https://vik.wiki/api.php?action=feedcontributions&user=Csutor%C3%A1s+Robin&feedformat=atom VIK Wiki - Szerkesztő közreműködései [hu] 2024-03-29T06:13:41Z Szerkesztő közreműködései MediaWiki 1.33.2 https://vik.wiki/index.php?title=Adatvez%C3%A9relt_rendszerek&diff=193115 Adatvezérelt rendszerek 2017-12-21T10:30:48Z <p>Csutorás Robin: /* 2017/2018 ösz tapasztalatok */</p> <hr /> <div>{{Tantárgy<br /> | név = Adatvezérelt rendszerek<br /> | tárgykód = VIAUAC01<br /> | szak = info<br /> | kredit = 4<br /> | félév = 5<br /> | kereszt = <br /> | tanszék = AUT<br /> | jelenlét = <br /> | minmunka = <br /> | labor = <br /> | kiszh = <br /> | nagyzh = 1 db<br /> | hf = <br /> | vizsga = írásbeli<br /> | levlista = <br /> | tárgyhonlap = https://www.aut.bme.hu/Course/adatvezerelt<br /> }}<br /> A tárgy célja megismertetni a hallgatókkal az adatvezérelt rendszerek fejlesztése során leggyakrabban használt kiszolgáló oldali megoldásokat. A tárgy keretében a hallgatók jártasságot szereznek adatbázisokra épülő rendszerek megvalósításában, elsajátítják az adatrétegben és az üzleti logikai rétegben alkalmazott tipikus módszereket és eljárásokat. A tárgy ismerteti a különböző adatbázis-kezelő szerverek felépítését, működését és programozását. Továbbá bemutatja azon eljárásokat és megoldásokat, melyek segítségével az alkalmazott adatbázis platform elérhető és hatékonyan kezelhető az üzleti logikai komponensekben.<br /> <br /> == Követelmények ==<br /> Aláírás: 7 gyakorlatból 5 minimum elégségesre teljesítése (jelenlét + labor követése), illetve a ZH-n legalább elégséges osztályzat megszerzése.<br /> Kredit: Írásbeli vizsgán minimum elégséges osztályzat megszerzése.<br /> <br /> == ZH ==<br /> A ZH 50%-tól elégséges. A magas pontszámú ZH +4 vagy +8 pont vizsgára.<br /> <br /> * [https://docs.google.com/document/d/190M9hjxgG4pk50GluyOxuCvuecCBCQOjdfOgXtZzdAQ/edit?usp=sharing Minta ZH kidolgozása (2016)]<br /> <br /> == Vizsga ==<br /> <br /> === 2017/2018 ösz tapasztalatok ===<br /> <br /> A vizsga 50 pontos, ebből 24 pont volt gyakorlati (JPA, EF, Trigger) és 26 pontnyi elméleti kérdés. Elmélet inkább az anyag zh utáni részére kérdezett. (kb. 6 pont volt zh előtti) JPA-nál és EF-nél teljes módosító kódot kellett írni, a trigger egy egyszerűbb Oracle megoldás volt.<br /> <br /> A tárgyból páran kiemelkedő zh eredményért és laborokon aktív részvételért megajánlott jegyben részesültek.</div> Csutorás Robin https://vik.wiki/index.php?title=Adatvez%C3%A9relt_rendszerek&diff=193114 Adatvezérelt rendszerek 2017-12-21T10:29:31Z <p>Csutorás Robin: /* Vizsga */</p> <hr /> <div>{{Tantárgy<br /> | név = Adatvezérelt rendszerek<br /> | tárgykód = VIAUAC01<br /> | szak = info<br /> | kredit = 4<br /> | félév = 5<br /> | kereszt = <br /> | tanszék = AUT<br /> | jelenlét = <br /> | minmunka = <br /> | labor = <br /> | kiszh = <br /> | nagyzh = 1 db<br /> | hf = <br /> | vizsga = írásbeli<br /> | levlista = <br /> | tárgyhonlap = https://www.aut.bme.hu/Course/adatvezerelt<br /> }}<br /> A tárgy célja megismertetni a hallgatókkal az adatvezérelt rendszerek fejlesztése során leggyakrabban használt kiszolgáló oldali megoldásokat. A tárgy keretében a hallgatók jártasságot szereznek adatbázisokra épülő rendszerek megvalósításában, elsajátítják az adatrétegben és az üzleti logikai rétegben alkalmazott tipikus módszereket és eljárásokat. A tárgy ismerteti a különböző adatbázis-kezelő szerverek felépítését, működését és programozását. Továbbá bemutatja azon eljárásokat és megoldásokat, melyek segítségével az alkalmazott adatbázis platform elérhető és hatékonyan kezelhető az üzleti logikai komponensekben.<br /> <br /> == Követelmények ==<br /> Aláírás: 7 gyakorlatból 5 minimum elégségesre teljesítése (jelenlét + labor követése), illetve a ZH-n legalább elégséges osztályzat megszerzése.<br /> Kredit: Írásbeli vizsgán minimum elégséges osztályzat megszerzése.<br /> <br /> == ZH ==<br /> A ZH 50%-tól elégséges. A magas pontszámú ZH +4 vagy +8 pont vizsgára.<br /> <br /> * [https://docs.google.com/document/d/190M9hjxgG4pk50GluyOxuCvuecCBCQOjdfOgXtZzdAQ/edit?usp=sharing Minta ZH kidolgozása (2016)]<br /> <br /> == Vizsga ==<br /> <br /> === 2017/2018 ösz tapasztalatok ===<br /> <br /> A vizsga 50 pontos, ebből 24 pont volt gyakorlati (JPA, EF, Trigger) és 26 pontnyi elméleti kérdés. Elmélet inkább az anyag zh utáni részére kérdezett. (kb. 6 pont volt zh előtti) JPA-nál és EF-nél teljes módosító kódot kellett írni, a trigger egy egyszerűbb Oracle megoldás volt.</div> Csutorás Robin https://vik.wiki/index.php?title=Sz%C3%A1mvitel&diff=193033 Számvitel 2017-12-05T16:55:11Z <p>Csutorás Robin: A tárgy követelményei hozzáadva</p> <hr /> <div>{{Tantárgy<br /> | név = Számvitel<br /> | tárgykód = GT35A002<br /> | kredit = 2<br /> | tanszék = GTK-ÜTI <br /> | jelenlét = nincs<br /> | labor = <br /> | kiszh = nincs<br /> | nagyzh = 2 db<br /> | hf = nincs<br /> | vizsga = nincs<br /> | levlista = <br /> | tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/GT35A002/<br /> | tárgyhonlap = http://www.uti.bme.hu/tantargyak?p_p_id=TantargyLista_WAR_bmeuti&amp;p_p_lifecycle=0&amp;p_p_state=normal&amp;p_p_mode=view&amp;p_p_col_id=column-1&amp;p_p_col_count=1&amp;_TantargyLista_WAR_bmeuti_action=showTantargy&amp;_TantargyLista_WAR_bmeuti_id=6751<br /> }}<br /> <br /> ==Követelmények==<br /> <br /> 2 db 50 pontos ZH-n elérni a megfelelő pontszámot, meg az órai &quot;röpkék&quot; pluszpontjait<br /> <br /> ===Az értékelés ponthatárai===<br /> *00 – 29 pont (1) elégtelen<br /> *30 – 59 pont (2) elégséges<br /> *60 – 69 pont (3) közepes<br /> *70 – 84 pont (4) jó<br /> *85 – 100 pont (5) jeles<br /> <br /> <br /> ==Segédanyagok==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12jOOuOGvS2NMD1j_X1cCyGvBa5VOfOxxzBhQeZ2rSgM/edit?usp=sharing ZH help docs]<br /> <br /> =Régi tárgy=<br /> ==Követelmények==<br /> A félévközi jegy megszerezhető érdemi félévközi munkával vagy zárthelyi dolgozat megírásával:<br /> *A félévközi jegy megszerzése érdemi félévközi munkával: moodle tesztek (össz: 25 pont) és önálló vagy csoportos feladatok kidolgozásával (össz. 25 pont). Évközi munkával így összesen 50 pont szerezhető, az értékelés ponthatárai lent láthatók. Az érdemjegy évközi munkával való megszerzésének további feltétele, hogy a hallgató mind a moodle tesztekkel, mind az önálló és csoportos munkákkal legalább 12-12 pontot elérjen. Az aktív órai munkával pluszpontok szerezhetők, amelyekkel egy jegyet lehet javítani a már legalább elégséges félévközi jegyen. Az így értékelhető félévközi teljesítmény jegyei a szorgalmi időszak végén bekerülnek a Neptunba, és a hallgatók a zárthelyi megírása alól mentesülnek.<br /> **Moodle teszt: A hallgatók megoldhatnak az aznapi előadáshoz kapcsolódó ötpontos tesztet a moodleban az adott előadás napján, legkésőbb éjfélig. (Minden teszttel 5 pont érhető el.) A legjobban sikerült 5 teszt összpontszáma számít bele a félévközi jegybe. A tesztekkel így összesen 5*5 = 25 pont érhető el.<br /> **Önálló és csoportos feladatok: Lehetőség van egyéni és csoportos önálló feladatok feltöltésére a moodle rendszerbe a megadott határidők betartásával. (Önálló feladatokkal ugyancsak összesen 25 pont szerezhető.)