VIK Wiki - Felhasználó közreműködései [hu]

Kezdőlap

2026-01-15T13:01:54Z

Török Zsombor: közipont done

{{Kezdőlap - Szerverek}} 

== VIK Wiki ==
Üdvözlünk a VIK Wikin, a BME villanykarának hallgatói által karbantartott tanulmányi és közéleti wikin! Célunk, hogy a villanykar egységes közösségi és tanulmányi információforrása legyünk, és ebben te is segíthetsz, [[VIKWiki:Legyél_te_is_szerkesztő!|te is lehetsz szerkesztő]]!

'''[[VIKWiki:Rólunk|A VIK Wiki bemutatkozása]]''' •
'''[[Segítség:Szerkesztés|Szerkesztési segítség]]''' •
'''[[VIKWIKI:Elérhetőségek|Wikis elérhetőségek]]'''

'''[[Online_VIK-es_szolgáltatások|Közösségi szolgáltatások]]:'''
[https://admin.sch.bme.hu AdminSCH] •
[https://schpincer.sch.bme.hu SCH Pincér] •
[https://pek.sch.bme.hu Profil és Körök]

'''Egyetemi oldalak:'''
<span title="Budapesti Műszaki Egyetem weboldala">[https://www.bme.hu/ BME]</span> •
<span title="BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar weboldala">[https://vik.bme.hu/ VIK]</span> •
<span title="BME Központi Tanulmányi Hivatal weboldala">[https://kth.bme.hu/ KTH]</span> •
<span title="BME Neptun tanulmányi rendszer – belépés">[https://neptun.bme.hu/hallgatoi/login.aspx Neptun]</span> •
<span title="BME VIK Hallgatói Képviselet weboldala">[https://vik.hk/ VIK HK]</span> •
<span title="BME Egyetemi Hallgatói Képviselet weboldala">[http://ehk.bme.hu EHK]</span> •
<span title="BME Hallgatói Számítógép Központ weboldala">[https://hszk.bme.hu/ HSZK]</span> •
<span title="BME VIK Kollégiumi Felvételi Rendszer weboldala">[https://kefir.bme.hu/ KEFIR]</span>

<div class="flex-container flex2"><div class="flex-item"> 
== Alapképzés ==
A VIK-en jelenleg háromféle alapképzésen vehetsz részt. Ezeknek a tantervét és tantárgyait az alábbi oldalakon találod:
* [[Mérnökinformatikus BSc]]
* [[Villamosmérnök BSc]]
* [[Üzemmérnök-informatikus BProf]]
</div><div class="flex-item">
== Mester- és doktori képzés ==
Jelenleg ötféle mesterképzés, valamint [[doktori képzés]] érhető el a karon:
* [[Mérnökinformatikus MSc]]
* [[Villamosmérnök MSc]]
* [[Egészségügyi mérnök MSc]]
* [[Gazdaságinformatikus MSc]]
* [[Űrmérnök MSc]]
</div><div class="flex-item">
== GYIK és how-to ==
Nem vagy valamiben biztos? Nem tudod pontosan, hogyan működnek a dolgok az egyetemen vagy a kollégiumban?

Kérdéseidre valószínűleg megtalálod a választ a [[Gyakran_ismételt_kérdések|gyakran ismételt kérdések]] oldalak egyikén!
</div><div class="flex-item">
== Közélet ==
A villanykar aktív közélettel rendelkezik, számtalan öntevékeny kör működik, mindenki megtalálhatja az érdeklődési körének megfelelő kört vagy csoportot.

Ezekről a [[Villanykari közélet]] oldalon, valamint a körök és rendezvények saját oldalain tudsz olvasni.
</div>
</div>
__NOTOC__ __NOEDITSECTION__

Hat

2026-01-11T01:07:26Z

Török Zsombor: Átirányítás ide: Hallgatói Tudásbázis

#ÁTIRÁNYÍTÁS [[Hallgatói Tudásbázis]]

Kezdőlap

2025-12-21T18:35:57Z

Török Zsombor: 2025 őszi közipontok

{{Kezdőlap - Szerverek}} 

<div class="img-banner">[[File:Banner kozipont 2025o.png|link=Project:Közipontok]]</div>

== VIK Wiki ==
Üdvözlünk a VIK Wikin, a BME villanykarának hallgatói által karbantartott tanulmányi és közéleti wikin! Célunk, hogy a villanykar egységes közösségi és tanulmányi információforrása legyünk, és ebben te is segíthetsz, [[VIKWiki:Legyél_te_is_szerkesztő!|te is lehetsz szerkesztő]]!

'''[[VIKWiki:Rólunk|A VIK Wiki bemutatkozása]]''' •
'''[[Segítség:Szerkesztés|Szerkesztési segítség]]''' •
'''[[VIKWIKI:Elérhetőségek|Wikis elérhetőségek]]'''

'''[[Online_VIK-es_szolgáltatások|Közösségi szolgáltatások]]:'''
[https://admin.sch.bme.hu AdminSCH] •
[https://schpincer.sch.bme.hu SCH Pincér] •
[https://pek.sch.bme.hu Profil és Körök]

'''Egyetemi oldalak:'''
<span title="Budapesti Műszaki Egyetem weboldala">[https://www.bme.hu/ BME]</span> •
<span title="BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar weboldala">[https://vik.bme.hu/ VIK]</span> •
<span title="BME Központi Tanulmányi Hivatal weboldala">[https://kth.bme.hu/ KTH]</span> •
<span title="BME Neptun tanulmányi rendszer – belépés">[https://neptun.bme.hu/hallgatoi/login.aspx Neptun]</span> •
<span title="BME VIK Hallgatói Képviselet weboldala">[https://vik.hk/ VIK HK]</span> •
<span title="BME Egyetemi Hallgatói Képviselet weboldala">[http://ehk.bme.hu EHK]</span> •
<span title="BME Hallgatói Számítógép Központ weboldala">[https://hszk.bme.hu/ HSZK]</span> •
<span title="BME VIK Kollégiumi Felvételi Rendszer weboldala">[https://kefir.bme.hu/ KEFIR]</span>

<div class="flex-container flex2"><div class="flex-item"> 
== Alapképzés ==
A VIK-en jelenleg háromféle alapképzésen vehetsz részt. Ezeknek a tantervét és tantárgyait az alábbi oldalakon találod:
* [[Mérnökinformatikus BSc]]
* [[Villamosmérnök BSc]]
* [[Üzemmérnök-informatikus BProf]]
</div><div class="flex-item">
== Mester- és doktori képzés ==
Jelenleg ötféle mesterképzés, valamint [[doktori képzés]] érhető el a karon:
* [[Mérnökinformatikus MSc]]
* [[Villamosmérnök MSc]]
* [[Egészségügyi mérnök MSc]]
* [[Gazdaságinformatikus MSc]]
* [[Űrmérnök MSc]]
</div><div class="flex-item">
== GYIK és how-to ==
Nem vagy valamiben biztos? Nem tudod pontosan, hogyan működnek a dolgok az egyetemen vagy a kollégiumban?

Kérdéseidre valószínűleg megtalálod a választ a [[Gyakran_ismételt_kérdések|gyakran ismételt kérdések]] oldalak egyikén!
</div><div class="flex-item">
== Közélet ==
A villanykar aktív közélettel rendelkezik, számtalan öntevékeny kör működik, mindenki megtalálhatja az érdeklődési körének megfelelő kört vagy csoportot.

Ezekről a [[Villanykari közélet]] oldalon, valamint a körök és rendezvények saját oldalain tudsz olvasni.
</div>
</div>
__NOTOC__ __NOEDITSECTION__

VIKWiki:Közipontok

2025-12-21T18:35:49Z

Török Zsombor: 2025 ősz

__NOTOC__
== Közösségi pontok VIK WIKI szerkesztésért ==

[[File:Banner kozipont 2025o.png|thumb|right|link=|Közösségi pontokkal jutalmazzuk az aktív szerkesztőket!]]

A [[Hallgatói Tudásbázis]] közösségi pontokat tud adni minden aktív wiki szerkesztőnek, attól függetlenül, hogy a körben vagy a [[Kollégiumi Számítástechnikai Kör|KSZK]]-ban aktívak-e más módon.

== Fontos tudnivalók ==
* Elszámolási időszak: '''2025. 07. 01. - 2025. 12. 31.''' (2024/25 tanév őszi félév)
* Form leadási határidő: '''2026. 01. 02. 23:59'''
* Wiki szerkesztésért maximum 15 pontot tudunk adni.
** A pontok mennyisége függ a szerkesztések mennyiségétől, minőségétől, és gyakoriságától.
** A pontok kiosztása előtt a szerkesztések ellenőrizve vannak!
* A form leadása és/vagy a körbe jelentkezés nem garantálja a pontok megszerzését!

== Adminisztráció ==
* Az adminisztráció miatt jelentkezned kell [[sch:pek|PÉK]]-en a Hallgató Tudásbázis körébe: https://pek.sch.bme.hu/groups/437
* Kérjük, hogy PÉK-en, a profilodba állíts be valamilyen elérhetőségi módot (email, discord, stb) hogy el tudjunk érni ha kellene.

== Google Form ==

'''https://forms.gle/sSe8iEkS6SPxUtiq6'''

Fájl:Banner kozipont 2025o.png

2025-12-21T18:33:57Z

Török Zsombor:

== Licenc ==
{{CC-BY-SA-4.0-self}}

Kezdőlap

2025-10-04T13:33:34Z

Török Zsombor: not relevant atm

{{Kezdőlap - Szerverek}} 
<div>
== VIK Wiki ==
Üdvözlünk a VIK Wikin, a BME villanykarának hallgatói által karbantartott tanulmányi és közéleti wikin! Célunk, hogy a villanykar egységes közösségi és tanulmányi információforrása legyünk, és ebben te is segíthetsz, [[VIKWiki:Legyél_te_is_szerkesztő!|te is lehetsz szerkesztő]]!

'''[[VIKWiki:Rólunk|A VIK Wiki bemutatkozása]]''' •
'''[[Segítség:Szerkesztés|Szerkesztési segítség]]''' •
'''[[VIKWIKI:Elérhetőségek|Wikis elérhetőségek]]'''

'''[[Online_VIK-es_szolgáltatások|Közösségi szolgáltatások]]:'''
[https://admin.sch.bme.hu AdminSCH] •
[https://schpincer.sch.bme.hu SCH Pincér] •
[https://pek.sch.bme.hu Profil és Körök]

'''Egyetemi oldalak:'''
<span title="Budapesti Műszaki Egyetem weboldala">[https://www.bme.hu/ BME]</span> •
<span title="BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar weboldala">[https://vik.bme.hu/ VIK]</span> •
<span title="BME Központi Tanulmányi Hivatal weboldala">[https://kth.bme.hu/ KTH]</span> •
<span title="BME Neptun tanulmányi rendszer – belépés">[https://neptun.bme.hu/hallgatoi/login.aspx Neptun]</span> •
<span title="BME VIK Hallgatói Képviselet weboldala">[https://vik.hk/ VIK HK]</span> •
<span title="BME Egyetemi Hallgatói Képviselet weboldala">[http://ehk.bme.hu EHK]</span> •
<span title="BME Hallgatói Számítógép Központ weboldala">[https://hszk.bme.hu/ HSZK]</span> •
<span title="BME VIK Kollégiumi Felvételi Rendszer weboldala">[https://kefir.bme.hu/ KEFIR]</span>

<div class="flex-container flex2"><div class="flex-item"> 
== Alapképzés ==
A VIK-en jelenleg háromféle alapképzésen vehetsz részt. Ezeknek a tantervét és tantárgyait az alábbi oldalakon találod:
* [[Mérnökinformatikus BSc]]
* [[Villamosmérnök BSc]]
* [[Üzemmérnök-informatikus BProf]]
</div><div class="flex-item">
== Mester- és doktori képzés ==
Jelenleg ötféle mesterképzés, valamint [[doktori képzés]] érhető el a karon:
* [[Mérnökinformatikus MSc]]
* [[Villamosmérnök MSc]]
* [[Egészségügyi mérnök MSc]]
* [[Gazdaságinformatikus MSc]]
* [[Űrmérnök MSc]]
</div><div class="flex-item">
== GYIK és how-to ==
Nem vagy valamiben biztos? Nem tudod pontosan, hogyan működnek a dolgok az egyetemen vagy a kollégiumban?

Kérdéseidre valószínűleg megtalálod a választ a [[Gyakran_ismételt_kérdések|gyakran ismételt kérdések]] oldalak egyikén!
</div><div class="flex-item">
== Közélet ==
A villanykar aktív közélettel rendelkezik, számtalan öntevékeny kör működik, mindenki megtalálhatja az érdeklődési körének megfelelő kört vagy csoportot.

Ezekről a [[Villanykari közélet]] oldalon, valamint a körök és rendezvények saját oldalain tudsz olvasni.
</div>
</div>
__NOTOC__ __NOEDITSECTION__

Kezdőlap

2025-08-16T11:28:05Z

Török Zsombor:

{{Kezdőlap - Szerverek}} 
<div class="img-full">[[File:Banner HaT-KSzK képzés.png|link=Project:Képzés]]</div>
<div>
== VIK Wiki ==
Üdvözlünk a VIK Wikin, a BME villanykarának hallgatói által karbantartott tanulmányi és közéleti wikin! Célunk, hogy a villanykar egységes közösségi és tanulmányi információforrása legyünk, és ebben te is segíthetsz, [[VIKWiki:Legyél_te_is_szerkesztő!|te is lehetsz szerkesztő]]!

'''[[VIKWiki:Rólunk|A VIK Wiki bemutatkozása]]''' •
'''[[Segítség:Szerkesztés|Szerkesztési segítség]]''' •
'''[[VIKWIKI:Elérhetőségek|Wikis elérhetőségek]]'''

'''[[Online_VIK-es_szolgáltatások|Közösségi szolgáltatások]]:'''
[https://admin.sch.bme.hu AdminSCH] •
[https://schpincer.sch.bme.hu SCH Pincér] •
[https://pek.sch.bme.hu Profil és Körök]

'''Egyetemi oldalak:'''
<span title="Budapesti Műszaki Egyetem weboldala">[https://www.bme.hu/ BME]</span> •
<span title="BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar weboldala">[https://vik.bme.hu/ VIK]</span> •
<span title="BME Központi Tanulmányi Hivatal weboldala">[https://kth.bme.hu/ KTH]</span> •
<span title="BME Neptun tanulmányi rendszer – belépés">[https://neptun.bme.hu/hallgatoi/login.aspx Neptun]</span> •
<span title="BME VIK Hallgatói Képviselet weboldala">[https://vik.hk/ VIK HK]</span> •
<span title="BME Egyetemi Hallgatói Képviselet weboldala">[http://ehk.bme.hu EHK]</span> •
<span title="BME Hallgatói Számítógép Központ weboldala">[https://hszk.bme.hu/ HSZK]</span> •
<span title="BME VIK Kollégiumi Felvételi Rendszer weboldala">[https://kefir.bme.hu/ KEFIR]</span>

<div class="flex-container flex2"><div class="flex-item"> 
== Alapképzés ==
A VIK-en jelenleg háromféle alapképzésen vehetsz részt. Ezeknek a tantervét és tantárgyait az alábbi oldalakon találod:
* [[Mérnökinformatikus BSc]]
* [[Villamosmérnök BSc]]
* [[Üzemmérnök-informatikus BProf]]
</div><div class="flex-item">
== Mester- és doktori képzés ==
Jelenleg ötféle mesterképzés, valamint [[doktori képzés]] érhető el a karon:
* [[Mérnökinformatikus MSc]]
* [[Villamosmérnök MSc]]
* [[Egészségügyi mérnök MSc]]
* [[Gazdaságinformatikus MSc]]
* [[Űrmérnök MSc]]
</div><div class="flex-item">
== GYIK és how-to ==
Nem vagy valamiben biztos? Nem tudod pontosan, hogyan működnek a dolgok az egyetemen vagy a kollégiumban?

Kérdéseidre valószínűleg megtalálod a választ a [[Gyakran_ismételt_kérdések|gyakran ismételt kérdések]] oldalak egyikén!
</div><div class="flex-item">
== Közélet ==
A villanykar aktív közélettel rendelkezik, számtalan öntevékeny kör működik, mindenki megtalálhatja az érdeklődési körének megfelelő kört vagy csoportot.

Ezekről a [[Villanykari közélet]] oldalon, valamint a körök és rendezvények saját oldalain tudsz olvasni.
</div>
</div>
__NOTOC__ __NOEDITSECTION__

Kezdőlap

2025-08-15T17:53:09Z

Török Zsombor: trick minerva neue

Kezdőlap

2025-08-11T13:46:31Z

Török Zsombor: Visszavontam Török Zsombor (vita) szerkesztését (oldid: 206661)

{{Kezdőlap - Szerverek}} 

== VIK Wiki ==
Üdvözlünk a VIK Wikin, a BME villanykarának hallgatói által karbantartott tanulmányi és közéleti wikin! Célunk, hogy a villanykar egységes közösségi és tanulmányi információforrása legyünk, és ebben te is segíthetsz, [[VIKWiki:Legyél_te_is_szerkesztő!|te is lehetsz szerkesztő]]!

'''[[VIKWiki:Rólunk|A VIK Wiki bemutatkozása]]''' •
'''[[Segítség:Szerkesztés|Szerkesztési segítség]]''' •
'''[[VIKWIKI:Elérhetőségek|Wikis elérhetőségek]]'''

'''[[Online_VIK-es_szolgáltatások|Közösségi szolgáltatások]]:'''
[https://admin.sch.bme.hu AdminSCH] •
[https://schpincer.sch.bme.hu SCH Pincér] •
[https://pek.sch.bme.hu Profil és Körök]

'''Egyetemi oldalak:'''
<span title="Budapesti Műszaki Egyetem weboldala">[https://www.bme.hu/ BME]</span> •
<span title="BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar weboldala">[https://vik.bme.hu/ VIK]</span> •
<span title="BME Központi Tanulmányi Hivatal weboldala">[https://kth.bme.hu/ KTH]</span> •
<span title="BME Neptun tanulmányi rendszer – belépés">[https://neptun.bme.hu/hallgatoi/login.aspx Neptun]</span> •
<span title="BME VIK Hallgatói Képviselet weboldala">[https://vik.hk/ VIK HK]</span> •
<span title="BME Egyetemi Hallgatói Képviselet weboldala">[http://ehk.bme.hu EHK]</span> •
<span title="BME Hallgatói Számítógép Központ weboldala">[https://hszk.bme.hu/ HSZK]</span> •
<span title="BME VIK Kollégiumi Felvételi Rendszer weboldala">[https://kefir.bme.hu/ KEFIR]</span>

<div class="flex-container flex2"><div class="flex-item"> 
== Alapképzés ==
A VIK-en jelenleg háromféle alapképzésen vehetsz részt. Ezeknek a tantervét és tantárgyait az alábbi oldalakon találod:
* [[Mérnökinformatikus BSc]]
* [[Villamosmérnök BSc]]
* [[Üzemmérnök-informatikus BProf]]
</div><div class="flex-item">
== Mester- és doktori képzés ==
Jelenleg ötféle mesterképzés, valamint [[doktori képzés]] érhető el a karon:
* [[Mérnökinformatikus MSc]]
* [[Villamosmérnök MSc]]
* [[Egészségügyi mérnök MSc]]
* [[Gazdaságinformatikus MSc]]
* [[Űrmérnök MSc]]
</div><div class="flex-item">
== GYIK és how-to ==
Nem vagy valamiben biztos? Nem tudod pontosan, hogyan működnek a dolgok az egyetemen vagy a kollégiumban?

Kérdéseidre valószínűleg megtalálod a választ a [[Gyakran_ismételt_kérdések|gyakran ismételt kérdések]] oldalak egyikén!
</div><div class="flex-item">
== Közélet ==
A villanykar aktív közélettel rendelkezik, számtalan öntevékeny kör működik, mindenki megtalálhatja az érdeklődési körének megfelelő kört vagy csoportot.

Ezekről a [[Villanykari közélet]] oldalon, valamint a körök és rendezvények saját oldalain tudsz olvasni.
</div>
__NOTOC__ __NOEDITSECTION__

Kezdőlap

2025-08-08T07:56:31Z

Török Zsombor: tmp promo

{{Kezdőlap - Szerverek}} 
<div class="img-full">[[File:Banner HaT-KSzK képzés.png|link=Project:Képzés]]</div>

== VIK Wiki ==
Üdvözlünk a VIK Wikin, a BME villanykarának hallgatói által karbantartott tanulmányi és közéleti wikin! Célunk, hogy a villanykar egységes közösségi és tanulmányi információforrása legyünk, és ebben te is segíthetsz, [[VIKWiki:Legyél_te_is_szerkesztő!|te is lehetsz szerkesztő]]!

'''[[VIKWiki:Rólunk|A VIK Wiki bemutatkozása]]''' •
'''[[Segítség:Szerkesztés|Szerkesztési segítség]]''' •
'''[[VIKWIKI:Elérhetőségek|Wikis elérhetőségek]]'''

'''[[Online_VIK-es_szolgáltatások|Közösségi szolgáltatások]]:'''
[https://admin.sch.bme.hu AdminSCH] •
[https://schpincer.sch.bme.hu SCH Pincér] •
[https://pek.sch.bme.hu Profil és Körök]

'''Egyetemi oldalak:'''
<span title="Budapesti Műszaki Egyetem weboldala">[https://www.bme.hu/ BME]</span> •
<span title="BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar weboldala">[https://vik.bme.hu/ VIK]</span> •
<span title="BME Központi Tanulmányi Hivatal weboldala">[https://kth.bme.hu/ KTH]</span> •
<span title="BME Neptun tanulmányi rendszer – belépés">[https://neptun.bme.hu/hallgatoi/login.aspx Neptun]</span> •
<span title="BME VIK Hallgatói Képviselet weboldala">[https://vik.hk/ VIK HK]</span> •
<span title="BME Egyetemi Hallgatói Képviselet weboldala">[http://ehk.bme.hu EHK]</span> •
<span title="BME Hallgatói Számítógép Központ weboldala">[https://hszk.bme.hu/ HSZK]</span> •
<span title="BME VIK Kollégiumi Felvételi Rendszer weboldala">[https://kefir.bme.hu/ KEFIR]</span>

<div class="flex-container flex2"><div class="flex-item"> 
== Alapképzés ==
A VIK-en jelenleg háromféle alapképzésen vehetsz részt. Ezeknek a tantervét és tantárgyait az alábbi oldalakon találod:
* [[Mérnökinformatikus BSc]]
* [[Villamosmérnök BSc]]
* [[Üzemmérnök-informatikus BProf]]
</div><div class="flex-item">
== Mester- és doktori képzés ==
Jelenleg ötféle mesterképzés, valamint [[doktori képzés]] érhető el a karon:
* [[Mérnökinformatikus MSc]]
* [[Villamosmérnök MSc]]
* [[Egészségügyi mérnök MSc]]
* [[Gazdaságinformatikus MSc]]
* [[Űrmérnök MSc]]
</div><div class="flex-item">
== GYIK és how-to ==
Nem vagy valamiben biztos? Nem tudod pontosan, hogyan működnek a dolgok az egyetemen vagy a kollégiumban?

Kérdéseidre valószínűleg megtalálod a választ a [[Gyakran_ismételt_kérdések|gyakran ismételt kérdések]] oldalak egyikén!
</div><div class="flex-item">
== Közélet ==
A villanykar aktív közélettel rendelkezik, számtalan öntevékeny kör működik, mindenki megtalálhatja az érdeklődési körének megfelelő kört vagy csoportot.

Ezekről a [[Villanykari közélet]] oldalon, valamint a körök és rendezvények saját oldalain tudsz olvasni.
</div>
__NOTOC__ __NOEDITSECTION__

Kommunikációs hálózatok 1

2025-06-10T18:33:52Z

Török Zsombor: képlet hiba fix + régi tárgy

{{Tantárgy
| név = Kommunikációs hálózatok 1
| tárgykód = VIHIAB01
| szak = info
| kredit = 4
| félév = 3
| kereszt = nincs
| tanszék = HIT
| labor = 3 db
| kiszh = nincs
| nagyzh = 1 db
| hf = nincs
| vizsga = nincs
| levlista = szghalok@sch.bme.hu
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHIAB01
| tárgyhonlap = https://edu.vik.bme.hu/
}}

{{Régi_tárgy|Kommunikációs hálózatok|2022}}

A tárgy alapvető célja, hogy megismertesse a számítógép hálózatok felépítésének és működésének alapvető elveit, architektúráit és protokolljait. A régi tantervben szereplő [[Számítógép-hálózatok]] utódja.

== Követelmények ==

=== Előtanulmányi rend ===
* [[Digitális technika]] tárgyból aláírás megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez.

=== A szorgalmi időszakban ===
* A '''nagy ZH''' legalább 50%-os teljesítése.
** '''Pótlás:''' A nagy ZH egyszer félév közben, egyszer pedig a pótlási héten (különeljárási díj fejében) pótolható.
* '''3 laboratóriumi mérés''' sikeres teljesítése (mérésenként 5 pontból minimum 2 pont megszerzése).
** A méréseken való részvétel feltétele a '''beugró''' sikeres megírása. A beugró a méréshez tartozó segédlet anyagából van, általában 4 kérdésből kettőre kell tudni válaszolni.
** Ha nem sikerül jól a beugró, szorgalmi feladatok megoldásával lehet javítani a mérés eredményén (1 feladat - 1 pont), az 5 feletti pontok IMSc pontnak számítódik.
** '''Pótlás:''' A pótlási héten legfeljebb egy mérés pótolható.

=== Jegy ===
* A pontszám a következőképpen tevődik ki: 66%-át a nagy ZH és 34%-át laboratóriumi mérések adják (maximum 5 pont mérésenként, 15 összesen), valamint az előadásokon szerzett pluszpontok ehhez adódnak még hozzá. Tehát:
** <math>P=0,66*NZH+0,34*\frac{M_1+M_2+M_3}{15}+Pluszpontok</math>
* Ponthatárok:
{{Jegykonvertálás
| 0 - 49
| 50 - 62
| 63 - 73
| 74 - 84
| 85 - 100
}}

== Segédanyagok ==
* [[Számítógép-hálózatok | Korábbi tárgy oldala ]]

* '''2017-es előadásdiák'''
** [[Media:kh1_dia_2017_1.pdf|Bevezető előadás]]
** [[Media:kh1_dia_2017_2.pdf|Protokollarchitektúrák]]
** [[Media:kh1_dia_2017_3.pdf|Routing]]
** [[Media:kh1_dia_2017_4.pdf|IP - Internet Protocol]]
** [[Media:kh1_dia_2017_5.pdf|Gyakorlat]]
** [[Media:kh1_dia_2017_6.pdf|Szállítási protokollok]]
** [[Media:kh1_dia_2017_7.pdf|Hálózati alkalmazások]]

* '''2016-os előadásdiák'''
** [[Media:kh1_dia_2016_1.pdf | Bevezető előadás I]]
** [[Media:kh1_dia_2016_2.pdf | Bevezető előadás II]]
** [[Media:kh1_dia_2016_3.pdf | Protokollarchitektúrák]]
** [[Media:kh1_dia_2016_4.pdf | Többszörös hozzáférés]]
** [[Media:kh1_dia_2016_5.pdf | Lokális hálózatok I]]
** [[Media:kh1_dia_2016_6.pdf | Vezeték nélküli LAN-ok]]
** [[Media:kh1_dia_2016_7.pdf | Kapcsolás, címzés, jelzés]]
** [[Media:kh1_dia_2016_8.pdf | Útvonalválasztás]]
** [[Media:kh1_dia_2016_9.pdf | IPv4]]
** [[Media:kh1_dia_2016_10.pdf | IPv6]]
** [[Media:kh1_dia_2016_11.pdf | Szállítási protokollok]]
** [[Media:kh1_dia_2016_12.pdf | Hálózati alkalmazások]]
** [[Media:kh1_dia_2016_13.pdf | IPv6 transition]]
** [[Media:kh1_dia_2016_14.pdf | TCP/IP socket programozás (kiegészítő)]]

* '''2016-os "gyakorlatok"'''
** [[Media:kh1_gyak_2016_1.pdf | Hálózatok alapvető működése]]
** [[Media:kh1_gyak_2016_2.pdf | IPv4]]
** [[Media:kh1_gyak_2016_3.pdf | IPv6]]
** [[Media:kh1_gyak_2016_4.pdf | IPv6 transition (kiegészítő)]]
** [https://docs.google.com/document/d/1Ykxf5n0DjuY-jJXSglC3iLVIg_iaMz2SfMeSColjmaA/edit Közösen szerkesztett megoldások]

=== Jegyzetek ===
* [[Media:Kh1_meres2_jegyzet_2022.pdf | 2. mérés felkészítő jegyzet színes, hunglishül - 2022 ]]
* [[Media:kommhal1_eloadasjegyzet_2021_zhrafelkeszules.pdf | Teljes Előadás jegyzet - 2021 ]]
* [[Media:Tomor_komhal1_2020.PDF | Tömör komhál 1 összefoglaló - 2020 ]]
* [[Media:Tomor_komhal1_labor_2020.PDF | Tömör komhál 1 labor összefoglaló - 2020]]
* [[:File:kh1_peabe.pdf|Gépelt Peabe-jegyzet (any% TL;DR) 2016 ősz]]

== Mérések ==
* A félév során 3 mérést kell teljesíteni. A félév elején készítenek egy beosztást, hogy kinek hanyadik héten kell mennie. Egyeztetés mellett azonban lehet másokkal mérési alkalmakat cserélni.
* A méréseken ketten közösen dolgoznak a kiadott feladatokon, a megoldásokat jegyzőkönyvezni kell, amit a mérés végén átnéz és értékel az egyik mérésvezető. A mérésekre előzetesen fel kell készülni, a beugró sikeres teljesítéséhez érdemes a mérési segédletet egyszer-kétszer átolvasni. A feladatokat előre elvégezni időpazarlás, ha megérted a kiadott segédanyagot, könnyű lesz elvégezni a mérést. Ha valamiben elakadsz, nyugodtan kérdezz valamelyik mérésvezetőtől.

* '''Mérés felkészítők (2019)'''
** [[Media:KH1-felkesz-1-v1.1.3.pdf | TCP/IP protocol stack vizsgálata ]]
** [[Media:KH1-felkesz-2-v1.1.2.pdf | Hálózati alkalmazások vizsgálata ]]
** [[Media:KH1-felkesz-3-v1.1.0.pdf | IPv6 és IPv6 áttérési technológiák vizsgálata ]]

== ZH ==
* 2015 ősz
** [[Media:KomHalok1_zh1_20151031.pdf |1. turnus (nem szó szerint)]]
** [[Media:Hálóh zh1 2.turnus.docx | 2. turnus (nem szó szerint)]]
** [[Kommunikációs_hálózatok_1_Elso_zh_random_kerdesek | Random kérdések 1. ZH]]

* 2017 ősz
** [[Media:komhal1.pdf |2. turnus (nem szó szerint)]] - Megjegyzés: 6.-nál az is kell, mikor használjuk a forrás portot, 8.-nál pedig a BGP során a döntéshozatalban miért fontos a NEXT-HOP
**[[Media:Kh1_pZH-kerdesek_2017-12-04_9h.pdf | PZH 2. turnus (nem szó szerint)]]

* 2018 ősz
** [[Media:Komhal1_ZH_20181019_1.turnus.pdf | ZH 1. turnus megoldásokkal]]
** [[Media:Komhal1_ZH_20181019_2.turnus.pdf | ZH 2. turnus megoldásokkal]]
** [[Media:Komhal1_PZH_20181029.pdf | PZH megoldásokkal]]
** [[Media:PotpotZH_2018.12.13_megoldasokkal.pdf | PPZH megoldásokkal]]

* 2019 ősz
** [[Media:Komhal1_zh_20191205_1.turnus.pdf | ZH 1. turnus megoldásokkal]]
** [[Media:Komhal1_zh_20191205_2.turnus.pdf | ZH 2. turnus megoldásokkal]]
** [[Media:PotZH_2019.12.12_megoldasokkal.pdf | PZH megoldásokkal]]

{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2014}}

Kezdőlap

2025-06-08T12:42:47Z

Török Zsombor: No longer needed

VIKWiki:Közipontok

2025-06-01T15:04:12Z

Török Zsombor: „VIKWiki:Közipontok” levédve ([Szerkesztés=csak adminisztrátoroknak engedélyezett] (határozatlan) [Átnevezés=csak adminisztrátoroknak engedélyezett] (határozatlan))

__NOTOC__
== Közösségi pontok VIK WIKI szerkesztésért ==

[[File:Banner kozipont 2025t.png|thumb|right|link=|Közösségi pontokkal jutalmazzuk az aktív szerkesztőket!]]

A [[Hallgatói Tudásbázis]] közösségi pontokat tud adni minden aktív wiki szerkesztőnek, attól függetlenül, hogy a körben vagy a [[Kollégiumi Számítástechnikai Kör|KSZK]]-ban aktívak-e más módon.

== Fontos tudnivalók ==
* Elszámolási időszak: '''2025. 01. 01. - 2025. 05. 31.''' (2024/25 tanév tavaszi félév)
* Form leadási határidő: '''2025. 06. 07. 23:59'''
* Wiki szerkesztésért maximum 15 pontot tudunk adni.
** A pontok mennyisége függ a szerkesztések mennyiségétől, minőségétől, és gyakoriságától.
** A pontok kiosztása előtt a szerkesztések ellenőrizve vannak!
* A form leadása és/vagy a körbe jelentkezés nem garantálja a pontok megszerzését!

== Adminisztráció ==
* Az adminisztráció miatt jelentkezned kell [[sch:pek|PÉK]]-en a Hallgató Tudásbázis körébe: https://pek.sch.bme.hu/groups/437
* Kérjük, hogy PÉK-en, a profilodba állíts be valamilyen elérhetőségi módot (email, discord, stb) hogy el tudjunk érni ha kellene.

== Google Form ==

'''https://forms.gle/VmWkoMdYeYwmpT5w6'''

VIKWiki:Közipontok

2025-06-01T15:04:03Z

Török Zsombor:

Kezdőlap

2025-06-01T15:00:02Z

Török Zsombor: közipontok mindenkinek

{{Kezdőlap - Szerverek}} 

<div class="img-banner">[[File:Banner kozipont 2025t.png|link=Project:Közipontok]]</div>

== VIK Wiki ==
Üdvözlünk a VIK Wikin, a BME villanykarának hallgatói által karbantartott tanulmányi és közéleti wikin! Célunk, hogy a villanykar egységes közösségi és tanulmányi információforrása legyünk, és ebben te is segíthetsz, [[VIKWiki:Legyél_te_is_szerkesztő!|te is lehetsz szerkesztő]]!

