<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="hu">
	<id>https://vik.wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Zsoc</id>
	<title>VIK Wiki - Felhasználó közreműködései [hu]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://vik.wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Zsoc"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/Speci%C3%A1lis:Szerkeszt%C5%91_k%C3%B6zrem%C5%B1k%C3%B6d%C3%A9sei/Zsoc"/>
	<updated>2026-05-08T10:07:43Z</updated>
	<subtitle>Felhasználó közreműködései</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.8</generator>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=M%C3%A9r%C3%A9s_laborat%C3%B3rium_3_-_4._m%C3%A9r%C3%A9s_ellen%C5%91rz%C5%91_k%C3%A9rd%C3%A9sei&amp;diff=173000</id>
		<title>Mérés laboratórium 3 - 4. mérés ellenőrző kérdései</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=M%C3%A9r%C3%A9s_laborat%C3%B3rium_3_-_4._m%C3%A9r%C3%A9s_ellen%C5%91rz%C5%91_k%C3%A9rd%C3%A9sei&amp;diff=173000"/>
		<updated>2013-11-13T09:45:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zsoc: /* 12. A 2. ábrán látható kapcsolású erősítőben R4 értéke 10 k&amp;amp;Omega;, a megkívánt alsó határfrekvencia ~40 Hz. Milyen névleges értékű legyen a C4? */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==1. Milyen paraméterei vannak egy ideális műveleti erősítőnek?==&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;A&amp;lt;sub&amp;gt;d&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &amp;amp;rarr; &amp;amp;infin;, &#039;&#039;&#039;r&amp;lt;sub&amp;gt;d&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &amp;amp;rarr; &amp;amp;infin;, &#039;&#039;&#039;r&amp;lt;sub&amp;gt; ki&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &amp;amp;rarr; 0&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ahol &#039;&#039;&#039;r&amp;lt;sub&amp;gt;d&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039; a differenciális bemeneti ellenállás, &#039;&#039;&#039;r&amp;lt;sub&amp;gt; ki&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039; a kimenő ellenállás&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Két bemenete van és az ezek közti feszültségkülönbséget erősíti, az &#039;&#039;&#039;A&amp;lt;sub&amp;gt;d&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039; -vel jelöljük a differenciális feszültség erősítés arányát.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Az ideális műveleti erősítő végtelen nagy bemeneti- és zérus kimeneti impedanciájú, ofszet és drift jellemzői zérus értékűek.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
A legtöbb alkalmazásban a műveleti erősítő ideálisnak tekinthető.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
(Általános célú, olcsó műveleti erősítő paraméterei: *A* = 10&amp;lt;sup&amp;gt;5&amp;lt;/sup&amp;gt;, &#039;&#039;&#039;r&amp;lt;sub&amp;gt;d&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039; = 10M&amp;amp;Omega;, &#039;&#039;&#039;r&amp;lt;sub&amp;gt; ki&amp;lt;/sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039; = 1k&amp;amp;Omega;)&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==2. Mekkora feszültség mérhető egy ideális műveleti erősítő &amp;amp;#8222;+&amp;amp;#8221; és &amp;amp;#8222;-&amp;amp;#8221; bemenete között, ha az erősítő nincs túlvezérelve? ==&lt;br /&gt;
0V&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
A valóságos műveleti erősítőknél az ofszet feszültség nem zérus, azaz a két bemenet közé feszültséget kell kapcsolni, hogy a kimeneti feszültség zérus legyen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(Az ideális erősítő a két bemenet közötti feszültséget a végtelennel szorozza. Tehát ha lenne feszültség közöttük, akkor + vagy &amp;amp;#8211; végtelen lenne a kimeneten. A gyakorlatban viszont a föld és a tápfeszültség korlátozza a kimenetet, ezt nevezzük túlvezérlésnek.)&lt;br /&gt;
==3. Mi az ofszet feszültség?==&lt;br /&gt;
Ofszet (kimeneti) feszültségnek nevezzük azt a feszültséget ami a földelt bemenetű (nem vezérelt) erősítő kimenetén jelentkezik. Ideális erősítő esetén ez 0V.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ha a valóságos erősítőt nem vezéreljük, akkor is van nullától különböző kimeneti jele. Ezt a jelenséget nullpont eltolódásnak, vagy ofszetnek nevezzük. A valóságos erősítőt egy ideális, ofszetmentes erősítővel és annak bemenetére kapcsolódó ofszet generátorokkal helyettesítjük. A generátorok forrásjellemzőit bemeneti ofszet feszültségnek illetve bemeneti ofszet áramnak nevezzük.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==4. Mi a különbség a kimeneti és a bemeneti ofszet feszültség között?==&lt;br /&gt;
A kimeneti ofszet feszültség az a feszültség ami az erősítő kimenetén mérhető amennyiben a bemenetei nem vezéreltek (földelve vannak).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
A bemeneti ofszet feszültség az a feszültség amit a bemenetre kell adnunk hogy a kimeneten 0V jelenjen meg. Ez a kettő nem ugyanaz, hiszen a kimeneti ofszet feszültség kb az erősítésszerese a bemenetinek.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==5. Milyen módszerekkel lehet megmérni egy erősítő kivezérelhetőségét?==&lt;br /&gt;
Adott frekvencián a kimeneti jelet figyeljük oszcilloszkópon. A szinuszos bemeneti feszültséget addig növeljük, amíg a kimenő jel torzítani kezd, majd visszacsökkentjük, amíg a torzítás meg nem szűnik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==6. Hogyan méri meg egy erősítő erősítési tényezőjét (A&amp;lt;sub&amp;gt;o&amp;lt;/sub&amp;gt;)?==&lt;br /&gt;
Az erősítő bemenetére olyan adott frekvenciájú jelet kapcsolok, hogy a kimeneten pl 10V legyen a szinuszjel amplitúdója és az erősítő ne legyen túlvezérelve. Ekkor egy digitális multiméterrel megmérem a bemeneten és a kimeneten lévő szinuszjel nagyságát és ebből meghatározom a feszültségerősítést.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==7. Hogyan értelmezik a dB-t?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A méréstechnikában az erősítést a számértékével jellemzik, a híradástechnikában rendszerint egy logaritmikus skálát, a &#039;&#039;&#039;deciBel (dB)&#039;&#039;&#039; skálát használják.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Feszültségerősítés esetén: &lt;br /&gt;
Au [dB] = 20 log (Uaki / Uabe) &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
Teljesítményerősítés meghatározásánál: &lt;br /&gt;
Ap [dB] = 10 log (Pki / Pbe) &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==8. Egy erősítőt vizsgálunk. A bemenetre 0,5 Veff értékű, sávközépi frekvenciájú jelet adunk. A kimeneten 10V&amp;lt;sub&amp;gt;eff&amp;lt;/sub&amp;gt; értéket mérünk. Mekkora az erősítés dB-ben?==&lt;br /&gt;
Au [dB] = 20 log (Uaki / Uabe) = 20 log (10 / 0,5) = 20 * 1,3 = 26 dB&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==9. A fenti erősítő esetében, változatlan bemenő jelszintet feltételezve, mekkora feszültséget fogunk mérni a kimeneten az erősitő -3dB-es felső határfrekvenciáján? És az erősitő -3dB-es alsó határfrekvenciáján?==&lt;br /&gt;
A -3dB &amp;lt;u&amp;gt;~0.7&amp;lt;/u&amp;gt;-szeres (1/sqrt(2)) erősítést jelent, így kb. &amp;lt;u&amp;gt;7V&amp;lt;sub&amp;gt;eff&amp;lt;/sub&amp;gt;&amp;lt;/u&amp;gt; a kimenő jel feszültsége. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(a -3dB relatív erősítés a ~26dB-hez képest, azaz az erősítés ~23dB=20log(A)-&amp;gt; A=10^(23/20)=~14,12 (ami egyébként 20*~0,7, tehát stimmel az erősítés és dB közti számítás)  0,5Veff*14,12=kb 7,06Veff) (by Poro)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==10. A 34401A típusú multiméter bementére egy 2 Vpp nagyságú, +1 V ofszet feszültségű, 600 Hz frekvenciájú szinuszjelet adunk. Milyen értéket fog mutatni a multiméter AC V üzemmódban (VAC kijelzés)? Milyen értéket fog mutatni a multiméter DC V üzemmódban (VDC kijelzés)?==&lt;br /&gt;
AC V: a multiméter a váltóáramú komponens effektív értékét méri, ez 1/sqrt(2) (1V a szinuszjel csúcsértéke, gyökkettő a szinusz alatti terület, ld. 220V)&lt;br /&gt;
DC V: a multiméter csak az egyenáramú komponenst méri ebben a módban, így +1V az eredmény (ez egyenlő az ofszet feszültséggel, vagyis azzal, hogy mennyivel van eltolva a jel a 0-tól függőlegesen)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==11. Egy erősítő bemenetén kondenzátoros csatolás van. Ez az erősítő alsó vagy felső határfrekvenciájának értékét befolyásolhatja?==&lt;br /&gt;
Az alsó határfrekvenciát (fa) az erősítő bemenetére és kimenetére kapcsolt soros kondenzátorok határozzák meg. Kis frekvencián ezen kondenzátorok XC-je olyan mértékben megnövekedik, hogy szakadásként viselkednek, ennek következtében csökken az erősítés. Ez a frekvencia az f0=1/(2*pi*RC) képlet alapján számítható.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A felső határfrekvenciát (ff) az erősítő tranzisztor parazitakapacitásai határozzák meg. A tranzisztor bázisa és emittere közti p-n átmenetében, a kissebségi töltéshordozók által létrehozott, diffúziós kapacitás nagyfrekvencián sönt ként működik, a bázisáram egy része ezen keresztül folyik, csökkentve a vezérlést. A tranzisztor bázisa és kollektora közötti p-n átmenet záró irányban van előfeszítve, kiürített réteg hozva létre, mely kondenzátorként működik. Nagyfrekvencián a kimeneti áram egy része ezen keresztül folyik, így csökken a terhelésre jutó áram, ezáltal a tranzisztor erősítése. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tehát az alsót.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(konyhanyelven: Ha a jel nem változik elég gyorsan, akkor a kondenzátornak van ideje feltöltődni, kisülni, és teljesen elnyelheti a jelet.) Ha az AC csatolást jellemző alsó határfrekvencia legalább egy nagyságrenddel kisebb az adott üzemi frekvenciánál, akkor gyakorlatilag nem befolyásolja az üzemi feszültség-erősítést. A felső határfrekvenciát alapvetően a műveleti erősítő határfrekvenciája és az alkalmazott visszacsatolás mértéke határozza meg. (konyhanyelven: itt pedig arról van szó, hogyha a jel túl gyorsan változik, akkor a műveleti erősítő nem tud vele lépést tartani)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==12. A 2. ábrán látható kapcsolású erősítőben R&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt; értéke 10 k&amp;amp;Omega;, a megkívánt alsó határfrekvencia ~40 Hz. Milyen névleges értékű legyen a C&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;?==&lt;br /&gt;