<br /> *Aki a félév során nem tudja, vagy nem akarja az 1. pontban foglalt módon a félévközi jegyét megszerezni, az az előadás időpontjában zárthelyi dolgozatot írhat. A zárthelyi dolgozat egy 50 pontos teszt. A zárthelyivel elért legalább elégséges eredmény is javítható egy jeggyel az aktív órai munkával szerzett pluszpontok beszámításával.<br /> <br /> ===Az értékelés ponthatárai===<br /> *00 – 24 pont (1) elégtelen<br /> *25 – 31 pont (2) elégséges<br /> *32 – 38 pont (3) közepes<br /> *39 – 44 pont (4) jó<br /> *45 – 50 pont (5) jeles<br /> <br /> ===Pótlási lehetőségek===<br /> A moodle felületen meghirdetett helyen és időpontban a pótlási héten, amiről az érintett hallgatók Neptun üzenetet is kapnak.<br /> <br /> ==Tananyag röviden==<br /> *Számviteli karrierirányok, életpályamodellek. Mérleg: Pillanatfelvétel a vagyoni helyzetről 1. rész<br /> *Mérleg: Pillanatfelvétel a vagyoni helyzetről 2. rész<br /> *Könyvelési egyszeregy<br /> *Könyvelésmódszertan<br /> *Adózási alapok, ÁFA elszámolása<br /> *Költségek nyilvántartása<br /> *Nyitástól a zárásig<br /> *Mérlegtételek értékelése<br /> *A számvitel nem tűri a pongyolaságot!<br /> *Eredmény kimutatása<br /> *A készpénz a király? – Pénzáramlások kimutatása<br /> *A számok minden titkot kifecsegnek<br /> <br /> ==Segédanyagok==<br /> ===Előadások anyaga (2016 ősz)===<br /> *[[Media:A002_0906.pptx|1. előadás]]<br /> *[[Media:A002_0913.pptx|2. előadás]]<br /> *[[Media:A002_0920.pptx|3. előadás]]<br /> *[[Media:A002_0926.pptx|4. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1004.pptx|5. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1011.pptx|6. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1025.pptx|7. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1108.pptx|8. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1115.pptx|9. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1122.pptx|10. előadás]]<br /> <br /> ===Tesztkérdések a Moodle rendszerből (2016 ősz + 2017 tavasz)===<br /> *[[Media:Szamvitel_1_teszt_2017.pdf|1. teszt]]<br /> *[[Media:Szamvitel_2_teszt_2017.pdf|2. teszt]]<br /> *[[Media:3. teszt.pdf|3. teszt]]<br /> *[[Media:4. teszt.pdf|4. teszt]]<br /> *[[Media:5. teszt.pdf|5. teszt]]<br /> *[[Media:6. teszt.pdf|6. teszt]]<br /> *[[Media:7. teszt.pdf|7. teszt]]<br /> *[[Media:8. teszt.pdf|8. teszt]]<br /> *[[Media:9. teszt.pdf|9. teszt]]<br /> *[[Media:10. teszt.pdf|10. teszt]]<br /> *[[Media:Extra teszt.pdf|Extra teszt]]<br /> **a 2016. tavaszi kurzusnak volt ilyen teszt, de az őszinek nem<br /> **időrendben az 5. és a 6. teszt között szerepelt<br /> **kérdései a kikérdezőben is megtalálhatóak<br /> <br /> ===Kikérdező===<br /> A Moodle-ös tesztek kérdéseiből készült kvíz [[Számvitel kikérdező|ITT]] található. Hibák előfordulhatnak benne!<br /> <br /> ==Segédanyagok (régi)==<br /> ===Gyakorló tesztek===<br /> <br /> Már nem ilyen típusú a számonkérés, de akit érdekel, még kitöltheti ezeket<br /> <br /> [[Számvitel - I/H gyakorló|Összesített kvíz]]<br /> {{Rejtett<br /> |mutatott=A kérdéssorok témakörönként<br /> |szöveg=<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_1]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_2]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_3]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_4]]<br /> * &lt;del&gt;[[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_5]]&lt;/del&gt;<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_6]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_7]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_8]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_9]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_10]]<br /> }}<br /> <br /> ===Előadás===<br /> Régebbi diák, de még használhatóak.<br /> <br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 02-10.ppt| 1. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 02-17.ppt| 2. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 03 13.ppt| 4. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 03 17.ppt| 6. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 03 24.ppt| 7. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 8.ppt|8. eloadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 04-07.ppt| 9. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 04-14.ppt| 10. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 04-21.ppt| 11. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 04-28.ppt| 12. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 05-05.ppt| 13. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel_eloadas_otthoni_tanulas.pdf‎| Kiegészítő dia otthoni tanuláshoz]]<br /> És az ezekről készült szöveges [[Media:Szamvitel ppt kidolgozas.pdf | kidolgozás]] (hibák előfordulhatnak!).<br /> A pdf-ben az első oldal az &quot;otthoni tanulás&quot; pdf kidolgozása.<br /> <br /> ===Gyakorló feladatok, kidolgozások===<br /> *[[Media:Szamvitel gyakorlas 1.pdf|Első rész]]<br /> *[[Media:Szamvitel gyakorlas 2.pdf|Második rész]]<br /> *[[Media:Szamvitel gyakorlas 3.pdf|Harmadik rész]]<br /> <br /> Megoldott gyakorló feladatok:<br /> *[[Media:Szamvitel 1 Gyak megoldott.pdf|Első rész]]<br /> *[[Media:Szamvitel 2 Gyak megoldott.pdf|Második rész]]<br /> *[[Media:Szamvitel 3 Gyak megoldott.pdf|Harmadik rész]]<br /> <br /> ===Egyéb===<br /> *[[Media:Szamvitel jegyzet 1 zh.pdf|Jegyzet]] első ZH-ig<br /> *[[Media:Szamvitel penzugyi mutatok.pdf|Pénzügyi]] mutatók (2.ZH-hoz kell)<br /> *[[Media:Szamvitel Mintabeszámolók 2011.pdf|Mintabeszámolók]]<br /> *[[Media:Szamvitel Merleg sablon.pdf|Mérleg sablon]]<br /> *[[Media:Szamvitel cegalapitas pelda.pdf|Cégalapítás példa]]<br /> <br /> Eredménykimutatás [[Media:Szamvitel eredmenykimutatas forma.pdf|forma]] és [[Media:Szamvitel eredmenykimutatas gyak.pdf|Gyakorló feladat]]<br /> <br /> ===ZH===<br /> <br /> *[[Media:Szamvitel mintazh 1.pdf|1. ZH minta]]<br /> *[[Media:Szamvitel zh 2 kidolgozott.pdf|Kidolgozott 2.ZH]]<br /> <br /> <br /> ==Vélemények==<br /> <br /> === 2010 ősz ===<br /> <br /> A tanárnő nagyon érdekes előadásokat tart, nagyon jó a stílusa, tudja, hogy mérnökök leszünk, nem könyvelők. Kevés elméletet tanultunk, sokat gyakoroltunk, ZH-példákat is, és sokat mesélt arról is, hogy hogy működnek a tanult dolgok a valóságban, meg történeteket.<br /> <br /> Két ZH-t írtunk, 40 és 60 pontosat, mindkettő előtt oldottunk meg ugyanolyan feladatokat, csak más adatokkal. Bejárás + a ZH-kra fél-egy óra tanulás bőven elég a teljesítéshez. Magolni szinte alig kellett valamit, főleg ész kellett.<br /> <br /> A tanárnő első órán felírta az e-mail címeinket és arra küldött mindig anyagokat amiket órán vettünk, hogy ki tudjuk nyomtatni. Szóval lehet hogy ha valaki nem jár be, akkor is utána tud nézni a dolgoknak, de ez nem garantált, ajánlott könyv/jegyzet nincs, az elmélet nagy részét táblánál mondja el.<br /> <br /> === 2014 tavasz ===<br /> <br /> Most Dr. Laáb Ágnes tartotta. A ketteshez elég volt minden órán bent lenni + írni óra végén papíron valamilyen visszajelzést a tanárnőnek. Ezen felül neten (külön portálon) beadható gyakorlófeladatokkal szerezhető jobb jegy (akár 5-ös is), vagy meg lehetett írni a ZH-t (11. hét), de akkor azon a plusz pontok(jelenlét+feladatok) legfeljebb egy jegyet javíthattak. Így például ha van annyi pontod, ami elég a 3-ashoz, és megírod a ZH-t, amin megbuksz, akkor buktad a tárgyat, így szerintem ezt nem érdemes kockáztatni. <br /> <br /> Az előadások viszonylag érdekesek voltak, és a tanárnő láthatóan igyekezett, de nekem nagyon szenvedős volt este 6 körül, kevés dolog keltette fel az érdeklődésem, bár ez persze ízlés kérdése.