David14: David14 átnevezte a(z) Angol általános műszaki nyelv 1 és 2 lapot a következő névre: Angol általános műszaki nyelv

2013-02-05T21:35:38Z

David14 átnevezte a(z) Angol általános műszaki nyelv 1 és 2 lapot a következő névre: Angol általános műszaki nyelv

← Régebbi változat	A lap 2013. február 5., 23:35-kori változata
(Nincs különbség)

Unknown user: Új oldal, tartalma: „{{GlobalTemplate|Valaszthato|AngolAltalanosMuszakiNyelv}} ==Földe - 2006.05.28.== Asszem elmondhatjuk, hogyha az embernek nincs ötlete, hogy milyen p…”

2012-10-22T11:37:26Z

Új oldal, tartalma: „{{GlobalTemplate|Valaszthato|AngolAltalanosMuszakiNyelv}} ==Földe - 2006.05.28.== Asszem elmondhatjuk, hogyha az embernek nincs ötlete, hogy milyen p…”

Új lap

{{GlobalTemplate|Valaszthato|AngolAltalanosMuszakiNyelv}}

==[[FoldesAdam|Földe]] - 2006.05.28.==
Asszem elmondhatjuk, hogyha az embernek nincs ötlete, hogy milyen plusztárgyat vegyen fel a következő félévre, kapásból a nyelvi tárgyak jutnak eszébe. A műszaki angol nagyon jól illeszkedik a képletbe: nevetségesen primitív és könnyű. Az oktatók által elvárt félévközi munka tekintetében azonban iszonyatos a szórás: a műszaki angol 1-et P. Gál Eszternél csináltam meg. Nem mondom, hogy belerokkantam a sok munkába: a követelmény mindössze egy esszé és egy iszonyat primitív ZH volt (rakd sorrendbe a szélerőmű munkafázisait: a) a szél megpörgeti a lapátokat, b) elkezd pörögni egy turbina, c) áram generálódik :D). Az órák azonban szörnyen unalmasak voltak, bosszantott, hogy katalógus van (még akkor is, ha valószínűleg nem vette véresen komolyan), valamint, hogy néha a tanárnak is komoly gondjai voltak az angol nyelvvel.

*Műszaki angol 2*: Kincs Zsoltnál vettem fel a tárgyat. Az ő nyelvtudására semmi panasz nem lehet, az órái ellenben ugyanolyan szörnyűek, mint a műszaki angol 1 esetében, és nem utolsó sorban, egy nagyságrenddel többet kért félév közben, mint az előző oktató: 3 esszé, amiből a harmadik alapján kiselőadást csinálsz, ZH viszont nem volt (összehasonlításképp: egy barátom műszaki angol 2-ből mindössze egyetlen esszét és egy kiselőadást kényszerült felmutatni a félév alatt, de olyanról is hallottam már, hogy a kiselőadástól is eltekintettek).

*Tanulságok*:
* Az oktatók által elvárt követelmények szórása borzalmasan nagy. Én azt mondom, válasszatok olyan oktatót, akinél kevesebb a követelmény, mivel angolul úgyse itt fogtok megtanulni (arra a 0 kredites angol nyelvi tárgyak jók).
* Az órákra sajnos be kell járni, katalógus van. Ha valaki ezt nem szeretné, eszébe ne jusson felvenni ezeket a tárgyakat ;). Az órai feladatok primitívek, középfokú nyelvvizsga után már tényleg semmi gond nem lehet, felsőfokúval meg...
* Megfelelő oktatónál kevés melót kell befektetni a bejárás mellett (ha ügyes vagy, meg tudod csinálni, hogy ugyanazt az esszét adod be mindkét tárgyból, persze másik oktatónál ;)). Ebből a tárgyból tényleg nehéz 4-esnél rosszabb jegyet szerezni. Ha tehát az ember hajlandó bejárni, akkor kevés munkával sokkal (egyharmad jegy) megnövelheti az átlagát.