'''[[VIKWiki:Rólunk|A VIK Wiki bemutatkozása]]''' •
'''[[Segítség:Szerkesztés|Szerkesztési segítség]]''' •
'''[[VIKWIKI:Elérhetőségek|Wikis elérhetőségek]]'''

'''[[Online_VIK-es_szolgáltatások|Közösségi szolgáltatások]]:'''
[https://admin.sch.bme.hu AdminSCH] •
[https://schpincer.sch.bme.hu SCH Pincér] •
[https://pek.sch.bme.hu Profil és Körök]

'''Egyetemi oldalak:'''
<span title="Budapesti Műszaki Egyetem weboldala">[https://www.bme.hu/ BME]</span> •
<span title="BME Villamosmérnöki és Informatikai Kar weboldala">[https://vik.bme.hu/ VIK]</span> •
<span title="BME Központi Tanulmányi Hivatal weboldala">[https://kth.bme.hu/ KTH]</span> •
<span title="BME Neptun tanulmányi rendszer – belépés">[https://neptun.bme.hu/hallgatoi/login.aspx Neptun]</span> •
<span title="BME VIK Hallgatói Képviselet weboldala">[https://vik.hk/ VIK HK]</span> •
<span title="BME Egyetemi Hallgatói Képviselet weboldala">[http://ehk.bme.hu EHK]</span> •
<span title="BME Hallgatói Számítógép Központ weboldala">[https://hszk.bme.hu/ HSZK]</span> •
<span title="BME VIK Kollégiumi Felvételi Rendszer weboldala">[https://kefir.bme.hu/ KEFIR]</span>

<div class="flex-container flex2"><div class="flex-item"> 
== Alapképzés ==
A VIK-en jelenleg háromféle alapképzésen vehetsz részt. Ezeknek a tantervét és tantárgyait az alábbi oldalakon találod:
* [[Mérnökinformatikus BSc]]
* [[Villamosmérnök BSc]]
* [[Üzemmérnök-informatikus BProf]]
</div><div class="flex-item">
== Mester- és doktori képzés ==
Jelenleg ötféle mesterképzés, valamint [[doktori képzés]] érhető el a karon:
* [[Mérnökinformatikus MSc]]
* [[Villamosmérnök MSc]]
* [[Egészségügyi mérnök MSc]]
* [[Gazdaságinformatikus MSc]]
* [[Űrmérnök MSc]]
</div><div class="flex-item">
== GYIK és how-to ==
Nem vagy valamiben biztos? Nem tudod pontosan, hogyan működnek a dolgok az egyetemen vagy a kollégiumban?

Kérdéseidre valószínűleg megtalálod a választ a [[Gyakran_ismételt_kérdések|gyakran ismételt kérdések]] oldalak egyikén!
</div><div class="flex-item">
== Közélet ==
A villanykar aktív közélettel rendelkezik, számtalan öntevékeny kör működik, mindenki megtalálhatja az érdeklődési körének megfelelő kört vagy csoportot.

Ezekről a [[Villanykari közélet]] oldalon, valamint a körök és rendezvények saját oldalain tudsz olvasni.
</div>
__NOTOC__ __NOEDITSECTION__

VIKWiki:Közipontok

2025-06-01T14:59:26Z

Török Zsombor: Új oldal, tartalma: „<div class="img-banner">File:Banner kozipont 2025t.png</div> __NOTOC__ == Közösségi pontok VIK WIKI szerkesztésért == A Hallgatói Tudásbázis közösségi pontokat tud adni minden aktív wiki szerkesztőnek, attól függetlenül, hogy a körben vagy a KSZK-ban aktívak-e más módon. == Fontos tudnivalók == * Elszámolási időszak: '''2025. 01. 01. - 2025. 05. 31.''' (2024/25 tanév tavaszi félév) * Form leadási határidő: '''2025. 06. 07. 2…”

<div class="img-banner">[[File:Banner kozipont 2025t.png]]</div>
__NOTOC__
== Közösségi pontok VIK WIKI szerkesztésért ==

A [[Hallgatói Tudásbázis]] közösségi pontokat tud adni minden aktív wiki szerkesztőnek, attól függetlenül, hogy a körben vagy a KSZK-ban aktívak-e más módon.

== Fontos tudnivalók ==
* Elszámolási időszak: '''2025. 01. 01. - 2025. 05. 31.''' (2024/25 tanév tavaszi félév)
* Form leadási határidő: '''2025. 06. 07. 23:59'''
* Wiki szerkesztésért maximum 15 pontot tudunk adni.
** A pontok mennyisége függ a szerkesztések mennyiségétől, minőségétől, és gyakoriságától.
** A pontok kiosztása előtt a szerkesztések ellenőrizve vannak!
* A form leadása és/vagy a körbe jelentkezés nem garantálja a pontok megszerzését!

== Adminisztráció ==
* Az adminisztráció miatt jelentkezned kell [[sch:pek|PÉK]]-en a Hallgató Tudásbázis körébe: https://pek.sch.bme.hu/groups/437
* Kérjük, hogy PÉK-en, a profilodba állíts be valamilyen elérhetőségi módot (email, discord, stb) hogy el tudjunk érni ha kellene.

== Google Form ==

'''https://forms.gle/VmWkoMdYeYwmpT5w6'''

MediaWiki:Common.css

2025-06-01T14:47:38Z

Török Zsombor: img banner

/* A főoldal navbar nélküli részének színezése */
/* body {
* background: #292929;
} */

/* A főoldal belső részének színezése */
/* #content {
* background-color: #292929;
* color: #FFFFFF;
}*/

/* A főoldal navbar részének színezése */
/*#mw-page-base {
* background: #292929;
}*/

/* Főoldal felső részének a színcseréje */
/* #mw-head-base {
* background-color: #292929;
}*/

/* Nem meglátogatott oldalak linkjeinek betűszíne */
/*a:link {
* color: #00ff41!important;
} */

/* Belső kódolós szövegdobozok színe */
/* pre {
* background: #3f3f3f;
* border: 1pt dashed #00ff41;
* color: #FFFFFF;
}*/

/* Nem meglátogatott oldalak linkjeinek betűszíne */
/* a:visited {
* color: #0a8b0a!important;
}*/

/* Címek betűszíne */
/* h1, h2, h3, h4, h5 {
* color: #00ff41!important;
}*/

/* A betűszínek mind sima mind navbar részen */
/*div#mw-panel div.portal div.body ul li a, a:visited {
* color: #00ff41;
}*/

/* A betűszínek footer részen */
/*div#footer ul li a,div#footer ul li a, a:visited {
* color: #00ff41;
}*/

/* fill available width image */
.img-full img { width: 100%; height: auto; }
.img-banner img { width: auto; max-width: 100%; max-height: 360px; }
.img-banner { text-align: center; }

.sitenotice-doboz-cim {
-moz-animation-duration: 3s;
-moz-animation-name: sfc;
-moz-animation-iteration-count: infinite;
-webkit-animation-duration: 3s;
-webkit-animation-name: sfc;
-webkit-animation-iteration-count: infinite;
color: white;
background-color: #00f;
border-bottom:1px solid #777;
font-size:1.1em;
letter-spacing: 2px;
margin: 0;
padding: 5px 5px 2px 5px;
text-shadow: black 0 0 3px;
}

.szerkep {
width: 100%;
height: auto;
}

#siteSub { display:block; }

/* Erre azért van szükség, mert alapesetben a MediaWiki
* levágja az ékezetes nagybetűk tetejéről az ékezetet
*/
div#mw-panel div.portal div.body ul li {
overflow: visible;
}
div#mw-panel div.portal div.body {
overflow: hidden; /* A tartalomba továbbra se lóghat bele */
}

/* Animáció a sitenotice hátteréhez */
@-webkit-keyframes sfc {
0%, 100% {
background-color: #00f;
}

50% {
background-color: #088;
}
}
@-moz-keyframes sfc {
0%, 100% {
background-color: #00f;
}

50% {
background-color: #088;
}
}

.kezdolap-doboz-cim a {
color: #0b0080;
text-shadow: none;
letter-spacing: 0;
font-family: sans-serif;
font-weight: bold;
}
$c--background: #333;

$s--near: 10s;
$s--mid: ($s--near * 2);
$s--far: ($s--near * 3);

$ease--out-quad: cubic-bezier(.25,.46,.450,.94);

%on-top {
z-index: 100;
pointer-events: none;
}

.winter-is-coming {
@extend %on-top;
overflow: hidden;
position: absolute;
top: 0;
height: 100%;
width: 100%;
max-width: 100%;
background: $c--background;
}

.snow {
@extend %on-top;
position: absolute;
top: 0; right: 0; bottom: 0; left: 0;
animation: falling linear infinite both;
transform: translate3D(0,-100%,0);

&--near {
animation-duration: $s--near;
background-image: url('https://dl6rt3mwcjzxg.cloudfront.net/assets/snow/snow-large-075d267ecbc42e3564c8ed43516dd557.png');
background-size: contain;

& + .snow--alt {
animation-delay: ($s--near / 2);
}
}

&--mid {
animation-duration: $s--mid;
background-image: url('https://dl6rt3mwcjzxg.cloudfront.net/assets/snow/snow-medium-0b8a5e0732315b68e1f54185be7a1ad9.png');
background-size: contain;

& + .snow--alt {
animation-delay: ($s--mid / 2);
}
}

&--far {
animation-duration: $s--far;
background-image: url('https://dl6rt3mwcjzxg.cloudfront.net/assets/snow/snow-small-1ecd03b1fce08c24e064ff8c0a72c519.png');
background-size: contain;

& + .snow--alt {
animation-delay: ($s--far / 2);
}
}
}

@keyframes falling {
0% {
transform: translate3D(-7.5%,-100%, 0);
}

100% {
transform: translate3D(7.5%,100%, 0);
}
}

/*Lehetőség nem számozott tartalomjegyzékre*/
.noautonum .tocnumber { display: none; }

/* Responsive flex containers */
.flex-container {
display: flex;
flex-wrap: wrap;
column-gap: 10px;
}

.flex-container.flex2 { column-count: 2; }
.flex-container.flex3 { column-count: 3; }

.flex2 .flex-item { flex: calc(50% - 10px); }
.flex3 .flex-item { flex: calc(33% - 20px); }

@media (max-width: 850px) {
.flex-item { flex: 100%!important; }
}

Sablon:Kezdőlap - Szerverek

2025-06-01T14:46:34Z

Török Zsombor: why is this a table

{{#ifeq:{{SERVERNAME}}|wiki.kszk.io|
{{Doboz|tartalom=
'''Jelenleg a VIK Wiki biztosági másolatát olvasod a http://wiki.kszk.io/ címen.''' A biztonsági másolat általában vasárnaponként készül, így csak az akkor legfrissebb információkat tartalmazza. A biztonsági másolat nem szerkeszthető, az új dolgokat mindig az eredeti Wikire kell feltölteni.

Ha lehet, akkor mindig a '''[https://vik.wiki/ vik.wiki]''' oldalon olvassátok és szerkesszétek az eredeti VIK Wikit! Ha ott nem elérhető, akkor tájékozódhattok a wiki{{kukac}}sch.bme.hu levlistán vagy a [https://www.facebook.com/VIKWiki VIK Wiki Facebook-oldalán].
|cím=VIK Wiki biztonsági másolat|keretszín=#BE5242|háttérszín=#F9D6D1}}
}}{{#ifeq:{{SERVERNAME}}|test.vik.wiki|
{{Doboz|tartalom=
'''Jelenleg a TEST.VIK.WIKI oldalakat olvasod a [https://test.vik.wiki test.vik.wiki] címen.''' A Test Wiki – ahogy a nevéből is hallatszik – folyamatos tesztelés alatt van. Lehet, hogy néha nem fog működni, vagy nem úgy fog működni, ahogy kellene. Amennyiben az elvárttól bármi eltérést tapasztalsz, azonnal jelezd a wiki{{kukac}}sch.bme.hu címen, a [https://support.sch.bme.hu support.sch] oldalon vagy [https://discord.gg/JmWCez2vbT Discordon]. A Wiki nyilvánosan elérhető, és schönherzes Microsoft-fiókkal való belépés után szerkeszthető. A szerkesztések a tesztidőszak vége után is megmaradnak.
|cím=TEST VIK WIKI|keretszín=#BE5242|háttérszín=#F9D6D1}}
}}<noinclude>
<templatedata>
{
"params": {},
"description": "Ez a sablon kezeli a kezdőlapon a különböző biztonsági másolatok figyelmeztetésének megjelenítését"
}
</templatedata>

[[Category:Kezdőlap sablonok]]</noinclude>

Fájl:Banner kozipont 2025t.png

2025-06-01T14:30:52Z

Török Zsombor: Szerkesztetted a wikit? Most akár 15 közipontot is kaphatsz érte! Form határidő: 2025. 06. 07.

== Összefoglaló ==
Szerkesztetted a wikit?

Most akár 15 közipontot is kaphatsz érte!

Form határidő: 2025. 06. 07.
== Licenc ==
{{CC-BY-SA-4.0-self}}

Mérnökinformatikus BSc

2025-05-31T17:09:40Z

Török Zsombor: projlab alulvonás nélkiül

== Hasznos linkek ==

A következő linkek a hivatalos egyetemi és kari weboldalakra mutatnak. Minden információ, ami a wikiről vagy egyéb forrásból származik, csupán tájékoztató jellegű.

* [http://www.bme.hu/ BME], [http://www.vik.bme.hu/ VIK], [http://kth.bme.hu/ KTH]
* '''[https://www.vik.bme.hu/hallgatoknak/ Általános képzési információk a VIK.BME oldalon]''', ebből pár fontosabb link:
** [https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/ Tantárgyi adatlapok]
** [https://www.vik.bme.hu/hallgatoknak/gyakorlat/ Szakmai gyakorlat]
* '''[https://www.vik.bme.hu/hallgatoknak/alapkepzes/info/ Mérnökinformatikus szak információi a VIK.BME oldalon]''', ebből pár fontosabb link:
** [https://www.vik.bme.hu/page/1267/ Mintatanterv (2022-től felvetteknek)]
** [https://www.vik.bme.hu/page/1093/ Mintatanterv (2014-től felvetteknek, 2017-es változtatásokkal)]
** [https://www.vik.bme.hu/document/1302/original/BSc%20tanterv%20%C3%A1tmenet%20(2017).pdf BSc tantervek átmenetének szabályai (2017)]
** [https://vik.bme.hu/document/4811/original/El%C5%91tan_BSc_info%20220901.pdf Előtanulmányi rend (2022-től felvetteknek)]
** [https://www.vik.bme.hu/document/1685/original/MI_BSc_elotanulmanyi_170620.pdf Előtanulmányi rend (2014-től felvetteknek, 2017-es változtatásokkal)]
** [https://www.vik.bme.hu/document/217/original/Keresztf%C3%A9l%C3%A9ves%20kurzusok%20ind%C3%ADt%C3%A1sa.pdf Keresztféléves tantárgymeghirdetésekről]
** [https://www.vik.bme.hu/document/476/original/BSc_program_U.pdf A BSc képzés programja (2014-től felvetteknek, 2017-es változtatásokkal)]
** [https://spec.vik.bme.hu/bsc/info/ Szakirányok]

== A BSc képzés tárgyai - 2022-től felvetteknek (szerkesztés alatt) ==

<div class="flex-container flex3"><div class="flex-item">
; 1. félév
: [[Analízis_I.|Analízis 1]]
: [[A_programozás_alapjai_I.|A programozás alapjai 1]]
: [[Bevezetés_a_számításelméletbe_I.|Bevezetés a számításelméletbe 1]]
: [[Bevezető_Matematika|Bevezető matematika]]
: [[Digitális_kompetenciák|Digitális kompetenciák]]
: [[Digitális_technika|Digitális technika]]
: [[Fizikai_alapismeretek|Fizikai alapismeretek]]
: [[Villamos_alapismeretek|Villamos alapismeretek]]
; 2. félév
: [[Algoritmuselmélet|Algoritmuselmélet]]
: [[Analízis_II.|Analízis 2]]
: [[A_programozás_alapjai_II.|A programozás alapjai 2]]
: [[Bevezetés_a_számításelméletbe_II.|Bevezetés a számításelméletbe 2]]
: [[Fizika_i|Fizika i]]
: [[Számítógép_architektúrák|Számítógép architektúrák]]
</div><div class="flex-item">
; 3. félév
: [[A_programozás_alapjai_3|A programozás alapjai 3]]
: [[Adatbázisok|Adatbázisok]]
: [[Kódolástechnika|Kódolástechnika]]
: [[Operációs_rendszerek|Operációs rendszerek]]
: [[Szoftvertechnológia|Szoftvertechnológia]]
: [[Valószínűségszámítás_és_statisztika|Valószínűségszámítás és statisztika]]
; 4. félév
: [[Jogi_alapismeretek|Jogi alapismeretek]]
: [[Kommunikációs_hálózatok|Kommunikációs hálózatok]]
: [[Menedzsment_és_vállalkozásgazdaságtan|Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan]]
: [[Számítógépes_grafika|Számítógépes grafika]]
: [[Szoftver projekt laboratórium|Szoftver projekt laboratórium]]
: [[Szoftvertechnikák|Szoftvertechnikák]]
</div><div class="flex-item">
; 5. félév
: [[Mesterséges_intelligencia|Mesterséges intelligencia]]
; 6. félév
: [[IT_biztonság|IT biztonság]]
: [[Mikro-_és_makroökonómia_B|Mikro- és makroökonómia B]]
; 7. félév
: [[Szakdolgozat-készítés|Szakdolgozat-készítés]]
: [[Szakmai gyakorlat (mérnökinformatikus BSc)|Szakmai gyakorlat]]
: [[Mérnök_informatikus_BSc_záróvizsga|Záróvizsga]]
</div></div>

== A BSc képzés tárgyai - 2014-től felvetteknek ==

<div class="flex-container flex3"><div class="flex-item">
; 1. félév
: [[Analízis_I.|Analízis 1]]
: [[A_programozás_alapjai_I.|A programozás alapjai 1]]
: [[Bevezetés_a_számításelméletbe_I.|Bevezetés a számításelméletbe 1]]
: [[Bevezető_Fizika|Bevezető fizika]]
: [[Bevezető_Matematika|Bevezető matematika]]
: [[Digitális_technika|Digitális technika]]
: [[Fizika_I.|Fizika 1i]]
: [[Mérnök_leszek|Mérnök leszek]]
; 2. félév
: [[Analízis_II.|Analízis 2]]
: [[Analízis_szigorlat_informatikusoknak|Analízis szigorlat informatikusoknak]]
: [[A_programozás_alapjai_II.|A programozás alapjai 2]]
: [[Bevezetés_a_számításelméletbe_II.|Bevezetés a számításelméletbe 2]]
: [[Fizika_II.|Fizika 2i]]
: [[Rendszermodellezés|Rendszermodellezés]]
: [[Számítógép_architektúrák|Számítógép architektúrák]]
</div><div class="flex-item">
; 3. félév
: [[A_programozás_alapjai_3|A programozás alapjai 3]]
: [[Adatbázisok|Adatbázisok]]
: [[Kódolástechnika|Kódolástechnika]]
: [[Kommunikációs_hálózatok_1|Kommunikációs hálózatok 1]]
: [[Rendszerelmélet|Rendszerelmélet]]
: [[Szoftvertechnológia (régi)|Szoftvertechnológia]]
: [[Valószínűségszámítás|Valószínűségszámítás]]
; 4. félév
: [[Adatbázisok_laboratórium|Adatbázisok laboratórium]]
: [[Algoritmuselmélet|Algoritmuselmélet]]
: [[Kommunikációs_hálózatok_2|Kommunikációs hálózatok 2]]
: [[Menedzsment_és_vállalkozásgazdaságtan|Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan]]
: [[Operációs_rendszerek|Operációs rendszerek]]
: [[Számítógépes_grafika (régi)|Számítógépes grafika]]
: [[Szoftver projekt laboratórium|Szoftver_projekt_laboratórium]]
: [[Szoftvertechnikák|Szoftvertechnikák]]
</div><div class="flex-item">
; 5. félév
: [[IT_eszközök_technológiája|IT eszközök technológiája]]
: [[Mesterséges_intelligencia|Mesterséges intelligencia]]
: [[Mikro-_és_makroökonómia|Mikro- és makroökonómia]]
: [[Mobil-_és_webes_szoftverek|Mobil- és webes szoftverek]]
: [[Üzleti_jog|Üzleti jog]]
; 6. félév
: [[Információs_rendszerek_üzemeltetése|Információs rendszerek üzemeltetése]]
: [[IT_biztonság|IT biztonság]]
; 7. félév
: [[Szakmai gyakorlat (mérnökinformatikus BSc)|Szakmai gyakorlat]]
: [[Mérnök_informatikus_BSc_záróvizsga|Záróvizsga]]
</div></div>

=== Szakirányok ===

* [[BSc Infokommunikáció specializáció|Infokommunikáció (TMIT, HIT)]]
* [[BSc Rendszertervezés specializáció|Rendszertervezés (AUT, IIT, MIT)]]
* [[BSc Szoftverfejlesztés specializáció|Szoftverfejlesztés (AUT, IIT, MIT)]]
* [[BSc Vállalati információs rendszerek specializáció|Vállalati információs rendszerek (ETT, SZIT, TMIT)]]

<noinclude>
[[Kategória:Mérnök informatikus]]
</noinclude>

Szoftvertechnikák

2025-05-31T17:08:23Z

Török Zsombor: standard sablon használat

{{Tantárgy
|név = Szoftvertechnikák
|tárgykód = VIAUAB00
|régitárgykód = VIAUA218
|szak = info
|kredit = 5
|felev = 4
|kereszt = nincs
|tanszék = AUT
|labor = 7 db
|kiszh = nincs
|nagyzh =1 db
|hf =5 db
|vizsga = írásbeli
|tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIAUAB00
|targyhonlap = https://www.aut.bme.hu/Course/VIAUAB00
|levlista = sznikak{{Kukac}}sch.bme.hu
}}

== Követelmények ==

=== Előtanulmányi rend ===
* A tárgy felvételéhez [[Szoftvertechnológia]] tárgyból aláírás megszerzése szükséges.

=== A szorgalmi időszakban ===
* A 7 db '''labor'''on jelenlét kötelező, max 1 laborról lehet hiányozni. Ha minden laboron részt vettél, plusz pontot tudsz vinni magaddal.
* Az 5 db '''házi feladat''' mindegyikét fel kell tölteni GitHubra, melyek mindegyikét elfogadottra kell teljesíteni.
* A '''ZH''' sikeres (min. 40%) megírása. Ha valaki sima ZH-n, tehát nem póton 4-esre írja meg a ZH-t +4 pontot visz a vizsgára, 5-ös esetén +8-at.
* '''Pótlási lehetőségek:'''
** A '''házi feladatok'''nál határidőn túli beadásra maximum 3 esetben, maximum 1 hetet meghaladó mértékben van lehetőség.
** A '''ZH''' egyszer félév közben, egyszer pedig a pótlási héten (különeljárási díj fejében) pótolható.
** A '''labor'''ok jelenléte nem pótolható.
* '''Megajánlott jegy:''' nincs.

=== A vizsgaidőszakban ===
* '''Elővizsga:''' nincs.
* '''Vizsga:''' Írásbeli, melynek előfeltétele az aláírás megléte. A kredit megszerzéséhez legalább elégséges vizsgaosztályzat kell.

=== Félévvégi jegy ===
* A félévvégi jegyet a pluszpontokkal megnövelt vizsgaeredmény adja.
* Ponthatárok:
{{Jegykonvertálás
| 0 - 44
| 45 - 55
| 56 - 70
| 71 - 84
| 85 -
}}

=== iMSc pontok ===
* '''Elérhető pontszám:''' 25 pont.
* '''Feladat:''' A ZH-n 7 pont, a vizsgán 8 pont szerezhető. Önálló feladatok megoldásával további 10 pont szerezhető. Pont akkor adható meg, ha a hallgató a kitűzött normál feladatok megoldásával a jeles szintet eléri.

== Segédanyagok ==

=== Hallgatói jegyzet ===
* [[Média:Sznikak jegyzet designpatternkezi.pdf| Design pattern (kézzel írott)]] by: Vincze Viktória
* [[Sznikak_tervezesimintak | Tervezési minták]]
* [[Média:Sznikak jegyzet DesignPatterns.pdf| Tervezési minták (Siklósi Zsolt @ info2007)]]
* [[Sznikák_példakódok | Példakódok]]
* [[Média:Sznikak jegyzet vizsgara2010byzsepi.pdf| kigyűjtött vizsgafeladatok]] by: Zsepi

=== Összefoglalók ===
* [[Média:Sznikak jegyzet CBible2002.pdf| CsharpBible2002.pdf]]
* [[Média:Sznikak jegyzet osszefoglal.pdf| Tételkidolgozás ZH-ra]]
* [[Média:Sznikak jegyzet osszefoglal 3.pdf| Tételkidolgozás ZH-ra javított verzió]]
* [[Média:Sznikak jegyzet designpatternscard.pdf| Tervezési minták tömör összefoglaló (angol)]]
* [[Média:Hosszujegyzet.pdf| Dia kivonat 2015 tavasz]]
* [[Média:Sznikák jegyzet architekturak&tervezesimintak 2017tavasz.pdf| Architektúrák, tervezési minták, reflexió összefoglaló (2017 tavasz)]]
* [[SzoftverTechnikakTetelsor | Szoftvertechnikák tételsor]]
* [[Média:Sznikak jegyzet osszestettvizsgakerdesek.pdf| Összesítettkérdések és válaszok]] by: Évi

=== Ajánlott könyvek ===
* [[Média:Sznikak jegyzet reitercsharp.pdf| Reiter István - C# jegyzet]] ([https://devportal.hu/Fajlok/Default.aspx?shareid=1&path=Konyvek%5ccsharp+jegzyet forrás])
* [[Média:Sznikak jegyzet E.Gamma R.Helm R.Johnson J.Vlissides DesignPatterns.pdf| Tervezési minták (angol)]]
* [[Média:Sznikak jegyzet Pattern-Oriented-SA vol1.pdf| Diák végén ajánlott könyv első kötete (angol)]]
* [[Média:Sznikak Pattern-Oriented-SA vol2.pdf| Diák végén ajánlott könyv második kötete (angol)]]

=== Ajánlott oldalak ===
* [https://www.youtube.com/playlist?list=PLrhzvIcii6GNjpARdnO4ueTUAVR9eMBpc Tervezési minták videósorozat (angol)]

== Laboratórium ==
* Minden második héten van labor.
* A laborok vezetettek, beugró nincs.
* Ha valaki minden labort teljesít +2 pont járt érte a vizsgán.
* A laborok végén minden hallgató kap kisházit, melyből 5-öt kell teljesíteni a félév folyamán.
* Korábbi években teljesített laborokat újratárgyfelvételnél NEM fogadják el.

== Kikérdezők ==
* [[Sznikák ZH kikérdező | ZH kikérdező]]
* [[Sznikák vizsga kikérdező | Vizsga kikérdező]]
{{Rejtett
| mutatott='''Régebbi kikérdezők'''
| szöveg=
* 2024 előtti
** [[Sznikák_vizsga_kikérdező_(2024_előtt) | Vizsga kikérdező]]
}}

== Zárthelyi ==
* [[Média:Sznikak zh 2007-04-13 kidolgozott.pdf| 2007. április 13. ZH]]
* [[Média:Sznikak pzh 2008-04-30 kidolgozott.pdf| 2008. április 30. PZH]]
* [[SzoftTechZH201004 | 2010. április 14. ZH]]
* [[SzoftTechZH20110418 | 2011. április 18. ZH]]
* [[SzoftTechZH20130422 | 2013. április 22. ZH]]
* [[SzoftTechPZH20130510 | 2013. május 10. PZH]]
* [[SzoftTechZH20140414 | 2014. április 14. ZH]] [[Média:Sznikak zh 2014 tavasz mo.pdf| Nem hivatalos megoldás]]
* [[Szoftvertechnikák ZH 2019.04.08. | 2019 április 08.]]

== Vizsga ==

* 2007
** [[SzoftTechVizsga070530 | 1. vizsga]]
** [[SzoftTechVizsga070606 | 2. vizsga]]
** [[SzoftTechVizsga070613 | 3. vizsga]]

* 2008
** [[SzoftTechVizsga080530 | 1. vizsga]]
** [[SzoftTechVizsga080604 | 2. vizsga]]

* 2009
** [[SzoftTechVizsga090529 | 1. vizsga]]
** [[SzoftTechVizsga090605 | 2. vizsga]]
** [[SzoftTechVizsga090610 | 3. vizsga]]
** [[SzoftTechVizsga090616 | 4. vizsga]]

* 2010
** [[SzoftTechVizsga100525 | 1. vizsga]]
** [[SzoftTechVizsga100601 | 2. vizsga]]
** [[SzoftTechVizsga100608 | 3. vizsga]]

* 2011
** [[SzoftTechVizsga110525 | 1. vizsga]]
** [[SzoftTechVizsga110601 | 2. vizsga]]

* 2012
** [[SzoftTechVizsga120523 | 1. vizga]]

* 2013
** [[SzoftTechVizsga130530 | 1. vizsga]] + [https://docs.google.com/document/d/131SOMpOCwQhtLaiVikz8hI03FnvJz0WGEpWg6zCZOCU/edit Kidolgozás ]
** [[Média:Sznikak vizsga 20130625.pdf| 2. vizsga]] + [https://docs.google.com/document/d/131SOMpOCwQhtLaiVikz8hI03FnvJz0WGEpWg6zCZOCU/edit Kidolgozás]

* 2015
** [https://docs.google.com/document/d/1-I5sTiFZdJBE3mXHkQX1rWiRJdNDYLHMwzUCeqsSO_c/edit 1. vizsga]

== Tippek ==

=== Hasonló tárgyak, tanfolyamok ===
* [[Szoftver technikák]] az 1.1-es szakirányon és [[Szoftver technikák és információ megjelenítés laboratórium|labor]]
* [[Szoftverfejlesztés .NET platformon]]
* [[Szoftverfejlesztés .NET platformon - MCP 70-526 tanfolyam | .NET framework 2.0 Windows-Based Client Development]]
* [[Szoftverfejlesztés .NET platformon - MCP 70-536 tanfolyam | .NET framework 2.0 Application Development Foundation]]

=== Fejlesztői környezetek ===
* [http://e5.onthehub.com/WebStore/OfferingsOfMajorVersionList.aspx?ws=42a261b1-869b-e011-969d-0030487d8897&vsro=8&pmv=6dca33b6-d5b0-e111-b575-f04da23e67f6&cmi_mnuMain=bdba23cf-e05e-e011-971f-0030487d8897 Visual Studio 2012 (DreamSpark)] - Ultimate igényelhető ingyen a {{kukac}}hszk.bme.hu -s e-mailcímmel
* [https://remoteapp.sch.bme.hu RemoteApp]-on van Visual Studio 2017. (RemoteApp szerver elérése böngészőből: [https://guacamole.sch.bme.hu Guacamole])

== Kedvcsináló ==

=== Lord Viktor ===
* Szoftvertechnológia után felüdülés volt, mondjuk engem azért nem nagyon fogott meg. Az anyag érdekes, bár vannak benne unalmas, száraz részek is. Nekem jobban bejött a Java, mint a C#, de hát ízlések és pofonok. Előadásra annak érdemes járni, akit leköt a dolog, egyébként abszolválható simán a tárgy anélkül is. A diák jók, és minden bennük van, ami a ZH-hoz/vizsgához kell. A gyakorlat lebonyolítása viszont a Szoftver laborok után vicc kategória. A beugró nem nehéz, sőt kifejezetten könnyű, aki figyelmesen elolvasta az anyagot, annak jobbára megvan. Viszont az órai munka nehezen követhető és nem reprodukálható: a laborvezető kivetítve csinálja a feladatokat (amik lehet neki megvannak, de leírva és kiadva sehol sincsenek), te pedig kódolsz utána bambán. Bár magyaráz mellé, de szerintem kevés az olyan férfi ember, aki egyszerre tudja a kódot a kivetítőről lemásolni és az érdemi mondanivalót is megjegyezni. A honlapra csak a kezdeti forráskódot rakják fel, illetve a félév végén a végső megoldásokat, de feladatsor sehol sincs, így igazából a vizsgaidőszakra kb. 0 ragad meg az órai munkából, max. amennyi rutint megszerzel. Viszont az oktatók rendesek, mind a beugró, mind a ZH/vizsga pontozása korrekt, szóval összességében kellemes tárgy, de a laborgyakorlatokon lehetne csiszolni. <br />
[[Szerkesztő:Talapa Viktor György|Lord Viktor]] ([[Szerkesztővita:Talapa Viktor György|vita]]) 2013. június 6., 17:36 (UTC)

{{Lábléc - Mérnök informatikus alapszak 2022}}
{{Lábléc - Mérnök informatikus alapszak 2014}}

Szerkesztő:Török Zsombor/common.css

2025-05-31T17:05:52Z

Török Zsombor: no legend

.mw-changeslist-legend { display: none; }

Mérnökinformatikus BSc

2025-05-31T11:27:30Z

Török Zsombor: régi grafika

== Hasznos linkek ==

A következő linkek a hivatalos egyetemi és kari weboldalakra mutatnak. Minden információ, ami a wikiről vagy egyéb forrásból származik, csupán tájékoztató jellegű.