<br /> <br /> === 2016 tavasz ===<br /> <br /> Ebben a félévben szintén Dr. Laáb Ágnes tartotta a tárgyat. A félév közben a moodle-ben kitölthető tesztekkel és egyéb szorgalmi feladatokkal önmagában teljesíteni lehetett a tárgyat, én idő hiányában a ZH-t választottam. 20 kérdéses teszt volt, amit meg lehetett írni gépen vagy papíron, mindkét lehetőség esetén 2 próbálkozási lehetőség volt, a jobb eredmény számított. Tanulás nélkül és a félév közben néhány teszt random kitöltésével egy hármast tudtam szerezni, maximálisan ingyenkredit volt.<br /> <br /> 1 előadáson voltam bent, az egész jó volt.<br /> <br /> {{Lábléc_-_Kötelezően_választható_gazdasági_és_humán_ismeretek}}</div> Csutorás Robin https://vik.wiki/index.php?title=Sz%C3%A1mvitel&diff=192792 Számvitel 2017-10-24T14:33:21Z <p>Csutorás Robin: </p> <hr /> <div>{{Tantárgy<br /> | név = Számvitel<br /> | tárgykód = GT35A002<br /> | kredit = 2<br /> | tanszék = GTK-ÜTI <br /> | jelenlét = nincs<br /> | labor = <br /> | kiszh = nincs<br /> | nagyzh = 2 db<br /> | hf = nincs<br /> | vizsga = nincs<br /> | levlista = <br /> | tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/GT35A002/<br /> | tárgyhonlap = http://www.uti.bme.hu/tantargyak?p_p_id=TantargyLista_WAR_bmeuti&amp;p_p_lifecycle=0&amp;p_p_state=normal&amp;p_p_mode=view&amp;p_p_col_id=column-1&amp;p_p_col_count=1&amp;_TantargyLista_WAR_bmeuti_action=showTantargy&amp;_TantargyLista_WAR_bmeuti_id=6751<br /> }}<br /> <br /> ==Követelmények==<br /> <br /> ==Segédanyagok==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12jOOuOGvS2NMD1j_X1cCyGvBa5VOfOxxzBhQeZ2rSgM/edit?usp=sharing ZH help docs]<br /> <br /> =Régi tárgy=<br /> ==Követelmények==<br /> A félévközi jegy megszerezhető érdemi félévközi munkával vagy zárthelyi dolgozat megírásával:<br /> *A félévközi jegy megszerzése érdemi félévközi munkával: moodle tesztek (össz: 25 pont) és önálló vagy csoportos feladatok kidolgozásával (össz. 25 pont). Évközi munkával így összesen 50 pont szerezhető, az értékelés ponthatárai lent láthatók. Az érdemjegy évközi munkával való megszerzésének további feltétele, hogy a hallgató mind a moodle tesztekkel, mind az önálló és csoportos munkákkal legalább 12-12 pontot elérjen. Az aktív órai munkával pluszpontok szerezhetők, amelyekkel egy jegyet lehet javítani a már legalább elégséges félévközi jegyen. Az így értékelhető félévközi teljesítmény jegyei a szorgalmi időszak végén bekerülnek a Neptunba, és a hallgatók a zárthelyi megírása alól mentesülnek.<br /> **Moodle teszt: A hallgatók megoldhatnak az aznapi előadáshoz kapcsolódó ötpontos tesztet a moodleban az adott előadás napján, legkésőbb éjfélig. (Minden teszttel 5 pont érhető el.) A legjobban sikerült 5 teszt összpontszáma számít bele a félévközi jegybe. A tesztekkel így összesen 5*5 = 25 pont érhető el.<br /> **Önálló és csoportos feladatok: Lehetőség van egyéni és csoportos önálló feladatok feltöltésére a moodle rendszerbe a megadott határidők betartásával. (Önálló feladatokkal ugyancsak összesen 25 pont szerezhető.)<br /> *Aki a félév során nem tudja, vagy nem akarja az 1. pontban foglalt módon a félévközi jegyét megszerezni, az az előadás időpontjában zárthelyi dolgozatot írhat. A zárthelyi dolgozat egy 50 pontos teszt. A zárthelyivel elért legalább elégséges eredmény is javítható egy jeggyel az aktív órai munkával szerzett pluszpontok beszámításával.<br /> <br /> ===Az értékelés ponthatárai===<br /> *00 – 24 pont (1) elégtelen<br /> *25 – 31 pont (2) elégséges<br /> *32 – 38 pont (3) közepes<br /> *39 – 44 pont (4) jó<br /> *45 – 50 pont (5) jeles<br /> <br /> ===Pótlási lehetőségek===<br /> A moodle felületen meghirdetett helyen és időpontban a pótlási héten, amiről az érintett hallgatók Neptun üzenetet is kapnak.<br /> <br /> ==Tananyag röviden==<br /> *Számviteli karrierirányok, életpályamodellek. Mérleg: Pillanatfelvétel a vagyoni helyzetről 1. rész<br /> *Mérleg: Pillanatfelvétel a vagyoni helyzetről 2. rész<br /> *Könyvelési egyszeregy<br /> *Könyvelésmódszertan<br /> *Adózási alapok, ÁFA elszámolása<br /> *Költségek nyilvántartása<br /> *Nyitástól a zárásig<br /> *Mérlegtételek értékelése<br /> *A számvitel nem tűri a pongyolaságot!<br /> *Eredmény kimutatása<br /> *A készpénz a király? – Pénzáramlások kimutatása<br /> *A számok minden titkot kifecsegnek<br /> <br /> ==Segédanyagok==<br /> ===Előadások anyaga (2016 ősz)===<br /> *[[Media:A002_0906.pptx|1. előadás]]<br /> *[[Media:A002_0913.pptx|2. előadás]]<br /> *[[Media:A002_0920.pptx|3. előadás]]<br /> *[[Media:A002_0926.pptx|4. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1004.pptx|5. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1011.pptx|6. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1025.pptx|7. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1108.pptx|8. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1115.pptx|9. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1122.pptx|10. előadás]]<br /> <br /> ===Tesztkérdések a Moodle rendszerből (2016 ősz + 2017 tavasz)===<br /> *[[Media:Szamvitel_1_teszt_2017.pdf|1. teszt]]<br /> *[[Media:Szamvitel_2_teszt_2017.pdf|2. teszt]]<br /> *[[Media:3. teszt.pdf|3. teszt]]<br /> *[[Media:4. teszt.pdf|4. teszt]]<br /> *[[Media:5. teszt.pdf|5. teszt]]<br /> *[[Media:6. teszt.pdf|6. teszt]]<br /> *[[Media:7. teszt.pdf|7. teszt]]<br /> *[[Media:8. teszt.pdf|8. teszt]]<br /> *[[Media:9. teszt.pdf|9. teszt]]<br /> *[[Media:10. teszt.pdf|10. teszt]]<br /> *[[Media:Extra teszt.pdf|Extra teszt]]<br /> **a 2016. tavaszi kurzusnak volt ilyen teszt, de az őszinek nem<br /> **időrendben az 5. és a 6. teszt között szerepelt<br /> **kérdései a kikérdezőben is megtalálhatóak<br /> <br /> ===Kikérdező===<br /> A Moodle-ös tesztek kérdéseiből készült kvíz [[Számvitel kikérdező|ITT]] található. Hibák előfordulhatnak benne!<br /> <br /> ==Segédanyagok (régi)==<br /> ===Gyakorló tesztek===<br /> <br /> Már nem ilyen típusú a számonkérés, de akit érdekel, még kitöltheti ezeket<br /> <br /> [[Számvitel - I/H gyakorló|Összesített kvíz]]<br /> {{Rejtett<br /> |mutatott=A kérdéssorok témakörönként<br /> |szöveg=<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_1]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_2]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_3]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_4]]<br /> * &lt;del&gt;[[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_5]]&lt;/del&gt;<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_6]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_7]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_8]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_9]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_10]]<br /> }}<br /> <br /> ===Előadás===<br /> Régebbi diák, de még használhatóak.<br /> <br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 02-10.ppt| 1. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 02-17.ppt| 2. