<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="hu">
	<id>https://vik.wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Kis+Korn%C3%A9l+Istv%C3%A1n</id>
	<title>VIK Wiki - Felhasználó közreműködései [hu]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://vik.wiki/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Kis+Korn%C3%A9l+Istv%C3%A1n"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/Speci%C3%A1lis:Szerkeszt%C5%91_k%C3%B6zrem%C5%B1k%C3%B6d%C3%A9sei/Kis_Korn%C3%A9l_Istv%C3%A1n"/>
	<updated>2026-04-25T00:07:55Z</updated>
	<subtitle>Felhasználó közreműködései</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.6</generator>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Szenzorh%C3%A1l%C3%B3zatok_%C3%A9s_alkalmaz%C3%A1saik&amp;diff=189920</id>
		<title>Szenzorhálózatok és alkalmazásaik</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Szenzorh%C3%A1l%C3%B3zatok_%C3%A9s_alkalmaz%C3%A1saik&amp;diff=189920"/>
		<updated>2016-06-15T11:50:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Szenzorhálózatok és alkalmazásaik&lt;br /&gt;
| tárgykód = VITMMA09&lt;br /&gt;
| szak = &lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = TMIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh =&lt;br /&gt;
| nagyzh = &lt;br /&gt;
| hf = 1 db&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli és szóbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMMA09/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://www.tmit.bme.hu/vitmma09&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgy betekintést nyújt a vezetéknélküli szenzorhálózatok szerteágazó témakörébe. Tárgyalja a – tipikusan – szerény erőforrásokkal rendelkező eszközökkel való adatgyűjtés, adatfeldolgozás és (ad-hoc) hálózati kommunikáció problémakörét, ismerteti a szükséges middleware szolgáltatásokat, illetve kitér a szenzorhálózatokkal kapcsolatos biztonsági és privacy kérdéskre is. Hangsúlyt kapnak a szenzorhálózatok fontosabb jelen és jövőbeni alkalmazási területei, különösen az intelligens környezetekhez (város, munkahely, otthon) köthető alkalmazások és szolgáltatások.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgyból nincs ZH, viszont 3-4 fős csoportokban dolgozva házi feladatot kell leadni. Az egyes csoportok jelentkezhetnek az előadók által felkínált témákra. A munka végeztével a többi csoport tagjainak kiselőadást kell tartani az adott témakörben. A cél, hogy alapszinten mindenki minden platformmal megismerkedjen, és a csoport a választott platformját mélyebben is ismerje.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgák==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Szenzorhalozatok_vizsga_20150526.pdf|Vizsga 2015.05.26]] emlékezetből&lt;br /&gt;
*[[Media:Szenzorhalozatok_vizsga_20150602.pdf|Vizsga 2015.06.02]] emlékezetből&lt;br /&gt;
*[[Media:Szenzorhalozatok_elovizsga_20160526.pdf|Elővizsga 2016.05.26]] emlékezetből&lt;br /&gt;
*[[Media:Szenzorhalozatok_vizsga_20160602.pdf|Vizsga 2016.06.02]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Szenzor_vizsga_2016_06_07.pdf|Vizsga 2016.06.07]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Valaszthato]][[Category:Villamosmérnök MSc]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Szenzorh%C3%A1l%C3%B3zatok_%C3%A9s_alkalmaz%C3%A1saik&amp;diff=189919</id>
		<title>Szenzorhálózatok és alkalmazásaik</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Szenzorh%C3%A1l%C3%B3zatok_%C3%A9s_alkalmaz%C3%A1saik&amp;diff=189919"/>
		<updated>2016-06-15T11:50:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Szenzorhálózatok és alkalmazásaik&lt;br /&gt;
| tárgykód = VITMMA09&lt;br /&gt;
| szak = &lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = TMIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh =&lt;br /&gt;
| nagyzh = &lt;br /&gt;
| hf = 1 db&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli és szóbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMMA09/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://www.tmit.bme.hu/vitmma09&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgy betekintést nyújt a vezetéknélküli szenzorhálózatok szerteágazó témakörébe. Tárgyalja a – tipikusan – szerény erőforrásokkal rendelkező eszközökkel való adatgyűjtés, adatfeldolgozás és (ad-hoc) hálózati kommunikáció problémakörét, ismerteti a szükséges middleware szolgáltatásokat, illetve kitér a szenzorhálózatokkal kapcsolatos biztonsági és privacy kérdéskre is. Hangsúlyt kapnak a szenzorhálózatok fontosabb jelen és jövőbeni alkalmazási területei, különösen az intelligens környezetekhez (város, munkahely, otthon) köthető alkalmazások és szolgáltatások.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgyból nincs ZH, viszont 3-4 fős csoportokban dolgozva házi feladatot kell leadni. Az egyes csoportok jelentkezhetnek az előadók által felkínált témákra. A munka végeztével a többi csoport tagjainak kiselőadást kell tartani az adott témakörben. A cél, hogy alapszinten mindenki minden platformmal megismerkedjen, és a csoport a választott platformját mélyebben is ismerje.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgák==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Szenzorhalozatok_vizsga_20150526.pdf|Vizsga 2015.05.26]] emlékezetből&lt;br /&gt;
*[[Media:Szenzorhalozatok_vizsga_20150602.pdf|Vizsga 2015.06.02]] emlékezetből&lt;br /&gt;
*[[Media:Szenzorhalozatok_elovizsga_20160526.pdf|Elővizsga 2016.05.26]] emlékezetből&lt;br /&gt;
*[[Media:Szenzorhalozatok_vizsga_20160602.pdf|Vizsga 2016.06.02]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Szenzor_vizsga_2016_06_07.pdf|Vizsga 2016.06.09]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Valaszthato]][[Category:Villamosmérnök MSc]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Szenzor_vizsga_2016_06_07.pdf&amp;diff=189918</id>
		<title>Fájl:Szenzor vizsga 2016 06 07.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Szenzor_vizsga_2016_06_07.pdf&amp;diff=189918"/>
		<updated>2016-06-15T11:49:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: File uploaded with MsUpload&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;File uploaded with MsUpload&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=189497</id>
		<title>Fizika 3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=189497"/>
		<updated>2016-05-30T20:41:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Fizika 3&lt;br /&gt;
| tárgykód = TE11MX01;TE11MX33&lt;br /&gt;
| szak = villany MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = Fizika Tanszék&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = 2 db&lt;br /&gt;
| hf =&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/TE11MX01/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Fizika_3_-_Villamosm%C3%A9rn%C3%B6ki_mesterszak&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Jegyzetek==&lt;br /&gt;
*Videóanyagok az előadásokról:&lt;br /&gt;
**Orosz László 2012. tavasz [http://www.youtube.com/gulyasakos ideiglenes előadásvideók], [http://www.youtube.com/playlist?list=PL09142AAB4801E077&amp;amp;feature=plcp lejátszási lista]&lt;br /&gt;
*Kugler Sándor előadások 2012 tavasz&lt;br /&gt;
**[[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas1-2.pdf | 1-2]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas3-4.pdf | 3-4]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas5.pdf | 5]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas6.pdf | 6]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas7.pdf | 7]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas8-10.pdf | 8-10]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas11-12.pdf | 11-12]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2009_eloadas1-8.pdf | 2009. 1-8. előadás kézzel jegyzetelt anyaga (Sas Peti)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_1996_apagyi.pdf | Apagyi kvantummechanika jegyzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_kvantumfizika.pdf | Kvantumfizikai összefoglaló (2006)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_perturbacio_andai.pdf | Perturbációszámítás Andaitól]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_napelemek_mizsei.pdf | Mizsei János Napelemek c. jegyzetéből néhány oldal (energiaszintek, Fermi-Dirac eloszlás, kristályszerkezet, sávdiagramok, stb.)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_gyakorlofeladatok.ppt | Gyakorlófeladatok]]&lt;br /&gt;
*Fizika körülöttünk e-learning jegyzet mérnököknek&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Kvantummechanika Kvantummechanika]&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Szil%C3%A1rdtestfizika Szilárdtestfizika]&lt;br /&gt;
*[http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/hybrv18.swf sp hibridpályákról animáció]&lt;br /&gt;
*[http://www.chem.elte.hu/departments/elmkem/szalay/szalay_files/altkem/ Általános kémia, többelektronos rendszerekhez kis segítség, ha kell másik szemszög. Ábrák, magyarázatok.]&lt;br /&gt;
*[http://phet.colorado.edu/hu/simulations/category/physics/quantum-phenomena Kvantummechanikai interaktív animáció gyűjtemény]&lt;br /&gt;
*Kitekintés: [http://www.idokep.hu/hirek/quantum-radar-delayed-choice-eraser Nagy Gergely cikke kvantummechanikai kísérletekről]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Fizika3_elméleti_kisolgozas_ZH1_2016.pdf|kidolgozás]] vegyes 1.ZH-hoz, hibák lehetnek &lt;br /&gt;
*[[Media:Fizika3_ZH1_2015_kidolgozas.pdf| 2015 1. ZH Kidolgozás]] nem teljes, hibák lehetnek&lt;br /&gt;
*[[Media:Fizika_3_2_ZH_kidolgozás.pdf|2016 tavasz 2. ZH Kidolgozás]] nem teljes, hibák lehetnek&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Orosz féle jegyzetek===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kézzel írt előadásvázlat és munkafüzet:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom.PDF | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika.pdf | Kvantummechanika munkafüzet]] &amp;lt;small&amp;gt;(A 11. oldal helyén a Szilárdtestfizika 11. oldala van)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika.pdf | Szilárdtestfizika munkafüzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő füzet]] (A perturbáció számítás alapjai, Az elektronspin Pauli-féle elmélete, Kételektronos rendszerek)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_nyomtathato.pdf | Kiegészítő füzet nyomtatáshoz]] (Kiegészítő füzet - rajzok, levezetések - nyomtatásban jobban látszó verzió. Itt-ott tűntek el halvány piros jelölések, de tanulható.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ezekhez tartozó jegyzetek:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
(A munkafüzetekhez Orosz által írt magyarázatok)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom_jegyzet.pdf | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika_jegyzet.pdf | Kvantummechanika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika_jegyzet.pdf | Szilárdtestfizika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_jegyzet.pdf | Kiegészítő füzethez jegyzet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_munkafuzet.pdf | A munkafüzet és a kiadott gépelt jegyzet egybeszerkesztve. Nyomtatás után a bal oldalon a munkafüzet egy oldala szerepel, jobb oldalon pedig a hozzá tartozó jegyzet.]]&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
*&amp;lt;small&amp;gt;[[Média:Fizika3_zh_2008_atomfizika.pdf | 2008 atomfizika zh megoldással]]&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2009.pdf | 2009. tavasz 1.zh]]  --  [[Média:Fizika3_zh1_2009_mo.pdf | megoldása]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2010.pdf | 2010. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A 2010. november 11-i zh Orosz László Tanár Úr által nov. 10-én megadott témakörei:&lt;br /&gt;
*#Az első három gyakorlat anyaga.&lt;br /&gt;
*#Jegyzet: Kvantummechanika  3.-51. oldal, kivéve 28,29,30,31,32 oldalak (alagúteffektus számolások) &lt;br /&gt;
*#Kérdések : 1.-68. oldal, kivéve 1,2,3 és 43,44,45,46,47 oldalak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2011.pdf | 2011. tavasz 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2011.pdf | 2011. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2011_mo.pdf | 2011. zh megoldások]]&lt;br /&gt;
**2011 tavaszán 40% súllyal számított bele a vizsgajegybe a ZH jegy, ami rosszul sikerült ZH-k után gyakorlatilag lehetetlenné tette a 3-asnál jobb jegy megszerzését. Ha valaki jó jegyet akar, akkor év közben is vegye igencsak komolyan ezt a fincsi kis tárgyat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - órán írt kísérleti zh - Kugler Sándor 1.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Lehetséges-e kvantumszámok alábbi kombinációja: (3,-2,1, 1/2)&lt;br /&gt;
#Operátor fogalma&lt;br /&gt;
#Stern-Gerlock kisérlet mit bizonyít?&lt;br /&gt;
#Időfüggetlen 1 dimenziós Schrödinger-egyenlet&lt;br /&gt;
#Fotoeffektus lényege&lt;br /&gt;
#Mi az a zéruspont energia? Értéke?&lt;br /&gt;
#Mi az állapotfüggvény fizikai jelentése?&lt;br /&gt;
#Mi a de Broglie elmélet? Képlet!&lt;br /&gt;
#Mi a Bohr-modell legfőbb hibája?&lt;br /&gt;
#Milyen tulajdonságú függvényekre hatnak az operátorok?&lt;br /&gt;
#Mivel kapcsolatos a Dulong-Petit név?&lt;br /&gt;
#Boltzmann-faktor, melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
#Milyen értékeket vehetnek fel a kvantumszámok 2p állapotban?&lt;br /&gt;
#Hogyan függ a potenciálgödörben lévő részecske energiája a kvantumszámtól?&lt;br /&gt;
#Helyre és impulzusra vonatkozó Heisenberg-féle felcserélési törvény. Melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - minta zh - Mihály György 2.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adja meg a Winer-Seitz cella definícióját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a reciprok rács definícióját!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy köbös rácsban az (1, 0, 2) Miller-index-szel jellemzett kristálysíkot!&lt;br /&gt;
#Milyen információt hordoz a Debey-Scherrer módszerrel felvett diffrakciós kép?&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel az egydimenziós atomlánc w(q) diszperziós relációját!&lt;br /&gt;
#Milyen impulzus tartozik egy k hullámhosszal jellemzett fononhoz?&lt;br /&gt;
#Ábrázolja a szabad elektronok diszperziós relációját redukált zóna-képben!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szoros kötésű közelítés kiinduló feltevéseit! &lt;br /&gt;
#Rajzolja fel a Fermi-felületet 2 dimenziós négyzetrácsra szoros kötésű közelítésben a sáv alján, közepén és tetején!&lt;br /&gt;
#Milyen anyagi paramétertől függ a Schottky-gát vastagsága?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
*2012. tavasz&lt;br /&gt;
**az eddigiektől eltérően nem voltak számolós feladatok&lt;br /&gt;
**10 darab mondatkiegészítős feladat = közös rész a másik kurzussal&lt;br /&gt;
**15 darab (elvileg) az ellenőrzőkérdések közül, ahol volt bőven operátorosdi, levezetősdi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:fizika3_zh1_2016_tavasz.pdf|2016 tavasz 1.ZH]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgakérdések==&lt;br /&gt;
===Orosz által kiadott kérdéssorok===&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;Egyszerű számítási példaként is jelentkezhetnek.&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_orosz.pdf | Orosz tanárúr honlapjáról az ellenőrző kérdések]]&lt;br /&gt;
**(Ezekből vannak a minimumkérdések is, de azok itt nincsenek megjelölve.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2009_orosz.PDF | Plusz kérdések Orosztól (2009. tavasz)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2011_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő anyaghoz kérdések (Laser, perturbáció, stb.) - (2011.01.06)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kérdés kidolgozások===&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_kvantummechanika_sapi.pdf | Kvantummechanika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_szilardtestfizika_sapi.doc | Szilárdtestfizika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
** 23. kérdésnél az effektív tömeg reciproka van megadva a végén - mint ahogy az a 21. kérdésnél látszik  &lt;br /&gt;
** 24. kérdésnél szerintem nem a szabad elektronállapotokra felírt görbéket kérdezni, hanem a bloch állapotok szerintit, tehát a 16. oldal tetején a jobb oldali ábrákat  (Chris)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009.PDF | 34. tételig kidolgozás 2009]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_minimumkerdesek.pdf | minimumkérdések kidolgozása 2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem tanácsos a vizsgára kizárólag ezekből a kérdéskidolgozásokból készülni, mert ezek alapján nem lehet megérteni az anyagot, anélkül pedig lehetetlen megtanulni. Ezen kívül mindegyik kidolgozásban (régi és újak) sok hibát találtam, tehát csak óvatosan. Készülés közben inkább olvasd el a kérdést és próbálj meg magadtól válaszolni rá, ha meg még nem megy, akkor a hivatalos anyagban nézz utána. -- [[NagymanyaiMate|Máté]] - 2011.06.10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 05. 28.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
*10 db minimálkérdés volt az ellenőrző kérdésekből, ezek 3 pontot érnek, és 6 db 5 pontos egyéni feladat volt, szintén az ellenőrző kérdésekből. A minimálkérdésekből 15 pontot minimum el kell érni.&lt;br /&gt;
*A minimálkérdések sorszámai: 10, 21 (feladat formájában, adott energiájú és tömegű részecskének kiszámolni a deBroglie hullámhosszát), 39 (degeneráltság definíciója), 55,  a hely és impulzus közti határozatlansági reláció értelmezése és fizikai tartalma, Szilárdtestfizika: 3, 13, 23, 61&lt;br /&gt;
*+ Egy elektron állapotfüggvénye az x&amp;lt;0 tartományban : fí0. Az x&amp;gt;0 tartományban: pszí=(exp(j*0.6*pi)/gyök(2))*exp(-2*x). Határozza meg, hogy mekkora valószínűséggel tartózkodik az elektron az x&amp;gt;0 tartományban! Megjegyzés: A helyes megoldás a következő: x&amp;gt;0 esetén integrálni a kifejezés négyzetét (pszí^2) x=0-tól végtelenig.&lt;br /&gt;
**mármint pszí * pszí konjugáltat. &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Volt egy olyan feladat is, amelyben az elektronszerkezetet ábrázoló blokkdiagramban	pöttyökkel be voltak jelölve az egyes pályaállapotokban (a blokkdiagram négyzeteiben) található elektronok, kb. 4 db.  Ez alapján kellett kiszámolni a termodinamikai valószínűséget. (Az én sejtésem az, hogy ezt kombinatorikai ismeretekkel kellett volna megoldani.) &lt;br /&gt;
**a termodinamikai valószínűségnél benne van a jegyzetben, a W értékét kérdezték (produktum d alatt n az összes szintre) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Egyéni feladatok: Ismertesse a rezonáns alagúteffektust!, 62, 73 (itt vektorábra is),  88, Szilárdtestfizika: 16 feladat formájában: Rajzolja be a Fermi-szintnek megfelelő Brillouin-zóna határait a megadott ábrába, (amin voltak atomok, négyzet, benne rombusz...) a megadott energia diagram alapán (ez pedig E1...E5 görbe alakú energiafüggvényeket ábrázolt...) Ebből a feladatból ennyire emlékszem, aki többre, javítsa!&lt;br /&gt;
** igazából 2D sávátfedéses sávábrát kellett rajzolni. (hasonlóan ahhoz, ami a jegyzetben volt, meg amit pótlási héten vettünk) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tanulság: A szilárdtestfizika kb. 30-40%-ban van benne a tananyagban, de annak nagy része a szilárdtestfizika anyag elejéből (kb. szilárdtestfizika 25. kérdésig). A szilárdtestfizika anyag többi részéből 1-2 kérdés van.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 06. 11.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Ismertesse azt a kísérletet, amely megmutatja, hogy a fotonnak jól meghatározott impulzusa van! - Compton - effektus (13. kérdés)&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom elektronjának energiája: -3,4eV. Mennyi az elektron de-Broglie hullámhossza?&lt;br /&gt;
#Adott Pszi(x) állapotfüggvény az [-a;a] tartományon: j*x/10. Mekkora valószínűséggel található meg az elektron ebben a tartományban?&lt;br /&gt;
#Egy oszcillátor második energiaszintje: 6eV. Mennyi az alapállapoti energiája?&lt;br /&gt;
#Mutassa meg, hogy egy önadjungált operátornak a sajátértékei valósak!&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom főkvantumszáma: n=3. Mutassa be az állapotait, a többi kvantumszám lehetséges értékeit, és azoknak a fizikai mennyiségeknek az értékeit, amelyek stabilak!&lt;br /&gt;
#Adja meg az elektronok energia szerinti eloszlásfüggvényét szabad elektrongáz esetén. (117. kérdés) Definiálja a Fermi-szintet T=0K-re!&lt;br /&gt;
#Írja fel az elektron Bloch állapotát megadó hullámfüggvényt!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy p-n átmenet sávszerkezetét megadó ábrát. Értelmezze a fellépőfizikai jelenséget! (64. kérdés)&lt;br /&gt;
#Parabolikus sávszél esetén hogyan használható az effektív tömeg fogalma a vezetési sávban lévő elektronok dinamikájának leírására szolgáló egyszerű modellalkotás esetén? (1 dimenziós modell). (25. kérdés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#44. Ismertesse a hideg-emisszió (téremisszió) jelenségét!&lt;br /&gt;
#47. Sorolja fel a kvantummechanika posztulátumait!&lt;br /&gt;
#66. Adja meg két dinamikai változó között fennálló ún. határozatlansági relációt. Értelmezze ennek fizikai tartalmát!&lt;br /&gt;
#H atomnak adott két energiaszintje: A=-13,6eV; B=-1,51eV. Változnak ezek az értékek, és hogyan, ha B nagyságú mágneses térbe kerül az atom? (89. Adja meg egy B mágneses térbe helyezett H atom energiaszintjeit.)&lt;br /&gt;
#X (khi) spin-pálya állapot? Ha Sz= h_vonás/2 és a valószínűsége: 1/4 illetve ha Sz= -h_vonás/2 és a valószínűsége: 3/4.&lt;br /&gt;
#Rajzoljon egy olyan sávszerkezet ábrát, ahol sávátfedés van!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. tavasz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_2010.pdf | Összegyűjtött vizsgakérdések]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. ősz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20110112.doc | 2011. 01. 12.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 13.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
[[Fizika 3 - Vizsga, 2011.01.13.| megoldásokkal együtt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mekkora annak a fotonnak a hullámhossza, amely képes ionizálni a H atomot?&lt;br /&gt;
#Ha egy 1 eV energiájú foton ütközik egy szabad állapotban lévő elektronnal, akkor maximum mennyi energiát adhat át neki?&lt;br /&gt;
#Egy harmonikus lin oszc. csak 2eV értékű értékű energiaadagokat vehet fel, meg kellett adni a 5 eV értékhez tartozó állapot matematikai alakját.&lt;br /&gt;
#Definiálni kellet volna a valószínűségi áramsűrűséget...&lt;br /&gt;
#Hogy értelmezzük a kvantummechanikai mérés átlagértékét?&lt;br /&gt;
#Larmor körfrekvencia és ciklotron körfreki képlete kellett&lt;br /&gt;
#KM 45. Transzmissziós tényező grafikonja&lt;br /&gt;
#Kiválasztási szabályok általános formulája&lt;br /&gt;
#Állapotsűrűség függvény felrajzolása és T=0, T&amp;gt;0 esetén a betöltötséget is ábrázolni kell a grafikonon&lt;br /&gt;
#Pauli mátrixok?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#A kvantummechanika axiómái&lt;br /&gt;
#kszi(1)antiszimmetrikus és kszi(1)szimmetrikus dolog volt, de pontosat nem tudok&lt;br /&gt;
#energiaszintek perturbációszámítás szerinti elsőrendű közelítése kétszeresen degenerált esetben&lt;br /&gt;
#Kicserélődési energia matematikai alakja&lt;br /&gt;
#Bloch állapotokat kellett felírni...&lt;br /&gt;
#Lazító és kötő molekula pályák szilíciumkristály esetén LCAO közelítésben&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 19.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adott volt az e- de-Broglie hullámhossza 1.22nm 5. pályán keringett.Kérdés Mekkora a távolsága a magtól (sugara)?&lt;br /&gt;
#Adja meg az energiaszintek perturbáció számítás szerinti elsőrendű közelítését degenerált állapotok esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg az x Sˆ , y Sˆ és z Sˆ spinmátrixok Pauli-féle alakját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szabadelektrongáz fajhőjét és magyarázatát!&lt;br /&gt;
#Írja fel a H2 molekula időfüggetlen Schrödinger egyenletét!&lt;br /&gt;
#Adott volt a lin harmonikus oszcillátor alapállapoti energiéja 1 eV meg egy hullámfüggvény (általános képlet) a mért érték 2 ev kérdés az volt mekkora valószínűséggel mérünk 3 eV-ot&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. rezonancia görbét kétállapotú rendszer időfüggő perturbációja esetén!&lt;br /&gt;
#Bloch tétel és fizikai tartalma&lt;br /&gt;
#Be kellett bizonyitani hogy px operátor lineáris&lt;br /&gt;
#Meg volt adva egy állapotfüggvény, mikor reguláris?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#Adott volt a potenciál doboz benne 6 buborék ami az állapot sűrűságet ábrázolta. Az alapállapoti energia E1 1,5 eV az ábra alapján meg kellett adni az állapot energiáját.&lt;br /&gt;
#Idő és enerdia közt fennálló határozatlansági reláció.&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. „kicserélődési energia” matematikai alakját a Hidrogén molekula ion esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg a He atom első gerjesztett állapotának az energiáját (elsőrendű perturbáció számításban) spin-pálya kölcsönhatás elhanyagolása esetén.&lt;br /&gt;
#Hideg emisszió tér emisszió jelenségét kellett leirni.&lt;br /&gt;