* [http://www.bme.hu/ BME], [http://www.vik.bme.hu/ VIK], [http://kth.bme.hu/ KTH]
* '''[https://www.vik.bme.hu/hallgatoknak/ Általános képzési információk a VIK.BME oldalon]''', ebből pár fontosabb link:
** [https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/ Tantárgyi adatlapok]
** [https://www.vik.bme.hu/hallgatoknak/gyakorlat/ Szakmai gyakorlat]
* '''[https://www.vik.bme.hu/hallgatoknak/alapkepzes/info/ Mérnökinformatikus szak információi a VIK.BME oldalon]''', ebből pár fontosabb link:
** [https://www.vik.bme.hu/page/1267/ Mintatanterv (2022-től felvetteknek)]
** [https://www.vik.bme.hu/page/1093/ Mintatanterv (2014-től felvetteknek, 2017-es változtatásokkal)]
** [https://www.vik.bme.hu/document/1302/original/BSc%20tanterv%20%C3%A1tmenet%20(2017).pdf BSc tantervek átmenetének szabályai (2017)]
** [https://vik.bme.hu/document/4811/original/El%C5%91tan_BSc_info%20220901.pdf Előtanulmányi rend (2022-től felvetteknek)]
** [https://www.vik.bme.hu/document/1685/original/MI_BSc_elotanulmanyi_170620.pdf Előtanulmányi rend (2014-től felvetteknek, 2017-es változtatásokkal)]
** [https://www.vik.bme.hu/document/217/original/Keresztf%C3%A9l%C3%A9ves%20kurzusok%20ind%C3%ADt%C3%A1sa.pdf Keresztféléves tantárgymeghirdetésekről]
** [https://www.vik.bme.hu/document/476/original/BSc_program_U.pdf A BSc képzés programja (2014-től felvetteknek, 2017-es változtatásokkal)]
** [https://spec.vik.bme.hu/bsc/info/ Szakirányok]

== A BSc képzés tárgyai - 2022-től felvetteknek (szerkesztés alatt) ==

<div class="flex-container flex3"><div class="flex-item">
; 1. félév
: [[Analízis_I.|Analízis 1]]
: [[A_programozás_alapjai_I.|A programozás alapjai 1]]
: [[Bevezetés_a_számításelméletbe_I.|Bevezetés a számításelméletbe 1]]
: [[Bevezető_Matematika|Bevezető matematika]]
: [[Digitális_kompetenciák|Digitális kompetenciák]]
: [[Digitális_technika|Digitális technika]]
: [[Fizikai_alapismeretek|Fizikai alapismeretek]]
: [[Villamos_alapismeretek|Villamos alapismeretek]]
; 2. félév
: [[Algoritmuselmélet|Algoritmuselmélet]]
: [[Analízis_II.|Analízis 2]]
: [[A_programozás_alapjai_II.|A programozás alapjai 2]]
: [[Bevezetés_a_számításelméletbe_II.|Bevezetés a számításelméletbe 2]]
: [[Fizika_i|Fizika i]]
: [[Számítógép_architektúrák|Számítógép architektúrák]]
</div><div class="flex-item">
; 3. félév
: [[A_programozás_alapjai_3|A programozás alapjai 3]]
: [[Adatbázisok|Adatbázisok]]
: [[Kódolástechnika|Kódolástechnika]]
: [[Operációs_rendszerek|Operációs rendszerek]]
: [[Szoftvertechnológia|Szoftvertechnológia]]
: [[Valószínűségszámítás_és_statisztika|Valószínűségszámítás és statisztika]]
; 4. félév
: [[Jogi_alapismeretek|Jogi alapismeretek]]
: [[Kommunikációs_hálózatok|Kommunikációs hálózatok]]
: [[Menedzsment_és_vállalkozásgazdaságtan|Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan]]
: [[Számítógépes_grafika|Számítógépes grafika]]
: [[Szoftver projekt laboratórium|Szoftver_projekt_laboratórium]]
: [[Szoftvertechnikák|Szoftvertechnikák]]
</div><div class="flex-item">
; 5. félév
: [[Mesterséges_intelligencia|Mesterséges intelligencia]]
; 6. félév
: [[IT_biztonság|IT biztonság]]
: [[Mikro-_és_makroökonómia_B|Mikro- és makroökonómia B]]
; 7. félév
: [[Szakdolgozat-készítés|Szakdolgozat-készítés]]
: [[Szakmai gyakorlat (mérnökinformatikus BSc)|Szakmai gyakorlat]]
: [[Mérnök_informatikus_BSc_záróvizsga|Záróvizsga]]
</div></div>

== A BSc képzés tárgyai - 2014-től felvetteknek ==

<div class="flex-container flex3"><div class="flex-item">
; 1. félév
: [[Analízis_I.|Analízis 1]]
: [[A_programozás_alapjai_I.|A programozás alapjai 1]]
: [[Bevezetés_a_számításelméletbe_I.|Bevezetés a számításelméletbe 1]]
: [[Bevezető_Fizika|Bevezető fizika]]
: [[Bevezető_Matematika|Bevezető matematika]]
: [[Digitális_technika|Digitális technika]]
: [[Fizika_I.|Fizika 1i]]
: [[Mérnök_leszek|Mérnök leszek]]
; 2. félév
: [[Analízis_II.|Analízis 2]]
: [[Analízis_szigorlat_informatikusoknak|Analízis szigorlat informatikusoknak]]
: [[A_programozás_alapjai_II.|A programozás alapjai 2]]
: [[Bevezetés_a_számításelméletbe_II.|Bevezetés a számításelméletbe 2]]
: [[Fizika_II.|Fizika 2i]]
: [[Rendszermodellezés|Rendszermodellezés]]
: [[Számítógép_architektúrák|Számítógép architektúrák]]
</div><div class="flex-item">
; 3. félév
: [[A_programozás_alapjai_3|A programozás alapjai 3]]
: [[Adatbázisok|Adatbázisok]]
: [[Kódolástechnika|Kódolástechnika]]
: [[Kommunikációs_hálózatok_1|Kommunikációs hálózatok 1]]
: [[Rendszerelmélet|Rendszerelmélet]]
: [[Szoftvertechnológia (régi)|Szoftvertechnológia]]
: [[Valószínűségszámítás|Valószínűségszámítás]]
; 4. félév
: [[Adatbázisok_laboratórium|Adatbázisok laboratórium]]
: [[Algoritmuselmélet|Algoritmuselmélet]]
: [[Kommunikációs_hálózatok_2|Kommunikációs hálózatok 2]]
: [[Menedzsment_és_vállalkozásgazdaságtan|Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan]]
: [[Operációs_rendszerek|Operációs rendszerek]]
: [[Számítógépes_grafika (régi)|Számítógépes grafika]]
: [[Szoftver projekt laboratórium|Szoftver_projekt_laboratórium]]
: [[Szoftvertechnikák|Szoftvertechnikák]]
</div><div class="flex-item">
; 5. félév
: [[IT_eszközök_technológiája|IT eszközök technológiája]]
: [[Mesterséges_intelligencia|Mesterséges intelligencia]]
: [[Mikro-_és_makroökonómia|Mikro- és makroökonómia]]
: [[Mobil-_és_webes_szoftverek|Mobil- és webes szoftverek]]
: [[Üzleti_jog|Üzleti jog]]
; 6. félév
: [[Információs_rendszerek_üzemeltetése|Információs rendszerek üzemeltetése]]
: [[IT_biztonság|IT biztonság]]
; 7. félév
: [[Szakmai gyakorlat (mérnökinformatikus BSc)|Szakmai gyakorlat]]
: [[Mérnök_informatikus_BSc_záróvizsga|Záróvizsga]]
</div></div>

=== Szakirányok ===

* [[BSc Infokommunikáció specializáció|Infokommunikáció (TMIT, HIT)]]
* [[BSc Rendszertervezés specializáció|Rendszertervezés (AUT, IIT, MIT)]]
* [[BSc Szoftverfejlesztés specializáció|Szoftverfejlesztés (AUT, IIT, MIT)]]
* [[BSc Vállalati információs rendszerek specializáció|Vállalati információs rendszerek (ETT, SZIT, TMIT)]]

<noinclude>
[[Kategória:Mérnök informatikus]]
</noinclude>

Számítógépes grafika és képfeldolgozás

2025-05-31T11:26:51Z

Török Zsombor: még régebbi tárgy

{{Tantárgy
|tárgykód=VIIIA316
|nev=Számítógépes grafika <br /> és képfeldolgozás
|szak=info
|kredit=4
|felev=5
|tanszék=IIT
|kiszh=nincs
|vizsga=írásbeli
|nagyzh=nincs
|hf=5 db
|tad=https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIIIA316/
|targyhonlap=http://cg.iit.bme.hu/portal/szamitogepes-grafika
|levlista=grafika{{Kukac}}sch.bme.hu
}}
{{Régi tárgy|Számítógépes grafika (régi)}}

[[TargynevAjanlas|Ajánlott rövidítés]]: grafika

==Követelmények==

===Előtanulmányi rend===
[[Bevezetés a számításelméletbe I.|Bevezetés a számításelméletbe 1.]] tárgyból kredit megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez és legkorábban a [[Szoftver labor III.|Szoftver laboratórium 3.]] tárggyal vehető fel együtt.

===A szorgalmi időszakban===
*Az '''aláírás feltételei:'''
**'''Házi feladatok leadása'''. 5 db kis házi feladat van, ezekből 3-at kell sikeresen megcsinálni és az erre kijelölt [https://cg.iit.bme.hu/grafhazi/ portálon] feltölteni. Opcionálisan, az oktatóval előre egyeztetett módon nagy házi feladat is készíthető, mely kiválthat két kis házi feladatot.
**'''Házi feladatok védése'''. A védés arra szolgál, hogy megbizonyosodjanak róla, hogy Te írtad a beadott házijaidat. Ennek megfelelően ez nem egy vizsga a teljes anyagból, hanem a háziban alkalmazott megoldásaidat kell tudnod elmagyarázni és azzal kapcsolatban kérdésekre felelni. Ha tényleg te írtad meg a házikat, akkor ez semmilyen problémát nem jelenthet.
*'''Megajánlott jegy:''' van, 5 kiemelkedően jó házi feladat leadása és azok megvédése szükséges a megajánlott ötöshöz. A sikeres védéshez itt már szükséges a tárgy teljes anyagának (beleértve a sugárkövetést és az árnyalóprogramozást is) az implementációs részleteken túlmutató, alapos ismerete, amely alapján a védésen úgy ítélik meg, hogy a vizsgán is teljes bizonyossággal ötös születne.
*'''Pótlási lehetőségek:'''
**A házi feladatok nem pótolhatók.
*'''Elővizsga:''' nincs.
*'''2014 tavaszi félévtől''' Négy házi feladat van, viszont a sugárkövetéses házi dupla pontszámmal kerül beszámításra.
*'''2015 tavaszi félévtől''' Három házi feladat van, az első 1 pontot, míg a másik kettő 2-2 pontot ér, amiket a vizsgába beszámítanak.
*'''Kontakt órák'''
**'''Előadás:''' Minden héten 2X2.
**'''Gyakorlat:''' Nincs.

===A vizsgaidőszakban===
*'''Vizsga:''' írásbeli, 30 pontot lehet rajta elérni, min. 40% (12 pont) kell az elégségeshez.
**Előfeltétele: az aláírás megléte.

===Félévvégi jegy===
*A jegyet a vizsga pontszáma (V) adja, de a házi feladatok (HF<sub>i</sub>) pontjai (P) feljavíthatják azt a következő módon:
*<math>P= V + \min\left(V,\sum\limits_{i= 1}^5 2*HF_i\right)</math>
*Ponthatárok:
:{| class="wikitable" align="center"
!P!!Jegy
|-
| 0 - 11 || 1
|-
|12 - 14 || 2
|-
|15 - 17 || 3
|-
|18 - 20 || 4
|-
|21 - 30 || 5
|}

== Segédanyagok ==

=== Előadásdiák ===

* [[Media:grafika_eloadasdiak_20151219_merged.pdf | 2015 őszi félév előadásdiái összefűzve]]
* [[Media:grafika_foliak_2013osz_merged.pdf|2013 őszi félév fóliái összefűzve]] - néhol téglalapok vannak a szövegben, ezért olvashatatlan
* [[Media:Grafika_diasor_szirmayfull.pdf|Nyomtatóbarát dia összeválogatás]]
* [[SzgGrafEA2010_Tavasz|2009/2010 tavaszi félév diái]]

=== Hallgatók által írt összefoglalók ===

* [[Számítógépes_grafika_házi_feladat_tutorial|Csala Tamás: Grafika házi tutorial, példaprogramokkal]]
* [https://docs.google.com/document/d/1MLIdbJ-OsD0Rp5auOyH10MSmHW1mC3cNcAzHICoQ3Cc/edit Google doksi a kiadott vizsgafeladatok és korábbi vizsgák megoldására]
* [[Grafika_hibakezelés_és_tipikus_hibák|Hibakezelés és tipikus hibák]]

=== Könyv ===

* [[Media:Grafika_jegyzet_OpenGL.pdf|Juhász Imre: OpenGL]] (csak érdeklődőknek, ez sokkal részletesebb, mint ami a tárgyhoz kell)

=== Videó ===
A 2009 őszi kurzusról videofelvétel készült, elérhető a [http://videotorium.hu/hu/categories/details/1083,Szamitogepes_grafika Videotorium]-on streamelve, vagy a [http://video.bme.hu/index.php?act=vid&tkod=BMEVGR régi oldalán] egyben letölthető. Egyes előadásokról nem készült felvétel (1,3,4)

== Házik ==
A tárgy arról szól, hogy ezeket meg tudod-e írni. Az első órán el szokott hangzani, hogy vagy 5-sel, vagy 1-sel szeretik értékelni a munkát, kettest csak az kap akit már sok év alatt sem sikerült megtanítani a tárgyra, de a tudása kezd körvonalazódni. Szóval ez a rész amire nagyon szükséged lesz!

=== Korábbi házifeladat-kiírások ===

* [[Számítógépes_grafika_és_képfeldolgozás_házi_feladat_kiírások|Házifeladat-kiírások]]'''

=== Feladatbeadó rendszer ===

* [http://cg.iit.bme.hu/grafhazi cg.iit.bme.hu/grafhazi]

===Előkészületek===
Mielőtt elkezdenéd be kell lőni a fejlesztőkörnyezetet:
* [[Számítógépes grafika: OpenGL + GLUT + fejlesztőkörnyezetek]] << Ez az ajánlott olvasmány

==== Külső linkek ====
* [http://mockid.net/?p=5 xCode OSX]
* [http://users.atw.hu/zelux/pub/vik/vik_cb_glut_bundle.rar Windowshoz gyorsan felrakható GLUT] - ([http://www.sci.brooklyn.cuny.edu/~goetz/codeblocks/glut/ tutorial hozzá])

=== Tippek a házikhoz ===

Érdemes mind az 5 házit elfogadottra megcsinálni.
A házikat érdemes a kiadás napjától emészteni, és a leadás napján az a jó, ha már csak nagyon kicsi hibák vannak benne, mert a beadórendszer nagyon le tud lassulni. A határidő előtt 6 órával akárhogy áll töltsd fel, mert rossz azon elbukni 1-1 házit hogy bent maradt egy printf, csak már nem láttad az eredményt mert lejárt a határidő.

Ha a határidő előtt 1-2 nappal akarod elkezdeni a munkát, és az anyagot még nem nagyon érted, akkor bele se kezdj egyedül.

=== A feladatok ===
==== Első házi ====
Ez általában valamilyen 2D rajzolásos "játék". Amit a házi megtanít, az az, hogy hogy kell a különböző koordinátarendszereket egymásnak megfeleltetni. Érdemes felfrissíteni a C++ tudást, mert Java után az emberek el szokták felejteni a nyelv sajátosságait.

Kapcsolódó segédanyagok:
* [https://wiki.sch.bme.hu/Sz%C3%A1m%C3%ADt%C3%B3g%C3%A9pes_grafika_h%C3%A1zi_feladat_tutorial#Az_els.C5.91_h.C3.A1zihoz_sz.C3.BCks.C3.A9ges_elm.C3.A9let Összefoglaló, példaprogramokkal]
* [http://www.inf.u-szeged.hu/oktatas/jegyzetek/KubaAttila/opengl_html/szak.html 2D-s rajzolás kezdőknek]

==== Második házi ====
Ez valamilyen görberajzolási feladat szokott lenni, érdemes a jegyzeteket, könyveket elővenni. Nem szabad mindig az internetre hagyatkozni, a feladatok többnyire úgy vannak megfogalmazva, hogy a neten található kódok nem húzhatóak rájuk.

Kapcsolódó segédanyagok:
* [https://wiki.sch.bme.hu/Sz%C3%A1m%C3%ADt%C3%B3g%C3%A9pes_grafika_h%C3%A1zi_feladat_tutorial#A_m.C3.A1sodik_h.C3.A1zihoz_sz.C3.BCks.C3.A9ges_elm.C3.A9let Összefoglaló, példaprogramokkal]
* [http://www.geometrictools.com/LibMathematics/CurvesSurfacesVolumes/CurvesSurfacesVolumes.html Görbék minden mennyiségben]
* [[Média:Grafika_jegyzet_catmull-rom.pdf‎|Catmull-Rom levezetés]]
* [[Média:Grafika_jegyzet_dzhugashvili.pdf‎|Джугашвили levezetés]]
* [http://www.rhino3d.com/nurbs.htm NURBS magyarázat]

==== Harmadik házi ====
Sugárkövetés. Ez megy a legkevésbé az embereknek, pedig ezzel lehet a legszebb képeket előállítani. Erősen igényel térgeometriai ismereteket.

Kapcsolódó segédanyagok:
* [https://wiki.sch.bme.hu/Sz%C3%A1m%C3%ADt%C3%B3g%C3%A9pes_grafika_h%C3%A1zi_feladat_tutorial#A_harmadik_h.C3.A1zihoz_sz.C3.BCks.C3.A9ges_elm.C3.A9let Összefoglaló, példaprogramokkal]
* [[Média:Grafika_tutorial_20110410_Raytracing_-_Farkas_Adam_Attila_-wolfee-_levlistarol_(rt).pdf|Sugárkövetés tutorial (by Wolfee, 2011.04.11)]] (A benne lévő kódokat semmiképp NE használjátok fel egy az egyben a házi feladatokban (ld. plágiumgyanú), az anyag csupán iránymutatás, a megértést segíti!!)
** a szerző (Farkas Ádám Attila) [https://lists.sch.bme.hu/wws/arc/grafika/2011-09/msg00052.html levlistán, 2011.09.09-én felhívta a figyelmet] Dr. Szirmay-Kalos László kóddal kapcsolatos aggályaira: ''"a pdf-fel tényleg óvatosan bánjatok, a legfőbb kifogások a Tanár Úr részéről: Kamerakezelés. én pont-szerű kamerával dolgoztam annó. na nem ez a matematikailag korrekt módja a dolognak, de a pdf-be megteszi. Színkezelés. én 0..255ös skálával dolgoztam (amikor számolni kellett vele, akkor normáltam persze), de T. Ú. azt mondta, hogy végig 0..1 tartománnyal kéne számolni."''

==== Negyedik házi ====
Az első 3D-s OpenGL feladat. Tipikusan a korábbi házikhoz kellő elméletre itt is visszaköszönhetnek, pl görbéket elég gyakran kell használni ebben a háziban is. Ezt a házit érdemes jól megcsinálni mert az 5. erre épül.

Kapcsolódó segédletek:
* [https://wiki.sch.bme.hu/Sz%C3%A1m%C3%ADt%C3%B3g%C3%A9pes_grafika_h%C3%A1zi_feladat_tutorial#A_negyedik_.C3.A9s_az_.C3.B6t.C3.B6dik_h.C3.A1zikhoz_sz.C3.BCks.C3.A9ges_elm.C3.A9let Összefoglaló, példaprogramokkal]
* [http://www.falloutsoftware.com/tutorials/gl/gl8.htm Megvilágítás]
* [http://www.gamedev.net/reference/articles/article947.asp Textúrázás]

==== Ötödik házi ====
A negyedik házi továbbfejlesztése, általában animációval, mozgással, fizikával. Itt általában új grafikai elemekre már nincs szükség.

Kapcsolódó segédletek:
* [https://wiki.sch.bme.hu/Sz%C3%A1m%C3%ADt%C3%B3g%C3%A9pes_grafika_h%C3%A1zi_feladat_tutorial#A_negyedik_.C3.A9s_az_.C3.B6t.C3.B6dik_h.C3.A1zikhoz_sz.C3.BCks.C3.A9ges_elm.C3.A9let Összefoglaló, példaprogramokkal]

=== Védés ===

A házikat nem elég megírni, meg is kell tudni védeni. A védésen nagyrészt azt kell bizonyítanod, hogy a házikat tényleg te írtad, de persze emelett az anyag többi részébe is belekérdezhetnek. A védés általában a pótlási héten van. Nem mindenkit hívnak be (csak kb minden harmadik embert). Ha nem hívtak be, az olyan, mint ha minden házidat megvédted volna.

Tippek a védésre:

Védésen örülnek neki amikor megkérdezik, hogy "na melyikből kérdezhetek?", és mondod, hogy bármelyikből.
Védésre mindenképpen szedd össze az 5 házidat, és előtte legalább 1 órát tölts el a kódok felelevenítésével, mert bár akkor amikor írtad valószínű értetted, ez nem biztos hogy reflexből tudsz válaszolni 1-1 kérdésre, nem árt rákészülni picit, végülis ez egy szóbeli "vizsga".

=== Házi szépségverseny ===
Általában a sugárkövetéses (és néha az 5.) házira hirdetnek meg szépségversenyt, a helyezések plussz pontot érnek. A 2013 őszi félévben egy 3. helyezés 0.5, egy 2. helyezés 1, míg az első helyezettnek 1.5 elfogadott házi lett a jutalma. A versenyre egy a háziról készült youtube videóval lehet nevezni, az előadónak küldött e-mailel. A versenyeken jó helyezés eléréséhez általában a specifikáció teljeseítése még nem elég, valami pluszt is tegyél bele, ha nyerni akarsz.

== Vizsga ==
* 2014 őszi félév
** [[Számítógépes grafika és képfeldolgozás - Vizsga, 2015.01.12.|2015-01-12]]
** [[Számítógépes grafika és képfeldolgozás - Vizsga, 2015.01.06.|2015-01-06]]

* 2013 őszi félév
** [[Számítógépes grafika és képfeldolgozás - Vizsga, 2014.01.03.|2014-01-03]]
** [[Számítógépes grafika és képfeldolgozás - Vizsga, 2014.01.10.|2014-01-10]]

* 2013 tavaszi félév
** [[Számítógépes grafika és képfeldolgozás - Vizsga, 2013.06.05.|2013-06-05]]
** [[Számítógépes grafika és képfeldolgozás - Vizsga, 2013.06.19.|2013-06-19]]

* 2012 tavaszi félév
** [[SzgGrafVizsga20120613 | 2012-06-13]]
** [[SzgGrafVizsga20120523 | 2012-05-23]]

* 2010 tavaszi félév
** [[Media:Grafika_vizsga_20100618.png | 2010-06-18]]
** [[Media:Grafika_vizsga_20100528.jpg | 2010-05-28]]

{{Rejtett | mutatott=Régebbi vizsgák | szöveg=
* 2009 őszi félév
** [[Media:Grafika_vizsga_20100120.jpg | 2010-01-20]]
** [[Media:Grafika_vizsga_20100106.jpg | 2010-01-06]]
** [[SzgGrafVizsga20091222 | 2009-12-22]]

* 2009 tavaszi félév
** [[Media:Grafika_vizsga_20090618.jpg | 2009-06-18]]
** [[SzgGrafVizsga20090611|2009-06-11]]
** [[Media:Grafika_vizsga_20090528.JPG | 2009-05-28]]

* 2008 őszi félév
** [[SzgGrafVizsga20090114|2009-01-14]]
** [[Media:Grafika_vizsga_20090107.jpg | 2009-01-07]]
** [[SzgGrafVizsga20081222|2008-12-22]]

* 2008 tavaszi félév
** [[SzgGrafVizsga20080618|2008-06-18]]
** [[SzgGrafVizsga20080604|2008-06-04]]
** [[SzgGrafVizsga20080529|2008-05-29]]

* 2007 őszi félév
** [[SzgGrafVizsga20080116|2008-01-16]]
** [[SzgGrafVizsga20080103|2008-01-03]]
** [[SzgGrafGyakIV20080103|2008-01-03 (gyakIV)]]

* 2007 tavaszi félév
** [[SzgGrafVizsga20070530A|2007-05-30 A csoport]]

* 2006 őszi félév
** [[SzgGrafVizsga20070116|2007-01-16]]
** [[SzgGrafVizsga20070108|2007-01-08]]
** [[SzgGrafVizsga20070102|2007-01-02]]

* 2006 tavaszi félév
** [[SzgGrafVizsga20060620|2006-06-20]]
** [[SzgGrafVizsga20060601|2006-06-01]]

* 2005 őszi félév
** [[SzgGrafVizsga20060117|2006-01-17]]
** [[SzgGrafVizsga20060110|2006-01-10]]

* 2004 őszi félév
** [[Grafika_vizsga_2005_01_11_A_csoport|2005-01-11]]
** [[Grafika_vizsga_20050104|2005-01-04]]
}}
=== Segédletek a vizsgához ===

* [[SzgGrafVizsgaTanacsok|Tanácsok vizsgára]] (Németh Balázs)
* [[SzgGrafKerdesKidolg|Kérdések kidolgozása]]
* [http://www.renyi.hu/~endre/csoportok/9.szakasz.xhtml Projektív sík transzformációi]
* [[GrafShader|Shaderek]]
* [[Média:Grafika_jegyzet_2011_kvaternio.pdf|Kvaterniós feladat]]
* http://www.eet.bme.hu/~szekely/ (Dr. Székely Vladimír; [http://www.eet.bme.hu/~szekely/szg4.ppt Fourier-módszerek a képfeldolgozásban], [http://www.eet.bme.hu/~szekely/szg5.ppt Képfeldolgozási esettanulmányok, képfájlformátumok])

== Kedvcsináló ==

* A programozásnak talán ez a legélvezesebb része, hiszen amit csinálsz, annak látványos eredménye is van.
* A legtöbb programozóban felmerül, hogy milyen jó lenne parancssori programok helyett inkább játékot írni. Itt nem csak, hogy lehetőséged van rá, de durván erre kapod a jegyet.
'''Mottók:'''
* A terroristák manapság főleg OpenGL függvényeket lopnak. Abban van az igazi biznisz.
* Az Avatar című animációs film már állítólag majdnem megajánlott 4-est ért, de sajnos nem volt mellé kész a négy házi feladat.
* Bal kezünk a billentyűzeten, jobb kezünkben az egér, a lábunk között meg szorongatjuk a joystickot.
* ''"Ha azt kérdeznénk önöktől vizsgán, amit előadáson elmondunk, akkor önök nem a Műszaki Egyetemre járnának, hanem a Színművészeti Főiskolára."''

==Egyéb információk==

=== Angol nyelvű, többnyire nagyon részletes tutorialok érdeklődőknek ===

* [http://www.videotutorialsrock.com/ VideoTutorialsRock]. Hasznos kódok és tutorialok az abszolút kezdőknek. Sok képpel és magyarázattal.
* [http://nehe.gamedev.net/ NeHe]. Alapmű, viszont a WinAPI-s cuccokat érdemes belőle kihagyni. A példák végén általában van GLUT-os megvalósítás is.
* [http://www.lighthouse3d.com/tutorials/opengl-short-tutorials/ Lighthouse 3D]

===Ajánlott olvasmányok===

* [[Media:Grafika_jegyzet_OpenGL.pdf|Juhász Imre: OpenGL — mobiDIÁK könyvtár, 2005.12.30.]]
* Dr. Szirmay-Kalos László, Antal György, Csonka Ferenc: Háromdimenziós grafika, animáció és játékfejlesztés — ComputerBooks, 2003 (Ez a "sünis könyv", ingyenesen letölthető [http://sirkan.iit.bme.hu/~szirmay/3Dgraf.pdf innen])
* Dr. Szirmay-Kalos László: Számítógépes grafika — ComputerBooks, 1999
** Az előző könyv 1999-es kiadása. A fraktálokról szóló fejezet csak ebben van benne. Egyébként az új kiadást érdemes elolvasni, mert sokkal részletesebben és érthetőbben magyarázza el a dolgokat. Ingyenesen letölthető [http://www.iit.bme.hu/~szirmay/grafika/graf.pdf innen].
* Székely Vladimír: Képfeldolgozás (55067) — Műegyetemi Kiadó, 2007

Számítógépes grafika (régi)

2025-05-31T11:26:00Z

Török Zsombor: régi tárgy

{{Tantárgy
|név = Számítógépes grafika
|tárgykód = VIIIAB07
|régitárgykód = VIIIAB03
|szak = info
|kredit = 5
|félév = 4
|kereszt = van
|tanszék = IIT
|kiszh = nincs
|nagyzh = 1 db
|hf = 3 db
|vizsga = nincs
|levlista = grafika{{kukac}}sch.bme.hu
|tárgyhonlap = http://cg.iit.bme.hu/portal/szamitogepes-grafika
|facebook=https://www.facebook.com/groups/grafika.cz/
}}
{{Régi tárgy|Számítógépes grafika|2022}}

A tárgy a képi információ előállításának és feldolgozásának algoritmusait mutatja be, a hallgatókat bevezetve az interaktív grafikus alkalmazások készítésébe és a grafikus hardver programozásába. A [[Számítógépes grafika és képfeldolgozás]] tárgy utódja.

== Követelmények ==
===Előtanulmányi rend===
[[A programozás alapjai II.|A programozás alapjai 2]] tárgyból kredit megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez.

===A szorgalmi időszakban===
* A kari Moodle rendszerben minden témakör leadása után megnyílik az adott témakörhöz egy-egy '''kérdőív'''. Ezeknek a kérdőíveknek minimum 66%-át ki kell tölteni a tárgy telejesítéséhez, azonban ezek eredménye a tárgyba semennyire nem számít bele. Üres beadással is teljesíthetőek.
* '''3 kis házi feladat leadás''' van, ezek félévente változóan vagy fakultatívak vagy nem, ha nem, akkor általában minimum 3 pontot kell szerezni. Összesen 9 pontot lehet rájuk kapni, a felosztás régebben 3-3-3, mostanában 2-3-4 szokott lenni. Aktuális szabályokat lásd az előadásdiákon.
** A házikra nem közvetlenül kapsz pontot. A házikat el kell fogadniuk, de a pont csak akkor számít bele a jegybe, ha még "megvéded" a ZH-n a pontjaidat.
* Opcionálisan választható nagy házi feladat, 3 pontot érhet. Ennek témaköre nem lehet a kisházikkal egyező, és annál komplexebb kell legyen. Részleteket az oktatóval egyeztesd.
* Egy '''ZH'''-t kell sikeresen megírni (30 pontos), ebből születik a félév végi jegy.
** A ZH-n a 3 kisházihoz tartozik 1-1 ellenőrző kérdés, ami a házi témaköréhez kapcsolódik. Ha ezekre a kérdésekre jól válaszolsz, a jegybe beleszámít az adott házira kapott pontod kétszerese. Ha nem jó a válaszod, nem ér semmit a HF-pontod. Viszont a ZH pontszám-felosztása miatt még így is teljesítheted a tárgyat.

* '''Pótlási lehetőségek:'''
** A házi feladatok nem pótolhatók, de a 9 pontból csak 3-mat kell minimálisan szerezni.
**PótZH van, általában 1 vagy 2 héttel később.
** Aláíráspótló nincs minden félévben! Ha a tantárgyi adatlapra nem írják oda, hogy lesz, akkor biztosan nem lesz. Ha nincs PPZH (vagy az se sikerülne), méltányossági kérelmet elfogadnak egy ismételt pótlási alkalomra.

* Előadáson, néha a ZH-n kaphatók bónuszpontok még egyéb kérdésekkel.
* Összesen 56 pont szerezhető (30 ZH + 9*2 KHF + 3*2 NHF + bónusz), de a jegyszámításnál mondhatni 32 a megszokott 100%.

=== Ponthatárok ===
:{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 110px; height: 40px;"
|-
! Pont !! Jegy
|-
|0 - 11 || 1
|-
|12 - 15 || 2
|-
|16 - 19 || 3
|-
|20 - 23 || 4
|-
|24 - || 5
|}

== Segédanyagok ==
===Jegyzet===
* [[Media:Grafika_jegyzet_elte.pdf | Szirmay által készített jegyzet]] (az ELTE hallgatói számára)

=== Előadásdiák ===

A tematika kis mértékben minden félévben szokott változni, így sok éves kidolgozások (lásd régi tárgy WIKI-oldala) már elavultak. Az aktuális előadásdiákat a tárgyhonlapon megtalálod. A PDF formátumnál könnyebb a jegyzetet olvasni, de a PPT-ben szemléletesebbek az animációk. Nem mindig jut idő mindegyik témakörre előadásokon.

* 2019 tavaszi előadások:
** Alapfogalmak: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_1.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_1.pptx | PPT]]
** Geometriák és algebrák: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_2.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_2.pptx | PPT]]
** Geometriai modellezés: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_3.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_3.pptx | PPT]]
** Geometriai transzformációk: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_4.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_4.pptx | PPT]]
** 2D képszintézis: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_5.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_5.pptx | PPT]]
** Grafikus alap hw/sw: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_6.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_6.pptx | PPT]]
** 3D képszintézis optikai alapmodellje: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_7.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_7.pptx | PPT]]
** Sugárkövetés: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_8.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_8.pptx | PPT]]
** Inkrementális 3D képszintézis: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_9.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_9.pptx | PPT]]
** Animáció: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_10.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_10.pptx | PPT]]
** Számítógépes játékok: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_11.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_11.pptx | PPT]]
** Fraktálok és káosz: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_12.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_12.pptx | PPT]]
** GPGPU: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_13.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_13.pptx | PPT]]

=== Hallgatók által írt összefoglalók ===

* [[Számítógépes_grafika_házi_feladat_tutorial|Csala Tamás: Grafika házi tutorial, példaprogramokkal]]
** Ez a leírás az OpenGL régebbi változatához készült, a tárgy régi tematikája alapján. Ne ebből dolgozz, mert nem fogadják már el. Ellenben sok jó ötletet találni belle, és az elméletet is jól magyarázza.
* [https://docs.google.com/document/d/1MLIdbJ-OsD0Rp5auOyH10MSmHW1mC3cNcAzHICoQ3Cc/edit Google doksi a régi tárgyból a kiadott vizsgafeladatok és korábbi vizsgák megoldására]
* [[Grafika_hibakezelés_és_tipikus_hibák|Hibakezelés és tipikus hibák]]

=== Könyv ===
* [[Media:Grafika_konyv_suni_2003.pdf | Háromdimenziós grafika, animáció és játékfejlesztés 2003 (sünis könyv)]]
* [[Media:Grafika_konyv_1999.pdf | Számítógépes grafika 1999 (Szirmay korábbi könyve)]]
* [[Media:Grafika_jegyzet_OpenGL.pdf|Juhász Imre: OpenGL]] (csak érdeklődőknek, ez sokkal részletesebb, mint ami a tárgyhoz kell)
* A tárgyhonlapon található még 1-2 könyv.

=== Videó ===
* [http://bme.videotorium.hu/hu/category/1083/szamitogepes-grafika 2018 tavaszi előadások]
* [http://bme.videotorium.hu/hu/channels/901/szamitogepes-grafika-es-kepfeldolgozas Régi, 2009 évi előadás felvételek]

== Házik ==
A tárgy arról szól, hogy ezeket meg tudod-e írni. Az első órán el szokott hangzani, hogy vagy 5-sel, vagy 1-sel szeretik értékelni a munkát, kettest csak az kap akit már sok év alatt sem sikerült megtanítani a tárgyra, de a tudása kezd körvonalazódni. Szóval ez a rész, amelyre nagy szükséged lesz! A a házikat jól megcsinálod, a ZH sokkal egyszerűbb és könnyebb felkészülni rá, így összességében jobb jegyet kapsz.

===Előkészületek===
Mielőtt elkezdenéd, be kell lőni a fejlesztőkörnyezetet:
* Visual Studio + a tárgy honlapjáról letölthető projekt template (Windows-ra)
* [[Számítógépes grafika: CLion + MinGW|CLion + MinGW + előkészített projekt]] (miden platformon megy)
* [[Számítógépes grafika: OpenGL + GLUT + fejlesztőkörnyezetek]]
** Ez a leírás a régi tárgyhoz készült. Legtöbb Windows környezeti leírása már ideje múlt. MacOS és Linux telepítési útmutató itt található.
* [https://gist.github.com/bokrosbalint/8395956efc643d9af7eea561e3d74eb7 CMake template], leginkább UNIX környezethez.

Tipp: próbálj meg olyan környezetet használni, ahol szabványkövető fordítót tudsz használni, pl. CLion-t. A Visual Studio fordítója nem annyira szabványkövető, ezért sok hibával találkozhatsz a beadó portálon, még ha a saját gépeden fut is. Ez legyen fontosabb, mint hogy melyik IDE használatát szoktad meg, sok bosszankodástól megkímél a beadásnál.

=== Tippek a házikhoz ===

Érdemes mindegyik házit elfogadottra megcsinálni. A házikat érdemes a kiadás napjától emészteni, és a leadás napján az a jó, ha már csak nagyon kicsi hibák vannak benne, mert a beadórendszer nagyon le tud lassulni. A határidő előtt 6 órával akárhogy áll töltsd fel, mert rossz azon elbukni 1-1 házit hogy bent maradt egy printf, csak már nem láttad az eredményt mert lejárt a határidő.

Ha a határidő előtt 1-2 nappal akarod elkezdeni a munkát, és az anyagot még nem nagyon érted, akkor bele se kezdj egyedül. A házik minden részletének igényes kidolgozása 1 teljes hetet vesz igénybe, ami alatt a többi tárggyal nem nagyon tudsz foglalkozni. Ha csak a minimális dolgok elérése a célod, ennél kevesebb idő is elég, de semmiképp nem tudsz használható programot összedobni egy délután alatt.

A házikat elsődlegesen azért érdemes megcsinálni, hogy tanulj vele a ZH-ra. Hidd el, rengeteget számít, ha jól megérted a dolgokat a háziknál, és nem csak összecsapod a programot, hogy kapj 1-2 pontot. A ZH feladatoknál gyakran szokott lenni gyakorlati feladat is, pl. GLSL és OpenGL-es programrészlet írás, amik könnyen megoldhatók, ha tudod, mit kell csinálni.

=== Előző házik ===
* [[Kiadott grafika házik]] - (csak feladatleírások)

=== A feladatok ===

A régi tárgy [[Számítógépes_grafika_és_képfeldolgozás#A_feladatok|oldalán]] rengeteg segédanyag található, ha hasznosat találsz, szúrd be a megfelelő házihoz.

* [[Számítógépes_grafika_házi_feladat_tutorial|Csala Tamás: Grafika házi tutorial]]
** Ez a leírás az OpenGL régebbi változatához készült, a tárgy régi tematikája alapján. Ne ebből dolgozz, mert nem fogadják már el. Ellenben sok jó ötletet találni belle, és az elméletet is jól magyarázza.