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 03 13.ppt| 4. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 03 17.ppt| 6. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 03 24.ppt| 7. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 8.ppt|8. eloadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 04-07.ppt| 9. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 04-14.ppt| 10. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 04-21.ppt| 11. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 04-28.ppt| 12. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 05-05.ppt| 13. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel_eloadas_otthoni_tanulas.pdf‎| Kiegészítő dia otthoni tanuláshoz]]<br /> És az ezekről készült szöveges [[Media:Szamvitel ppt kidolgozas.pdf | kidolgozás]] (hibák előfordulhatnak!).<br /> A pdf-ben az első oldal az &quot;otthoni tanulás&quot; pdf kidolgozása.<br /> <br /> ===Gyakorló feladatok, kidolgozások===<br /> *[[Media:Szamvitel gyakorlas 1.pdf|Első rész]]<br /> *[[Media:Szamvitel gyakorlas 2.pdf|Második rész]]<br /> *[[Media:Szamvitel gyakorlas 3.pdf|Harmadik rész]]<br /> <br /> Megoldott gyakorló feladatok:<br /> *[[Media:Szamvitel 1 Gyak megoldott.pdf|Első rész]]<br /> *[[Media:Szamvitel 2 Gyak megoldott.pdf|Második rész]]<br /> *[[Media:Szamvitel 3 Gyak megoldott.pdf|Harmadik rész]]<br /> <br /> ===Egyéb===<br /> *[[Media:Szamvitel jegyzet 1 zh.pdf|Jegyzet]] első ZH-ig<br /> *[[Media:Szamvitel penzugyi mutatok.pdf|Pénzügyi]] mutatók (2.ZH-hoz kell)<br /> *[[Media:Szamvitel Mintabeszámolók 2011.pdf|Mintabeszámolók]]<br /> *[[Media:Szamvitel Merleg sablon.pdf|Mérleg sablon]]<br /> *[[Media:Szamvitel cegalapitas pelda.pdf|Cégalapítás példa]]<br /> <br /> Eredménykimutatás [[Media:Szamvitel eredmenykimutatas forma.pdf|forma]] és [[Media:Szamvitel eredmenykimutatas gyak.pdf|Gyakorló feladat]]<br /> <br /> ===ZH===<br /> <br /> *[[Media:Szamvitel mintazh 1.pdf|1. ZH minta]]<br /> *[[Media:Szamvitel zh 2 kidolgozott.pdf|Kidolgozott 2.ZH]]<br /> <br /> <br /> ==Vélemények==<br /> <br /> === 2010 ősz ===<br /> <br /> A tanárnő nagyon érdekes előadásokat tart, nagyon jó a stílusa, tudja, hogy mérnökök leszünk, nem könyvelők. Kevés elméletet tanultunk, sokat gyakoroltunk, ZH-példákat is, és sokat mesélt arról is, hogy hogy működnek a tanult dolgok a valóságban, meg történeteket.<br /> <br /> Két ZH-t írtunk, 40 és 60 pontosat, mindkettő előtt oldottunk meg ugyanolyan feladatokat, csak más adatokkal. Bejárás + a ZH-kra fél-egy óra tanulás bőven elég a teljesítéshez. Magolni szinte alig kellett valamit, főleg ész kellett.<br /> <br /> A tanárnő első órán felírta az e-mail címeinket és arra küldött mindig anyagokat amiket órán vettünk, hogy ki tudjuk nyomtatni. Szóval lehet hogy ha valaki nem jár be, akkor is utána tud nézni a dolgoknak, de ez nem garantált, ajánlott könyv/jegyzet nincs, az elmélet nagy részét táblánál mondja el.<br /> <br /> === 2014 tavasz ===<br /> <br /> Most Dr. Laáb Ágnes tartotta. A ketteshez elég volt minden órán bent lenni + írni óra végén papíron valamilyen visszajelzést a tanárnőnek. Ezen felül neten (külön portálon) beadható gyakorlófeladatokkal szerezhető jobb jegy (akár 5-ös is), vagy meg lehetett írni a ZH-t (11. hét), de akkor azon a plusz pontok(jelenlét+feladatok) legfeljebb egy jegyet javíthattak. Így például ha van annyi pontod, ami elég a 3-ashoz, és megírod a ZH-t, amin megbuksz, akkor buktad a tárgyat, így szerintem ezt nem érdemes kockáztatni. <br /> <br /> Az előadások viszonylag érdekesek voltak, és a tanárnő láthatóan igyekezett, de nekem nagyon szenvedős volt este 6 körül, kevés dolog keltette fel az érdeklődésem, bár ez persze ízlés kérdése.<br /> <br /> === 2016 tavasz ===<br /> <br /> Ebben a félévben szintén Dr. Laáb Ágnes tartotta a tárgyat. A félév közben a moodle-ben kitölthető tesztekkel és egyéb szorgalmi feladatokkal önmagában teljesíteni lehetett a tárgyat, én idő hiányában a ZH-t választottam. 20 kérdéses teszt volt, amit meg lehetett írni gépen vagy papíron, mindkét lehetőség esetén 2 próbálkozási lehetőség volt, a jobb eredmény számított. Tanulás nélkül és a félév közben néhány teszt random kitöltésével egy hármast tudtam szerezni, maximálisan ingyenkredit volt.<br /> <br /> 1 előadáson voltam bent, az egész jó volt.<br /> <br /> {{Lábléc_-_Kötelezően_választható_gazdasági_és_humán_ismeretek}}</div> Csutorás Robin https://vik.wiki/index.php?title=Sz%C3%A1mvitel&diff=192791 Számvitel 2017-10-24T14:32:39Z <p>Csutorás Robin: </p> <hr /> <div>{{Tantárgy<br /> | név = Számvitel<br /> | tárgykód = GT35A002<br /> | kredit = 2<br /> | tanszék = GTK-ÜTI <br /> | jelenlét = nincs<br /> | labor = <br /> | kiszh = nincs<br /> | nagyzh = 2 db<br /> | hf = nincs<br /> | vizsga = nincs<br /> | levlista = <br /> | tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/GT35A002/<br /> | tárgyhonlap = http://www.uti.bme.hu/tantargyak?p_p_id=TantargyLista_WAR_bmeuti&amp;p_p_lifecycle=0&amp;p_p_state=normal&amp;p_p_mode=view&amp;p_p_col_id=column-1&amp;p_p_col_count=1&amp;_TantargyLista_WAR_bmeuti_action=showTantargy&amp;_TantargyLista_WAR_bmeuti_id=6751<br /> }}<br /> <br /> ==Követelmények==<br /> <br /> ==Segédanyagok==<br /> <br /> [https://docs.google.com/document/d/12jOOuOGvS2NMD1j_X1cCyGvBa5VOfOxxzBhQeZ2rSgM/edit?usp=sharing ZH help docs]<br /> <br /> ==Régi tárgy==<br /> ==Követelmények==<br /> A félévközi jegy megszerezhető érdemi félévközi munkával vagy zárthelyi dolgozat megírásával:<br /> *A félévközi jegy megszerzése érdemi félévközi munkával: moodle tesztek (össz: 25 pont) és önálló vagy csoportos feladatok kidolgozásával (össz. 25 pont). Évközi munkával így összesen 50 pont szerezhető, az értékelés ponthatárai lent láthatók. Az érdemjegy évközi munkával való megszerzésének további feltétele, hogy a hallgató mind a moodle tesztekkel, mind az önálló és csoportos munkákkal legalább 12-12 pontot elérjen. Az aktív órai munkával pluszpontok szerezhetők, amelyekkel egy jegyet lehet javítani a már legalább elégséges félévközi jegyen. Az így értékelhető félévközi teljesítmény jegyei a szorgalmi időszak végén bekerülnek a Neptunba, és a hallgatók a zárthelyi megírása alól mentesülnek.<br /> **Moodle teszt: A hallgatók megoldhatnak az aznapi előadáshoz kapcsolódó ötpontos tesztet a moodleban az adott előadás napján, legkésőbb éjfélig. (Minden teszttel 5 pont érhető el.) A legjobban sikerült 5 teszt összpontszáma számít bele a félévközi jegybe. A tesztekkel így összesen 5*5 = 25 pont érhető el.<br /> **Önálló és csoportos feladatok: Lehetőség van egyéni és csoportos önálló feladatok feltöltésére a moodle rendszerbe a megadott határidők betartásával. (Önálló feladatokkal ugyancsak összesen 25 pont szerezhető.)<br /> *Aki a félév során nem tudja, vagy nem akarja az 1. pontban foglalt módon a félévközi jegyét megszerezni, az az előadás időpontjában zárthelyi dolgozatot írhat. A zárthelyi dolgozat egy 50 pontos teszt. A zárthelyivel elért legalább elégséges eredmény is javítható egy jeggyel az aktív órai munkával szerzett pluszpontok beszámításával.