[[Fájl:meres3_InvertaloErositoAlapkapcsolas.jpg]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
f&amp;lt;sub&amp;gt;alsó&amp;lt;/sub&amp;gt; = 1/(2piR&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;C&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;) -&amp;gt; C&amp;lt;sub&amp;gt;4&amp;lt;/sub&amp;gt;~0.398 &amp;amp;mu;F&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==13. Hogyan mérjünk fázistolást kétcsatornás oszcilloszkóppal?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az oszcilloszkópos mérésnél a fázistolás legegyszerűbben a bemenő és kimenő jel közti időeltolódásból határozható meg. Az időeltolódás kétcsatornás oszcilloszkóp esetén a bemenő és a kimenő jel egyidejű felrajzoltatásával meghatározható. A fáziseltolódásnek nem is a tényleges idejét célszerű meghatározni, hanem a periódusidőre vonatkoztatott relatív értékét. Ez esetben ugyanis az oszcilloszkóp ún. idő-skálafaktor hibája kiesik.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
A leolvasási hibák csökkentésére az egyes csatornák erősítésének értékét és a vízszintes időeltérítést úgy célszerű beállítani, hogy a jel egy periódusának ábrája viszonylag nagy legyen a képernyőn. Továbbá a szinuszjel időméréshez kiválasztott pontja (feszültségszintje) a jel meredekebb részén legyen, a vízszintes irányú leolvasási hiba csökkentésére. Egy kedvező választás a nullátmenet.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
A beágyazott mikroszámítógépet tartalmazó digitális oszcilloszkópok ezt a mérést általában automatikusan is el tudják végezni.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Fájl:meres3_faziseltolodas.jpg]]&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==14. Hogyan értelmezik általában a felfutási időt?==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Felfutási idő&#039;&#039;&#039;: a csúcsérték egytized és kilenctized része közötti időtartam az impulzus felfutó élén.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==15. Hogyan méri meg egy hiszterézises komparátor transzfer karakterisztikáját?==&lt;br /&gt;
Az oszcilloszkópot X-Y állásba kapcsolom, az X bemenetre a jelgenerátor kimenetét adom, melyet előzőleg a komparátor bemenetére kapcsoltam, az Y bemenet pedig a komparátor kimenete lesz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==16. A transzfer karakterisztika mérésénél milyen amplitúdójú és hullámformájú bemenő jelet célszerű választani?==&lt;br /&gt;
Olyan amplitúdójú jelet kell választani, ami nem haladja meg az áramköri elem katalógusban megadott határértékeit (célszerű mindig ellenőrizni a jel pozitív és negatív csúcsértékét oszcilloszkóppal, dc. csatolású állásban), hullámformának pedig célszerű lassan változó (nem ugrásszerű) periodikus jel választása (szinusz, háromszög, trapéz).&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Osszeolozva mas wiki oldalakbol -- [[VajnaMiklos|VMiklos]] - 2007.11.23.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== +1 Hogyan méri meg egy műveleti erősítő feszültségerősítését multiméter, illetve oszcilloszkóp segítségével?==&lt;br /&gt;
Az erősítő bemenetére olyan adott frekvenciájú szinusz jelet kapcsolok, hogy az erősítő ne legyen túlvezérelve. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;multiméterrel:&amp;lt;/b&amp;gt; A multiméterrel &amp;lt;sub&amp;gt;AC&amp;lt;/sub&amp;gt;V üzemmódban az erősítő bemeneti feszültségét (U&amp;lt;sub&amp;gt;be&amp;lt;/sub&amp;gt;), majd kimeneti feszültségét (U&amp;lt;sub&amp;gt;ki&amp;lt;/sub&amp;gt;) mérem meg.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;b&amp;gt;oszcilloszkóppal:&amp;lt;/b&amp;gt; Az oszcilloszkóp egyes csatornájára az erősítő bemeneti jelét kapcsolom, a másik csatornájára az erősítő kimeneti jelét. Majd például a Quick Measure funkcióval vagy kurzorok segítségével megmérem mindkét jel peak-to-peak értékét. (1. csatorna U&amp;lt;sub&amp;gt;p-p&amp;lt;/sub&amp;gt; = U&amp;lt;sub&amp;gt;be&amp;lt;/sub&amp;gt;, 2. csatorna U&amp;lt;sub&amp;gt;p-p&amp;lt;/sub&amp;gt; = U&amp;lt;sub&amp;gt;ki&amp;lt;/sub&amp;gt;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az erősítés a két mért érték hányadosa, azaz A&amp;lt;sub&amp;gt;u&amp;lt;/sub&amp;gt; = U&amp;lt;sub&amp;gt;ki&amp;lt;/sub&amp;gt; / U&amp;lt;sub&amp;gt;be&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==bonusz: ==&lt;br /&gt;
Ajánlom mindenki figyelmébe hogy nézze át erre a mérésre a feszültségosztást, mert van olyan labor ahol bemeneti feszültségből egy ellenállás hálózaton ki kell számolni a mekkora feszültség esik valamelyik ellenálláson.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
																										[[SzaboJanos|szaja]] - 2008.11.13&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Infoalap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zsoc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Sz%C3%A1m%C3%ADt%C3%B3g%C3%A9pes_grafika_%C3%A9s_k%C3%A9pfeldolgoz%C3%A1s&amp;diff=172315</id>
		<title>Számítógépes grafika és képfeldolgozás</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Sz%C3%A1m%C3%ADt%C3%B3g%C3%A9pes_grafika_%C3%A9s_k%C3%A9pfeldolgoz%C3%A1s&amp;diff=172315"/>
		<updated>2013-10-18T18:01:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zsoc: /* Könyvrendelés (2007, 2009, 2013) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{TODO}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Tantárgy&lt;br /&gt;
|targykod=VIIIA316&lt;br /&gt;
|nev=Számítógépes grafika &amp;lt;br /&amp;gt; és képfeldolgozás&lt;br /&gt;
|szak=info&lt;br /&gt;
|kredit=4&lt;br /&gt;
|felev=5&lt;br /&gt;
|tanszék=IIT&lt;br /&gt;
|kiszh=nincs&lt;br /&gt;
|vizsga=írásbeli&lt;br /&gt;
|nagyzh=nincs&lt;br /&gt;
|hf=5 db&lt;br /&gt;
|tad=https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIIIA316/&lt;br /&gt;
|targyhonlap=http://cg.iit.bme.hu/portal/oktatott-targyak/szamitogepes-grafika-es-kepfeldolgozas&lt;br /&gt;
|levlista=grafika{{Kukac}}sch.bme.hu&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Előtanulmányi rend===&lt;br /&gt;
[[Bevezetés a számításelméletbe I.|Bevezetés a számításelméletbe 1.]] tárgyból kredit megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez és legkorábban a [[Szoftver labor III.|Szoftver laboratórium 3.]] tárggyal vehető fel együtt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===A szorgalmi időszakban===&lt;br /&gt;
*Az &#039;&#039;&#039;aláírás feltételei:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;Házi feladatok leadása&#039;&#039;&#039;. 5 db kis házi feladat van, ezekből 3-at kell sikeresen megcsinálni és az erre kijelölt [https://cg.iit.bme.hu/grafhazi/ portálon] feltölteni. Opcionálisan, az oktatóval előre egyeztetett módon nagy házi feladat is készíthető, mely kiválthat két kis házi feladatot.&lt;br /&gt;
**&#039;&#039;&#039;Házi feladatok védése&#039;&#039;&#039;. A védés arra szolgál, hogy megbizonyosodjanak róla, hogy Te írtad a beadott házijaidat. Ennek megfelelően ez nem egy vizsga a teljes anyagból, hanem a háziban alkalmazott megoldásaidat kell tudnod elmagyarázni és azzal kapcsolatban kérdésekre felelni. Ha tényleg te írtad meg a házikat, akkor ez semmilyen problémát nem jelenthet.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Megajánlott jegy:&#039;&#039;&#039; van, 5 kiemelkedően jó házi feladat leadása és azok megvédése szükséges a megajánlott ötöshöz. A sikeres védéshez itt már szükséges a tárgy teljes anyagának (beleértve a sugárkövetést és az árnyalóprogramozást is) az implementációs részleteken túlmutató, alapos ismerete, amely alapján a védésen úgy ítélik meg, hogy a vizsgán is teljes bizonyossággal ötös születne.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Pótlási lehetőségek:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**A házi feladatok nem pótolhatók.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Elővizsga:&#039;&#039;&#039; nincs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===A vizsgaidőszakban===&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Vizsga:&#039;&#039;&#039; írásbeli, 30 pontot lehet rajta elérni, min. 40% (12 pont) kell az elégségeshez.&lt;br /&gt;
**Előfeltétele: az aláírás megléte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Félévvégi jegy===&lt;br /&gt;
*A jegyet a vizsga (V) és a házi feladatok (HF&amp;lt;sub&amp;gt;i&amp;lt;/sub&amp;gt;) összpontszáma (P) adja a következő módon:&lt;br /&gt;
*&amp;lt;math&amp;gt;P= V + \min\left(V,\sum\limits_{i= 1}^5 HF_i\right)&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Tehát ha a házik eredménye rosszabb, mint a vizsgáé, akkor vizsga és házik összpontszáma adja a jegyet, ha jobb, akkor csak a vizsgapontszám.&lt;br /&gt;
*Ponthatárok:&lt;br /&gt;
:{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
!P!!Jegy&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 0 - 23 || 1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|24 - 29 || 2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|30 - 35 || 3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|36 - 41 || 4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|42 - 60 || 5&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Segédanyagok ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A összes diasor egybe vágva: [[Media:Grafika_diasor_szirmayfull.pdf|Grafika diasor]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
OpenGL segédlet: [[Media:Grafika_jegyzet_OpenGL.pdf|OpenGL]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Videó ===&lt;br /&gt;
A 2009 őszi kurzusról videofelvétel készült, elérhető a [http://videotorium.hu/hu/categories/details/1083,Szamitogepes_grafika Videotorium]-on streamelve, vagy a [http://video.bme.hu/index.php?act=vid&amp;amp;tkod=BMEVGR régi oldalán] egyben letölthető. Egyes előadásokról nem készült felvétel (1,3,4)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==  Házi ==&lt;br /&gt;
A tárgy arról szól, hogy ezeket meg tudod-e írni. Az első órán el szokott hangzani, hogy vagy 5-sel, vagy 1-sel szeretik értékelni a munkát, kettest csak az kap akit már sok év alatt sem sikerült megtanítani a tárgyra, de a tudása kezd körvonalazódni. Szóval ez a rész amire nagyon szükséged lesz!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Korábbi házi feladat kiírások: [[Számítógépes_grafika_és_képfeldolgozás_házi_feladat_kiírások|Házi feladat kiírások]]&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Feladatbeadó rendszer: [http://cg.iit.bme.hu/grafhazi cg.iit.bme.hu/grafhazi]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Előkészületek===&lt;br /&gt;
