VIK Wiki - Felhasználó közreműködései [hu]

Gyógy- és strandfürdők

2019-11-17T11:38:46Z

Madács Botond Pál:

{{Tantárgy
| név = Gyógy- és strandfürdők
| tárgykód = EOVKAV29
| szak =
| kredit = 2
| félév =
| kereszt =
| tanszék = EMK-VKKT
| jelenlét = ajánlott
| minmunka = 4-6 óra
| labor =
| kiszh = nincs
| nagyzh = 1 db
| hf = már nincs
| vizsga = nincs
| levlista =
| tad = http://www.vkkt.bme.hu/tantargy/?tid=8
| tárgyhonlap = http://vkkt.bme.hu/BMEEOVKAV29
}}

Az Építőmérnöki Kar tárgya. Úgynevezett választható törzsanyag a Neptun szerint.

Évközben 8-10 előadás van. Ennek alkalmával történetek, képek, érdekességek fürdők, strandok történetéről, létesítéséről, üzemeltetéséről.
1-2 meghívott előadó is szokott lenni - fürdőigazgató, uszodaépítő. Ilyenkor specifikusabb témákról van szó. A félév végén 2-2 alkalommal nyílik lehetőség üzemlátogatásra egy strand- és egy gyógyfürdőbe.

A tárgy előadója: ''Dr. Raum László''

==Követelmények==

*'''Jelenlét:''' Évközben 8-10 előadás és 2-2 üzemlátogatás van, melyeken alkalmanként katalógus van. A meghívott előadók előadásain, és az üzemlátogatásokon biztosan.
*'''NagyZH:''' A tárgyból 1 kötelező ZH van, amely 10 darab egyenként 1 pontos feleletválasztós/kifejtős kérdésből áll.
*'''Végső jegy:''' A zárthelyire kapott osztályzat.
**'''0-4''' pont: elégtelen 
**'''5''' pont: elégséges 
**'''6''' pont: közepes 
**'''7''' pont: jó 
**'''8-10''' pont: jeles 

== Zh-k ==
*[[Média:Gyógyésstrandfürdők zh2018.pdf |2018/19 ősz]] - kidolgozott megoldásokkal
*[[Média:Gyógyésstrandfürdők kidolgozottzh.pdf|A és B feladatsorok]] - Minden évben ezek voltak ''elvileg'' 2012 környéke óta.

==Vélemények==
===2006/07===
*Röviden: Van valamennyi óra. Ezek túlnyomó többsége fürdőlátogatással telik. Órák: Az első órára érdemes elmenni, mert ott elhangzik minden ami a félév során fontos. Utána nem is nagyon van óra, vagy ha van, akkor is nagyon rövid. Esetleg van vendégelőadó és akkor hosszabb. A tanár mondja meg mindig, hogy mikor milyen óra lesz, illetve a tanszéken is ki szokta függeszteni. Ebben a félévben a következőképpen nézett ki a tárgy. Első órán tájékozató. A félév során két fürdőt látogattunk meg - Dagály, Gellért utóbbi nagyon érdekes volt. Ezek mind az órák időpontjában vannak. Az embereket 3 csoportra osztják vagy még többre a létszámtól függően. Minden csoport egy-egy óraidőpontban megy látogatni. Ha egy időpontban voltál, akkor a következő heted szabad és így tovább. Ez így összesen 6 órát foglal a félévben. A többi vagy rövid, vagy vendégelőadó (max egy szokott lenni, ha egyáltalán van) vagy nincs megtartva. Fürdőlátogatások: Az elején bevisznek a fürdő legeldugottabb helyeire, medencék alá, gépész házba, még a Gellért tér alatt is járhatsz egy sötét, párás forrásnál. Ez kb 1-1,5 óra maximum. Ezután opcionálisan bent lehet maradni a fürdőben amíg be nem zár. A félévi követelmény egy dolgozat leadása valamelyik strandfürdőről. Ez kb 4-5 oldal szöveget jelent max 10 oldal képekkel egyebekkel. Erre kapsz egy jegyet. Én csak ajánlani tudom. - 2006 ősz

*A házi feladatot leadni a tanszéken kell, amiről tudni kell, hogy hol van - ha átmész a K épület és a könyvtár között, a híd alatt, a Gellért tér irányába, és nem mész ki a kapun, hanem körbenézel, akkor a vízcsepp-szobrot kell keresni, meg egy alacsony, különálló épületet. Amikor én adtam le, külön doboza volt az indexeknek/műveknek. 6-8 oldal, értelmes témáról, képekkel. Külalak nem tudom, számít-e, én fekete-fehéren nyomtatva, bal felső sarkában egy gémkapoccsal tűzve adtam le, borító és kötés nélkül, és nem vont le érte semmit, ötös lett. Idézet az előadótól: "Mindent el szoktam olvasni, és az internetről, innen-onnan összeollózott munkák kevesebbet érnek". Tehát legyen olvasmányos. Sajnos fogalmam sincs, mennyire veszi komolyan a szakmai részét, én mindenesetre beleírtam az első öt sor valamelyikébe, hogy informatikusnak készülök, folyékony dolgokhoz nem értek - gyakorlatilag csak történeti dolgokról írtam (gyógyfürdő kiválasztása + internet + könyvtár = mese). Talán az ijesztett meg, hogy valamelyik órán megjegyezte, hogy szívesen venné, ha az ilyen érdeklődésű hallgatók elmásznának valami gyógyfürdőbe, és felvennék a kapcsolatot az ottani üzemeltető mérnökkel, meg kérnének némi anyagot tőle a munkához... Hátöö, volt jobb hétvégi programom is... - Ricsi, 2007 tavasz