#Eloszlásfüggvényt kellett megadni bozonok esetében fotongáznál!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Angol kurzus==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2009_angol.pdf | 2009. zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2012_angol.pdf | 2012. 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2012_angol.pdf | 2012. 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1pot_2012_angol.pdf | 2012. 1.pótzh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120525_angol.pdf | 2012.05.25. vizsga]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120601_angol.pdf | 2012.06.01. vizsga]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tanácsok==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2010.pdf | Hogyan érdemes nekiindulni a tárgynak, miből lehet tanulni? (plusz néhány nem egyértelmű kérdés megtárgyalása..) 2010.]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2011.pdf | Tanácsok az első zhra, 2011. évi tapasztalatok]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=189496</id>
		<title>Fizika 3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=189496"/>
		<updated>2016-05-30T20:39:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Fizika 3&lt;br /&gt;
| tárgykód = TE11MX01;TE11MX33&lt;br /&gt;
| szak = villany MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = Fizika Tanszék&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = 2 db&lt;br /&gt;
| hf =&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/TE11MX01/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Fizika_3_-_Villamosm%C3%A9rn%C3%B6ki_mesterszak&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Jegyzetek==&lt;br /&gt;
*Videóanyagok az előadásokról:&lt;br /&gt;
**Orosz László 2012. tavasz [http://www.youtube.com/gulyasakos ideiglenes előadásvideók], [http://www.youtube.com/playlist?list=PL09142AAB4801E077&amp;amp;feature=plcp lejátszási lista]&lt;br /&gt;
*Kugler Sándor előadások 2012 tavasz&lt;br /&gt;
**[[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas1-2.pdf | 1-2]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas3-4.pdf | 3-4]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas5.pdf | 5]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas6.pdf | 6]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas7.pdf | 7]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas8-10.pdf | 8-10]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas11-12.pdf | 11-12]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2009_eloadas1-8.pdf | 2009. 1-8. előadás kézzel jegyzetelt anyaga (Sas Peti)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_1996_apagyi.pdf | Apagyi kvantummechanika jegyzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_kvantumfizika.pdf | Kvantumfizikai összefoglaló (2006)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_perturbacio_andai.pdf | Perturbációszámítás Andaitól]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_napelemek_mizsei.pdf | Mizsei János Napelemek c. jegyzetéből néhány oldal (energiaszintek, Fermi-Dirac eloszlás, kristályszerkezet, sávdiagramok, stb.)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_gyakorlofeladatok.ppt | Gyakorlófeladatok]]&lt;br /&gt;
*Fizika körülöttünk e-learning jegyzet mérnököknek&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Kvantummechanika Kvantummechanika]&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Szil%C3%A1rdtestfizika Szilárdtestfizika]&lt;br /&gt;
*[http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/hybrv18.swf sp hibridpályákról animáció]&lt;br /&gt;
*[http://www.chem.elte.hu/departments/elmkem/szalay/szalay_files/altkem/ Általános kémia, többelektronos rendszerekhez kis segítség, ha kell másik szemszög. Ábrák, magyarázatok.]&lt;br /&gt;
*[http://phet.colorado.edu/hu/simulations/category/physics/quantum-phenomena Kvantummechanikai interaktív animáció gyűjtemény]&lt;br /&gt;
*Kitekintés: [http://www.idokep.hu/hirek/quantum-radar-delayed-choice-eraser Nagy Gergely cikke kvantummechanikai kísérletekről]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Fizika3_ZH1_2015_kidolgozas.pdf| 2015 1. ZH Kidolgozás]] nem teljes, hibák lehetnek&lt;br /&gt;
*[[Media:Fizika_3_2_ZH_kidolgozás.pdf|2016 tavasz 2. ZH Kidolgozás]] nem teljes, hibák lehetnek&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Orosz féle jegyzetek===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kézzel írt előadásvázlat és munkafüzet:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom.PDF | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika.pdf | Kvantummechanika munkafüzet]] &amp;lt;small&amp;gt;(A 11. oldal helyén a Szilárdtestfizika 11. oldala van)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika.pdf | Szilárdtestfizika munkafüzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő füzet]] (A perturbáció számítás alapjai, Az elektronspin Pauli-féle elmélete, Kételektronos rendszerek)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_nyomtathato.pdf | Kiegészítő füzet nyomtatáshoz]] (Kiegészítő füzet - rajzok, levezetések - nyomtatásban jobban látszó verzió. Itt-ott tűntek el halvány piros jelölések, de tanulható.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ezekhez tartozó jegyzetek:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
(A munkafüzetekhez Orosz által írt magyarázatok)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom_jegyzet.pdf | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika_jegyzet.pdf | Kvantummechanika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika_jegyzet.pdf | Szilárdtestfizika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_jegyzet.pdf | Kiegészítő füzethez jegyzet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_munkafuzet.pdf | A munkafüzet és a kiadott gépelt jegyzet egybeszerkesztve. Nyomtatás után a bal oldalon a munkafüzet egy oldala szerepel, jobb oldalon pedig a hozzá tartozó jegyzet.]]&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
*&amp;lt;small&amp;gt;[[Média:Fizika3_zh_2008_atomfizika.pdf | 2008 atomfizika zh megoldással]]&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2009.pdf | 2009. tavasz 1.zh]]  --  [[Média:Fizika3_zh1_2009_mo.pdf | megoldása]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2010.pdf | 2010. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A 2010. november 11-i zh Orosz László Tanár Úr által nov. 10-én megadott témakörei:&lt;br /&gt;
*#Az első három gyakorlat anyaga.&lt;br /&gt;
*#Jegyzet: Kvantummechanika  3.-51. oldal, kivéve 28,29,30,31,32 oldalak (alagúteffektus számolások) &lt;br /&gt;
*#Kérdések : 1.-68. oldal, kivéve 1,2,3 és 43,44,45,46,47 oldalak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2011.pdf | 2011. tavasz 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2011.pdf | 2011. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2011_mo.pdf | 2011. zh megoldások]]&lt;br /&gt;
**2011 tavaszán 40% súllyal számított bele a vizsgajegybe a ZH jegy, ami rosszul sikerült ZH-k után gyakorlatilag lehetetlenné tette a 3-asnál jobb jegy megszerzését. Ha valaki jó jegyet akar, akkor év közben is vegye igencsak komolyan ezt a fincsi kis tárgyat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - órán írt kísérleti zh - Kugler Sándor 1.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Lehetséges-e kvantumszámok alábbi kombinációja: (3,-2,1, 1/2)&lt;br /&gt;
#Operátor fogalma&lt;br /&gt;
#Stern-Gerlock kisérlet mit bizonyít?&lt;br /&gt;
#Időfüggetlen 1 dimenziós Schrödinger-egyenlet&lt;br /&gt;
#Fotoeffektus lényege&lt;br /&gt;
#Mi az a zéruspont energia? Értéke?&lt;br /&gt;
#Mi az állapotfüggvény fizikai jelentése?&lt;br /&gt;
#Mi a de Broglie elmélet? Képlet!&lt;br /&gt;
#Mi a Bohr-modell legfőbb hibája?&lt;br /&gt;
#Milyen tulajdonságú függvényekre hatnak az operátorok?&lt;br /&gt;
#Mivel kapcsolatos a Dulong-Petit név?&lt;br /&gt;
#Boltzmann-faktor, melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
#Milyen értékeket vehetnek fel a kvantumszámok 2p állapotban?&lt;br /&gt;
#Hogyan függ a potenciálgödörben lévő részecske energiája a kvantumszámtól?&lt;br /&gt;
#Helyre és impulzusra vonatkozó Heisenberg-féle felcserélési törvény. Melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - minta zh - Mihály György 2.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adja meg a Winer-Seitz cella definícióját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a reciprok rács definícióját!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy köbös rácsban az (1, 0, 2) Miller-index-szel jellemzett kristálysíkot!&lt;br /&gt;
#Milyen információt hordoz a Debey-Scherrer módszerrel felvett diffrakciós kép?&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel az egydimenziós atomlánc w(q) diszperziós relációját!&lt;br /&gt;
#Milyen impulzus tartozik egy k hullámhosszal jellemzett fononhoz?&lt;br /&gt;
#Ábrázolja a szabad elektronok diszperziós relációját redukált zóna-képben!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szoros kötésű közelítés kiinduló feltevéseit! &lt;br /&gt;
#Rajzolja fel a Fermi-felületet 2 dimenziós négyzetrácsra szoros kötésű közelítésben a sáv alján, közepén és tetején!&lt;br /&gt;
#Milyen anyagi paramétertől függ a Schottky-gát vastagsága?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
*2012. tavasz&lt;br /&gt;
**az eddigiektől eltérően nem voltak számolós feladatok&lt;br /&gt;
**10 darab mondatkiegészítős feladat = közös rész a másik kurzussal&lt;br /&gt;
**15 darab (elvileg) az ellenőrzőkérdések közül, ahol volt bőven operátorosdi, levezetősdi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Fizika3_elméleti_kisolgozas_ZH1_2016.pdf|kidolgozás]] kiadott kérdések, hibák lehetnek &lt;br /&gt;
*[[Media:fizika3_zh1_2016_tavasz.pdf|2016 tavasz 1.ZH]] - &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgakérdések==&lt;br /&gt;
===Orosz által kiadott kérdéssorok===&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;Egyszerű számítási példaként is jelentkezhetnek.&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_orosz.pdf | Orosz tanárúr honlapjáról az ellenőrző kérdések]]&lt;br /&gt;
**(Ezekből vannak a minimumkérdések is, de azok itt nincsenek megjelölve.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2009_orosz.PDF | Plusz kérdések Orosztól (2009. tavasz)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2011_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő anyaghoz kérdések (Laser, perturbáció, stb.) - (2011.01.06)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kérdés kidolgozások===&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_kvantummechanika_sapi.pdf | Kvantummechanika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_szilardtestfizika_sapi.doc | Szilárdtestfizika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
** 23. kérdésnél az effektív tömeg reciproka van megadva a végén - mint ahogy az a 21. kérdésnél látszik  &lt;br /&gt;
** 24. kérdésnél szerintem nem a szabad elektronállapotokra felírt görbéket kérdezni, hanem a bloch állapotok szerintit, tehát a 16. oldal tetején a jobb oldali ábrákat  (Chris)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009.PDF | 34. tételig kidolgozás 2009]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_minimumkerdesek.pdf | minimumkérdések kidolgozása 2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem tanácsos a vizsgára kizárólag ezekből a kérdéskidolgozásokból készülni, mert ezek alapján nem lehet megérteni az anyagot, anélkül pedig lehetetlen megtanulni. Ezen kívül mindegyik kidolgozásban (régi és újak) sok hibát találtam, tehát csak óvatosan. Készülés közben inkább olvasd el a kérdést és próbálj meg magadtól válaszolni rá, ha meg még nem megy, akkor a hivatalos anyagban nézz utána. -- [[NagymanyaiMate|Máté]] - 2011.06.10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 05. 28.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
*10 db minimálkérdés volt az ellenőrző kérdésekből, ezek 3 pontot érnek, és 6 db 5 pontos egyéni feladat volt, szintén az ellenőrző kérdésekből. A minimálkérdésekből 15 pontot minimum el kell érni.&lt;br /&gt;
*A minimálkérdések sorszámai: 10, 21 (feladat formájában, adott energiájú és tömegű részecskének kiszámolni a deBroglie hullámhosszát), 39 (degeneráltság definíciója), 55,  a hely és impulzus közti határozatlansági reláció értelmezése és fizikai tartalma, Szilárdtestfizika: 3, 13, 23, 61&lt;br /&gt;
*+ Egy elektron állapotfüggvénye az x&amp;lt;0 tartományban : fí0. Az x&amp;gt;0 tartományban: pszí=(exp(j*0.6*pi)/gyök(2))*exp(-2*x). Határozza meg, hogy mekkora valószínűséggel tartózkodik az elektron az x&amp;gt;0 tartományban! Megjegyzés: A helyes megoldás a következő: x&amp;gt;0 esetén integrálni a kifejezés négyzetét (pszí^2) x=0-tól végtelenig.&lt;br /&gt;
**mármint pszí * pszí konjugáltat. &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Volt egy olyan feladat is, amelyben az elektronszerkezetet ábrázoló blokkdiagramban	pöttyökkel be voltak jelölve az egyes pályaállapotokban (a blokkdiagram négyzeteiben) található elektronok, kb. 4 db.  Ez alapján kellett kiszámolni a termodinamikai valószínűséget. (Az én sejtésem az, hogy ezt kombinatorikai ismeretekkel kellett volna megoldani.) &lt;br /&gt;
**a termodinamikai valószínűségnél benne van a jegyzetben, a W értékét kérdezték (produktum d alatt n az összes szintre) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Egyéni feladatok: Ismertesse a rezonáns alagúteffektust!, 62, 73 (itt vektorábra is),  88, Szilárdtestfizika: 16 feladat formájában: Rajzolja be a Fermi-szintnek megfelelő Brillouin-zóna határait a megadott ábrába, (amin voltak atomok, négyzet, benne rombusz...) a megadott energia diagram alapán (ez pedig E1...E5 görbe alakú energiafüggvényeket ábrázolt...) Ebből a feladatból ennyire emlékszem, aki többre, javítsa!&lt;br /&gt;
** igazából 2D sávátfedéses sávábrát kellett rajzolni. (hasonlóan ahhoz, ami a jegyzetben volt, meg amit pótlási héten vettünk) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tanulság: A szilárdtestfizika kb. 30-40%-ban van benne a tananyagban, de annak nagy része a szilárdtestfizika anyag elejéből (kb. szilárdtestfizika 25. kérdésig). A szilárdtestfizika anyag többi részéből 1-2 kérdés van.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 06. 11.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Ismertesse azt a kísérletet, amely megmutatja, hogy a fotonnak jól meghatározott impulzusa van! - Compton - effektus (13. kérdés)&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom elektronjának energiája: -3,4eV. Mennyi az elektron de-Broglie hullámhossza?&lt;br /&gt;
#Adott Pszi(x) állapotfüggvény az [-a;a] tartományon: j*x/10. Mekkora valószínűséggel található meg az elektron ebben a tartományban?&lt;br /&gt;
#Egy oszcillátor második energiaszintje: 6eV. Mennyi az alapállapoti energiája?&lt;br /&gt;
#Mutassa meg, hogy egy önadjungált operátornak a sajátértékei valósak!&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom főkvantumszáma: n=3. Mutassa be az állapotait, a többi kvantumszám lehetséges értékeit, és azoknak a fizikai mennyiségeknek az értékeit, amelyek stabilak!&lt;br /&gt;
#Adja meg az elektronok energia szerinti eloszlásfüggvényét szabad elektrongáz esetén. (117. kérdés) Definiálja a Fermi-szintet T=0K-re!&lt;br /&gt;
#Írja fel az elektron Bloch állapotát megadó hullámfüggvényt!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy p-n átmenet sávszerkezetét megadó ábrát. Értelmezze a fellépőfizikai jelenséget! (64. kérdés)&lt;br /&gt;
#Parabolikus sávszél esetén hogyan használható az effektív tömeg fogalma a vezetési sávban lévő elektronok dinamikájának leírására szolgáló egyszerű modellalkotás esetén? (1 dimenziós modell). (25. kérdés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#44. Ismertesse a hideg-emisszió (téremisszió) jelenségét!&lt;br /&gt;
#47. Sorolja fel a kvantummechanika posztulátumait!&lt;br /&gt;
#66. Adja meg két dinamikai változó között fennálló ún. határozatlansági relációt. Értelmezze ennek fizikai tartalmát!&lt;br /&gt;
#H atomnak adott két energiaszintje: A=-13,6eV; B=-1,51eV. Változnak ezek az értékek, és hogyan, ha B nagyságú mágneses térbe kerül az atom? (89. Adja meg egy B mágneses térbe helyezett H atom energiaszintjeit.)&lt;br /&gt;
#X (khi) spin-pálya állapot? Ha Sz= h_vonás/2 és a valószínűsége: 1/4 illetve ha Sz= -h_vonás/2 és a valószínűsége: 3/4.&lt;br /&gt;
#Rajzoljon egy olyan sávszerkezet ábrát, ahol sávátfedés van!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. tavasz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_2010.pdf | Összegyűjtött vizsgakérdések]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. ősz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20110112.doc | 2011. 01. 12.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 13.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
[[Fizika 3 - Vizsga, 2011.01.13.| megoldásokkal együtt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mekkora annak a fotonnak a hullámhossza, amely képes ionizálni a H atomot?&lt;br /&gt;
#Ha egy 1 eV energiájú foton ütközik egy szabad állapotban lévő elektronnal, akkor maximum mennyi energiát adhat át neki?&lt;br /&gt;
#Egy harmonikus lin oszc. csak 2eV értékű értékű energiaadagokat vehet fel, meg kellett adni a 5 eV értékhez tartozó állapot matematikai alakját.&lt;br /&gt;
#Definiálni kellet volna a valószínűségi áramsűrűséget...&lt;br /&gt;
#Hogy értelmezzük a kvantummechanikai mérés átlagértékét?&lt;br /&gt;
#Larmor körfrekvencia és ciklotron körfreki képlete kellett&lt;br /&gt;
#KM 45. Transzmissziós tényező grafikonja&lt;br /&gt;
#Kiválasztási szabályok általános formulája&lt;br /&gt;
#Állapotsűrűség függvény felrajzolása és T=0, T&amp;gt;0 esetén a betöltötséget is ábrázolni kell a grafikonon&lt;br /&gt;
#Pauli mátrixok?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#A kvantummechanika axiómái&lt;br /&gt;
#kszi(1)antiszimmetrikus és kszi(1)szimmetrikus dolog volt, de pontosat nem tudok&lt;br /&gt;
#energiaszintek perturbációszámítás szerinti elsőrendű közelítése kétszeresen degenerált esetben&lt;br /&gt;
#Kicserélődési energia matematikai alakja&lt;br /&gt;
#Bloch állapotokat kellett felírni...&lt;br /&gt;
#Lazító és kötő molekula pályák szilíciumkristály esetén LCAO közelítésben&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 19.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adott volt az e- de-Broglie hullámhossza 1.22nm 5. pályán keringett.Kérdés Mekkora a távolsága a magtól (sugara)?&lt;br /&gt;
#Adja meg az energiaszintek perturbáció számítás szerinti elsőrendű közelítését degenerált állapotok esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg az x Sˆ , y Sˆ és z Sˆ spinmátrixok Pauli-féle alakját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szabadelektrongáz fajhőjét és magyarázatát!&lt;br /&gt;
#Írja fel a H2 molekula időfüggetlen Schrödinger egyenletét!&lt;br /&gt;
#Adott volt a lin harmonikus oszcillátor alapállapoti energiéja 1 eV meg egy hullámfüggvény (általános képlet) a mért érték 2 ev kérdés az volt mekkora valószínűséggel mérünk 3 eV-ot&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. rezonancia görbét kétállapotú rendszer időfüggő perturbációja esetén!&lt;br /&gt;
#Bloch tétel és fizikai tartalma&lt;br /&gt;
#Be kellett bizonyitani hogy px operátor lineáris&lt;br /&gt;
#Meg volt adva egy állapotfüggvény, mikor reguláris?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#Adott volt a potenciál doboz benne 6 buborék ami az állapot sűrűságet ábrázolta. Az alapállapoti energia E1 1,5 eV az ábra alapján meg kellett adni az állapot energiáját.&lt;br /&gt;
#Idő és enerdia közt fennálló határozatlansági reláció.&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. „kicserélődési energia” matematikai alakját a Hidrogén molekula ion esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg a He atom első gerjesztett állapotának az energiáját (elsőrendű perturbáció számításban) spin-pálya kölcsönhatás elhanyagolása esetén.&lt;br /&gt;
#Hideg emisszió tér emisszió jelenségét kellett leirni.&lt;br /&gt;
#Eloszlásfüggvényt kellett megadni bozonok esetében fotongáznál!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Angol kurzus==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2009_angol.pdf | 2009. zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2012_angol.pdf | 2012. 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2012_angol.pdf | 2012. 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1pot_2012_angol.pdf | 2012. 1.pótzh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120525_angol.pdf | 2012.05.25. vizsga]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120601_angol.pdf | 2012.06.01. vizsga]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tanácsok==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2010.pdf | Hogyan érdemes nekiindulni a tárgynak, miből lehet tanulni? (plusz néhány nem egyértelmű kérdés megtárgyalása..) 2010.]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2011.pdf | Tanácsok az első zhra, 2011. évi tapasztalatok]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Fizika3_elm%C3%A9leti_kisolgozas_ZH1_2016.pdf&amp;diff=189495</id>
		<title>Fájl:Fizika3 elméleti kisolgozas ZH1 2016.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Fizika3_elm%C3%A9leti_kisolgozas_ZH1_2016.pdf&amp;diff=189495"/>
		<updated>2016-05-30T20:37:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: File uploaded with MsUpload&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;File uploaded with MsUpload&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Fizika3_ZH1_2015_kidolgozas.pdf&amp;diff=189494</id>
		<title>Fájl:Fizika3 ZH1 2015 kidolgozas.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Fizika3_ZH1_2015_kidolgozas.pdf&amp;diff=189494"/>
		<updated>2016-05-30T20:36:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: File uploaded with MsUpload&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;File uploaded with MsUpload&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=189493</id>
		<title>Fizika 3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=189493"/>
		<updated>2016-05-30T20:30:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Fizika 3&lt;br /&gt;
| tárgykód = TE11MX01;TE11MX33&lt;br /&gt;
| szak = villany MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = Fizika Tanszék&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = 2 db&lt;br /&gt;
| hf =&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/TE11MX01/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Fizika_3_-_Villamosm%C3%A9rn%C3%B6ki_mesterszak&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Jegyzetek==&lt;br /&gt;
*Videóanyagok az előadásokról:&lt;br /&gt;
**Orosz László 2012. tavasz [http://www.youtube.com/gulyasakos ideiglenes előadásvideók], [http://www.youtube.com/playlist?list=PL09142AAB4801E077&amp;amp;feature=plcp lejátszási lista]&lt;br /&gt;
*Kugler Sándor előadások 2012 tavasz&lt;br /&gt;
**[[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas1-2.pdf | 1-2]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas3-4.pdf | 3-4]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas5.pdf | 5]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas6.pdf | 6]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas7.pdf | 7]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas8-10.pdf | 8-10]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas11-12.pdf | 11-12]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2009_eloadas1-8.pdf | 2009. 1-8. előadás kézzel jegyzetelt anyaga (Sas Peti)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_1996_apagyi.pdf | Apagyi kvantummechanika jegyzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_kvantumfizika.pdf | Kvantumfizikai összefoglaló (2006)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_perturbacio_andai.pdf | Perturbációszámítás Andaitól]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_napelemek_mizsei.pdf | Mizsei János Napelemek c. jegyzetéből néhány oldal (energiaszintek, Fermi-Dirac eloszlás, kristályszerkezet, sávdiagramok, stb.)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_gyakorlofeladatok.ppt | Gyakorlófeladatok]]&lt;br /&gt;
*Fizika körülöttünk e-learning jegyzet mérnököknek&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Kvantummechanika Kvantummechanika]&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Szil%C3%A1rdtestfizika Szilárdtestfizika]&lt;br /&gt;
*[http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/hybrv18.swf sp hibridpályákról animáció]&lt;br /&gt;
*[http://www.chem.elte.hu/departments/elmkem/szalay/szalay_files/altkem/ Általános kémia, többelektronos rendszerekhez kis segítség, ha kell másik szemszög. Ábrák, magyarázatok.]&lt;br /&gt;
*[http://phet.colorado.edu/hu/simulations/category/physics/quantum-phenomena Kvantummechanikai interaktív animáció gyűjtemény]&lt;br /&gt;
*Kitekintés: [http://www.idokep.hu/hirek/quantum-radar-delayed-choice-eraser Nagy Gergely cikke kvantummechanikai kísérletekről]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Fizika_3_2_ZH_kidolgozás.pdf|2016 tavasz 2. ZH Kidolgozás]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Orosz féle jegyzetek===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kézzel írt előadásvázlat és munkafüzet:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom.PDF | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika.pdf | Kvantummechanika munkafüzet]] &amp;lt;small&amp;gt;(A 11. oldal helyén a Szilárdtestfizika 11. oldala van)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika.pdf | Szilárdtestfizika munkafüzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő füzet]] (A perturbáció számítás alapjai, Az elektronspin Pauli-féle elmélete, Kételektronos rendszerek)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_nyomtathato.pdf | Kiegészítő füzet nyomtatáshoz]] (Kiegészítő füzet - rajzok, levezetések - nyomtatásban jobban látszó verzió. Itt-ott tűntek el halvány piros jelölések, de tanulható.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ezekhez tartozó jegyzetek:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