==== Első házi ====
* Ez általában egy 2D-s játékprogram. Mindenféle primitív formát és görbéket kell rajzolgatni, mozgatni egy karaktert. A 3 közül ez a legegyszerűbb, mert még csak 2D-ben kell dolgoznod, de ne hidd, hogy ez is csettintésre megy. A legjobb az első háziban, hogy érezheted, mennyit kell foglalkozni vele. A kiadás idejében általában még nincs ZH időszak, a másodiknál lesz, a harmadik meg félév végén van, tehát ennek állj neki rendesen, itt lesz időd megtanulni az alapokat, játszadozni a környezettel, osztályokkal stb.
* [[Media:Grafika_jegyzet_catmull-rom.pdf‎|Catmull-Rom levezetés]]

==== Második házi ====
* A 2. házi egy 3D-s kép kirajzolásáról szól, sugárkövetésessel kell ezt-azt megjeleníteni. Elegendő CPU-n lerenderelni, többnyire 1 darab képet várnak, vagy apró animációt. Nagyon lassú tud lenni egy ilyen program a sugárkövetés menete miatt, ami a házi szempontjából nem gond, de a hibakeresést nagyon megnehezíti. Első körben értsd meg az elméletet, hogy lehetőleg helyes kódot tudj írni.
* [[Média:Grafika_tutorial_20110410_Raytracing_-_Farkas_Adam_Attila_-wolfee-_levlistarol_(rt).pdf|Sugárkövetés tutorial (by Wolfee, 2011.04.11)]] (A benne lévő kódokat semmiképp NE használjátok fel egy az egyben a házi feladatokban (ld. plágiumgyanú), az anyag csupán iránymutatás, a megértést segíti!!)
** a szerző (Farkas Ádám Attila) [https://lists.sch.bme.hu/wws/arc/grafika/2011-09/msg00052.html levlistán, 2011.09.09-én felhívta a figyelmet] Dr. Szirmay-Kalos László kóddal kapcsolatos aggályaira: ''"a pdf-fel tényleg óvatosan bánjatok, a legfőbb kifogások a Tanár úr részéről: Kamerakezelés. én pont-szerű kamerával dolgoztam annó. na nem ez a matematikailag korrekt módja a dolognak, de a pdf-be megteszi. Színkezelés. én 0..255ös skálával dolgoztam (amikor számolni kellett vele, akkor normáltam persze), de T. Ú. azt mondta, hogy végig 0..1 tartománnyal kéne számolni."''
**A pdf-ben a sík-egyenes metszéspont számítás hibásan szerepel, inkább vezessük le.

==== Harmadik házi ====
* Az utolsó kisházi is egy 3D-s feladat. Általában inkrementális módszerrel kell GPU használatával megjeleníteni a 2. házinál komplexebb animációt.

=== Házi szépségverseny ===
Régebben a szépségversenyre plusz pontokat is lehetett kapni, mostanában nincs ilyen. Ettől függetlenül ha megcsináltál egy házit, készíts róla videót, és küldd be a tárgyfelelősnek, kirakja a tárgyhonlapra.

== ZH ==
* [[Media:Grafika_zh-feladatgyujtemeny.pdf|Feladatgyűjtemény]]
* [https://youtu.be/sFaj9yQQkRA 2018-as ZH feladat megoldása előadáson]
* A ZH a három kisházihoz tartozó 1-1 kérdésből (max 2*kisházik pontja), és 2 nagyfeladatból (2*15 pont), alkalmanként további 1-2 bónuszkérdésből áll (1-2 pontért).
** A kisházis kérdések kapcsolódnak az adott házihoz, pl. ha Bézier-görbét kért az első házi, akkor annak képlete lehet, és nem egy Catmull-Rom görbéé, ha görbe metszéspontja kellett a házihoz, akkor annak kiszámításának menete stb. Emiatt érdemes ZH előtt átolvasnod a kódodat, megnézni az elméletet, ami kellett hozzá.
** A kisházis kérdésekre az alapján kapsz pontot, hogy a ZH-s válaszod mennyit ért, és hogy a házira mennyit kaptál. Szóval ha pl. a 3. házit el se kezdted, arra nem kaphatsz pontot akkor se, ha a ZH-s kérdést jól megválaszolod.
** A nagy feladatok eléggé változóak. Szoktak lenni bizonyítások, pl. miért úgy alakul a kvaternió szorzása, ahogy, hogyan számítható ki az X transzformációs mátrix értékei. Gyakori, hogy az egyik feladat egy OpenGL/GLSL programot kell írni, mintha egy mini-házit kéne írnod. Egy alap programvázat megadnak, a lényegi részt kell behelyettesítened, kijavítani, hogy ezt-azt csináljon. Ehhez megint csak a házik elkészítése szolgál jó tanulási alapnak: könnyű emlékezni onnan, hogy kellett csinálni a dolgokat.
** Bónuszkérdések nem mindig vannak. Ezek általában 1-1 alapfogalom precíz meghatározását kérik.
* Heti rendszerességű kvíz kérdések gyűjteménye(kiegészíteni ér): https://docs.google.com/document/d/1k7gOzvxJvXdFESTenn-g-9HVq_B3M62rUi269raxuz0/edit?fbclid=IwAR1_9V4eIfC9QuKQyNLcQFX77b_dx6OOn26-paU-1kuRI2-781XHOdugaf0

== Tippek ==
* Nem lehet elégszer hangsúlyozni: csináld meg jól mindegyik házit! Szánj rá időt, semmi más nem fontos az életedben, ezen fog múlni, át tudsz-e menni a tárgyból. Ha a házikat jól megérted, a ZH már nem lesz (annyira nagyon) nagy értelmetlen zagyvaság.
* Sok példaprogramot adnak ki, a tárgyhonlapon megtalálod a legfrissebbeket. Ezeket viszont csak tanulásra használd fel, ne ebből induljon ki a házid. Kétségtelen, hogy át lehet alakítani a példaprogramokat működőképes házira, de abból semmit nem értesz meg, így csak időpocséklás, és ZH-n meghúznak. True story.
* '''Jól oszd be a félévben az idődet.''' Ezzel a tárggyal jóval többet kell foglalkozni, mint a kreditértéke mutat. Ha más tárgyakból is elcsúszol a dolgokkal, nem fog elég időd maradni rendesen felkészülni a grafikára, ez pedig jobban tud fájni, mint más tárgyakból a gyengébb teljesítmény. Szintén true story.

== Kedvcsináló ==

* Interjú Gulyás Gergellyel, aki játékfejlesztőként dolgozik saját cégében az egyetem elvégzése után, az Impulzus [https://issuu.com/impulzus/docs/impulzus_xlv_06_issuu/10 45. évfolyamának 6. számában, a 10. oldaltól] kezdve.
* A programozásnak talán ez a legélvezesebb része, hiszen amit csinálsz, annak látványos eredménye is van.
* A legtöbb programozóban felmerül, hogy milyen jó lenne parancssori programok helyett inkább játékot írni. Itt nem csak, hogy lehetőséged van rá, de durván erre kapod a jegyet.
'''Mottók:'''
* A terroristák manapság főleg OpenGL függvényeket lopnak. Abban van az igazi biznisz.
* Az Avatar című animációs film már állítólag majdnem megajánlott 4-est ért, de sajnos nem volt mellé kész a négy házi feladat.
* Bal kezünk a billentyűzeten, jobb kezünkben az egér, a lábunk között meg szorongatjuk a joystickot.
* ''"Ha azt kérdeznénk önöktől vizsgán, amit előadáson elmondunk, akkor önök nem a Műszaki Egyetemre járnának, hanem a Színművészeti Főiskolára."''

==Egyéb információk==
=== Angol nyelvű, többnyire nagyon részletes tutorialok érdeklődőknek ===

* [https://learnopengl.com/ Learn OpenGL] nagyon jól végigvezet az OpenGL fejlettebb részein is. Ha érdekelnek a részletek, extrák, effektek, a GPU kihasználása, érdemes itt nézelődnöd.
* [http://www.realtimerendering.com/raytracing/ Real-time Rendering: Ray-Tracing] Könyvféleségek, nagyon jól elmagyarázza a sugárkövetés lépéseit.
* [http://www.videotutorialsrock.com/ VideoTutorialsRock]. Hasznos kódok és tutorialok az abszolút kezdőknek. Sok képpel és magyarázattal.
* [http://nehe.gamedev.net/ NeHe]. Alapmű, viszont a WinAPI-s cuccokat érdemes belőle kihagyni. A példák végén általában van GLUT-os megvalósítás is.
* [https://www.youtube.com/user/thecplusplusguy thecplusplusguy YouTube csatorna] OpenGL, SDL, GLSL, GTK+ tutorialok angolul egy magyar srác által.
* [https://youtu.be/dPWTZSC7PYI An Intuitive Introduction to Projective Geometry Using Linear Algebra] Alapos bevezetés a projektív geometriába, megérthetést segítő vizualizációval.

{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2014}}

Számítógépes grafika

2025-05-31T11:24:58Z

Török Zsombor:

{{Tantárgy
|név = Számítógépes grafika
|tárgykód = VIIIAB12
|szak = info
|kredit = 5
|félév = 4
|kereszt = van
|tanszék = IIT
|kiszh = nincs
|nagyzh = nincs
|labor = opcionális hf konzultáció
|hf = legalább 3 kell az 5-ből
|vizsga = írásbeli
}}
{{Új_tárgy|Számítógépes grafika (régi)}}

A tárgy a grafikus rendszerek működését és matematikáját mutatja be az OpenGL egy leegyszerűsített framework-jén keresztül. A tárgy során sok féle technikákat és algoritmusokat mutat be két- és három dimenziós grafikus megjelenítéshez.

== Követelmények ==
=== Előtanulmányi rend ===
[[A programozás alapjai II.|A programozás alapjai 2]] tárgyból kredit megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez.

=== A szorgalmi időszakban ===
* A [https://edu.ivk.bme.hu kari Moodle rendszerben] minden témakör leadása után megnyílik az adott témakörhöz egy-egy '''kvíz'''. Ezekből a kérdőívekből szerezhető pontok összesen legalább 40%-ot el kell érni.
* Az öt féléves háziból legalább három elkészítése és [https://jporta.iit.bme.hu JPortán] sikeres leadása
** A házikat JPorta autómatikusan kiértékeli, de gyakran manuálisan is felül vannak ellenőrizve és plágium ellen is tesztelve vannak.
* Opcionálisan választható és elkészíthető egy nagy házi feladat. Ennek témaköre nem lehet a kisházikkal egyező, és annál komplexebb kell legyen. Részleteket az oktatóval egyeztesd.
* Megajánlott jegy  nincs.

=== Vizsga időszakban ===
* Írásbeli vizsga sikeres teljesítése.
* A vizsgán van minden házi feladathoz egy-egy "bónusz" kérdés. A bónusz kérdésre kapott pontszám a "laborpontok vektorának és a bónuszkérdésekre kapott értékelés vektorának skaláris szorzata" - azaz csak akkor kapható rá pont ha az adott házi feladat sikeresen le lett adva.

=== Ponthatárok ===
A félév végi jegy a kapott pontok összegéből adódik. Maximálisan szerezhető pontok:
- 30 pont Vizsga
- 10 pont Bónusz feladatok
- 6 pont nagyházi

{{Jegykonvertálás
| 0 - 11
| 12 - 15
| 16 - 19
| 20 - 23
| 24 -
}}

==== iMSc pontok ====
Az ötös ponthatár (24 pont) feletti pontok kétszerese, de legfeljebb 25 pont, iMSc pontként meg van adva. A tárgyból legfeljebb 46 pont szerezhető, de 37 ponttal már maximális iMSc pont szerezhető.

== Segédanyagok ==
Az aktuális előadás diák és segéd/keret/példa programok mindig elérhetőek a tárgy moodle felületén.

===Jegyzet===
* [[Media:Grafika_jegyzet_elte.pdf | Szirmay által készített jegyzet]] (az ELTE hallgatói számára)

=== Hallgatók által írt összefoglalók ===

* [https://vik-ce-notes.github.io/ VIK CE Notes] (hallgatók által készített feldolgozott jegyzet)
* [[Számítógépes_grafika_házi_feladat_tutorial|Csala Tamás: Grafika házi tutorial, példaprogramokkal]]
** Ez a leírás az OpenGL régebbi változatához készült, a tárgy régi tematikája alapján. Ne ebből dolgozz, mert nem fogadják már el. Ellenben sok jó ötletet találni belle, és az elméletet is jól magyarázza.
* [https://docs.google.com/document/d/1MLIdbJ-OsD0Rp5auOyH10MSmHW1mC3cNcAzHICoQ3Cc/edit Google doksi a régi tárgyból a kiadott vizsgafeladatok és korábbi vizsgák megoldására]
* [[Grafika_hibakezelés_és_tipikus_hibák|Hibakezelés és tipikus hibák]]

=== Könyv ===
* [[Media:Grafika_konyv_suni_2003.pdf | Háromdimenziós grafika, animáció és játékfejlesztés 2003 (sünis könyv)]]
* [[Media:Grafika_konyv_1999.pdf | Számítógépes grafika 1999 (Szirmay korábbi könyve)]]
* [[Media:Grafika_jegyzet_OpenGL.pdf|Juhász Imre: OpenGL]] (csak érdeklődőknek, ez sokkal részletesebb, mint ami a tárgyhoz kell)
* A tárgyhonlapon található még 1-2 könyv.

=== Videó ===
* [https://www.youtube.com/playlist?list=PLiH4g_VR3i0Pz0vAyjPzPCXDqLqHPfW2p Szirmay YouTube videói]
* [http://bme.videotorium.hu/hu/category/1083/szamitogepes-grafika 2018 tavaszi előadások]
* [http://bme.videotorium.hu/hu/channels/901/szamitogepes-grafika-es-kepfeldolgozas Régi, 2009 évi előadás felvételek]

== Házik ==
A házifeladatok megoldásához a kiadott OpenGL framework alapján kell dolgozni, mivel a JPorta is azzal fogja futtatni. Azonban a JPortán található framework részben eltér a kiadottól, így néhány függvény vagy osztályt újra kellhet implementálni.

A félév során minden héten van opcionális labor, ahova konzultáció jelleggel be lehet járni és kérdezni az aktuális házival kapcsolatban. Itt nem fogják helyetted megcsinálni, de ha elakadtál, akkor érdemes lehet kérdezni. Tárgyfelvételnél két kurzus van és az órarendben kéthetente jelennek meg a laborok, de általában bármelyikre be lehet menni.

A házik teszteléséhez és debuggolásához érdemes használni a [https://renderdoc.org/ RenderDoc] programot ami meg tudja mutatni a GPU aktuális állapotát egy-egy frame-en.

== Tippek ==
* Nem lehet elégszer hangsúlyozni: csináld meg jól (lehetőleg) mindegyik házit! Szánj rá időt, és ne utolsó pillanatban kezd el! Ezek sokáig fognak tartani, mert nehezek és sokat kell gondolkodni rajtuk.
* Sok példaprogramot adnak ki, moodleben megtalálod a legfrissebbeket. Csábító lehet a házikat ez alapján megírni, viszont ez csalóka. A nehezát ugyan megcsinálja neked, viszont abból semmit nem értesz meg, így a vizsgára újra tanulhatod meg ami már sokkal nehezebb lesz mint tapasztalat alapján megérteni.
* '''Jól oszd be a félévben az idődet.''' Ezzel a tárggyal jóval többet kell foglalkozni, mint a kreditértéke mutat. Ha más tárgyakból is elcsúszol a dolgokkal, nem fog elég időd maradni rendesen felkészülni a grafikára, ez pedig jobban tud fájni, mint más tárgyakból a gyengébb teljesítmény.

== Kedvcsináló ==
* Interjú Gulyás Gergellyel, aki játékfejlesztőként dolgozik saját cégében az egyetem elvégzése után, az Impulzus [https://issuu.com/impulzus/docs/impulzus_xlv_06_issuu/10 45. évfolyamának 6. számában, a 10. oldaltól] kezdve.
* A programozásnak talán ez a legélvezesebb része, hiszen amit csinálsz, annak látványos eredménye is van.
* A legtöbb programozóban felmerül, hogy milyen jó lenne parancssori programok helyett inkább játékot írni. Itt nem csak, hogy lehetőséged van rá, de durván erre kapod a jegyet.
'''Mottók:'''
* A terroristák manapság főleg OpenGL függvényeket lopnak. Abban van az igazi biznisz.
* Az Avatar című animációs film már állítólag majdnem megajánlott 4-est ért, de sajnos nem volt mellé kész a négy házi feladat.
* Bal kezünk a billentyűzeten, jobb kezünkben az egér, a lábunk között meg szorongatjuk a joystickot.
* ''"Ha azt kérdeznénk önöktől vizsgán, amit előadáson elmondunk, akkor önök nem a Műszaki Egyetemre járnának, hanem a Színművészeti Főiskolára."''

==Egyéb információk==
=== Angol nyelvű, többnyire nagyon részletes tutorialok érdeklődőknek ===

* [https://learnopengl.com/ Learn OpenGL] nagyon jól végigvezet az OpenGL fejlettebb részein is. Ha érdekelnek a részletek, extrák, effektek, a GPU kihasználása, érdemes itt nézelődnöd.
* [http://www.realtimerendering.com/raytracing/ Real-time Rendering: Ray-Tracing] Könyvféleségek, nagyon jól elmagyarázza a sugárkövetés lépéseit.
* [http://www.videotutorialsrock.com/ VideoTutorialsRock]. Hasznos kódok és tutorialok az abszolút kezdőknek. Sok képpel és magyarázattal.
* [http://nehe.gamedev.net/ NeHe]. Alapmű, viszont a WinAPI-s cuccokat érdemes belőle kihagyni. A példák végén általában van GLUT-os megvalósítás is.
* [https://www.youtube.com/user/thecplusplusguy thecplusplusguy YouTube csatorna] OpenGL, SDL, GLSL, GTK+ tutorialok angolul egy magyar srác által.
* [https://youtu.be/dPWTZSC7PYI An Intuitive Introduction to Projective Geometry Using Linear Algebra] Alapos bevezetés a projektív geometriába, megérthetést segítő vizualizációval.

{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2022}}

Számítógépes grafika

2025-05-31T11:24:40Z

Török Zsombor: Új oldal, tartalma: „{{Új_tárgy|Számítógépes grafika (régi)}} {{Tantárgy |név = Számítógépes grafika |tárgykód = VIIIAB12 |szak = info |kredit = 5 |félév = 4 |kereszt = van |tanszék = IIT |kiszh = nincs |nagyzh = nincs |labor = opcionális hf konzultáció |hf = legalább 3 kell az 5-ből |vizsga = írásbeli }} A tárgy a grafikus rendszerek működését és matematikáját mutatja be az OpenGL egy leegyszerűsített framework-jén keresztül. A tárgy során sok…”

{{Új_tárgy|Számítógépes grafika (régi)}}

{{Tantárgy
|név = Számítógépes grafika
|tárgykód = VIIIAB12
|szak = info
|kredit = 5
|félév = 4
|kereszt = van
|tanszék = IIT
|kiszh = nincs
|nagyzh = nincs
|labor = opcionális hf konzultáció
|hf = legalább 3 kell az 5-ből
|vizsga = írásbeli
}}

A tárgy a grafikus rendszerek működését és matematikáját mutatja be az OpenGL egy leegyszerűsített framework-jén keresztül. A tárgy során sok féle technikákat és algoritmusokat mutat be két- és három dimenziós grafikus megjelenítéshez.

== Követelmények ==
=== Előtanulmányi rend ===
[[A programozás alapjai II.|A programozás alapjai 2]] tárgyból kredit megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez.

=== A szorgalmi időszakban ===
* A [https://edu.ivk.bme.hu kari Moodle rendszerben] minden témakör leadása után megnyílik az adott témakörhöz egy-egy '''kvíz'''. Ezekből a kérdőívekből szerezhető pontok összesen legalább 40%-ot el kell érni.
* Az öt féléves háziból legalább három elkészítése és [https://jporta.iit.bme.hu JPortán] sikeres leadása
** A házikat JPorta autómatikusan kiértékeli, de gyakran manuálisan is felül vannak ellenőrizve és plágium ellen is tesztelve vannak.
* Opcionálisan választható és elkészíthető egy nagy házi feladat. Ennek témaköre nem lehet a kisházikkal egyező, és annál komplexebb kell legyen. Részleteket az oktatóval egyeztesd.
* Megajánlott jegy  nincs.

=== Vizsga időszakban ===
* Írásbeli vizsga sikeres teljesítése.
* A vizsgán van minden házi feladathoz egy-egy "bónusz" kérdés. A bónusz kérdésre kapott pontszám a "laborpontok vektorának és a bónuszkérdésekre kapott értékelés vektorának skaláris szorzata" - azaz csak akkor kapható rá pont ha az adott házi feladat sikeresen le lett adva.

=== Ponthatárok ===
A félév végi jegy a kapott pontok összegéből adódik. Maximálisan szerezhető pontok:
- 30 pont Vizsga
- 10 pont Bónusz feladatok
- 6 pont nagyházi

{{Jegykonvertálás
| 0 - 11
| 12 - 15
| 16 - 19
| 20 - 23
| 24 -
}}

==== iMSc pontok ====
Az ötös ponthatár (24 pont) feletti pontok kétszerese, de legfeljebb 25 pont, iMSc pontként meg van adva. A tárgyból legfeljebb 46 pont szerezhető, de 37 ponttal már maximális iMSc pont szerezhető.

== Segédanyagok ==
Az aktuális előadás diák és segéd/keret/példa programok mindig elérhetőek a tárgy moodle felületén.

===Jegyzet===
* [[Media:Grafika_jegyzet_elte.pdf | Szirmay által készített jegyzet]] (az ELTE hallgatói számára)

=== Hallgatók által írt összefoglalók ===

* [https://vik-ce-notes.github.io/ VIK CE Notes] (hallgatók által készített feldolgozott jegyzet)
* [[Számítógépes_grafika_házi_feladat_tutorial|Csala Tamás: Grafika házi tutorial, példaprogramokkal]]
** Ez a leírás az OpenGL régebbi változatához készült, a tárgy régi tematikája alapján. Ne ebből dolgozz, mert nem fogadják már el. Ellenben sok jó ötletet találni belle, és az elméletet is jól magyarázza.
* [https://docs.google.com/document/d/1MLIdbJ-OsD0Rp5auOyH10MSmHW1mC3cNcAzHICoQ3Cc/edit Google doksi a régi tárgyból a kiadott vizsgafeladatok és korábbi vizsgák megoldására]
* [[Grafika_hibakezelés_és_tipikus_hibák|Hibakezelés és tipikus hibák]]

=== Könyv ===
* [[Media:Grafika_konyv_suni_2003.pdf | Háromdimenziós grafika, animáció és játékfejlesztés 2003 (sünis könyv)]]
* [[Media:Grafika_konyv_1999.pdf | Számítógépes grafika 1999 (Szirmay korábbi könyve)]]
* [[Media:Grafika_jegyzet_OpenGL.pdf|Juhász Imre: OpenGL]] (csak érdeklődőknek, ez sokkal részletesebb, mint ami a tárgyhoz kell)
* A tárgyhonlapon található még 1-2 könyv.

=== Videó ===
* [https://www.youtube.com/playlist?list=PLiH4g_VR3i0Pz0vAyjPzPCXDqLqHPfW2p Szirmay YouTube videói]
* [http://bme.videotorium.hu/hu/category/1083/szamitogepes-grafika 2018 tavaszi előadások]
* [http://bme.videotorium.hu/hu/channels/901/szamitogepes-grafika-es-kepfeldolgozas Régi, 2009 évi előadás felvételek]

== Házik ==
A házifeladatok megoldásához a kiadott OpenGL framework alapján kell dolgozni, mivel a JPorta is azzal fogja futtatni. Azonban a JPortán található framework részben eltér a kiadottól, így néhány függvény vagy osztályt újra kellhet implementálni.

A félév során minden héten van opcionális labor, ahova konzultáció jelleggel be lehet járni és kérdezni az aktuális házival kapcsolatban. Itt nem fogják helyetted megcsinálni, de ha elakadtál, akkor érdemes lehet kérdezni. Tárgyfelvételnél két kurzus van és az órarendben kéthetente jelennek meg a laborok, de általában bármelyikre be lehet menni.

A házik teszteléséhez és debuggolásához érdemes használni a [https://renderdoc.org/ RenderDoc] programot ami meg tudja mutatni a GPU aktuális állapotát egy-egy frame-en.

== Tippek ==
* Nem lehet elégszer hangsúlyozni: csináld meg jól (lehetőleg) mindegyik házit! Szánj rá időt, és ne utolsó pillanatban kezd el! Ezek sokáig fognak tartani, mert nehezek és sokat kell gondolkodni rajtuk.
* Sok példaprogramot adnak ki, moodleben megtalálod a legfrissebbeket. Csábító lehet a házikat ez alapján megírni, viszont ez csalóka. A nehezát ugyan megcsinálja neked, viszont abból semmit nem értesz meg, így a vizsgára újra tanulhatod meg ami már sokkal nehezebb lesz mint tapasztalat alapján megérteni.
* '''Jól oszd be a félévben az idődet.''' Ezzel a tárggyal jóval többet kell foglalkozni, mint a kreditértéke mutat. Ha más tárgyakból is elcsúszol a dolgokkal, nem fog elég időd maradni rendesen felkészülni a grafikára, ez pedig jobban tud fájni, mint más tárgyakból a gyengébb teljesítmény.

== Kedvcsináló ==
* Interjú Gulyás Gergellyel, aki játékfejlesztőként dolgozik saját cégében az egyetem elvégzése után, az Impulzus [https://issuu.com/impulzus/docs/impulzus_xlv_06_issuu/10 45. évfolyamának 6. számában, a 10. oldaltól] kezdve.
* A programozásnak talán ez a legélvezesebb része, hiszen amit csinálsz, annak látványos eredménye is van.
* A legtöbb programozóban felmerül, hogy milyen jó lenne parancssori programok helyett inkább játékot írni. Itt nem csak, hogy lehetőséged van rá, de durván erre kapod a jegyet.
'''Mottók:'''
* A terroristák manapság főleg OpenGL függvényeket lopnak. Abban van az igazi biznisz.
* Az Avatar című animációs film már állítólag majdnem megajánlott 4-est ért, de sajnos nem volt mellé kész a négy házi feladat.
* Bal kezünk a billentyűzeten, jobb kezünkben az egér, a lábunk között meg szorongatjuk a joystickot.
* ''"Ha azt kérdeznénk önöktől vizsgán, amit előadáson elmondunk, akkor önök nem a Műszaki Egyetemre járnának, hanem a Színművészeti Főiskolára."''

==Egyéb információk==
=== Angol nyelvű, többnyire nagyon részletes tutorialok érdeklődőknek ===

* [https://learnopengl.com/ Learn OpenGL] nagyon jól végigvezet az OpenGL fejlettebb részein is. Ha érdekelnek a részletek, extrák, effektek, a GPU kihasználása, érdemes itt nézelődnöd.
* [http://www.realtimerendering.com/raytracing/ Real-time Rendering: Ray-Tracing] Könyvféleségek, nagyon jól elmagyarázza a sugárkövetés lépéseit.
* [http://www.videotutorialsrock.com/ VideoTutorialsRock]. Hasznos kódok és tutorialok az abszolút kezdőknek. Sok képpel és magyarázattal.
* [http://nehe.gamedev.net/ NeHe]. Alapmű, viszont a WinAPI-s cuccokat érdemes belőle kihagyni. A példák végén általában van GLUT-os megvalósítás is.
* [https://www.youtube.com/user/thecplusplusguy thecplusplusguy YouTube csatorna] OpenGL, SDL, GLSL, GTK+ tutorialok angolul egy magyar srác által.
* [https://youtu.be/dPWTZSC7PYI An Intuitive Introduction to Projective Geometry Using Linear Algebra] Alapos bevezetés a projektív geometriába, megérthetést segítő vizualizációval.

{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2022}}

Számítógépes grafika (régi)

2025-05-31T10:51:18Z

Török Zsombor: Török Zsombor átnevezte a(z) Számítógépes grafika lapot Számítógépes grafika (régi) lapra átirányítás nélkül: Archíválva - Új tantervben jelentősen módosult a tárgy

{{Új_tárgy|Számítógépes grafika és képfeldolgozás}}

{{Tantárgy
|név = Számítógépes grafika
|tárgykód = VIIIAB07
|régitárgykód = VIIIAB03
|szak = info
|kredit = 5
|félév = 4
|kereszt = van
|tanszék = IIT
|kiszh = nincs
|nagyzh = 1 db
|hf = 3 db
|vizsga = nincs
|levlista = grafika{{kukac}}sch.bme.hu
|tárgyhonlap = http://cg.iit.bme.hu/portal/szamitogepes-grafika
|facebook=https://www.facebook.com/groups/grafika.cz/
}}

A tárgy a képi információ előállításának és feldolgozásának algoritmusait mutatja be, a hallgatókat bevezetve az interaktív grafikus alkalmazások készítésébe és a grafikus hardver programozásába. A [[Számítógépes grafika és képfeldolgozás]] tárgy utódja.

== Követelmények ==
===Előtanulmányi rend===
[[A programozás alapjai II.|A programozás alapjai 2]] tárgyból kredit megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez.

===A szorgalmi időszakban===
* A kari Moodle rendszerben minden témakör leadása után megnyílik az adott témakörhöz egy-egy '''kérdőív'''. Ezeknek a kérdőíveknek minimum 66%-át ki kell tölteni a tárgy telejesítéséhez, azonban ezek eredménye a tárgyba semennyire nem számít bele. Üres beadással is teljesíthetőek.
* '''3 kis házi feladat leadás''' van, ezek félévente változóan vagy fakultatívak vagy nem, ha nem, akkor általában minimum 3 pontot kell szerezni. Összesen 9 pontot lehet rájuk kapni, a felosztás régebben 3-3-3, mostanában 2-3-4 szokott lenni. Aktuális szabályokat lásd az előadásdiákon.
** A házikra nem közvetlenül kapsz pontot. A házikat el kell fogadniuk, de a pont csak akkor számít bele a jegybe, ha még "megvéded" a ZH-n a pontjaidat.
* Opcionálisan választható nagy házi feladat, 3 pontot érhet. Ennek témaköre nem lehet a kisházikkal egyező, és annál komplexebb kell legyen. Részleteket az oktatóval egyeztesd.
* Egy '''ZH'''-t kell sikeresen megírni (30 pontos), ebből születik a félév végi jegy.
** A ZH-n a 3 kisházihoz tartozik 1-1 ellenőrző kérdés, ami a házi témaköréhez kapcsolódik. Ha ezekre a kérdésekre jól válaszolsz, a jegybe beleszámít az adott házira kapott pontod kétszerese. Ha nem jó a válaszod, nem ér semmit a HF-pontod. Viszont a ZH pontszám-felosztása miatt még így is teljesítheted a tárgyat.

* '''Pótlási lehetőségek:'''
** A házi feladatok nem pótolhatók, de a 9 pontból csak 3-mat kell minimálisan szerezni.
**PótZH van, általában 1 vagy 2 héttel később.
** Aláíráspótló nincs minden félévben! Ha a tantárgyi adatlapra nem írják oda, hogy lesz, akkor biztosan nem lesz. Ha nincs PPZH (vagy az se sikerülne), méltányossági kérelmet elfogadnak egy ismételt pótlási alkalomra.

* Előadáson, néha a ZH-n kaphatók bónuszpontok még egyéb kérdésekkel.
* Összesen 56 pont szerezhető (30 ZH + 9*2 KHF + 3*2 NHF + bónusz), de a jegyszámításnál mondhatni 32 a megszokott 100%.

=== Ponthatárok ===
:{| class="wikitable" style="text-align: center; width: 110px; height: 40px;"
|-
! Pont !! Jegy
|-
|0 - 11 || 1
|-
|12 - 15 || 2
|-
|16 - 19 || 3
|-
|20 - 23 || 4
|-
|24 - || 5
|}

== Segédanyagok ==
===Jegyzet===
* [[Media:Grafika_jegyzet_elte.pdf | Szirmay által készített jegyzet]] (az ELTE hallgatói számára)

=== Előadásdiák ===

A tematika kis mértékben minden félévben szokott változni, így sok éves kidolgozások (lásd régi tárgy WIKI-oldala) már elavultak. Az aktuális előadásdiákat a tárgyhonlapon megtalálod. A PDF formátumnál könnyebb a jegyzetet olvasni, de a PPT-ben szemléletesebbek az animációk. Nem mindig jut idő mindegyik témakörre előadásokon.

* 2019 tavaszi előadások:
** Alapfogalmak: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_1.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_1.pptx | PPT]]
** Geometriák és algebrák: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_2.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_2.pptx | PPT]]
** Geometriai modellezés: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_3.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_3.pptx | PPT]]
** Geometriai transzformációk: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_4.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_4.pptx | PPT]]
** 2D képszintézis: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_5.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_5.pptx | PPT]]
** Grafikus alap hw/sw: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_6.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_6.pptx | PPT]]
** 3D képszintézis optikai alapmodellje: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_7.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_7.pptx | PPT]]
** Sugárkövetés: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_8.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_8.pptx | PPT]]
** Inkrementális 3D képszintézis: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_9.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_9.pptx | PPT]]
** Animáció: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_10.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_10.pptx | PPT]]
** Számítógépes játékok: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_11.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_11.pptx | PPT]]
** Fraktálok és káosz: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_12.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_12.pptx | PPT]]
** GPGPU: [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_13.pdf | PDF]] - [[Media:Grafika_eloadasdia_2019-tavasz_13.pptx | PPT]]

=== Hallgatók által írt összefoglalók ===

* [[Számítógépes_grafika_házi_feladat_tutorial|Csala Tamás: Grafika házi tutorial, példaprogramokkal]]
** Ez a leírás az OpenGL régebbi változatához készült, a tárgy régi tematikája alapján. Ne ebből dolgozz, mert nem fogadják már el. Ellenben sok jó ötletet találni belle, és az elméletet is jól magyarázza.
* [https://docs.google.com/document/d/1MLIdbJ-OsD0Rp5auOyH10MSmHW1mC3cNcAzHICoQ3Cc/edit Google doksi a régi tárgyból a kiadott vizsgafeladatok és korábbi vizsgák megoldására]
* [[Grafika_hibakezelés_és_tipikus_hibák|Hibakezelés és tipikus hibák]]

=== Könyv ===
* [[Media:Grafika_konyv_suni_2003.pdf | Háromdimenziós grafika, animáció és játékfejlesztés 2003 (sünis könyv)]]
* [[Media:Grafika_konyv_1999.pdf | Számítógépes grafika 1999 (Szirmay korábbi könyve)]]
* [[Media:Grafika_jegyzet_OpenGL.pdf|Juhász Imre: OpenGL]] (csak érdeklődőknek, ez sokkal részletesebb, mint ami a tárgyhoz kell)
* A tárgyhonlapon található még 1-2 könyv.

=== Videó ===
* [http://bme.videotorium.hu/hu/category/1083/szamitogepes-grafika 2018 tavaszi előadások]
* [http://bme.videotorium.hu/hu/channels/901/szamitogepes-grafika-es-kepfeldolgozas Régi, 2009 évi előadás felvételek]

== Házik ==
A tárgy arról szól, hogy ezeket meg tudod-e írni. Az első órán el szokott hangzani, hogy vagy 5-sel, vagy 1-sel szeretik értékelni a munkát, kettest csak az kap akit már sok év alatt sem sikerült megtanítani a tárgyra, de a tudása kezd körvonalazódni. Szóval ez a rész, amelyre nagy szükséged lesz! A a házikat jól megcsinálod, a ZH sokkal egyszerűbb és könnyebb felkészülni rá, így összességében jobb jegyet kapsz.

===Előkészületek===
Mielőtt elkezdenéd, be kell lőni a fejlesztőkörnyezetet:
* Visual Studio + a tárgy honlapjáról letölthető projekt template (Windows-ra)
* [[Számítógépes grafika: CLion + MinGW|CLion + MinGW + előkészített projekt]] (miden platformon megy)
* [[Számítógépes grafika: OpenGL + GLUT + fejlesztőkörnyezetek]]
** Ez a leírás a régi tárgyhoz készült. Legtöbb Windows környezeti leírása már ideje múlt. MacOS és Linux telepítési útmutató itt található.
* [https://gist.github.com/bokrosbalint/8395956efc643d9af7eea561e3d74eb7 CMake template], leginkább UNIX környezethez.

