Médiainformatikai rendszerek - Laptörténet

Szabó Csaba, 2018. november 26., 22:05-n

2018-11-26T22:05:05Z

← Régebbi változat		A lap 2018. november 27., 00:05-kori változata
24. sor:		24. sor:

	=== 2018 ===		=== 2018 ===
	A tárgy tematikája jelentősen megváltozott. A korábbi kérdések-válaszok már nem igazán relevánsak. Az új anyag témája a hang-kép felismerés, Gaussian Mixture Model, Deep Learing és Neurális hálózati alapok voltak.		A tárgy tematikája 2017-ben jelentősen megváltozott. A korábbi kérdések-válaszok már nem igazán relevánsak. Az új anyag témája a hang-kép felismerés, Gaussian Mixture Model, Deep Learing és Neurális hálózati alapok voltak.

	===2015 december===		===2015 december===

Szabó Csaba, 2018. november 26., 22:04-n

2018-11-26T22:04:09Z

← Régebbi változat		A lap 2018. november 27., 00:04-kori változata
9. sor:		9. sor:
	\| hf = nincs		\| hf = nincs
	\| tanszék = TMIT		\| tanszék = TMIT
	\| jelenlét = gyak 70%. előadás ajánlott		\| jelenlét = gyak 70%, előadás ajánlott
	\| nagyzh = 1 db		\| nagyzh = 1 db
	\| vizsga = van		\| vizsga = van

Szabó Csaba, 2018. november 26., 22:03-n

2018-11-26T22:03:48Z

← Régebbi változat		A lap 2018. november 27., 00:03-kori változata
9. sor:		9. sor:
	\| hf = nincs		\| hf = nincs
	\| tanszék = TMIT		\| tanszék = TMIT
	\| jelenlét = ?		\| jelenlét = gyak 70%. előadás ajánlott
	\| nagyzh = 1 db		\| nagyzh = 1 db
	\| vizsga = van		\| vizsga = van
	\| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMMA08/		\| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMMA08/
	\| tárgyhonlap =		\| tárgyhonlap = https://elearning.tmit.bme.hu/
	}}		}}

	A tárgy célkitűzései közé tartozik a digitális multimédia tartalomkezelés legfontosabb fogalmainak ismertetése, megoldásainak és technikáinak oktatása. A hallgatók megismerik a multimédia állományok jellemzésének és kategorizálásának elveit és szabványos előírásait. A kurzust elvégző hallgatók a félév végére képessé válnak az médiainformatikai rendszerek mérnöki feladatainak megértésére, elvégzésére, és a kapcsolódó feladatkörök ellátására, elsajátítva az ehhez szükséges technológiákat és eszközöket.		A tárgy célkitűzései közé tartozik a digitális multimédia tartalomkezelés legfontosabb fogalmainak ismertetése, megoldásainak és technikáinak oktatása. A hallgatók megismerik a multimédia állományok jellemzésének és kategorizálásának elveit és szabványos előírásait. A kurzust elvégző hallgatók a félév végére képessé válnak az médiainformatikai rendszerek mérnöki feladatainak megértésére, elvégzésére, és a kapcsolódó feladatkörök ellátására, elsajátítva az ehhez szükséges technológiákat és eszközöket.

			== ZH ==
			Az új tematika kifejezetten kiforratlan, innen-onnan lehet kibogarászni az anyagot. Érdemes előadásra bejárni és figyelni, mert anélkül nehéz megtanulni a tárgyat.

	==Vizsga==		==Vizsga==

Szabó Csaba: /* Vizsga */

2018-11-26T21:59:42Z

Vizsga

← Régebbi változat		A lap 2018. november 26., 23:59-kori változata
19. sor:		19. sor:

	==Vizsga==		==Vizsga==

			=== 2018 ===
			A tárgy tematikája jelentősen megváltozott. A korábbi kérdések-válaszok már nem igazán relevánsak. Az új anyag témája a hang-kép felismerés, Gaussian Mixture Model, Deep Learing és Neurális hálózati alapok voltak.