Mielőtt elkezdenéd be kell lőni a fejlesztőkörnyezetet:&lt;br /&gt;
* [[SzgGrafIDEs]] &amp;lt;&amp;lt; Ez az ajánlott olvasmány&lt;br /&gt;
* [http://mockid.net/?p=5 xCode OSX] &amp;lt;&amp;lt; Illetve ez&lt;br /&gt;
* [[SzgGrafLinux|Linux]] &amp;lt;&amp;lt; Esetleg ez&lt;br /&gt;
* [http://www.astahost.com/info.php/installing-glut-dev-c_t14192.html Dev C++ (opensource) + GLUT]&lt;br /&gt;
* [http://www.ferdychristant.com/blog/articles/DOMM-72MPPE *LINUX*+Eclipse+GLUT]&lt;br /&gt;
* [http://paulsolt.com/GLUT/ Windows+Eclipse+GLUT]&lt;br /&gt;
* [http://www.sci.brooklyn.cuny.edu/~goetz/codeblocks/glut/ CodeBlocks+GLUT Win]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Első házi===&lt;br /&gt;
Ez általában valamilyen 2D rajzolásos &amp;quot;játék&amp;quot;. Amit a házi megtanít, az az, hogy hogy kell a különböző koordinátarendszereket egymásnak megfeleltetni. Érdemes felfrissíteni a C++ tudást, mert Java után az emberek el szokták felejteni a nyelv sajátosságait.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Második házi===&lt;br /&gt;
Ez valamilyen görberajzolási feladat szokott lenni, érdemes a jegyzeteket, könyveket elővenni. Nem szabad mindig az internetre hagyatkozni, a feladatok többnyire úgy vannak megfogalmazva, hogy a neten található kódok nem húzhatóak rájuk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Harmadik házi===&lt;br /&gt;
Sugárkövetés. Ez megy a legkevésbé az embereknek, pedig ezzel lehet a legszebb képeket előállítani. Erősen igényel térgeometriai ismereteket. Neten rengeteg tutorial található hozzá, a wikin található Wolfee-féle tutorial fenntartásokkal kezelendő (őszintén szólva hatalmas marhaságok vannak benne ([[Szerkesztő:Madbence|lennon]] ([[Szerkesztővita:Madbence|vita]]) 2013. január 19., 21:24 (CET)))&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Negyedik házi===&lt;br /&gt;
Az első 3D-s OpenGL feladat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ötödik házi===&lt;br /&gt;
A negyedik házi továbbfejlesztése, általában animációval, mozgással, fizikával. (Jól érzed, ha nincs meg a negyedik akkor esélytelen kb.)&lt;br /&gt;
Ha jól építetted föl a 4. házit (struktúrálisan), akkor viszont a házi lekódolása töredéke az előzőeknek.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vizsga ==&lt;br /&gt;
* 2013 tavasz&lt;br /&gt;
** [[Grafika_vizsga_20130605|2013-06-05]]&lt;br /&gt;
** [[Grafika_vizsga_20130619|2013-06-19]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kedvcsináló ==&lt;br /&gt;
[[TargynevAjanlas|Ajánlott rövidítés]]: grafika &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[SzgGrafKedvCsinalo|Kedvcsináló]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Mottó:&#039;&#039;&#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
A terroristák manapság főleg OpenGL függvényeket lopnak. Abban van az igazi biznisz.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Az Avatar című animációs film már állítólag majdnem megajánlott 4-est ért, de sajnos nem volt mellé kész a négy házi feladat.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Bal kezünk a billentyűzeten, jobb kezünkben az egér, a lábunk között meg szorongatjuk a joystickot.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;quot;Ha azt kérdeznénk önöktől vizsgán, amit előadáson elmondunk, akkor önök nem a Műszaki Egyetemre járnának, hanem a Színművészeti Főiskolára.&amp;quot;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Tippek ==&lt;br /&gt;
Érdemes mind az 5 házit elfogadottra megcsinálni. Védésen örülnek neki amikor megkérdezik, hogy &amp;quot;na melyikből kérdezhetek?&amp;quot;, és mondod, hogy bármelyikből.&lt;br /&gt;
Védésre mindenképpen szedd össze az 5 házidat, és előtte legalább 1 órát tölts el a kódok felelevenítésével, mert bár akkor amikor írtad valószínű értetted, ez nem biztos hogy reflexből tudsz válaszolni 1-1 kérdésre, nem árt rákészülni picit, végülis ez egy szóbeli &amp;quot;vizsga&amp;quot;.&lt;br /&gt;
A házikat érdemes a kiadás napjától emészteni, és a leadás napján az a jó, ha már csak nagyon kicsi hibák vannak benne, mert a beadórendszer nagyon le tud lassulni. A határidő előtt 6 órával akárhogy áll töltsd fel, mert rossz azon elbukni 1-1 házit hogy bent maradt egy printf, csak már nem láttad az eredményt mert lejárt a határidő.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ha a határidő előtt 1-2 nappal akarod elkezdeni a munkát, és az anyagot még nem nagyon érted, akkor bele se kezdj egyedül.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Verseny ==&lt;br /&gt;
Általában a sugárkövetéses házira hirdetnek meg szépségversenyt, amivel jó pontot lehet szerezni, illetve van hogy elfogadják +1 házinak, extrém esetben akár nagyházinak is.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Egyéb információk==&lt;br /&gt;
===Előadáson elhangzott dolgok===&lt;br /&gt;
* [[SzgGrafEA2010_Tavasz|2009/2010 tavaszi félév]]&lt;br /&gt;
===Megértést segítő anyagok===&lt;br /&gt;
* [[SzgGrafHaziTutorial|Grafika házi tutorial]] (egyelőre még fejlesztés alatt)&lt;br /&gt;
* [http://www.videotutorialsrock.com/ VideoTutorialsRock]. Hasznos kódok és tutorialok az abszolút kezdőknek. Sok képpel és magyarázattal.&lt;br /&gt;
* [http://nehe.gamedev.net/ [[OpenGL]] tutorial]. Alapmű, viszont a winapi-s cuccokat érdemes belőle kihagyni. A példák végén általában van GLUT-os megvalósítás is.&lt;br /&gt;
* [http://www.lighthouse3d.com/opengl/ Lighthouse 3D [[OpenGL]] tutorialok]&lt;br /&gt;
* http://www.videotutorialsrock.com/&lt;br /&gt;
* Opengl megvilágítás tutorial (nagyon hasznos): http://www.falloutsoftware.com/tutorials/gl/gl8.htm&lt;br /&gt;
* Opengl textúrázás tutorial: http://www.gamedev.net/reference/articles/article947.asp&lt;br /&gt;
* Sugárkövetés alapok: [http://www.linuxvilag.hu/content/files/cikk/69/cikk_69_16_21.pdf 1. rész] [http://linuxvilag.hu/content/files/cikk/72/cikk_72_29_35.pdf 2. rész]&lt;br /&gt;
* [http://www.inf.u-szeged.hu/oktatas/jegyzetek/KubaAttila/opengl_html/szak.html 2D-s rajzolás abszolút kezdőknek] (első házihoz jól jöhet)&lt;br /&gt;
* [http://www.cc.gatech.edu/classes/AY2003/cs4451a_fall/ClippingApplets%20Folder/Sutherland-Hodgeman/index.html Sutherland-Hodgeman interaktív vágás] - Java-s alkalmazás az algoritmus szemléltetésére&lt;br /&gt;
* [[GrafShader|Shaderek]]&lt;br /&gt;
* [[Média:Grafika_jegyzet_2011_kvaternio.pdf|Kvaterniós feladat]]: A mi van az m[0][0] helyen feladat megoldása (feladat: &#039;&#039;&amp;quot;Milyen értéket vesz fel a következő végrehajtása után az ang, tx, ty, tz függvényében az OpenGL Model-View mátrixának [0][0] indexű eleme?&amp;quot;&#039;&#039;)&lt;br /&gt;
* http://www.eet.bme.hu/~poppe/szgraf/2007/&lt;br /&gt;
* http://www.eet.bme.hu/~szekely/&lt;br /&gt;
* [http://www.geometrictools.com/LibMathematics/CurvesSurfacesVolumes/CurvesSurfacesVolumes.html Görbék minden mennyiségben]&lt;br /&gt;
* [http://www.rhino3d.com/nurbs.htm NURBS magyarázat]&lt;br /&gt;
* [[Média:Grafika_tutorial_20110410_Raytracing_-_Farkas_Adam_Attila_-wolfee-_levlistarol_(rt).pdf|Sugárkövetés tutorial (by Wolfee, 2011.04.11)]] (A benne lévő kódokat semmiképp NE használjátok fel egy az egyben a házi feladatokban (ld. plágiumgyanú), az anyag csupán iránymutatás, a megértést segíti!!)&lt;br /&gt;
** a szerző (Farkas Ádám Attila) levlistán, 2011.09.09-én felhívta a figyelmet Dr. Szirmay-Kalos László kóddal kapcsolatos aggályaira: &#039;&#039;&amp;quot;a pdf-fel tényleg óvatosan bánjatok, a legfőbb kifogások a Tanár Úr részéről: Kamerakezelés. én pont-szerű kamerával dolgoztam annó. na nem ez a matematikailag korrekt módja a dolognak, de a pdf-be megteszi. Színkezelés. én 0..255ös skálával dolgoztam (amikor számolni kellett vele, akkor normáltam persze), de T. Ú. azt mondta, hoyg végig 0..1 tartománnyal kéne számolni.&amp;quot;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[Média:Grafika_jegyzet_catmull-rom.pdf‎|Catmull-Rom tutorial]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Ajánlott olvasmányok===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://iam035.inf.unideb.hu/mobidiak/listdocument.mobi?id=101 Juhász Imre: [[OpenGL]] &amp;amp;mdash; mobiDIÁK könyvtár, 2005.12.30.]&lt;br /&gt;
* Dr. Szirmay-Kalos László, Antal György, Csonka Ferenc: Háromdimenziós grafika, animáció és játékfejlesztés &amp;amp;mdash; ComputerBooks, 2003 (Ez a &amp;quot;sünis könyv&amp;quot;, lásd könyvrendelés lentebb)&lt;br /&gt;
* Dr. Szirmay-Kalos László: Számítógépes grafika &amp;amp;mdash; ComputerBooks, 1999&lt;br /&gt;
* Az előző könyv 1999-es kiadása. A fraktálokról szóló fejezet csak ebben van benne. Egyébként az új kiadást érdemes elolvasni, mert sokkal részletesebben és érthetőbben magyarázza el a dolgokat. Ingyenesen letölthető [http://www.iit.bme.hu/~szirmay/grafika/graf.pdf innen].&lt;br /&gt;
* Székely Vladimír: Képfeldolgozás (55067) &amp;amp;mdash; Műegyetemi Kiadó, 2007&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Vizsga===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[SzgGrafVizsgaTanacsok|Tanácsok vizsgára]] (Németh Balázs)&lt;br /&gt;
* &#039;&#039;&#039;[[SzgGrafVizsga|Vizsgakérdések kidolgozása]]&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
* [[SzgGrafKerdesKidolg|Kérdések kidolgozása]]&lt;br /&gt;
* [http://www.renyi.hu/~endre/csoportok/9.szakasz.xhtml Projektív sík transzformációi] &lt;br /&gt;
* [[SzgGrafOsszefogOpenGL|&amp;amp;#79;penGL összefoglaló]] -- [[KovacsTamas|kovi]] - 2006.01.12.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Könyvrendelés (2007, 2009) ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A levlistán felmerült kezdeményezés alapján:&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&amp;quot;A grafika könyvet meg lehet venni a kiadótól 20% kervezménnyel, amitől máris barátságosabb az ára. Viszont azt írják, 10 példány&lt;br /&gt;