===2009/10===
*Még mindig 4-5 előadás van egy félévben, egy "kötelező", aminek ki volt téve az időpontja a tanszéken. Volt katalógus is, de nem tudom mennyit számít a végső értékelésben. Két fürdőlátogatás is volt, szintén előre meghirdetve a tanszéken, illetve előadáson - gellértes nagyon jó volt. Az értékelésről nem tudok objektívan nyilatkozni, mivel egriként annyira érdekelt a dolog, hogy felderítettem az egri fürdők teljes történelmét, könyvekből, strandmérnököktől, stb. :) Így ötöst kaptam. - 2009 ősz

===2015/2016. tavasz===
*Az előadásokat kevesen látogatják, pedig vannak érdekes részek és jó vendégelőadók (például ebben a félévben a Budapest Gyógyfürdői és Hévizei Zrt. vezérigazgatója is). Vannak néha prezentációs diasorok, de azokon alig van információ, és az interneten sem teszik elérhetővé. Idei újdonság, hogy most már '''nincs ház feladat''', hanem '''1 darab zárthelyi dolgozat'''ot kell megírni, ami 50%-től elégséges, ahol '''kifejtős''', illetve az '''üzemlátogatásokhoz kapcsolódó kérdések''' vannak.

*Nekem kicsit csalódás volt a tárgy. Az előadó szerintem előadónak alkalmatlan, nagy teremben, mikroport nélkül, halkan beszél, nem összeszedettek a gondolatai, még diasor mellett is össze-vissza beszél mindenről. Nem tudja kezelni a hallgatóságot. Nem kommunikál velünk (tárgyhonlapon nincs fent semmi infó, csak pár diasor kerül fel, nem teszi közzé a ZH információkat, eredményeket, stb.). A legmeglepőbb húzása az volt, amikor ZH írásra bezsúfolódott mindenki a terembe, 10 percig hadovált valamit, hogy hú de sokan vagyunk, majd közölte, hogy ő ennyi embert nem tud kezelni, mi viszont tudunk sétálni, ezért a névsor második fele menjen el sétálni és 20 perc múlva jöjjön vissza... WTF Már pótlási időszak van, de a ZH eredményemet még mindig nem tudom, gyanítom, hogy a tanszéken rakta ki papíron, de csak azért sem vagyok hajlandó bemenni és megnézni. Elég meglepő, elképesztő és elszomorító, hogy vannak még ilyen tanárok az egyetemen. Amúgy kedves, jó szándékú ember, de nem egyetemi tanárnak való. [[Szerkesztő:Nemes Dávid|Nemes Dávid]] ([[Szerkesztővita:Nemes Dávid|vita]])

===2018/2019. ősz===
*Könnyen teljesíthető tantárgy. Nekünk péntek délután kettő és négy között voltak az előadások, amelyekből a sok szünet miatt (halottak napja, nyílt nap) végül csak 5 előadás volt megtartva, amelyek közül kettőt vendégelőadók tartottak (az egyiken volt katalógus). Az üzemlátogatások a tanórák idejében voltak, mi a Rudasba és a Gellértbe mentünk, egyiken sem volt katalógus. A 10 feladatból álló ZH-ra tökéletesen fel lehet készülni 2 óra alatt a tantárgy oldalán található 3 db diasor segítségével. Összességében szerintem megérte felvenni a tantárgyat, érdekesek voltak az előadások és a fürdőlátogatások is, amelyek során olyan helyekre is betekintést nyertünk, ahova egy átlag "civil" nem. Kifejezetten ajánlom ezt a tárgyat szabadon választhatóként. -- marsoska

[[Category:Valaszthato]]

Fájl:Gyógyésstrandfürdők kidolgozottzh.pdf

2019-11-17T11:37:19Z

Madács Botond Pál: File uploaded with MsUpload

File uploaded with MsUpload

Fájl:Gyógyésstrandfürdők zh2019AB.pdf

2019-11-17T11:33:09Z

Madács Botond Pál: File uploaded with MsUpload

File uploaded with MsUpload

Alkalmazott mesterséges intelligencia

2019-11-13T14:47:39Z

Madács Botond Pál:

{{Tantárgy
|nev=Alkalmazott mesterséges intelligencia
|tárgykód=VIMIBB01
|szak=üzemmérnök
|kredit=5
|felev=3
|kereszt=N/A
|tanszék=MIT
|labor=6 db
|kiszh=nincs
|nagyzh=1 db
|hf=nincs
|vizsga=írásbeli
|tad=https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIMIBB01/
|targyhonlap=http://www.mit.bme.hu/oktatas/targyak/vimibb01
|levlista=N/A }}

{{TODO BProf}}

A tantárgy fő célkitűzése a mesterséges intelligencia területének rövid, ám igényes, elsősorban alkalmazásra irányuló bemutatása. A bemutatás lépései: az intelligens viselkedés mibenléte, fontossága alkalmazásának célja, a számítási modellekkel való kifejezésének problémaköre, a mesterséges intelligencia alapvető formális és heurisztikus módszereinek bemutatása, alkalmazásának lehetőségei és korlátai a gyakorlati megvalósítás módszerei és problémái.

== Követelmények ==
=== Előtanulmányi rend ===
*A tárgy felvételéhez az [[Algoritmusok és gráfok | Algoritmusok és gráfok]] és a [[A programozás alapjai | Programozás alapjai]] előzetes vagy egyidejű felvétele szükséges.

=== A szorgalmi időszakban ===
*A '''labor'''on megjelenés kötelező. A 6 laborból 4 teljesítése kötelező. A laborok kéthetente vannak és 4 óra hosszúak lesznek. Minden laborra pontszámot kaptok.
*A '''ZH''' legalább elégséges szintű (40%) teljesítése.
*'''Megajánlott jegy''': van. Az átlagot meghaladó félévközi teljesítmény alapján mód van megajánlott jegy megszerzésére.