==[[PallosPeter|Peti]] - 2005 tavasz==

Nagy Sándornénál vettem fel a tárgy első részét. Az órák abból állnak, hogy egy fénymásolt munkafüzetből töltjük ki a soron következő fejezetet. A feladatok rém unalmasak, pár új szón kívül semmit sem tanultam belőlük. Ráadásul néhol bugos a munkafüzet: el vannak csúszva a válaszoknak szánt téglalapok. Az eredeti célom, hogy karban tartsam a szóblei angol tudásomat, egyáltalán nem valósult meg. Második órán egy pasi jött be helyettesíteni, akinél a folyamatos beszéltetés és ismételgetés miatt úgy éreztem magam, mint egy alsó tagozatos nyelvórán, de még az ő stílusát is jobban viseltem, mint az agysorvasztó feladatmegoldást. A tárgy második részére már nem szántam rá magam.

Félév közben négy 1-2 oldalas esszé közül kellett hármat megírni. A témák: az egyetem térképe esszé formában; használati utasítás; lineáris vagy körfolyamat + ábra. A negyedik téma talán környezetvédelem volt, de erre nem mernék megesküdni. Javításra nincs lehetőség, az első három beadott esszé számít be a jegybe 20-20% arányban. Egy röhejesen egyszerű zh adja a maradék 40%-ot.

==Villany site-ról==

Az attól függ, kinél veszed fel. Közös tulajdonságuk, h. azért olyan magas fokú muszaki tudást nem fognak nektek tudni átadni ;)

'''Sziklainé''' kurzusát érdemes felvenni, mert nála nem olyan megerolteto a dolog. Talán 1 primitív zh-t kell majd írni félév végén, év közben csak hiányzásokra kell figyelni, de ha picivel kilógsz a megengedettbol, meg lehet vele beszélni némi kis plussz munkáért.

*Német Béla*: nála nem olyan könnyu jó jegyet csinálni, elég sok feladat lesz félév közben, és ha valamelyiket elcseszed, eléggé lehúzza a jegyet (pl. a szövegtömörítos házinál)

==[[RegiusKornel|Regius Kornél]] - 2009 12 09==

Adnék egy tuti tippet. Turcsányi József. Aki már járt nálla az tudja miért jó :)

%META:FORM{name="KozismeretiForm"}%
%META:FIELD{name="Trgy" title="Tárgy" value="Angol általános műszaki nyelv"}%
%META:FIELD{name="Trgykd" title="Tárgykód" value=""}%
%META:FIELD{name="Tanszk" title="Tanszék" value="Angol Nyelvi Csoport"}%
%META:FIELD{name="Elad" title="Előadó" value=""}%
%META:FIELD{name="Kreditszm" title="Kreditszám" value="2"}%
%META:FIELD{name="raszm" title="Óraszám" value="2"}%
%META:FIELD{name="Tmakr" title="Témakör" value="nyelv"}%
%META:FIELD{name="raijelenlt" title="Órai jelenlét" value="ajánlott"}%
%META:FIELD{name="Jegy" title="Jegy" value="zh, kiselőadás, esszé"}%
%META:FIELD{name="Elvrtmin.munka" title="Elvárt min. munka" value="bejárás"}%
%META:FIELD{name="Minimumrajrjegy" title="Minimumra járó jegy" value="4"}%
%META:FIELD{name="Elvrtmax.munka" title="Elvárt max. munka" value="kis utánaolvasás - kis munka"}%
%META:FIELD{name="Munkrajrjegy" title="Munkára járó jegy" value="5"}%

[[Category:Valaszthato]]

Angol általános műszaki nyelv - Laptörténet

David14: David14 átnevezte a(z) Angol általános műszaki nyelv 1 és 2 lapot a következő névre: Angol általános műszaki nyelv

Unknown user: Új oldal, tartalma: „{{GlobalTemplate|Valaszthato|AngolAltalanosMuszakiNyelv}} ==Földe - 2006.05.28.== Asszem elmondhatjuk, hogyha az embernek nincs ötlete, hogy milyen p…”