Tipp: próbálj meg olyan környezetet használni, ahol szabványkövető fordítót tudsz használni, pl. CLion-t. A Visual Studio fordítója nem annyira szabványkövető, ezért sok hibával találkozhatsz a beadó portálon, még ha a saját gépeden fut is. Ez legyen fontosabb, mint hogy melyik IDE használatát szoktad meg, sok bosszankodástól megkímél a beadásnál.

=== Tippek a házikhoz ===

Érdemes mindegyik házit elfogadottra megcsinálni. A házikat érdemes a kiadás napjától emészteni, és a leadás napján az a jó, ha már csak nagyon kicsi hibák vannak benne, mert a beadórendszer nagyon le tud lassulni. A határidő előtt 6 órával akárhogy áll töltsd fel, mert rossz azon elbukni 1-1 házit hogy bent maradt egy printf, csak már nem láttad az eredményt mert lejárt a határidő.

Ha a határidő előtt 1-2 nappal akarod elkezdeni a munkát, és az anyagot még nem nagyon érted, akkor bele se kezdj egyedül. A házik minden részletének igényes kidolgozása 1 teljes hetet vesz igénybe, ami alatt a többi tárggyal nem nagyon tudsz foglalkozni. Ha csak a minimális dolgok elérése a célod, ennél kevesebb idő is elég, de semmiképp nem tudsz használható programot összedobni egy délután alatt.

A házikat elsődlegesen azért érdemes megcsinálni, hogy tanulj vele a ZH-ra. Hidd el, rengeteget számít, ha jól megérted a dolgokat a háziknál, és nem csak összecsapod a programot, hogy kapj 1-2 pontot. A ZH feladatoknál gyakran szokott lenni gyakorlati feladat is, pl. GLSL és OpenGL-es programrészlet írás, amik könnyen megoldhatók, ha tudod, mit kell csinálni.

=== Előző házik ===
* [[Kiadott grafika házik]] - (csak feladatleírások)

=== A feladatok ===

A régi tárgy [[Számítógépes_grafika_és_képfeldolgozás#A_feladatok|oldalán]] rengeteg segédanyag található, ha hasznosat találsz, szúrd be a megfelelő házihoz.

* [[Számítógépes_grafika_házi_feladat_tutorial|Csala Tamás: Grafika házi tutorial]]
** Ez a leírás az OpenGL régebbi változatához készült, a tárgy régi tematikája alapján. Ne ebből dolgozz, mert nem fogadják már el. Ellenben sok jó ötletet találni belle, és az elméletet is jól magyarázza.

==== Első házi ====
* Ez általában egy 2D-s játékprogram. Mindenféle primitív formát és görbéket kell rajzolgatni, mozgatni egy karaktert. A 3 közül ez a legegyszerűbb, mert még csak 2D-ben kell dolgoznod, de ne hidd, hogy ez is csettintésre megy. A legjobb az első háziban, hogy érezheted, mennyit kell foglalkozni vele. A kiadás idejében általában még nincs ZH időszak, a másodiknál lesz, a harmadik meg félév végén van, tehát ennek állj neki rendesen, itt lesz időd megtanulni az alapokat, játszadozni a környezettel, osztályokkal stb.
* [[Media:Grafika_jegyzet_catmull-rom.pdf‎|Catmull-Rom levezetés]]

==== Második házi ====
* A 2. házi egy 3D-s kép kirajzolásáról szól, sugárkövetésessel kell ezt-azt megjeleníteni. Elegendő CPU-n lerenderelni, többnyire 1 darab képet várnak, vagy apró animációt. Nagyon lassú tud lenni egy ilyen program a sugárkövetés menete miatt, ami a házi szempontjából nem gond, de a hibakeresést nagyon megnehezíti. Első körben értsd meg az elméletet, hogy lehetőleg helyes kódot tudj írni.
* [[Média:Grafika_tutorial_20110410_Raytracing_-_Farkas_Adam_Attila_-wolfee-_levlistarol_(rt).pdf|Sugárkövetés tutorial (by Wolfee, 2011.04.11)]] (A benne lévő kódokat semmiképp NE használjátok fel egy az egyben a házi feladatokban (ld. plágiumgyanú), az anyag csupán iránymutatás, a megértést segíti!!)
** a szerző (Farkas Ádám Attila) [https://lists.sch.bme.hu/wws/arc/grafika/2011-09/msg00052.html levlistán, 2011.09.09-én felhívta a figyelmet] Dr. Szirmay-Kalos László kóddal kapcsolatos aggályaira: ''"a pdf-fel tényleg óvatosan bánjatok, a legfőbb kifogások a Tanár úr részéről: Kamerakezelés. én pont-szerű kamerával dolgoztam annó. na nem ez a matematikailag korrekt módja a dolognak, de a pdf-be megteszi. Színkezelés. én 0..255ös skálával dolgoztam (amikor számolni kellett vele, akkor normáltam persze), de T. Ú. azt mondta, hogy végig 0..1 tartománnyal kéne számolni."''
**A pdf-ben a sík-egyenes metszéspont számítás hibásan szerepel, inkább vezessük le.

==== Harmadik házi ====
* Az utolsó kisházi is egy 3D-s feladat. Általában inkrementális módszerrel kell GPU használatával megjeleníteni a 2. házinál komplexebb animációt.

=== Házi szépségverseny ===
Régebben a szépségversenyre plusz pontokat is lehetett kapni, mostanában nincs ilyen. Ettől függetlenül ha megcsináltál egy házit, készíts róla videót, és küldd be a tárgyfelelősnek, kirakja a tárgyhonlapra.

== ZH ==
* [[Media:Grafika_zh-feladatgyujtemeny.pdf|Feladatgyűjtemény]]
* [https://youtu.be/sFaj9yQQkRA 2018-as ZH feladat megoldása előadáson]
* A ZH a három kisházihoz tartozó 1-1 kérdésből (max 2*kisházik pontja), és 2 nagyfeladatból (2*15 pont), alkalmanként további 1-2 bónuszkérdésből áll (1-2 pontért).
** A kisházis kérdések kapcsolódnak az adott házihoz, pl. ha Bézier-görbét kért az első házi, akkor annak képlete lehet, és nem egy Catmull-Rom görbéé, ha görbe metszéspontja kellett a házihoz, akkor annak kiszámításának menete stb. Emiatt érdemes ZH előtt átolvasnod a kódodat, megnézni az elméletet, ami kellett hozzá.
** A kisházis kérdésekre az alapján kapsz pontot, hogy a ZH-s válaszod mennyit ért, és hogy a házira mennyit kaptál. Szóval ha pl. a 3. házit el se kezdted, arra nem kaphatsz pontot akkor se, ha a ZH-s kérdést jól megválaszolod.
** A nagy feladatok eléggé változóak. Szoktak lenni bizonyítások, pl. miért úgy alakul a kvaternió szorzása, ahogy, hogyan számítható ki az X transzformációs mátrix értékei. Gyakori, hogy az egyik feladat egy OpenGL/GLSL programot kell írni, mintha egy mini-házit kéne írnod. Egy alap programvázat megadnak, a lényegi részt kell behelyettesítened, kijavítani, hogy ezt-azt csináljon. Ehhez megint csak a házik elkészítése szolgál jó tanulási alapnak: könnyű emlékezni onnan, hogy kellett csinálni a dolgokat.
** Bónuszkérdések nem mindig vannak. Ezek általában 1-1 alapfogalom precíz meghatározását kérik.
* Heti rendszerességű kvíz kérdések gyűjteménye(kiegészíteni ér): https://docs.google.com/document/d/1k7gOzvxJvXdFESTenn-g-9HVq_B3M62rUi269raxuz0/edit?fbclid=IwAR1_9V4eIfC9QuKQyNLcQFX77b_dx6OOn26-paU-1kuRI2-781XHOdugaf0

== Tippek ==
* Nem lehet elégszer hangsúlyozni: csináld meg jól mindegyik házit! Szánj rá időt, semmi más nem fontos az életedben, ezen fog múlni, át tudsz-e menni a tárgyból. Ha a házikat jól megérted, a ZH már nem lesz (annyira nagyon) nagy értelmetlen zagyvaság.
* Sok példaprogramot adnak ki, a tárgyhonlapon megtalálod a legfrissebbeket. Ezeket viszont csak tanulásra használd fel, ne ebből induljon ki a házid. Kétségtelen, hogy át lehet alakítani a példaprogramokat működőképes házira, de abból semmit nem értesz meg, így csak időpocséklás, és ZH-n meghúznak. True story.
* '''Jól oszd be a félévben az idődet.''' Ezzel a tárggyal jóval többet kell foglalkozni, mint a kreditértéke mutat. Ha más tárgyakból is elcsúszol a dolgokkal, nem fog elég időd maradni rendesen felkészülni a grafikára, ez pedig jobban tud fájni, mint más tárgyakból a gyengébb teljesítmény. Szintén true story.

== Kedvcsináló ==

* Interjú Gulyás Gergellyel, aki játékfejlesztőként dolgozik saját cégében az egyetem elvégzése után, az Impulzus [https://issuu.com/impulzus/docs/impulzus_xlv_06_issuu/10 45. évfolyamának 6. számában, a 10. oldaltól] kezdve.
* A programozásnak talán ez a legélvezesebb része, hiszen amit csinálsz, annak látványos eredménye is van.
* A legtöbb programozóban felmerül, hogy milyen jó lenne parancssori programok helyett inkább játékot írni. Itt nem csak, hogy lehetőséged van rá, de durván erre kapod a jegyet.
'''Mottók:'''
* A terroristák manapság főleg OpenGL függvényeket lopnak. Abban van az igazi biznisz.
* Az Avatar című animációs film már állítólag majdnem megajánlott 4-est ért, de sajnos nem volt mellé kész a négy házi feladat.
* Bal kezünk a billentyűzeten, jobb kezünkben az egér, a lábunk között meg szorongatjuk a joystickot.
* ''"Ha azt kérdeznénk önöktől vizsgán, amit előadáson elmondunk, akkor önök nem a Műszaki Egyetemre járnának, hanem a Színművészeti Főiskolára."''

==Egyéb információk==
=== Angol nyelvű, többnyire nagyon részletes tutorialok érdeklődőknek ===

* [https://learnopengl.com/ Learn OpenGL] nagyon jól végigvezet az OpenGL fejlettebb részein is. Ha érdekelnek a részletek, extrák, effektek, a GPU kihasználása, érdemes itt nézelődnöd.
* [http://www.realtimerendering.com/raytracing/ Real-time Rendering: Ray-Tracing] Könyvféleségek, nagyon jól elmagyarázza a sugárkövetés lépéseit.
* [http://www.videotutorialsrock.com/ VideoTutorialsRock]. Hasznos kódok és tutorialok az abszolút kezdőknek. Sok képpel és magyarázattal.
* [http://nehe.gamedev.net/ NeHe]. Alapmű, viszont a WinAPI-s cuccokat érdemes belőle kihagyni. A példák végén általában van GLUT-os megvalósítás is.
* [https://www.youtube.com/user/thecplusplusguy thecplusplusguy YouTube csatorna] OpenGL, SDL, GLSL, GTK+ tutorialok angolul egy magyar srác által.
* [https://youtu.be/dPWTZSC7PYI An Intuitive Introduction to Projective Geometry Using Linear Algebra] Alapos bevezetés a projektív geometriába, megérthetést segítő vizualizációval.

{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2014}}

MediaWiki:Movepage-reason-dropdown

2025-05-31T10:51:06Z

Török Zsombor:

* Gyakori átnevezési okok
** Elgépelt cím
** Beégetett dátum a fájlnévben
** Aloldal, de hiányzik a perjel a címből
** Archíválva - Új tantervben jelentősen módosult a tárgy

Online VIK-es szolgáltatások

2025-05-31T09:49:25Z

Török Zsombor: 8nyomtató újra van

{{GYIK}}

A BME VIK hallgatóinak sok különböző online szolgáltatás áll rendelkezésére, melyeket a hallgatók egy-egy kisebb vagy nagyobb csoportja öntevékenyen tart fenn. A szolgáltatások többsége az [[Auth sch]]-ba van bekapcsolva, és egységesen az SSO-accountot használva érhetőek el.

== A szolgáltatásokról bővebben ==

=== Kari szinten fontos szolgáltatások ===

{| class="wikitable"
! Szolgáltatás
! Rövid leírás
! Weboldal
|-
| [[Auth sch|Auth.sch]] rendszer
| Single sign-on rendszer, ami lehetővé teszi, hogy egyetlen profillal lépj be több szolgáltatásba
| [[sch:auth|auth.sch.bme.hu]]
|-
| [[SCH Account]]
| A [[KSZK]] szolgáltatásainak igénybevételéhez kell regisztrálni. Webmail, tárhely, terminálszerver, messenger.
| [[sch:admin|admin.sch.bme.hu]]
|-
| [[VIKWiki:Rólunk|VIK Wiki]]
| Egy közösségileg szerkesztett tanulmányi és közösségi célú wiki (ezt olvasod most)
| https://vik.wiki/
|-
| Profilok és Körök (PéK)
| A körök és közösségi pontozás adminisztrációjáért felelős rendszer
| [[sch:pek|pek.sch.bme.hu]]
|}
=== [[Schönherz Kollégium]]i szolgáltatások ===

{| class="wikitable"
! Szolgáltatás
! Rövid leírás
! Weboldal
|-
| Oktatóterem foglalása
| A [[Simonyi Károly Szakkollégium|Simonyi]] 102, 103, 1319, 1320 termek naptára és foglalása
| [[sch:termek|termek.sch.bme.hu]]
|-
| Nagytermes rendezvény bejelentése
| A földszinti és emeleti nagytermek (FNT, ENT) és az emeleti körfolyosón tartandó rendezvények bejelentése, termek foglalása
| [[sch:bejelentes|bejelentes.sch.bme.hu]]
|-
| Tanuló SCH
| A szinti tanuló szobák (17-es szobák) foglalása, foglalási naptárak megnézése
| [[sch:tanulo|tanulo.sch.bme.hu]]
|-
| Klubszoba SCH
| A klubszoba beléptető rendszer adminisztrációs oldala
| [[sch:klubszoba|klubszoba.sch.bme.hu]]
|-
| SCH Pincér
| Schönherz-es kollégiumban működő [[Villanykari közélet#Szolgáltató Reszort|Szolgáltató köröktől]] étel rendelés.
| [[sch:schpincer|schpincer.sch.bme.hu]]
|-
| NyomtatoSCH
| A 8. emeleten, a mosógép helyén üzemelő közösségi nyomtató kezelő felülete.
| <abbr title="Csak a kollégiumon belüli hálózatról érhető el">[[sch:nyomtato|nyomtato.sch.bme.hu]]*</abbr>
|}

Kommunikációs hálózatok

2025-05-14T23:52:25Z

Török Zsombor: távolléti pót

{{Csonk}}

{{Tantárgy
| név = Kommunikációs hálózatok
| tárgykód = VITMAB06
| szak = info
| kredit = 7
| félév = 4
| kereszt = nincs
| tanszék = HIT & TMIT
| labor = 3 db jelenléti + 3 db otthoni
| kiszh = nincs
| nagyzh = 1 db
| hf = nincs
| vizsga = írásbeli
}}

A tárgy alapvető célja, hogy megismertesse a számítógép hálózatok felépítésének és működésének alapvető elveit, architektúráit és protokolljait. A régi tantervben szereplő [[Kommunikációs hálózatok 1]] és [[Kommunikációs hálózatok 2|2]] összevont verziója.

== Követelmények ==

=== Előtanulmányi rend ===
* [[Digitális technika]] tárgyból aláírás megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez.

=== A szorgalmi időszakban ===
* A '''nagy ZH''' legalább 50%-os teljesítése.
** '''Pótlás:''' A nagy ZH egyszer félév közben, egyszer pedig a pótlási héten (különeljárási díj fejében) pótolható.
* '''3 jelenléti laboratóriumi mérés''' sikeres teljesítése (mérésenként 5 pontból minimum 2 pont megszerzése).
** A méréseken való részvétel feltétele a '''beugró''' sikeres megírása. A beugró a méréshez tartozó segédlet anyagából van, általában 4 kérdésből kettőre kell tudni válaszolni.
** Ha nem sikerül jól a beugró, szorgalmi feladatok megoldásával lehet javítani a mérés eredményén (1 feladat = 1 pont), az 5 feletti pontok IMSc pontnak számítódik.
** '''Pótlás:''' A pótlási héten legfeljebb egy mérés pótolható.
** '''Javítás:''' Csak különleges esetben, ha van hely a pótlók mellett.
* '''3 otthoni/oline laboratóriumi mérés''' sikeres teljesítése
** A méréseket az előre beosztott időpontban '''be kell mutatni személyesen''' ahol a laborvezető kérdéseket tesz fel és az alapján adja meg a végleges osztályzatot.
** '''Pótlás:''' A pótlási héten legfeljebb egy mérés pót bemutatható.

=== Jegy ===
A pontszám a következőképpen tevődik ki:
* Előadásokon különböző módon (kahoot, kvíz, kérdésekre válaszolás, stb...) szerezhetőek plusz pontok, ezek egy az egyben hozzá adódnak a végleges pontszámhoz.

<math>Pont = 0.7*Vizsga+\frac {2}{3} *SUM(Labor) + 0.1*ZH + Pluszpontok </math>

{{Jegykonvertálás|0 - 50|50 - 61|62 - 72|73 - 83|84 -}}

==== Megajánlott jegy ====
A tárgyból megajánlott jeles (5) szerezhető ha a ZH (nem (P)PZH!) legalább 85 pontosra sikerül és az összes jelenléti és otthoni labor is jeles lett.

== Segédanyagok ==
* Korábbi tárgyak oldala: [[Kommunikációs hálózatok 1]] és [[Kommunikációs hálózatok 2|KH 2]]

=== Jegyzetek ===
* [[Media:Kh1_meres2_jegyzet_2022.pdf | 2. mérés felkészítő jegyzet színes, hunglishül - 2022 ]]
* [[Media:kommhal1_eloadasjegyzet_2021_zhrafelkeszules.pdf | Teljes Előadás jegyzet - 2021 ]]
* [[Media:Tomor_komhal1_2020.PDF | Tömör komhál 1 összefoglaló - 2020 ]]
* [[Media:Tomor_komhal1_labor_2020.PDF | Tömör komhál 1 labor összefoglaló - 2020]]
* [[:File:kh1_peabe.pdf|Gépelt Peabe-jegyzet (any% TL;DR) 2016 ősz]]

== Mérések ==
=== Jelenléti mérések ===
* A félév során 3 mérést kell teljesíteni. A félév elején készítenek egy beosztást, hogy kinek hanyadik héten kell mennie. Egyeztetés mellett azonban lehet másokkal mérési alkalmakat cserélni.
* A méréseken egyedül kell dolgozni a kiadott feladatokon, a megoldásokat jegyzőkönyvezni kell, amit a mérés végén átnéz és értékel az egyik mérésvezető. A mérésekre előzetesen fel kell készülni, a beugró sikeres teljesítéséhez érdemes a mérési segédletet egyszer-kétszer átolvasni. A feladatokat előre elvégezni nem szabad. Ha valamiben elakadsz, nyugodtan kérdezz valamelyik mérésvezetőtől.

* '''Mérés felkészítők (2019)'''
** [[Media:KH1-felkesz-1-v1.1.3.pdf | TCP/IP protocol stack vizsgálata ]]
** [[Media:KH1-felkesz-2-v1.1.2.pdf | Hálózati alkalmazások vizsgálata ]]
** [[Media:KH1-felkesz-3-v1.1.0.pdf | IPv6 és IPv6 áttérési technológiák vizsgálata ]]

=== Otthoni mérések ===
* A félév során 3 otthoni mérést kell teljesíteni. A félév elején készítenek egy beosztást, hogy kinek hanyadik héten kell bemutatnia és melyik mérést. Egyeztetés mellett azonban lehet másokkal mérési alkalmakat cserélni.
* A mérések a félév elején kikerülnek és mindenki saját tempójában oldhatja meg. Ha elakadtál, akkor a Teams csoportban a megfelelő csatornákon lehet segítséget kérni.

== ZH ==
A [[Kommunikációs hálózatok 1]] tárgy tananyaga jelentősen átfedi az új tárgy anyagát, készülésre azok is használhatók.

== Vizsga ==

{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2022}}

Záróvizsga kvíz - Algoritmusok

2025-05-13T18:02:17Z

Török Zsombor: restore page with fix // via Wikitext Extension for VSCode

{{Kvízoldal
|cím=ZVAlgo|pontozás=-
}}

== Tekintsük az alábbi két függvényt (itt a log függvény kettes alapú logaritmust jelöl): (2023 jun) ==
<math>f(n)=2023 \cdot n^2 \cdot \log n-100 \cdot \sqrt{n}</math>

<math>g(n)=\frac{1}{10^{10}} \cdot n^3+82 \cdot n \cdot \log n</math>

Az alábbiak közül melyik állítás igaz?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# <math>f(n) \in O(g(n))</math> , mert mindkét függvényre igaz, hogy <math>O\left(n^3\right)</math>
# <math>f(n) \in O(g(n))</math> , mert <math>f(n) \in O\left(n^2\right)</math> és <math>g(n) \in O\left(n^3\right)</math>
# <math>f(n) \in O(g(n))</math> , de az előző két indoklás egyike sem helyes
# <math>f(n) \notin O(g(n))</math>

== Egy bináris keresőfa preorder bejárása a csúcsokat <math>5, 2, 4, 12, 8, 7, 10, 20</math> sorrendben látogatja meg. (2023 jun) ==
Melyik igaz az alábbi állítások közül a keresőfára?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# A 7 a 12 egyik részfájában van.
# A 8 a gyökérben van.
# A 10 a 2 egyik részfájában van.
# A 2 egy levélbe n van.

== <math>2n</math> darab különböző csokiból hányféleképpen tudunk kiválasztani <math>n</math> darabot úgy, hogy a három kedvenc csokink a kiválasztottak között legyen? (2023 jun) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# <math>\left(\begin{array}{c}2 n \\ n\end{array}\right) \cdot\left(\begin{array}{l}n \\ 3\end{array}\right)</math>
# <math>(2 n-3) \cdot(2 n-4) \cdot \ldots \cdot(n-2)</math>
# <math>\left(\begin{array}{c}2 n-3 \\ n\end{array}\right)</math>
# <math>\left(\begin{array}{c}2 n \\ n\end{array}\right) \cdot \frac{1}{3 !}</math>

== Radix rendezéssel rendezzük az alábbi sorozatot: <math>s_{1}=a b a c, s_{2}=a c b c, s_{3}=b c a c, s_{4}=b b b b, s_{5}=c a c b</math> (a karakterek mindegyik pozícióban a 3-elemű <math>\{a, b, c\}</math> ábécéből kerülnek ki). (2023 jun) ==
Melyik állítás igaz a rendezés folyamatára?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# <math>s_{5}=c a c b</math> soha nem előzi meg az <math>s_{1}=a b a c</math> szót.
# Van olyan fázis, amikor <math> s_{3}=b c a c</math> megelőzi az <math>s_{1}=a b a c</math> szót.
# <math>s_{3}=b c a c</math> és <math>s_{4}=b b b b</math> sorrendje pontosan kétszer változik.
# Van olyan fázis, amikor <math>s_{3}=b c a c</math> megelőzi az <math>s_{2}=a c b c</math> szót.

== Kruskal algoritmusát futtatjuk az alábbi gráfon. (2023 jun) ==
[[Fájl:2023 jun info zv algo kruskal.png|keretnélküli]]

Melyik állítás igaz az alábbiak közül?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# Ha <math>x < 3 </math> akkor az <math>E C</math> élet biztosan nem választja be az algoritmus a minimális feszítőfába.
# Az <math>A C</math> élet biztosan beválasztja az algoritmus a minimális feszítőfába, bármi is <math>x</math> értéke.
# Az <math>A C</math> élet biztosan nem választja be az algoritmus a minimális feszítőfába, bármi is <math>x</math> értéke.
# Az algoritmus biztosan beválaszt legalább egy 3 súlyú élet a minimális feszítőfába.

== Az <math>n</math> csúcsú <math>G=(V, E)</math> irányítatlan gráfra igaz, hogy bárhogyan is sorolunk fel <math>\left(v_{1}, v_{2}, \ldots, v_{k}\right)</math> csupa különböző <math>G</math> -beli csúcsokat, ahol <math>3 \leq k \leq n</math> a <math>\left\{v_{1}, v_{2}\right\},\left\{v_{2}, v_{3}\right\}, \ldots,\left\{v_{k-1}, v_{k}\right\}</math> és <math>\left\{v_{k}, v_{1}\right\}</math> párok közül legalább az egyik benne van <math>G</math> élhalmazában. Melyik állítás igaz az alábbiak közül? (2023 jun) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# <math>G</math> komplementerében nincsen kör.
# <math>G</math>-ben van kör.
# <math>G</math>-ben nincsen <math>k</math> méretű független ponthalmaz.
# <math>G</math> komplementerében nincsen <math>k</math> -as klikk.

== Egy ország térképe egy élsúlyozott, irányítatlan <math>n</math> csúcsú <math>G</math> gráf szomszédossági mátrixával adott. A csomópontok a városok, az élek a városok között vezető közvetlen utak, egy él súlya a megfelelő útszakasz hosszát adja meg kilométerben. (2023 jun) ==
A városok közül néhányban van csak posta. Egy adott <math>k</math> érték esetén azt szeretnénk eldönteni, hogy igaz-e, hogy bármelyik településről van <math>k</math> kilométeren belül elérhető, postával rendelkező város (az eléréshez csak az úthálózatot használhatjuk).
Az alábbi lehetőségek közül melyikkel lehet ezt eldönteni <math>O\left(n^{2}\right)</math> lépésben?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# Felveszünk egy új csúcsot, ebből 0 súlyú élet vezetünk minden postás városhoz, majd szélességi bejárást (BFS) futtatunk az új csúcsból a legrövidebb utak megkeresésére.
# Minden csúcsból futtatunk egy szélességi bejárást (BFS) a legrövidebb utak megkeresésésére.
# Minden csúcsból lefuttatjuk Dijktsra algoritmusát a legrövidebb utak megkeresésére.
# Felveszünk egy új csúcsot, ebből 0 súlyú élet vezetünk minden postás városhoz, majd futtatjuk Dijkstra algoritmusát az új csúcsból a legrövidebb utak megkeresésére.

== Eldöntési feladatok (2023 jun) ==
Az <math>X_{1}</math> eldöntési feladatban egy irányítatlan <math>G</math> gráfról azt szeretnénk eldönteni, hogy van-e <math>G</math> -ben pontosan 4 élü kör.
Az <math>X_{2}</math> eldöntési feladatban egy irányítatlan <math>G</math> gráfról és egy pozitív egész <math>k</math> számról azt szeretnénk eldönteni, hogy van-e <math>G</math> -ben pontosan <math>k</math> élü kör.
Melyik állítás igaz az alábbiak közül, ha feltesszük, hogy <math>P \neq N P</math> ?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# <math>X_{1} \in P</math> és <math>X_{2} \in N P \backslash P</math>
# <math>X_{1} \in P</math> és <math>X_{2} \in P</math>
# <math>X_{1} \in \operatorname{coN} P</math> de <math>X_{1} \notin P</math>
# <math>X_{1} \in P</math> de <math>X_{1} \notin N P</math>

== Az <math>X</math> eldöntési problémáról azt tudjuk, hogy <math>N P</math> -ben van, az <math>Y</math> eldöntési problémáról pedig azt, hogy <math>N P</math> -teljes. (2023 jun) ==
Mi igaz az alábbiak közül, ha feltételezzük, hogy <math>P \neq N P</math> ?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# Minden olyan eldöntési probléma, ami Karp-redukálható <math>Y</math> -ra, az Karp-redukálható <math>X</math> -re is.
# <math>Y</math> biztosan Karp-redukálható <math>X</math> -re. <math>{ }^{X}</math>
# Ha <math>X</math> Karp-redukálható <math>Y</math> -ra, akkor <math>X</math> nincsen <math>P</math> -ben.
# Ha <math>Y</math> Karp-redukálható <math>X</math> -re, akkor az <math>X</math> probléma <math>N P</math> -teljes.

== Adott egy egész számokat tartalmazó <math>A[1: n]</math> tömb, melyben nem szerepel 0. (2023 jun) ==
Az <math>A[1: n]</math> tömb alapján egy <math>P[1: n]</math> és egy <math>N[1: n]</math> tömböt töltünk ki a következőképpen:
* ha <math>A[1]>0</math> akkor <math>P[1]=A[1]</math> és <math>N[1]=A[1]</math> .
* ha <math>A[1] < 0 </math> akkor <math>P[1]=0</math> és <math>N[1]=A[1]</math>

A további értékeket <math>(i>2)</math> így számoljuk:
* ha <math>A[i]>0</math> akkor <math>P[i]=P[i-1]+A[i]</math> és <math>N[i]=\max \{N[i-1]+A[i], A[i]\}</math>
* ha <math>A[i] < 0</math> akkor <math>P[i]=0</math> és <math>N[i]=P[i-1]+A[i]</math>

Melyik állítás igaz az alábbiak közül a kiszámolt <math>P[i]</math> és <math>N[i]</math> értékek jelentésére?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# <math>N[i]</math> megadja a legnagyobb összeget, amit valamelyik, legfeljebb egy negatív számot tartalmazó <math>A[j: i]</math> résztömbből ( <math>1 \leq j \leq i)</math> kaphatunk úgy, ha a résztömb minden elemét összeadjuk.
# <math>P[i]</math> megadja a legnagyobb összeget, amit valamelyik <math>A[j: i]</math> résztömbből <math>(1 \leq j \leq i)</math> kaphatunk úgy, ha a résztömb minden elemét összeadjuk.
# <math>N[i]</math> megadja az <math>A[1: i]</math> tömbben szereplö összes negatív szám összegét
# <math>P[i]</math> megadja az <math>A[1: i]</math> tömbben szereplö összes szám összegét

== Egy irányítatlan nyolc csúcsú gráfon BFS-t (szélességi bejárást) futtatunk úgy, hogy ha döntési helyzetben vagyunk, akkor az ábécé szerinti sorrend szerint haladunk. A BFS fába az alábbi élek kerülnek be ebben a sorrendben: <math>AB, AC, AD, CE, DF, EH, FG</math>. (2023 jan) ==
Melyik csúcs lehet szomszédja az <math>F</math> csúcsnak a gráfban?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# A
# B
# C
# E

== Tekintsük az alábbi három függvényt (itt a log függvény kettes alapú logaritmust jelöl): (2023 jan) ==
<math>f(n)=n !+10 \cdot n^{2}-3</math>

<math>g(n)=\frac{1}{8} n^{n}+9 \cdot \log n</math>

<math>h(n)=10^{1000} \cdot n^{1000}+37 \cdot n^{3}+42</math>

Az alábbiak közül melyik állitás igaz ezen három függvény nagyságrendjére?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# <math>f(n) \in O(g(n)) \text { és } g(n) \in O(h(n))</math>
# <math>f(n) \in O(g(n)) \text { és } g(n) \notin O(h(n))</math>
# <math>f(n) \notin O(g(n)) \text { és } g(n) \in O(h(n))</math>
# <math>f(n) \notin O(g(n)) \text { és } g(n) \notin O(h(n))</math>

== Az alábbi lehetőségek közül melyik az a változtatás, amit ha végrehajtunk a 10,5,7,6,2, 3 számsorozaton, akkor van olyan bináris keresőfa, amiben egy keresés során láthatjuk a kapott új sorozat elemeit ebben a sorrendben? (2023 jan) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# 2 helyett álljon 4
# 7 helyett álljon 8
# 5 helyett álljon 1
# 10 helyett álljon 1

== Egy <math>k</math> és egy <math>\ell</math> hosszú rendezett tömböt fésülünk össze a tanult összefésülés eljárással. Maximum mennyi összehasonlítás történhet eközben? (2023 jan) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# <math>k \cdot \ell</math>
# <math>k+\ell-1</math>
# <math>\max \{k, \ell\}</math>
# <math>k+\ell x</math>

== Egy csupa különböző egész számot tartalmazó <math>T</math> tömbben akarjuk eldönteni egy adott <math>x</math> elemről, hogy igaz-e, hogy <math>x</math> és <math>2 \cdot x</math> is szerepel <math>T</math>-ben. Az alábbi négy állítás közül melyek igazak? (2023 jan) ==
A: Ez megtehető <math>O(n)</math> lépésben, ha a tömb rendezett.

B: Ez megtehető <math>O(\log n)</math> lépésben, ha a tömb rendezett.

C: Ez megtehető <math>O(n)</math> lépésben tetszőleges tömb esetén.

D: Ez megtehető <math>O(\log n)</math> lépésben tetszőleges tömb esetén.
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# Csak az <math>A, B</math> állítások igazak.
# Csak az <math>A, B, C</math> állítások igazak.
# Mind a négy igaz.
# Csak az <math>A, C</math> állítások igazak.

== Egy országban a rendszámok hét karakterből állnak, az első négy karakter egy 26 elemú ábécéből kerül ki, az utolsó három karakter pedig a <math>0,1,2,3,4,5,6,7,8,9</math> halmazból. További megkötés nincs a rendszámokra. (2023 jan) ==
Hány olyan rendszám van, ahol az első két betû megegyezik és a három számjegyből a középső a 0 ?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# <math>3 \cdot 26+2 \cdot 10</math>
# <math>26^{3} \cdot 10^{2}</math>
# <math>26^{3}+10^{2}</math>
# <math>3 \cdot 2 \cdot 26 \cdot 10</math>

== Adott egy 200 elemű <math>T[1: 200]</math> tömb, amiben <math>T[3 i]=i</math> minden <math>1 \leq i \leq 66</math> esetén, minden egyéb esetben (azaz amikor az index nem többszöröse a 3-nak) pedig <math>T[j]=-1</math>. (2023 jan) ==
Definiáljuk az <math>A</math> tömböt a következőképpen:
<math>A[1]=T[1]</math>

és <math>1 \le j \leq 200</math> esetén <math>A[j]=\max \{A[j-1]+T[j], T[j]\}</math>.

Mennyi <math>A[4]</math> értéke?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# 1
# <math>-1</math>
# <math>-2</math>
# 0
Az előző feladat folytatása:
Mi igaz az alábbiak közül a kitöltött <math>A[1: 200]</math> tömb elemeire?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# <math>A[j]=A[j-1]</math> teljesül legalább 50 esetben
# <math>A[j]=T[j]</math> teljesül legalább 50 esetben
# <math>A[j]>0</math> teljesül legalább 50 esetben <math>\checkmark</math>
# <math>A[200]</math> a legnagyobb érték az <math>A[1: 200]</math> tömbben.

== Egy ország térképe egy élsúlyozott, irányítatlan <math>G</math> gráf szomszédossági mátrixával adott. A csomópontok a városok, az élek a városok között vezető közvetlen utak, az élek súlya pedig azt adja meg, hogy az autónk az adott útszakaszon hány liter benzint fogyaszt. (2023 jan) ==
Adott egy <math>A</math> csomópont, ahol éppen tartózkodunk és tudjuk hogy <math>B</math> liter benzinünk van. Melyik tanult algoritmussal lehet meghatározni, hogy az ország mely városaiba tudunk eljutni tankolás nélkül?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# BFS-t, azaz szélességi bejárást kell futtatni az <math>A</math> csúcsból.
# Kruskal algoritmust kell futtatni a gráfon.
# DFS-t, azaz mélységi bejárást kell futtatni az <math>A</math> csúcsból.
# Dijkstra algoritmust kell futtatni az <math>A</math> csúcsból.

