<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="hu">
	<id>https://vik.wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Meli2200</id>
	<title>VIK Wiki - Felhasználó közreműködései [hu]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://vik.wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Meli2200"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/Speci%C3%A1lis:Szerkeszt%C5%91_k%C3%B6zrem%C5%B1k%C3%B6d%C3%A9sei/Meli2200"/>
	<updated>2026-05-14T03:01:47Z</updated>
	<subtitle>Felhasználó közreműködései</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.8</generator>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=A_Duna&amp;diff=166406</id>
		<title>A Duna</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=A_Duna&amp;diff=166406"/>
		<updated>2013-05-26T21:15:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Meli2200: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Szabvál&lt;br /&gt;
|nev=A Duna&lt;br /&gt;
|kredit=2&lt;br /&gt;
|tárgykód=EOVVAV30&lt;br /&gt;
|tanszék=EMK-VIT&lt;br /&gt;
|kiszh=nincs&lt;br /&gt;
|nagyzh=nincs&lt;br /&gt;
|vizsga=nincs&lt;br /&gt;
|hf=Esettanulmány + szóbeli&lt;br /&gt;
|jelenlét=ajánlott&lt;br /&gt;
|minmunka=4-6 óra&lt;br /&gt;
|tad=http://www.vit.bme.hu/vit/htdocs/oktatas/tantargy.php?tantargy_azon=BMEEOVVAV30&lt;br /&gt;
|targyhonlap=http://www.vit.bme.hu/vit/htdocs/oktatas/tantargy.php?tantargy_azon=BMEEOVVAV30&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az Építőmérnöki Kar tárgya. Úgynevezett választható törzsanyag a Neptun szerint. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tantárgy Európa második legnagyobb folyójának jelentőségével, kialakulásával, szabályozásának történetével foglalkozik, bemutatva az emberi beavatkozások hatásait a folyó emberi és természeti környezetére. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az előadások során katalógus van. Minden alkalommal!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Félév végén egy egy esettanulmányt kell leadni, a tárgyhoz kapcsolódó témában. Követelmények:&lt;br /&gt;
*6-10 oldal a tárgy témájában szabadon.&lt;br /&gt;
*Cím, képek, képaláírás, irodalomjegyzék, tartalomjegyzék.&lt;br /&gt;
*Beadás a félév végén, személyesen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az esettanulmány leadása során az előadó kérdéseket tesz fel a Dunával kapcsolatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Előadó==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dr. Mészáros Csaba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Értékelés==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Esettanulmány: 3-asról indul.&lt;br /&gt;
*Jelen voltál az összes órán: +1, +2 jegy.&lt;br /&gt;
*Jelen voltál a kiemelt előadásokon: +1 jegy&lt;br /&gt;
*Tudod a válaszokat a kérdésekre: +1 jegy.&lt;br /&gt;
*E-mail-ben kérsz kérdéseket, megkeresed, és választ írsz neki a válaszokkal: +1 jegy&lt;br /&gt;
*Részt veszel a vizsgaidőszakban pótelőadáson: +1 jegy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kérdések==&lt;br /&gt;
*1. Milyen hosszú a Prut, az Enns és az Inn,  hol torkollnak a Dunába, s mekkora a vízgyűjtő-területük és a közepes vízhozamuk?&lt;br /&gt;
**A Prut 953 km hosszú Románián és Moldován folyik át, majd a Dunába ömlik. A folyó a román Galați és az ukrán Reni városok közelében ömlik a Dunába.Prut: Vízgyűjtő területe 27 500 km², ebből 10 km² található Romániában, a többi Moldovában van. Vízhozam 80 m³/s&lt;br /&gt;
**Enns a Dunába ömlik Enns városánál. 254 km-es hosszal. Enns : Átlagos vízhozam 201 m3/s , Vízgyűjtő területe 6,000 km2 &lt;br /&gt;
**Inn 517 km Duna Passaunál. Inn: Vízhozam 730 m 3 / s, Vízgyűjtő területe 25.700 km &lt;br /&gt;
*2. Hol rendeztek téli olimpiát a Duna vízgyűjtőjén (hatot rendeztek)?&lt;br /&gt;