(A munkafüzetekhez Orosz által írt magyarázatok)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom_jegyzet.pdf | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika_jegyzet.pdf | Kvantummechanika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika_jegyzet.pdf | Szilárdtestfizika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_jegyzet.pdf | Kiegészítő füzethez jegyzet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_munkafuzet.pdf | A munkafüzet és a kiadott gépelt jegyzet egybeszerkesztve. Nyomtatás után a bal oldalon a munkafüzet egy oldala szerepel, jobb oldalon pedig a hozzá tartozó jegyzet.]]&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
*&amp;lt;small&amp;gt;[[Média:Fizika3_zh_2008_atomfizika.pdf | 2008 atomfizika zh megoldással]]&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2009.pdf | 2009. tavasz 1.zh]]  --  [[Média:Fizika3_zh1_2009_mo.pdf | megoldása]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2010.pdf | 2010. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A 2010. november 11-i zh Orosz László Tanár Úr által nov. 10-én megadott témakörei:&lt;br /&gt;
*#Az első három gyakorlat anyaga.&lt;br /&gt;
*#Jegyzet: Kvantummechanika  3.-51. oldal, kivéve 28,29,30,31,32 oldalak (alagúteffektus számolások) &lt;br /&gt;
*#Kérdések : 1.-68. oldal, kivéve 1,2,3 és 43,44,45,46,47 oldalak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2011.pdf | 2011. tavasz 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2011.pdf | 2011. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2011_mo.pdf | 2011. zh megoldások]]&lt;br /&gt;
**2011 tavaszán 40% súllyal számított bele a vizsgajegybe a ZH jegy, ami rosszul sikerült ZH-k után gyakorlatilag lehetetlenné tette a 3-asnál jobb jegy megszerzését. Ha valaki jó jegyet akar, akkor év közben is vegye igencsak komolyan ezt a fincsi kis tárgyat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - órán írt kísérleti zh - Kugler Sándor 1.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Lehetséges-e kvantumszámok alábbi kombinációja: (3,-2,1, 1/2)&lt;br /&gt;
#Operátor fogalma&lt;br /&gt;
#Stern-Gerlock kisérlet mit bizonyít?&lt;br /&gt;
#Időfüggetlen 1 dimenziós Schrödinger-egyenlet&lt;br /&gt;
#Fotoeffektus lényege&lt;br /&gt;
#Mi az a zéruspont energia? Értéke?&lt;br /&gt;
#Mi az állapotfüggvény fizikai jelentése?&lt;br /&gt;
#Mi a de Broglie elmélet? Képlet!&lt;br /&gt;
#Mi a Bohr-modell legfőbb hibája?&lt;br /&gt;
#Milyen tulajdonságú függvényekre hatnak az operátorok?&lt;br /&gt;
#Mivel kapcsolatos a Dulong-Petit név?&lt;br /&gt;
#Boltzmann-faktor, melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
#Milyen értékeket vehetnek fel a kvantumszámok 2p állapotban?&lt;br /&gt;
#Hogyan függ a potenciálgödörben lévő részecske energiája a kvantumszámtól?&lt;br /&gt;
#Helyre és impulzusra vonatkozó Heisenberg-féle felcserélési törvény. Melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - minta zh - Mihály György 2.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adja meg a Winer-Seitz cella definícióját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a reciprok rács definícióját!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy köbös rácsban az (1, 0, 2) Miller-index-szel jellemzett kristálysíkot!&lt;br /&gt;
#Milyen információt hordoz a Debey-Scherrer módszerrel felvett diffrakciós kép?&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel az egydimenziós atomlánc w(q) diszperziós relációját!&lt;br /&gt;
#Milyen impulzus tartozik egy k hullámhosszal jellemzett fononhoz?&lt;br /&gt;
#Ábrázolja a szabad elektronok diszperziós relációját redukált zóna-képben!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szoros kötésű közelítés kiinduló feltevéseit! &lt;br /&gt;
#Rajzolja fel a Fermi-felületet 2 dimenziós négyzetrácsra szoros kötésű közelítésben a sáv alján, közepén és tetején!&lt;br /&gt;
#Milyen anyagi paramétertől függ a Schottky-gát vastagsága?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
*2012. tavasz&lt;br /&gt;
**az eddigiektől eltérően nem voltak számolós feladatok&lt;br /&gt;
**10 darab mondatkiegészítős feladat = közös rész a másik kurzussal&lt;br /&gt;
**15 darab (elvileg) az ellenőrzőkérdések közül, ahol volt bőven operátorosdi, levezetősdi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:fizika3_zh1_2016_tavasz.pdf|2016 tavasz 1.ZH]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgakérdések==&lt;br /&gt;
===Orosz által kiadott kérdéssorok===&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;Egyszerű számítási példaként is jelentkezhetnek.&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_orosz.pdf | Orosz tanárúr honlapjáról az ellenőrző kérdések]]&lt;br /&gt;
**(Ezekből vannak a minimumkérdések is, de azok itt nincsenek megjelölve.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2009_orosz.PDF | Plusz kérdések Orosztól (2009. tavasz)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2011_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő anyaghoz kérdések (Laser, perturbáció, stb.) - (2011.01.06)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kérdés kidolgozások===&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_kvantummechanika_sapi.pdf | Kvantummechanika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_szilardtestfizika_sapi.doc | Szilárdtestfizika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
** 23. kérdésnél az effektív tömeg reciproka van megadva a végén - mint ahogy az a 21. kérdésnél látszik  &lt;br /&gt;
** 24. kérdésnél szerintem nem a szabad elektronállapotokra felírt görbéket kérdezni, hanem a bloch állapotok szerintit, tehát a 16. oldal tetején a jobb oldali ábrákat  (Chris)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009.PDF | 34. tételig kidolgozás 2009]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_minimumkerdesek.pdf | minimumkérdések kidolgozása 2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem tanácsos a vizsgára kizárólag ezekből a kérdéskidolgozásokból készülni, mert ezek alapján nem lehet megérteni az anyagot, anélkül pedig lehetetlen megtanulni. Ezen kívül mindegyik kidolgozásban (régi és újak) sok hibát találtam, tehát csak óvatosan. Készülés közben inkább olvasd el a kérdést és próbálj meg magadtól válaszolni rá, ha meg még nem megy, akkor a hivatalos anyagban nézz utána. -- [[NagymanyaiMate|Máté]] - 2011.06.10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 05. 28.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
*10 db minimálkérdés volt az ellenőrző kérdésekből, ezek 3 pontot érnek, és 6 db 5 pontos egyéni feladat volt, szintén az ellenőrző kérdésekből. A minimálkérdésekből 15 pontot minimum el kell érni.&lt;br /&gt;
*A minimálkérdések sorszámai: 10, 21 (feladat formájában, adott energiájú és tömegű részecskének kiszámolni a deBroglie hullámhosszát), 39 (degeneráltság definíciója), 55,  a hely és impulzus közti határozatlansági reláció értelmezése és fizikai tartalma, Szilárdtestfizika: 3, 13, 23, 61&lt;br /&gt;
*+ Egy elektron állapotfüggvénye az x&amp;lt;0 tartományban : fí0. Az x&amp;gt;0 tartományban: pszí=(exp(j*0.6*pi)/gyök(2))*exp(-2*x). Határozza meg, hogy mekkora valószínűséggel tartózkodik az elektron az x&amp;gt;0 tartományban! Megjegyzés: A helyes megoldás a következő: x&amp;gt;0 esetén integrálni a kifejezés négyzetét (pszí^2) x=0-tól végtelenig.&lt;br /&gt;
**mármint pszí * pszí konjugáltat. &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Volt egy olyan feladat is, amelyben az elektronszerkezetet ábrázoló blokkdiagramban	pöttyökkel be voltak jelölve az egyes pályaállapotokban (a blokkdiagram négyzeteiben) található elektronok, kb. 4 db.  Ez alapján kellett kiszámolni a termodinamikai valószínűséget. (Az én sejtésem az, hogy ezt kombinatorikai ismeretekkel kellett volna megoldani.) &lt;br /&gt;
**a termodinamikai valószínűségnél benne van a jegyzetben, a W értékét kérdezték (produktum d alatt n az összes szintre) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Egyéni feladatok: Ismertesse a rezonáns alagúteffektust!, 62, 73 (itt vektorábra is),  88, Szilárdtestfizika: 16 feladat formájában: Rajzolja be a Fermi-szintnek megfelelő Brillouin-zóna határait a megadott ábrába, (amin voltak atomok, négyzet, benne rombusz...) a megadott energia diagram alapán (ez pedig E1...E5 görbe alakú energiafüggvényeket ábrázolt...) Ebből a feladatból ennyire emlékszem, aki többre, javítsa!&lt;br /&gt;
** igazából 2D sávátfedéses sávábrát kellett rajzolni. (hasonlóan ahhoz, ami a jegyzetben volt, meg amit pótlási héten vettünk) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tanulság: A szilárdtestfizika kb. 30-40%-ban van benne a tananyagban, de annak nagy része a szilárdtestfizika anyag elejéből (kb. szilárdtestfizika 25. kérdésig). A szilárdtestfizika anyag többi részéből 1-2 kérdés van.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 06. 11.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Ismertesse azt a kísérletet, amely megmutatja, hogy a fotonnak jól meghatározott impulzusa van! - Compton - effektus (13. kérdés)&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom elektronjának energiája: -3,4eV. Mennyi az elektron de-Broglie hullámhossza?&lt;br /&gt;
#Adott Pszi(x) állapotfüggvény az [-a;a] tartományon: j*x/10. Mekkora valószínűséggel található meg az elektron ebben a tartományban?&lt;br /&gt;
#Egy oszcillátor második energiaszintje: 6eV. Mennyi az alapállapoti energiája?&lt;br /&gt;
#Mutassa meg, hogy egy önadjungált operátornak a sajátértékei valósak!&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom főkvantumszáma: n=3. Mutassa be az állapotait, a többi kvantumszám lehetséges értékeit, és azoknak a fizikai mennyiségeknek az értékeit, amelyek stabilak!&lt;br /&gt;
#Adja meg az elektronok energia szerinti eloszlásfüggvényét szabad elektrongáz esetén. (117. kérdés) Definiálja a Fermi-szintet T=0K-re!&lt;br /&gt;
#Írja fel az elektron Bloch állapotát megadó hullámfüggvényt!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy p-n átmenet sávszerkezetét megadó ábrát. Értelmezze a fellépőfizikai jelenséget! (64. kérdés)&lt;br /&gt;
#Parabolikus sávszél esetén hogyan használható az effektív tömeg fogalma a vezetési sávban lévő elektronok dinamikájának leírására szolgáló egyszerű modellalkotás esetén? (1 dimenziós modell). (25. kérdés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#44. Ismertesse a hideg-emisszió (téremisszió) jelenségét!&lt;br /&gt;
#47. Sorolja fel a kvantummechanika posztulátumait!&lt;br /&gt;
#66. Adja meg két dinamikai változó között fennálló ún. határozatlansági relációt. Értelmezze ennek fizikai tartalmát!&lt;br /&gt;
#H atomnak adott két energiaszintje: A=-13,6eV; B=-1,51eV. Változnak ezek az értékek, és hogyan, ha B nagyságú mágneses térbe kerül az atom? (89. Adja meg egy B mágneses térbe helyezett H atom energiaszintjeit.)&lt;br /&gt;
#X (khi) spin-pálya állapot? Ha Sz= h_vonás/2 és a valószínűsége: 1/4 illetve ha Sz= -h_vonás/2 és a valószínűsége: 3/4.&lt;br /&gt;
#Rajzoljon egy olyan sávszerkezet ábrát, ahol sávátfedés van!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. tavasz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_2010.pdf | Összegyűjtött vizsgakérdések]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. ősz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20110112.doc | 2011. 01. 12.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 13.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
[[Fizika 3 - Vizsga, 2011.01.13.| megoldásokkal együtt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mekkora annak a fotonnak a hullámhossza, amely képes ionizálni a H atomot?&lt;br /&gt;
#Ha egy 1 eV energiájú foton ütközik egy szabad állapotban lévő elektronnal, akkor maximum mennyi energiát adhat át neki?&lt;br /&gt;
#Egy harmonikus lin oszc. csak 2eV értékű értékű energiaadagokat vehet fel, meg kellett adni a 5 eV értékhez tartozó állapot matematikai alakját.&lt;br /&gt;
#Definiálni kellet volna a valószínűségi áramsűrűséget...&lt;br /&gt;
#Hogy értelmezzük a kvantummechanikai mérés átlagértékét?&lt;br /&gt;
#Larmor körfrekvencia és ciklotron körfreki képlete kellett&lt;br /&gt;
#KM 45. Transzmissziós tényező grafikonja&lt;br /&gt;
#Kiválasztási szabályok általános formulája&lt;br /&gt;
#Állapotsűrűség függvény felrajzolása és T=0, T&amp;gt;0 esetén a betöltötséget is ábrázolni kell a grafikonon&lt;br /&gt;
#Pauli mátrixok?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#A kvantummechanika axiómái&lt;br /&gt;
#kszi(1)antiszimmetrikus és kszi(1)szimmetrikus dolog volt, de pontosat nem tudok&lt;br /&gt;
#energiaszintek perturbációszámítás szerinti elsőrendű közelítése kétszeresen degenerált esetben&lt;br /&gt;
#Kicserélődési energia matematikai alakja&lt;br /&gt;
#Bloch állapotokat kellett felírni...&lt;br /&gt;
#Lazító és kötő molekula pályák szilíciumkristály esetén LCAO közelítésben&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 19.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adott volt az e- de-Broglie hullámhossza 1.22nm 5. pályán keringett.Kérdés Mekkora a távolsága a magtól (sugara)?&lt;br /&gt;
#Adja meg az energiaszintek perturbáció számítás szerinti elsőrendű közelítését degenerált állapotok esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg az x Sˆ , y Sˆ és z Sˆ spinmátrixok Pauli-féle alakját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szabadelektrongáz fajhőjét és magyarázatát!&lt;br /&gt;
#Írja fel a H2 molekula időfüggetlen Schrödinger egyenletét!&lt;br /&gt;
#Adott volt a lin harmonikus oszcillátor alapállapoti energiéja 1 eV meg egy hullámfüggvény (általános képlet) a mért érték 2 ev kérdés az volt mekkora valószínűséggel mérünk 3 eV-ot&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. rezonancia görbét kétállapotú rendszer időfüggő perturbációja esetén!&lt;br /&gt;
#Bloch tétel és fizikai tartalma&lt;br /&gt;
#Be kellett bizonyitani hogy px operátor lineáris&lt;br /&gt;
#Meg volt adva egy állapotfüggvény, mikor reguláris?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#Adott volt a potenciál doboz benne 6 buborék ami az állapot sűrűságet ábrázolta. Az alapállapoti energia E1 1,5 eV az ábra alapján meg kellett adni az állapot energiáját.&lt;br /&gt;
#Idő és enerdia közt fennálló határozatlansági reláció.&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. „kicserélődési energia” matematikai alakját a Hidrogén molekula ion esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg a He atom első gerjesztett állapotának az energiáját (elsőrendű perturbáció számításban) spin-pálya kölcsönhatás elhanyagolása esetén.&lt;br /&gt;
#Hideg emisszió tér emisszió jelenségét kellett leirni.&lt;br /&gt;
#Eloszlásfüggvényt kellett megadni bozonok esetében fotongáznál!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Angol kurzus==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2009_angol.pdf | 2009. zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2012_angol.pdf | 2012. 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2012_angol.pdf | 2012. 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1pot_2012_angol.pdf | 2012. 1.pótzh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120525_angol.pdf | 2012.05.25. vizsga]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120601_angol.pdf | 2012.06.01. vizsga]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tanácsok==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2010.pdf | Hogyan érdemes nekiindulni a tárgynak, miből lehet tanulni? (plusz néhány nem egyértelmű kérdés megtárgyalása..) 2010.]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2011.pdf | Tanácsok az első zhra, 2011. évi tapasztalatok]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=189492</id>
		<title>Fizika 3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=189492"/>
		<updated>2016-05-30T20:29:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Fizika 3&lt;br /&gt;
| tárgykód = TE11MX01;TE11MX33&lt;br /&gt;
| szak = villany MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = Fizika Tanszék&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = 2 db&lt;br /&gt;
| hf =&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/TE11MX01/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Fizika_3_-_Villamosm%C3%A9rn%C3%B6ki_mesterszak&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Jegyzetek==&lt;br /&gt;
*Videóanyagok az előadásokról:&lt;br /&gt;
**Orosz László 2012. tavasz [http://www.youtube.com/gulyasakos ideiglenes előadásvideók], [http://www.youtube.com/playlist?list=PL09142AAB4801E077&amp;amp;feature=plcp lejátszási lista]&lt;br /&gt;
*Kugler Sándor előadások 2012 tavasz&lt;br /&gt;
**[[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas1-2.pdf | 1-2]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas3-4.pdf | 3-4]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas5.pdf | 5]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas6.pdf | 6]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas7.pdf | 7]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas8-10.pdf | 8-10]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas11-12.pdf | 11-12]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2009_eloadas1-8.pdf | 2009. 1-8. előadás kézzel jegyzetelt anyaga (Sas Peti)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_1996_apagyi.pdf | Apagyi kvantummechanika jegyzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_kvantumfizika.pdf | Kvantumfizikai összefoglaló (2006)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_perturbacio_andai.pdf | Perturbációszámítás Andaitól]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_napelemek_mizsei.pdf | Mizsei János Napelemek c. jegyzetéből néhány oldal (energiaszintek, Fermi-Dirac eloszlás, kristályszerkezet, sávdiagramok, stb.)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_gyakorlofeladatok.ppt | Gyakorlófeladatok]]&lt;br /&gt;
*Fizika körülöttünk e-learning jegyzet mérnököknek&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Kvantummechanika Kvantummechanika]&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Szil%C3%A1rdtestfizika Szilárdtestfizika]&lt;br /&gt;
*[http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/hybrv18.swf sp hibridpályákról animáció]&lt;br /&gt;
*[http://www.chem.elte.hu/departments/elmkem/szalay/szalay_files/altkem/ Általános kémia, többelektronos rendszerekhez kis segítség, ha kell másik szemszög. Ábrák, magyarázatok.]&lt;br /&gt;
*[http://phet.colorado.edu/hu/simulations/category/physics/quantum-phenomena Kvantummechanikai interaktív animáció gyűjtemény]&lt;br /&gt;
*Kitekintés: [http://www.idokep.hu/hirek/quantum-radar-delayed-choice-eraser Nagy Gergely cikke kvantummechanikai kísérletekről]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Media:Fizika_3_2_ZH_kidolgozás.pdf|2. ZH Kidolgozás]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Orosz féle jegyzetek===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kézzel írt előadásvázlat és munkafüzet:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom.PDF | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika.pdf | Kvantummechanika munkafüzet]] &amp;lt;small&amp;gt;(A 11. oldal helyén a Szilárdtestfizika 11. oldala van)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika.pdf | Szilárdtestfizika munkafüzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő füzet]] (A perturbáció számítás alapjai, Az elektronspin Pauli-féle elmélete, Kételektronos rendszerek)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_nyomtathato.pdf | Kiegészítő füzet nyomtatáshoz]] (Kiegészítő füzet - rajzok, levezetések - nyomtatásban jobban látszó verzió. Itt-ott tűntek el halvány piros jelölések, de tanulható.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ezekhez tartozó jegyzetek:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
(A munkafüzetekhez Orosz által írt magyarázatok)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom_jegyzet.pdf | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika_jegyzet.pdf | Kvantummechanika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika_jegyzet.pdf | Szilárdtestfizika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_jegyzet.pdf | Kiegészítő füzethez jegyzet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_munkafuzet.pdf | A munkafüzet és a kiadott gépelt jegyzet egybeszerkesztve. Nyomtatás után a bal oldalon a munkafüzet egy oldala szerepel, jobb oldalon pedig a hozzá tartozó jegyzet.]]&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
*&amp;lt;small&amp;gt;[[Média:Fizika3_zh_2008_atomfizika.pdf | 2008 atomfizika zh megoldással]]&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2009.pdf | 2009. tavasz 1.zh]]  --  [[Média:Fizika3_zh1_2009_mo.pdf | megoldása]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2010.pdf | 2010. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A 2010. november 11-i zh Orosz László Tanár Úr által nov. 10-én megadott témakörei:&lt;br /&gt;
*#Az első három gyakorlat anyaga.&lt;br /&gt;
*#Jegyzet: Kvantummechanika  3.-51. oldal, kivéve 28,29,30,31,32 oldalak (alagúteffektus számolások) &lt;br /&gt;
*#Kérdések : 1.-68. oldal, kivéve 1,2,3 és 43,44,45,46,47 oldalak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2011.pdf | 2011. tavasz 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2011.pdf | 2011. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2011_mo.pdf | 2011. zh megoldások]]&lt;br /&gt;
**2011 tavaszán 40% súllyal számított bele a vizsgajegybe a ZH jegy, ami rosszul sikerült ZH-k után gyakorlatilag lehetetlenné tette a 3-asnál jobb jegy megszerzését. Ha valaki jó jegyet akar, akkor év közben is vegye igencsak komolyan ezt a fincsi kis tárgyat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - órán írt kísérleti zh - Kugler Sándor 1.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Lehetséges-e kvantumszámok alábbi kombinációja: (3,-2,1, 1/2)&lt;br /&gt;
#Operátor fogalma&lt;br /&gt;
#Stern-Gerlock kisérlet mit bizonyít?&lt;br /&gt;
#Időfüggetlen 1 dimenziós Schrödinger-egyenlet&lt;br /&gt;
#Fotoeffektus lényege&lt;br /&gt;
#Mi az a zéruspont energia? Értéke?&lt;br /&gt;
#Mi az állapotfüggvény fizikai jelentése?&lt;br /&gt;
#Mi a de Broglie elmélet? Képlet!&lt;br /&gt;
#Mi a Bohr-modell legfőbb hibája?&lt;br /&gt;
#Milyen tulajdonságú függvényekre hatnak az operátorok?&lt;br /&gt;
#Mivel kapcsolatos a Dulong-Petit név?&lt;br /&gt;
#Boltzmann-faktor, melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
#Milyen értékeket vehetnek fel a kvantumszámok 2p állapotban?&lt;br /&gt;
#Hogyan függ a potenciálgödörben lévő részecske energiája a kvantumszámtól?&lt;br /&gt;
#Helyre és impulzusra vonatkozó Heisenberg-féle felcserélési törvény. Melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - minta zh - Mihály György 2.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adja meg a Winer-Seitz cella definícióját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a reciprok rács definícióját!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy köbös rácsban az (1, 0, 2) Miller-index-szel jellemzett kristálysíkot!&lt;br /&gt;
#Milyen információt hordoz a Debey-Scherrer módszerrel felvett diffrakciós kép?&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel az egydimenziós atomlánc w(q) diszperziós relációját!&lt;br /&gt;
#Milyen impulzus tartozik egy k hullámhosszal jellemzett fononhoz?&lt;br /&gt;
#Ábrázolja a szabad elektronok diszperziós relációját redukált zóna-képben!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szoros kötésű közelítés kiinduló feltevéseit! &lt;br /&gt;
#Rajzolja fel a Fermi-felületet 2 dimenziós négyzetrácsra szoros kötésű közelítésben a sáv alján, közepén és tetején!&lt;br /&gt;
#Milyen anyagi paramétertől függ a Schottky-gát vastagsága?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
*2012. tavasz&lt;br /&gt;
**az eddigiektől eltérően nem voltak számolós feladatok&lt;br /&gt;
**10 darab mondatkiegészítős feladat = közös rész a másik kurzussal&lt;br /&gt;
**15 darab (elvileg) az ellenőrzőkérdések közül, ahol volt bőven operátorosdi, levezetősdi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:fizika3_zh1_2016_tavasz.pdf|2016 tavasz 1.ZH]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgakérdések==&lt;br /&gt;
===Orosz által kiadott kérdéssorok===&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;Egyszerű számítási példaként is jelentkezhetnek.&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_orosz.pdf | Orosz tanárúr honlapjáról az ellenőrző kérdések]]&lt;br /&gt;
**(Ezekből vannak a minimumkérdések is, de azok itt nincsenek megjelölve.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2009_orosz.PDF | Plusz kérdések Orosztól (2009. tavasz)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2011_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő anyaghoz kérdések (Laser, perturbáció, stb.) - (2011.01.06)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kérdés kidolgozások===&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_kvantummechanika_sapi.pdf | Kvantummechanika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_szilardtestfizika_sapi.doc | Szilárdtestfizika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
** 23. kérdésnél az effektív tömeg reciproka van megadva a végén - mint ahogy az a 21. kérdésnél látszik  &lt;br /&gt;
** 24. kérdésnél szerintem nem a szabad elektronállapotokra felírt görbéket kérdezni, hanem a bloch állapotok szerintit, tehát a 16. oldal tetején a jobb oldali ábrákat  (Chris)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009.PDF | 34. tételig kidolgozás 2009]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_minimumkerdesek.pdf | minimumkérdések kidolgozása 2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem tanácsos a vizsgára kizárólag ezekből a kérdéskidolgozásokból készülni, mert ezek alapján nem lehet megérteni az anyagot, anélkül pedig lehetetlen megtanulni. Ezen kívül mindegyik kidolgozásban (régi és újak) sok hibát találtam, tehát csak óvatosan. Készülés közben inkább olvasd el a kérdést és próbálj meg magadtól válaszolni rá, ha meg még nem megy, akkor a hivatalos anyagban nézz utána. -- [[NagymanyaiMate|Máté]] - 2011.06.10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 05. 28.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
*10 db minimálkérdés volt az ellenőrző kérdésekből, ezek 3 pontot érnek, és 6 db 5 pontos egyéni feladat volt, szintén az ellenőrző kérdésekből. A minimálkérdésekből 15 pontot minimum el kell érni.&lt;br /&gt;
