,
- kliensoldali alkalmazások fejlesztésére,
- vékony, vastag és mobilkliensek fejlesztésére,
- objektumorientált tervezésre és programozásra,
- architekturális mintákat megvalósító komponensek alkalmazására,
- szoftverek metrikák alapján történő elemzésére,
- informatikai rendszerek teljesítményének és szolgáltatásminőségének mérésére és szabályozására,
- IT rendszerek szűk keresztmetszeteinek meghatározására, elemzésére és javítására
- bonyolult, sok felhasználós (pl. üzleti) IT infrastruktúrák méretezésére, ilyenek rendszerek tervezésre illetve a szervezetek IT támogató munkájába rendszermérnöki jelleggel való bekapcsolódásra.
A megszerezhető ismeretek főbb témakörei
- Többrétegű alkalmazásfejlesztés ismerete az adattól a megjelenítési rétegig,
- XML-alapú adatkezelés,
- objektumorientált tervezés és programozás szabványos modelljei, programnyelvei, fejlesztő környezetei,
- elemzési és tervezési minták, reengineering, reverse engineering, refaktorálás, antipatternek,
- nagyvállalati rendszerfelügyelet, konfigurációmenedzsment, szoftverkarbantartás,
- teljesítménymonitorozás, egyedi alkalmazások teljesítménymérése, felhasználó monitorozása,
- számítógéprendszerek behatolásvédelme,
- heterogén szoftver környezetek menedzsmentje.
A témakörökhöz kapcsolódó legfontosabb módszertanok és technológiák
- adatvezérelt alkalmazások tervezési elvei, adatbázis-elérési technológiák,
- MS SQL Server, Oracle Server, MySQL, ADO, OLEDB, ODBC, JDBC,
- .NET és Java technológiák,
- objektumorientált módszertanok, UML
- XML, XSLT, XPath, DTD és XSD,
- CORBA,
- elemzési minták, reengineering, reverse engineering, refaktorálás, antipatternek
- ITIL, ISO/IEC 17799., intelligens rendszerfelügyeleti eszközök
- Rendszermenedzsment eszközök szabványai
Felvételi ponthatárok ágazatonként
Ágazat neve | Ágazat tanszéke | 2008 | 2009 | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Rendszertervezés | MIT | 2.24 | 2.29 | 2.30 | 2.29 | 2.26 | 2.27 | 2.44 | 2.53 |
Rendszerfejlesztés | IIT | 3.41 | 2.49 | 2.64 | 2.77 | 3.01 | 2.77 | 2.87 | 3.00 |
Szoftverfejlesztés | AAIT | 3.62 | 3.52 | 3.24 | 2.99 | 3.27 | 3.04 | 3.17 | 3.27 |
Forrás: http://vik.hk/szakiranyatlagok
Közös tárgyak
- Intelligens rendszerfelügyelet - MIT
- Objektumorientált szoftvertervezés - IIT
- Adatvezérelt alkalmazások fejlesztése - AAIT
- Informatikai technológiák laboratórium 1
- Informatikai technológiák laboratórium 2
Ágazatok
Mind a 3 ágazat hallgatói ugyanazokat a tantárgyakat hallgatják, ugyanazokat a méréseket végzik el, ugyanazokat a ZH-kat írják. Röviden: egy-egy mérési alkalmat leszámítva mind a három mindenben ugyanaz. A különbséget az adja hogy melyik tanszéken szeretnél szakdolgozni, azaz: melyik tanszék kutatási/ipari profilja érdekes számodra, illetve melyik tanszéki apparátusból szeretnél konzulenst a munkádhoz. Mind a három tanszék tart 1-1 tárgyat a szakirányon.
Rendszertervezés (MIT)
- Önálló laboratórium
- Szakdolgozat
Rendszerfejlesztés (IIT)
- Önálló laboratórium
- Szakdolgozat
Szoftverfejlesztés (AAIT)
- Önálló laboratórium
- Szakdolgozat
Szakirányhoz kapcsolódó szabadon választható tárgyak
2 kredites
- Hiba a bélyegkép létrehozásakor: Nem lehet a bélyegképet a célhelyre menteniA szakasz még csonk. Segíts a szerkesztésében. Ha nem tudod, hogy állj neki, olvasd el a tutorialt.
Több mint 2 kredites
- Hiba a bélyegkép létrehozásakor: Nem lehet a bélyegképet a célhelyre menteniA szakasz még csonk. Segíts a szerkesztésében. Ha nem tudod, hogy állj neki, olvasd el a tutorialt.
Szakmai gyakorlat
- Hiba a bélyegkép létrehozásakor: Nem lehet a bélyegképet a célhelyre menteniA szakasz még csonk. Segíts a szerkesztésében. Ha nem tudod, hogy állj neki, olvasd el a tutorialt.