*'''Pótlási lehetőségek:'''
**A '''ZH''' szorgalmi időszakban egyszer pótolható, pót-pót ZH már nincs.
**A '''laborok''' nem pótolhatóak.

=== A vizsgaidőszakban ===
*A '''vizsga''' legalább elégséges (40%) teljesítése szükséges.

=== Félévvégi jegy ===
*A vizsgaosztályzat megállapítása 60%-ban az írásbeli vizsga és 40%-ban a félévközi pontszám (a ZH-n és a laborok során kapott pontok összege) alapján történik.

== Tematika ==
TODO

== Segédanyagok ==
TODO

== Házi feladat ==
TODO

== ZH ==
TODO

== Labor ==
6 labor van, mind a 6 teljesítendő. Kb két hetente vannak, nem vészesek, minimális programozói tudás szükséges hozzá. Python a nyelv.

* Labor 3 anyag: [[:File:3labor_mi_bprof.zip]]

== Vizsga ==
TODO

== Tippek ==
TODO

== Kedvcsináló ==
TODO

{{Lábléc_-_Üzemmérnök-informatikus_alapszak}}

VIMIJV07

2019-07-17T10:40:31Z

Madács Botond Pál: Madács Botond Pál átnevezte a(z) VIMIJV07 lapot a következő névre: Neurális hálózatok

#ÁTIRÁNYÍTÁS [[Neurális hálózatok]]

Neurális hálózatok

2019-07-17T10:40:30Z

Madács Botond Pál: Madács Botond Pál átnevezte a(z) VIMIJV07 lapot a következő névre: Neurális hálózatok

{{Tantárgy
| név = Neurális hálózatok
| tárgykód = VIMIJV07
| szak =
| kredit = 4
| félév =
| kereszt =
| tanszék = MIT
| jelenlét = nem kötelező
| minmunka = 1 nhf
| labor = nincs
| kiszh = nincs
| nagyzh = nincs
| hf = 1 db
| vizsga = szóbeli
| levlista =
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIMIJV07/
| tárgyhonlap = http://www.mit.bme.hu/oktatas/targyak/vimijv07
}}

== Ismertető ==

A tárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókkal a "neurális" számítási paradigmát, a mesterséges neurális hálózatok elméleti alapjait, felépítését, bemutassa a tanulás szerepét és áttekintse a legfontosabb tanulási algoritmusokat. A tárgy részletesen foglalkozik a neurális hálózatok alkalmazási lehetőségeivel, és összefoglalja ezen hálózatok hatékony megvalósítási (hardver és szoftver) lehetőségeit.

==Követelmények==
=== A szorgalmi időszakban ===
a. A szorgalmi időszakban: házi feladat bemutató keretében történő elégséges szintű beadása. A feladatbeadás határideje a szorgalmi időszak utolsó hete.

b. A vizsgaidőszakban: szóbeli vizsga

Elővizsga: igény esetén a szorgalmi időszak utolsó hetében

=== A vizsgaidőszakban ===
*'''Vizsga:''' szóbeli.

=== Félévvégi jegy ===

==Segédanyagok==

==Kedvcsináló==

[[Category:Valaszthato]]

Neurális hálózatok

2019-07-17T10:40:10Z

Madács Botond Pál: Új oldal, tartalma: „{{Tantárgy | név = Neurális hálózatok | tárgykód = VIMIJV07 | szak = | kredit = 4 | félév = | kereszt = | tanszék = MIT | jelenlét = nem kötelező | minm…”

Szabadon választható tárgyak

2019-07-10T12:22:37Z

Madács Botond Pál:

A diploma megszerzéséhez Bsc. képzésen minimum 10, míg az Msc. szakokon minimum 6 kreditnyi szabadon választható tárgyat is kell teljesíteni. Ezek két típusra bonthatóak:
*'''Szakmai szabadon választható tárgyak:''' 2-4 kreditet érnek, a kar ezeket ajánlja a szakmai ismeretek mélyítésének céljából. A mindenkori hivatalos lista megtalálható a [https://www.vik.bme.hu/kepzes/alapkepzes/altalanos/530.html kari honlapon]. Ezek nem mindegyike található meg a ''Neptun - Mintaterv tárgyai - Választható'' szűréssel! Jópár közülük csak ''Minden intézményi tárgy - Minden'' szűréssel lelhető fel.
*'''Egyéb szabadon választható tárgyak:''' Az egyetemen oktatott összes többi tantárgy, azaz:
**Az 5 előírton felül teljesített minden kötvál tárgy, vagy olyan kötvál tárgy, ami a felvétel évében nem számított kötválnak.
**Szakirányra kerülés után, egy másik szakirány vagy ágazat tárgyai.
**Egy az egyetemen belüli másik képzés alaptárgya - Természetesen az adott tárgy előtanulmányi rendjének figyelembe vétele mellett.
**Egy másik kar számára ajánlott szabadon választható tárgy.
**A felkészítő tárgyak ([[Bevezető matematika]] és [[Bevezető fizika]]) is beszámíthatóak, amennyiben más szabvál tárgyakból nincs meg a 10 kredit.

Egy tárgy csak akkor számítható be szabválnak, ha a mintatantervben szereplő kötelező, illetve a tantervi követelmények teljesítéséhez már figyelembe vett egyéb tantárgyak együttesen a tárgy tananyagának max. 25%-át tartalmazzák. Ha ez nem teljesül, akkor az adott tárgy felvehető, de nem számítják be szabvál tárgynak.

Amennyiben egy tárgynak még nincs wikilapja, akkor hozz neki létre egyet! Az oldal megszerkesztéséhez használd a következő [[Lord Viktor - Szabvál tárgy sablon|sablont.]] Ezután A megfelelő szekció (szakmai/egyéb) táblázatába értelemszerűen illeszd be az adataival együtt.