*A minimálkérdések sorszámai: 10, 21 (feladat formájában, adott energiájú és tömegű részecskének kiszámolni a deBroglie hullámhosszát), 39 (degeneráltság definíciója), 55,  a hely és impulzus közti határozatlansági reláció értelmezése és fizikai tartalma, Szilárdtestfizika: 3, 13, 23, 61&lt;br /&gt;
*+ Egy elektron állapotfüggvénye az x&amp;lt;0 tartományban : fí0. Az x&amp;gt;0 tartományban: pszí=(exp(j*0.6*pi)/gyök(2))*exp(-2*x). Határozza meg, hogy mekkora valószínűséggel tartózkodik az elektron az x&amp;gt;0 tartományban! Megjegyzés: A helyes megoldás a következő: x&amp;gt;0 esetén integrálni a kifejezés négyzetét (pszí^2) x=0-tól végtelenig.&lt;br /&gt;
**mármint pszí * pszí konjugáltat. &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Volt egy olyan feladat is, amelyben az elektronszerkezetet ábrázoló blokkdiagramban	pöttyökkel be voltak jelölve az egyes pályaállapotokban (a blokkdiagram négyzeteiben) található elektronok, kb. 4 db.  Ez alapján kellett kiszámolni a termodinamikai valószínűséget. (Az én sejtésem az, hogy ezt kombinatorikai ismeretekkel kellett volna megoldani.) &lt;br /&gt;
**a termodinamikai valószínűségnél benne van a jegyzetben, a W értékét kérdezték (produktum d alatt n az összes szintre) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Egyéni feladatok: Ismertesse a rezonáns alagúteffektust!, 62, 73 (itt vektorábra is),  88, Szilárdtestfizika: 16 feladat formájában: Rajzolja be a Fermi-szintnek megfelelő Brillouin-zóna határait a megadott ábrába, (amin voltak atomok, négyzet, benne rombusz...) a megadott energia diagram alapán (ez pedig E1...E5 görbe alakú energiafüggvényeket ábrázolt...) Ebből a feladatból ennyire emlékszem, aki többre, javítsa!&lt;br /&gt;
** igazából 2D sávátfedéses sávábrát kellett rajzolni. (hasonlóan ahhoz, ami a jegyzetben volt, meg amit pótlási héten vettünk) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tanulság: A szilárdtestfizika kb. 30-40%-ban van benne a tananyagban, de annak nagy része a szilárdtestfizika anyag elejéből (kb. szilárdtestfizika 25. kérdésig). A szilárdtestfizika anyag többi részéből 1-2 kérdés van.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 06. 11.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Ismertesse azt a kísérletet, amely megmutatja, hogy a fotonnak jól meghatározott impulzusa van! - Compton - effektus (13. kérdés)&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom elektronjának energiája: -3,4eV. Mennyi az elektron de-Broglie hullámhossza?&lt;br /&gt;
#Adott Pszi(x) állapotfüggvény az [-a;a] tartományon: j*x/10. Mekkora valószínűséggel található meg az elektron ebben a tartományban?&lt;br /&gt;
#Egy oszcillátor második energiaszintje: 6eV. Mennyi az alapállapoti energiája?&lt;br /&gt;
#Mutassa meg, hogy egy önadjungált operátornak a sajátértékei valósak!&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom főkvantumszáma: n=3. Mutassa be az állapotait, a többi kvantumszám lehetséges értékeit, és azoknak a fizikai mennyiségeknek az értékeit, amelyek stabilak!&lt;br /&gt;
#Adja meg az elektronok energia szerinti eloszlásfüggvényét szabad elektrongáz esetén. (117. kérdés) Definiálja a Fermi-szintet T=0K-re!&lt;br /&gt;
#Írja fel az elektron Bloch állapotát megadó hullámfüggvényt!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy p-n átmenet sávszerkezetét megadó ábrát. Értelmezze a fellépőfizikai jelenséget! (64. kérdés)&lt;br /&gt;
#Parabolikus sávszél esetén hogyan használható az effektív tömeg fogalma a vezetési sávban lévő elektronok dinamikájának leírására szolgáló egyszerű modellalkotás esetén? (1 dimenziós modell). (25. kérdés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#44. Ismertesse a hideg-emisszió (téremisszió) jelenségét!&lt;br /&gt;
#47. Sorolja fel a kvantummechanika posztulátumait!&lt;br /&gt;
#66. Adja meg két dinamikai változó között fennálló ún. határozatlansági relációt. Értelmezze ennek fizikai tartalmát!&lt;br /&gt;
#H atomnak adott két energiaszintje: A=-13,6eV; B=-1,51eV. Változnak ezek az értékek, és hogyan, ha B nagyságú mágneses térbe kerül az atom? (89. Adja meg egy B mágneses térbe helyezett H atom energiaszintjeit.)&lt;br /&gt;
#X (khi) spin-pálya állapot? Ha Sz= h_vonás/2 és a valószínűsége: 1/4 illetve ha Sz= -h_vonás/2 és a valószínűsége: 3/4.&lt;br /&gt;
#Rajzoljon egy olyan sávszerkezet ábrát, ahol sávátfedés van!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. tavasz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_2010.pdf | Összegyűjtött vizsgakérdések]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. ősz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20110112.doc | 2011. 01. 12.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 13.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
[[Fizika 3 - Vizsga, 2011.01.13.| megoldásokkal együtt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mekkora annak a fotonnak a hullámhossza, amely képes ionizálni a H atomot?&lt;br /&gt;
#Ha egy 1 eV energiájú foton ütközik egy szabad állapotban lévő elektronnal, akkor maximum mennyi energiát adhat át neki?&lt;br /&gt;
#Egy harmonikus lin oszc. csak 2eV értékű értékű energiaadagokat vehet fel, meg kellett adni a 5 eV értékhez tartozó állapot matematikai alakját.&lt;br /&gt;
#Definiálni kellet volna a valószínűségi áramsűrűséget...&lt;br /&gt;
#Hogy értelmezzük a kvantummechanikai mérés átlagértékét?&lt;br /&gt;
#Larmor körfrekvencia és ciklotron körfreki képlete kellett&lt;br /&gt;
#KM 45. Transzmissziós tényező grafikonja&lt;br /&gt;
#Kiválasztási szabályok általános formulája&lt;br /&gt;
#Állapotsűrűség függvény felrajzolása és T=0, T&amp;gt;0 esetén a betöltötséget is ábrázolni kell a grafikonon&lt;br /&gt;
#Pauli mátrixok?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#A kvantummechanika axiómái&lt;br /&gt;
#kszi(1)antiszimmetrikus és kszi(1)szimmetrikus dolog volt, de pontosat nem tudok&lt;br /&gt;
#energiaszintek perturbációszámítás szerinti elsőrendű közelítése kétszeresen degenerált esetben&lt;br /&gt;
#Kicserélődési energia matematikai alakja&lt;br /&gt;
#Bloch állapotokat kellett felírni...&lt;br /&gt;
#Lazító és kötő molekula pályák szilíciumkristály esetén LCAO közelítésben&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 19.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adott volt az e- de-Broglie hullámhossza 1.22nm 5. pályán keringett.Kérdés Mekkora a távolsága a magtól (sugara)?&lt;br /&gt;
#Adja meg az energiaszintek perturbáció számítás szerinti elsőrendű közelítését degenerált állapotok esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg az x Sˆ , y Sˆ és z Sˆ spinmátrixok Pauli-féle alakját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szabadelektrongáz fajhőjét és magyarázatát!&lt;br /&gt;
#Írja fel a H2 molekula időfüggetlen Schrödinger egyenletét!&lt;br /&gt;
#Adott volt a lin harmonikus oszcillátor alapállapoti energiéja 1 eV meg egy hullámfüggvény (általános képlet) a mért érték 2 ev kérdés az volt mekkora valószínűséggel mérünk 3 eV-ot&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. rezonancia görbét kétállapotú rendszer időfüggő perturbációja esetén!&lt;br /&gt;
#Bloch tétel és fizikai tartalma&lt;br /&gt;
#Be kellett bizonyitani hogy px operátor lineáris&lt;br /&gt;
#Meg volt adva egy állapotfüggvény, mikor reguláris?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#Adott volt a potenciál doboz benne 6 buborék ami az állapot sűrűságet ábrázolta. Az alapállapoti energia E1 1,5 eV az ábra alapján meg kellett adni az állapot energiáját.&lt;br /&gt;
#Idő és enerdia közt fennálló határozatlansági reláció.&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. „kicserélődési energia” matematikai alakját a Hidrogén molekula ion esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg a He atom első gerjesztett állapotának az energiáját (elsőrendű perturbáció számításban) spin-pálya kölcsönhatás elhanyagolása esetén.&lt;br /&gt;
#Hideg emisszió tér emisszió jelenségét kellett leirni.&lt;br /&gt;
#Eloszlásfüggvényt kellett megadni bozonok esetében fotongáznál!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Angol kurzus==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2009_angol.pdf | 2009. zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2012_angol.pdf | 2012. 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2012_angol.pdf | 2012. 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1pot_2012_angol.pdf | 2012. 1.pótzh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120525_angol.pdf | 2012.05.25. vizsga]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120601_angol.pdf | 2012.06.01. vizsga]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tanácsok==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2010.pdf | Hogyan érdemes nekiindulni a tárgynak, miből lehet tanulni? (plusz néhány nem egyértelmű kérdés megtárgyalása..) 2010.]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2011.pdf | Tanácsok az első zhra, 2011. évi tapasztalatok]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Fizika_3_2_ZH_kidolgoz%C3%A1s.pdf&amp;diff=189491</id>
		<title>Fájl:Fizika 3 2 ZH kidolgozás.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Fizika_3_2_ZH_kidolgoz%C3%A1s.pdf&amp;diff=189491"/>
		<updated>2016-05-30T20:29:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: File uploaded with MsUpload&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;File uploaded with MsUpload&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Okos_v%C3%A1ros_laborat%C3%B3rium&amp;diff=189281</id>
		<title>Okos város laboratórium</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Okos_v%C3%A1ros_laborat%C3%B3rium&amp;diff=189281"/>
		<updated>2016-05-22T11:32:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Okos város laboratórium&lt;br /&gt;
| tárgykód = VITMMB04&lt;br /&gt;
| szak = MSc Villamosmérnök&lt;br /&gt;
| kredit = 2&lt;br /&gt;
| félév = 3. félév (tavasz)&lt;br /&gt;
| kereszt = nincs&lt;br /&gt;
| labor = 6 db&lt;br /&gt;
| hf = néhány jegyzőkönyv&lt;br /&gt;
| tanszék = TMIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = labor tantárgy&lt;br /&gt;
| nagyzh = nincs&lt;br /&gt;
| vizsga = nincs&lt;br /&gt;
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMMB04/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://www.tmit.bme.hu/vitmmb04&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A mérések egyedül vagy párban zajlottak. A 2015/2016 tavaszi félévben a következő témákban voltak mérések:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* MATSIM forgalomszimuláció&lt;br /&gt;
* 2 db IoT mérés&lt;br /&gt;
* 1 db Android programozós mérés&lt;br /&gt;
* Kiterjeszett valóság&lt;br /&gt;
* GEsztusvezérlés&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_feleletv%C3%A1laszt%C3%B3s_kv%C3%ADz&amp;diff=189143</id>
		<title>Befektetések - 2. ZH feleletválasztós kvíz</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_feleletv%C3%A1laszt%C3%B3s_kv%C3%ADz&amp;diff=189143"/>
		<updated>2016-05-14T10:09:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{vissza|Befektetések}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Kvízoldal&lt;br /&gt;
|cím=Befektetések - 2. ZH&amp;lt;br/&amp;gt;Feleletválasztás&lt;br /&gt;
|pontozás=+&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO lehetséges célja ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a régi menedzsment megerősítése, hiszen a cég vezetése kiváló (ezért is veszik meg).&lt;br /&gt;
# az alacsony de biztos megtérülés.&lt;br /&gt;
# az adómegtakarítás.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem jellemző.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapok ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# klasszikus betétgyűjtést végeznek.&lt;br /&gt;
# hirdetik magukat, így szereznek befektetőket.&lt;br /&gt;
# egy szűk, vagyonos réteg számára érhetők el.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A pénzügyi viselkedéstan szerint az emberek hibáznak a döntéseik során, ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# de ezek a hibák előrejelezhetetlenek.&lt;br /&gt;
# méghozzá előrejelezhetően, a döntési heurisztikákat követve.&lt;br /&gt;
# méghozzá előrejelezhetően, teljes racionalitást követve.&lt;br /&gt;
# mivel a döntések hatásaival nem foglalkoznak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hozzáférési heurisztika ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket.&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A distressed dept investing során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy már nyilvánosan jegyzett társaság válik zárttá.&lt;br /&gt;
# a felvásárláshoz hitelt vesznek fel.&lt;br /&gt;
# a visszafizetésre a felvásárolt vállalat eszközei szolgálnak fedezetül. &lt;br /&gt;
# mindhárom fenti igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapok portfóliójukban ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nem tarthatnak derivatív termékeket.&lt;br /&gt;
# csak részvényeket tarthatnak.&lt;br /&gt;
# opciókat is tarthatnak. &lt;br /&gt;
# BB minősítés alatti kötvényeket nem tarthatnak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Melyik piac neutrális stratégia? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a relatív árazáson alapuló stratégia&lt;br /&gt;
# a piacra lépés időzítése&lt;br /&gt;
# a statisztikai arbitrázs&lt;br /&gt;
# egyik sem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkével való finanszírozás során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A megbánástól való félelem.&lt;br /&gt;
# A folyamat invariancia.&lt;br /&gt;
# A konzervativizmus &lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Az intranzitivitás. &lt;br /&gt;
# A reprezentativitás.&lt;br /&gt;
# A mentális számlák.&lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A konzervativizmus ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket.&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A reprezentativitás ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket. &lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Az intranzitivitás .&lt;br /&gt;
# A veszteségtől való félelem.&lt;br /&gt;
# A reprezentativitás.&lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A CDO struktúra tetején lévő, AAA minősítésű MBS ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a legkisebb kockázatú, így várható hozama a legnagyobb&lt;br /&gt;
# a legnagyobb kockázatú, így várható hozama is a legnagyobb &lt;br /&gt;
# a legnagyobb kockázatú, így várható hozama a legkisebb&lt;br /&gt;
# a legkisebb kockázatú, így a várható hozama is a legkisebb &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A Ginnie Mae ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy magáncég&lt;br /&gt;
# egy government-sponsored enterprise (GSE)&lt;br /&gt;
# egy állami vállalat.&lt;br /&gt;
# az amerikai kormány egyik minisztériuma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik leválasztott (stripped) MBS? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# PO&lt;br /&gt;
# CDO&lt;br /&gt;
# CMO&lt;br /&gt;
# REIT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az amerikai adózók az ingatlanokra felvett jelzáloghitelek ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# kamatait teljes egészében, a tőketörlesztést részben leírhatták az adóalapjukból&lt;br /&gt;
# kamatait részben, a tőketörlesztést teljes egészében leírhatták az adóalapjukból&lt;br /&gt;
# teljes egészében leírhatták az adóalapjukból.&lt;br /&gt;
# kamatait teljes egészében leírhatták az adóalapjukból. A tőketörlesztésre nem vonatkozott ilyen kedvezmény. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapok díjstruktúrája ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# fix díjas (pl. 1000$/év)&lt;br /&gt;
# a kezelt összeg alapján számolódik (pl. kezelt összeg 1%-a).&lt;br /&gt;
# nyereségalapú (pl. az elért nyereség 20%-a).&lt;br /&gt;
# Jellemzően a B és C együtt fizetendő.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapokba minimum befektethető összeg ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nincs meghatározva&lt;br /&gt;
# jellemzően 1000 dollár körül van&lt;br /&gt;
# 100 ezer - 1 millió dollár körüli.&lt;br /&gt;
# több mint 100 millió dollár&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Két folyamat kointegrált, ha ... == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egyenként is stacionerek és létezik stacioner lineáris kombinációjuk. &lt;br /&gt;
# egyenként stacionerek, de nem létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
# egyenként nem stacionerek, de létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
# egyenként nem stacionerek, és nem létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkebefektető ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a pénz mellett menedzsment segítséget is ad, és kapcsolatait is felhasználja a cég segítésére.&lt;br /&gt;
# csak pénzt ad.&lt;br /&gt;
# teljesen átveszi a cég irányítását.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A magvető finanszírozás esetén ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# még sem cég, sem üzleti terv nincs, nem tudni, hogy a termék piacképes-e.&lt;br /&gt;
# már van üzleti terv, de a vállalkozás még veszteséges. &lt;br /&gt;
# már megvan a termék, a tőke a sorozatgyártáshoz kell. A működés már a fedezeti ponton történik. &lt;br /&gt;
# az üzleti modell már bizonyított, a működés nyereséges, a tőke a cash flow dinamikus növeléséhez szükséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A bővülési kockázati tőkebefektetés esetén ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# még sem cég, sem üzleti terv nincs, nem tudni, hogy a termék piacképes-e.&lt;br /&gt;
# már van üzleti terv, de a vállalkozás még veszteséges.&lt;br /&gt;
# már megvan a termék, a tőke a sorozatgyártáshoz kell. A működés már a fedezeti ponton történik&lt;br /&gt;
# az üzleti modell már bizonyított, a működés nyereséges, a tőke a cash flow dinamikus növeléséhez szükséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapokra jellemző, hogy ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# szabályozottabbak, mint a befektetési alapok.&lt;br /&gt;
# a klasszikus alapoknál jóval szélesebb lehetőségekkel bírnak a portfóliójuk kialakítása terén.&lt;br /&gt;
# minden esetben komoly (5-10-szeres) tőkeáttétellel működnek.&lt;br /&gt;
# betétgyűjtést is végeznek.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkés ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a startup cégben nem szerez tulajdont, csak hitelező.&lt;br /&gt;
# a startup cégben jellemzően kisebbségi tulajdont szerez.&lt;br /&gt;
# a startup cégben jellemzően többségi tulajdont szerez.&lt;br /&gt;
# teljes egészében megkapja a startup cég tulajdonjogát, az eredeti alapítók csak munkavállalók maradnak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hozzáférési heurisztika ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket.&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hatékonyságelmélet szerint egy hírre az árfolyam „megfelelő reakciója ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy modellel kiszámítható&lt;br /&gt;
# az, amit a többség annak gondol&lt;br /&gt;
# a „később” beálló árváltozás&lt;br /&gt;
# minden esetben nulla, hiszen a hírek előre beépülnek az árakba.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_feleletv%C3%A1laszt%C3%B3s_kv%C3%ADz&amp;diff=189142</id>
		<title>Befektetések - 2. ZH feleletválasztós kvíz</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_feleletv%C3%A1laszt%C3%B3s_kv%C3%ADz&amp;diff=189142"/>
		<updated>2016-05-14T10:06:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{vissza|Befektetések}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Kvízoldal&lt;br /&gt;
|cím=Befektetések - 2. ZH&amp;lt;br/&amp;gt;Feleletválasztás&lt;br /&gt;
|pontozás=+&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO lehetséges célja ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a régi menedzsment megerősítése, hiszen a cég vezetése kiváló (ezért is veszik meg).&lt;br /&gt;
# az alacsony de biztos megtérülés.&lt;br /&gt;
# az adómegtakarítás.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem jellemző.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hozzáférési heurisztika ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket.&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A distressed dept investing során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy már nyilvánosan jegyzett társaság válik zárttá.&lt;br /&gt;
# a felvásárláshoz hitelt vesznek fel.&lt;br /&gt;
# a visszafizetésre a felvásárolt vállalat eszközei szolgálnak fedezetül. &lt;br /&gt;
# mindhárom fenti igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapok portfóliójukban ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nem tarthatnak derivatív termékeket.&lt;br /&gt;
# csak részvényeket tarthatnak.&lt;br /&gt;
# opciókat is tarthatnak. &lt;br /&gt;
# BB minősítés alatti kötvényeket nem tarthatnak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Melyik piac neutrális stratégia? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a relatív árazáson alapuló stratégia&lt;br /&gt;
# a piacra lépés időzítése&lt;br /&gt;
# a statisztikai arbitrázs&lt;br /&gt;
# egyik sem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkével való finanszírozás során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A megbánástól való félelem.&lt;br /&gt;
# A folyamat invariancia.&lt;br /&gt;
# A konzervativizmus &lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Az intranzitivitás. &lt;br /&gt;
# A reprezentativitás.&lt;br /&gt;
# A mentális számlák.&lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A konzervativizmus ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket.&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A reprezentativitás ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket. &lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Az intranzitivitás .&lt;br /&gt;
# A veszteségtől való félelem.&lt;br /&gt;
# A reprezentativitás.&lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A CDO struktúra tetején lévő, AAA minősítésű MBS ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a legkisebb kockázatú, így várható hozama a legnagyobb&lt;br /&gt;
# a legnagyobb kockázatú, így várható hozama is a legnagyobb &lt;br /&gt;
# a legnagyobb kockázatú, így várható hozama a legkisebb&lt;br /&gt;
# a legkisebb kockázatú, így a várható hozama is a legkisebb &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A Ginnie Mae ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy magáncég&lt;br /&gt;
# egy government-sponsored enterprise (GSE)&lt;br /&gt;
# egy állami vállalat.&lt;br /&gt;
# az amerikai kormány egyik minisztériuma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik leválasztott (stripped) MBS? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# PO&lt;br /&gt;
# CDO&lt;br /&gt;
# CMO&lt;br /&gt;
# REIT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az amerikai adózók az ingatlanokra felvett jelzáloghitelek ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# kamatait teljes egészében, a tőketörlesztést részben leírhatták az adóalapjukból&lt;br /&gt;
# kamatait részben, a tőketörlesztést teljes egészében leírhatták az adóalapjukból&lt;br /&gt;
# teljes egészében leírhatták az adóalapjukból.&lt;br /&gt;
# kamatait teljes egészében leírhatták az adóalapjukból. A tőketörlesztésre nem vonatkozott ilyen kedvezmény. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapok díjstruktúrája ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# fix díjas (pl. 1000$/év)&lt;br /&gt;
# a kezelt összeg alapján számolódik (pl. kezelt összeg 1%-a).&lt;br /&gt;
# nyereségalapú (pl. az elért nyereség 20%-a).&lt;br /&gt;
# Jellemzően a B és C együtt fizetendő.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapokba minimum befektethető összeg ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nincs meghatározva&lt;br /&gt;
# jellemzően 1000 dollár körül van&lt;br /&gt;
# 100 ezer - 1 millió dollár körüli.&lt;br /&gt;
# több mint 100 millió dollár&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Két folyamat kointegrált, ha ... == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egyenként is stacionerek és létezik stacioner lineáris kombinációjuk. &lt;br /&gt;
# egyenként stacionerek, de nem létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
# egyenként nem stacionerek, de létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
# egyenként nem stacionerek, és nem létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkebefektető ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a pénz mellett menedzsment segítséget is ad, és kapcsolatait is felhasználja a cég segítésére.&lt;br /&gt;
# csak pénzt ad.&lt;br /&gt;
# teljesen átveszi a cég irányítását.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A magvető finanszírozás esetén ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# még sem cég, sem üzleti terv nincs, nem tudni, hogy a termék piacképes-e.&lt;br /&gt;
# már van üzleti terv, de a vállalkozás még veszteséges. &lt;br /&gt;
# már megvan a termék, a tőke a sorozatgyártáshoz kell. A működés már a fedezeti ponton történik. &lt;br /&gt;
# az üzleti modell már bizonyított, a működés nyereséges, a tőke a cash flow dinamikus növeléséhez szükséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A bővülési kockázati tőkebefektetés esetén ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# még sem cég, sem üzleti terv nincs, nem tudni, hogy a termék piacképes-e.&lt;br /&gt;
# már van üzleti terv, de a vállalkozás még veszteséges.&lt;br /&gt;
# már megvan a termék, a tőke a sorozatgyártáshoz kell. A működés már a fedezeti ponton történik&lt;br /&gt;
# az üzleti modell már bizonyított, a működés nyereséges, a tőke a cash flow dinamikus növeléséhez szükséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapokra jellemző, hogy ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# szabályozottabbak, mint a befektetési alapok.&lt;br /&gt;
# a klasszikus alapoknál jóval szélesebb lehetőségekkel bírnak a portfóliójuk kialakítása terén.&lt;br /&gt;
# minden esetben komoly (5-10-szeres) tőkeáttétellel működnek.&lt;br /&gt;
# betétgyűjtést is végeznek.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkés ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a startup cégben nem szerez tulajdont, csak hitelező.&lt;br /&gt;
# a startup cégben jellemzően kisebbségi tulajdont szerez.&lt;br /&gt;
# a startup cégben jellemzően többségi tulajdont szerez.&lt;br /&gt;
# teljes egészében megkapja a startup cég tulajdonjogát, az eredeti alapítók csak munkavállalók maradnak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hozzáférési heurisztika ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket.&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hatékonyságelmélet szerint egy hírre az árfolyam „megfelelő reakciója ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy modellel kiszámítható&lt;br /&gt;
# az, amit a többség annak gondol&lt;br /&gt;
# a „később” beálló árváltozás&lt;br /&gt;
# minden esetben nulla, hiszen a hírek előre beépülnek az árakba.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_feleletv%C3%A1laszt%C3%B3s_kv%C3%ADz&amp;diff=189141</id>
		<title>Befektetések - 2. ZH feleletválasztós kvíz</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_feleletv%C3%A1laszt%C3%B3s_kv%C3%ADz&amp;diff=189141"/>