**Innsbruck	1964es IX. téli olimpia,	1976os XII. téli olimpia,	2012es I. ifjúsági téli olimpia.&lt;br /&gt;
**Szarajevó	1984es XIV téli olimpia&lt;br /&gt;
**St. Moritz	1928as II. téli olimpia		1948as IV téli olimpia&lt;br /&gt;
**Garmisch-Partenkirchen 	1936os IV 	és 1940es V téli olimpia&lt;br /&gt;
*3. Milyen magas a legmagasabb hegy a Duna vízgyűjtőjén Ausztriában és Németországban, mi a nevük?&lt;br /&gt;
**4052 méteres Piz Bernina,&lt;br /&gt;
*4. Hol építettek Ausztriában vízlépcsőt, amelyet népszavazással erősítettek meg?&lt;br /&gt;
**1991 májusában - a bécsiek népszavazással döntöttek a bécsi (freudenau-i) vízlépcső megépítéséről,&lt;br /&gt;
*5. Mi a „C” variáns? Miért azt valósították meg a szlovákok&lt;br /&gt;
**A dunacsúnyi gát megépítését, az így létrejött tározó és a bõsi üzemvízcsatorna szlovák területen megvalósított összekötését, azaz az ún. C variáns&lt;br /&gt;
*fun: http://amapola.blog.hu/2011/03/11/pentek_81159  (A blog szerzőjét nézd meg :D )&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Valaszthato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Meli2200</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=A_Duna&amp;diff=166405</id>
		<title>A Duna</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=A_Duna&amp;diff=166405"/>
		<updated>2013-05-26T21:14:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Meli2200: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Szabvál&lt;br /&gt;
|nev=A Duna&lt;br /&gt;
|kredit=2&lt;br /&gt;
|tárgykód=EOVVAV30&lt;br /&gt;
|tanszék=EMK-VIT&lt;br /&gt;
|kiszh=nincs&lt;br /&gt;
|nagyzh=nincs&lt;br /&gt;
|vizsga=nincs&lt;br /&gt;
|hf=Esettanulmány + szóbeli&lt;br /&gt;
|jelenlét=ajánlott&lt;br /&gt;
|minmunka=4-6 óra&lt;br /&gt;
|tad=http://www.vit.bme.hu/vit/htdocs/oktatas/tantargy.php?tantargy_azon=BMEEOVVAV30&lt;br /&gt;
|targyhonlap=http://www.vit.bme.hu/vit/htdocs/oktatas/tantargy.php?tantargy_azon=BMEEOVVAV30&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az Építőmérnöki Kar tárgya. Úgynevezett választható törzsanyag a Neptun szerint. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tantárgy Európa második legnagyobb folyójának jelentőségével, kialakulásával, szabályozásának történetével foglalkozik, bemutatva az emberi beavatkozások hatásait a folyó emberi és természeti környezetére. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az előadások során katalógus van. Minden alkalommal!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Félév végén egy egy esettanulmányt kell leadni, a tárgyhoz kapcsolódó témában. Követelmények:&lt;br /&gt;
*6-10 oldal a tárgy témájában szabadon.&lt;br /&gt;
*Cím, képek, képaláírás, irodalomjegyzék, tartalomjegyzék.&lt;br /&gt;
*Beadás a félév végén, személyesen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az esettanulmány leadása során az előadó kérdéseket tesz fel a Dunával kapcsolatban.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Előadó==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dr. Mészáros Csaba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Értékelés==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Esettanulmány: 3-asról indul.&lt;br /&gt;
*Jelen voltál az összes órán: +1, +2 jegy.&lt;br /&gt;
*Jelen voltál a kiemelt előadásokon: +1 jegy&lt;br /&gt;
*Tudod a válaszokat a kérdésekre: +1 jegy.&lt;br /&gt;
*E-mail-ben kérsz kérdéseket, megkeresed, és választ írsz neki a válaszokkal: +1 jegy&lt;br /&gt;
*Részt veszel a vizsgaidőszakban pótelőadáson: +1 jegy.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Kérdések==&lt;br /&gt;
*1. Milyen hosszú a Prut, az Enns és az Inn,  hol torkollnak a Dunába, s mekkora a vízgyűjtő-területük és a közepes vízhozamuk?&lt;br /&gt;