__TOC__

==Szakmai szabadon választható tárgyak==

{| class="wikitable sortable" border="1"
|-
! width=60px|Kurzuskód !! width=450px|Tárgynév !! width=50px|Kredit !! width=75px|Tanszék !! width=100px|Aktív?
|-
| VIAUAV27 || [[Modellezés és animáció 3D Studio Max-ban]] ||align="center"| 4 || AUT || Ősz és Tavasz
|-
| TE12MF43 || [[A femtoszekundumos lézerektől az attofizikáig]] ||align="center"| 2 || TTK-AFT || Ősz
|-
| VIHIJV58 || [[A fizika kultúrtörténete]] ||align="center"| 2 || HIT || Tavasz
|-
| VIVEAV01 || [[A jövő energetikája - víziók és valóság]] ||align="center"| 2 || VET || Ősz
|-
| VIVEAV07 || [[A villamosság élettani hatásai]] ||align="center"| 4 || VET || Ősz és Tavasz
|-
| VITMAV67 || [[Adatbányászati technológiák]] ||align="center"| 4 || TMIT || Ősz
|-
| VIAUAV17 || [[Agilis szoftverfejlesztés]] ||align="center"| 2 || AAIT || Ősz
|-
| VIAUAV13 || [[Algoritmusok és adatstruktúrák többmagos környezetben]] ||align="center"| 2 || AAIT || Ősz
|-
| VIHIAV10 || [[Algoritmusok és adatszerkezetek hatékony implementálása C nyelven]] ||align="center"| 2 || HIT || Ősz és Tavasz
|-
| VIAUAV18 || [[Alkalmazásfejlesztés vékony kliens technológiákkal]] ||align="center"| 2 || AAIT || Tavasz
|-
| VIVEAV56 || [[Alkalmazásorientált eszközök mérnököknek]] ||align="center"| 2 || VET || Tavasz
|-
| VITMAV14 || [[Alkalmazott adatelemzés]] ||align="center"| 4 || TMIT || Ősz
|-
| TE12AF11 || [[Alkalmazott plazmafizika]] ||align="center"| 2 || TTK-AFT || Tavasz
|-
| VIAUAV21 || [[Android alapú szoftverfejlesztés]] ||align="center"| 4 || AAIT || Ősz és Tavasz
|-
| VIHVAV02 || [[Antennák gyakorlati alkalmazásai]] ||align="center"| 4 || HVT || ?
|-
| VIMIAV07 || [[ARM Cortex magú mikrovezérlők]] ||align="center"| 4 || MIT || Tavasz
|-
| VIHIAV04 || [[Audio-video tartalom-előállítás]] ||align="center"| 4 || HIT || ?
|-
| VIMIAV09 || [[Autóipari beágyazott rendszerek]] ||align="center"| 4 || MIT || Ősz
|-
| VIVEJV76 || [[Autóvillamosság]] ||align="center"| 4 || VET || Ősz
|-
| VIMIAV15 || [[AUTOSAR alapú autóipari szoftverrendszerek]] ||align="center"| 4 || MIT || Tavasz
|-
| VIHIAV06 || [[Bevezetés a kvantum-informatikába és kommunikációba]] ||align="center"| 2 || HIT || Ősz és Tavasz
|-
| VIAUAV69 || [[Bevezetés a mobil szoftverfejlesztésbe]] ||align="center"| 2 || AAIT || Ősz és Tavasz
|-
| VITMAV15 || [[‘Big Data’ elemzési eszközök nyílt forráskódú platformokon]] ||align="center"| 2 || TMIT || Ősz
|-
| VIMIAV02 || [['Big Data' elemzési módszerek]] ||align="center"| 2 || MIT || Ősz
|-
| VIMIAV10 || [[Bioinformatika]] ||align="center"| 4 || MIT || Ősz
|-
| VIHIAV33 || [[Biztonságos szoftverfejlesztés]] ||align="center"| 4 || HIT || Ősz
|-
| VIVEAV87 || [[Budapesti erőművek]] ||align="center"| 2 || VET || Ősz és Tavasz
|-
| VIEEAV01 || [[C11 és C++11 programozás]] ||align="center"| 4 || EET || Ősz és Tavasz
|-
| VITMAV45 || [[Deep Learning a gyakorlatban Python és LUA alapon]] ||align="center"| 4 || TMIT || Ősz
|-
| VIMIAV04 || [[Digitális szűrők]] ||align="center"| 4 || MIT || Ősz
|-
| VIHIJV47 || [[Dokumentumszerkesztés]] ||align="center"| 2 || HIT || Ősz és Tavasz
|-
| VIHVJV62 || [[Elektronikus áramkörök szimulációja]] ||align="center"| 2 || HVT || Ősz és Tavasz
|-
| VIEEAV98 || [[Elektronikus eszközök és alkatrészek]] ||align="center"| 2 || EET || Ősz
|-
| VITMAV19 || [[Ember-robot interfész]] ||align="center"| 2 || TMIT || Ősz és Tavasz
|-
| VIAUAV10 || [[Felhasználói felületek ergonómiája]] ||align="center"| 2 || AAIT || Tavasz
|-
| VIAUAV33 || [[Fordítóprogramok a gyakorlatban]] ||align="center"| 2 || AAIT || Ősz és Tavasz
|-
| VIIIJV46 || [[Grafikus játékok fejlesztése]] ||align="center"| 4 || IIT || Ősz és Tavasz
|-
| TE925204 || [[Haladó analízis]] ||align="center"| 3 || Analízis|| Tavasz
|-
| VIMIAV03 || [[Hálózatba kapcsolt beágyazott rendszerek]] ||align="center"| 4 || MIT || Ősz
|-
| VIHIJV68 || [[Hangszerek fizikája]] ||align="center"| 4 || HIT || Tavasz
|-
| VIHIJV69 || [[Hangtechnikai gyakorlat]] ||align="center"| 4 || HIT || Tavasz
|-
| VITMAV21 || [[Humán informatika]] ||align="center"| 4 || TMIT || Tavasz
|-
| VITMJV27 || [[Infokommunikáció a közlekedésben]] ||align="center"| 2 || TMIT || Nem aktív
|-
| VIEEAV05 || [[Intelligens szenzorok]] ||align="center"| 4 || EET || Ősz és Tavasz
|-