		<updated>2016-05-14T10:02:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{vissza|Befektetések}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Kvízoldal&lt;br /&gt;
|cím=Befektetések - 2. ZH&amp;lt;br/&amp;gt;Feleletválasztás&lt;br /&gt;
|pontozás=+&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO lehetséges célja ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a régi menedzsment megerősítése, hiszen a cég vezetése kiváló (ezért is veszik meg).&lt;br /&gt;
# az alacsony de biztos megtérülés.&lt;br /&gt;
# az adómegtakarítás.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem jellemző.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hozzáférési heurisztika ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket.&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A distressed dept investing során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy már nyilvánosan jegyzett társaság válik zárttá.&lt;br /&gt;
# a felvásárláshoz hitelt vesznek fel.&lt;br /&gt;
# a visszafizetésre a felvásárolt vállalat eszközei szolgálnak fedezetül. &lt;br /&gt;
# mindhárom fenti igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapok portfóliójukban ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nem tarthatnak derivatív termékeket.&lt;br /&gt;
# csak részvényeket tarthatnak.&lt;br /&gt;
# opciókat is tarthatnak. &lt;br /&gt;
# BB minősítés alatti kötvényeket nem tarthatnak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Melyik piac neutrális stratégia? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a relatív árazáson alapuló stratégia&lt;br /&gt;
# a piacra lépés időzítése&lt;br /&gt;
# a statisztikai arbitrázs&lt;br /&gt;
# egyik sem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkével való finanszírozás során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A megbánástól való félelem.&lt;br /&gt;
# A folyamat invariancia.&lt;br /&gt;
# A konzervativizmus &lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Az intranzitivitás. &lt;br /&gt;
# A reprezentativitás.&lt;br /&gt;
# A mentális számlák.&lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A konzervativizmus ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket.&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A reprezentativitás ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket. &lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Az intranzitivitás .&lt;br /&gt;
# A veszteségtől való félelem.&lt;br /&gt;
# A reprezentativitás.&lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A CDO struktúra tetején lévő, AAA minősítésű MBS ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a legkisebb kockázatú, így várható hozama a legnagyobb&lt;br /&gt;
# a legnagyobb kockázatú, így várható hozama is a legnagyobb &lt;br /&gt;
# a legnagyobb kockázatú, így várható hozama a legkisebb&lt;br /&gt;
# a legkisebb kockázatú, így a várható hozama is a legkisebb &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A Ginnie Mae ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy magáncég&lt;br /&gt;
# egy government-sponsored enterprise (GSE)&lt;br /&gt;
# egy állami vállalat.&lt;br /&gt;
# az amerikai kormány egyik minisztériuma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik leválasztott (stripped) MBS? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# PO&lt;br /&gt;
# CDO&lt;br /&gt;
# CMO&lt;br /&gt;
# REIT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az amerikai adózók az ingatlanokra felvett jelzáloghitelek ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# kamatait teljes egészében, a tőketörlesztést részben leírhatták az adóalapjukból&lt;br /&gt;
# kamatait részben, a tőketörlesztést teljes egészében leírhatták az adóalapjukból&lt;br /&gt;
# teljes egészében leírhatták az adóalapjukból.&lt;br /&gt;
# kamatait teljes egészében leírhatták az adóalapjukból. A tőketörlesztésre nem vonatkozott ilyen kedvezmény. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapok díjstruktúrája ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# fix díjas (pl. 1000$/év)&lt;br /&gt;
# a kezelt összeg alapján számolódik (pl. kezelt összeg 1%-a).&lt;br /&gt;
# nyereségalapú (pl. az elért nyereség 20%-a).&lt;br /&gt;
# Jellemzően a B és C együtt fizetendő.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Két folyamat kointegrált, ha ... == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egyenként is stacionerek és létezik stacioner lineáris kombinációjuk. &lt;br /&gt;
# egyenként stacionerek, de nem létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
# egyenként nem stacionerek, de létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
# egyenként nem stacionerek, és nem létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkebefektető ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a pénz mellett menedzsment segítséget is ad, és kapcsolatait is felhasználja a cég segítésére.&lt;br /&gt;
# csak pénzt ad.&lt;br /&gt;
# teljesen átveszi a cég irányítását.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A magvető finanszírozás esetén ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# még sem cég, sem üzleti terv nincs, nem tudni, hogy a termék piacképes-e.&lt;br /&gt;
# már van üzleti terv, de a vállalkozás még veszteséges. &lt;br /&gt;
# már megvan a termék, a tőke a sorozatgyártáshoz kell. A működés már a fedezeti ponton történik. &lt;br /&gt;
# az üzleti modell már bizonyított, a működés nyereséges, a tőke a cash flow dinamikus növeléséhez szükséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A bővülési kockázati tőkebefektetés esetén ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# még sem cég, sem üzleti terv nincs, nem tudni, hogy a termék piacképes-e.&lt;br /&gt;
# már van üzleti terv, de a vállalkozás még veszteséges.&lt;br /&gt;
# már megvan a termék, a tőke a sorozatgyártáshoz kell. A működés már a fedezeti ponton történik&lt;br /&gt;
# az üzleti modell már bizonyított, a működés nyereséges, a tőke a cash flow dinamikus növeléséhez szükséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapokra jellemző, hogy ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# szabályozottabbak, mint a befektetési alapok.&lt;br /&gt;
# a klasszikus alapoknál jóval szélesebb lehetőségekkel bírnak a portfóliójuk kialakítása terén.&lt;br /&gt;
# minden esetben komoly (5-10-szeres) tőkeáttétellel működnek.&lt;br /&gt;
# betétgyűjtést is végeznek.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkés ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a startup cégben nem szerez tulajdont, csak hitelező.&lt;br /&gt;
# a startup cégben jellemzően kisebbségi tulajdont szerez.&lt;br /&gt;
# a startup cégben jellemzően többségi tulajdont szerez.&lt;br /&gt;
# teljes egészében megkapja a startup cég tulajdonjogát, az eredeti alapítók csak munkavállalók maradnak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hozzáférési heurisztika ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket.&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hatékonyságelmélet szerint egy hírre az árfolyam „megfelelő reakciója ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy modellel kiszámítható&lt;br /&gt;
# az, amit a többség annak gondol&lt;br /&gt;
# a „később” beálló árváltozás&lt;br /&gt;
# minden esetben nulla, hiszen a hírek előre beépülnek az árakba.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_feleletv%C3%A1laszt%C3%B3s_kv%C3%ADz&amp;diff=189130</id>
		<title>Befektetések - 2. ZH feleletválasztós kvíz</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_feleletv%C3%A1laszt%C3%B3s_kv%C3%ADz&amp;diff=189130"/>
		<updated>2016-05-14T09:48:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{vissza|Befektetések}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Kvízoldal&lt;br /&gt;
|cím=Befektetések - 2. ZH&amp;lt;br/&amp;gt;Feleletválasztás&lt;br /&gt;
|pontozás=+&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO lehetséges célja ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a régi menedzsment megerősítése, hiszen a cég vezetése kiváló (ezért is veszik meg).&lt;br /&gt;
# az alacsony de biztos megtérülés.&lt;br /&gt;
# az adómegtakarítás.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem jellemző.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A distressed dept investing során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy már nyilvánosan jegyzett társaság válik zárttá.&lt;br /&gt;
# a felvásárláshoz hitelt vesznek fel.&lt;br /&gt;
# a visszafizetésre a felvásárolt vállalat eszközei szolgálnak fedezetül. &lt;br /&gt;
# mindhárom fenti igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapok portfóliójukban ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nem tarthatnak derivatív termékeket.&lt;br /&gt;
# csak részvényeket tarthatnak.&lt;br /&gt;
# opciókat is tarthatnak. &lt;br /&gt;
# BB minősítés alatti kötvényeket nem tarthatnak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Melyik piac neutrális stratégia? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a relatív árazáson alapuló stratégia&lt;br /&gt;
# a piacra lépés időzítése&lt;br /&gt;
# a statisztikai arbitrázs&lt;br /&gt;
# egyik sem&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkével való finanszírozás során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A megbánástól való félelem.&lt;br /&gt;
# A folyamat invariancia.&lt;br /&gt;
# A konzervativizmus &lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Az intranzitivitás. &lt;br /&gt;
# A reprezentativitás.&lt;br /&gt;
# A mentális számlák.&lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A konzervativizmus ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket.&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A reprezentativitás ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket. &lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Az intranzitivitás .&lt;br /&gt;
# A veszteségtől való félelem.&lt;br /&gt;
# A reprezentativitás.&lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A CDO struktúra tetején lévő, AAA minősítésű MBS ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a legkisebb kockázatú, így várható hozama a legnagyobb&lt;br /&gt;
# a legnagyobb kockázatú, így várható hozama is a legnagyobb &lt;br /&gt;
# a legnagyobb kockázatú, így várható hozama a legkisebb&lt;br /&gt;
# a legkisebb kockázatú, így a várható hozama is a legkisebb &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A Ginnie Mae ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy magáncég&lt;br /&gt;
# egy government-sponsored enterprise (GSE)&lt;br /&gt;
# egy állami vállalat.&lt;br /&gt;
# az amerikai kormány egyik minisztériuma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik leválasztott (stripped) MBS? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# PO&lt;br /&gt;
# CDO&lt;br /&gt;
# CMO&lt;br /&gt;
# REIT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az amerikai adózók az ingatlanokra felvett jelzáloghitelek ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# kamatait teljes egészében, a tőketörlesztést részben leírhatták az adóalapjukból&lt;br /&gt;
# kamatait részben, a tőketörlesztést teljes egészében leírhatták az adóalapjukból&lt;br /&gt;
# teljes egészében leírhatták az adóalapjukból.&lt;br /&gt;
# kamatait teljes egészében leírhatták az adóalapjukból. A tőketörlesztésre nem vonatkozott ilyen kedvezmény. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapok díjstruktúrája ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# fix díjas (pl. 1000$/év)&lt;br /&gt;
# a kezelt összeg alapján számolódik (pl. kezelt összeg 1%-a).&lt;br /&gt;
# nyereségalapú (pl. az elért nyereség 20%-a).&lt;br /&gt;
# Jellemzően a B és C együtt fizetendő.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Két folyamat kointegrált, ha ... == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egyenként is stacionerek és létezik stacioner lineáris kombinációjuk. &lt;br /&gt;
# egyenként stacionerek, de nem létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
# egyenként nem stacionerek, de létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
# egyenként nem stacionerek, és nem létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkebefektető ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a pénz mellett menedzsment segítséget is ad, és kapcsolatait is felhasználja a cég segítésére.&lt;br /&gt;
# csak pénzt ad.&lt;br /&gt;
# teljesen átveszi a cég irányítását.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A magvető finanszírozás esetén ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# még sem cég, sem üzleti terv nincs, nem tudni, hogy a termék piacképes-e.&lt;br /&gt;
# már van üzleti terv, de a vállalkozás még veszteséges. &lt;br /&gt;
# már megvan a termék, a tőke a sorozatgyártáshoz kell. A működés már a fedezeti ponton történik. &lt;br /&gt;
# az üzleti modell már bizonyított, a működés nyereséges, a tőke a cash flow dinamikus növeléséhez szükséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A bővülési kockázati tőkebefektetés esetén ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# még sem cég, sem üzleti terv nincs, nem tudni, hogy a termék piacképes-e.&lt;br /&gt;
# már van üzleti terv, de a vállalkozás még veszteséges.&lt;br /&gt;
# már megvan a termék, a tőke a sorozatgyártáshoz kell. A működés már a fedezeti ponton történik&lt;br /&gt;
# az üzleti modell már bizonyított, a működés nyereséges, a tőke a cash flow dinamikus növeléséhez szükséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapokra jellemző, hogy ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# szabályozottabbak, mint a befektetési alapok.&lt;br /&gt;
# a klasszikus alapoknál jóval szélesebb lehetőségekkel bírnak a portfóliójuk kialakítása terén.&lt;br /&gt;
# minden esetben komoly (5-10-szeres) tőkeáttétellel működnek.&lt;br /&gt;
# betétgyűjtést is végeznek.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkés ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a startup cégben nem szerez tulajdont, csak hitelező.&lt;br /&gt;
# a startup cégben jellemzően kisebbségi tulajdont szerez.&lt;br /&gt;
# a startup cégben jellemzően többségi tulajdont szerez.&lt;br /&gt;
# teljes egészében megkapja a startup cég tulajdonjogát, az eredeti alapítók csak munkavállalók maradnak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hozzáférési heurisztika ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket.&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hatékonyságelmélet szerint egy hírre az árfolyam „megfelelő reakciója ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy modellel kiszámítható&lt;br /&gt;
# az, amit a többség annak gondol&lt;br /&gt;
# a „később” beálló árváltozás&lt;br /&gt;
# minden esetben nulla, hiszen a hírek előre beépülnek az árakba.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_feleletv%C3%A1laszt%C3%B3s_kv%C3%ADz&amp;diff=189129</id>
		<title>Befektetések - 2. ZH feleletválasztós kvíz</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_feleletv%C3%A1laszt%C3%B3s_kv%C3%ADz&amp;diff=189129"/>
		<updated>2016-05-14T09:46:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{vissza|Befektetések}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Kvízoldal&lt;br /&gt;
|cím=Befektetések - 2. ZH&amp;lt;br/&amp;gt;Feleletválasztás&lt;br /&gt;
|pontozás=+&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO lehetséges célja ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a régi menedzsment megerősítése, hiszen a cég vezetése kiváló (ezért is veszik meg).&lt;br /&gt;
# az alacsony de biztos megtérülés.&lt;br /&gt;
# az adómegtakarítás.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem jellemző.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A distressed dept investing során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy már nyilvánosan jegyzett társaság válik zárttá.&lt;br /&gt;
# a felvásárláshoz hitelt vesznek fel.&lt;br /&gt;
# a visszafizetésre a felvásárolt vállalat eszközei szolgálnak fedezetül. &lt;br /&gt;
# mindhárom fenti igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapok portfóliójukban ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nem tarthatnak derivatív termékeket.&lt;br /&gt;
# csak részvényeket tarthatnak.&lt;br /&gt;
# opciókat is tarthatnak. &lt;br /&gt;
# BB minősítés alatti kötvényeket nem tarthatnak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkével való finanszírozás során ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# nyilvánosan működő cégeket vásárolnak meg hitelből.&lt;br /&gt;
# már működő, adósságszolgálati nehézségekkel küzdő cégeket finanszíroznak.&lt;br /&gt;
# startup cégek kezdeti finanszírozása történik.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# A megbánástól való félelem.&lt;br /&gt;
# A folyamat invariancia.&lt;br /&gt;
# A konzervativizmus &lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Az intranzitivitás. &lt;br /&gt;
# A reprezentativitás.&lt;br /&gt;
# A mentális számlák.&lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A konzervativizmus ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket.&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A reprezentativitás ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket. &lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik példa a keretrendszertől való függésre? == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# Az intranzitivitás .&lt;br /&gt;
# A veszteségtől való félelem.&lt;br /&gt;
# A reprezentativitás.&lt;br /&gt;
# A nem egyértelmű helyzetek kerülése.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A CDO struktúra tetején lévő, AAA minősítésű MBS ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a legkisebb kockázatú, így várható hozama a legnagyobb&lt;br /&gt;
# a legnagyobb kockázatú, így várható hozama is a legnagyobb &lt;br /&gt;
# a legnagyobb kockázatú, így várható hozama a legkisebb&lt;br /&gt;
# a legkisebb kockázatú, így a várható hozama is a legkisebb &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A Ginnie Mae ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy magáncég&lt;br /&gt;
# egy government-sponsored enterprise (GSE)&lt;br /&gt;
# egy állami vállalat.&lt;br /&gt;
# az amerikai kormány egyik minisztériuma&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az alábbiak közül melyik leválasztott (stripped) MBS? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# PO&lt;br /&gt;
# CDO&lt;br /&gt;
# CMO&lt;br /&gt;
# REIT&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az amerikai adózók az ingatlanokra felvett jelzáloghitelek ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# kamatait teljes egészében, a tőketörlesztést részben leírhatták az adóalapjukból&lt;br /&gt;
# kamatait részben, a tőketörlesztést teljes egészében leírhatták az adóalapjukból&lt;br /&gt;
# teljes egészében leírhatták az adóalapjukból.&lt;br /&gt;
# kamatait teljes egészében leírhatták az adóalapjukból. A tőketörlesztésre nem vonatkozott ilyen kedvezmény. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapok díjstruktúrája ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# fix díjas (pl. 1000$/év)&lt;br /&gt;
# a kezelt összeg alapján számolódik (pl. kezelt összeg 1%-a).&lt;br /&gt;
# nyereségalapú (pl. az elért nyereség 20%-a).&lt;br /&gt;
# Jellemzően a B és C együtt fizetendő.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Két folyamat kointegrált, ha ... == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egyenként is stacionerek és létezik stacioner lineáris kombinációjuk. &lt;br /&gt;
# egyenként stacionerek, de nem létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
# egyenként nem stacionerek, de létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
# egyenként nem stacionerek, és nem létezik stacioner lineáris kombinációjuk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkebefektető ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a pénz mellett menedzsment segítséget is ad, és kapcsolatait is felhasználja a cég segítésére.&lt;br /&gt;
# csak pénzt ad.&lt;br /&gt;
# teljesen átveszi a cég irányítását.&lt;br /&gt;
# egyik fenti sem igaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A magvető finanszírozás esetén ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# még sem cég, sem üzleti terv nincs, nem tudni, hogy a termék piacképes-e.&lt;br /&gt;
# már van üzleti terv, de a vállalkozás még veszteséges. &lt;br /&gt;
# már megvan a termék, a tőke a sorozatgyártáshoz kell. A működés már a fedezeti ponton történik. &lt;br /&gt;
# az üzleti modell már bizonyított, a működés nyereséges, a tőke a cash flow dinamikus növeléséhez szükséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A bővülési kockázati tőkebefektetés esetén ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=4|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# még sem cég, sem üzleti terv nincs, nem tudni, hogy a termék piacképes-e.&lt;br /&gt;
# már van üzleti terv, de a vállalkozás még veszteséges.&lt;br /&gt;
# már megvan a termék, a tőke a sorozatgyártáshoz kell. A működés már a fedezeti ponton történik&lt;br /&gt;
# az üzleti modell már bizonyított, a működés nyereséges, a tőke a cash flow dinamikus növeléséhez szükséges.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapokra jellemző, hogy ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# szabályozottabbak, mint a befektetési alapok.&lt;br /&gt;
# a klasszikus alapoknál jóval szélesebb lehetőségekkel bírnak a portfóliójuk kialakítása terén.&lt;br /&gt;
# minden esetben komoly (5-10-szeres) tőkeáttétellel működnek.&lt;br /&gt;
# betétgyűjtést is végeznek.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkés ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# a startup cégben nem szerez tulajdont, csak hitelező.&lt;br /&gt;
# a startup cégben jellemzően kisebbségi tulajdont szerez.&lt;br /&gt;
# a startup cégben jellemzően többségi tulajdont szerez.&lt;br /&gt;
# teljes egészében megkapja a startup cég tulajdonjogát, az eredeti alapítók csak munkavállalók maradnak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hozzáférési heurisztika ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# szerint az emberek döntéseik során felülsúlyozzák azokat az információkat, melyekkel gyakran szembesülnek.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyek sztereotípiákon nyugszanak.&lt;br /&gt;
# olyan döntéseket takar, amelyekben túlzott magabiztosság jellemzi cselekedeteinket.&lt;br /&gt;
# olyan döntési mechanizmust takar, amikor az ember nem akarja az új információt befogadni, vagy annak súlyát alábecsli.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hatékonyságelmélet szerint egy hírre az árfolyam „megfelelő reakciója ... ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=3|pontozás=+}}&lt;br /&gt;
# egy modellel kiszámítható&lt;br /&gt;
# az, amit a többség annak gondol&lt;br /&gt;
# a „később” beálló árváltozás&lt;br /&gt;
# minden esetben nulla, hiszen a hírek előre beépülnek az árakba.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_igaz-hamis_kv%C3%ADz&amp;diff=189128</id>
		<title>Befektetések - 2. ZH igaz-hamis kvíz</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_igaz-hamis_kv%C3%ADz&amp;diff=189128"/>