== Legyen <math>X</math> az az eldöntési probléma, melynek inputja egy irányított <math>G</math> gráfból, ezen gráf egy <math>s</math> csúcsából és egy <math>k</math> pozitív egészből áll és azt szeretnénk eldönteni, hogy igaz-e hogy <math>G</math>-ben <math>s</math>-ből minden más csúcsba vezet legfeljebb <math>k</math> élből álló út. Legyen továbbá <math>Y</math> a tanult <math>3-S Z</math> IíN eldöntési feladat. (2023 jan) ==
Mi igaz az alábbiak közül, ha feltételezzük, hogy <math>P \neq N P</math> ?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# <math>X</math> sem Karp-redukálható <math>Y</math>-ra és <math>Y</math> sem Karp-redukálható <math>X</math>-re.
# <math>X</math> Karp-redukálható <math>Y</math>-ra, de <math>Y</math> nem Karp-redukálható <math>X</math>-re.
# <math>X</math> Karp-redukálható <math>Y</math>-ra és <math>Y</math> is Karp-redukálható <math>X</math>-re.
# <math>X</math> nem Karp-redukálható <math>Y</math>-ra, de <math>Y</math> Karp-redukálható <math>X</math>-re. <math>X</math>

== Tekintsük azt az eldöntési feladatot, ahol egy irányítatlan <math>G</math> gráfról azt szeretnénk eldönteni, hogy hozzá lehet-e adni legfeljebb 5 élet <math>G</math>-hez úgy, hogy a keletkező gráfban legyen 100 pontú teljes részgráf. (Új csúcsot nem adunk hozzá a gráfhoz, csak éleket húzunk be a már meglevő csúcsok közé.) (2023 jan) ==
Melyik állítás igaz az alábbiak közül, ha feltesszük, hogy <math>P \neq N P</math> ?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# A probléma <math>P</math>-ben van, de nincs <math>NP</math>-ben.
# A probléma <math>NP</math>-teljes és nincs <math>P</math>-ben.
# A probléma <math>P</math>-ben van és <math>N P</math>-teljes.
# A probléma <math>P</math>-ben és <math>N P</math>-ben is benne van.

== Pozitív egész számokat szeretnénk tárolni valami adatszerkezet segítségével úgy, hogy <math>n</math> tárolt elem esetén tetszőleges <math>x</math> egész számról <math>O(\log n)</math> lépésben meg tudjuk mondani, hogy igaz-e rá, hogy <math>x</math> a tárolt számok között van, de sem <math>x-1</math> , sem <math>x+1</math> nincsen. (2022 jun) ==
Melyik adatszerkezettel valósítható ez meg?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# 2-3 fa
# rendezett lista
# nyílt címzésú hash
# (nem feltétlenül kiegyensúlyozott) bináris keresőfa

== Az 1, 8, 10,12, 20, 27, 30 rendezett tömbben bináris kereséssel keressük a 30-at. Hány összehasonlítás után találjuk meg? (2022 jun) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# 2
# 1
# 7
# 3

== Egy kezdetben üres bináris keresőfába szúrtunk be elemeket (törlés nem volt). Az alábbiak közül melyik beszúrási sorrend eredményezi az ábrán látható fát? (2022 jun) ==
[[Fájl:2022 jun info zv adatb fagraf.png|keretnélküli]]
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# <math>5,9,1,7,3,4</math>
# <math>5,7,4,9,3,1</math>
# <math>5,3,4,9,1,7</math>
# <math>5,4,7,3,9,1</math>

== Tekintsük azt a feladatot, ahol egy <math>n>100</math> csúcsú irányított <math>G</math> gráfról azt szeretnénk eldönteni, hogy van-e 100 olyan csúcsa, hogy a gráfból ezeket elhagyva a maradék gráf csupa izolált pontból áll. (2022 jun) ==
Melyik állítás igaz az alábbiak közül, ha feltesszük, hogy <math>P \neq N P</math> ?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# A probléma <math>P</math> -ben van, de nincs <math>N P</math> -ben.
# A probléma <math>N P</math> -teljes és nincs <math>P</math> -ben.
# A probléma <math>P</math> -ben van és <math>N P</math> -teljes.
# A probléma <math>P</math> -ben és <math>N P</math> -ben is benne van.

== A megadottak közül melyik egy topologikus sorrendje az ábrán látható gráfnak? (2022 jun) ==
[[Fájl:2022 jun info zv algoritmusok topologikus sorrend.png|keretnélküli]]
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# <math>A, B, D, E, F, G, H, C</math>
# <math>A, D, F, G, H, C, E, B</math>
# <math>A, B, C, D, E, F, G, H</math>
# <math>A, D, F, E, B, G, H, C</math>

== Egy <math>n \times n</math> -es táblázat mezőin akarunk eljutni a bal felső cellából az utolsó sorba (itt mindegy, hogy a soron belül melyik oszlopba érkezünk). (2022 jun) ==
A szabályok a következők:
# Az első oszlop első mezőjéről kell indulnunk és a végén az utolsó sor tetszőleges mezőjére kell érkeznünk.
# Egy lépésben vagy egy cellát mehetünk lefele (és maradunk ugyanabban az oszlopban) vagy egy cellát megyünk jobbra (és maradunk ugyanabban a sorban) vagy átlósan lépünk egyet lefele jobbra (azaz egy sort lefele és egy oszlopnyit jobbra).
Jelölje <math>T[i, j](1 \leq i, j \leq n</math> esetén) azt, hogy az <math>i</math> -edik sor <math>j</math> -edik oszlopában levő mezőbe hányféleképpen juthatok el a bal felső cellából.
Inicializáljuk a kezdeti értékeket így: mivel az első sor minden cellájába egyféleképpen juthatunk, ezért <math>T[1, j]=1</math> minden <math>1 \leq j \leq n</math> esetén és hasonlóan, mivel az első oszlop minden cellájába is egy út vezet, ezért <math>T[i, 1]=1</math> minden <math>1 \leq i \leq n</math> esetén.
Melyik rekurziós képlet a helyes a többi <math>T[i, j]</math> érték meghatározására?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# <math>T[i, j]=T[i-1, j]+T[i, j-1]+T[i-1, j-1]</math>
# <math>T[i, j]=\max \{T[i-1, j], T[i, j-1], T[i-1, j-1]\}</math>
# <math>T[i, j]=T[i-1, j]+T[i, j-1]+T[i-1, j-1]+1</math>
# <math>T[i, j]=T[i-1, j-1]+1</math>

Az előző feladat folytatása:

A teljesen kitöltött <math>T</math> táblázat segítségével hogyan kaphatjuk meg azt, hogy hányféleképpen lehet eljutni a bal felső cellából a legalsó sorba?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=5}}
# <math>\max _{1 \le i \le n} T[i, n]</math> adja meg ezt.
# <math>\Sigma_{i=1}^{n} T[i, n]</math> adja meg ezt.
# <math>T[n, n]</math> adja meg ezt.
# <math>\max _{1 \leq j \leq n} T[n, j]</math> adja meg ezt
# <math>\Sigma_{j=1}^{n} T[n, j]</math> adja meg ezt.

== A <math>G</math> egyszerű, irányítatlan gráf élei súlyozottak. Tegyük fel, hogy az élek súlyai különbözőek és hogy van legalább három éle a gráfnak. (2022 jun) ==
Tekintsük a következő állításokat:
A: <math>G</math> minden minimális feszítőfája tartalmazza a legkisebb súlyú élt.
B: <math>G</math> minden minimális feszítőfája tartalmazza a második legkisebb súlyú élt.
C: <math>G</math> egyik minimális feszítőfája sem tartalmazza a legnagyobb súlyú élt.
Melyik a helyes az alábbi lehetőségek közül?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# Csak az <math>A</math> állítás igaz, a másik kettő nem
# Az <math>A</math> , a <math>B</math> és a <math>C</math> állítás is igaz.
# Csak az <math>A</math> és a <math>B</math> állítás igaz, a <math>C</math> nem.
# Csak az <math>A</math> és a <math>C</math> állítás igaz, a <math>B</math> nem.

== Legyen <math>X</math> a <math>2SZIN</math> eldöntési probléma, azaz ahol egy egyszerü, irányítatlan <math>G</math> gráfról azt szeretnénk eldönteni, hogy ki lehet-e színezni a csúcsait két színnel úgy, hogy azonos színú csúcsok közőtt ne menjen él. Az <math>Y</math> eldöntési problémában pedig azt kell eldöntenünk <math>n</math> darab pozitív egész számról, hogy van-e ezeknek a számoknak egy olyan részhalmaza, hogy a részhalmazban levő számok összege megegyezik a részhalmazba be nem vett számok összegével. (2022 jun) ==
Mi igaz az alábbiak közül, ha feltételezzük, hogy <math>P \neq N P</math> ?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# <math>X</math> nem Karp-redukálható <math>Y</math> -ra, de <math>Y</math> Karp-redukálható <math>X</math> -re.
# <math>X</math> Karp-redukálható <math>Y</math> -ra és <math>Y</math> is Karp-redukálható <math>X</math> -re.
# <math>X</math> sem Karp-redukálható <math>Y</math> -ra és <math>Y</math> sem Karp-redukálható <math>X</math> -re.
# <math>X</math> Karp-redukálható <math>Y</math> -ra, de <math>Y</math> nem Karp-redukálható <math>X</math> -re.

== Tekintsük azt a <math>K_{20,40}</math> teljes páros gráfot, melynek <math>A=\left\{a_{1}, a_{2}, \ldots, a_{20}\right\}</math> és <math>B=\left\{b_{1}, b_{2}, \ldots, b_{40}\right\}</math> a két osztálya. Hány maximális (azaz tovább nem bővíthető) párosítás van ebben a gráfban? (Két párosítás különböző, ha nem pontosan ugyanazokból az <math>\left(a_{i}, b_{j}\right)</math> élekből áll.) (2022 jun) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# <math>\left(\begin{array}{l}40 \\ 20\end{array}\right) \cdot 20</math> !
# <math>\left(\begin{array}{l}40 \\ 20\end{array}\right)</math>
# <math>40^{20}</math>
# <math>40!</math>

== Az <math>1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16</math> tömböt rendezzük a szokásos (módosítás nélkül futtatott) öszefésüléses rendezéssel. Hány összehasonlítás történik a rendezés teljes futása alatt? (2022 jun) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# 0
# 64
# <math>\left(\begin{array}{c}16 \\ 2\end{array}\right)</math>
# 32

== Az <math>\mathcal{A}</math> algoritmusról tudjuk, hogy lépésszáma a bemenet hosszának, <math>n</math> -nek a függvényében <math>O\left(n^{2}\right)</math> . (2022 jun) ==
Melyik nem igaz az alábbiak közül?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# Minden <math>n</math> pozitív számhoz lehet olyan <math>n</math> hosszú bemenet, amelyiken <math>\mathcal{A}</math> lépésszáma kisebb, mint <math>n^{3}</math> .
# Minden <math>n</math> pozitív számhoz lehet olyan <math>n</math> hosszú bemenet, amelyiken <math>\mathcal{A}</math> lépésszáma nagyobb, mint <math>n^{3}</math> .
# Minden <math>n</math> pozitív számhoz lehet olyan <math>n</math> hosszú bemenet, amelyiken <math>\mathcal{A}</math> lépésszáma kisebb, mint <math>n</math> .
# Minden <math>n</math> pozitív számhoz lehet olyan <math>n</math> hosszú bemenet, amelyiken <math>\mathcal{A}</math> lépésszáma nagyobb, mint <math>n</math> .

== Egy csupa különböző egész számot tartalmazó bináris keresőfában egy keresés során az alábbi értékeket látjuk (x értéke nem ismert): <math>10, 5, x, 7, 8</math> . Az alábbiak közül mi igaz x értékére? (2022 jan) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# x lehet 1 is és 9 is
# x lehet 6 is és 9 is
# x lehet 1 is és 6 is
# x lehet 2 is és 12 is

== Egy kezdetben üres bináris keresőfába beszúrtuk az egész számokat valamilyen sorrendben (a sorrend nem ismert). Mi igaz biztosan az alábbiak közül? (2022 jan) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# Az 1 levélben van.
# A fának 7 szintje van.
# A legutoljára beszúrt érték levélben van.
# A középső érték, azaz a 64, a gyökérben van.

== Egy irányítatlan nyolc csúcsú gráfon DFS-t (mélységi bejárást) futtatunk úgy, hogy ha döntési helyzetben vagyunk, akkor az ábécé szerinti sorrend szerint haladunk. A DFS fába az alábbi élek kerülnek be ebben a sorrendben: <math>AB, BD, AF, FE, EC, FG, GH</math> . Mi igaz a csúcs fokszámára az alábbiak közül? (2022 jan) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# <math>H</math> fokszáma lehet 1 vagy 2, és más nem lehet
# <math>H</math> fokszáma lehet 1, 2, 3 vagy 4, és más nem lehet
# <math>H</math> fokszáma lehet 1, 2 vagy 3, és más nem lehet
# <math>H</math> fokszáma lehet 1, 2, 3, 4 vagy 5, és más nem lehet

== Adott egy <math>3n</math> csúcsú teljes gráf, a csúcsok számozottak, az 1, 2,…, n számozású csúcsok pirosra vannak színezve, a többi csúcs színtelen. Hány olyan különböző Hamilton-út van a gráfban, amelyben az első '''n''' csúcs piros? (2022 jan) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# <math>\frac{n!}{2} * n!</math>
# <math>n! * n! * n!</math>
# <math>2 * n! * n!</math>
# <math>n! * (2n)!</math>

== A <math>4, 3, 2, 1, 5, 6, 7, 8</math> tömböt rendezzük öszefésüléses rendezéssel. Hány összehasonlítás történik a rendezés teljes futása alatt? (2022 jan) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# 12
# 7
# 4
# 8

== Radix rendezéssel rendezünk 5 hosszú karaktersorozatokat, ahol a karakterek mindegyik pozícióban a 4-elemű <math>\{a,b,c,d\}</math> ábécéből kerülnek ki. Mi igaz ekkor a radix rendezés során használt ládarendezésekre? (2022 jan) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# 1 ládarendezést használunk <math>4^5</math> ládával.
# 5 ládarendezést használunk, mindegyik esetben 4 ládával.
# 4 ládarendezést használunk, mindegyik esetben 5 ládával.
# 1 ládarendezést használunk 20 ládával.

== Tekintsük az alábbi három függvényt (itt a <math>log</math> függvény mindig kettes alapú logaritmust jelöl): (2022 jan) ==
<math>f(n)=2022 \cdot n^2 \cdot \log n+7 \cdot \sqrt{n}</math>

<math>g(n)=\log n+1000+n \cdot(\log n)^2</math>

<math>h(n)=n \cdot \sqrt{n}+\frac{1}{1000} \cdot n^2-8</math>

Az alábbiak közül melyik állítás igaz ezen három függvény nagyságrendjére?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# <math>f(n) \notin O(h(n))</math> és <math>g(n) \in O(h(n))</math>
# <math>f(n) \in O(h(n))</math> és <math>g(n) \notin O(h(n))</math>
# <math>f(n) \in O(h(n))</math> és <math>g(n) \in O(h(n))</math>
# <math>f(n) \notin O(h(n))</math> és <math>g(n) \notin O(h(n))</math>

== Tekintsük azt az eldöntési feladatot, ahol egy irányított <math>G</math> gráfról azt szeretnénk eldönteni, hogy van-e két olyan <math>s</math> és <math>t</math> csúcsa, hogy <math>s</math> -ből van irányított út <math>t</math> -be, de <math>t</math> -ből nincsen irányított út <math>s</math> -be (2022 jan) ==
Melyik állítás igaz az alábbiak közül, ha feltesszük, hogy <math>P \neq NP</math> ?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# A probléma <math>P</math> -ben és <math>NP</math> -ben is benne van.
# A probléma <math>P</math> -ben van, de nincs <math>NP</math> -ben.
# A probléma <math>NP</math> -teljes és nincs <math>P</math> -ben.
# A probléma <math>P</math> -ben van és <math>NP</math> -teljes.

== Legyen <math>X</math> az az eldöntési probléma, ahol egy irányítatlan <math>G</math> páros gráfról és egy <math>k</math> számról azt szeretnénk eldönteni, hogy van-e <math>G</math> -ben <math>k</math> élű párosítás és legyen <math>Y</math> az a kérdés, ahol egy irányítatlan <math>G</math> gráfról és egy számról azt szeretnénk eldönteni, hogy van-e <math>G</math> -ben <math>k</math> pontból álló klikk (azaz teljes gráf). (2022 jan) ==
Mi igaz az alábbiak közül, ha feltételezzük, hogy <math>P \neq NP</math> ?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# <math>X</math> Karp-redukálható <math>Y</math> -ra, de <math>Y</math> nem Karp-redukálható <math>X</math> -re.
# <math>X</math> nem Karp-redukálható <math>Y</math> -ra, de <math>Y</math> Karp-redukálható <math>X</math> -re.
# <math>X</math> Karp-redukálható <math>Y</math> -ra és <math>Y</math> is Karp-redukálható <math>X</math> -re.
# <math>X</math> sem Karp-redukálható <math>Y</math> -ra és <math>Y</math> sem Karp-redukálható <math>X</math> -re.

== A hátizsák feladatra tanult dinamikus programozást használó algoritmust futtatjuk <math>C = 10</math> -es hátizsák kapacitással. A táblázat <math>i = 7</math> -es sora az értékekkel így néz ki: (2022 jan) ==
{| class="wikitable"
|-
! X !! 0 !! 1 !! 2 !! 3 !! 4 !! 5 !! 6 !! 7 !! 8 !! 9 !! 10
|-
| 7 || 0 || 0 || 7 || 7 || 8 || 12 || 12 || 12 || 12 || 20 || 20
|}

Mi igaz a következő, <math>i = 8</math> -as sor <math>V[8,b]</math> értékeire az alábbiak közül, ha a 8. tárgy <math>w_8</math> súlya <math>5</math> , <math>v_8</math> értéke pedig <math>6</math> ?
( <math>V[i,b]</math> jelentése: az első <math>i</math> tárgyból <math>b</math> hátizsák kapacitás mellett elérhető maximális érték.)
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# <math>V[8,4]=8 \text { és } V[8,9]=17</math>
# <math>V[8,3]=7 \text { és } V[8,8]=13</math>
# <math>V[8,4]=8 \text { és } V[8,8]=12</math>
# <math>V[8,4]=5 \text { és } V[8,8]=12</math>

== Az alábbi állítások közül pontosan egy hamis. Válassza ki a HAMIS állítást! (2021 jan) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# Előfordulhat, hogy egy bináris keresőfában végrehajtott keresés belső csúcsban (azaz nem levélben) ér véget.
# Bináris keresőfában a legkisebb értéket tartalmazó csúcsnak legfeljebb egy gyereke lehet.
# Bináris keresőfában a tárolt értékek közül a középsőt 1 lépésben meg lehet találni, mert az mindig a gyökérben van.
# Piros-fekete fában a legkisebb értéket tartalmazó csúcsnak legfeljebb egy gyereke lehet.

== Legyen <math>G(V, E)</math> egy egyszerú, irányítatlan gráf. Tekintsük a következő tulajdonságot: (2021 jan) ==
Vannak olyan <math>X \subseteq V</math> és <math>Y \subseteq V</math> nemüres halmazok, melyekre igaz, hogy
* <math>X \cap Y=\emptyset</math>
* <math>X \cup Y=V</math>
* bármely <math>\{u, v\} \in E</math> él esetén az <math>\{u, v\} \cap X</math> halmaz egy elemú.
Az alábbiak közül melyik írja le pontosan a megadott tulajdonságú gráfokat?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# Nincsen egyetlen éle sem a gráfnak.
# A gráf páros gráf, de nem feltétlenül teljes páros gráf
# A gráf teljes páros gráf
# A gráf teljes gráf.
# A gráfban van teljes párosítás

== Az alábbi bináris keresőfa csúcsait a posztorder és a preorder bejárás szerinti sorrendben is kiírjuk. (2021 jan) ==
[[Fájl:2021 jan info zv algo keresofa.png|keretnélküli]]

Melyik álítás igaz?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# A 3 előbb jön, mint a 27 mindkét sorrendben.
# A 15 megelőzi a 4-et a preorder sorrendben, mert a 15 belső csúcsban van, a 4 pedig levélben.
# A 27 megelőzi a 9-et a posztorder sorrendben, mert a 27 levélben van, a 9 pedig belső csúcsban.
# A számok növekvő sorrendben vannak a két sorrend egyike szerint.
# A 3 után közvetlenül a 4 következik a két sorrend valamelyikében.

== Melyik állítás igaz az alábbi négy függvény nagyságrendjére? (2021 jan) ==
(a) <math>100 \cdot \frac{n(n-1)}{n-2} \cdot \log _{2} n+17 n-32</math>

(b) <math>2 \cdot n^{2} \cdot \sqrt{n}+44 n^{2}+13</math>

(c) <math>\frac{1}{10^{10}} \cdot \frac{4^{n}}{2^{n}}</math>

(d) <math>4 n^{2}+37 n-12</math>
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# Az (a) függvény <math>O\left(2^{n}\right)</math>, a (b) függvény <math>O\left(n^{2}\right)</math>
# <math>\mathrm{Az}</math> (a) és a (d) függvény is <math>O\left(n^{2}\right)</math>
# <math>\mathrm{Az}</math> (b) függvény <math>O\left(n^{n}\right)</math>, a (c) függvény <math>O\left(n^{2}\right)</math>
# A négy függvény közül csak a (d) függvény <math>O\left(n^{2}\right)</math>
# A (b), a (c) és a (d) függvény is <math>O\left(n^{2}\right)</math>

== Legyen <math>X</math> egy <math>n</math> elemű véges halmaz, <math>n>0</math>. Hány páratlan elemű részhalmaza van <math>X</math>-nek? (2021 jan) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# <math>n</math>
# <math>2^{\lfloor n / 2\rfloor}</math>
# <math>2^{n-1}</math>
# <math>2^{n}</math>
# Más a formula attól függően, hogy <math>n</math> páros vagy páratlan.

== Egy város úthálózatát a <math>G</math> egyszerú, irányítatlan, összefüggő gráf írja le, a gráf csúcsai a csomópontok, az élek az ezeket összekötőútszakaszokat jelölik. (2021 jan) ==
Az utak sajnos eléggé rossz állapotúak, minden élre adott, hogy azt az útszakaszt mennyiért lehetne felújítani.
A város vezetése azt szeretné megtudni, hogy mely útszakaszokat újitassa fel, ha a célja az, hogy a <math>v</math> csúccsal jelzett főtérről minden csomópontba el lehessen jutni kizárólag felújított útszakaszokon.
A következő ötletek merültek fel a legolcsóbb ilyen felújitás megtalálására:
A: Dijkstra algoritmusával határozzák meg a legrövidebb utakat <math>v</math>-ből az összes többi csúcsba.
B: A Bellman-Ford-algoritmussal határozzák meg a legrövidebb utakat <math>v</math>-ből az összes többi csúcsba.
C: Kruskal algoritmusával határozzanak meg egy minimális feszítófát a gráfban.
Melyik ad helyes eredményt a feladatra?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# Csak az A módszer.
# Csak a B módszer.
# Csak a C módszer
# Csak az A és a B módszer.
# Mindhárom módszer

== Tudjuk, hogy az <math>\mathcal{A}</math> probléma <math>N P</math>-teljes, a <math>\mathcal{B}</math> probléma pedig <math>N P</math>-beli, de nem feltétlenül <math>N P</math>-teljes. (2021 jan) ==
Tekintsük a következő álításokat:

A: Ha az <math>\mathcal{A}</math> problémára van polinom idejü algoritmus, akkor <math>P=N P</math>.

B: Ha a <math>\mathcal{B}</math> problémára van polinom idejú algoritmus, akkor <math>P=N P</math>.

C: Ha az <math>\mathcal{A}</math> problémára van polinom idejú algoritmus, akkor a <math>\mathcal{B}</math> problémára is van polinom idejú algoritmus.

Melyik helyes az alábbiak közül?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# Csak az A és a C igaz.
# Csak az A igaz.
# Az A, B, C mindegyike igaz.
# Csak a B igaz.
# Csak az A és a B igaz.

== Adott egy <math>n</math> hosszú számsorozat, <math>a_{1}, a_{2}, \ldots, a_{n}</math>. (2021 jan) ==
Definiáljuk a <math>T</math> és <math>S</math> tömböt a következőképpen:

<math>T[0]=S[0]=0, T[1]=a_{1}</math>

és <math>1 \le i \leq n</math> esetén:

<math>T[i]=\max _{j <i-1}\left\{T[j]+a_{i}\right\}</math>

<math>S[i]=\max _{j \leq i}\{T[j]\}</math>

Legyen most a számsorozat olyan, hogy ha <math>i</math> hárommal osztható, akkor <math>a_{i}=3</math>, különben meg <math>a_{i}=1</math>.

Az alábbiak közül melyik állítás helyes?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=5}}
# <math>T[10]=10</math>
# <math>T[4]=4</math>
# <math>S[10]=9</math>
# <math>S[3 n]=3 n</math>
# <math>T[36]=37</math>

== Adott <math>n</math> tárgy, tudjuk, hogy az <math>i</math>-ediknek a súlya <math>s_{i}</math> kilogramm, az értéke <math>v_{i}</math> forint, az <math>s_{i}, v_{i}</math> számok pozitív egészek. (2021 jan) ==
Azt szeretnénk eldönteni, hogy ki lehet-e közülük választani néhányat úgy, hogy ezek berakhatók legyenek egy összesen 100 kg teherbírású zsákba, és a kiválasztott tárgyak értékeinek összege legalább 2021 Ft legyen.
Melyik állítás igaz az alábbiak közül, ha feltesszük, hogy <math>P \neq N P</math>?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# A probléma <math>P</math>-ben és <math>N P</math>-ben is benne van.
# A probléma <math>P</math>-ben van és <math>N P</math>-teljes.
# A probléma <math>N P</math>-teljes és nincs <math>P</math>-ben.
# A probléma <math>P</math>-ben van, de nincs <math>N P</math>-ben.

== Nézzük a következő két problémát: (2021 jan) ==
Legközelebbi pár: Adott <math>n</math> szám egy rendezetlen tömbben. Határozzuk meg, hogy melyik két elem értéke van legközelebb egymáshoz.
Legtávolabbi pár: Adott <math>n</math> szám egy rendezetlen tömbben. Határozzuk meg, hogy melyik két elem értéke van legtávolabb egymástól.
A megengedett lépések legyenek: két elem összehasonlítása, két elem távolságának (azaz különbségének) a meghatározása, két elemcseréje a tömbben.

Tekintsük a követkető állításokat:

A: A Legközelebbi pár feladat megoldható a cseréken túl <math>O(n \log n)</math> lépésben.

B: A Legközelebbi pár feladat megoldható a cseréken túl <math>O\left(n^{2}\right)</math> lépésben.

C: A Legtávolabbi pár feladat megoldható a cseréken túl <math>O(n)</math> lépésben.

D: A Legtávolabbi pár feladat megoldható a cseréken túl <math>O(n \log n)</math> lépésben.

Melyik helyes az alábbiak közül?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# Csak az A.
# Mind a négy igaz.
# Csak az A, a B és a D.
# Csak a B és a D.

== Az <math>f(n)</math> függvényről azt tudjuk, hogy <math>f(n) \in O\left(n^{2}\right)</math> Az alábbiak közül melyik lehet <math>f</math> ? (Mindegyik logaritmus kettes alapú.) (2020 jan) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# <math>f(n)=3 \cdot 2^{(\log n)^{2}}+85 n^{2}</math>
# <math>f(n)=10 \cdot n \log n+12 n^{1,5}-8</math>
# <math>f(n)=3 n \log (n !)</math>
# <math>f(n)=20 \cdot \frac{n^{3}}{\log n}-15 n^{2}</math>
# Egyik sem lehet.

== A kezdetben üres, <math>M=17</math> méretü <math>A</math> hash-táblába a <math>h(x) \equiv x(\bmod 17)</math> hash-függvényt és lineáris próbát használva beraktunk 9 elemet, majd kitöröltük az egyiket. Ha tudjuk, hogy a törlés után a nem üres mezők tartalma (2020 jan) ==

A[3]=4, \quad A[4]=22, \quad A[5]=5, \quad A[7]=44, \quad A[9]=26, \quad A[10]=11, \quad A[11]=28, \quad A[16]=33,

akkor hol volt a törölt elem?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# <math>A[8]</math>-ban
# <math>A[6]</math>-ban
# <math>A[9]</math>-ben
# Nem határozható meg.
# Az elözőek egyike sem helyes.

== Az angol ábécé 26 betűjéből és a 10 számjegyből hány olyan 8 hosszú sorozat készíthető, melyben sem két betü, sem két számjegy nem állhat egymás mellett? (Egy betü vagy számjegy többször is használható.) (2020 jan) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# <math>26 \cdot 25 \cdot 24 \cdot 23 \cdot 10 \cdot 9 \cdot 8 \cdot 7</math>
# <math>2 \cdot\left[\left(\begin{array}{c}26 \\ 4\end{array}\right)+\left(\begin{array}{c}10 \\ 4\end{array}\right)\right]</math>
# <math>2 \cdot 26^{4} \cdot 10^{4}</math>
# <math>26 \cdot 25 \cdot 24 \cdot 23+10 \cdot 9 \cdot 8 \cdot 7</math>
# Az előzőek egyike sem helyes.

== Az alábbi gráfon a Kruskal-algoritmust használtuk minimális feszítőfa keresésre. Azt tapasztaltuk, hogy az algoritmus által kiválasztott első 3 él sorrendben a következő: <math>E C, D B, D E</math> A felsorolt lehetőségek közül melyik lehet igaz az ismeretlen élsúlyokra? (2020 jan) ==
[[Fájl:2020 jan info zv kruskal.png|keretnélküli]]
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# <math>x=1, y=5</math>
# <math>x=5, y=1</math>
# <math>x=y</math>
# A fentiek egyike sem lehetséges.

== A <math>G=(V, E)</math> egyszerủ, irányítatlan gráf csúcsain adott egy <math>f: V \rightarrow\{0,1,2\}</math> függvény. Melyik feltétel írja le azt, hogy ez a függvény a gráfnak egy szabályos 3 színnel való színezése? (2020 jan) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# Minden <math>a, b \in V</math> párra, ha <math>a \neq b</math>, akkor <math>f(a) \neq f(b)</math>
# Minden <math>a, b \in V</math> párra, ha <math>\{a, b\} \in E</math>, akkor <math>f(a) \neq f(b)</math>
# Minden <math>a, b \in V</math> párra, ha <math>f(a) \neq f(b)</math>, akkor <math>\{a, b\} \in E</math>
# Minden <math>a, b \in V</math> párra, ha <math>\{a, b\} \notin E</math>, akkor <math>f(a)=f(b)</math>

== Tegyük fel, hogy <math>\mathrm{P} \neq \mathrm{NP}</math> Tekintsük azt a problémát, amikor adottak az <math>a_{1}, a_{2}, \ldots, a_{n}</math> pozitív egész számok, és azt kell eldönteni, hogy van-e olyan <math>I \subseteq\{1,2, \ldots, n\}</math>, melyre <math>\sum_{i \in I} a_{i}=2020</math> (2020 jan) ==
Melyik állítás igaz az alábbiak közül?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# A probléma P-ben és NP-ben is benne van.
# A probléma P-ben van, de nincs NP-ben.
# A probléma P-ben van és NP-teljes.
# A probléma NP-teljes és nincs P-ben.

== Tegyük fel, hogy <math>\mathrm{P} \neq \mathrm{NP}</math> és jelölje <math>P_{1} \prec P_{2}</math> azt, hogy a <math>P_{1}</math> probléma Karp-redukálható (polinomiálisan visszavezethető) a <math>P_{2}</math> problémára. Tekintsük az alábbi három problémát. (2020 jan) ==

Adott egy <math>(G, k)</math> pár, ahol <math>G</math> egy irányítatlan gráf, <math>k</math> egy pozitív egész és a kérdés az alábbi:

<math>\mathcal{A}</math> : a <math>G</math> gráfban van-e legalább <math>k</math> pontból álló kör

<math>\mathcal{B}</math> : a <math>G</math> gráfban van-e legfeljebb <math>k</math> pontból álló kör

<math>\mathcal{C}</math> : a <math>G</math> gráfban van-e pontosan <math>k</math> pontból álló kör

Melyik állítás helyes az alábbiak közül?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# <math>\mathcal{C} \prec \mathcal{A}</math> és <math>\mathcal{C} \prec \mathcal{B}</math>
# <math>\mathcal{A} \prec \mathcal{C}</math> és <math>\mathcal{A} \prec \mathcal{B}</math>
# <math>\mathcal{B} \prec \mathcal{C}</math> és <math>\mathcal{C} \prec \mathcal{A}</math>
# <math>\mathcal{A} \prec \mathcal{B}</math> és <math>\mathcal{B} \prec \mathcal{C}</math>

== Legyen adott egy <math>G</math> gráf, melynek adott két különböző csúcsa <math>A</math> és <math>B</math> Ez a két csúcs színtelen, a többi csúcs mindegyike vagy pirosra vagy kékre van színezve. (Szomszédos csúcsok lehetnek azonos színüek is.) Meg szeretnénk határozni a legkevesebb élú olyan utat <math>A</math>-ból <math>B</math>-be, ami csupa azonos színü csúcson megy át. Ehhez egy ismert algoritmust akarunk használni, akár többször is futtatva az alkalmas bemeneteken. (2020 jan) ==

Melyik helyes az alábbiak közül?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# Irányított gráf esetében a Dijkstra-algoritmus segítségével a feladat megoldható, de szélességi kereséssel nem.
# Irányított gráf esetében a Dijkstra-algoritmus segítségével és szélességi kereséssel is megoldható a feladat.
# Irányítatlan gráf esetében sem a Dijkstra-algoritmus segítségével, sem szélességi bejárással nem oldható meg a feladat.
# Irányított és irányítatlan gráf esetében sem oldható meg a feladat a Dijkstra-algoritmus segítségével, de szélességi kereséssel mindig megoldható.

== Melyik feladatra nem ismert <math>O\left(n^{2}\right)</math> lépésben müködő algoritmus? (2020 jan) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# Adott <math>n</math> különböző egész szám közül a legkisebb kiválasztása.
# Adott <math>n</math> csúcsú bináris keresőfában tárolt elemek közül a legnagyobb meghatározása.
# Adott <math>n</math> bites <math>k</math> egész számra <math>5^{k}</math> kiszámolása.
# Adott <math>n</math> csúcsú, irányított, körmentes gráfban az adott <math>s</math> csúcsból az adott <math>t</math> csúcsba vezető legkevesebb élü út meghatározása.

== Egy <math>n</math> hosszú <math>s=s_{1} s_{2} \cdots s_{n}</math> és egy <math>m</math> hosszú <math>t=t_{1} t_{2} \cdots t_{m}</math> sorozathoz a <math>T</math> tömböt definiáljuk a következőképpen: Legyen <math>T[0, j]=T[i, 0]=0</math> minden <math>1 \leq i \leq n</math> és <math>1 \leq j \leq m</math> estén, továbbá <math>T[0,0]=0</math> Az <math>1 \leq i \leq n</math> és <math>1 \leq j \leq m</math> esetekben pedig (2020 jan) ==

<math>T[i, j]= \begin{cases}\max \{T[i, j-1], T[i-1, j], T[i-1, j-1]+1\} & \text { ha } s_{i}=t_{j} \\ \max \{T[i, j-1], T[i-1, j]\} & \text { ha } s_{i} \neq t_{j}\end{cases}</math>

Legyen <math>n=100, m=20</math>, az <math>s</math> az a 0 -val kezdődő sorozat, melyben az 1-ek és 0-k felváltva követik egymást, azaz <math>s=010101 \cdots 01</math> és <math>t</math> az a sorozat, melynek első tíz eleme 0 , a második tíz pedig 1 . Az alábbiak közül melyik állítás helyes?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# <math>T[1,10]=15</math>
# <math>T[2,20]=2</math>
# <math>T[100,15]=10</math>
# Az előzőek egyike sem igaz.