<br /> <br /> ===Az értékelés ponthatárai===<br /> *00 – 24 pont (1) elégtelen<br /> *25 – 31 pont (2) elégséges<br /> *32 – 38 pont (3) közepes<br /> *39 – 44 pont (4) jó<br /> *45 – 50 pont (5) jeles<br /> <br /> ===Pótlási lehetőségek===<br /> A moodle felületen meghirdetett helyen és időpontban a pótlási héten, amiről az érintett hallgatók Neptun üzenetet is kapnak.<br /> <br /> ==Tananyag röviden==<br /> *Számviteli karrierirányok, életpályamodellek. Mérleg: Pillanatfelvétel a vagyoni helyzetről 1. rész<br /> *Mérleg: Pillanatfelvétel a vagyoni helyzetről 2. rész<br /> *Könyvelési egyszeregy<br /> *Könyvelésmódszertan<br /> *Adózási alapok, ÁFA elszámolása<br /> *Költségek nyilvántartása<br /> *Nyitástól a zárásig<br /> *Mérlegtételek értékelése<br /> *A számvitel nem tűri a pongyolaságot!<br /> *Eredmény kimutatása<br /> *A készpénz a király? – Pénzáramlások kimutatása<br /> *A számok minden titkot kifecsegnek<br /> <br /> ==Segédanyagok==<br /> ===Előadások anyaga (2016 ősz)===<br /> *[[Media:A002_0906.pptx|1. előadás]]<br /> *[[Media:A002_0913.pptx|2. előadás]]<br /> *[[Media:A002_0920.pptx|3. előadás]]<br /> *[[Media:A002_0926.pptx|4. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1004.pptx|5. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1011.pptx|6. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1025.pptx|7. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1108.pptx|8. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1115.pptx|9. előadás]]<br /> *[[Media:A002_1122.pptx|10. előadás]]<br /> <br /> ===Tesztkérdések a Moodle rendszerből (2016 ősz + 2017 tavasz)===<br /> *[[Media:Szamvitel_1_teszt_2017.pdf|1. teszt]]<br /> *[[Media:Szamvitel_2_teszt_2017.pdf|2. teszt]]<br /> *[[Media:3. teszt.pdf|3. teszt]]<br /> *[[Media:4. teszt.pdf|4. teszt]]<br /> *[[Media:5. teszt.pdf|5. teszt]]<br /> *[[Media:6. teszt.pdf|6. teszt]]<br /> *[[Media:7. teszt.pdf|7. teszt]]<br /> *[[Media:8. teszt.pdf|8. teszt]]<br /> *[[Media:9. teszt.pdf|9. teszt]]<br /> *[[Media:10. teszt.pdf|10. teszt]]<br /> *[[Media:Extra teszt.pdf|Extra teszt]]<br /> **a 2016. tavaszi kurzusnak volt ilyen teszt, de az őszinek nem<br /> **időrendben az 5. és a 6. teszt között szerepelt<br /> **kérdései a kikérdezőben is megtalálhatóak<br /> <br /> ===Kikérdező===<br /> A Moodle-ös tesztek kérdéseiből készült kvíz [[Számvitel kikérdező|ITT]] található. Hibák előfordulhatnak benne!<br /> <br /> ==Segédanyagok (régi)==<br /> ===Gyakorló tesztek===<br /> <br /> Már nem ilyen típusú a számonkérés, de akit érdekel, még kitöltheti ezeket<br /> <br /> [[Számvitel - I/H gyakorló|Összesített kvíz]]<br /> {{Rejtett<br /> |mutatott=A kérdéssorok témakörönként<br /> |szöveg=<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_1]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_2]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_3]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_4]]<br /> * &lt;del&gt;[[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_5]]&lt;/del&gt;<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_6]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_7]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_8]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_9]]<br /> * [[Számvitel I/H gyakorló kérdések, témakörszám:_10]]<br /> }}<br /> <br /> ===Előadás===<br /> Régebbi diák, de még használhatóak.<br /> <br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 02-10.ppt| 1. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 02-17.ppt| 2. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 03 13.ppt| 4. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 03 17.ppt| 6. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 03 24.ppt| 7. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 8.ppt|8. eloadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 04-07.ppt| 9. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 04-14.ppt| 10. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 04-21.ppt| 11. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 04-28.ppt| 12. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel eloadas 05-05.ppt| 13. előadás]]<br /> *[[Media:Szamvitel_eloadas_otthoni_tanulas.pdf‎| Kiegészítő dia otthoni tanuláshoz]]<br /> És az ezekről készült szöveges [[Media:Szamvitel ppt kidolgozas.pdf | kidolgozás]] (hibák előfordulhatnak!).<br /> A pdf-ben az első oldal az &quot;otthoni tanulás&quot; pdf kidolgozása.<br /> <br /> ===Gyakorló feladatok, kidolgozások===<br /> *[[Media:Szamvitel gyakorlas 1.pdf|Első rész]]<br /> *[[Media:Szamvitel gyakorlas 2.pdf|Második rész]]<br /> *[[Media:Szamvitel gyakorlas 3.pdf|Harmadik rész]]<br /> <br /> Megoldott gyakorló feladatok:<br /> *[[Media:Szamvitel 1 Gyak megoldott.pdf|Első rész]]<br /> *[[Media:Szamvitel 2 Gyak megoldott.pdf|Második rész]]<br /> *[[Media:Szamvitel 3 Gyak megoldott.pdf|Harmadik rész]]<br /> <br /> ===Egyéb===<br /> *[[Media:Szamvitel jegyzet 1 zh.pdf|Jegyzet]] első ZH-ig<br /> *[[Media:Szamvitel penzugyi mutatok.pdf|Pénzügyi]] mutatók (2.ZH-hoz kell)<br /> *[[Media:Szamvitel Mintabeszámolók 2011.pdf|Mintabeszámolók]]<br /> *[[Media:Szamvitel Merleg sablon.pdf|Mérleg sablon]]<br /> *[[Media:Szamvitel cegalapitas pelda.pdf|Cégalapítás példa]]<br /> <br /> Eredménykimutatás [[Media:Szamvitel eredmenykimutatas forma.pdf|forma]] és [[Media:Szamvitel eredmenykimutatas gyak.pdf|Gyakorló feladat]]<br /> <br /> ===ZH===<br /> <br /> *[[Media:Szamvitel mintazh 1.pdf|1. ZH minta]]<br /> *[[Media:Szamvitel zh 2 kidolgozott.pdf|Kidolgozott 2.ZH]]<br /> <br /> <br /> ==Vélemények==<br /> <br /> === 2010 ősz ===<br /> <br /> A tanárnő nagyon érdekes előadásokat tart, nagyon jó a stílusa, tudja, hogy mérnökök leszünk, nem könyvelők. Kevés elméletet tanultunk, sokat gyakoroltunk, ZH-példákat is, és sokat mesélt arról is, hogy hogy működnek a tanult dolgok a valóságban, meg történeteket.<br /> <br /> Két ZH-t írtunk, 40 és 60 pontosat, mindkettő előtt oldottunk meg ugyanolyan feladatokat, csak más adatokkal. Bejárás + a ZH-kra fél-egy óra tanulás bőven elég a teljesítéshez. Magolni szinte alig kellett valamit, főleg ész kellett.<br /> <br /> A tanárnő első órán felírta az e-mail címeinket és arra küldött mindig anyagokat amiket órán vettünk, hogy ki tudjuk nyomtatni. Szóval lehet hogy ha valaki nem jár be, akkor is utána tud nézni a dolgoknak, de ez nem garantált, ajánlott könyv/jegyzet nincs, az elmélet nagy részét táblánál mondja el.<br /> <br /> === 2014 tavasz ===<br /> <br /> Most Dr. Laáb Ágnes tartotta. A ketteshez elég volt minden órán bent lenni + írni óra végén papíron valamilyen visszajelzést a tanárnőnek. Ezen felül neten (külön portálon) beadható gyakorlófeladatokkal szerezhető jobb jegy (akár 5-ös is), vagy meg lehetett írni a ZH-t (11. hét), de akkor azon a plusz pontok(jelenlét+feladatok) legfeljebb egy jegyet javíthattak. Így például ha van annyi pontod, ami elég a 3-ashoz, és megírod a ZH-t, amin megbuksz, akkor buktad a tárgyat, így szerintem ezt nem érdemes kockáztatni. <br /> <br /> Az előadások viszonylag érdekesek voltak, és a tanárnő láthatóan igyekezett, de nekem nagyon szenvedős volt este 6 körül, kevés dolog keltette fel az érdeklődésem, bár ez persze ízlés kérdése.<br /> <br /> === 2016 tavasz ===<br /> <br /> Ebben a félévben szintén Dr. Laáb Ágnes tartotta a tárgyat. A félév közben a moodle-ben kitölthető tesztekkel és egyéb szorgalmi feladatokkal önmagában teljesíteni lehetett a tárgyat, én idő hiányában a ZH-t választottam. 