		<updated>2016-05-14T09:31:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{vissza|Befektetések}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Kvízoldal&lt;br /&gt;
|cím=Befektetések - 2. ZH&amp;lt;br/&amp;gt;Igaz-Hamis&lt;br /&gt;
|pontozás=-&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok fix, előre adott időtávra jönnek létre. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO során a céget tőzsdére viszik. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A private equity befektetés likviditás tekintetében hasonló a részvényvásárláshoz, hiszen mindkét esetben egy vállalkozásban szerez részesedést a befektető. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapok transzparensen működnek. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
== A hedge fundba invesztálás kockázatos befektetés. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok első sorban az USA-ban működnek, Magyarországon még egy ilyen sem alakult. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fund kizárólag részvényeket tarthat. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A statisztikai arbitrázs stratégiát követő alap kevés tranzakció elvégzésére törekszik. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Minden fedezeti alap piac neutrális stratégiát követ. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundok hitelfelvétel útján gyűjtenek forrásokat. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fund kizárólag ingatlanokba fektethet. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Két folyamat kointegrált, ha létezik lineáris kombinációjuk, amely stacioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A különböző lejáratú államkötvények nagy hozamkülönbségét kihasználó stratégia korreláción alapul. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok start up cégeket finanszíroznak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaság fenntarthatja az alkalmazottak felvételének és elbocsájtásának jogát. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A Fannie Mae legfőbb feladata a likviditás biztosítása, miközben a Freddie Mac elsősorban ezt a likviditást vonja ki a piacról. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A leválasztott jelzáloglevelek pénzáramlása kizárólag tőkejellegű lehet. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A Fannie Mae és a Freddie Mac által kibocsátott jelzáloglevelekre az USA azon államban vállal garanciát, ahol a jelzáloglevelet kibocsátották. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A ninja hitelesek nem rendelkeztek sem munkával, sem jövedelemmel, de valamilyen tőkeeszközzel igen, ez lett a hitel fedezete. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az ingatlanok &amp;quot;árfolyama&amp;quot; szabályos időközönként nyomon követhető. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A befektetők bármikor kivehetik a pénzüket a kockázati tőketársaságból. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fund kizárólag derivatív termékeket tarthat ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundba invesztálás kockázatmentes befektetés, hiszen a hedge fund lényege, hogy minden kockázatot fedeznek (hedge). ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundok IPO útján gyűjtenek forrásokat.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundok nem nyilvános kibocsájtás útján gyűjtenek forrásokat. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkés a támogatott vállalat kötvények nagy hozamkülönbségét kihasználó stratégia konvergencián alapul. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkés a támogatott vállalat kötvényének birtokosa lesz.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaság semmilyen szinten sem szól bele a finanszírozott társaság működésébe. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok kizárólag spin off cégeket finanszíroznak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok shut down cégeket finanszíroznak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kointegráció nem mond semmit a két változó kapcsolatáról. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A különböző lejáratú államkötvények nagy hozamkülönbséget kihasználó stratégia kointegráción alapul. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A magvető finanszírozás rendszerint megelőzi az üzleti angyal finanszírozást. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A megbánástól való félelem lényege, hogy a döntésből eredő esetleges kárt el akarjuk kerülni. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A pénz-illúzió lényege, hogy döntéseinkkor a pénz nominális értékét tartjuk mérvadónak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A private equity befektetés egy igen likvid befektetési forma. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A private equity befektetés egy nem likvid befektetési forma. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A statisztikai arbitrázsra építő stratégiák az összvagyon többszörösének megfelelő méretű pozíciókat vesznek fel. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A statisztikai arbitrázsra építő stratégiák az összvagyonhoz képest kis pozíciókat vesznek fel. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Magyarországon is elérhetők kockázati tőkebefektető alapok. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nem minden fedezeti alap követ piaci neutrális stratégiát. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_igaz-hamis_kv%C3%ADz&amp;diff=189127</id>
		<title>Befektetések - 2. ZH igaz-hamis kvíz</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_igaz-hamis_kv%C3%ADz&amp;diff=189127"/>
		<updated>2016-05-14T09:29:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{vissza|Befektetések}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Kvízoldal&lt;br /&gt;
|cím=Befektetések - 2. ZH&amp;lt;br/&amp;gt;Igaz-Hamis&lt;br /&gt;
|pontozás=-&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok fix, előre adott időtávra jönnek létre. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO során a céget tőzsdére viszik. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A private equity befektetés likviditás tekintetében hasonló a részvényvásárláshoz, hiszen mindkét esetben egy vállalkozásban szerez részesedést a befektető. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A fedezeti alapok transzparensen működnek. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
== A hedge fundba invesztálás kockázatos befektetés. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fund kizárólag részvényeket tarthat. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A statisztikai arbitrázs stratégiát követő alap kevés tranzakció elvégzésére törekszik. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Minden fedezeti alap piac neutrális stratégiát követ. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundok hitelfelvétel útján gyűjtenek forrásokat. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fund kizárólag ingatlanokba fektethet. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Két folyamat kointegrált, ha létezik lineáris kombinációjuk, amely stacioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A különböző lejáratú államkötvények nagy hozamkülönbségét kihasználó stratégia korreláción alapul. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok start up cégeket finanszíroznak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaság fenntarthatja az alkalmazottak felvételének és elbocsájtásának jogát. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A Fannie Mae legfőbb feladata a likviditás biztosítása, miközben a Freddie Mac elsősorban ezt a likviditást vonja ki a piacról. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A leválasztott jelzáloglevelek pénzáramlása kizárólag tőkejellegű lehet. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A Fannie Mae és a Freddie Mac által kibocsátott jelzáloglevelekre az USA azon államban vállal garanciát, ahol a jelzáloglevelet kibocsátották. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A ninja hitelesek nem rendelkeztek sem munkával, sem jövedelemmel, de valamilyen tőkeeszközzel igen, ez lett a hitel fedezete. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az ingatlanok &amp;quot;árfolyama&amp;quot; szabályos időközönként nyomon követhető. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A befektetők bármikor kivehetik a pénzüket a kockázati tőketársaságból. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fund kizárólag derivatív termékeket tarthat ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundba invesztálás kockázatmentes befektetés, hiszen a hedge fund lényege, hogy minden kockázatot fedeznek (hedge). ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundok IPO útján gyűjtenek forrásokat.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundok nem nyilvános kibocsájtás útján gyűjtenek forrásokat. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkés a támogatott vállalat kötvények nagy hozamkülönbségét kihasználó stratégia konvergencián alapul. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkés a támogatott vállalat kötvényének birtokosa lesz.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaság semmilyen szinten sem szól bele a finanszírozott társaság működésébe. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok kizárólag spin off cégeket finanszíroznak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok shut down cégeket finanszíroznak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kointegráció nem mond semmit a két változó kapcsolatáról. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A különböző lejáratú államkötvények nagy hozamkülönbséget kihasználó stratégia kointegráción alapul. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A magvető finanszírozás rendszerint megelőzi az üzleti angyal finanszírozást. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A megbánástól való félelem lényege, hogy a döntésből eredő esetleges kárt el akarjuk kerülni. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A pénz-illúzió lényege, hogy döntéseinkkor a pénz nominális értékét tartjuk mérvadónak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A private equity befektetés egy igen likvid befektetési forma. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A private equity befektetés egy nem likvid befektetési forma. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A statisztikai arbitrázsra építő stratégiák az összvagyon többszörösének megfelelő méretű pozíciókat vesznek fel. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A statisztikai arbitrázsra építő stratégiák az összvagyonhoz képest kis pozíciókat vesznek fel. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Magyarországon is elérhetők kockázati tőkebefektető alapok. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nem minden fedezeti alap követ piaci neutrális stratégiát. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_igaz-hamis_kv%C3%ADz&amp;diff=189126</id>
		<title>Befektetések - 2. ZH igaz-hamis kvíz</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_igaz-hamis_kv%C3%ADz&amp;diff=189126"/>
		<updated>2016-05-14T09:28:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{vissza|Befektetések}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Kvízoldal&lt;br /&gt;
|cím=Befektetések - 2. ZH&amp;lt;br/&amp;gt;Igaz-Hamis&lt;br /&gt;
|pontozás=-&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok fix, előre adott időtávra jönnek létre. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO során a céget tőzsdére viszik. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A private equity befektetés likviditás tekintetében hasonló a részvényvásárláshoz, hiszen mindkét esetben egy vállalkozásban szerez részesedést a befektető. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundba invesztálás kockázatos befektetés. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fund kizárólag részvényeket tarthat. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A statisztikai arbitrázs stratégiát követő alap kevés tranzakció elvégzésére törekszik. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Minden fedezeti alap piac neutrális stratégiát követ. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundok hitelfelvétel útján gyűjtenek forrásokat. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fund kizárólag ingatlanokba fektethet. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Két folyamat kointegrált, ha létezik lineáris kombinációjuk, amely stacioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A különböző lejáratú államkötvények nagy hozamkülönbségét kihasználó stratégia korreláción alapul. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok start up cégeket finanszíroznak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaság fenntarthatja az alkalmazottak felvételének és elbocsájtásának jogát. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A Fannie Mae legfőbb feladata a likviditás biztosítása, miközben a Freddie Mac elsősorban ezt a likviditást vonja ki a piacról. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A leválasztott jelzáloglevelek pénzáramlása kizárólag tőkejellegű lehet. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A Fannie Mae és a Freddie Mac által kibocsátott jelzáloglevelekre az USA azon államban vállal garanciát, ahol a jelzáloglevelet kibocsátották. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A ninja hitelesek nem rendelkeztek sem munkával, sem jövedelemmel, de valamilyen tőkeeszközzel igen, ez lett a hitel fedezete. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az ingatlanok &amp;quot;árfolyama&amp;quot; szabályos időközönként nyomon követhető. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A befektetők bármikor kivehetik a pénzüket a kockázati tőketársaságból. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fund kizárólag derivatív termékeket tarthat ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundba invesztálás kockázatmentes befektetés, hiszen a hedge fund lényege, hogy minden kockázatot fedeznek (hedge). ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundok IPO útján gyűjtenek forrásokat.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundok nem nyilvános kibocsájtás útján gyűjtenek forrásokat. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkés a támogatott vállalat kötvények nagy hozamkülönbségét kihasználó stratégia konvergencián alapul. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkés a támogatott vállalat kötvényének birtokosa lesz.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaság semmilyen szinten sem szól bele a finanszírozott társaság működésébe. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok kizárólag spin off cégeket finanszíroznak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok shut down cégeket finanszíroznak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kointegráció nem mond semmit a két változó kapcsolatáról. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A különböző lejáratú államkötvények nagy hozamkülönbséget kihasználó stratégia kointegráción alapul. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A magvető finanszírozás rendszerint megelőzi az üzleti angyal finanszírozást. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A megbánástól való félelem lényege, hogy a döntésből eredő esetleges kárt el akarjuk kerülni. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A pénz-illúzió lényege, hogy döntéseinkkor a pénz nominális értékét tartjuk mérvadónak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A private equity befektetés egy igen likvid befektetési forma. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A private equity befektetés egy nem likvid befektetési forma. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A statisztikai arbitrázsra építő stratégiák az összvagyon többszörösének megfelelő méretű pozíciókat vesznek fel. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A statisztikai arbitrázsra építő stratégiák az összvagyonhoz képest kis pozíciókat vesznek fel. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Magyarországon is elérhetők kockázati tőkebefektető alapok. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nem minden fedezeti alap követ piaci neutrális stratégiát. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_igaz-hamis_kv%C3%ADz&amp;diff=189125</id>
		<title>Befektetések - 2. ZH igaz-hamis kvíz</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Befektet%C3%A9sek_-_2._ZH_igaz-hamis_kv%C3%ADz&amp;diff=189125"/>
		<updated>2016-05-14T09:25:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{vissza|Befektetések}} &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Kvízoldal&lt;br /&gt;
|cím=Befektetések - 2. ZH&amp;lt;br/&amp;gt;Igaz-Hamis&lt;br /&gt;
|pontozás=-&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok fix, előre adott időtávra jönnek létre. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az LBO során a céget tőzsdére viszik. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fund kizárólag részvényeket tarthat. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A statisztikai arbitrázs stratégiát követő alap kevés tranzakció elvégzésére törekszik. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Minden fedezeti alap piac neutrális stratégiát követ. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundok hitelfelvétel útján gyűjtenek forrásokat. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fund kizárólag ingatlanokba fektethet. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Két folyamat kointegrált, ha létezik lineáris kombinációjuk, amely stacioner. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A különböző lejáratú államkötvények nagy hozamkülönbségét kihasználó stratégia korreláción alapul. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok start up cégeket finanszíroznak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaság fenntarthatja az alkalmazottak felvételének és elbocsájtásának jogát. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A Fannie Mae legfőbb feladata a likviditás biztosítása, miközben a Freddie Mac elsősorban ezt a likviditást vonja ki a piacról. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A leválasztott jelzáloglevelek pénzáramlása kizárólag tőkejellegű lehet. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A Fannie Mae és a Freddie Mac által kibocsátott jelzáloglevelekre az USA azon államban vállal garanciát, ahol a jelzáloglevelet kibocsátották. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A ninja hitelesek nem rendelkeztek sem munkával, sem jövedelemmel, de valamilyen tőkeeszközzel igen, ez lett a hitel fedezete. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Az ingatlanok &amp;quot;árfolyama&amp;quot; szabályos időközönként nyomon követhető. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A befektetők bármikor kivehetik a pénzüket a kockázati tőketársaságból. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fund kizárólag derivatív termékeket tarthat ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundba invesztálás kockázatmentes befektetés, hiszen a hedge fund lényege, hogy minden kockázatot fedeznek (hedge). ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundok IPO útján gyűjtenek forrásokat.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A hedge fundok nem nyilvános kibocsájtás útján gyűjtenek forrásokat. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkés a támogatott vállalat kötvények nagy hozamkülönbségét kihasználó stratégia konvergencián alapul. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőkés a támogatott vállalat kötvényének birtokosa lesz.  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaság semmilyen szinten sem szól bele a finanszírozott társaság működésébe. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok kizárólag spin off cégeket finanszíroznak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kockázati tőketársaságok shut down cégeket finanszíroznak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A kointegráció nem mond semmit a két változó kapcsolatáról. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A különböző lejáratú államkötvények nagy hozamkülönbséget kihasználó stratégia kointegráción alapul. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A magvető finanszírozás rendszerint megelőzi az üzleti angyal finanszírozást. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A megbánástól való félelem lényege, hogy a döntésből eredő esetleges kárt el akarjuk kerülni. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A pénz-illúzió lényege, hogy döntéseinkkor a pénz nominális értékét tartjuk mérvadónak. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A private equity befektetés egy igen likvid befektetési forma. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A private equity befektetés egy nem likvid befektetési forma. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A statisztikai arbitrázsra építő stratégiák az összvagyon többszörösének megfelelő méretű pozíciókat vesznek fel. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=2|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== A statisztikai arbitrázsra építő stratégiák az összvagyonhoz képest kis pozíciókat vesznek fel. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Magyarországon is elérhetők kockázati tőkebefektető alapok. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nem minden fedezeti alap követ piaci neutrális stratégiát. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{kvízkérdés|típus=egy|válasz=1|pontozás=-}}&lt;br /&gt;
# Igaz&lt;br /&gt;
# Hamis&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Waterpipe_Tobacco_Fans&amp;diff=189108</id>
		<title>Waterpipe Tobacco Fans</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Waterpipe_Tobacco_Fans&amp;diff=189108"/>
		<updated>2016-05-12T10:49:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
{{Kör&lt;br /&gt;
| név = Waterpipe Tobacco Fans&lt;br /&gt;
| gyakoriság = változó&lt;br /&gt;
| hely = 120&lt;br /&gt;
| alapítás = 2006&lt;br /&gt;
| körvezető = Gacsályi Márton&lt;br /&gt;
| reszort = Szolgáltató Reszort&lt;br /&gt;
| honlap = https://www.facebook.com/vizipipakor/ Facebook &lt;br /&gt;
| hhonlap = http://wtf.sch.bme.hu/ honlap&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Cél, Tevékenység ==&lt;br /&gt;
A bulizásban megfáradt vendégeknek, nyugodt pipázási lehetőséget nyújtunk. Kérésre baráti társaságoknak is kinyitunk, ahol még projektort is tudunk biztosítani.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Történet ==&lt;br /&gt;
A kör 2006-ban alakult egy baráti társaságból és a pipákból. Céljuk az volt, hogy a kollégistáknak rendelkezésre álljon egy hely, ahol kényelmesen el lehet szívni egy vagy több pipát. Később érkeztek más felkérések, például a gólyabálra, így találkozhatok velünk a kollégium területén kívül is.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Jelentkezés ==&lt;br /&gt;
Az aktuális körvezetőnél személyesen lehet jelentkezni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategória:Sch]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=188674</id>
		<title>Fizika 3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=188674"/>
		<updated>2016-04-07T15:33:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Fizika 3&lt;br /&gt;
| tárgykód = TE11MX01;TE11MX33&lt;br /&gt;
| szak = villany MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = Fizika Tanszék&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = 2 db&lt;br /&gt;
| hf =&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/TE11MX01/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Fizika_3_-_Villamosm%C3%A9rn%C3%B6ki_mesterszak&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Jegyzetek==&lt;br /&gt;
*Videóanyagok az előadásokról:&lt;br /&gt;
**Orosz László 2012. tavasz [http://www.youtube.com/gulyasakos ideiglenes előadásvideók], [http://www.youtube.com/playlist?list=PL09142AAB4801E077&amp;amp;feature=plcp lejátszási lista]&lt;br /&gt;
*Kugler Sándor előadások 2012 tavasz&lt;br /&gt;
**[[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas1-2.pdf | 1-2]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas3-4.pdf | 3-4]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas5.pdf | 5]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas6.pdf | 6]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas7.pdf | 7]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas8-10.pdf | 8-10]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas11-12.pdf | 11-12]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2009_eloadas1-8.pdf | 2009. 1-8. előadás kézzel jegyzetelt anyaga (Sas Peti)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_1996_apagyi.pdf | Apagyi kvantummechanika jegyzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_kvantumfizika.pdf | Kvantumfizikai összefoglaló (2006)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_perturbacio_andai.pdf | Perturbációszámítás Andaitól]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_napelemek_mizsei.pdf | Mizsei János Napelemek c. jegyzetéből néhány oldal (energiaszintek, Fermi-Dirac eloszlás, kristályszerkezet, sávdiagramok, stb.)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_gyakorlofeladatok.ppt | Gyakorlófeladatok]]&lt;br /&gt;
*Fizika körülöttünk e-learning jegyzet mérnököknek&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Kvantummechanika Kvantummechanika]&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Szil%C3%A1rdtestfizika Szilárdtestfizika]&lt;br /&gt;
*[http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/hybrv18.swf sp hibridpályákról animáció]&lt;br /&gt;