	===2015 december===		===2015 december===

Kis Kornél István, 2016. január 19., 16:57-n

2016-01-19T16:57:25Z

← Régebbi változat		A lap 2016. január 19., 18:57-kori változata
20. sor:		20. sor:
	==Vizsga==		==Vizsga==

	===2015===		===2015 december===
	Kérdések voltak:		Kérdések voltak:
	*CMS bevezetésének okai		*CMS bevezetésének okai
28. sor:		28. sor:
	*IR rendszerek, távolság alapú rangsorolás, le kellett írni, hogy hogyan működik (távolság csökkentése és növelése)		*IR rendszerek, távolság alapú rangsorolás, le kellett írni, hogy hogyan működik (távolság csökkentése és növelése)
	*Haar transzformációs számolós feladat, meg volt adva egy rajz, ahol egy téglalap 4 részre volt osztva, és az egyes részekhez tartozott egy-egy érték, és ki kellett számolni az integrál kép értékét		*Haar transzformációs számolós feladat, meg volt adva egy rajz, ahol egy téglalap 4 részre volt osztva, és az egyes részekhez tartozott egy-egy érték, és ki kellett számolni az integrál kép értékét

			===2016 január===
			* IPTV vs OTT
			* Kép tartalom kinyerési dolgok
			* MPEG-7 szabvány bemutatása
			*Valami bővített boolean modell, 3 koordináta amik keresési eredmények, koordináták első eleme alma, második körte
			** kérdés: alma ÉS körte esetben relevancia sorrend
			** kérdés: alma VAGY körte esetben relevancia sorrend
			* Szózsák modell
			* Általános klaszterező algoritmus bemenete is kimenete, miben különböznek a klaszterező algoritmusok

Kis Kornél István, 2016. január 10., 23:50-n

2016-01-10T23:50:16Z

← Régebbi változat		A lap 2016. január 11., 01:50-kori változata
17. sor:		17. sor:

	A tárgy célkitűzései közé tartozik a digitális multimédia tartalomkezelés legfontosabb fogalmainak ismertetése, megoldásainak és technikáinak oktatása. A hallgatók megismerik a multimédia állományok jellemzésének és kategorizálásának elveit és szabványos előírásait. A kurzust elvégző hallgatók a félév végére képessé válnak az médiainformatikai rendszerek mérnöki feladatainak megértésére, elvégzésére, és a kapcsolódó feladatkörök ellátására, elsajátítva az ehhez szükséges technológiákat és eszközöket.		A tárgy célkitűzései közé tartozik a digitális multimédia tartalomkezelés legfontosabb fogalmainak ismertetése, megoldásainak és technikáinak oktatása. A hallgatók megismerik a multimédia állományok jellemzésének és kategorizálásának elveit és szabványos előírásait. A kurzust elvégző hallgatók a félév végére képessé válnak az médiainformatikai rendszerek mérnöki feladatainak megértésére, elvégzésére, és a kapcsolódó feladatkörök ellátására, elsajátítva az ehhez szükséges technológiákat és eszközöket.

			==Vizsga==

			===2015===
			Kérdések voltak:
			*CMS bevezetésének okai
			*Metakeresők hogyan működnek, mit kell megadni a kereséshez (tételesen)
			*Meg volt adva kb. 7 szó, és ezek közül kellett aláhúzni azokat, amelyek nem elemei a DublinCore-nak
			*Mi található a www.archive.org weboldalon? Milyen dokumentumokat kell megadni/létrehozni ha archiválni szeretnénk adatokat?
			*IR rendszerek, távolság alapú rangsorolás, le kellett írni, hogy hogyan működik (távolság csökkentése és növelése)
			*Haar transzformációs számolós feladat, meg volt adva egy rajz, ahol egy téglalap 4 részre volt osztva, és az egyes részekhez tartozott egy-egy érték, és ki kellett számolni az integrál kép értékét

Kis Kornél István: Új oldal, tartalma: „{{Tantárgy | név = Médiainformatikai rendszerek | tárgykód = VITMMA08 | szak = MSc Villamosmérnök | kredit = 4 | félév = 2. félév (ősz) | kereszt = nincs | …”

2015-02-17T11:59:02Z

Új oldal, tartalma: „{{Tantárgy | név = Médiainformatikai rendszerek | tárgykód = VITMMA08 | szak = MSc Villamosmérnök | kredit = 4 | félév = 2. félév (ősz) | kereszt = nincs | …”

Új lap

{{Tantárgy
| név = Médiainformatikai rendszerek
| tárgykód = VITMMA08
| szak = MSc Villamosmérnök
| kredit = 4
| félév = 2. félév (ősz)
| kereszt = nincs
| labor = nincs
| hf = nincs
| tanszék = TMIT
| jelenlét = ?
| nagyzh = 1 db
| vizsga = van
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMMA08/
| tárgyhonlap =
}}

A tárgy célkitűzései közé tartozik a digitális multimédia tartalomkezelés legfontosabb fogalmainak ismertetése, megoldásainak és technikáinak oktatása. A hallgatók megismerik a multimédia állományok jellemzésének és kategorizálásának elveit és szabványos előírásait. A kurzust elvégző hallgatók a félév végére képessé válnak az médiainformatikai rendszerek mérnöki feladatainak megértésére, elvégzésére, és a kapcsolódó feladatkörök ellátására, elsajátítva az ehhez szükséges technológiákat és eszközöket.