20 kérdéses teszt volt, amit meg lehetett írni gépen vagy papíron, mindkét lehetőség esetén 2 próbálkozási lehetőség volt, a jobb eredmény számított. Tanulás nélkül és a félév közben néhány teszt random kitöltésével egy hármast tudtam szerezni, maximálisan ingyenkredit volt.<br /> <br /> 1 előadáson voltam bent, az egész jó volt.<br /> <br /> {{Lábléc_-_Kötelezően_választható_gazdasági_és_humán_ismeretek}}</div> Csutorás Robin https://vik.wiki/index.php?title=Adatvez%C3%A9relt_rendszerek&diff=192662 Adatvezérelt rendszerek 2017-09-18T09:37:26Z <p>Csutorás Robin: tárgyholnap hozzáadva</p> <hr /> <div>{{Tantárgy<br /> | név = Adatvezérelt rendszerek<br /> | tárgykód = VIAUAC01<br /> | szak = info<br /> | kredit = 4<br /> | félév = 5<br /> | kereszt = <br /> | tanszék = AUT<br /> | jelenlét = <br /> | minmunka = <br /> | labor = <br /> | kiszh = <br /> | nagyzh = 1 db<br /> | hf = <br /> | vizsga = írásbeli<br /> | levlista = <br /> | tárgyhonlap = https://www.aut.bme.hu/Course/adatvezerelt<br /> }}<br /> A tárgy célja megismertetni a hallgatókkal az adatvezérelt rendszerek fejlesztése során leggyakrabban használt kiszolgáló oldali megoldásokat. A tárgy keretében a hallgatók jártasságot szereznek adatbázisokra épülő rendszerek megvalósításában, elsajátítják az adatrétegben és az üzleti logikai rétegben alkalmazott tipikus módszereket és eljárásokat. A tárgy ismerteti a különböző adatbázis-kezelő szerverek felépítését, működését és programozását. Továbbá bemutatja azon eljárásokat és megoldásokat, melyek segítségével az alkalmazott adatbázis platform elérhető és hatékonyan kezelhető az üzleti logikai komponensekben.<br /> <br /> == Követelmények ==<br /> Aláírás: 7 gyakorlatból 5 minimum elégségesre teljesítése (jelenlét + labor követése), illetve a ZH-n legalább elégséges osztályzat megszerzése.<br /> Kredit: Írásbeli vizsgán minimum elégséges osztályzat megszerzése.<br /> <br /> == ZH ==<br /> A ZH 50%-tól elégséges. A magas pontszámú ZH +4 vagy +8 pont vizsgára.<br /> <br /> * [https://docs.google.com/document/d/190M9hjxgG4pk50GluyOxuCvuecCBCQOjdfOgXtZzdAQ/edit?usp=sharing Minta ZH kidolgozása (2016)]<br /> <br /> == Vizsga ==</div> Csutorás Robin https://vik.wiki/index.php?title=Adatvez%C3%A9relt_rendszerek&diff=192661 Adatvezérelt rendszerek 2017-09-18T09:34:13Z <p>Csutorás Robin: /* ZH */</p> <hr /> <div>{{Tantárgy<br /> | név = Adatvezérelt rendszerek<br /> | tárgykód = VIAUAC01<br /> | szak = info<br /> | kredit = 4<br /> | félév = 5<br /> | kereszt = <br /> | tanszék = AUT<br /> | jelenlét = <br /> | minmunka = <br /> | labor = <br /> | kiszh = <br /> | nagyzh = 1 db<br /> | hf = <br /> | vizsga = írásbeli<br /> | levlista = <br /> | tárgyhonlap = <br /> }}<br /> A tárgy célja megismertetni a hallgatókkal az adatvezérelt rendszerek fejlesztése során leggyakrabban használt kiszolgáló oldali megoldásokat. A tárgy keretében a hallgatók jártasságot szereznek adatbázisokra épülő rendszerek megvalósításában, elsajátítják az adatrétegben és az üzleti logikai rétegben alkalmazott tipikus módszereket és eljárásokat. A tárgy ismerteti a különböző adatbázis-kezelő szerverek felépítését, működését és programozását. Továbbá bemutatja azon eljárásokat és megoldásokat, melyek segítségével az alkalmazott adatbázis platform elérhető és hatékonyan kezelhető az üzleti logikai komponensekben.<br /> <br /> == Követelmények ==<br /> Aláírás: 7 gyakorlatból 5 minimum elégségesre teljesítése (jelenlét + labor követése), illetve a ZH-n legalább elégséges osztályzat megszerzése.<br /> Kredit: Írásbeli vizsgán minimum elégséges osztályzat megszerzése.<br /> <br /> == ZH ==<br /> A ZH 50%-tól elégséges. A magas pontszámú ZH +4 vagy +8 pont vizsgára.<br /> <br /> * [https://docs.google.com/document/d/190M9hjxgG4pk50GluyOxuCvuecCBCQOjdfOgXtZzdAQ/edit?usp=sharing Minta ZH kidolgozása (2016)]<br /> <br /> == Vizsga ==</div> Csutorás Robin https://vik.wiki/index.php?title=Adatvez%C3%A9relt_rendszerek&diff=192660 Adatvezérelt rendszerek 2017-09-18T09:32:45Z <p>Csutorás Robin: /* Követelmények */</p> <hr /> <div>{{Tantárgy<br /> | név = Adatvezérelt rendszerek<br /> | tárgykód = VIAUAC01<br /> | szak = info<br /> | kredit = 4<br /> | félév = 5<br /> | kereszt = <br /> | tanszék = AUT<br /> | jelenlét = <br /> | minmunka = <br /> | labor = <br /> | kiszh = <br /> | nagyzh = 1 db<br /> | hf = <br /> | vizsga = írásbeli<br /> | levlista = <br /> | tárgyhonlap = <br /> }}<br /> A tárgy célja megismertetni a hallgatókkal az adatvezérelt rendszerek fejlesztése során leggyakrabban használt kiszolgáló oldali megoldásokat. A tárgy keretében a hallgatók jártasságot szereznek adatbázisokra épülő rendszerek megvalósításában, elsajátítják az adatrétegben és az üzleti logikai rétegben alkalmazott tipikus módszereket és eljárásokat. A tárgy ismerteti a különböző adatbázis-kezelő szerverek felépítését, működését és programozását. Továbbá bemutatja azon eljárásokat és megoldásokat, melyek segítségével az alkalmazott adatbázis platform elérhető és hatékonyan kezelhető az üzleti logikai komponensekben.<br /> <br /> == Követelmények ==<br /> Aláírás: 7 gyakorlatból 5 minimum elégségesre teljesítése (jelenlét + labor követése), illetve a ZH-n legalább elégséges osztályzat megszerzése.<br /> Kredit: Írásbeli vizsgán minimum elégséges osztályzat megszerzése.<br /> <br /> == ZH ==<br /> * [https://docs.google.com/document/d/190M9hjxgG4pk50GluyOxuCvuecCBCQOjdfOgXtZzdAQ/edit?usp=sharing Minta ZH kidolgozása (2016)]<br /> <br /> == Vizsga ==</div> Csutorás Robin https://vik.wiki/index.php?title=Mobil-_%C3%A9s_webes_szoftverek&diff=192623 Mobil- és webes szoftverek 2017-09-05T17:08:43Z <p>Csutorás Robin: Az új követelmények frissítése</p> <hr /> <div>{{Tantárgy<br /> | név = Mobil- és webes szoftverek<br /> | tárgykód = VIAUAC00<br /> | szak = info<br /> | kredit = 5<br /> | félév = 5<br /> | kereszt = <br /> | tanszék = AUT<br /> | jelenlét = <br /> | minmunka = <br /> | labor = 14<br /> | kiszh = 6<br /> | nagyzh = 1<br /> | hf = 1<br /> | vizsga = írásbeli<br /> | levlista = <br /> | tárgyhonlap = https://www.aut.bme.hu/Course/mobilesweb<br /> }}<br /> <br /> A tantárgy célja a hallgatók bevezetése a mobil- és webes szoftverek világába. A tárgy keretében a hallgatók megismerkednek a mobil eszközökre történő szoftverfejlesztés alapjaival. Tapasztalatot szereznek a különféle mobil platformok világából, valamint a platformokra való szoftverfejlesztéshez szükséges eszközökről. Megismerik a mobil eszközökre való fejlesztés sajátosságait, ergonómiai kérdéseit és a fejlesztés során alkalmazható legjobb gyakorlatokat. Ezen kívül találkoznak a gyors prototípus-készítési eljárásokkal, gyakorlati megvalósításokkal. További kitűzött cél a korszerű webes technológiák alapjainak elsajátítása, illetve a web alapú multiplatform mobil fejlesztői rendszerek képességeinek és használatának megismerése.<br /> <br /> ==Követelmények==<br /> '''A szorgalmi időszakban:'''<br /> * Laborok elvégzése, illetve a laborok előtt ellenőrzés beugró jelleggel (első labor előtt nincs beugró).<br /> * A félévközi ismeretek elsajátítása a szorgalmi időszak alatt 1 alkalommal nagy zárthelyi formájában kerül ellenőrzésre.