*[http://www.chem.elte.hu/departments/elmkem/szalay/szalay_files/altkem/ Általános kémia, többelektronos rendszerekhez kis segítség, ha kell másik szemszög. Ábrák, magyarázatok.]&lt;br /&gt;
*[http://phet.colorado.edu/hu/simulations/category/physics/quantum-phenomena Kvantummechanikai interaktív animáció gyűjtemény]&lt;br /&gt;
*Kitekintés: [http://www.idokep.hu/hirek/quantum-radar-delayed-choice-eraser Nagy Gergely cikke kvantummechanikai kísérletekről]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Orosz féle jegyzetek===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kézzel írt előadásvázlat és munkafüzet:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom.PDF | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika.pdf | Kvantummechanika munkafüzet]] &amp;lt;small&amp;gt;(A 11. oldal helyén a Szilárdtestfizika 11. oldala van)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika.pdf | Szilárdtestfizika munkafüzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő füzet]] (A perturbáció számítás alapjai, Az elektronspin Pauli-féle elmélete, Kételektronos rendszerek)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_nyomtathato.pdf | Kiegészítő füzet nyomtatáshoz]] (Kiegészítő füzet - rajzok, levezetések - nyomtatásban jobban látszó verzió. Itt-ott tűntek el halvány piros jelölések, de tanulható.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ezekhez tartozó jegyzetek:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
(A munkafüzetekhez Orosz által írt magyarázatok)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom_jegyzet.pdf | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika_jegyzet.pdf | Kvantummechanika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika_jegyzet.pdf | Szilárdtestfizika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_jegyzet.pdf | Kiegészítő füzethez jegyzet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_munkafuzet.pdf | A munkafüzet és a kiadott gépelt jegyzet egybeszerkesztve. Nyomtatás után a bal oldalon a munkafüzet egy oldala szerepel, jobb oldalon pedig a hozzá tartozó jegyzet.]]&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
*&amp;lt;small&amp;gt;[[Média:Fizika3_zh_2008_atomfizika.pdf | 2008 atomfizika zh megoldással]]&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2009.pdf | 2009. tavasz 1.zh]]  --  [[Média:Fizika3_zh1_2009_mo.pdf | megoldása]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2010.pdf | 2010. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A 2010. november 11-i zh Orosz László Tanár Úr által nov. 10-én megadott témakörei:&lt;br /&gt;
*#Az első három gyakorlat anyaga.&lt;br /&gt;
*#Jegyzet: Kvantummechanika  3.-51. oldal, kivéve 28,29,30,31,32 oldalak (alagúteffektus számolások) &lt;br /&gt;
*#Kérdések : 1.-68. oldal, kivéve 1,2,3 és 43,44,45,46,47 oldalak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2011.pdf | 2011. tavasz 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2011.pdf | 2011. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2011_mo.pdf | 2011. zh megoldások]]&lt;br /&gt;
**2011 tavaszán 40% súllyal számított bele a vizsgajegybe a ZH jegy, ami rosszul sikerült ZH-k után gyakorlatilag lehetetlenné tette a 3-asnál jobb jegy megszerzését. Ha valaki jó jegyet akar, akkor év közben is vegye igencsak komolyan ezt a fincsi kis tárgyat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - órán írt kísérleti zh - Kugler Sándor 1.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Lehetséges-e kvantumszámok alábbi kombinációja: (3,-2,1, 1/2)&lt;br /&gt;
#Operátor fogalma&lt;br /&gt;
#Stern-Gerlock kisérlet mit bizonyít?&lt;br /&gt;
#Időfüggetlen 1 dimenziós Schrödinger-egyenlet&lt;br /&gt;
#Fotoeffektus lényege&lt;br /&gt;
#Mi az a zéruspont energia? Értéke?&lt;br /&gt;
#Mi az állapotfüggvény fizikai jelentése?&lt;br /&gt;
#Mi a de Broglie elmélet? Képlet!&lt;br /&gt;
#Mi a Bohr-modell legfőbb hibája?&lt;br /&gt;
#Milyen tulajdonságú függvényekre hatnak az operátorok?&lt;br /&gt;
#Mivel kapcsolatos a Dulong-Petit név?&lt;br /&gt;
#Boltzmann-faktor, melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
#Milyen értékeket vehetnek fel a kvantumszámok 2p állapotban?&lt;br /&gt;
#Hogyan függ a potenciálgödörben lévő részecske energiája a kvantumszámtól?&lt;br /&gt;
#Helyre és impulzusra vonatkozó Heisenberg-féle felcserélési törvény. Melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - minta zh - Mihály György 2.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adja meg a Winer-Seitz cella definícióját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a reciprok rács definícióját!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy köbös rácsban az (1, 0, 2) Miller-index-szel jellemzett kristálysíkot!&lt;br /&gt;
#Milyen információt hordoz a Debey-Scherrer módszerrel felvett diffrakciós kép?&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel az egydimenziós atomlánc w(q) diszperziós relációját!&lt;br /&gt;
#Milyen impulzus tartozik egy k hullámhosszal jellemzett fononhoz?&lt;br /&gt;
#Ábrázolja a szabad elektronok diszperziós relációját redukált zóna-képben!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szoros kötésű közelítés kiinduló feltevéseit! &lt;br /&gt;
#Rajzolja fel a Fermi-felületet 2 dimenziós négyzetrácsra szoros kötésű közelítésben a sáv alján, közepén és tetején!&lt;br /&gt;
#Milyen anyagi paramétertől függ a Schottky-gát vastagsága?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
*2012. tavasz&lt;br /&gt;
**az eddigiektől eltérően nem voltak számolós feladatok&lt;br /&gt;
**10 darab mondatkiegészítős feladat = közös rész a másik kurzussal&lt;br /&gt;
**15 darab (elvileg) az ellenőrzőkérdések közül, ahol volt bőven operátorosdi, levezetősdi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:fizika3_zh1_2016_tavasz.pdf|2016 tavasz 1.ZH]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgakérdések==&lt;br /&gt;
===Orosz által kiadott kérdéssorok===&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;Egyszerű számítási példaként is jelentkezhetnek.&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_orosz.pdf | Orosz tanárúr honlapjáról az ellenőrző kérdések]]&lt;br /&gt;
**(Ezekből vannak a minimumkérdések is, de azok itt nincsenek megjelölve.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2009_orosz.PDF | Plusz kérdések Orosztól (2009. tavasz)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2011_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő anyaghoz kérdések (Laser, perturbáció, stb.) - (2011.01.06)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kérdés kidolgozások===&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_kvantummechanika_sapi.pdf | Kvantummechanika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_szilardtestfizika_sapi.doc | Szilárdtestfizika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
** 23. kérdésnél az effektív tömeg reciproka van megadva a végén - mint ahogy az a 21. kérdésnél látszik  &lt;br /&gt;
** 24. kérdésnél szerintem nem a szabad elektronállapotokra felírt görbéket kérdezni, hanem a bloch állapotok szerintit, tehát a 16. oldal tetején a jobb oldali ábrákat  (Chris)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009.PDF | 34. tételig kidolgozás 2009]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_minimumkerdesek.pdf | minimumkérdések kidolgozása 2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem tanácsos a vizsgára kizárólag ezekből a kérdéskidolgozásokból készülni, mert ezek alapján nem lehet megérteni az anyagot, anélkül pedig lehetetlen megtanulni. Ezen kívül mindegyik kidolgozásban (régi és újak) sok hibát találtam, tehát csak óvatosan. Készülés közben inkább olvasd el a kérdést és próbálj meg magadtól válaszolni rá, ha meg még nem megy, akkor a hivatalos anyagban nézz utána. -- [[NagymanyaiMate|Máté]] - 2011.06.10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 05. 28.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
*10 db minimálkérdés volt az ellenőrző kérdésekből, ezek 3 pontot érnek, és 6 db 5 pontos egyéni feladat volt, szintén az ellenőrző kérdésekből. A minimálkérdésekből 15 pontot minimum el kell érni.&lt;br /&gt;
*A minimálkérdések sorszámai: 10, 21 (feladat formájában, adott energiájú és tömegű részecskének kiszámolni a deBroglie hullámhosszát), 39 (degeneráltság definíciója), 55,  a hely és impulzus közti határozatlansági reláció értelmezése és fizikai tartalma, Szilárdtestfizika: 3, 13, 23, 61&lt;br /&gt;
*+ Egy elektron állapotfüggvénye az x&amp;lt;0 tartományban : fí0. Az x&amp;gt;0 tartományban: pszí=(exp(j*0.6*pi)/gyök(2))*exp(-2*x). Határozza meg, hogy mekkora valószínűséggel tartózkodik az elektron az x&amp;gt;0 tartományban! Megjegyzés: A helyes megoldás a következő: x&amp;gt;0 esetén integrálni a kifejezés négyzetét (pszí^2) x=0-tól végtelenig.&lt;br /&gt;
**mármint pszí * pszí konjugáltat. &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Volt egy olyan feladat is, amelyben az elektronszerkezetet ábrázoló blokkdiagramban	pöttyökkel be voltak jelölve az egyes pályaállapotokban (a blokkdiagram négyzeteiben) található elektronok, kb. 4 db.  Ez alapján kellett kiszámolni a termodinamikai valószínűséget. (Az én sejtésem az, hogy ezt kombinatorikai ismeretekkel kellett volna megoldani.) &lt;br /&gt;
**a termodinamikai valószínűségnél benne van a jegyzetben, a W értékét kérdezték (produktum d alatt n az összes szintre) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Egyéni feladatok: Ismertesse a rezonáns alagúteffektust!, 62, 73 (itt vektorábra is),  88, Szilárdtestfizika: 16 feladat formájában: Rajzolja be a Fermi-szintnek megfelelő Brillouin-zóna határait a megadott ábrába, (amin voltak atomok, négyzet, benne rombusz...) a megadott energia diagram alapán (ez pedig E1...E5 görbe alakú energiafüggvényeket ábrázolt...) Ebből a feladatból ennyire emlékszem, aki többre, javítsa!&lt;br /&gt;
** igazából 2D sávátfedéses sávábrát kellett rajzolni. (hasonlóan ahhoz, ami a jegyzetben volt, meg amit pótlási héten vettünk) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tanulság: A szilárdtestfizika kb. 30-40%-ban van benne a tananyagban, de annak nagy része a szilárdtestfizika anyag elejéből (kb. szilárdtestfizika 25. kérdésig). A szilárdtestfizika anyag többi részéből 1-2 kérdés van.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 06. 11.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Ismertesse azt a kísérletet, amely megmutatja, hogy a fotonnak jól meghatározott impulzusa van! - Compton - effektus (13. kérdés)&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom elektronjának energiája: -3,4eV. Mennyi az elektron de-Broglie hullámhossza?&lt;br /&gt;
#Adott Pszi(x) állapotfüggvény az [-a;a] tartományon: j*x/10. Mekkora valószínűséggel található meg az elektron ebben a tartományban?&lt;br /&gt;
#Egy oszcillátor második energiaszintje: 6eV. Mennyi az alapállapoti energiája?&lt;br /&gt;
#Mutassa meg, hogy egy önadjungált operátornak a sajátértékei valósak!&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom főkvantumszáma: n=3. Mutassa be az állapotait, a többi kvantumszám lehetséges értékeit, és azoknak a fizikai mennyiségeknek az értékeit, amelyek stabilak!&lt;br /&gt;
#Adja meg az elektronok energia szerinti eloszlásfüggvényét szabad elektrongáz esetén. (117. kérdés) Definiálja a Fermi-szintet T=0K-re!&lt;br /&gt;
#Írja fel az elektron Bloch állapotát megadó hullámfüggvényt!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy p-n átmenet sávszerkezetét megadó ábrát. Értelmezze a fellépőfizikai jelenséget! (64. kérdés)&lt;br /&gt;
#Parabolikus sávszél esetén hogyan használható az effektív tömeg fogalma a vezetési sávban lévő elektronok dinamikájának leírására szolgáló egyszerű modellalkotás esetén? (1 dimenziós modell). (25. kérdés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#44. Ismertesse a hideg-emisszió (téremisszió) jelenségét!&lt;br /&gt;
#47. Sorolja fel a kvantummechanika posztulátumait!&lt;br /&gt;
#66. Adja meg két dinamikai változó között fennálló ún. határozatlansági relációt. Értelmezze ennek fizikai tartalmát!&lt;br /&gt;
#H atomnak adott két energiaszintje: A=-13,6eV; B=-1,51eV. Változnak ezek az értékek, és hogyan, ha B nagyságú mágneses térbe kerül az atom? (89. Adja meg egy B mágneses térbe helyezett H atom energiaszintjeit.)&lt;br /&gt;
#X (khi) spin-pálya állapot? Ha Sz= h_vonás/2 és a valószínűsége: 1/4 illetve ha Sz= -h_vonás/2 és a valószínűsége: 3/4.&lt;br /&gt;
#Rajzoljon egy olyan sávszerkezet ábrát, ahol sávátfedés van!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. tavasz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_2010.pdf | Összegyűjtött vizsgakérdések]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. ősz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20110112.doc | 2011. 01. 12.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 13.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
[[Fizika 3 - Vizsga, 2011.01.13.| megoldásokkal együtt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mekkora annak a fotonnak a hullámhossza, amely képes ionizálni a H atomot?&lt;br /&gt;
#Ha egy 1 eV energiájú foton ütközik egy szabad állapotban lévő elektronnal, akkor maximum mennyi energiát adhat át neki?&lt;br /&gt;
#Egy harmonikus lin oszc. csak 2eV értékű értékű energiaadagokat vehet fel, meg kellett adni a 5 eV értékhez tartozó állapot matematikai alakját.&lt;br /&gt;
#Definiálni kellet volna a valószínűségi áramsűrűséget...&lt;br /&gt;
#Hogy értelmezzük a kvantummechanikai mérés átlagértékét?&lt;br /&gt;
#Larmor körfrekvencia és ciklotron körfreki képlete kellett&lt;br /&gt;
#KM 45. Transzmissziós tényező grafikonja&lt;br /&gt;
#Kiválasztási szabályok általános formulája&lt;br /&gt;
#Állapotsűrűség függvény felrajzolása és T=0, T&amp;gt;0 esetén a betöltötséget is ábrázolni kell a grafikonon&lt;br /&gt;
#Pauli mátrixok?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#A kvantummechanika axiómái&lt;br /&gt;
#kszi(1)antiszimmetrikus és kszi(1)szimmetrikus dolog volt, de pontosat nem tudok&lt;br /&gt;
#energiaszintek perturbációszámítás szerinti elsőrendű közelítése kétszeresen degenerált esetben&lt;br /&gt;
#Kicserélődési energia matematikai alakja&lt;br /&gt;
#Bloch állapotokat kellett felírni...&lt;br /&gt;
#Lazító és kötő molekula pályák szilíciumkristály esetén LCAO közelítésben&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 19.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adott volt az e- de-Broglie hullámhossza 1.22nm 5. pályán keringett.Kérdés Mekkora a távolsága a magtól (sugara)?&lt;br /&gt;
#Adja meg az energiaszintek perturbáció számítás szerinti elsőrendű közelítését degenerált állapotok esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg az x Sˆ , y Sˆ és z Sˆ spinmátrixok Pauli-féle alakját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szabadelektrongáz fajhőjét és magyarázatát!&lt;br /&gt;
#Írja fel a H2 molekula időfüggetlen Schrödinger egyenletét!&lt;br /&gt;
#Adott volt a lin harmonikus oszcillátor alapállapoti energiéja 1 eV meg egy hullámfüggvény (általános képlet) a mért érték 2 ev kérdés az volt mekkora valószínűséggel mérünk 3 eV-ot&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. rezonancia görbét kétállapotú rendszer időfüggő perturbációja esetén!&lt;br /&gt;
#Bloch tétel és fizikai tartalma&lt;br /&gt;
#Be kellett bizonyitani hogy px operátor lineáris&lt;br /&gt;
#Meg volt adva egy állapotfüggvény, mikor reguláris?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#Adott volt a potenciál doboz benne 6 buborék ami az állapot sűrűságet ábrázolta. Az alapállapoti energia E1 1,5 eV az ábra alapján meg kellett adni az állapot energiáját.&lt;br /&gt;
#Idő és enerdia közt fennálló határozatlansági reláció.&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. „kicserélődési energia” matematikai alakját a Hidrogén molekula ion esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg a He atom első gerjesztett állapotának az energiáját (elsőrendű perturbáció számításban) spin-pálya kölcsönhatás elhanyagolása esetén.&lt;br /&gt;
#Hideg emisszió tér emisszió jelenségét kellett leirni.&lt;br /&gt;
#Eloszlásfüggvényt kellett megadni bozonok esetében fotongáznál!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Angol kurzus==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2009_angol.pdf | 2009. zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2012_angol.pdf | 2012. 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2012_angol.pdf | 2012. 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1pot_2012_angol.pdf | 2012. 1.pótzh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120525_angol.pdf | 2012.05.25. vizsga]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120601_angol.pdf | 2012.06.01. vizsga]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tanácsok==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2010.pdf | Hogyan érdemes nekiindulni a tárgynak, miből lehet tanulni? (plusz néhány nem egyértelmű kérdés megtárgyalása..) 2010.]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2011.pdf | Tanácsok az első zhra, 2011. évi tapasztalatok]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=188673</id>
		<title>Fizika 3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=188673"/>
		<updated>2016-04-07T15:30:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: /* ZH */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Fizika 3&lt;br /&gt;
| tárgykód = TE11MX01;TE11MX33&lt;br /&gt;
| szak = villany MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = Fizika Tanszék&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = 2 db&lt;br /&gt;
| hf =&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/TE11MX01/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Fizika_3_-_Villamosm%C3%A9rn%C3%B6ki_mesterszak&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Jegyzetek==&lt;br /&gt;
*Videóanyagok az előadásokról:&lt;br /&gt;
**Orosz László 2012. tavasz [http://www.youtube.com/gulyasakos ideiglenes előadásvideók], [http://www.youtube.com/playlist?list=PL09142AAB4801E077&amp;amp;feature=plcp lejátszási lista]&lt;br /&gt;
*Kugler Sándor előadások 2012 tavasz&lt;br /&gt;
**[[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas1-2.pdf | 1-2]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas3-4.pdf | 3-4]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas5.pdf | 5]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas6.pdf | 6]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas7.pdf | 7]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas8-10.pdf | 8-10]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas11-12.pdf | 11-12]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2009_eloadas1-8.pdf | 2009. 1-8. előadás kézzel jegyzetelt anyaga (Sas Peti)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_1996_apagyi.pdf | Apagyi kvantummechanika jegyzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_kvantumfizika.pdf | Kvantumfizikai összefoglaló (2006)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_perturbacio_andai.pdf | Perturbációszámítás Andaitól]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_napelemek_mizsei.pdf | Mizsei János Napelemek c. jegyzetéből néhány oldal (energiaszintek, Fermi-Dirac eloszlás, kristályszerkezet, sávdiagramok, stb.)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_gyakorlofeladatok.ppt | Gyakorlófeladatok]]&lt;br /&gt;
*Fizika körülöttünk e-learning jegyzet mérnököknek&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Kvantummechanika Kvantummechanika]&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Szil%C3%A1rdtestfizika Szilárdtestfizika]&lt;br /&gt;
*[http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/hybrv18.swf sp hibridpályákról animáció]&lt;br /&gt;
*[http://www.chem.elte.hu/departments/elmkem/szalay/szalay_files/altkem/ Általános kémia, többelektronos rendszerekhez kis segítség, ha kell másik szemszög. Ábrák, magyarázatok.]&lt;br /&gt;
*[http://phet.colorado.edu/hu/simulations/category/physics/quantum-phenomena Kvantummechanikai interaktív animáció gyűjtemény]&lt;br /&gt;
*Kitekintés: [http://www.idokep.hu/hirek/quantum-radar-delayed-choice-eraser Nagy Gergely cikke kvantummechanikai kísérletekről]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Orosz féle jegyzetek===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kézzel írt előadásvázlat és munkafüzet:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom.PDF | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika.pdf | Kvantummechanika munkafüzet]] &amp;lt;small&amp;gt;(A 11. oldal helyén a Szilárdtestfizika 11. oldala van)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika.pdf | Szilárdtestfizika munkafüzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő füzet]] (A perturbáció számítás alapjai, Az elektronspin Pauli-féle elmélete, Kételektronos rendszerek)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_nyomtathato.pdf | Kiegészítő füzet nyomtatáshoz]] (Kiegészítő füzet - rajzok, levezetések - nyomtatásban jobban látszó verzió. Itt-ott tűntek el halvány piros jelölések, de tanulható.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ezekhez tartozó jegyzetek:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
(A munkafüzetekhez Orosz által írt magyarázatok)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom_jegyzet.pdf | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika_jegyzet.pdf | Kvantummechanika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika_jegyzet.pdf | Szilárdtestfizika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_jegyzet.pdf | Kiegészítő füzethez jegyzet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_munkafuzet.pdf | A munkafüzet és a kiadott gépelt jegyzet egybeszerkesztve. Nyomtatás után a bal oldalon a munkafüzet egy oldala szerepel, jobb oldalon pedig a hozzá tartozó jegyzet.]]&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
*&amp;lt;small&amp;gt;[[Média:Fizika3_zh_2008_atomfizika.pdf | 2008 atomfizika zh megoldással]]&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2009.pdf | 2009. tavasz 1.zh]]  --  [[Média:Fizika3_zh1_2009_mo.pdf | megoldása]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2010.pdf | 2010. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A 2010. november 11-i zh Orosz László Tanár Úr által nov. 10-én megadott témakörei:&lt;br /&gt;
*#Az első három gyakorlat anyaga.&lt;br /&gt;
*#Jegyzet: Kvantummechanika  3.-51. oldal, kivéve 28,29,30,31,32 oldalak (alagúteffektus számolások) &lt;br /&gt;
*#Kérdések : 1.-68. oldal, kivéve 1,2,3 és 43,44,45,46,47 oldalak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2011.pdf | 2011. tavasz 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2011.pdf | 2011. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2011_mo.pdf | 2011. zh megoldások]]&lt;br /&gt;
**2011 tavaszán 40% súllyal számított bele a vizsgajegybe a ZH jegy, ami rosszul sikerült ZH-k után gyakorlatilag lehetetlenné tette a 3-asnál jobb jegy megszerzését. Ha valaki jó jegyet akar, akkor év közben is vegye igencsak komolyan ezt a fincsi kis tárgyat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - órán írt kísérleti zh - Kugler Sándor 1.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Lehetséges-e kvantumszámok alábbi kombinációja: (3,-2,1, 1/2)&lt;br /&gt;
#Operátor fogalma&lt;br /&gt;
#Stern-Gerlock kisérlet mit bizonyít?&lt;br /&gt;
#Időfüggetlen 1 dimenziós Schrödinger-egyenlet&lt;br /&gt;
#Fotoeffektus lényege&lt;br /&gt;
#Mi az a zéruspont energia? Értéke?&lt;br /&gt;
#Mi az állapotfüggvény fizikai jelentése?&lt;br /&gt;
#Mi a de Broglie elmélet? Képlet!&lt;br /&gt;
#Mi a Bohr-modell legfőbb hibája?&lt;br /&gt;
#Milyen tulajdonságú függvényekre hatnak az operátorok?&lt;br /&gt;
#Mivel kapcsolatos a Dulong-Petit név?&lt;br /&gt;
#Boltzmann-faktor, melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
#Milyen értékeket vehetnek fel a kvantumszámok 2p állapotban?&lt;br /&gt;
#Hogyan függ a potenciálgödörben lévő részecske energiája a kvantumszámtól?&lt;br /&gt;
#Helyre és impulzusra vonatkozó Heisenberg-féle felcserélési törvény. Melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - minta zh - Mihály György 2.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adja meg a Winer-Seitz cella definícióját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a reciprok rács definícióját!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy köbös rácsban az (1, 0, 2) Miller-index-szel jellemzett kristálysíkot!&lt;br /&gt;
#Milyen információt hordoz a Debey-Scherrer módszerrel felvett diffrakciós kép?&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel az egydimenziós atomlánc w(q) diszperziós relációját!&lt;br /&gt;
#Milyen impulzus tartozik egy k hullámhosszal jellemzett fononhoz?&lt;br /&gt;
#Ábrázolja a szabad elektronok diszperziós relációját redukált zóna-képben!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szoros kötésű közelítés kiinduló feltevéseit! &lt;br /&gt;
#Rajzolja fel a Fermi-felületet 2 dimenziós négyzetrácsra szoros kötésű közelítésben a sáv alján, közepén és tetején!&lt;br /&gt;
#Milyen anyagi paramétertől függ a Schottky-gát vastagsága?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
*2012. tavasz&lt;br /&gt;
**az eddigiektől eltérően nem voltak számolós feladatok&lt;br /&gt;
**10 darab mondatkiegészítős feladat = közös rész a másik kurzussal&lt;br /&gt;
**15 darab (elvileg) az ellenőrzőkérdések közül, ahol volt bőven operátorosdi, levezetősdi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2016 tavasz 1. ZH&lt;br /&gt;
[[Media:fizika3_zh1_2016_tavasz.pdf|2016 tavasz 1.ZH]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgakérdések==&lt;br /&gt;