| VIAUAV15 || [[iOS alapú szoftverfejlesztés]] ||align="center"| 4 || AAIT || Tavasz
|-
| VIIIAC03 || [[Ipari irányítástechnika]] ||align="center"| 4 || IIT || Ősz
|-
| VIHIAV07 || [[IPv6 alapú számítógép-hálózatok]] ||align="center"| 4 || HIT || Tavasz
|-
| VIIIAV11 || [[Irányítórendszerek gyors prototípustervezése]] ||align="center"| 4 || IIT || Tavasz
|-
| VIAUJV01 || [[Játékfejlesztés .NET platformon]] ||align="center"| 4 || AAIT || Ősz
|-
| VIAUBV18 || [[Java alapú webes keretrendszerek]] ||align="center"| 4 || AAIT || Ősz és Tavasz
|-
| VIHIJV37 || [[Java-technológia]] ||align="center"| 4 || HIT || Ősz és Tavasz
|-
| VIMIAV13 || [[Jelfeldolgozás FPGA-val]] ||align="center"| 4 || MIT || Tavasz
|-
| VIMIJV18 || [[Jelfeldolgozó processzorok alkalmazása]] ||align="center"| 4 || MIT || Nem aktív
|-
| VIAUJV02 || [[Kapcsolóüzemű tápegységek]] ||align="center"| 4 || AAIT || Ősz és Tavasz
|-
| TE12AX13 || [[Kémia villamosmérnököknek]] ||align="center"| 2 || TTK-AFT || Tavasz
|-
| TE91AX55 || [[Komplex függvénytan mérnököknek]] ||align="center"| 3 || TTK-Algebra || Tavasz
|-
| VIMIAV12 || [[Korszerű autóipari termékek és fejlesztési módszereik]] ||align="center"| 2 || MIT || Tavasz és Ősz
|-
| VIAUJV25 || [[Korszerű operációs rendszerek]] ||align="center"| 4 || AAIT || Ősz és Tavasz
|-
| VIHIAV30 || [[Kriptográfia]] ||align="center"| 4 || HIT || Tavasz
|-
| VIVEAV74 || [[Léptetőmotoros hajtások]] ||align="center"| 2 || VET || Ősz és Tavasz
|-
| VIAUJV57 || [[LINUX programozás]] ||align="center"| 4 || AAIT || Ősz és Tavasz
|-
| VIMIAV16 || [[Mérési adatok vizuális elemzése]] ||align="center"| 2 || MIT || Ősz
|-
| VIMIAV00 || [[Mértékegységek és etalonok kultúrtörténete]] ||align="center"| 2 || MIT || Tavasz
|-
| VIHVJV35 || [[Mezőszimuláció végeselem módszerrel]] ||align="center"| 4 || HVT || Ősz
|-
| VIMIJV51 || [[Mikrokontrollerek alkalmazástechnikája]] ||align="center"| 4 || MIT || Tavasz
|-
| VIEEAV02 || [[Nagyfrekvenciás digitális rendszerek integrált fejlesztése 1]] ||align="center"| 4 || EET || Ősz
|-
| VIVEAV00 || [[Nagyvárosok és haditechnika - kritikus infrastruktúrák energiaellátása]] ||align="center"| 2 || VET || Ősz
|-
| VIHVAV65 || [[Nanoelektronikai szimuláció]] ||align="center"| 4 || HVT || Tavasz
|-
| VIEEAV99 || [[Napelemek és megújuló energiaforrások]] ||align="center"| 4 || EET || Ősz és Tavasz
|-
| VIEEBV00 || [[Napelemek laboratórium]] ||align="center"| 2 || EET || Ősz és Tavasz
|-
| VIMIJV07 || [[Neurális hálózatok]] ||align="center"| 4 || MIT || Tavasz
|-
| VITMAV66 || [[Nyílt forráskódú és szabad szoftverek]] ||align="center"| 2 || TMIT || Ősz és Tavasz
|-
| VIEEJV14 || [[Optoelektronika]] ||align="center"| 4 || EET || Ősz
|-
| VIMIAV01 || [[Orvosi készülékek gyártmányfejlesztése]] ||align="center"| 2 || MIT || Ősz
|-
| GT51A004 || [[Prezentáció]] ||align="center"| 3 || GTK-MPT || Ősz és Tavasz
|-
| VIHIAV05 || [[Programok visszafejtése és védelme]] ||align="center"| 2 || HIT || Ősz
|-
| VIHVAV09 || [[Windows native programozás]] ||align="center"| 2 || HVT || Ősz és Tavasz
|-
| VIHIAV14 || [[Számítógép-hálózatok biztonságos üzemeltetése]] ||align="center"| 4 || HIT || Ősz
|-
| VIHIAV96 || [[Számítógép-hálózatok üzemeltetése 1]] ||align="center"| 4 || HIT || Ősz és Tavasz
|-
| VIHIAV97 || [[Számítógép-hálózatok üzemeltetése 2]] ||align="center"| 4 || HIT || Ősz és Tavasz
|-
| VITMAV42 || [[Szerver oldali javascript]] ||align="center"| 2 || TMIT || Ősz és tavasz
|-
| VIAUAV23 || [[Szoftverfejlesztés .NET platformon]] ||align="center"| 4 || AAIT || Tavasz
|-
| VIAUJV09 || [[Szoftverfejlesztés J2EE platformon]] ||align="center"| 4 || AAIT || Ősz és Tavasz
|-
| VIAUAV05 || [[Szórakoztató elektronikai eszközök programozása]] ||align="center"| 2 || AAIT || Ősz és Tavasz
|-
| VIHVBV06 || [[Űrtechnológia]] ||align="center"| 4 || HVT || Ősz és Tavasz
|-
| VIETAV03 || [[Vállalati folyamatok modellezése]] ||align="center"| 2 || ETT || Tavasz
|-
| VIVEJV47 || [[Villamos autók]] ||align="center"| 4 || VET || Tavasz
|-
| VIVEBV12 || [[Villamosenergetikai nagyberuházások - múlt, jelen, jövő]] ||align="center"| 2 || VET || Ősz és Tavasz
|-
| VIVEJV63 || [[Villámvédelem]] ||align="center"| 4 || VET || Ősz és Tavasz
|-
| VIAUJV83 || [[Webportálok fejlesztése]] ||align="center"| 4 || AAIT || Ősz
|-
| VIMIJV31 || [[Zenei jelfeldolgozás]] ||align="center"| 4 || MIT || Ősz
|}