felett csoportos kedvezményt is adnak. Ha vagyunk legalább 10-en, akiknek kell grafika könyv, akkor lehetne alkudni még a kiadóval.&amp;quot;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A könyvrendelés és kiosztás befejeződött. Tanulság:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Szirmay-Kalos László, Antal György, Csonka Ferenc: Háromdimenziós grafika, animáció és játékfejlesztés &amp;amp;#8212; ComputerBooks, 2003 - 5500 Ft, és sikerült az árat 3800 Ft-ra letornászni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ezt megismételtük 2009-ben. Részletesebb feltételek: a könyv hallgatói kedvezményes ára: 4397 Ft (20%), csoportos rendelés minimum 10 db esetén 30% kedvezmény után 3848 Ft/db. Bolti ára 5496 Ft. Telefonon lehet velük időpontot egyeztetni: 375-1564, 3753-591, 225-0110. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ide kell menni: [http://goo.gl/maps/vW59n 1126 Budapest Tartsay Vilmos u. 12.] Ha a Móricz-ról 61-essel a Csörsz utcánál leszálltok, akkor a déli irányába kell sétálni, és az első utca balra, viszonylag sokáig kell menni, és egy családi házban van az iroda. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://sirkan.iit.bme.hu/~szirmay/3djatek.htm A nem kedvezményes könyv]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Könyvrendelés (2013) ===&lt;br /&gt;
A kiadó szerint a könyv elfogyott, utánnyomás nem lesz!&lt;br /&gt;
[[Kategória:Infoalap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zsoc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=SzgHalok_3._teszt_(WLAN,_BWA_(Bluetooth,_!WiMAX),_Kapcsol%C3%A1s,_jelz%C3%A9s,_c%C3%ADmz%C3%A9s)&amp;diff=167543</id>
		<title>SzgHalok 3. teszt (WLAN, BWA (Bluetooth, !WiMAX), Kapcsolás, jelzés, címzés)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=SzgHalok_3._teszt_(WLAN,_BWA_(Bluetooth,_!WiMAX),_Kapcsol%C3%A1s,_jelz%C3%A9s,_c%C3%ADmz%C3%A9s)&amp;diff=167543"/>
		<updated>2013-06-08T13:21:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zsoc: /* Jelölje meg a hamis állítás(oka)t az alábbiak közül! */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Vissza|Hálók}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Kvízoldal&lt;br /&gt;
|cím=Hálók 2009. 3&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;onlyinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbiakban a WiFi csatornák a frekvenciatartománybeli sorrendnek megfelelő sorszámmal adottak. Mely eset(ek)ben nem lesz átlapolódó csatorna, ha egyszerre az adott csatornákat kívánjuk használni? (A feladatban a 2,4 GHz-es sávban 13 csatornát feltételezünk.)==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# 1; 2 ; 3 &lt;br /&gt;
# Minden felsorolt konfiguráció esetén lesz átlapolódás. &lt;br /&gt;
# 2; 5; 11 &lt;br /&gt;
# 1; 6; 13&lt;br /&gt;
# 4; 8; 13 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Melyek az áramkörkapcsolás legfontosabb jellemzői?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,2,3,5|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Nincs forgalom-torlódás csak kiszolgálás előtti esetleges blokkolás.&lt;br /&gt;
# A kommunikáló végpontok között kiépülő fizikai csatorna dedikált használatú.&lt;br /&gt;
# Fizikai kapcsolat épül ki a kommunikáló végpontok között.&lt;br /&gt;
# A többi válasz egyike sem helyes. &lt;br /&gt;
# A csomópontok tárolás-mentesen továbbítják a felhasználói információt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbiak közül mely(ek) WLAN működési módok?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=3,4,5|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Kiegyenlített &lt;br /&gt;
# Logikai gyűrű &lt;br /&gt;
# Mesh&lt;br /&gt;
# Infrastrukturális&lt;br /&gt;
# Ad-hoc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mikor lehet érdemes használni az RTS/CTS módszert?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Csak hibakereséshez. &lt;br /&gt;
# Ha sok a nagy forgalmú állomás.&lt;br /&gt;
# Ha a WLAN-állomások egymáshoz nagyon közel vannak. &lt;br /&gt;
# Ha előfordulhat a rejtett állomás probléma.&lt;br /&gt;
# A többi válasz közül egyik sem helyes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mi okozza a blokkolást az áramkörkapcsolt hálózat csomópontjában (kapcsolójában) forgalmi túlterheléskor?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A csomópont valamennyi tárolója már megtelt. &lt;br /&gt;
# A kívánt kimenet már használatban van egy másik csatorna számára.&lt;br /&gt;
# A többi válasz egyike sem helyes. &lt;br /&gt;
# Nincs szabad út a kapcsolóban az összekötni kívánt be- és kimenet között.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbi szabványok közül mely(ek) használhat(nak) FHSS-t?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A felsoroltak közül egyik sem használhat FHSS-t. &lt;br /&gt;
# 802.11&lt;br /&gt;
# 802.3 &lt;br /&gt;
# 802.15.1&lt;br /&gt;
# 802.16&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Az alábbi szabványos technológiák közül mely(ek) használhat(nak) FHSS-t?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# WiFi&lt;br /&gt;
# Bluetooth&lt;br /&gt;
# WiMAX &lt;br /&gt;
# Ethernet &lt;br /&gt;
# A felsoroltak közül egyik sem használhat FHSS-t. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az összeköttetés-mentes módon működő csomagkapcsolt hálózatban nincs a kommunikáló végpontok között előre &amp;quot;kiépített&amp;quot; (lerögzített) összeköttetés, minden csomagot valamennyi érintett csomópont &amp;quot;emlékezet nélkül&amp;quot; megvizsgál és csomagonként egyedi döntést hozva továbbít.==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A 802.15 WPAN és a 802.16 WMAN szabványok egyaránt magukba foglalják a logikai link-vezérlést is.==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbiak közül milyen modulációt alkalmazhat egy 802.11-es szabványt megvalósító eszköz?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,3,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A többi felsorolt válasz egyike sem helyes. &lt;br /&gt;
# DSSS&lt;br /&gt;
# FHSS&lt;br /&gt;
# OFDM&lt;br /&gt;
# FM (frekvenciamoduláció) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett&lt;br /&gt;
|mutatott=Indoklás&lt;br /&gt;
|szöveg= &lt;br /&gt;
* DSSS : 802.11b, 802.11-1997, ...&lt;br /&gt;
* FHSS : 802.11-1997&lt;br /&gt;
* OFDM : 802.11a, ...&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Miért használnak 4 MAC címet a 802.11 protokollban?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A cím megismétlésére használják, hogy a rádiós közegen előforduló gyakoribb bithiba miatt sérülő cím biztosan ép maradjon. &lt;br /&gt;
# A többi válasz közül egyik sem helyes. &lt;br /&gt;
# Ezáltal lehet egyértelművé tenni, hogy a keret honnan hová megy.&lt;br /&gt;
# Jelenleg csak 2 címet használnak belőle, de a jövőbeli funkciók számára hoztak létre további 2 címmezőt. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A 802.11-nek melyik közeg-hozzáférési módszere használja a Network Allocation Vectort?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Az RTS/CTS használja.&lt;br /&gt;
# A PCF használja. &lt;br /&gt;
# A 802.11-ben a Network Allocation Vectort nem használják. &lt;br /&gt;
# A többi válasz közül egyik sem helyes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mely állítás igaz blokkolással kapcsolatban a csomagkapcsolók esetén?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,3,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A csomagkapcsolás velejárója a forgalmi túlterhelésnél bekövetkező csomag(forgalom)torlódás.&lt;br /&gt;
# A többi válasz egyike sem helyes. &lt;br /&gt;
# A torlódás eredménye az átlagosnál nagyobb csomagkésleltetés, esetleg csomagvesztés.&lt;br /&gt;
# Az áramkörkapcsolással megegyező módon nem jön létre blokkolás.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Melyek a hálózatok alapvető működési módjai?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# áramkör-kapcsolt működésmód&lt;br /&gt;
# összeköttetés-mentes működés&lt;br /&gt;
# összeköttetés alapú működés&lt;br /&gt;
# csomagkapcsolt működésmód&lt;br /&gt;
# A többi válasz küzül egyik sem helyes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett&lt;br /&gt;
|mutatott=Indoklás&lt;br /&gt;
|szöveg= &lt;br /&gt;
Az összeköttetés alapú/mentes szerintem nem alapvető, mivel a csomagkapcsolt egy-egy esetei.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mi a viszonya az IEEE 802.11 szabványcsaládnak és a Wi-Fi Alliance&amp;amp;#8211;nek egymáshoz?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A Wi-Fi Alliance lényegében együttműködés a gyártók és a piaci szereplők között a szabvány bevezetésére&lt;br /&gt;
# Egyik válasz sem jó. &lt;br /&gt;
# Gyakorlatilag ugyanaz a &amp;quot;viszony&amp;quot;, mint a 802.16 szabvány és a WiMAX forum között&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbiak közül mely WLAN-szabvány(ok) elméleti maximális sebessége 54 Mbit/s?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# 802.11g&lt;br /&gt;
# 802.11a&lt;br /&gt;
# 802.11b &lt;br /&gt;
# 802.11n &lt;br /&gt;
# A többi válasz küzül egyik sem helyes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbiak közül mely módszer(ek) segítségével lehet az ütközéseket elkerülni a 802.11 protokollban?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,2,5|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# RTS/CTS módszerrel.&lt;br /&gt;
# DCF móddal.&lt;br /&gt;
# A többi felsorolt válasz közül egyik sem helyes. &lt;br /&gt;
# Ütközésdetektálással. &lt;br /&gt;
# PCF móddal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A Bluetooth piconetben egyidejűleg legfeljebb 255 Slave állomás lehet aktív.==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbiak közül mely állítás(ok) igaz(ak) az adatszóró (broadcast) hálózatokkal kapcsolatban?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Lényegében áramkörkapcsolást végeznek. &lt;br /&gt;
# Nem alkalmaznak kapcsolást a végpontok közötti kommunikációs csatornák létrehozására.&lt;br /&gt;
# A többi válasz egyike sem helyes. &lt;br /&gt;
# Jellegzetesen lokális környezetben működnek.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A 802.11-es WLAN-ok a kódosztású többszörös hozzáférés következtében váltak hatékonnyá.==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Miért nincs ütközésdetektálás a 802.11 közeghozzáférési protokollban? ==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Nincs rá szükség a kódosztású többszörös hozzáférés miatt. &lt;br /&gt;
# A többi válasz közül egyik sem helyes.