<br /> * A gyakorlást a házi feladat biztosítja, amelynek beadási határideje a 13. oktatási hét vége. <br /> <br /> '''Az aláírás feltételei:'''<br /> * A laborok 70%-án való részvétel és azok sikeres teljesítése és feltöltése.<br /> * Megfelelő szintű zárthelyi eredmény a szorgalmi időszak végéig.<br /> * A házi feladatot megfelelő minőségben határidőre való elkészítése. <br /> <br /> '''A vizsgaidőszakban:''' írásbeli vizsga.<br /> <br /> A félév elismerését jelentő félév végi jegy megszerzésére akkor van lehetőség, ha a hallgató megszerezte az aláírást, és sikeres vizsgát tett.<br /> <br /> A zárthelyi, a laborok, kisZH-k eredménye és a házi feladat 20-15-10-15%-ban, a vizsga 40%-ban számít az érdemjegybe.<br /> <br /> A zárthelyin és a vizsgán az elégséges határa 40%.<br /> <br /> '''iMSC pontok:'''<br /> <br /> A laboron, ZH-n és házi feladaton egységesen 10-10-10 pont szerezhető.<br /> <br /> ===Tankvíz===<br /> Az előadásokon előfordulnak ellenőrző kérdések, ezekre a tanszék által fejlesztett [http://nmobil.aut.bme.hu/MCourse/ Tankvíz] alkalmazásban lehet válaszolni. 2016-ban ezt a következőképpen számították: azok kapnak plusz pontot akik a Tankvízből megszerezhető pontok legalább 40%-át elérték. Ezt követően pedig a pontszámok arányosan kerülnek szétosztásra 0 és 20 pont között. Egy végleges pont 1%-nak felel meg, mely a végső érdemjegy számításakor lesz figyelembe véve. Plusz pont minden esetben csak az elégséges szint felett számítódik be.<br /> <br /> ==Laborok==<br /> <br /> Beugró:<br /> * igaz-hamis vagy a/b/c/d<br /> * mini kódrész<br /> <br /> KisZH-t a labor elején kell megírni. A labor végén a megoldást fel kell tölteni a tárgyhonlapon az eredmények fül alatt.<br /> <br /> ==Házi==<br /> <br /> Egy mobilos feladat megoldása.<br /> <br /> '''Határidők:'''<br /> * '''Specifikáció:''' 6. hét végére (laborvezetővel egyeztetve)<br /> * '''Végleges megoldás:''' 13. hét végére<br /> <br /> ==ZH==<br /> <br /> <br /> ==Vizsga==<br /> <br /> <br /> ==Tippek==<br /> Az előadások alatt szokott lenni [http://nmobil.aut.bme.hu/MCourse/ TanKvíz], amin egy webes felületen lehet kvízkérdésekre válaszolni az előadó vezényletével. Ez valamilyen módon bele fog számítani a jegybe.<br /> <br /> ==Kedvcsináló==<br /> <br /> {{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2014}}</div> Csutorás Robin https://vik.wiki/index.php?title=Mobil-_%C3%A9s_webes_szoftverek&diff=192622 Mobil- és webes szoftverek 2017-09-05T16:57:34Z <p>Csutorás Robin: Laborok száma változott</p> <hr /> <div>{{Tantárgy<br /> | név = Mobil- és webes szoftverek<br /> | tárgykód = VIAUAC00<br /> | szak = info<br /> | kredit = 5<br /> | félév = 5<br /> | kereszt = <br /> | tanszék = AUT<br /> | jelenlét = <br /> | minmunka = <br /> | labor = 14<br /> | kiszh = <br /> | nagyzh = 1<br /> | hf = 1<br /> | vizsga = írásbeli<br /> | levlista = <br /> | tárgyhonlap = https://www.aut.bme.hu/Course/mobilesweb<br /> }}<br /> <br /> A tantárgy célja a hallgatók bevezetése a mobil- és webes szoftverek világába. A tárgy keretében a hallgatók megismerkednek a mobil eszközökre történő szoftverfejlesztés alapjaival. Tapasztalatot szereznek a különféle mobil platformok világából, valamint a platformokra való szoftverfejlesztéshez szükséges eszközökről. Megismerik a mobil eszközökre való fejlesztés sajátosságait, ergonómiai kérdéseit és a fejlesztés során alkalmazható legjobb gyakorlatokat. Ezen kívül találkoznak a gyors prototípus-készítési eljárásokkal, gyakorlati megvalósításokkal. További kitűzött cél a korszerű webes technológiák alapjainak elsajátítása, illetve a web alapú multiplatform mobil fejlesztői rendszerek képességeinek és használatának megismerése.<br /> <br /> ==Követelmények==<br /> '''A szorgalmi időszakban:'''<br /> * Laborok elvégzése, illetve a laborok előtt ellenőrzés beugró jelleggel.<br /> * A félévközi ismeretek elsajátítása a szorgalmi időszak alatt 1 alkalommal nagy zárthelyi formájában kerül ellenőrzésre.<br /> * A gyakorlást a házi feladat biztosítja, amelynek beadási határideje a 13. oktatási hét vége. <br /> <br /> '''Az aláírás feltételei:'''<br /> * A laborok 70%-án való részvétel és azok sikeres teljesítése.<br /> * Megfelelő szintű zárthelyi eredmény a szorgalmi időszak végéig.<br /> * A házi feladatot megfelelő minőségben határidőre való elkészítése. <br /> <br /> '''A vizsgaidőszakban:''' írásbeli vizsga.<br /> <br /> A félév elismerését jelentő félév végi jegy megszerzésére akkor van lehetőség, ha a hallgató megszerezte az aláírást, és sikeres vizsgát tett.<br /> <br /> A zárthelyi, a laborok eredménye és a házi feladat 15-15-20%-ban, a vizsga 50%-ban számít az érdemjegybe.<br /> <br /> A zárthelyin és a vizsgán az elégséges határa 40%.<br /> <br /> ===Tankvíz===<br /> Az előadásokon előfordulnak ellenőrző kérdések, ezekre a tanszék által fejlesztett [http://nmobil.aut.bme.hu/MCourse/ Tankvíz] alkalmazásban lehet válaszolni. 2016-ban ezt a következőképpen számították: azok kapnak plusz pontot akik a Tankvízből megszerezhető pontok legalább 40%-át elérték. Ezt követően pedig a pontszámok arányosan kerülnek szétosztásra 0 és 20 pont között. Egy végleges pont 1%-nak felel meg, mely a végső érdemjegy számításakor lesz figyelembe véve. Plusz pont minden esetben csak az elégséges szint felett számítódik be.<br /> <br /> ==Házi==<br /> <br /> <br /> ==ZH==<br /> <br /> <br /> ==Vizsga==<br /> <br /> <br /> ==Tippek==<br /> Az előadások alatt szokott lenni [http://nmobil.aut.bme.hu/MCourse/ TanKvíz], amin egy webes felületen lehet kvízkérdésekre válaszolni az előadó vezényletével. Ez valamilyen módon bele fog számítani a jegybe.<br /> <br /> ==Kedvcsináló==<br /> <br /> {{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2014}}</div> Csutorás Robin https://vik.wiki/index.php?title=K%C3%B3dol%C3%A1stechnika&diff=190849 Kódolástechnika 2016-12-18T16:14:38Z <p>Csutorás Robin: /* Segédanyagok */ Összefoglaló jegyzet felkerült.</p> <hr /> <div>{{Tantárgy<br /> |nev=Kódolástechnika<br /> |tárgykód=VIHIAB00<br /> |régitárgykód=VIHIA209<br /> |szak=info<br /> |kredit=4<br /> |felev=3<br /> |kereszt=nincs<br /> |tanszék=HIT<br /> |kiszh=nincs<br /> |vizsga=van<br /> |nagyzh=1 db<br /> |hf=nincs<br /> |tad=https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHIA209<br /> |targyhonlap=http://www.hit.bme.hu/~siposr/kodtech/<br /> |levlista=kodtech{{kukac}}sch.bme.hu }}<br /> <br /> A tárgy 2015-től vizsgás.<br /> <br /> == Követelmények ==<br /> ===Előtanulmányi rend===<br /> [[Bevezetés a számításelméletbe I.|Bevezetés a számításelméletbe 1]] tárgyból kredit megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez.<br /> <br /> ===A szorgalmi időszakban===<br /> *Az aláírás megszerzésének feltétele:<br /> **A '''ZH''' sikeres (min. 40%) megírása.<br /> *'''Pótlási lehetőségek:'''<br /> **A ZH egyszer félév közben, egyszer pedig a pótlási héten (különeljárási díj fejében) pótolható.<br /> <br /> === A vizsgaidőszakban ===<br /> *'''Vizsga:''' van.<br /> <br /> === Jegy ===<br /> *Az érdemjegy a zárthelyire és a vizsgára kapott jegy átlaga.