==Egyéb szabadon választható tárgyak==

{| class="wikitable sortable" border="1"
|-
! width=60px|Kurzuskód !! width=450px|Tárgynév !! width=50px|Kredit !! width=197px|Kar-Tanszék
|-
| EOVVAV30 || [[A Duna]] || style="text-align:center;"| 2 || EMK - VIT
|-
| GT41V101 || [[Technológia és Társadalom]] (Régi neve: A Gólem: esettanulmányok a modern technika és tudomány történetéből) || style="text-align:center;"| 2 || Filozófia és Tudománytörténet Tanszék
|-
| TE47A004 || [[A nemek pszichológiája]] || style="text-align:center;"| 2 || GTK - KTT
|-
| GT52A005 || [[A vezetővé válás pszichológiája]] || style="text-align:center;"| 2 || GTK-ERG
|-
| KOEA8608 || [[Az AutoCad használatának alapjai]] || style="text-align:center;"| 2 || KJK - ALRT
|-
| GT41V102 || [[Budapest világváros]] || style="text-align:center;"| 2 || Filozófia és Tudománytörténet Tanszék
|-
| GT30V100 || [[Egyetemünk rendszere]] || style="text-align:center;"| 2 || GTK - KGT
|-
| EPUI0905 || [[Épített környezetünk fotós szemmel]] || style="text-align:center;"| 2 || ÉPK - Urbanisztika
|-
| GT43A067 || [[Film, élmény, manipuláció]] || style="text-align:center;"| 2 || GTK - Szociológia
|-
| GT41A001 || [[Filozófia]] || style="text-align:center;"| 2 || Filozófia és Tudománytörténet Tanszék
|-
| TE92AX48 || [[Fraktálok, káosz és diszkrét dinamikus rendszerek]] || style="text-align:center;"| 5 || TTK Matematikai Int.
|-
| EOVKAV29 || [[Gyógy- és strandfürdők]] || style="text-align:center;"| 2 || EMK-VKKT
|-
| GT43A001 || [[Kommunikáció]] || style="text-align:center;"| 2 || GTK - Szociológia
|-
| GT439348 || [[Konfliktus megelőzés-kezelés-közvetítés-tárgyalás]] || style="text-align:center;"| 2 || GTK - Szociológia
|-
| GT41A002 || [[Kutatásmódszertan]] || style="text-align:center;"| 2 || GTK - FTT
|-
| GT52A008 || [[Munka- és szervezetpszichológia]] || style="text-align:center;"| 2 || GTK - EPT
|-
| VESAA006 || [[Szeszkultúra]] || style="text-align:center;"| 2 || VBK - SzAKT
|-
| GT35A020 || [[Találmányok és érdekességek]] || style="text-align:center;"| 2 || GTK - ÜTI
|-
| GT51A021 || [[Tanulástechnika]] || style="text-align:center;"| 2 || GTK - MPT
|-
| GT41A028 || [[Tudomány, tudományellenesség, áltudomány]] || style="text-align:center;"| 2 || GTK - FFT
|-
| GT52V104 || [[Pozitív pszichológia és önfejlesztés]] || style="text-align:center;"| 2 || GTK - Ergonómia és Pszichológia Tanszék

<noinclude>[[Kategória:Valaszthato]]</noinclude>

Pozitív pszichológia és önfejlesztés

2019-07-10T12:18:17Z

Madács Botond Pál: /* Félévvégi jegy */

{{Tantárgy
| név = Pozitív pszichológia és önfejlesztés
| tárgykód = GT52V104
| szak =
| kredit = 2
| félév =
| kereszt =
| tanszék = Ergonómia és Pszichológia Tanszék
| jelenlét = nem kötelező
| minmunka = 2 hf
| labor =
| kiszh = nincs
| nagyzh = nincs
| hf = 2 db
| vizsga = nincs
| levlista =
| tad =
| tárgyhonlap = http://moodle.appi.bme.hu/enrol/index.php?id=1237
}}

== Ismertető ==
A tantárgya célja, hogy a hallgatók ismerjék meg a legújabb alkalmazott pszichológiai irányzat, a pozitív pszichológiai szemléletét, főbb fogalmait és modelljeit, illetve a félév során alkalmazott gyakorlatok révén tapasztalják meg, hogy a pozitív pszichológiai intervenciók milyen pozitív változásokat indíthatnak el bennük, hogyan változik szubjektív jóllét-érzetük, én-hatékonyságuk, és megküzdési képességük.