&lt;br /&gt;
# Mert a rádiócsatornán nem tudja az aktív állomás detektálni, hogy egyedül használja-e a csatornát.&lt;br /&gt;
# Van ütközésdetektálás a 802.11 protokollban. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Milyen üzenet(eke)t használ az RTS/CTS módszer?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=4,5|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A többi válasz közül egyik sem helyes. &lt;br /&gt;
# DCF &lt;br /&gt;
# PCF &lt;br /&gt;
# RTS&lt;br /&gt;
# CTS&lt;br /&gt;
# Az RTS/CTS nem használ üzeneteket. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mely állítás(ok) igaz(ak) az alábbiak közül a WLAN mesh-sel kapcsolatban?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,3,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A hálózatban szereplő csomópontok egyenrangúak. &lt;br /&gt;
# A többi válasz közül egyik sem helyes. &lt;br /&gt;
# A csomópontok egymáson keresztül is továbbíthatnak információt.&lt;br /&gt;
# A 802.11s szabvány írja le.&lt;br /&gt;
# Az adatsebesség nem függ attól, hogy átlagosan hány ugráson (hop) keresztül kerül továbbításra az információ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mire kell gondosan ügyelni WLAN-ok alkalmazása esetén?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=4,5|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Egy WLAN hálózatban mindig csak páros számú eszköz található. &lt;br /&gt;
# Nem szabad külön gyártótól származó WiFi jelzéssel eszközöket használni, mert azok általában nem kompatibilisek. &lt;br /&gt;
# A többi válasz egyike sem helyes. &lt;br /&gt;
# A titkosítás nélküli rádiócsatornán keresztül bárki könnyen lehallgathatja az üzeneteinket.&lt;br /&gt;
# Ne legyenek azonos frekvencián üzemelő AP-k egymáshoz túl közel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Melyek lehetnek az alábbiak közül a WiMAX fontosabb alkalmazási területei?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,3,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Otthoni felhasználók Internet-elérésének biztosítása.&lt;br /&gt;
# A többi válasz egyike sem helyes. &lt;br /&gt;
# Wi-Fi hotspot-ok, mobil bázisállomások gerinchálózatakénti működés.&lt;br /&gt;
# Egyetemi campusok, ipari telephelyek lefedése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A 802.16 számára a WiMAX olyan, mint a 802.11 számára a ....==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# WiFi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az adás után legkorábban mennyi idővel később adhat újra egy ad-hoc módú WLAN-állomás?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# DIFS&lt;br /&gt;
# CIFS &lt;br /&gt;
# SIFS &lt;br /&gt;
# PIFS &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mi jelenti a legfőbb különbséget az áramkör- és a csomagkapcsolás között a csatornahasználat szempontjából?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A csomagkapcsolás dedikált csatornákat alkalmaz. &lt;br /&gt;
# Az áramkörkapcsolás osztottan használja a csatornákat. &lt;br /&gt;
# A többi válasz közül egyik sem helyes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Milyen lényeges eltérések vannak a 802.11 és a 802.3 keretek között?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Nincsen semmi különbség a 802.11 és a 802.3 keretek között. &lt;br /&gt;
# Az FCS mezőben használt CRC hosszabb a 802.11-ben, mert a rádiós közegen sokkal nagyobb védelem kell. &lt;br /&gt;
# A többi válasz közül egyik sem helyes.&lt;br /&gt;
# A 802.11 MAC címei sokkal rövidebbek, mert kevesebb eszközt kell csak megcímezni. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Melyek a fő jellemzői a Bluetooth fizikai rétegének (&amp;quot;rádiós interfész&amp;quot;)?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=3,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A többi válasz egyike sem helyes. &lt;br /&gt;
# Frequency Division Duplex (FDD) módszer az adás-vétel megvalósítására. &lt;br /&gt;
# FHSS modulációs eljárást használ.&lt;br /&gt;
# A 2,4 GHz-es ISM sávban működik.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbiak közül mely állítás(ok) igaz(ak) a scatternetre?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Több piconet alkotja.&lt;br /&gt;
# Több Master is lehet benne.&lt;br /&gt;
# A többi válasz egyike sem helyes. &lt;br /&gt;
# Lehet olyan eszköz, mely egyszerre lehet Master és Slave szerepben is.&lt;br /&gt;
# A Bluetooth szabvány tartalmazza a scatternetek kialakításának és működésének leírását. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A 802.11-ben a PCF közeg-hozzáférési módszer lényegében lekérdezést használ a többszörös hozzáférés vezérlésére.==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Melyek a 802.15.1 szabvány protokoll architektúrájának a jellemzői?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Csak a fizikai réteg leírását tartalmazza. &lt;br /&gt;
# Saját rétegezett architektúrája van.&lt;br /&gt;
# A &amp;quot;Transport protocols&amp;quot; néven egy alsó réteget, és &amp;quot;middleware protocols&amp;quot; néven egy felső réteget definiál&lt;br /&gt;
# A többi válasz egyike sem helyes. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Milyen működési fázisokat alkalmaznak az összeköttetés alapú módon működő hálózatokban?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,2,5|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# összeköttetés felépítése&lt;br /&gt;
# felhasználói információ-átvitel&lt;br /&gt;
# forgalom lekérdezése &lt;br /&gt;
# A többi válasz egyike sem helyes. &lt;br /&gt;
# összeköttetés lebontása&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Miért előnyös a csomagkapcsolásban a továbbított adategységek méretének korlátozása?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,3,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A többi válasz egyike sem helyes. &lt;br /&gt;
# Nem okoz beláthatatlan időtartamú foglaltságot a továbbítási útvonalon egy-egy adategység (komplett üzenet).&lt;br /&gt;
# Mert így csökken a keretezésből adódó késleltetés.&lt;br /&gt;
# A továbbított csomag meghibásodása esetén kedvezőbb lehet a csatorna kihasználtsága.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az infrastruktúra alapú WLAN hálózati elrendezés csak egy Basic Service Set-et használhat.==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbiak közül mely frekvenciát használhat egy WiFi-eszköz?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,5|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# 3,5 GHz &lt;br /&gt;
# 2,4 GHz&lt;br /&gt;
# A többi felsorolt válasz közül egyik sem helyes. &lt;br /&gt;
# 900 MHz &lt;br /&gt;
# 5 GHz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbi szabványos technológiák közül mely(ek) használhat(nak) OFDM-et?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# WiMAX&lt;br /&gt;
# Ethernet&lt;br /&gt;
# A felsoroltak közül egyik sem használhat OFDM-et. &lt;br /&gt;
# WiFi&lt;br /&gt;
# Bluetooth&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
==Jelölje meg a hamis állítás(oka)t az alábbiak közül!==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Az áramkörkapcsolt hálózat működése csak összeköttetés-mentes módon lehetséges.&lt;br /&gt;
# A csomagkapcsolt hálózat csak összeköttetés-mentes módon működhet.&lt;br /&gt;
# Az áramkörkapcsolt hálózat csak összeköttetés alapú módon működhet. &lt;br /&gt;
# Az áramkörkapcsolt hálózat működhet összeköttetés alapú és összeköttetés-mentes módon.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A 802.11-ben alkalmazott ütközéselkerülés (Collision Avoidance) sokkal nagyobb hálózati kihasználtságot tesz lehetővé, mint az ütközésdetektálás.==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Milyen alapvető módokon lehet továbbítani a felhasználói jelzéseket a hálózatban?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A többi válasz közül egyik sem helyes.&lt;br /&gt;
# Sávon kívüli (out-of-band) módszerrel.&lt;br /&gt;
# Sávon belüli (in-band) módszerrel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Milyen absztrakt alkotóelemekből építhetők fel az információtovábbító hálózatok?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,3,6|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# fényvezetőkből&lt;br /&gt;
# végpontokból (end system)&lt;br /&gt;
# csomópontokból (node)&lt;br /&gt;
# rádiócsatornákból&lt;br /&gt;
# többi válasz egyike sem helyes&lt;br /&gt;
# összeköttetésekből (link)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mi a lényeges eltérés az IEEE 802.11-es WLAN szabványváltozatok között?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Csak némelyikük kompatibilis az új 802.16 szabvánnyal.&lt;br /&gt;
# Eltérő módon alakítják ki a kereteket.&lt;br /&gt;
# Más a logikai link-vezérlésük.&lt;br /&gt;
# A többi válasz egyike sem helyes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A 802.16 fizikai rétegbeli jellemzőit úgynevezett profilok írják le.==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbiak közül mely(ek) jelölhet(nek) mobil WiMAX szabványt? ==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=6|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# 802.15.3&lt;br /&gt;
# 802.3z&lt;br /&gt;
# 802.15.1&lt;br /&gt;
# 802.16d &lt;br /&gt;
# 802.11a&lt;br /&gt;
# 802.16e&lt;br /&gt;
# 802.11s &lt;br /&gt;
&amp;lt;/onlyinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Infoalap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zsoc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=SzgHalok_2._teszt_(T%C3%B6bbsz%C3%B6r%C3%B6s_hozz%C3%A1f%C3%A9r%C3%A9s,_LAN)&amp;diff=167540</id>
		<title>SzgHalok 2. teszt (Többszörös hozzáférés, LAN)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=SzgHalok_2._teszt_(T%C3%B6bbsz%C3%B6r%C3%B6s_hozz%C3%A1f%C3%A9r%C3%A9s,_LAN)&amp;diff=167540"/>
		<updated>2013-06-08T12:51:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zsoc: /* Nevezze meg (magyarul vagy angolul) azt a jellemzően többportos eszközt, amely akár több különféle hálózat között is átjárást biztosíthat újrakeretezéssel anélkül, hogy a hordozott L3-csomagot értelmezné, feldolgozná! */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Vissza|Hálók}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Kvízoldal&lt;br /&gt;