== Melyik az a legkisebb pozitív egész <math>d</math> szám, melyre <math>f(n) \in O\left(n^{d}\right)</math> teljesül, ha <math>f(n)=\sum_{k=1}^{n^{2}} \frac{k}{3}</math>? (2019 jun) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# 2
# 3
# 4
# 5
# nincs ilyen d

== Ha az alábbi bináris keresőfán végrehajtjuk a BESZÚR(15) műveletet, akkor az eredményül kapott bináris kereső́ára melyik állítás igaz? (2019 jun) ==
[[Fájl:2019 jun info zv algo graf.jpg|keretnélküli]]
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=2}}
# A 15 a gyökérben lesz.
# A fa magassága nem változik meg.
# A 15 egy olyan csúcsba kerül, ami gyereke a 12-es számot tartalmazónak.
# Az előzőek egyike sem igaz.

== Egy 200 csúcsú teljes páros gráfban az egyik oldalon a csúcsok 1-től 100-ig, a másik oldalon 101-től 200-ig vannak megszámozva. Hány olyan teljes párosítás található ebben a gráfban, amelyben minden páros csúcsnak páratlan, minden páratlannak pedig páros a szomszédja? (2019 jun) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# <math>\frac{100 !}{2}</math>
# <math>\frac{100 !}{50 !}</math>
# <math>50 !+50 !</math>
# <math>50 ! \cdot 50</math> !
# Az előzőek egyike sem helyes.

== Egy 6 csúcsú irányítatlan gráfon mélységi bejárást végeztünk. Az alábbi táblázat tartalmazza a csúcsok mélységi és befejezési számait. (2019 jun) ==
{|
|-
| || A || B || C || D || E || F
|-
| mélységi || 4 || 3 || 2 || 5 || 1 || 6
|-
| befejezési || 4 || 1 || 5 || 2 || 6 || 3
|}
Melyik élről állíthatjuk biztosan, hogy nem lehet a gráfban?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# <math>(B, E)</math>
# <math>(C, A)</math>
# <math>(C, D)</math>
# <math>(F, B)</math>
# A felsoroltak bármelyike előfordulhat.

== Hat kártya van elöttünk az asztalon, tudjuk, hogy mindegyiknek az egyik oldalán egy betủ, a másik oldalán egy szám van. A következőket látjuk: <math>A, B, C, 1,2,3</math>. (2019 jun) ==
Valaki azt állítja, hogy az is igaz, hogy minden mássalhangzó túloldalán páratlan szám szerepel. Ha minél kevesebb kártya megfordításával akarjuk ezt az állítást ellenőrizni, akkor melyik a jó módszer?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# Mind a hat kártyát megfordítjuk.
# Csak a <math>B</math> kártyát fordítjuk meg.
# Csak a <math>B</math> és <math>C</math> kártyákat fordítjuk meg.
# Az elözőek egyike sem helyes.

== A: adott egy <math>G</math> irányítatlan gráf. (2019 jun) ==
Van-e <math>G</math>-ben kör?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# <math>\mathcal{A}</math> Benne van P-ben, de nincs benne NP-ben.
# <math>\mathcal{A}</math> Benne van NP-ben, de nincs benne P-ben.
# <math>\mathcal{A}</math> Benne van P-ben is és NP-ben is.
# <math>\mathcal{A}</math> Nincs benne P-ben se és NP-ben se.

== B: Adott egy <math>G</math> irányítatlan gráf. (2019 jun) ==
Van-e <math>G</math>-ben pontosan 2019 csúcsot tartalmazó kör?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# <math>\mathcal{B}</math> Benne van P-ben, de nincs benne NP-ben.
# <math>\mathcal{B}</math> Benne van NP-ben, de nincs benne P-ben.
# <math>\mathcal{B}</math> Benne van P-ben is és NP-ben is.
# <math>\mathcal{B}</math> Nincs benne P-ben se és NP-ben se.

== Tegyük fel, hogy <math>\mathrm{P} \neq</math> NP és jelölje <math>P_{1} \prec P_{2}</math> azt, hogy a <math>P_{1}</math> probléma Karp-redukálható (polinomiálisan visszavezethető) a <math>P_{2}</math> problémára. Tekintsük azt a két problémát, melyeknél adott egy <math>(G, k)</math> pár és (2019 jun) ==

<math>\mathcal{A}</math> : a <math>G</math> élsúlyozott gráfban van-e legfeljebb <math>k</math> súlyú Hamilton-kör (2019 jun) ==

<math>\mathcal{B}</math> : a <math>G</math> gráfban van-e legalább <math>k</math> pontú teljes részgráf

Melyik állítás helyes az alábbiak közül?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=1}}
# <math>\mathcal{A} \prec \mathcal{B}</math> és <math>\mathcal{B} \prec \mathcal{A}</math>
# <math>\mathcal{A} \prec \mathcal{B}</math> és <math>\mathcal{B} \nprec \mathcal{A}</math>
# <math>\mathcal{A} \nprec \mathcal{B}</math> és <math>\mathcal{B} \prec \mathcal{A}</math>
# <math>\mathcal{A} \nprec \mathcal{B}</math> és <math>\mathcal{B} \nprec \mathcal{A}</math>

== Több különböző megbízás közül válogatunk, melyek mindegyikét adott napokon lehet elvégezni. Ha az <math>i</math>.ediket elvállaljuk, akkor a <math>k_{i}</math> naptól a <math>v_{i}</math> napig csak ezt csinálhatjuk. Legyen adott <math>n</math> megbízás a hozzájuk tartozó <math>k_{i}</math> és <math>v_{i}</math> dátumokkal. Azt akarjuk eldönteni, hogy elvállalható-e közülük legalább <math>n / 2</math> darab (mindegy, hogy melyikek). (2019 jun) ==
Melyik helyes az alábbiak közül?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=4}}
# Tetszőleges irányított gráfban legrövidebb utat lehet polinom időben találni, és egy ilyen algoritmussal a feladat egyszerüen megoldható.
# Tetszőleges irányított gráfban leghosszabb utat lehet polinom időben találni, és egy ilyen algoritmussal a feladat egyszerüen megoldható.
# Irányított körmentes gráfban legrövidebb utat lehet polinom időben találni, és egy ilyen algoritmussal a feladat egyszerüen megoldható.
# Irányított körmentes gráfban leghosszabb utat lehet polinom időben találni, és egy ilyen algoritmussal a feladat egyszerüen megoldható.

== Melyik feladat oldható meg <math>O(n)</math> lépésben? (2019 jun) ==
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# Tetszőleges <math>n</math> különböző szám növekvő sorrendbe rendezése.
# Annak ellenőrzése, hogy egy <math>n</math> csúcsú gráf összefüggő-e.
# Tetszőleges, <math>n</math> elemet tároló bináris keresőfa alapján a tárolt elemek növekvő sorrendben való felsorolása.
# Tetszőleges <math>n</math> elemből egy bináris keresőfa építése.

== Tekintsük a következő, az <math>a_{1}, a_{2}, \ldots, a_{n}</math> paraméterektől függő rekurzív definíciót! Az <math>(n+1) \times 1001</math> tömbben (2019 jun) ==

<math>T[i, 0]=1</math> ha <math>0 \leq i \leq n</math>

<math>T[0, j]=0</math> ha <math>1 \leq j \leq 1001</math>

<math>T[i, j]=T[i-1, j]</math> ha <math>i \geq 1</math> és <math>j <a_{i}</math>

<math>T[i, j]=\max \left\{T[i-1, j], T\left[i-1, j-a_{i}\right]\right\}</math> ha <math>i \geq 1</math> és <math>j \geq a_{i}</math>.

Legyen <math>a_{i}=3^{i-1}, i=1,2, \ldots</math> Melyik igaz az alábbiak közül?
{{Kvízkérdés|típus=egy|válasz=3}}
# <math>T[2,15]=1</math>
# <math>T[3,9]=0</math>
# <math>T[3,10]=1</math>
# <math>T[20,3]=0</math>
# Az előzőek egyike sem igaz.

Kommunikációs hálózatok

2025-04-28T08:23:16Z

Török Zsombor:

{{Csonk}}

{{Tantárgy
| név = Kommunikációs hálózatok
| tárgykód = VITMAB06
| szak = info
| kredit = 7
| félév = 4
| kereszt = nincs
| tanszék = HIT & TMIT
| labor = 3 db jelenléti + 3 db otthoni
| kiszh = nincs
| nagyzh = 1 db
| hf = nincs
| vizsga = írásbeli
}}

A tárgy alapvető célja, hogy megismertesse a számítógép hálózatok felépítésének és működésének alapvető elveit, architektúráit és protokolljait. A régi tantervben szereplő [[Kommunikációs hálózatok 1]] és [[Kommunikációs hálózatok 2|2]] összevont verziója.

== Követelmények ==

=== Előtanulmányi rend ===
* [[Digitális technika]] tárgyból aláírás megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez.

=== A szorgalmi időszakban ===
* A '''nagy ZH''' legalább 50%-os teljesítése.
** '''Pótlás:''' A nagy ZH egyszer félév közben, egyszer pedig a pótlási héten (különeljárási díj fejében) pótolható.
* '''3 jelenléti laboratóriumi mérés''' sikeres teljesítése (mérésenként 5 pontból minimum 2 pont megszerzése).
** A méréseken való részvétel feltétele a '''beugró''' sikeres megírása. A beugró a méréshez tartozó segédlet anyagából van, általában 4 kérdésből kettőre kell tudni válaszolni.
** Ha nem sikerül jól a beugró, szorgalmi feladatok megoldásával lehet javítani a mérés eredményén (1 feladat = 1 pont), az 5 feletti pontok IMSc pontnak számítódik.
** '''Pótlás:''' A pótlási héten legfeljebb egy mérés pótolható.
** '''Javítás:''' Csak különleges esetben, ha van hely a pótlók mellett.
* '''3 otthoni/oline laboratóriumi mérés''' sikeres teljesítése
** A méréseket az előre beosztott időpontban '''be kell mutatni személyesen''' ahol a laborvezető kérdéseket tesz fel és az alapján adja meg a végleges osztályzatot.
** '''Pótlás:''' Nincs pótlási lehetőség.

=== Jegy ===
A pontszám a következőképpen tevődik ki:
* Előadásokon különböző módon (kahoot, kvíz, kérdésekre válaszolás, stb...) szerezhetőek plusz pontok, ezek egy az egyben hozzá adódnak a végleges pontszámhoz.

<math>Pont = 0.7*Vizsga+\frac {2}{3} *SUM(Labor) + 0.1*ZH + Pluszpontok </math>

{{Jegykonvertálás|0 - 50|50 - 61|62 - 72|73 - 83|84 -}}

==== Megajánlott jegy ====
A tárgyból megajánlott jeles (5) szerezhető ha a ZH (nem (P)PZH!) legalább 85 pontosra sikerül és az összes jelenléti és otthoni labor is jeles lett.

== Segédanyagok ==
* Korábbi tárgyak oldala: [[Kommunikációs hálózatok 1]] és [[Kommunikációs hálózatok 2|KH 2]]

=== Jegyzetek ===
* [[Media:Kh1_meres2_jegyzet_2022.pdf | 2. mérés felkészítő jegyzet színes, hunglishül - 2022 ]]
* [[Media:kommhal1_eloadasjegyzet_2021_zhrafelkeszules.pdf | Teljes Előadás jegyzet - 2021 ]]
* [[Media:Tomor_komhal1_2020.PDF | Tömör komhál 1 összefoglaló - 2020 ]]
* [[Media:Tomor_komhal1_labor_2020.PDF | Tömör komhál 1 labor összefoglaló - 2020]]
* [[:File:kh1_peabe.pdf|Gépelt Peabe-jegyzet (any% TL;DR) 2016 ősz]]

== Mérések ==
=== Jelenléti mérések ===
* A félév során 3 mérést kell teljesíteni. A félév elején készítenek egy beosztást, hogy kinek hanyadik héten kell mennie. Egyeztetés mellett azonban lehet másokkal mérési alkalmakat cserélni.
* A méréseken egyedül kell dolgozni a kiadott feladatokon, a megoldásokat jegyzőkönyvezni kell, amit a mérés végén átnéz és értékel az egyik mérésvezető. A mérésekre előzetesen fel kell készülni, a beugró sikeres teljesítéséhez érdemes a mérési segédletet egyszer-kétszer átolvasni. A feladatokat előre elvégezni nem szabad. Ha valamiben elakadsz, nyugodtan kérdezz valamelyik mérésvezetőtől.

* '''Mérés felkészítők (2019)'''
** [[Media:KH1-felkesz-1-v1.1.3.pdf | TCP/IP protocol stack vizsgálata ]]
** [[Media:KH1-felkesz-2-v1.1.2.pdf | Hálózati alkalmazások vizsgálata ]]
** [[Media:KH1-felkesz-3-v1.1.0.pdf | IPv6 és IPv6 áttérési technológiák vizsgálata ]]

=== Otthoni mérések ===
* A félév során 3 otthoni mérést kell teljesíteni. A félév elején készítenek egy beosztást, hogy kinek hanyadik héten kell bemutatnia és melyik mérést. Egyeztetés mellett azonban lehet másokkal mérési alkalmakat cserélni.
* A mérések a félév elején kikerülnek és mindenki saját tempójában oldhatja meg. Ha elakadtál, akkor a Teams csoportban a megfelelő csatornákon lehet segítséget kérni.

== ZH ==
A [[Kommunikációs hálózatok 1]] tárgy tananyaga jelentősen átfedi az új tárgy anyagát, készülésre azok is használhatók.

== Vizsga ==

{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2022}}

Kommunikációs hálózatok

2025-04-24T17:15:53Z

Török Zsombor: negyedik félév

{{Csonk}}

{{Tantárgy
| név = Kommunikációs hálózatok
| tárgykód = VITMAB06
| szak = info
| kredit = 7
| félév = 4
| kereszt = nincs
| tanszék = HIT & TMIT
| labor = 3 db jelenléti + 3 db otthoni
| kiszh = nincs
| nagyzh = 1 db
| hf = nincs
| vizsga = írásbeli
}}

A tárgy alapvető célja, hogy megismertesse a számítógép hálózatok felépítésének és működésének alapvető elveit, architektúráit és protokolljait. A régi tantervben szereplő [[Kommunikációs hálózatok 1]] és [[Kommunikációs hálózatok 2|2]] összevont verziója.

== Követelmények ==

=== Előtanulmányi rend ===
* [[Digitális technika]] tárgyból aláírás megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez.

=== A szorgalmi időszakban ===
* A '''nagy ZH''' legalább 50%-os teljesítése.
** '''Pótlás:''' A nagy ZH egyszer félév közben, egyszer pedig a pótlási héten (különeljárási díj fejében) pótolható.
* '''3 jelenléti laboratóriumi mérés''' sikeres teljesítése (mérésenként 5 pontból minimum 2 pont megszerzése).
** A méréseken való részvétel feltétele a '''beugró''' sikeres megírása. A beugró a méréshez tartozó segédlet anyagából van, általában 4 kérdésből kettőre kell tudni válaszolni.
** Ha nem sikerül jól a beugró, szorgalmi feladatok megoldásával lehet javítani a mérés eredményén (1 feladat = 1 pont), az 5 feletti pontok IMSc pontnak számítódik.
** '''Pótlás:''' A pótlási héten legfeljebb egy mérés pótolható.
** '''Javítás:''' Csak különleges esetben, ha van hely a pótlók mellett.
* '''3 otthoni/oline laboratóriumi mérés''' sikeres teljesítése
** A méréseket az előre beosztott időpontban '''be kell mutatni személyesen''' ahol a laborvezető kérdéseket tesz fel és az alapján adja meg a végleges osztályzatot.
** '''Pótlás:''' Nincs pótlási lehetőség.

=== Jegy ===
A pontszám a következőképpen tevődik ki:
* A ZH nem számít a végleges jegybe, csak a vizsga és a labor jegyek.
* Előadásokon különböző módon (kahoot, kvíz, kérdésekre válaszolás, stb...) szerezhetőek plusz pontok, ezek egy az egyben hozzá adódnak a végleges pontszámhoz.

<math>Pont = 0.7*Vizsga+\frac {2}{3} *SUM(Labor) + Pluszpontok </math>

{{Jegykonvertálás|0 - 50|50 - 61|62 - 72|73 - 83|84 -}}

==== Megajánlott jegy ====
A tárgyból megajánlott jeles (5) szerezhető ha a ZH (nem (P)PZH!) legalább 85 pontosra sikerül és az összes jelenléti és otthoni labor is jeles lett.

== Segédanyagok ==
* Korábbi tárgyak oldala: [[Kommunikációs hálózatok 1]] és [[Kommunikációs hálózatok 2|KH 2]]

=== Jegyzetek ===
* [[Media:Kh1_meres2_jegyzet_2022.pdf | 2. mérés felkészítő jegyzet színes, hunglishül - 2022 ]]
* [[Media:kommhal1_eloadasjegyzet_2021_zhrafelkeszules.pdf | Teljes Előadás jegyzet - 2021 ]]
* [[Media:Tomor_komhal1_2020.PDF | Tömör komhál 1 összefoglaló - 2020 ]]
* [[Media:Tomor_komhal1_labor_2020.PDF | Tömör komhál 1 labor összefoglaló - 2020]]
* [[:File:kh1_peabe.pdf|Gépelt Peabe-jegyzet (any% TL;DR) 2016 ősz]]

== Mérések ==
=== Jelenléti mérések ===
* A félév során 3 mérést kell teljesíteni. A félév elején készítenek egy beosztást, hogy kinek hanyadik héten kell mennie. Egyeztetés mellett azonban lehet másokkal mérési alkalmakat cserélni.
* A méréseken egyedül kell dolgozni a kiadott feladatokon, a megoldásokat jegyzőkönyvezni kell, amit a mérés végén átnéz és értékel az egyik mérésvezető. A mérésekre előzetesen fel kell készülni, a beugró sikeres teljesítéséhez érdemes a mérési segédletet egyszer-kétszer átolvasni. A feladatokat előre elvégezni nem szabad. Ha valamiben elakadsz, nyugodtan kérdezz valamelyik mérésvezetőtől.

* '''Mérés felkészítők (2019)'''
** [[Media:KH1-felkesz-1-v1.1.3.pdf | TCP/IP protocol stack vizsgálata ]]
** [[Media:KH1-felkesz-2-v1.1.2.pdf | Hálózati alkalmazások vizsgálata ]]
** [[Media:KH1-felkesz-3-v1.1.0.pdf | IPv6 és IPv6 áttérési technológiák vizsgálata ]]

=== Otthoni mérések ===
* A félév során 3 otthoni mérést kell teljesíteni. A félév elején készítenek egy beosztást, hogy kinek hanyadik héten kell bemutatnia és melyik mérést. Egyeztetés mellett azonban lehet másokkal mérési alkalmakat cserélni.
* A mérések a félév elején kikerülnek és mindenki saját tempójában oldhatja meg. Ha elakadtál, akkor a Teams csoportban a megfelelő csatornákon lehet segítséget kérni.

== ZH ==
A [[Kommunikációs hálózatok 1]] tárgy tananyaga jelentősen átfedi az új tárgy anyagát, készülésre azok is használhatók.

== Vizsga ==

{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2022}}

Kommunikációs hálózatok

2025-04-24T16:39:00Z

Török Zsombor: Új oldal, tartalma: „{{Csonk}} {{Tantárgy | név = Kommunikációs hálózatok | tárgykód = VITMAB06 | szak = info | kredit = 7 | félév = 3 | kereszt = nincs | tanszék = HIT & TMIT | labor = 3 db jelenléti + 3 db otthoni | kiszh = nincs | nagyzh = 1 db | hf = nincs | vizsga = írásbeli }} A tárgy alapvető célja, hogy megismertesse a számítógép hálózatok felépítésének és működésének alapvető elveit, architektúráit és protokolljait. A régi tantervben sz…”

{{Csonk}}

{{Tantárgy
| név = Kommunikációs hálózatok
| tárgykód = VITMAB06
| szak = info
| kredit = 7
| félév = 3
| kereszt = nincs
| tanszék = HIT & TMIT
| labor = 3 db jelenléti + 3 db otthoni
| kiszh = nincs
| nagyzh = 1 db
| hf = nincs
| vizsga = írásbeli
}}

A tárgy alapvető célja, hogy megismertesse a számítógép hálózatok felépítésének és működésének alapvető elveit, architektúráit és protokolljait. A régi tantervben szereplő [[Kommunikációs hálózatok 1]] és [[Kommunikációs hálózatok 2|2]] összevont verziója.

== Követelmények ==

=== Előtanulmányi rend ===
* [[Digitális technika]] tárgyból aláírás megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez.

=== A szorgalmi időszakban ===
* A '''nagy ZH''' legalább 50%-os teljesítése.
** '''Pótlás:''' A nagy ZH egyszer félév közben, egyszer pedig a pótlási héten (különeljárási díj fejében) pótolható.
* '''3 jelenléti laboratóriumi mérés''' sikeres teljesítése (mérésenként 5 pontból minimum 2 pont megszerzése).
** A méréseken való részvétel feltétele a '''beugró''' sikeres megírása. A beugró a méréshez tartozó segédlet anyagából van, általában 4 kérdésből kettőre kell tudni válaszolni.
** Ha nem sikerül jól a beugró, szorgalmi feladatok megoldásával lehet javítani a mérés eredményén (1 feladat = 1 pont), az 5 feletti pontok IMSc pontnak számítódik.
** '''Pótlás:''' A pótlási héten legfeljebb egy mérés pótolható.
** '''Javítás:''' Csak különleges esetben, ha van hely a pótlók mellett.
* '''3 otthoni/oline laboratóriumi mérés''' sikeres teljesítése
** A méréseket az előre beosztott időpontban '''be kell mutatni személyesen''' ahol a laborvezető kérdéseket tesz fel és az alapján adja meg a végleges osztályzatot.
** '''Pótlás:''' Nincs pótlási lehetőség.

=== Jegy ===
A pontszám a következőképpen tevődik ki:
* A ZH nem számít a végleges jegybe, csak a vizsga és a labor jegyek.
* Előadásokon különböző módon (kahoot, kvíz, kérdésekre válaszolás, stb...) szerezhetőek plusz pontok, ezek egy az egyben hozzá adódnak a végleges pontszámhoz.

<math>Pont = 0.7*Vizsga+\frac {2}{3} *SUM(Labor) + Pluszpontok </math>

{{Jegykonvertálás|0 - 50|50 - 61|62 - 72|73 - 83|84 -}}

==== Megajánlott jegy ====
A tárgyból megajánlott jeles (5) szerezhető ha a ZH (nem (P)PZH!) legalább 85 pontosra sikerül és az összes jelenléti és otthoni labor is jeles lett.

== Segédanyagok ==
* Korábbi tárgyak oldala: [[Kommunikációs hálózatok 1]] és [[Kommunikációs hálózatok 2|KH 2]]

=== Jegyzetek ===
* [[Media:Kh1_meres2_jegyzet_2022.pdf | 2. mérés felkészítő jegyzet színes, hunglishül - 2022 ]]
* [[Media:kommhal1_eloadasjegyzet_2021_zhrafelkeszules.pdf | Teljes Előadás jegyzet - 2021 ]]
* [[Media:Tomor_komhal1_2020.PDF | Tömör komhál 1 összefoglaló - 2020 ]]
* [[Media:Tomor_komhal1_labor_2020.PDF | Tömör komhál 1 labor összefoglaló - 2020]]
* [[:File:kh1_peabe.pdf|Gépelt Peabe-jegyzet (any% TL;DR) 2016 ősz]]

== Mérések ==
=== Jelenléti mérések ===
* A félév során 3 mérést kell teljesíteni. A félév elején készítenek egy beosztást, hogy kinek hanyadik héten kell mennie. Egyeztetés mellett azonban lehet másokkal mérési alkalmakat cserélni.
* A méréseken egyedül kell dolgozni a kiadott feladatokon, a megoldásokat jegyzőkönyvezni kell, amit a mérés végén átnéz és értékel az egyik mérésvezető. A mérésekre előzetesen fel kell készülni, a beugró sikeres teljesítéséhez érdemes a mérési segédletet egyszer-kétszer átolvasni. A feladatokat előre elvégezni nem szabad. Ha valamiben elakadsz, nyugodtan kérdezz valamelyik mérésvezetőtől.

* '''Mérés felkészítők (2019)'''
** [[Media:KH1-felkesz-1-v1.1.3.pdf | TCP/IP protocol stack vizsgálata ]]
** [[Media:KH1-felkesz-2-v1.1.2.pdf | Hálózati alkalmazások vizsgálata ]]
** [[Media:KH1-felkesz-3-v1.1.0.pdf | IPv6 és IPv6 áttérési technológiák vizsgálata ]]

=== Otthoni mérések ===
* A félév során 3 otthoni mérést kell teljesíteni. A félév elején készítenek egy beosztást, hogy kinek hanyadik héten kell bemutatnia és melyik mérést. Egyeztetés mellett azonban lehet másokkal mérési alkalmakat cserélni.
* A mérések a félév elején kikerülnek és mindenki saját tempójában oldhatja meg. Ha elakadtál, akkor a Teams csoportban a megfelelő csatornákon lehet segítséget kérni.

== ZH ==
A [[Kommunikációs hálózatok 1]] tárgy tananyaga jelentősen átfedi az új tárgy anyagát, készülésre azok is használhatók.

== Vizsga ==

{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak_2022}}

Sablon:Infobox-táblázat-kép

2025-03-12T18:42:55Z

Török Zsombor:

<onlyinclude><includeonly>{{#if:{{{1|}}}|{{!}}-
{{!}} colspan="2" style="padding: 0 .6em; text-align: center; background: white;" {{!}}<div id="{{{id|}}}" style="margin: 1em;">[[File:{{{1|}}}|{{#if:{{{2|}}}|{{{2}}}|200px}}]]</div>|}}</includeonly></onlyinclude>

Ezt a sablont lehet használni [[Sablon:Infobox-táblázat|Infobox-táblázat]]okban [[Sablon:Infobox-táblázatsor|Infobox-táblázatsor]]ok helyett, ha egy képet szeretnék az infoboxban elhelyezni.

== Használat ==
<pre> {{Infobox-táblázat-kép | <kép.kit> | [méret] | id = [id] }} </pre>
: ''A méret és id mezők opcionálisak''

=== Példa ===
<pre> {{Infobox-tálázat-kép | hat.png | 150px | id = img }}</pre>

== Template Data ==
<templatedata>
{
"params": {
"1": {
"label": "Kép neve",
"example": "hat.png",
"type": "wiki-file-name",
"required": true
},
"2": {
"label": "Kép mérete",
"example": "150px",
"type": "string",
"default": "200px"
},
"id": {}
},
"description": "Ezt a sablont lehet használni infobox-táblázatokban Infobox-táblázatsorok helyett, ha egy képet szeretnék az infoboxban elhelyezni.",
"paramOrder": [
"1",
"2",
"id"
],
"format": "inline"
}
</templatedata>

[[Category:Infobox sablonok]]

Sablon:Infobox-táblázat-kép

2025-03-12T18:41:21Z

Török Zsombor:

<onlyinclude><includeonly>{{#if:{{{1|}}}|{{!}}-
{{!}} colspan="2" style="padding: .6em; text-align: center; background: white;" {{!}}<div id="{{{id|}}}" style="margin-bottom: 1em;">[[File:{{{1|}}}|{{#if:{{{2|}}}|{{{2}}}|200px}}]]</div>|}}</includeonly></onlyinclude>

Ezt a sablont lehet használni [[Sablon:Infobox-táblázat|Infobox-táblázat]]okban [[Sablon:Infobox-táblázatsor|Infobox-táblázatsor]]ok helyett, ha egy képet szeretnék az infoboxban elhelyezni.

== Használat ==
<pre> {{Infobox-táblázat-kép | <kép.kit> | [méret] | id = [id] }} </pre>
: ''A méret és id mezők opcionálisak''

=== Példa ===
<pre> {{Infobox-tálázat-kép | hat.png | 150px | id = img }}</pre>

== Template Data ==
<templatedata>
{
"params": {
"1": {
"label": "Kép neve",
"example": "hat.png",
"type": "wiki-file-name",
"required": true
},
"2": {
"label": "Kép mérete",
"example": "150px",
"type": "string",
"default": "200px"
},
"id": {}
},
"description": "Ezt a sablont lehet használni infobox-táblázatokban Infobox-táblázatsorok helyett, ha egy képet szeretnék az infoboxban elhelyezni.",
"paramOrder": [
"1",
"2",
"id"
],
"format": "inline"
}
</templatedata>

[[Category:Infobox sablonok]]

Sablon:Infobox-táblázat-kép

2025-03-12T18:36:23Z

Török Zsombor: fehér háttér fotóknak

<onlyinclude><includeonly>{{#if:{{{1|}}}|{{!}}-
{{!}} colspan="2" style="padding: 0 .6em; text-align: center;" {{!}}<div id="{{{id|}}}" style="margin-bottom: 1em; background-color: white;">[[File:{{{1|}}}|{{#if:{{{2|}}}|{{{2}}}|200px}}]]</div>|}}</includeonly></onlyinclude>

Ezt a sablont lehet használni [[Sablon:Infobox-táblázat|Infobox-táblázat]]okban [[Sablon:Infobox-táblázatsor|Infobox-táblázatsor]]ok helyett, ha egy képet szeretnék az infoboxban elhelyezni.

== Használat ==
<pre> {{Infobox-táblázat-kép | <kép.kit> | [méret] | id = [id] }} </pre>
: ''A méret és id mezők opcionálisak''

=== Példa ===
<pre> {{Infobox-tálázat-kép | hat.png | 150px | id = img }}</pre>

== Template Data ==
<templatedata>
{
"params": {
"1": {
"label": "Kép neve",
"example": "hat.png",
"type": "wiki-file-name",
"required": true
},
"2": {
"label": "Kép mérete",
"example": "150px",
"type": "string",
"default": "200px"
},
"id": {}
},
"description": "Ezt a sablont lehet használni infobox-táblázatokban Infobox-táblázatsorok helyett, ha egy képet szeretnék az infoboxban elhelyezni.",
"paramOrder": [
"1",
"2",
"id"
],
"format": "inline"
}
</templatedata>

[[Category:Infobox sablonok]]

VIKWiki:Képzés

2025-02-27T09:37:51Z

Török Zsombor: előadások

<div class="img-full">[[File:Banner HaT-KSzK képzés.png|link=https://ujonc.kszk.bme.hu]]</div>

Érdekel a [[mw:MediaWiki|MediaWiki]] vagy a [[wikipedia:hu:Wikipedia|Wikipédia]] világa? Szeretnél segíteni hallgató társaidnak a tanulásban vagy a tudás megörökítésében és megosztásában? Akkor jó helyen vagy! A [[Hallgatói Tudásbázis]] a [[Kollégiumi Számítástechnikai Kör]] képzéseinek keretében tart bevezető foglalkozásokat a wikik világába.

<center><big>[https://ujonc.kszk.bme.hu Jelentkezz 2025. 02. 16. (vasárnap) estig!]</big></center>

== Képzés menete ==
A HaT képzése a KSzK képzéseivel együtt valósul meg idén. Ezekre az [https://ujonc.kszk.bme.hu ujonc.kszk.bme.hu] oldalon tudsz jelentkezni. A képzés során nem kötelező minden alkalmon ott lenni, de erősen ajánlott az általad érdekelt körök alkalmain és a közös programokon részt venni. Ha csak a HaT érdekel, akkor elég csak a mi alkalmainkra és a közös programokra benézned például.

== Csatlakozás képzésen kívül ==
Egy wikiben az a jó hogy bárki szerkesztheti. Nem szükséges leképzőnöd ahhoz, hogy a wikin talált hibákat, hiányosságokat javítsad, de sok mindent tanulhatsz a képzésből, hiszen a többi kör alkalmaira is el tudsz menni.

Ha félév közben szeretnél csatlakozni hozzánk, arra is van lehetőség. Ez esetben keresd fel az aktuális körvezetőt vagy más aktív tagot aki tud segíteni neked az eligazodásban. Keresd nyugodtan [https://pek.sch.bme.hu/groups/437 PéK-en a Hallgatói Tudásbázis] kört ezesetben.

== 2025-ös képzés ==
Szeretettel várunk minden érdeklődő képződőt, már felvett tagot, vagy akár külsőst is a Hallgatói Tudásbázis képzésének részeként tartott két bevezető előadásra:
* '''Wiki 101a: Mi az a wiki és hogyan működik?'''
** Egy bevezető áttekintő előadás a '''MediaWiki felépítéséről és használatáról''' mind szerkesztők, mind csak wikit olvasók számára.
** '''Mikor?''' március 5 (szerda) 18:00 - 20:00
** '''Hol?''' Schönherz kollégium 105 szoba
* '''Wiki 101b: Hogyan szerkesszünk egy wikit?'''
** Szinte nulláról induló bevezető előadás, hogy '''hogyan lehet''' és érdemes szerkeszteni, és '''hogyan kell''' használni a különböző szerkesztő eszközöket és hogyan működik a '''wikitext szintakszisa'''
** Az előadás végén lesz egy kis közös szerkesztés is, ahol mindenki kipróbálhatja frissen szerzett tudását.
** '''Mikor?''' március 12 (szerda) 18:00 - 20:00
** '''Hol?''' Schönherz kollégium 105 szoba

A két előadás kicsit épít egymásra, úgyhogy érdemes, de nem szükséges az elsőn részt venni, hogy a másodikhoz tudjatok csatlakozni. Az előadások maguk nem olyan hosszúak (kb másfél óra), de viszonylag sok, a jövőben munkában is hasznosítható tudást ad át.

Hallgatói Tudásbázis

2025-02-16T20:12:58Z

Török Zsombor: meet time

{{Kör
| név = Hallgatói Tudásbázis
| kép = hat.png
| gyakoriság = 1-2 hetente
| nap = szerda. 19:00
| hely = SCH 1520
| alapítás = 1999 <br />(2013 - újraalapítás)
| körvezető = Kovács Bendegúz (KosmX)
| reszort = [[Kollégiumi Számítástechnikai Kör]]
| levlista = wiki{{kukac}}sch.bme.hu
| honlap = http://vik.wiki/
}}

A HaT (Hallgatói Tudásbázis) a [[VIKWiki:Rólunk|VIKWiki]] adminisztrációjáért, illetve üzemeltetéséért, fejlesztéséért felelős kör. Nekik köszönhető a Wiki rendezett állapota. Odafigyelnek rá, hogy kövessék a szerkesztői szokásokat, és rendszeresen felmérik, milyen újításra van kereslet. Azoknak a jelentkezését várják, akik nem riadnak vissza egy (rosszabb napjain) napi ötezer oldal megtekintést produkáló rendszer karbantartásától, fejlesztésétől.<ref>http://www.impulzus.com/</ref>

== Feladatköreink ==
* Rendszer karbantartás
* Oldalak és tartalmak frissítése, karbantartása
* Ötletelés új fejlesztéseken -> létrehozás
* Háttérben futó szolgáltatások továbbfejlesztése (PHP)
* Felhasználók felügyelete
* Jegyzetek írása/gyűjtése

== Elérhetőségünk ==
Ha szeretnél minket elérni, küldj üzenetet a [https://www.facebook.com/VIKWiki/ Facebook oldalunkra], keress fel minket [https://discord.gg/JmWCez2vbT Discordon], vagy írj egy levelet nekünk levlistára. Igyekszünk mihamarabb válaszolni mindenkinek!

== Hogyan lehetsz te is csapattag? ==
* Írj nekünk üzenetet vagy Gólyakörtén találkozz velünk a KSZK stand körül, illetve meglátogathatod gyűléseinket is a fent megadott időpontban és helyszínen.