A kurzus formája interaktív előadás, az előadáson belül példák, egyéni és csoportos gyakorlatok, feladatok, videók. A félév során különböző, pozitív pszichológiai alapú intervenciót próbálnak ki az órákon és otthon, önismereti és önfejlesztési céllal, melyet dokumentálnak, és kiscsoportos formában - megadott szempontok mentén - feldolgoznak. A félévközi jegy megszerzésének feltétele a csoportos dokumentáció és egy egyéni fejlesztési terv határidőre történő leadása.

==Követelmények==
=== A szorgalmi időszakban ===
*Két hf van, az egyik egy önálló feladat, a másik egy csoportos feladat.

=== A vizsgaidőszakban ===
*'''Vizsga:''' nincs.

=== Félévvégi jegy ===
*Szerintem mindenki ötöst kap érte, de azért mérget ne vegyetek rá.

==Segédanyagok==

==Kedvcsináló==
Elég egyszerű egy tárgy, bejárni nem szükséges, félév végén 2 hf-et kell csinálni, az egyik egy csoportos, egyik önálló feladat. Az önálló feladatnál egy táblázatot kell kitölteni, hogy milyen változást éreztél a tárgy által magadon. A csoportosban ugyan ezt csak minimum 2 oldal terjedelmű esszében.
Nem tudom, hogy a félév végi osztályzás hogy történik, de ötöst kaptam rá. Ha valaki valóban szeretné fejleszteni magát akkor megéri bejárni és csinálni a feladatokat. Maximálisan ingyen kredit volt.
-- [[Boti|Boti]] - 2019.07.10.

[[Category:Valaszthato]]

Pozitív pszichológia és önfejlesztés

2019-07-10T12:17:38Z

Madács Botond Pál:

{{Tantárgy
| név = Pozitív pszichológia és önfejlesztés
| tárgykód = GT52V104
| szak =
| kredit = 2
| félév =
| kereszt =
| tanszék = Ergonómia és Pszichológia Tanszék
| jelenlét = nem kötelező
| minmunka = 2 hf
| labor =
| kiszh = nincs
| nagyzh = nincs
| hf = 2 db
| vizsga = nincs
| levlista =
| tad =
| tárgyhonlap = http://moodle.appi.bme.hu/enrol/index.php?id=1237
}}

== Ismertető ==
A tantárgya célja, hogy a hallgatók ismerjék meg a legújabb alkalmazott pszichológiai irányzat, a pozitív pszichológiai szemléletét, főbb fogalmait és modelljeit, illetve a félév során alkalmazott gyakorlatok révén tapasztalják meg, hogy a pozitív pszichológiai intervenciók milyen pozitív változásokat indíthatnak el bennük, hogyan változik szubjektív jóllét-érzetük, én-hatékonyságuk, és megküzdési képességük.

A kurzus formája interaktív előadás, az előadáson belül példák, egyéni és csoportos gyakorlatok, feladatok, videók. A félév során különböző, pozitív pszichológiai alapú intervenciót próbálnak ki az órákon és otthon, önismereti és önfejlesztési céllal, melyet dokumentálnak, és kiscsoportos formában - megadott szempontok mentén - feldolgoznak. A félévközi jegy megszerzésének feltétele a csoportos dokumentáció és egy egyéni fejlesztési terv határidőre történő leadása.

==Követelmények==
=== A szorgalmi időszakban ===
*Két hf van, az egyik egy önálló feladat, a másik egy csoportos feladat.

=== A vizsgaidőszakban ===
*'''Vizsga:''' nincs.

=== Félévvégi jegy ===
*N/A

==Segédanyagok==

==Kedvcsináló==
Elég egyszerű egy tárgy, bejárni nem szükséges, félév végén 2 hf-et kell csinálni, az egyik egy csoportos, egyik önálló feladat. Az önálló feladatnál egy táblázatot kell kitölteni, hogy milyen változást éreztél a tárgy által magadon. A csoportosban ugyan ezt csak minimum 2 oldal terjedelmű esszében.
Nem tudom, hogy a félév végi osztályzás hogy történik, de ötöst kaptam rá. Ha valaki valóban szeretné fejleszteni magát akkor megéri bejárni és csinálni a feladatokat. Maximálisan ingyen kredit volt.
-- [[Boti|Boti]] - 2019.07.10.

[[Category:Valaszthato]]

VIKWiki:Pozitív pszichológia és önfejlesztés

2019-07-10T12:13:32Z

Madács Botond Pál: Madács Botond Pál átnevezte a(z) VIKWiki:Pozitív pszichológia és önfejlesztés lapot a következő névre: Pozitív pszichológia és önfejlesztés

#ÁTIRÁNYÍTÁS [[Pozitív pszichológia és önfejlesztés]]

Pozitív pszichológia és önfejlesztés

2019-07-10T12:13:32Z

Madács Botond Pál: Madács Botond Pál átnevezte a(z) VIKWiki:Pozitív pszichológia és önfejlesztés lapot a következő névre: Pozitív pszichológia és önfejlesztés

{{Tantárgy
| név = Pozitív pszichológia és önfejlesztés
| tárgykód = GT52V104
| szak =
| kredit = 2
| félév =
| kereszt =
| tanszék = Ergonómia és Pszichológia Tanszék
| jelenlét = nem kötelező
| minmunka = 2 hf
| labor =
| kiszh = nincs
| nagyzh = nincs
| hf = 2 db
| vizsga = nincs
| levlista =
| tad =
| tárgyhonlap = http://moodle.appi.bme.hu/enrol/index.php?id=1237
}}

== Ismertető ==
A tantárgya célja, hogy a hallgatók ismerjék meg a legújabb alkalmazott pszichológiai irányzat, a pozitív pszichológiai szemléletét, főbb fogalmait és modelljeit, illetve a félév során alkalmazott gyakorlatok révén tapasztalják meg, hogy a pozitív pszichológiai intervenciók milyen pozitív változásokat indíthatnak el bennük, hogyan változik szubjektív jóllét-érzetük, én-hatékonyságuk, és megküzdési képességük.