|cím=Hálók 2009. 2&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&amp;lt;onlyinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Adja meg rövidítéssel azt a hozzáférési technikát, amely ortogonális, rugalmas, de használata során előfordulhat késleltetés?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# TDMA&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
==Hány bájt lenne Ethernet esetén a minimális keretméret (előtag és SFD nélkül), ha tervezéskor 500 m helyett 1 km-es maximális szegmenshosszt engednek meg? (a többi paraméter változatlanul hagyása mellett)?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# 128&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett&lt;br /&gt;
|mutatott=Indoklás&lt;br /&gt;
|szöveg= &lt;br /&gt;
Mert a 64 duplázódik a hossz duplázódása miatt&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
	&lt;br /&gt;
==Az alábbiak közül melyek elosztott többszörös hozzáférési módszerek?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,3,5|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Probing (csoportos lekérdezés)&lt;br /&gt;
# Egyszerű aloha&lt;br /&gt;
# CSMA/CD&lt;br /&gt;
# Reservation (helyfoglalás)&lt;br /&gt;
# Réselt aloha&lt;br /&gt;
# Polling (körbekérdezés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbiak közül melyek központilag vezérelt többszörös hozzáférési módszerek?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,4,6|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Probing (csoportos lekérdezés)&lt;br /&gt;
# Egyszerű aloha&lt;br /&gt;
# CSMA/CD&lt;br /&gt;
# Reservation (helyfoglalás)&lt;br /&gt;
# Réselt aloha&lt;br /&gt;
# Polling (körbekérdezés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A csillag topológiájú Ethernet csillag-pontjában kapcsolót (switch) is lehet alkalmazni a többkapus ismétlő (hub) helyett.==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nevezze meg magyarul vagy angolul azt a sokportos eszközt, amely jellemzően azonos szabványú hálózatokat köt össze L2 szinten, s a kereteket igyekszik csak a szükséges irányba továbbítani!==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Switch&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nevezze meg (magyarul vagy angolul) azt a jellemzően többportos eszközt, amely akár több különféle hálózat között is átjárást biztosíthat újrakeretezéssel anélkül, hogy a hordozott L3-csomagot értelmezné, feldolgozná!==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Router&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ethernet néven számos átviteli közeget, több különböző sebességet szabványosítottak.==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett&lt;br /&gt;
|mutatott=Indoklás&lt;br /&gt;
|szöveg= &lt;br /&gt;
Mert van 10/100, 10/100/1000 ethernet.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Adja meg rövidítéssel azt a hozzáférési technikát, melynél védősáv alkalmazása szükséges!==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# FDMA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Melyik OSI réteg tartozik a lokális hálózatok protokoll architektúrájába, és miért?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Csak a fizikai, mert lokális környezetben csak a jel továbbítása a feladat.&lt;br /&gt;
# A felsoroltak közül egyik sem helyes.&lt;br /&gt;
# Az alsó három réteg, mert hálózati funkcióra akkor is szükség van, ha lokális a környezet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mi a többszörös hozzáférés alapvető szerepe?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,5|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Rugalmas hálózati elérés biztosítása&lt;br /&gt;
# Sikertelen hozzáférési kísérlet ismétlési lehetőségének biztosítása&lt;br /&gt;
# Erőforrások többszörös kihasználása&lt;br /&gt;
# Források jelének nyalábolása&lt;br /&gt;
# Takarékoskodás az átviteli közeggel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mely tevékenységek jellemzik a CSMA/CD protokollt?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,2,3,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Ha kettő vagy több állomás ad, abbahagyja az adást&lt;br /&gt;
# Valamekkora véletlen késleltetést követően az állomás újra megpróbálja az adást.&lt;br /&gt;
# Az állomás figyeli a csatornát (&amp;quot;vivőt&amp;quot;)&lt;br /&gt;
# Ha az állomás nem érzékel adást a csatornán, elkezdi küldeni a keretet.&lt;br /&gt;
# A többi felsorolt válasz közül egyik sem helyes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Milyen megkötések vannak az Ethernet keret hosszára (a felsoroltak közül), és miért? Figyelem, ez dupla kérdés!==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A keret maximális hossza meg van kötve 1500 bájtban, mert ez szövegfájl esetén közel egy képernyő&lt;br /&gt;
# Lényegében egyáltalán nincs megkötés, csak véges hosszú legyen&lt;br /&gt;
# A többi felsorolt válasz egyike sem helyes&lt;br /&gt;
# A keret minimális hossza is meg van kötve 64 bájtban, hogy senki ne küldözgessen információ nélküli keretet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ethernet CSMA/CD protokollja szerint az állomás addig folytatja a csomagküldési kísérletet ütközés után, amíg a továbbítás sikeres nem lesz==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbi protokollok közül melyiknek a legjobb a kihasználtsága?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# CSMA/CD&lt;br /&gt;
# A felsoroltak közül mindháromnak egyformán jó a kihasználtsága. &lt;br /&gt;
# Réselt Aloha.	&lt;br /&gt;
# Egyszerű Aloha. &lt;br /&gt;
# A felsoroltak közül mindháromnak egyformán rossz a kihasználtsága. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbi protokollok közül melyiknek legrosszabb a kihasználtsága?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Réselt Aloha&lt;br /&gt;
# Egyszerű Aloha&lt;br /&gt;
# CSMA/CD&lt;br /&gt;
# A felsoroltak közül mindháromnak egyformán jó a kihasználtsága&lt;br /&gt;
# A felsoroltak közül mindháromnak egyformán rossz a kihasználtsága&lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
==Mi a hálózatrészek összekapcsolására szolgáló eszköz általános neve?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Router&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az Ethernet hatékonyságát (throughput) lényegesen befolyásolja a keret hossza.==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Hány bájt lenne Ethernet esetén a minimális keretméret (előtag és SFD nélkül), ha tervezéskor 10Mbit/s helyett 100Mbit/s adatátviteli sebességet sikerült volna elérni azonos körülmények (maximális szegmensméret, átviteli közeg) között? (csak számot adjon meg!)==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# 640&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Miért előnyös switchet (kapcsolót) használni az Ethernet hálózatban hub helyett?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Egyáltalán nem előnyös, hiszen drága&lt;br /&gt;
# Azonos adatsebességen a hálózat adatátviteli kapacitása akár a többszörösére növelhető.&lt;br /&gt;
# A switch segítségével külön ütközési tartományokra bontható a hálózat.&lt;br /&gt;
# A többi felsorolt válasz egyike sem helyes&lt;br /&gt;
# Így nagy mértékben növelhető a hálózat információátviteli képessége, de ehhez persze növelni kell a bitsebességet is.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Hány bájt adódik a továbbításra kerülő felhasználói bitekhez az Ethernet keretben (eltekintve az előtagtól és a keret elejét jelző SFD-től, amelyek formailag nem részük a keretnek)?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# 18&lt;br /&gt;
# 48&lt;br /&gt;
# 16&lt;br /&gt;
# 12&lt;br /&gt;
# 20&lt;br /&gt;
# 64&lt;br /&gt;
# egyik előző válasz sem helyes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbiak közül melyek ismert közös hozzáférési technikák?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,2,3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# FDMA&lt;br /&gt;
# CDMA&lt;br /&gt;
# TDMA&lt;br /&gt;
# ADMA&lt;br /&gt;
# UDMA&lt;br /&gt;
# QDMA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mely(ek) az adatkapcsolati rétegben működő, hálózatrészeket összekapcsoló átjátszó(k)?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# kapcsoló (switch)&lt;br /&gt;
# jelismétlő (repeater) &lt;br /&gt;
# híd (bridge)&lt;br /&gt;
# átjáró (gateway) &lt;br /&gt;
# többkapus jelismétlő (hub) &lt;br /&gt;
# útválasztó (router) &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbiak közül mely állítás(ok) igaz(ak) az Ethernet backoff stratégiájára?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,2,3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A 3. ütközés után a {0, ... 7} intervallum lesz a sorsolási intervallum.&lt;br /&gt;
# A backoff értékét résidőkben számoljuk.&lt;br /&gt;
# Lehetővé teszi a hozzáférés bizonyos skálázódását a felhasználók számának változásával.&lt;br /&gt;
# Tisztán exponenciális.&lt;br /&gt;
# Tisztán lineáris. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Milyen viszonyban állnak a bridge-ek (hidak) és switchek (kapcsolók)?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,5,6,7|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A bridge-eket tipikusan régebben, a switcheket tipikusan manapság használják.&lt;br /&gt;
# A felsoroltak közül egyik válasz sem helyes.	 &lt;br /&gt;
# Annyira különböznek, hogy a viszonyukról értelmetlen beszélni.	 &lt;br /&gt;
# A bridge tipikusan több interfésszel rendelkezik, mint a swtich.	 &lt;br /&gt;
# A bridge tipikusan több különböző L2 technológiájú hálózatot is képes összekapcsolni, míg a switch nem.&lt;br /&gt;
# A bridge tipikusan végez újrakeretezést, míg a switch nem.&lt;br /&gt;
# Mindkettő ISO OSI szerint 2. rétegbeli funkcionalitású eszköz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Milyen protokollokat határoz meg az FDDI szabvány?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,2,4,5|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# MAC: Medium Access Control &lt;br /&gt;
# SMT: Station Management&lt;br /&gt;
# A felsoroltak közül egyik válasz sem helyes. &lt;br /&gt;
# PHY: Physical&lt;br /&gt;
# PMD: Physical Medium Dependent&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Melyek a switchek (kapcsolók) legfőbb jellemzői az alábbiak közül?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,5|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A kerettovábbítást a fejrész vizsgálata után &amp;quot;szelektíven&amp;quot; végzi.