**A Prut 953 km hosszú Románián és Moldován folyik át, majd a Dunába ömlik. A folyó a román Galați és az ukrán Reni városok közelében ömlik a Dunába.Prut: Vízgyűjtő területe 27 500 km², ebből 10 km² található Romániában, a többi Moldovában van. Vízhozam 80 m³/s&lt;br /&gt;
**Enns a Dunába ömlik Enns városánál. 254 km-es hosszal. Enns : Átlagos vízhozam 201 m3/s , Vízgyűjtő területe 6,000 km2 &lt;br /&gt;
**Inn 517 km Duna Passaunál. Inn: Vízhozam 730 m 3 / s, Vízgyűjtő területe 25.700 km &lt;br /&gt;
*2. Hol rendeztek téli olimpiát a Duna vízgyűjtőjén (hatot rendeztek)?&lt;br /&gt;
**Innsbruck	1964es IX. téli olimpia,	1976os XII. téli olimpia,	2012es I. ifjúsági téli olimpia.&lt;br /&gt;
**Szarajevó	1984es XIV téli olimpia&lt;br /&gt;
**St. Moritz	1928as II. téli olimpia		1948as IV téli olimpia&lt;br /&gt;
**Garmisch-Partenkirchen 	1936os IV 	és 1940es V téli olimpia&lt;br /&gt;
*3. Milyen magas a legmagasabb hegy a Duna vízgyűjtőjén Ausztriában és Németországban, mi a nevük?&lt;br /&gt;
**4052 méteres Piz Bernina,&lt;br /&gt;
*4. Hol építettek Ausztriában vízlépcsőt, amelyet népszavazással erősítettek meg?&lt;br /&gt;
**1991 májusában - a bécsiek népszavazással döntöttek a bécsi (freudenau-i) vízlépcső megépítéséről,&lt;br /&gt;
*5. Mi a „C” variáns? Miért azt valósították meg a szlovákok&lt;br /&gt;
**A dunacsúnyi gát megépítését, az így létrejött tározó és a bõsi üzemvízcsatorna szlovák területen megvalósított összekötését, azaz az ún. C variáns&lt;br /&gt;
*fun: http://amapola.blog.hu/2011/03/11/pentek_81159&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Valaszthato]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Meli2200</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Gazdas%C3%A1gpolitika&amp;diff=165886</id>
		<title>Gazdaságpolitika</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Gazdas%C3%A1gpolitika&amp;diff=165886"/>
		<updated>2013-05-20T14:52:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Meli2200: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
|nev=Gazdaságpolitika&lt;br /&gt;
|kredit=2&lt;br /&gt;
|tárgykód=BMEGT35A003&lt;br /&gt;
|tanszék=GTK-ÜTI&lt;br /&gt;
|kiszh=nincs&lt;br /&gt;
|nagyzh=1 db&lt;br /&gt;
|vizsga=nincs&lt;br /&gt;
|hf=nincs&lt;br /&gt;
|jelenlét= nem kötelező&lt;br /&gt;
|minmunka=semmi&lt;br /&gt;
|tad=https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/GT35A003/&lt;br /&gt;
|targyhonlap=http://www.uti.bme.hu/tantargyak?p_p_id=TantargyLista_WAR_bmeuti&amp;amp;p_p_lifecycle=0&amp;amp;p_p_state=normal&amp;amp;p_p_mode=view&amp;amp;p_p_col_id=column-1&amp;amp;p_p_col_pos=2&amp;amp;p_p_col_count=3&amp;amp;_TantargyLista_WAR_bmeuti_action=showTantargy&amp;amp;_TantargyLista_WAR_bmeuti_id=4874&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Kimondottan kellemes tárgy, nem túl nehéz, aki képben van a gazdasági eseményekkel és van is véleménye a témáról, az könnyen tud bejárás nélkül is 4-es 5-öst kapni. Ha érdekel a téma, érdemes bejárni, mert az óraszámhoz képest átfogó ismereteket szerezhet a hallgató modern piacgazdaság működéséről. Az órákon sok történet, összefüggés elhangzik, ezek szintén érdekesek. Az előadó láthatóan arra próbálja rávenni a hallgatókat, hogy tudatosan szemléljék a körülöttük lévő világot, és próbáljanak saját véleményt is alkotni róla.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Jelenlét:&#039;&#039;&#039; Nem kötelező az órai részvétel.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;NagyZH:&#039;&#039;&#039; A 14. héten van 1 db ZH a tárgyból. Mindenki kap egy A4-es lapot, amin van 3 vagy 4 cím. Egyikről kell írni egy fogalmazást. Mindig van 1-2 cím, ami válsággal illetve válsággazdaságtannal kapcsolatos.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tematika (nem teljes)==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgyhonlapon megtalálhatóak az előadások diái.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Szemelvények a gazdaságtörténelemből&lt;br /&gt;
* Globalizáció, előnyök és hátrányok&lt;br /&gt;
