„Helyünk Európában” változatai közötti eltérés

A VIK Wikiből
Új oldal, tartalma: „{{GlobalTemplate|Valaszthato|HelyunkEuropaban}} __TOC__ ==Aktuális== '''2006/2007 tavaszi félév''' Óraidőpont: Csütörtök, 10-12, St fsz. 10 (a húsvét ut…”
 
Szikszayl (vitalap | szerkesztései)
aNincs szerkesztési összefoglaló
 
(Egy közbenső módosítás, amit egy másik szerkesztő végzett, nincs mutatva)
1. sor: 1. sor:
{{GlobalTemplate|Valaszthato|HelyunkEuropaban}}
__TOC__
==Aktuális==
==Aktuális==


16. sor: 11. sor:
* ZH az utolsó/utolsó előtti órán (pontos időpont később lesz) '''VAGY'''
* ZH az utolsó/utolsó előtti órán (pontos időpont később lesz) '''VAGY'''
* szóbeli vizsga vizsgaidőszakban '''VAGY'''
* szóbeli vizsga vizsgaidőszakban '''VAGY'''
* választassz egy témát, amiből készülsz egy kiselőadással (egyeztetni kell róla a tanárnővel)
* választasz egy témát, amiből készülsz egy kiselőadással (egyeztetni kell róla a tanárnővel)


Konzultációs időpont, fogadó óra: csütörtök 9-10 St. fsz. 8
Konzultációs időpont, fogadó óra: csütörtök 9-10 St. fsz. 8
43. sor: 38. sor:


==Segédanyagok==
==Segédanyagok==
 
* [[Helyünk Európában - 2005 tételkidolgozás|Tételkidolgozás, 2005]]
* [[HelyunkEuropabanTetelkidolgozas2005|Tételkidolgozás, 2005]]
* [[Helyünk Európában - 2005 kiskérdések|Kiskérdések, 2005]]
* [[HelyunkEuropabanKiskerdesek2005|Kiskérdések, 2005]]
 
 
%META:FORM{name="KozismeretiForm"}%
%META:FIELD{name="Trgy" title="Tárgy" value="Helyünk Európában"}%
%META:FIELD{name="Trgykd" title="Tárgykód" value=""}%
%META:FIELD{name="Tanszk" title="Tanszék" value="Innovációmenedzsment és Technikatörténet Tanszék"}%
%META:FIELD{name="Elad" title="Előadó" value="dr. Varsányi Erika"}%
%META:FIELD{name="Kreditszm" title="Kreditszám" value="2"}%
%META:FIELD{name="raszm" title="Óraszám" value="2"}%
%META:FIELD{name="Tmakr" title="Témakör" value="történelem-ismeretterjesztés"}%
%META:FIELD{name="raijelenlt" title="Órai jelenlét" value="nem kötelező"}%
%META:FIELD{name="Jegy" title="Jegy" value="zh, vizsga, kiselőadás"}%
%META:FIELD{name="Elvrtmin.munka" title="Elvárt min. munka" value="semmi"}%
%META:FIELD{name="Minimumrajrjegy" title="Minimumra járó jegy" value=""}%
%META:FIELD{name="Elvrtmax.munka" title="Elvárt max. munka" value="bejárás"}%
%META:FIELD{name="Munkrajrjegy" title="Munkára járó jegy" value=""}%


[[Category:Valaszthato]]
[[Category:Valaszthato]]

A lap jelenlegi, 2014. augusztus 21., 21:09-kori változata

Aktuális

2006/2007 tavaszi félév

Óraidőpont: Csütörtök, 10-12, St fsz. 10 (a húsvét utáni előadás úgy néz ki el fog maradni)
Másik kurzus időpontja: Kedd, 10-12, R 505

Az első 3 óra valamelyikén fel kell írni a neved, neptun-kódod egy listára, hogy tudja a tanárnő, hogy "kinek kell jegyet adni". Katalógus nincs.

Követelmények:

  • ZH az utolsó/utolsó előtti órán (pontos időpont később lesz) VAGY
  • szóbeli vizsga vizsgaidőszakban VAGY
  • választasz egy témát, amiből készülsz egy kiselőadással (egyeztetni kell róla a tanárnővel)

Konzultációs időpont, fogadó óra: csütörtök 9-10 St. fsz. 8

  • A csütörtöki csoportnak ZH az utolsó órán, utolsó előtti alkalommal lesz konzultáció.*

-- béka - 2007.05.03.

Vélemények

A tárgy Magyarország történelmének érdekességeire világít rá, nagyjából a kiegyezéstől. A vizsgaZH-n 2 nagykérdésre kell válaszolni, melyekre "esszé jellegű" megoldást várnak. Továbbá van még egy kiskérdés, amire egy-egy szó vagy pedig évszám a válasz. Bejárni nem kötelező, de érdemes, mivel jegyzet nincs, és akit érdekel a történelem, az élvezni fogja az órákat.


A tantárgyból igen könnyű ötöst szerezni. Az első vagy a második órán a tanárnő mond témákat, amelyekből lehet választani.A témát illetően könnyen lehet egyezkedni a tanárnővel. Kiválasztasz egy témát, felkészülsz belőle, majd kis előadás formájában előadod.Ezután kapsz egy jegyet. A tanár jó fej, könnyen ad ötöst, csak lássa, hogy foglalkoztál a feladatoddal.

-- fighter - 2006.05.18.


Nekem az tetszett legjobban, hogy nem olyan jellegű az előadás mint középiskolában, ahol kb abból áll a történelem, hogy a ki, mit, mikor, hol kérdésekre választ adnak rendkívül száraz stílusban. Ezzel szemben itt a fő kérdés, ami köré az előadások épülnek, az a miért. A tanárnő alapvető összefüggésekre, érdekességekre világít rá, sokszor a korabeli humort is segítségül hívva a történelmi helyzet bemutatására. Tisztázza az ország lehetőségeit, esetleges hibáit, lehetséges értékeléseket mutat be, majd kifejti a saját véleményét. Amit néha csak egy halvány mosollyal az arcán, finom célzásokkal, és kissé gunyoros megjegyzésekkel tesz, ezzel szórakoztatóvá téve az előadást. :) -- Roli - 2007.06.03.

Segédanyagok