&lt;br /&gt;
#  Portjaira csak egyedi állomások csatlakozhatnak.&lt;br /&gt;
#  A felsoroltak közül egyik válasz sem helyes.	 &lt;br /&gt;
#  A végkészülékeknek figyelembe kell venniük, hogy switchen keresztül működnek.	 &lt;br /&gt;
# Tárolja és továbbítja a kereteket.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbiak közül mely(ek) jellemző(ek) a réselt (slotted) Alohára?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Jelentősen nagyobb a késleltetése, mint az egyszerű Alohának.&lt;br /&gt;
# Jobb a kihasználtsága, mint az egyszerű Alohának.&lt;br /&gt;
# A felsoroltak közül egyik válasz sem jellemző a réselt Alohára.	 &lt;br /&gt;
# Kevesebb ütközés lesz, mint az egyszerű Alohánál azonos forgalom esetén.&lt;br /&gt;
# A résidő határán átnyúlhatnak keretek.	&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbi állítások közül melyek igazak az egyszerű Aloha protokollra?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,2,5,6|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Nem igényel szervezést.&lt;br /&gt;
# Ütközés esetén az összes ütköző keret elvész.&lt;br /&gt;
# Az állomások tudják, összesen hány állomás van.	&lt;br /&gt;
# Ütközésmentes.	&lt;br /&gt;
# Minden állomás tetszőleges időpontban adhat.&lt;br /&gt;
# Ütközés esetén az állomás újrapróbálkozhat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nevezze meg (magyarul vagy angolul) azt az eszközt, ami akár alkalmazásrétegbeli protokollkonverziót is végezhet!==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# gateway&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==A sokkapus ismétlőre (hub) csatlakozó állomások adása nem ütközik, ha egy-egy portra csak egyetlen állomást csatlakoztatunk.==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Milyen tulajdonságok jellemzik az egyszerű Aloha hozzáférési eljárást?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2,5|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Késleltetése korlátos.	&lt;br /&gt;
# Kihasználtsága igen alacsony&lt;br /&gt;
# A többi felsorolt válasz közül egyik sem helyes.	&lt;br /&gt;
# Stabilitása nagyon jó.	&lt;br /&gt;
# Az igazságosságot (egyenlősdit) hosszú időszakra teljesíti.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Mi az előnye az információtovábbító hálózatok kiterjedés szerinti csoportosításának?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Egyik válasz sem jó&lt;br /&gt;
# Semmi előnye, ez csak egy szokás.&lt;br /&gt;
# A különböző méretek eltérő technika, technológia alkalmazását tehetik előnyössé&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az IEEE 802.3 szabvány lefedi a &#039;&#039;teljes&#039;&#039; fizikai és adatkapcsolati rétegeket==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az alábbiak közül mit tesznek lehetővé a hálózatrészeket összekapcsoló ismétlők (repeater)?==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1,4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Áthidalható távolság növelését&lt;br /&gt;
# Különböző típusú hálózatok használatát&lt;br /&gt;
# Ütközési tartomány méretének csökkentését&lt;br /&gt;
# A jel erősítését&lt;br /&gt;
# A többi felsorolt válasz egyike sem helyes&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nevezze meg (magyarul vagy angolul) azt a jellemzően sokportos eszközt, ami fizikai jelek értelmezése nélkül azokat továbbítja, és ezáltal több gép illetve hálózat összekötését is lehetővé teszi!==&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=több|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# hub&lt;br /&gt;
&amp;lt;/onlyinclude&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Infoalap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zsoc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Val%C3%B3sz%C3%ADn%C5%B1s%C3%A9gsz%C3%A1m%C3%ADt%C3%A1s_(r%C3%A9gi)&amp;diff=167300</id>
		<title>Valószínűségszámítás (régi)</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Val%C3%B3sz%C3%ADn%C5%B1s%C3%A9gsz%C3%A1m%C3%ADt%C3%A1s_(r%C3%A9gi)&amp;diff=167300"/>
		<updated>2013-06-04T20:01:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zsoc: /* Vizsga */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
|nev=Valószínűségszámítás&lt;br /&gt;
|targykod=VISZA208&lt;br /&gt;
|kredit=4&lt;br /&gt;
|felev=3&lt;br /&gt;
|kereszt=van&lt;br /&gt;
|tanszék=SZIT&lt;br /&gt;
|kiszh=5 db&lt;br /&gt;
|vizsga=írásbeli&lt;br /&gt;
|nagyzh=1 db&lt;br /&gt;
|hf=nincs&lt;br /&gt;
|szak=info&lt;br /&gt;
|tad=https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VISZA208/&lt;br /&gt;
|targyhonlap=http://cs.bme.hu/~marti/valszam/&lt;br /&gt;
|levlista=valszam{{kukac}}sch.bme.hu&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Követelmények =&lt;br /&gt;
===Előtanulmányi rend===&lt;br /&gt;
A tárgy leghamarabb az [[Analízis II.|Analízis 2.]] tárggyal vehető fel együtt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===A szorgalmi időszakban===&lt;br /&gt;
*Az &#039;&#039;&#039;aláírás&#039;&#039;&#039; feltételei:&lt;br /&gt;
**A &#039;&#039;&#039;gyakorlatok&#039;&#039;&#039; legalább 70%-án való részvétel.&lt;br /&gt;
**A &#039;&#039;&#039;kisZH-k&#039;&#039;&#039; sikeres megírása. Ehhez az 5 db kisZH-ból legalább 3-nak kell sikerülnie min. 50%-osra, &#039;&#039;vagy&#039;&#039; az összes kisZH-ból kell az összpontszám 50%-át elérni.&lt;br /&gt;
**A &#039;&#039;&#039;nagyZH&#039;&#039;&#039; sikeres (min. 40%) megírása.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Megajánlott jegy:&#039;&#039;&#039; nincs.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Pótlási lehetőségek:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
**A kisZH-k nem pótolhatóak.&lt;br /&gt;
**A nagyZH egyszer félév közben, egyszer pedig a pótlási héten (különeljárási díj fejében) pótolható.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Elővizsga:&#039;&#039;&#039; nincs.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== A vizsgaidőszakban ===&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Vizsga:&#039;&#039;&#039; írásbeli. Stílusa megegyezik a ZH-éval, min. 40% kell a ketteshez.&lt;br /&gt;
**Előfeltétele: az aláírás megléte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Félévvégi jegy ===&lt;br /&gt;
*A ZH-k eredménye nem számít bele a a félévvégi jegybe, azt tisztán a vizsgaeredményre (V) kapod.&lt;br /&gt;
*Ponthatárok:&lt;br /&gt;
:{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot; align=&amp;quot;center&amp;quot;&lt;br /&gt;
!V !! Jegy&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|0 - 23 || 1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|24- 32 || 2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|33 - 41 || 3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|42 - 50 || 4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|51 - 60 || 5&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Segédanyagok =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Hivatalos&lt;br /&gt;
**[[Media:Valszam_konyv_olvashato_kela.pdf‎| Ketskeméty László - Valószínűségszámítás (1998)]] &lt;br /&gt;
**[[Media:Valszam_jegyzet_kela.pdf‎| Ketskeméty László - Valószínűségszámítás (1996)]] &lt;br /&gt;
**[[Media:Valszam_jegyzet_feladatok_kela.pdf‎| Ketskeméty László - Valószínűségszámítás feladatok]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Valszam_jegyzet_bevmatstat_kela.pdf‎| Dr. Ketskeméty László, Pintér Márta - Bevezetés a matematikai statisztikába (1999)]]&lt;br /&gt;
**[http://www.ketskemety.hu/vpm.php Ketskeméty László, Pintér Márta: Valószínűségszámítás feladatgyűjtemény megoldásokkal]&lt;br /&gt;
***[[Valószínűségszámítás Feladatgyűjtemény hibajegyzék |Hibajegyzék]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Egyéb&lt;br /&gt;
**[[Media:Valszam_jegyzet_valszamtool.pdf‎| Tömör összefoglaló (definíciók, alapfogalmak) ]] &lt;br /&gt;
**[[Media:Valszam_jegyzet_definiciok.pdf‎| Definíciók, alapfogalmak kigyűjtve a könyvből]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Valszam_jegyzet_feladatok.pdf‎| Jegyzet példákkal]] &lt;br /&gt;
**[[Media:Valszam_jegyzet_tipusfeladatok.pdf‎| Villanyos Matematika A4 jegyzet]] - típusfeladatok valszámból kidolgozva&lt;br /&gt;
**[[Media:Valszam_jegyzet_buzgaviktor.pdf‎| Buzga Viktor féle jegyzet]] &lt;br /&gt;
**[[Media:Valszam_jegyzet_anonim.pdf‎| Jegyzet]] &lt;br /&gt;
**[[Media:Valszam_jegyzet_2009_kezzel.PDF‎| Kézzel írt jegyzet (2009)]] &lt;br /&gt;
**[[Media:Valszam_jegyzet_2008_kezzel_minden.pdf‎| Kézzel írt jegyzet (2008)]] &lt;br /&gt;
**[[Media:Valszam_jegyzet_2008_gyakorlat_kezzel.pdf‎| Kézzel írt gyakorlat jegyzet (2008)]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Valszam_jegyzet_markovlancok.pdf‎| Markov-láncok és egyéb finomságok]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= KisZH-k, beugrók =&lt;br /&gt;
*[[Media:Valszam_kisZHkerdesek_2012.pdf‎ | Lehetséges kérdések kisZH-n]]&lt;br /&gt;
*A tárgy korábbi években kiadott kisZH-it [[ValszamKisZHk|itt tudod]] megnézni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= ZH =&lt;br /&gt;
Előző évek ZH-feladatsorai:&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
*2012-2013 tavasz&lt;br /&gt;