<br /> <br /> == Segédanyagok ==<br /> <br /> *Jegyzetek<br /> **[[Media:kodtech_jegyzet_hivatalos.pdf| Buttyán Levente - Györfi László - Győri Sándor - Vajda István: Kódolástechnika jegyzet (2006)]] <br /> **[[Media:Kodtech_oraijegyzet_2008.pdf‎ | 2008-as órai jegyzet feladatmegoldásokkal]]<br /> **[[Media:Kodtech_jegyzet_2010_kezzelirt.zip | 2010-es hiánytalan kézzel írt órai jegyzet ]] [[Media:Kodtech-2010.pdf | (pdf változat)]]<br /> **[http://www.mediafire.com/view/okf8vv8w5v74jrp/Kodolastechnika-2011.pdf 2011-es kézzel írt órai jegyzet]<br /> **[[Media:kodtech_oraijegyzet_2013.pdf| Balogh Péter 2013-as előadásjegyzete ]] <br /> **[[Media:Kodtech_jegyzet_14_15_2_don.PDF| Előadás és gyakorlat jegyzet 14/15 1.félév]]<br /> **[[Media:Kódtech_sum.pdf| 2013-as ZH kivonat ]] <br /> <br /> * Segédanyagok a régi tárgyoldalról<br /> **[[Media:kodtech_jegyzet_old_ciklikus.ppt| Ciklikus kódok]] <br /> **[[Media:kodtech_jegyzet_old_konv.ppt| Konvolúciós kódok]] <br /> **[[Media:kodtech_jegyzet_komplex_pelda.ppt| Egy komplex példa RS és BCH kódolásra]] <br /> **[[Media:kodtech_jegyzet_Transzferfv.pdf| Konvolúciós kódolásnál a kiterjesztett transzfer-függvény általános alakja]] <br /> **[[Media:kodtech_jegyzet_pl_linearis.ppt| Példa: Lineáris kódok]] <br /> **[[Media:kodtech_jegyzet_pl_RS.ppt| Példa: RS kódok]] <br /> **[[Media:kodtech_jegyzet_pl_ciklikus.ppt| Példa: Ciklikus kódok]] <br /> **[[Media:kodtech_jegyzet_hirkelm_1fejezet.pdf| Moduláció, konstellációs diagram (1.fejezet)]] <br /> **[[Media:kodtech_jegyzet_hirkelm_2.8fejezet.pdf| Moduláció, konstellációs diagram (2.8. fejezet)]] <br /> **[[Media:kodtech_jegyzet_orai.ppt| Előadás alatti gyakorlat anyaga]] <br /> <br /> <br /> * Egyéb<br /> **[[Media:Kodtech_levlista_QA.pdf‎ | Kérdések-válaszok pótZH-ra levlistáról]]<br /> **[[Media:Kodtech_jegyzet_2013-11-21_zh-felkeszito.pdf| A 2013.11.21-i ZH felkészítő konzultáción elhangzott feladatok megoldással.]]<br /> **[https://docs.google.com/document/d/17AKLIeeDz1kVQ-jGS4MvxaDkMTsyS9-H25fH2kbgpUs/edit?usp=sharing Tesztkérdések összesítése]<br /> **[http://wiki.sch.bme.hu/images/5/57/Igazhamis.zip IgazHamis kikérdező, hiba lehet benne]<br /> **[https://docs.google.com/document/d/1VEB0Jw5Qs_y-zsbtEr8pSzSt2c8ztJL3j25COLZ2ZKY/edit?usp=sharing Elméleti kérdések]<br /> **[https://docs.google.com/document/d/1wR6VNLWQW7TPedtQmjZKF4KCMaogSa0rnZ_0JpL6H-k/edit?usp=sharing Összefoglaló jegyzet]<br /> <br /> == ZH ==<br /> <br /> * 2006<br /> **[[Media:Kodtech_zh_20061214_mo.pdf‎ |2006. 12. 14. ZH ]]megoldással<br /> * 2007<br /> **[[Media:Kodtech_zh_20071130_mo.pdf |2007. 11. 30. ZH ]]megoldással<br /> * 2008<br /> **[[Media:Kodtech_zh_20081204.jpg‎ |2008. 12. 04. ZH ]]megoldás nélkül<br /> **[[Media:Kodtech_zh_20081204_mo.pdf‎ |2008. 12. 04. ZH ]]megoldás<br /> * 2009<br /> **[[Media:Kodtech_zh_20091203.png‎ |2009. 12. 03. ZH ]]megoldás nélkül<br /> **[[Media:Kodtech zh 20091203 mo.pdf |2009. 12. 03. ZH ]]megoldás<br /> * 2010<br /> **[[Media:Kodtech_zh_20101203.jpg |2010. 12. 03. ZH ]]megoldás nélkül<br /> * 2011<br /> **[[Media:Kodtech_zh_20111128.jpg |2011. 11. 28. ZH ]]megoldás nélkül<br /> **[[Media:Kodtech_zh_20111128_mo.pdf |2011. 11. 28. ZH ]]megoldással<br /> ***Hiba: az 1. feladat ''e)'' részének megoldásában az &lt;math&gt;s^t = \begin{pmatrix} 1 \\ 1 \\ 0 \end{pmatrix}&lt;/math&gt;.<br /> * 2013<br /> **[[Media:Kodtech_zh_20131125.jpg |2013. 11. 25. ZH ]]megoldás nélkül<br /> **[[Media:Kodtech_zh_20131125.pdf‎ |2013. 11. 25. ZH ]]megoldás nélkül begépelve<br /> ***Hiba: az 1. feladatban &lt;math&gt;y^4=y^2+1&lt;/math&gt; helyett &lt;math&gt;y^4=y^2+y&lt;/math&gt; van. A 4. feladat e) részében &lt;math&gt;5x^2&lt;/math&gt; van begépelve &lt;math&gt;5x^3&lt;/math&gt; helyett. Ezen kívül két helyen van pontozási hiba.<br /> * 2014<br /> **[[Media:Kódtech_zh1_ 20141124.pdf |2014. 11. 24. ZH ]] megoldással<br /> **[[Media:kodtech_zh_20141124_5megoldas.jpg |2014. 11. 24. ZH ]] 5ös feladat hosszabb megoldással<br /> ***Hiba: az 1. feladatban a hibacsoport 3. tagja: 101101 továbbá dmin=3<br /> * 2016<br /> **[[Media:Kódtech_zh_20161116.jpg |2016. 11. 16. ZH ]]megoldás nélkül<br /> **[[Media:Kodtech_zh_20161118_megoldas.pdf |2016. 11. 16. ZH ]]hivatalos megoldással<br /> <br /> == PZH ==<br /> <br /> * 2006<br /> **[[Media:Kodtech_pzh_20061218_mo.pdf|2006. 12. 18. pótZH ]]megoldással<br /> * 2008<br /> **[[Media:Kodtech_pzh_20081216.pdf‎ |2008. 12. 16. pótZH ]]megoldás nélkül<br /> **[[Media:Kodtech_pzh_20081216_mo.pdf‎ |2008. 12. 16. pótZH ]]megoldással<br /> * 2011<br /> **[[Media:Kodtech_pzh_20111212.jpg |2011. 12. 12. pótZH ]]<br /> **[[Media:Kodtech_pzh_20111212_megoldas.pdf |2011. 12. 12. pótZH ]]megoldás<br /> * 2013<br /> **[[Media:Kodtech_pzh_2013.png |2013. 12. 13. pótZH ]] <br /> **[[Media:Kodtech_pzh_2013_megoldas.pdf |2013. 12. 13. pótZH ]] megoldás<br /> <br /> == Vizsga ==<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1pY6Yflcsr60TSri5Z-P8xDINeSr2i8R9YcwQfeLSXok/edit# Közösen szerkeszthető doksi a 2016.01.05-ei vizsga konzi feladatairól]<br /> <br /> *[https://docs.google.com/document/d/1XRKAmMFNlcI__SNQU_al9VwnMMwEhZmiZzjvJcr3eqY/edit 2016.01.06 vizsga kidolgozás]<br /> <br /> *[[:File:Kodolastechnika_vizsga_20160120.jpg | 2016.01.20 vizsga]]<br /> <br /> == Tippek ==<br /> <br /> Érdemes felkészültnek lenni az előadáson, mert néha tesz fel az előadó plusz pontért, jobb jegyért kérdéseket.<br /> <br /> Érdemes bemenni a ZH előtti konzultációs órára, ahol szinte az összes ZH-n előforduló konkrét feladat előkerül, de érdemes gyorsan jegyzetelni és nagyon figyelni, mert van amit csak épp csak egy-két szóval van megemlítve, mégis pontosan olyan feladat lesz a ZH-ban. (megjegyzés: 2013-ban nem sok köze volt a konzinak a ZHhoz, érdemesebb az előző ZHkból készülni, ellenben a pótzh sokkal könnyebb volt és köze is volt a konzihoz)<br /> <br /> == Kedvcsináló ==<br /> Mindenképpen megéri bejárni az előadásokra, mert élőben lehet hallani [[Fun - Levendovszky János|Levendovszky aranyköpéseit]].<br /> <br /> Az anyag néhol a BSZ-re és a Digitben megtanult forráskódolásokra épít. Ha valakit érdekel a kriptográfia, a különböző tömörítések, akkor az anyag egyes részeit kimondottan érdekesnek fogja találni. <br /> <br /> Az alap Zh elég könnyű, a korábbi évek feladatai jó alapnak számítanak általában, a pótZHk viszont soha nem látott feladatokat és exponenciálisan nehezedő kérdéseket tartalmaznak.<br /> <br /> Azt hittem, hogy a félév egyik legnehezebb tárgya lesz, ezzel szemben viszonylag egyszerű volt szerintem. Ha az ember minden órára beül és ott sikeresen követi az anyagot, akkor szerintem ZH-n nagy meglepetés nem érheti. Az előadáson néha nehezebben emészthető témák is elő kerülnek (vagy éppen olyan, ami a valszám későbbi fejezeteire épül), de az elmélet csak minimálisan kéri számon, a gyakorlati feladaotk pedig szerintem egyszerűek. Érdemes persze gyakorolni rá, főleg a kis kérdésekre (hisz azon nagyon könnyen lehet 20 pontot instant bukni.)<br /> <br /> == Kedvelvevő ==<br /> A hallgatók tényleges tudása és a kapott jegyük között jellemző bármelyik irányban 2-3 jegynyi különbség.<br /> Amiről nem esett szó előadáson, az ZH-ban nem létezik. Még akkor sem, ha egyébként de.<br /> <br /> {{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2014}}<br /> {{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak}}</div> Csutorás Robin