* Főbb gazdaságpolitikai eszmék (monetarizmus, keynesianizmus stb.)&lt;br /&gt;
* Európa gazdasága a II.vh után&lt;br /&gt;
* IMF-Világbank-EU alapítása és szervezetei, feladata&lt;br /&gt;
* Magyarország gazdasága a szocializmusban&lt;br /&gt;
* Magyarország gazdasága a rendszerváltás idején&lt;br /&gt;
* Magyarország gazdasága napjainkban&lt;br /&gt;
* Válságok a világgazdaság történetében (kiemelten a 2008-as válság)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Segédanyagok==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Media:GazdPol.pdf|Kidolgozott tételek]] - Nem szükséges a tárgy teljesítéshez, de akit érdekel a téma annak érdekes olvasnivaló.&lt;br /&gt;
* Az utóbbi években előforduló címek (bővítendő): &lt;br /&gt;
** IMF-EU és Magyarország 2008-2012&lt;br /&gt;
** Magyar egészségügy és oktatás a rendszerváltás után&lt;br /&gt;
** 1-1 Előadáson tárgyalt ország gazdasági rendszerének bemutatása (pl: Japán, Franciaország, USA)&lt;br /&gt;
*2013.05.14 ZH:&lt;br /&gt;
**1. Stabilizációs gazdaságpolitikák. Fogalmak, definíciók, ország esetek. \Tárgyszerűséget maximalizáló esszé feladat\&lt;br /&gt;
**2. EU-IMF-Magyarország 2008-2013 \Szubjektivitást minimalizáló esszé feladat\&lt;br /&gt;
**3. Globalizáció, szuperkapitalizmus, nemzeti gazdaságpolitikák. Új fejlemények a gazdasági és pénzügyi világválság idején. \Objektivitást maximalizáló esszé feladat.\&lt;br /&gt;
**4. Japán, Franciaország, és Ausztria hasonlóságai a gazdasági politikai döntések formálásában. \Kreativitást maximalizáló feladat\&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vélemények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2007/2008===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ez a tárgyat nekem a már leköszönt Veress József tartotta. Nagyon színvonalas előadásaiban az elmúlt évtizedekben előfordult gazdaságpolitikai eseményeket mutatta be, és rávilágított az ezek mögött megbúvó összefüggésekre. Rendszeresen hozott be nagyobb gazdasági eseményekről szóló újságcikk fénymásolatot, és elmesélte hogy mi minek lett a következménye. Katalógust nem vezetett, és mondta is hogy nincs megsértődve, ha valaki nem jár be az óráira (habár ismétlem megérte, mert érdekes volt). A számonkérés félév végén egy másfél oldalas esszét kell írni a 4-ből egy kiválasztott témában (itt az órán elhangzott egy-két összefüggést kellett elemezni, a saját véleményed szerint). Kettest senkinek sem adott, akinek nem lett meg hármas az a vizsgaidőszakban újraírhatta. Asszem 4 alkalom volt és akár mind a 4-re be lehetett menni.&amp;lt;br/&amp;gt;Végezetül idézet : &amp;quot;Hármast arra az esszére adok, amitől a kutyák nem vesznek meg. Négyest az kap, aki tovább lát Fekete Pákónál&amp;quot; - Bensfregen, 2008 tavasz&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2011/2012===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Ebben a félévben sem változott sokat az eddig elhangzottakhoz képest. A ZH-n 3 kérdés, ebből egyet kell választani. Általában valamilyen globalizációs, vagy válsággal kapcsolatos kérdés van benne. A ZH-hoz a Tanár Úr által is ajánlott &#039;&#039;&#039;Inside Job&#039;&#039;&#039; c. filmet érdemes megnézni. Egyrészt mert érdekes, másrészt, mert segíti a ZH megírását, ha válsággal kapcsolatban kell kifejteni valamit.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2012/2013===&lt;br /&gt;
*A tárgy lebonyolítása semmit se változott az előző évekhez képest. Én azért vettem fel, mert hallottam, hogy jók az előadások, és érdekelt is a téma. Nem csalódtam, valóban szemléletformáló és egyben informatív is a tárgy. A 13 tanórát leszámítva egyetlen egy percet nem foglalkoztam a tárggyal, és 5-ös lettem.&lt;br /&gt;
[[Category:Gazdhuman]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Meli2200</name></author>
	</entry>
</feed>