**2013.04.05. ZH [[Media:valszam_zh_20130405_mo.pdf | feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
**2013.04.26. pótZH [[Media:valszam_pzh_20130426_mo.pdf | feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
**2013.05.23. pótpótZH [[Media:valszam_ppzh_20130523_mo.pdf | feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2012-2013 ősz&lt;br /&gt;
** 2012.11.29. ZH feladatsorok [[Media:Valszám_Zh_2012_A.pdf|A csoport]] | [[Media:Valszám_Zh_2012_B.pdf|B csoport]] | [[Media:Valszám_Zhmo_2012.pdf|megoldás]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2011-2012 tavasz&lt;br /&gt;
**2012.03.30. ZH [[Media:valszam_zh_20120330_mo.pdf | feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
**2012.04.20. pótZH [[Media:valszam_pzh_20120420_mo.pdf | feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
**2012.05.14. pótpótZH [[Media:valszam_ppzh_20130514_mo.pdf | feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2010-2011 tavasz&lt;br /&gt;
**2011.04.08. ZH [[Media:Valszam_zh_20110408.pdf | feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
**2011.04.20. pótZH [[Media:Valszam_pzh_20110420.pdf | feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
**2011.05.18. pótpótZH [[Media:Valszam_ppzh_20110518.pdf | feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2010-2011 ősz&lt;br /&gt;
**2010.11.08. ZH [[Media: Valszam_zh_20101108.pdf |feladatsor]] | [[Media:Valszam_zh_20101108_mo.pdf |megoldás]]&lt;br /&gt;
**2010.11.24. pótZH [[Media: Valszam_pzh_20101124.pdf |feladatsor]] | [[Media:Valszam_pzh_20101124_mo.pdf |megoldás]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2009-2010 tavasz&lt;br /&gt;
**2010.04.09. ZH [[Media: Valszam_zh_20100409.pdf |feladatsor]] | [[Media:Valszam_zh_20100409_mo.pdf |megoldás]]&lt;br /&gt;
**2010.04.21. pótZH [[Media: Valszam_pzh_20100421.pdf |feladatsor]] | [[Media:Valszam_pzh_20100421_mo.pdf |megoldás]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2009-2010 ősz&lt;br /&gt;
**2009.11.12. ZH [[Media:valszam_zh_20091112.pdf ‎| feladatsor]] | [[Media:valszam_zh_20091112_mo.pdf ‎| megoldás]]&lt;br /&gt;
**2009.11.23. pótZH [[Media:valszam_pzh_20091123.pdf| feladatsor]] | [[Media:valszam_pzh_20091123_mo.pdf| megoldás]]&lt;br /&gt;
**2009.12.17. pótpótZH [[Media:valszam_ppzh_20091217_mo.pdf| feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2008-2009 tavasz&lt;br /&gt;
**2009.04.17. ZH megoldással: [[Media:valszam_zh_20090417_a.pdf‎|A csoport]] | [[Media:valszam_zh_20090417_b.pdf‎| B csoport]]&lt;br /&gt;
**2009.04.29. pótZH megoldással: [[Media:valszam_pzh_20090429_mo_a.pdf|A csoport]] | [[Media:valszam_pzh_20090429_mo_b.pdf|B csoport]] | [[Media:valszam_pzh_20090429_mo_c.pdf|C csoport]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2008-2009 ősz&lt;br /&gt;
**2008.11.17. ZH: [[Media:valszam_zh_20081117_beugro‎.pdf| beugró]] | [[Media:valszam_zh_20081117‎.pdf|feladatsor]] | [[Media:valszam_zh_20081117‎_mo.pdf| megoldás]]&lt;br /&gt;
**2008.11.27. pótZH: [[Media:valszam_pzh_2008_beugro‎.pdf| beugró]] | [[Media:valszam_pzh_2008‎.pdf|feladatsor]] | [[Media:valszam_pzh_2008‎_mo.pdf| megoldás]]&lt;br /&gt;
**2008.12.18. pótpótZH [[Media:valszam_ppzh_2008_beugro‎.pdf| beugró]] | [[Media:valszam_ppzh_2008.pdf|feladatsor]] | [[Media:valszam_ppzh_2008‎_mo.pdf| megoldás]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2007-2008 tavasz&lt;br /&gt;
**2008.05.06. ZH [[Media:valszam_zh_20080506‎.pdf|feladatsor]] megoldás nélkül&lt;br /&gt;
**2008.05.13. pótZH [[Media:valszam_zh_20080513.pdf‎|feladatsor]] megoldás nélkül&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2007-2008 ősz&lt;br /&gt;
**2007.11.23. ZH[[Media:valszam_zh_20071123.pdf| feladatsor]] megoldás nélkül&lt;br /&gt;
**2007.12.x. pótZH[[Media:valszam_pzh_200712_mo.pdf| megoldásvázlat]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Vizsga =&lt;br /&gt;
Előző évek vizsga feladatsorai:&lt;br /&gt;
*2012-2013 tavasz&lt;br /&gt;
**2013.05.29.  [[Media:valszam_vizsga_20130529_mo.pdf| feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
*2012-2013 ősz&lt;br /&gt;
**2012.12.19. [[Media:Valszám_vizsga_2012-12-19.pdf|feladatsor]] | [[Media:Valszám_vizsga_2012-12-19mo.pdf|megoldás]]&lt;br /&gt;
**2013.01.02. [[Media:Valszám_vizsga_2013-01-02.pdf|feladatsor]] | [[Media:Valszám_vizsga_2013-01-02mo.pdf|megoldás]]&lt;br /&gt;
**2013.01.09. [[Media:Valszám_vizsga_2013-01-09.pdf|feladatsor]] | [[Media:Valszám_vizsga_2013-01-09mo.pdf|megoldás]]&lt;br /&gt;
**2013.01.16. [[Media:Valszám_vizsga_2013-01-16.pdf|feladatsor]] | [[Media:Valszám_vizsga_2013-01-16mo.pdf|megoldás]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2011-2012. tavasz&lt;br /&gt;
**2012.05.23. [[Media:valszam_vizsga_20120523_mo.pdf| feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
**2012.05.31. [[Media:valszam_vizsga_20120531_mo.pdf| feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
**2012.06.06. [[Media:valszam_vizsga_20120606_mo.pdf| feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
**2012.06.13. [[Media:valszam_vizsga_20120613_mo.pdf| feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2010-2011 tavasz&lt;br /&gt;
**2011.05.25. [[Media:valszam_vizsga_20110525_mo.pdf| feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
**2011.06.01. [[Media:valszam_vizsga_20110601_mo.pdf| feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
**2011.06.08. [[Media:valszam_vizsga_20110608_mo.pdf| feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
**2011.06.15. [[Media:valszam_vizsga_20110615_mo.pdf| feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2010-2011 ősz&lt;br /&gt;
**2010.12.20. [[Media:valszam_vizsga_20101220.pdf| feladatsor]] | [[Media:Valszam_vizsga_20101220_mo.pdf|megoldás]]&lt;br /&gt;
**2011.01.06. [[Media:valszam_vizsga_20110106_mo.pdf| feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
**2011.01.13. [[Media:valszam_vizsga_20110113_mo.pdf| feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
**2011.01.20. [[Media:valszam_vizsga_20110120_mo.pdf| feladatsor megoldással]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2009-2010 tavasz&lt;br /&gt;
**2010.05.28. [[Media:valszam_vizsga_20100528.pdf| feladatsor]] | [[Media:valszam_vizsga_20100528_mo.pdf| megoldás]]&lt;br /&gt;
**2010.06.04. [[Media:valszam_vizsga_20100604.pdf| feladatsor]] | [[Media:valszam_vizsga_20100604_mo.pdf| megoldás]]&lt;br /&gt;
**2010.06.11. [[Media:valszam_vizsga_20100611.pdf| feladatsor]] | [[Media:valszam_vizsga_20100611_mo.pdf| megoldás]]&lt;br /&gt;
**2010.06.18. [[Media:valszam_vizsga_20100618.pdf| feladatsor]] | megoldás: [[Media:valszam_vizsga_20100618_mo_a.pdf| A csoport]] | [[Media:valszam_vizsga_20100618_mo_b.pdf| B csoport]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2009-2010 ősz&lt;br /&gt;
**2010.01.08. [[Media:valszam_vizsga_20100108.pdf| feladatsor]] | [[Media:valszam_vizsga_20100108_mo.pdf| megoldás]]&lt;br /&gt;
**2010.01.15. [[Media:valszam_vizsga_20100115.pdf| feladatsor]] | [[Media:valszam_vizsga_20100115_mo.pdf| megoldás]]&lt;br /&gt;
**2010.01.22. [[Media:valszam_vizsga_20100122.pdf| feladatsor]] | [[Media:valszam_vizsga_20100122_mo.pdf| megoldás]]&lt;br /&gt;
**2010.01.28. [[Media:valszam_vizsga_20100128.pdf| feladatsor]] | [[Media:valszam_vizsga_20100128_mo.pdf| megoldás]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2008-2009 ősz&lt;br /&gt;
**2009.01.09. [[Media:valszam_vizsga_20090109_beugro.pdf| beugró]] | [[Media:valszam_vizsga_20090109.pdf| feladatsor]] | [[Media:valszam_vizsga_20090109_mo.pdf| megoldás]]&lt;br /&gt;
**2009.01.16. [[Media:valszam_vizsga_20090116_beugro.pdf| beugró]] | [[Media:valszam_vizsga_20090116.pdf| feladatsor]] | [[Media:valszam_vizsga_20090116_mo.pdf| megoldás]]&lt;br /&gt;
**2009.01.23. [[Media:valszam_vizsga_20090123_beugro.pdf| beugró]] | [[Media:valszam_vizsga_20090123.pdf| feladatsor]] | [[Media:valszam_vizsga_20090123_mo.pdf| megoldás]]&lt;br /&gt;
**2009.01.30. [[Media:valszam_vizsga_20090130_beugro.pdf| beugró]] | [[Media:valszam_vizsga_20090130.pdf| feladatsor]] | [[Media:valszam_vizsga_20090130_mo.pdf| megoldás]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Tippek =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Kedvcsináló =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Árnika}}&lt;br /&gt;
[[Category:Infoalap]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zsoc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Valsz%C3%A1m_vizsga_2013-01-02mo.pdf&amp;diff=167299</id>
		<title>Fájl:Valszám vizsga 2013-01-02mo.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Valsz%C3%A1m_vizsga_2013-01-02mo.pdf&amp;diff=167299"/>
		<updated>2013-06-04T20:00:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zsoc: MsUpload&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;MsUpload&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zsoc</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=GYIK_-_Ev%C3%A9s&amp;diff=165665</id>
		<title>GYIK - Evés</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=GYIK_-_Ev%C3%A9s&amp;diff=165665"/>
		<updated>2013-05-16T20:30:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Zsoc: /* Ételrendelés */ megszünt a hely, ami linkelve volt.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{GYIK}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ennék a Schönherzben==&lt;br /&gt;
;Melyik kör van nyitva?&lt;br /&gt;
:Vasárnap: [[Vörös Kakas Fogadó]]&lt;br /&gt;
:Hétfő: [[VödörKör]] (előrendelhető)&lt;br /&gt;
:Kedd: [[Gyrososch]]&lt;br /&gt;
:Szerda: [[Pizzásch]] (előrendelhető)&lt;br /&gt;
:Csütörtök: [[Americano]], [[Palacsintázó]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Főzni szeretnék, hol tudok?&lt;br /&gt;
:A kollégiumban minden szinten konyha található. Minden konyhában van két tűzhely, amelyek 30 perces időautomatikás védelemmel működnek. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Nagy mennyiséget szeretnék főzni végtelen emberre, van erre is lehetőség?&lt;br /&gt;
:Az alagsorban található a nagykonyha, melyet indokolt esetben te is használhatsz. A kulcsot a [[Szolgáltató Reszort]] reszortvezetőjénél találod. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Nincsenek edényeim, eszközeim! Hol tudok kérni?&lt;br /&gt;
:Az [[Edénykölcsönző]]től tudsz kérni ingyen, kaució ellenében.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Van büfé a házban?&lt;br /&gt;
:A büfét a földszinten találod. Üdítőt, édességet, egyszerűbb reggelit és ebédet vásárolhatsz itt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ennék a TTNY-ben ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Szakaszcsonk}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Gyorséttermek a környéken ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Móricz Zsigmond körtér&lt;br /&gt;
* Wikinger&lt;br /&gt;
* KFC&lt;br /&gt;
* McDonald&#039;s&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
;Allee&lt;br /&gt;
* Il Treno&lt;br /&gt;
* Burger King&lt;br /&gt;
* Főzelékfaló&lt;br /&gt;
* Wok&#039;N Go&lt;br /&gt;
* KFC&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ételrendelés ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Legegyszerűbb a [http://www.netpincer.hu Netpincérről.]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ár/érték arányban alábbi helyek jófélék (ha valaki tud jót, akkor adja hozzá):&lt;br /&gt;
*&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Zsoc</name></author>
	</entry>
</feed>