A kurzus formája interaktív előadás, az előadáson belül példák, egyéni és csoportos gyakorlatok, feladatok, videók. A félév során különböző, pozitív pszichológiai alapú intervenciót próbálnak ki az órákon és otthon, önismereti és önfejlesztési céllal, melyet dokumentálnak, és kiscsoportos formában - megadott szempontok mentén - feldolgoznak. A félévközi jegy megszerzésének feltétele a csoportos dokumentáció és egy egyéni fejlesztési terv határidőre történő leadása.

==Követelmények==
=== A szorgalmi időszakban ===
*

=== A vizsgaidőszakban ===
*'''Vizsga:''' nincs.

=== Félévvégi jegy ===
*N/A

==Segédanyagok==

==Kedvcsináló==

-- [[Boti|Boti]] - 2019.07.10.

[[Category:Valaszthato]]

Pozitív pszichológia és önfejlesztés

2019-07-10T12:13:01Z

Madács Botond Pál: Madács Botond Pál átnevezte a(z) GT52V104 lapot a következő névre: VIKWiki:Pozitív pszichológia és önfejlesztés: Ez a tárgy neve.

{{Tantárgy
| név = Pozitív pszichológia és önfejlesztés
| tárgykód = GT52V104
| szak =
| kredit = 2
| félév =
| kereszt =
| tanszék = Ergonómia és Pszichológia Tanszék
| jelenlét = nem kötelező
| minmunka = 2 hf
| labor =
| kiszh = nincs
| nagyzh = nincs
| hf = 2 db
| vizsga = nincs
| levlista =
| tad =
| tárgyhonlap = http://moodle.appi.bme.hu/enrol/index.php?id=1237
}}

== Ismertető ==
A tantárgya célja, hogy a hallgatók ismerjék meg a legújabb alkalmazott pszichológiai irányzat, a pozitív pszichológiai szemléletét, főbb fogalmait és modelljeit, illetve a félév során alkalmazott gyakorlatok révén tapasztalják meg, hogy a pozitív pszichológiai intervenciók milyen pozitív változásokat indíthatnak el bennük, hogyan változik szubjektív jóllét-érzetük, én-hatékonyságuk, és megküzdési képességük.

A kurzus formája interaktív előadás, az előadáson belül példák, egyéni és csoportos gyakorlatok, feladatok, videók. A félév során különböző, pozitív pszichológiai alapú intervenciót próbálnak ki az órákon és otthon, önismereti és önfejlesztési céllal, melyet dokumentálnak, és kiscsoportos formában - megadott szempontok mentén - feldolgoznak. A félévközi jegy megszerzésének feltétele a csoportos dokumentáció és egy egyéni fejlesztési terv határidőre történő leadása.

==Követelmények==
=== A szorgalmi időszakban ===
*

=== A vizsgaidőszakban ===
*'''Vizsga:''' nincs.

=== Félévvégi jegy ===
*N/A

==Segédanyagok==

==Kedvcsináló==

-- [[Boti|Boti]] - 2019.07.10.

[[Category:Valaszthato]]

Pozitív pszichológia és önfejlesztés

2019-07-10T08:39:48Z

Madács Botond Pál: Új oldal, tartalma: „{{Tantárgy | név = Pozitív pszichológia és önfejlesztés | tárgykód = GT52V104 | szak = | kredit = 2 | félév = | kereszt = | tanszék = Ergonómia és Pszi…”

{{Tantárgy
| név = Pozitív pszichológia és önfejlesztés
| tárgykód = GT52V104
| szak =
| kredit = 2
| félév =
| kereszt =
| tanszék = Ergonómia és Pszichológia Tanszék
| jelenlét = nem kötelező
| minmunka = 2 hf
| labor =
| kiszh = nincs
| nagyzh = nincs
| hf = 2 db
| vizsga = nincs
| levlista =
| tad =
| tárgyhonlap = http://moodle.appi.bme.hu/enrol/index.php?id=1237
}}

== Ismertető ==
A tantárgya célja, hogy a hallgatók ismerjék meg a legújabb alkalmazott pszichológiai irányzat, a pozitív pszichológiai szemléletét, főbb fogalmait és modelljeit, illetve a félév során alkalmazott gyakorlatok révén tapasztalják meg, hogy a pozitív pszichológiai intervenciók milyen pozitív változásokat indíthatnak el bennük, hogyan változik szubjektív jóllét-érzetük, én-hatékonyságuk, és megküzdési képességük.

A kurzus formája interaktív előadás, az előadáson belül példák, egyéni és csoportos gyakorlatok, feladatok, videók. A félév során különböző, pozitív pszichológiai alapú intervenciót próbálnak ki az órákon és otthon, önismereti és önfejlesztési céllal, melyet dokumentálnak, és kiscsoportos formában - megadott szempontok mentén - feldolgoznak. A félévközi jegy megszerzésének feltétele a csoportos dokumentáció és egy egyéni fejlesztési terv határidőre történő leadása.

==Követelmények==
=== A szorgalmi időszakban ===
*

=== A vizsgaidőszakban ===
*'''Vizsga:''' nincs.

=== Félévvégi jegy ===
*N/A

==Segédanyagok==

==Kedvcsináló==

-- [[Boti|Boti]] - 2019.07.10.

[[Category:Valaszthato]]