=== Legyél te is szerkesztő! ===
A VIK Wikit bárki <small>(akinek van Schönherz-es fiókja)</small> szerkesztheti, nem csak a HaT tagok! Ha valami hibásat látsz, kijavítani összesen három gomb nyomás (bejelentkezés, módosítás, és mentés) de ezzel sok más hallgatónak is segítesz. Ha úgy érzed ezt mégsem mered, nyugottan keress meg miket hogy valami nem jó ahelyett hogy csak úgy hagynád.

{{Források}}
[[Kategória:Sch]]

MediaWiki:Common.css

2025-02-15T19:28:47Z

Török Zsombor: auto height for full-width images because somehow that is not automatic

/* A főoldal navbar nélküli részének színezése */
/* body {
* background: #292929;
} */

/* A főoldal belső részének színezése */
/* #content {
* background-color: #292929;
* color: #FFFFFF;
}*/

/* A főoldal navbar részének színezése */
/*#mw-page-base {
* background: #292929;
}*/

/* Főoldal felső részének a színcseréje */
/* #mw-head-base {
* background-color: #292929;
}*/

/* Nem meglátogatott oldalak linkjeinek betűszíne */
/*a:link {
* color: #00ff41!important;
} */

/* Belső kódolós szövegdobozok színe */
/* pre {
* background: #3f3f3f;
* border: 1pt dashed #00ff41;
* color: #FFFFFF;
}*/

/* Nem meglátogatott oldalak linkjeinek betűszíne */
/* a:visited {
* color: #0a8b0a!important;
}*/

/* Címek betűszíne */
/* h1, h2, h3, h4, h5 {
* color: #00ff41!important;
}*/

/* A betűszínek mind sima mind navbar részen */
/*div#mw-panel div.portal div.body ul li a, a:visited {
* color: #00ff41;
}*/

/* A betűszínek footer részen */
/*div#footer ul li a,div#footer ul li a, a:visited {
* color: #00ff41;
}*/

/* fill available width image */
.img-full img { width: 100%; height: auto; }

.sitenotice-doboz-cim {
-moz-animation-duration: 3s;
-moz-animation-name: sfc;
-moz-animation-iteration-count: infinite;
-webkit-animation-duration: 3s;
-webkit-animation-name: sfc;
-webkit-animation-iteration-count: infinite;
color: white;
background-color: #00f;
border-bottom:1px solid #777;
font-size:1.1em;
letter-spacing: 2px;
margin: 0;
padding: 5px 5px 2px 5px;
text-shadow: black 0 0 3px;
}

.szerkep {
width: 100%;
height: auto;
}

#siteSub { display:block; }

/* Erre azért van szükség, mert alapesetben a MediaWiki
* levágja az ékezetes nagybetűk tetejéről az ékezetet
*/
div#mw-panel div.portal div.body ul li {
overflow: visible;
}
div#mw-panel div.portal div.body {
overflow: hidden; /* A tartalomba továbbra se lóghat bele */
}

/* Animáció a sitenotice hátteréhez */
@-webkit-keyframes sfc {
0%, 100% {
background-color: #00f;
}

50% {
background-color: #088;
}
}
@-moz-keyframes sfc {
0%, 100% {
background-color: #00f;
}

50% {
background-color: #088;
}
}

.kezdolap-doboz-cim a {
color: #0b0080;
text-shadow: none;
letter-spacing: 0;
font-family: sans-serif;
font-weight: bold;
}
$c--background: #333;

$s--near: 10s;
$s--mid: ($s--near * 2);
$s--far: ($s--near * 3);

$ease--out-quad: cubic-bezier(.25,.46,.450,.94);

%on-top {
z-index: 100;
pointer-events: none;
}

.winter-is-coming {
@extend %on-top;
overflow: hidden;
position: absolute;
top: 0;
height: 100%;
width: 100%;
max-width: 100%;
background: $c--background;
}

.snow {
@extend %on-top;
position: absolute;
top: 0; right: 0; bottom: 0; left: 0;
animation: falling linear infinite both;
transform: translate3D(0,-100%,0);

&--near {
animation-duration: $s--near;
background-image: url('https://dl6rt3mwcjzxg.cloudfront.net/assets/snow/snow-large-075d267ecbc42e3564c8ed43516dd557.png');
background-size: contain;

& + .snow--alt {
animation-delay: ($s--near / 2);
}
}

&--mid {
animation-duration: $s--mid;
background-image: url('https://dl6rt3mwcjzxg.cloudfront.net/assets/snow/snow-medium-0b8a5e0732315b68e1f54185be7a1ad9.png');
background-size: contain;

& + .snow--alt {
animation-delay: ($s--mid / 2);
}
}

&--far {
animation-duration: $s--far;
background-image: url('https://dl6rt3mwcjzxg.cloudfront.net/assets/snow/snow-small-1ecd03b1fce08c24e064ff8c0a72c519.png');
background-size: contain;

& + .snow--alt {
animation-delay: ($s--far / 2);
}
}
}

@keyframes falling {
0% {
transform: translate3D(-7.5%,-100%, 0);
}

100% {
transform: translate3D(7.5%,100%, 0);
}
}

/*Lehetőség nem számozott tartalomjegyzékre*/
.noautonum .tocnumber { display: none; }

/* Responsive flex containers */
.flex-container {
display: flex;
flex-wrap: wrap;
column-gap: 10px;
}

.flex-container.flex2 { column-count: 2; }
.flex-container.flex3 { column-count: 3; }

.flex2 .flex-item { flex: calc(50% - 10px); }
.flex3 .flex-item { flex: calc(33% - 20px); }

@media (max-width: 850px) {
.flex-item { flex: 100%!important; }
}

VIKWiki:Képzés

2025-02-13T08:24:46Z

Török Zsombor: ujonc link

VIKWiki:Képzés

2025-02-11T23:27:56Z

Török Zsombor: 2025 WIP

<div class="img-full">[[File:Banner HaT-KSzK képzés.png|link=Project:Képzés]]</div>

Érdekel a [[mw:MediaWiki|MediaWiki]] vagy a [[wikipedia:hu:Wikipedia|Wikipédia]] világa? Szeretnél segíteni hallgató társaidnak a tanulásban vagy a tudás megörökítésében és megosztásában? Akkor jó helyen vagy! A [[Hallgatói Tudásbázis]] a [[Kollégiumi Számítástechnikai Kör]] képzéseinek keretében tart bevezető foglalkozásokat a wikik világába.

<big>[https://ujonc.kszk.bme.hu Jelentkezz 2025. 02. 16. (vasárnap) estig!]</big>

== Képzés menete ==
A HaT képzése a KSzK képzéseivel együtt valósul meg idén. Ezekre az [https://ujonc.kszk.bme.hu ujonc.kszk.bme.hu] oldalon tudsz jelentkezni. A képzés során nem kötelező minden alkalmon ott lenni, de erősen ajánlott az általad érdekelt körök alkalmain és a közös programokon részt venni. Ha csak a HaT érdekel, akkor elég csak a mi alkalmainkra és a közös programokra benézned például.

== Csatlakozás képzésen kívül ==
Egy wikiben az a jó hogy bárki szerkesztheti. Nem szükséges leképzőnöd ahhoz, hogy a wikin talált hibákat, hiányosságokat javítsad, de sok mindent tanulhatsz a képzésből, hiszen a többi kör alkalmaira is el tudsz menni.

Ha félév közben szeretnél csatlakozni hozzánk, arra is van lehetőség. Ez esetben keresd fel az aktuális körvezetőt vagy más aktív tagot aki tud segíteni neked az eligazodásban. Keresd nyugodtan [https://pek.sch.bme.hu/groups/437 PéK-en a Hallgatói Tudásbázis] kört ezesetben.

== 2025-ös képzés ==
:''További részletek hamarosan...''

Kezdőlap

2025-02-11T23:27:02Z

Török Zsombor: banner

MediaWiki:Common.css

2025-02-11T23:24:49Z

Török Zsombor: fill-width image

/* A főoldal navbar nélküli részének színezése */
/* body {
* background: #292929;
} */

/* A főoldal belső részének színezése */
/* #content {
* background-color: #292929;
* color: #FFFFFF;
}*/

/* A főoldal navbar részének színezése */
/*#mw-page-base {
* background: #292929;
}*/

/* Főoldal felső részének a színcseréje */
/* #mw-head-base {
* background-color: #292929;
}*/

/* Nem meglátogatott oldalak linkjeinek betűszíne */
/*a:link {
* color: #00ff41!important;
} */

/* Belső kódolós szövegdobozok színe */
/* pre {
* background: #3f3f3f;
* border: 1pt dashed #00ff41;
* color: #FFFFFF;
}*/

/* Nem meglátogatott oldalak linkjeinek betűszíne */
/* a:visited {
* color: #0a8b0a!important;
}*/

/* Címek betűszíne */
/* h1, h2, h3, h4, h5 {
* color: #00ff41!important;
}*/

/* A betűszínek mind sima mind navbar részen */
/*div#mw-panel div.portal div.body ul li a, a:visited {
* color: #00ff41;
}*/

/* A betűszínek footer részen */
/*div#footer ul li a,div#footer ul li a, a:visited {
* color: #00ff41;
}*/

/* fill available width image */
.img-full img { width: 100%; }

.sitenotice-doboz-cim {
-moz-animation-duration: 3s;
-moz-animation-name: sfc;
-moz-animation-iteration-count: infinite;
-webkit-animation-duration: 3s;
-webkit-animation-name: sfc;
-webkit-animation-iteration-count: infinite;
color: white;
background-color: #00f;
border-bottom:1px solid #777;
font-size:1.1em;
letter-spacing: 2px;
margin: 0;
padding: 5px 5px 2px 5px;
text-shadow: black 0 0 3px;
}

.szerkep {
width: 100%;
height: auto;
}

#siteSub { display:block; }

/* Erre azért van szükség, mert alapesetben a MediaWiki
* levágja az ékezetes nagybetűk tetejéről az ékezetet
*/
div#mw-panel div.portal div.body ul li {
overflow: visible;
}
div#mw-panel div.portal div.body {
overflow: hidden; /* A tartalomba továbbra se lóghat bele */
}

/* Animáció a sitenotice hátteréhez */
@-webkit-keyframes sfc {
0%, 100% {
background-color: #00f;
}

50% {
background-color: #088;
}
}
@-moz-keyframes sfc {
0%, 100% {
background-color: #00f;
}

50% {
background-color: #088;
}
}

.kezdolap-doboz-cim a {
color: #0b0080;
text-shadow: none;
letter-spacing: 0;
font-family: sans-serif;
font-weight: bold;
}
$c--background: #333;

$s--near: 10s;
$s--mid: ($s--near * 2);
$s--far: ($s--near * 3);

$ease--out-quad: cubic-bezier(.25,.46,.450,.94);

%on-top {
z-index: 100;
pointer-events: none;
}

.winter-is-coming {
@extend %on-top;
overflow: hidden;
position: absolute;
top: 0;
height: 100%;
width: 100%;
max-width: 100%;
background: $c--background;
}

.snow {
@extend %on-top;
position: absolute;
top: 0; right: 0; bottom: 0; left: 0;
animation: falling linear infinite both;
transform: translate3D(0,-100%,0);

&--near {
animation-duration: $s--near;
background-image: url('https://dl6rt3mwcjzxg.cloudfront.net/assets/snow/snow-large-075d267ecbc42e3564c8ed43516dd557.png');
background-size: contain;

& + .snow--alt {
animation-delay: ($s--near / 2);
}
}

&--mid {
animation-duration: $s--mid;
background-image: url('https://dl6rt3mwcjzxg.cloudfront.net/assets/snow/snow-medium-0b8a5e0732315b68e1f54185be7a1ad9.png');
background-size: contain;

& + .snow--alt {
animation-delay: ($s--mid / 2);
}
}

&--far {
animation-duration: $s--far;
background-image: url('https://dl6rt3mwcjzxg.cloudfront.net/assets/snow/snow-small-1ecd03b1fce08c24e064ff8c0a72c519.png');
background-size: contain;

& + .snow--alt {
animation-delay: ($s--far / 2);
}
}
}

@keyframes falling {
0% {
transform: translate3D(-7.5%,-100%, 0);
}

100% {
transform: translate3D(7.5%,100%, 0);
}
}

/*Lehetőség nem számozott tartalomjegyzékre*/
.noautonum .tocnumber { display: none; }

/* Responsive flex containers */
.flex-container {
display: flex;
flex-wrap: wrap;
column-gap: 10px;
}

.flex-container.flex2 { column-count: 2; }
.flex-container.flex3 { column-count: 3; }

.flex2 .flex-item { flex: calc(50% - 10px); }
.flex3 .flex-item { flex: calc(33% - 20px); }

@media (max-width: 850px) {
.flex-item { flex: 100%!important; }
}

Fájl:Banner HaT-KSzK képzés.png

2025-02-11T23:18:43Z

Török Zsombor:

== Licenc ==
{{CC-BY-SA-4.0-self}}

Fájl:Codey learning.png

2025-02-11T22:48:50Z

Török Zsombor: VIK WIKI Brand róka - Codey

== Összefoglaló ==
VIK WIKI Brand róka - Codey
== Licenc ==
{{CC-BY-SA-4.0-self}}

VIKWiki:Képzés

2025-02-11T10:53:56Z

Török Zsombor: Török Zsombor átnevezte a(z) Képzés lapot VIKWiki:Képzés lapra átirányítás nélkül

== HaT Képzés ==
placeholder for hat képzés. TODO: értelmes tartalmat készíteni.

Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan

2025-02-11T07:33:47Z

Török Zsombor: követelmények cleanup

{{Tantárgy
| nev=Menedzsment és<br/>vállalkozásgazdaságtan
| tárgykód=GT20A001
| szak=mind
| kredit=4
| felev=villany: 5<br>(üz)info: 4
| kereszt=van
| tanszék=GTK MVT
| kiszh=nincs
| nagyzh=2 db
| vizsga=nincs
| hf=nincs
| levlista=vallgaz{{kukac}}sch.bme.hu
| targyhonlap=https://edu.gtk.bme.hu/
}}

A tárgy oktatásának célja, hogy megismertesse a hallgatókat a szervezetek és a menedzsment feladatának és működésének alapelveivel. A tárgy keretében röviden bemutatásra kerülnek a gazdálkodás- és szervezéstudomány legfontosabb részterületei és aktuális problémái. Ezt követően a vállalkozásgazdaságtan alapjaival foglalkozik és az alábbi fő témaköröket tárgyalja:
*üzleti vállalkozás célja
*termelő és szolgáltató folyamatok
*termelésirányítás
*költséggazdálkodás
*befektetés és finanszírozás

= Követelmények =
* '''Előtanulmányi rend:''' Nincs.
* '''Jelenlét:''' Az előadásokon való részvétel nem kötelező és ezt nem is ellenőrzik. Azonban némelyik előadó ad fel házi feladatot, esetleg az óra végén előfordul egy közös Kahootozás, ahol a hallgatók közül a 3 legjobb plusz pontot kaphat óra végén.
* '''NagyZH:''' A félév során összesen 2 darab, egyenként 25 pontos, melyek mindegyike 1-1 fő tématerület lezárásaként kerül megírásra az előadások ideje alatt. Nincs minimum követelmény külön-külön az egyes ZH eredményekre, az elégséges egyetlen feltétele, hogy a szumma pontszám legalább 25 legyen. Mindegyik ZH 20 perces, és nagyjából azonos felépítésű.
* '''Pótlási lehetőségek:'''
** A '''ZH'''-kat a szorgalmi időszak utolsó hetében tartott pótZH-kon lehet pótolni, ill. javítani. Javítás esetén a pótZH-(ko)n elért eredmény számít bele a végeredménybe. (Rontani is lehet!)
** '''Pótpót nincs a tárgyból.'''
*'''Félévközi jegy:''' A végső jegy a két ZH pontjai és esetleges plusz pontok összege alapján:
{{Jegykonvertálás
| 0 - 24,9
| 25 - 27,9
| 28 - 34,9
| 35 - 40,9
| 41 - 50
}}

= Tematika =
<p style="color:red;"> '''Az egyes témakörökhöz található segédletek egy része mára elavulttá vált. Az aktuális diasorokat és a zárthelyire felkészítő kérdéseket mindig a tárgy honlapjáról érdemes nézni!''' </p>

== Menedzsment alapok ==
=== Zárthelyi ===
''Felépítése:''
*Teszt illetve rövid kifejtős kérdések (20 pontért)
**Igaz-hamis kérdések
**Feleletválasztós tesztek
**Rövid kifejtős kérdések
*1 kifejtős kérdés az előadáson részletesebben tárgyalt témákból (5 pontért)

=== Segédanyagok ===
{{Rejtett
| mutatott='''Régebbi, elavult segédanyagok'''
| szöveg=
* 2007. tavasz
** [[MenVallGazdZH20070327 | ZH1]]
* 2009. tavasz
** [[MenVallGazdZH20090227 | ZH1]]
* 2013. tavasz
** [[Média:Menval_of_zh234.pdf | A kiadott kérdések és válaszok összefoglalója (a ZH1 kivételével)]]
}}

* ZH1
** [[Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan ZH1 – kvíz | Feleletválasztós kvíz]]
** [[Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan ZH1 – igaz-hamis | Igaz-hamis kvíz]]

* 2013. tavasz
** [[Média:menval_2zh_jegyzet.pdf | Jegyzet]]
** ZH1 – a kiadott kérdések rendszerezve, betűrendben:
*** [[Media:MEV_ZH2_2013_teszt.pdf | Tesztkérdések]] (csak az igaz válaszokkal)
*** [[Media:MEV_ZH2_2013_igazhamis.pdf | Igaz-hamis kérdések]]
*** [[Media:MEV_ZH2_2013_rov_kif.pdf | Rövid, kifejtős kérdések]]
* 2014. tavasz
** ZH1
*** [[Media:MEV_ZH2_2014_tavasz.pdf | Kiadott felkészítőkérdések]]
* 2017. tavasz
** ZH1
*** [[Media:Menval_zh2help_2016tavasz_boti.pdf | Gyorstalpaló (Boti bácsi)]]
* 2021. ősz
** [[Media:Menedzsment 1. ZH anyaga.pdf | Jegyzet (V. Móni)]]
** ZH1
*** [[Media:Vallgazd_tesztkerdesek_2015-16-2_2.pdf | Kiadott felkészítőkérdések (részletek a tankönyvből)]]
* 2024. tavasz
** [[Media:MEV_20240205_2.0_elsoresz_egyseges.pdf | A törzsanyag részét képező előadások]]
*** 1. hét
**** [[Media:MEV_20240213_bemutatkozás.pdf | Követelmények]], bevezetés (Dr. Molnár Bálint)
**** Szervezeti formák (Dr. Molnár Bálint)
*** 2. hét
**** Innováció (Borbély Viktor)
**** [[Media:MEV_20240222_szervezeti-kultúra_compliance.pdf | Integritás, vállalati kultúra (Törcsváry István)]]
*** 3. hét
**** Vállalati kultúra, hierarchia, motiváció (Dr. Molnár Bálint)
**** Stratégiai tervezési, makrokörnyezet elemzési módszerek (Dr. Molnár Bálint)
*** 4. hét
**** [[Media:MEV_20240305_állami-vállalatok.pdf | Sikeres működés és stratégiai tervezés az állami nagyvállalatoknál (Dr. Bereczkey Brúnó)]]
**** [[Media:MEV_20240307_Commsignia.pdf | A Commsignia járműkommunikációs vállalat stratégiája (Patay Szabolcs)]]
*** 5. hét
**** A Nexogen Kft. sikersztorija (Jermann Ádám)
**** [[Media:MEV_20240314_Magyar-Telekom.pdf | Digitális márkaépítés a Magyar Telekom Csoportnál (Puskás Amina)]]
*** 6. hét
**** [[Media:MEV_20240319_osszefoglalo-ora.pdf | Összefoglalás, felkészülés a ZH-ra (Dr. Molnár Bálint)]]

{{Rejtett
| mutatott='''Korábbi, elavult tananyagrészek'''
| szöveg=
== Stratégiai marketingmenedzsment ==
=== Zárthelyi ===
''Felépítése:''
*Teszt illetve rövid kifejtős kérdések (20 pontért)
**Igaz-hamis kérdések
**Feleletválasztós tesztek
**Rövid kifejtős kérdések
*1 kifejtős kérdés az előadáson részletesebben tárgyalt témákból (5 pontért)

=== Segédanyagok ===
*2012 tavasz:
**Előadás diái: [[Média:Vallgazd_dia_elsoanyag_2012tavasz_1.ppt|1.]] [[Média:Vallgazd_dia_elsoanyag_2012tavasz_2.ppt|2.]] [[Média:Vallgazd_dia_elsoanyag_2012tavasz_3.ppt|3.]]
*2014 tavasz:
**[[Média:Vallgazd_kerdesek_elsoanyag_2014tavasz.pdf|Kiadott kérdések]]
*2015/2016/2:
**Előadás diái: [[Media:Vallgazd_dia_2015-16-2_1.pdf|1.]] [[Media:Vallgazd_dia_2015-16-2_2.pdf |2.]] [[Media:Vallgazd_dia_2015-16-2_3.pdf|3.]]
**[[Media:Vallgazd_tesztkerdesek_2015-16-2.pdf|Felkészülést segítő kérdések]]
*2016/2017/2:
**Előadás diái: [[:Média:Vallgazd_dia_2016-17-2_1.pptx|1.]] [[:Média:Vallgazd_dia_2016-17-2_2.pptx |2.]] [[:Média:Vallgazd_dia_2016-17-2_3.pptx|3.]] [[:Média:Vallgazd_dia_2016-17-2_4_5.pptx|4-5.]]
**[[Media:Vallgazd_tesztkerdesek_2016-17-2.pdf|Felkészülést segítő kérdések]]
*2020/2021/1
**[[Media:Menval_zh1_2020osz.pdf|A kiadott kérdések kidolgozása az előadásdiák alapján]]

== Minőségmenedzsment ==
=== Zárthelyi ===
''Felépítése:''
*3 feleletválasztós (6 pont)
*6 igaz-hamis (6 pont)
*2 kis kérdés (6 pont)
*1 nagy kérdés (esszé vagy számolás) (7 pont)

''Régebbi zárthelyik:''
* [[MenVallGazdZH20070511|2006/07 tavasz]]

=== Segédanyagok ===
*[[Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan - Kvíz - 3. ZH|Feleletválasztós kvíz]]
*[[Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan - Kvíz - 3. ZH igazhamis|Igaz-hamis kvíz]]
*[[Média:Vallgazd_fogalmak_harmadikanyag.docx|Fontosabb fogalmak kijegyzetelve]]

*2013 tavasz:
**(A kiadott kérdések rendszerezve, betűrendben)
**[[Media:MEV_ZH3_2013_teszt.pdf | Tesztkérdések]] - Csak az igaz válaszokkal!
**[[Media:MEV_ZH3_2013_igazhamis.pdf | Igaz-hamis kérdések]]
**[[Media:MEV_ZH3_2013_rov_kif.pdf | Rövid, kifejtős kérdések]]
**Előadásdiák: [[Média:MEV_minoseg_1_2013tav.pdf|1.]] [[Média:MEV_minoseg_2_2013tav.pdf|2.]] [[Média:MEV_minoseg_3_2013tav.pdf|3.]] [[Média:MEV_minoseg_4_2013tav.pdf|4.]]
*2014 tavasz:
**[[Média:MEV_ZH3_2014_tavasz.pdf|Kiadott kérdések]]
*2015/2016/2:
**[[Media:Vallgazd_dia_2015-16-2_5.pdf|Előadás diái]]
**[[Media:Vallgazd_tesztkerdesek_2015-16-3.pdf|Kiadott felkészülést segítő "kérdések"]] (részletek a tankönyvből)
*2016/2017/2:
**[[:Média:Vallgazd_dia_2016-17-2_5.pdf|Előadás diái]]
**[[:Média:Vallgazd_tesztkerdesek_2016-17-2_3.pdf|Kiadott felkészülést segítő "kérdések"]]
**[[Media:Menval_zh3help_2016tavasz_boti.pdf | Boti bácsi zh3 gyorstalpalója]]

== Termelésmenedzsment alapok ==
=== Zárthelyi ===
''Felépítése:''
*3 feleletválasztós (6 pont)
*5 kis számításos feladat (10 pont)
*1 nagy számításos feladat (9 pont)

=== Segédanyagok ===
*[[Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan - Kvíz - 4. ZH|Feleletválasztós kvíz]]
*[[Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan - Kvíz - 4. ZH igazhamis|Igaz-hamis kvíz]]
*[[Média:Menedzs_4.pdf‎|Számolós feladatok]] - Részletes levezetésekkel

*2012 tavasz:
**Előadás diái: [[Média:Vallgazd_dia_negyedikanyag_2012tavasz_1.pdf|1.]] [[Média:Vallgazd_dia_negyedikanyag_2012tavasz_2.pdf|2.]]
*2013:
**(A kiadott kérdések rendszerezve, betűrendben)
**[[Media:MEV_ZH4_2013_teszt.pdf | Tesztkérdések]] - Csak az igaz válaszokkal!
**[[Media:MEV_ZH4_2013_igazhamis.pdf | Igaz-hamis kérdések]]
**[[Media:MEV_ZH4_2013_rov_kif.pdf | Rövid, kifejtős kérdések]]
*2014 tavasz:
**[[Média:MEV_ZH4KERDESEK_2014.pdf|Kiadott kérdések]]
*2015/2016/2:
**[[Media:Vallgazd_dia_2015-16-2_6.pdf|Előadás diái]]
**[[Media:Vallgazd_szampelda_2015-16-2.pdf|Számolásos feladatok megoldásokkal]]
*2016/2017/2:
**[[:Média:Vallgazd_dia_2016-17-2_6.pdf|Előadás diái]]
**[[:Média:Vallgazd_szampelda_2016-17-2.pdf|Számolásos feladatok megoldásokkal]]
}}

== Folyamatfejlesztés és minőségmenedzsment ==
=== Segédanyagok ===
* 2013. ősz
** [[Media:Vallgazd_fogalmak_masodikanyag.docx | Jegyzet a fontosabb fogalmakról]]
* 2014. tavasz
** ZH2
*** [[Media:Vallgazd_kerdesek_elsoanyag_2014tavasz.pdf | Kiadott felkészítőkérdések]]
* 2024. tavasz
** [[Media:.pdf | Előadások]]
*** 6. hét
**** Vállalati működés, folyamatszemlélet, érték(áramlás), szervezeti felépítés (Katona László)

= További segédanyagok =
* [[Media:MEV_2022_Szabó-Tibor_jegyzet_final_unlocked.pdf | Dr. Szabó Tibor: ''Menedzsment alapok, szervezetek működése'']]
** 1.3.1.: Henry Fayol neve helyesen: ''Henri Fayol''
* Kövesi János: ''Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan''
** [[Média:Vallgazd_jegyzet.pdf | 2006-os kiadás]]
** [http://www.typotex.hu/book/6926/kovesi_janos_menedzsment_es_vallalkozas-gazdasagtan 2015-ös kiadás]
* Interaktív oktatóvideók (angolul): [https://www.khanacademy.org/economics-finance-domain/core-finance KhanAcademy]

= Tippek =
* A tárgyból hasznos tudásra egyáltalán ne számíts.
* Könnyebb mint a Mikro- és makroökonómia, mivel kérdések 90%-a ki van adva, válaszokkal együtt. Érdemes felkészülni, mert könnyen szerezhető jó jegy. A kikérdezők használata sokat segít!
* Órákon lehet extra pontokat szerezni, maximum 5-ös minden témakörben, ezeket simán hozzáadják a zárthelyi pontszámához. A távoktatás által bekövetkezett digitális felvilágosulás óta a pluszpontszerzés rendszerint valami kérdőív kitöltése órán, ahol a teljesítményedtől függően kapsz pontokat.
* A villanyon és infón egymáshoz képest mintatanterv szerint ellentétes félévekben van meghirdetve a tárgy és zárthelyit a tanóra időpontjában iratnak, úgyhogy igazából bármelyik félévben fel tudod venni a tárgyat amikor kényelmesnek érzed, nem muszáj ragaszkodni az előírt félévhez.
* Ha csak néhány pont hiányzik a jobb jegyért, akkor érdemes bemenni megtekintésre, főleg év végén, mert ilyen esetben elég barátiak.
* Az elégségest a közepestől csupán 6 pont választja el. Ha úgy jönne ki a lépés, érdemes alaposabban felkészülni az utolsó ZH-ra.
* A számolós példáknál ajánlott a képleteket is leírni, még ha nem is sikerül őket helyesen használni, mert az ÜTI így is bőkezűen fogja osztogatni a pontokat. Jó szívvel osztályoznak, és figyelembe veszik, hogy mérnöknek tanulsz, nem közgazdásznak.
* Ha órarendileg nem passzol neked a VIK-es, akkor nyugodtan fel tudod venni a másik karok kurzusát.

{{Lábléc_-_Mérnök_informatikus_alapszak 2014}}
{{Lábléc_-_Üzemmérnök-informatikus_alapszak}}
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_alapszak 2014}}

Szoftvertechnológia

2025-01-11T15:34:24Z

Török Zsombor: kikérdező backlink

{{Tantárgy
|nev=Szoftvertechnológia
|tárgykód=VIMIAB04
|kredit=5
|felev=3
|kereszt=nincs
|tanszék= MIT (ftsrg)
|labor = 6 db
|nagyzh= nincs
|kiszh= nincs
|vizsga= írásbeli
|hf=1 db
|szak=info
}}
{{Új tárgy}}
== Követelmények ==
=== Előtanulmányi rend ===
* [[A_programozás_alapjai_II. | A programozás alapjai 2.]] tárgyból kredit megszerzése szükséges a tárgy felvételéhez.
* [[A programozás alapjai III.| A programozás alapjai 3.]] tárgyat hamarabb kell felvenni vagy teljesíteni.

=== A szorgalmi időszakban ===
* Páros héten 2, páratlan héten 1 előadás, amin a jelenlét nem kötelező.
* Az '''aláírás''' feltétele:
** '''Kötelező labor''' jelenlét (legalább 4 sikeres a 6 laborból)
*** Beugró az első 10 percben, nincs pótlási lehetőség.
*** Aktív órai munka
*** Kiugró: A labor végéig el kell jutni egy jelölt pontig a feladat lapon.
*** A labor teljesítéséhez [https://github.com GitHub] fiókra lesz szükség amivel csatlakozni kell egy [https://github.com/ftsrg-softeng GitHub Organization]-höz, mivel azon belül lesznek kiadva a feladatok.
** '''Otthoni feladat''' GO / NOGO és extra pontok: Egy nagy feladat (két variáns) elkészítése több fázisban
* '''Megajánlott jegy:''' nincs.

=== Pótlási lehetőségek ===
* A labor alkalmak és beugrók nem pótolhatók
* A házi feladat a végső határidő elmulasztása esetén egy hétig külön eljárási díj ellenében pótolható.

=== A vizsgaidőszakban ===
* '''Elővizsga:''' nincs.
* '''Vizsga:''' Két részes írásbeli: Egy online (moodle) teszt és egy papír alapú. A két rész között rövid szünet van tartva és mindkettőből el kell érni minimum 50%-ot.
** Előfeltétele: az aláírás megléte.
** Első rész: 50 perc, 50 pontos autómatikusan javított online moodle teszt.
** Második rész: 55 perc, 30 pontos papír alapú vizsga.
:: ''A második részt sikertelen első rész után is meg lehet írni, de csak sikeres reklamáció esetén lesz kijavítva.''

=== Félévvégi jegy ===
A félév végi jegy a vizsgán elért pontszám, házifeladaton elért pontok, és esetleges plusz pontok összege:
{{Jegykonvertálás
| 0 - 39
| 40 - 52
| 53 - 65
| 66 - 80
| 80 -
}}

== Házi ==
* A házi feladatot a tárgy HF portálján lehet nyomon követni. Ezt a [https://edu.vik.bme.hu/ kari moodle]-ben a HF portál kategória alatt lehet látni.
** Itt lehet regisztrálni a GitHub fiókodat
** Kivizsgálás fázisban itt lehet párt kérni.
* A teljes feladat elvégzése és kiértékelése GitHub-on történik

=== Fázisok ===
A házi feladat négy fázisból áll amik autómatikusan egy bot (softeng-bot) által vannak kiértékelve minden hajnalban:
* Onboarding
** Megismerkedés a használt projektel (felszínesen)
** A szükséges beállítások és a fejlesztési környezet kialakítása
** Egyszerű bevezető feladat megoldása
* Kódolás
** Kódolási feladat kiadása
** Specifikáció értelmezése
** Feladat elkészítése a specifikáció alapján.
*** Az elkészített megoldás teszteken le van ellenőrizve. Nem kell mindegyiken átmennie, de a tesztek többségén igen.
** Refaktorálás szándékos merge-conflict miatt (minimális conflict; csak hogy ilyen is legyen benne)
* Tesztelés
** A másik variáns specifikációjának értelmezése
** A másik variánshoz tesztek írása
* Átvizsgálás (Review)
** Egy másik hallgató (aki a másik variánst csinálja) kódjának véleményezése az előző fázisban készített tesztek segítségével
** Saját kódunkon az esetlegesen jelentett hibák kijavítása

=== Pontozás ===
A házifeladat 20 pontja az alábbiakból adódik össze:
* 12 pont az Opcionális idő határok tartása a fázisokhoz (3-3 pont)
* 4 pont a SonarCube Quality Gate kód minőség ellenőrzés eredménye alapján
* 4 pont a rejtett teszteken való lefutás
** A végső határidő után a kód le van futtatva rejtett teszteken amik nem voltak használva az eredeti elfogadáshoz. A sikeres/sikertelen tesztek aránya alapján van kiosztva 0-4 pont.

== Segédanyagok ==
=== Wiki kikérdező quiz-ek ===
* [[Szoftvertechnológia/2024-vd1-kikerdezo|2024 első vizsga kikérdező]]

=== Hivatalosan hivatkozott segédanyagok ===
* Fogalomtárak és szótár
** [http://www.tintakiado.hu/informatikai_szotar.php Angol-magyar informatikai szótár]
** [https://pascal.computer.org/sev_display/index.action IEEE Software and Systems Engineering Vocabulary] (angol)
** [https://glossary.istqb.org/hu_HU/search ISTQB Tesztelési szakkifejezések] (magyar)
* Kapcsolódó szabványok és anyagok
** [https://www.hstqb.org/downloadarea/categories/istqb/ ISTQB Syllabus] (Certified Tester Foundation Level magyar nyelvű tanterv)
** [https://www.computer.org/education/bodies-of-knowledge/software-engineering/topics SWEBOK Software Engineering Body of Knowledge] (angol)
** [https://www.omg.org/spec/UML/2.5.1/About-UML OMG Unified Modeling Language (UML)] 2.5.1-es verzió (angol)

=== UML ===
* UML quick reference (angolul): [https://holub.com/uml/ Allen Holub's UML Quick Reference]
* [[Media:Szofttech_UML_diagramok.pdf|Szofttech UML diagramok]] - diagramok magyarul
* [[Media:szofttech_diplomamunkaUML2.pdf|UML2 diplomamunka]] - Az UML eszközeinek bemutatása egy komplex rendszer tervezésén keresztül.
* [http://www.visual-paradigm.com/VPGallery/diagrams/Class.html az UML2 specifikációból kigyűjtve nagyon jó UML diagram magyarázatok (angolul)]
* [http://www.zicomi.com/viewDictionaryHome.jsp UML2 Diagramok - interaktív gyakorló példák]: deepHistory, shallowHistory, mindenféle példa magyarázattal! (angolul)
* [[Media:szofttech_PhDreport_UML.pdf|PhDreport_UML.pdf]] - UML PhD Project Report a Carnegie oldaláról
* [[Media:szofttech_uml_diagramok_tananyagfejlesztes.pdf|uml_diagramok_tananyagfejlesztes.pdf]] - UML diagramok a [http://tananyagfejlesztes.mik.uni-pannon.hu/index.php?option=com_content&view=article&id=58&Itemid=71 Tananyagfejlesztés portálról]

{{Lábléc - Mérnök informatikus alapszak 2022}}