===Orosz által kiadott kérdéssorok===&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;Egyszerű számítási példaként is jelentkezhetnek.&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_orosz.pdf | Orosz tanárúr honlapjáról az ellenőrző kérdések]]&lt;br /&gt;
**(Ezekből vannak a minimumkérdések is, de azok itt nincsenek megjelölve.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2009_orosz.PDF | Plusz kérdések Orosztól (2009. tavasz)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2011_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő anyaghoz kérdések (Laser, perturbáció, stb.) - (2011.01.06)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kérdés kidolgozások===&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_kvantummechanika_sapi.pdf | Kvantummechanika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_szilardtestfizika_sapi.doc | Szilárdtestfizika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
** 23. kérdésnél az effektív tömeg reciproka van megadva a végén - mint ahogy az a 21. kérdésnél látszik  &lt;br /&gt;
** 24. kérdésnél szerintem nem a szabad elektronállapotokra felírt görbéket kérdezni, hanem a bloch állapotok szerintit, tehát a 16. oldal tetején a jobb oldali ábrákat  (Chris)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009.PDF | 34. tételig kidolgozás 2009]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_minimumkerdesek.pdf | minimumkérdések kidolgozása 2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem tanácsos a vizsgára kizárólag ezekből a kérdéskidolgozásokból készülni, mert ezek alapján nem lehet megérteni az anyagot, anélkül pedig lehetetlen megtanulni. Ezen kívül mindegyik kidolgozásban (régi és újak) sok hibát találtam, tehát csak óvatosan. Készülés közben inkább olvasd el a kérdést és próbálj meg magadtól válaszolni rá, ha meg még nem megy, akkor a hivatalos anyagban nézz utána. -- [[NagymanyaiMate|Máté]] - 2011.06.10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 05. 28.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
*10 db minimálkérdés volt az ellenőrző kérdésekből, ezek 3 pontot érnek, és 6 db 5 pontos egyéni feladat volt, szintén az ellenőrző kérdésekből. A minimálkérdésekből 15 pontot minimum el kell érni.&lt;br /&gt;
*A minimálkérdések sorszámai: 10, 21 (feladat formájában, adott energiájú és tömegű részecskének kiszámolni a deBroglie hullámhosszát), 39 (degeneráltság definíciója), 55,  a hely és impulzus közti határozatlansági reláció értelmezése és fizikai tartalma, Szilárdtestfizika: 3, 13, 23, 61&lt;br /&gt;
*+ Egy elektron állapotfüggvénye az x&amp;lt;0 tartományban : fí0. Az x&amp;gt;0 tartományban: pszí=(exp(j*0.6*pi)/gyök(2))*exp(-2*x). Határozza meg, hogy mekkora valószínűséggel tartózkodik az elektron az x&amp;gt;0 tartományban! Megjegyzés: A helyes megoldás a következő: x&amp;gt;0 esetén integrálni a kifejezés négyzetét (pszí^2) x=0-tól végtelenig.&lt;br /&gt;
**mármint pszí * pszí konjugáltat. &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Volt egy olyan feladat is, amelyben az elektronszerkezetet ábrázoló blokkdiagramban	pöttyökkel be voltak jelölve az egyes pályaállapotokban (a blokkdiagram négyzeteiben) található elektronok, kb. 4 db.  Ez alapján kellett kiszámolni a termodinamikai valószínűséget. (Az én sejtésem az, hogy ezt kombinatorikai ismeretekkel kellett volna megoldani.) &lt;br /&gt;
**a termodinamikai valószínűségnél benne van a jegyzetben, a W értékét kérdezték (produktum d alatt n az összes szintre) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Egyéni feladatok: Ismertesse a rezonáns alagúteffektust!, 62, 73 (itt vektorábra is),  88, Szilárdtestfizika: 16 feladat formájában: Rajzolja be a Fermi-szintnek megfelelő Brillouin-zóna határait a megadott ábrába, (amin voltak atomok, négyzet, benne rombusz...) a megadott energia diagram alapán (ez pedig E1...E5 görbe alakú energiafüggvényeket ábrázolt...) Ebből a feladatból ennyire emlékszem, aki többre, javítsa!&lt;br /&gt;
** igazából 2D sávátfedéses sávábrát kellett rajzolni. (hasonlóan ahhoz, ami a jegyzetben volt, meg amit pótlási héten vettünk) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tanulság: A szilárdtestfizika kb. 30-40%-ban van benne a tananyagban, de annak nagy része a szilárdtestfizika anyag elejéből (kb. szilárdtestfizika 25. kérdésig). A szilárdtestfizika anyag többi részéből 1-2 kérdés van.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 06. 11.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Ismertesse azt a kísérletet, amely megmutatja, hogy a fotonnak jól meghatározott impulzusa van! - Compton - effektus (13. kérdés)&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom elektronjának energiája: -3,4eV. Mennyi az elektron de-Broglie hullámhossza?&lt;br /&gt;
#Adott Pszi(x) állapotfüggvény az [-a;a] tartományon: j*x/10. Mekkora valószínűséggel található meg az elektron ebben a tartományban?&lt;br /&gt;
#Egy oszcillátor második energiaszintje: 6eV. Mennyi az alapállapoti energiája?&lt;br /&gt;
#Mutassa meg, hogy egy önadjungált operátornak a sajátértékei valósak!&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom főkvantumszáma: n=3. Mutassa be az állapotait, a többi kvantumszám lehetséges értékeit, és azoknak a fizikai mennyiségeknek az értékeit, amelyek stabilak!&lt;br /&gt;
#Adja meg az elektronok energia szerinti eloszlásfüggvényét szabad elektrongáz esetén. (117. kérdés) Definiálja a Fermi-szintet T=0K-re!&lt;br /&gt;
#Írja fel az elektron Bloch állapotát megadó hullámfüggvényt!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy p-n átmenet sávszerkezetét megadó ábrát. Értelmezze a fellépőfizikai jelenséget! (64. kérdés)&lt;br /&gt;
#Parabolikus sávszél esetén hogyan használható az effektív tömeg fogalma a vezetési sávban lévő elektronok dinamikájának leírására szolgáló egyszerű modellalkotás esetén? (1 dimenziós modell). (25. kérdés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#44. Ismertesse a hideg-emisszió (téremisszió) jelenségét!&lt;br /&gt;
#47. Sorolja fel a kvantummechanika posztulátumait!&lt;br /&gt;
#66. Adja meg két dinamikai változó között fennálló ún. határozatlansági relációt. Értelmezze ennek fizikai tartalmát!&lt;br /&gt;
#H atomnak adott két energiaszintje: A=-13,6eV; B=-1,51eV. Változnak ezek az értékek, és hogyan, ha B nagyságú mágneses térbe kerül az atom? (89. Adja meg egy B mágneses térbe helyezett H atom energiaszintjeit.)&lt;br /&gt;
#X (khi) spin-pálya állapot? Ha Sz= h_vonás/2 és a valószínűsége: 1/4 illetve ha Sz= -h_vonás/2 és a valószínűsége: 3/4.&lt;br /&gt;
#Rajzoljon egy olyan sávszerkezet ábrát, ahol sávátfedés van!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. tavasz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_2010.pdf | Összegyűjtött vizsgakérdések]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. ősz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20110112.doc | 2011. 01. 12.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 13.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
[[Fizika 3 - Vizsga, 2011.01.13.| megoldásokkal együtt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mekkora annak a fotonnak a hullámhossza, amely képes ionizálni a H atomot?&lt;br /&gt;
#Ha egy 1 eV energiájú foton ütközik egy szabad állapotban lévő elektronnal, akkor maximum mennyi energiát adhat át neki?&lt;br /&gt;
#Egy harmonikus lin oszc. csak 2eV értékű értékű energiaadagokat vehet fel, meg kellett adni a 5 eV értékhez tartozó állapot matematikai alakját.&lt;br /&gt;
#Definiálni kellet volna a valószínűségi áramsűrűséget...&lt;br /&gt;
#Hogy értelmezzük a kvantummechanikai mérés átlagértékét?&lt;br /&gt;
#Larmor körfrekvencia és ciklotron körfreki képlete kellett&lt;br /&gt;
#KM 45. Transzmissziós tényező grafikonja&lt;br /&gt;
#Kiválasztási szabályok általános formulája&lt;br /&gt;
#Állapotsűrűség függvény felrajzolása és T=0, T&amp;gt;0 esetén a betöltötséget is ábrázolni kell a grafikonon&lt;br /&gt;
#Pauli mátrixok?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#A kvantummechanika axiómái&lt;br /&gt;
#kszi(1)antiszimmetrikus és kszi(1)szimmetrikus dolog volt, de pontosat nem tudok&lt;br /&gt;
#energiaszintek perturbációszámítás szerinti elsőrendű közelítése kétszeresen degenerált esetben&lt;br /&gt;
#Kicserélődési energia matematikai alakja&lt;br /&gt;
#Bloch állapotokat kellett felírni...&lt;br /&gt;
#Lazító és kötő molekula pályák szilíciumkristály esetén LCAO közelítésben&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 19.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adott volt az e- de-Broglie hullámhossza 1.22nm 5. pályán keringett.Kérdés Mekkora a távolsága a magtól (sugara)?&lt;br /&gt;
#Adja meg az energiaszintek perturbáció számítás szerinti elsőrendű közelítését degenerált állapotok esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg az x Sˆ , y Sˆ és z Sˆ spinmátrixok Pauli-féle alakját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szabadelektrongáz fajhőjét és magyarázatát!&lt;br /&gt;
#Írja fel a H2 molekula időfüggetlen Schrödinger egyenletét!&lt;br /&gt;
#Adott volt a lin harmonikus oszcillátor alapállapoti energiéja 1 eV meg egy hullámfüggvény (általános képlet) a mért érték 2 ev kérdés az volt mekkora valószínűséggel mérünk 3 eV-ot&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. rezonancia görbét kétállapotú rendszer időfüggő perturbációja esetén!&lt;br /&gt;
#Bloch tétel és fizikai tartalma&lt;br /&gt;
#Be kellett bizonyitani hogy px operátor lineáris&lt;br /&gt;
#Meg volt adva egy állapotfüggvény, mikor reguláris?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#Adott volt a potenciál doboz benne 6 buborék ami az állapot sűrűságet ábrázolta. Az alapállapoti energia E1 1,5 eV az ábra alapján meg kellett adni az állapot energiáját.&lt;br /&gt;
#Idő és enerdia közt fennálló határozatlansági reláció.&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. „kicserélődési energia” matematikai alakját a Hidrogén molekula ion esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg a He atom első gerjesztett állapotának az energiáját (elsőrendű perturbáció számításban) spin-pálya kölcsönhatás elhanyagolása esetén.&lt;br /&gt;
#Hideg emisszió tér emisszió jelenségét kellett leirni.&lt;br /&gt;
#Eloszlásfüggvényt kellett megadni bozonok esetében fotongáznál!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Angol kurzus==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2009_angol.pdf | 2009. zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2012_angol.pdf | 2012. 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2012_angol.pdf | 2012. 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1pot_2012_angol.pdf | 2012. 1.pótzh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120525_angol.pdf | 2012.05.25. vizsga]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120601_angol.pdf | 2012.06.01. vizsga]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tanácsok==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2010.pdf | Hogyan érdemes nekiindulni a tárgynak, miből lehet tanulni? (plusz néhány nem egyértelmű kérdés megtárgyalása..) 2010.]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2011.pdf | Tanácsok az első zhra, 2011. évi tapasztalatok]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Fizika3_zh1_2016_tavasz.pdf&amp;diff=188672</id>
		<title>Fájl:Fizika3 zh1 2016 tavasz.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=F%C3%A1jl:Fizika3_zh1_2016_tavasz.pdf&amp;diff=188672"/>
		<updated>2016-04-07T15:29:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: File uploaded with MsUpload&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;File uploaded with MsUpload&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=V%C3%A1ltakoz%C3%B3_%C3%A1ram%C3%BA_rendszerek&amp;diff=188362</id>
		<title>Váltakozó áramú rendszerek</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=V%C3%A1ltakoz%C3%B3_%C3%A1ram%C3%BA_rendszerek&amp;diff=188362"/>
		<updated>2016-02-16T00:38:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Váltakozó áramú&amp;lt;br&amp;gt;rendszerek&lt;br /&gt;
| tárgykód = VIVEM111;VIVEMA13&lt;br /&gt;
| szak = villany MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = VET&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh =&lt;br /&gt;
| nagyzh = 4 db&lt;br /&gt;
| hf = &lt;br /&gt;
| vizsga = nincs&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIVEM111/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://www.vgt.bme.hu/okt/V_A_R/index.html&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_1zhminta.pdf | 1. zh minta tanszéki honlapról]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_1zh_feladatsor.pdf | 1. zh korábbi évből]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_1zh_megoldas.pdf | 1. zh korábbi évből megoldás]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_2zh_ultimatekidolgozas.pdf | 2. zh ultimate kidolgozás]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_3zh_ellenorzokerdesekkidolgozva.pdf | 3. zh ellenőrző kérdések kidolgozva]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_4zh_ellenorzokerdesek.pdf | 4. zh ellenőrző kérdések (2013 tavasz)]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_4zh_ellenorzokerdesekkidolgozva.pdf | 4. zh ellenőrző kérdések kidolgozva]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Segédanyagok==&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_01a_RLC_1f.pdf | Var_01a_RLC_1f]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_01b_RLCsimu.pdf | Var_01b_RLCsimu]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_01b_RLCsimu_Doc.pdf | Var_01b_RLCsimu_Doc]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_01b_RLCsimu_fazor.pdf | Var_01b_RLCsimu_fazor]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_01c_3fAC.pdf | Var_01c_3fAC]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_02a_RLC_tranz.pdf | Var_02a_RLC_tranz]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_02b_RLC_tranz.pdf | Var_02b_RLC_tranz]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_02c_RLCsimu2_rz.pdf | Var_02c_RLCsimu2_rz]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_02c_RLCsimu2_rz_Doc.pdf | Var_02c_RLCsimu2_rz_Doc]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_03a_04kV_abc.pdf | Var_03a_04kV_abc]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_03b_04kV_012.pdf | Var_03b_04kV_012]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_03c_04kV_eredmény.pdf | Var_03c_04kV_eredmény]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_03d_egyszeru_3fN.pdf | Var_03d_egyszeru_3fN]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_07_9ea_Park_Vektor.pdf | A Park-vektoros számítási módszer elve]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_10_11ea_magneses_ter_alap.pdf | A mágneses tér alapfogalmai]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_12_13ea_ferromagneses_anyagok.pdf | A ferromágneses anyagok jellemző tulajdonságai]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_14ea_magneses_ter_energiaja.pdf | Mágneses tér energiája]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_15ea_szupravezetok.pdf | Szupravezetők]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_16ea_igenybevetlre_meretezes.pptx | A villamos igénybevételre méretezés alapjai]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_17es_szigetelo_folyamatai.ppt | A szigetelésekben végbemenő fizikai folyamatok]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Var_18ea_nagyfesz_merestechnika.ppt | Nagyfeszültségű méréstechnika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_rendszerek_%C3%A9s_szolg%C3%A1ltat%C3%A1sok_laborat%C3%B3rium_II.&amp;diff=188361</id>
		<title>Multimédia rendszerek és szolgáltatások laboratórium II.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_rendszerek_%C3%A9s_szolg%C3%A1ltat%C3%A1sok_laborat%C3%B3rium_II.&amp;diff=188361"/>
		<updated>2016-02-16T00:37:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Multimédia rendszerek és szolgáltatások laboratórium II.&lt;br /&gt;
| tárgykód = VIHIMA10;VIHIMB02&lt;br /&gt;
| szak = MSc Villamosmérnök&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 3. félév (tavasz)&lt;br /&gt;
| kereszt = nincs&lt;br /&gt;
| labor = labor tantárgy&lt;br /&gt;
| hf = nincs&lt;br /&gt;
| tanszék = HIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = labor tantárgy&lt;br /&gt;
| nagyzh = nincs&lt;br /&gt;
| vizsga = nincs&lt;br /&gt;
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHIMB02/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tantárgy először a 2015/2016/2-es félévben indult, és a korábbi [[Médiakommunikációs technológiák laboratórium II.]] új tantervben való megfelelése.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Biztons%C3%A1gi_protokollok&amp;diff=188360</id>
		<title>Biztonsági protokollok</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Biztons%C3%A1gi_protokollok&amp;diff=188360"/>
		<updated>2016-02-16T00:36:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Biztonsági protokollok&lt;br /&gt;
| tárgykód = VIHIM132;VIHIMA05&lt;br /&gt;
| szak = info MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt =&lt;br /&gt;
| tanszék = HIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = &lt;br /&gt;
| hf = 1 db&lt;br /&gt;
| vizsga = szóbeli&lt;br /&gt;
| levlista = bproto{{kukac}}sch.bme.hu&lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHIM132&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc - Hírközlő rendszerek biztonsága szakirány}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=188359</id>
		<title>Fizika 3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=188359"/>
		<updated>2016-02-16T00:35:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Fizika 3&lt;br /&gt;
| tárgykód = TE11MX01;TE11MX33&lt;br /&gt;
| szak = villany MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = Fizika Tanszék&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = 2 db&lt;br /&gt;
| hf =&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/TE11MX01/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Fizika_3_-_Villamosm%C3%A9rn%C3%B6ki_mesterszak&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Jegyzetek==&lt;br /&gt;
*Videóanyagok az előadásokról:&lt;br /&gt;
**Orosz László 2012. tavasz [http://www.youtube.com/gulyasakos ideiglenes előadásvideók], [http://www.youtube.com/playlist?list=PL09142AAB4801E077&amp;amp;feature=plcp lejátszási lista]&lt;br /&gt;
*Kugler Sándor előadások 2012 tavasz&lt;br /&gt;
**[[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas1-2.pdf | 1-2]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas3-4.pdf | 3-4]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas5.pdf | 5]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas6.pdf | 6]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas7.pdf | 7]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas8-10.pdf | 8-10]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas11-12.pdf | 11-12]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2009_eloadas1-8.pdf | 2009. 1-8. előadás kézzel jegyzetelt anyaga (Sas Peti)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_1996_apagyi.pdf | Apagyi kvantummechanika jegyzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_kvantumfizika.pdf | Kvantumfizikai összefoglaló (2006)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_perturbacio_andai.pdf | Perturbációszámítás Andaitól]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_napelemek_mizsei.pdf | Mizsei János Napelemek c. jegyzetéből néhány oldal (energiaszintek, Fermi-Dirac eloszlás, kristályszerkezet, sávdiagramok, stb.)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_gyakorlofeladatok.ppt | Gyakorlófeladatok]]&lt;br /&gt;
*Fizika körülöttünk e-learning jegyzet mérnököknek&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Kvantummechanika Kvantummechanika]&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Szil%C3%A1rdtestfizika Szilárdtestfizika]&lt;br /&gt;
*[http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/hybrv18.swf sp hibridpályákról animáció]&lt;br /&gt;
*[http://www.chem.elte.hu/departments/elmkem/szalay/szalay_files/altkem/ Általános kémia, többelektronos rendszerekhez kis segítség, ha kell másik szemszög. Ábrák, magyarázatok.]&lt;br /&gt;
*[http://phet.colorado.edu/hu/simulations/category/physics/quantum-phenomena Kvantummechanikai interaktív animáció gyűjtemény]&lt;br /&gt;
*Kitekintés: [http://www.idokep.hu/hirek/quantum-radar-delayed-choice-eraser Nagy Gergely cikke kvantummechanikai kísérletekről]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Orosz féle jegyzetek===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kézzel írt előadásvázlat és munkafüzet:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom.PDF | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika.pdf | Kvantummechanika munkafüzet]] &amp;lt;small&amp;gt;(A 11. oldal helyén a Szilárdtestfizika 11. oldala van)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika.pdf | Szilárdtestfizika munkafüzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő füzet]] (A perturbáció számítás alapjai, Az elektronspin Pauli-féle elmélete, Kételektronos rendszerek)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_nyomtathato.pdf | Kiegészítő füzet nyomtatáshoz]] (Kiegészítő füzet - rajzok, levezetések - nyomtatásban jobban látszó verzió. Itt-ott tűntek el halvány piros jelölések, de tanulható.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ezekhez tartozó jegyzetek:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
(A munkafüzetekhez Orosz által írt magyarázatok)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom_jegyzet.pdf | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika_jegyzet.pdf | Kvantummechanika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika_jegyzet.pdf | Szilárdtestfizika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_jegyzet.pdf | Kiegészítő füzethez jegyzet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_munkafuzet.pdf | A munkafüzet és a kiadott gépelt jegyzet egybeszerkesztve. Nyomtatás után a bal oldalon a munkafüzet egy oldala szerepel, jobb oldalon pedig a hozzá tartozó jegyzet.]]&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
*&amp;lt;small&amp;gt;[[Média:Fizika3_zh_2008_atomfizika.pdf | 2008 atomfizika zh megoldással]]&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2009.pdf | 2009. tavasz 1.zh]]  --  [[Média:Fizika3_zh1_2009_mo.pdf | megoldása]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2010.pdf | 2010. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A 2010. november 11-i zh Orosz László Tanár Úr által nov. 10-én megadott témakörei:&lt;br /&gt;
*#Az első három gyakorlat anyaga.&lt;br /&gt;
*#Jegyzet: Kvantummechanika  3.-51. oldal, kivéve 28,29,30,31,32 oldalak (alagúteffektus számolások) &lt;br /&gt;
*#Kérdések : 1.-68. oldal, kivéve 1,2,3 és 43,44,45,46,47 oldalak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2011.pdf | 2011. tavasz 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2011.pdf | 2011. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2011_mo.pdf | 2011. zh megoldások]]&lt;br /&gt;
**2011 tavaszán 40% súllyal számított bele a vizsgajegybe a ZH jegy, ami rosszul sikerült ZH-k után gyakorlatilag lehetetlenné tette a 3-asnál jobb jegy megszerzését. Ha valaki jó jegyet akar, akkor év közben is vegye igencsak komolyan ezt a fincsi kis tárgyat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - órán írt kísérleti zh - Kugler Sándor 1.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Lehetséges-e kvantumszámok alábbi kombinációja: (3,-2,1, 1/2)&lt;br /&gt;
#Operátor fogalma&lt;br /&gt;
#Stern-Gerlock kisérlet mit bizonyít?&lt;br /&gt;
#Időfüggetlen 1 dimenziós Schrödinger-egyenlet&lt;br /&gt;
#Fotoeffektus lényege&lt;br /&gt;
#Mi az a zéruspont energia? Értéke?&lt;br /&gt;
#Mi az állapotfüggvény fizikai jelentése?&lt;br /&gt;
#Mi a de Broglie elmélet? Képlet!&lt;br /&gt;
#Mi a Bohr-modell legfőbb hibája?&lt;br /&gt;
#Milyen tulajdonságú függvényekre hatnak az operátorok?&lt;br /&gt;
#Mivel kapcsolatos a Dulong-Petit név?&lt;br /&gt;
#Boltzmann-faktor, melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
#Milyen értékeket vehetnek fel a kvantumszámok 2p állapotban?&lt;br /&gt;
#Hogyan függ a potenciálgödörben lévő részecske energiája a kvantumszámtól?&lt;br /&gt;
#Helyre és impulzusra vonatkozó Heisenberg-féle felcserélési törvény. Melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - minta zh - Mihály György 2.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adja meg a Winer-Seitz cella definícióját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a reciprok rács definícióját!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy köbös rácsban az (1, 0, 2) Miller-index-szel jellemzett kristálysíkot!&lt;br /&gt;
#Milyen információt hordoz a Debey-Scherrer módszerrel felvett diffrakciós kép?&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel az egydimenziós atomlánc w(q) diszperziós relációját!&lt;br /&gt;
#Milyen impulzus tartozik egy k hullámhosszal jellemzett fononhoz?&lt;br /&gt;
#Ábrázolja a szabad elektronok diszperziós relációját redukált zóna-képben!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szoros kötésű közelítés kiinduló feltevéseit! &lt;br /&gt;
#Rajzolja fel a Fermi-felületet 2 dimenziós négyzetrácsra szoros kötésű közelítésben a sáv alján, közepén és tetején!&lt;br /&gt;
#Milyen anyagi paramétertől függ a Schottky-gát vastagsága?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
*2012. tavasz&lt;br /&gt;
**az eddigiektől eltérően nem voltak számolós feladatok&lt;br /&gt;
**10 darab mondatkiegészítős feladat = közös rész a másik kurzussal&lt;br /&gt;
**15 darab (elvileg) az ellenőrzőkérdések közül, ahol volt bőven operátorosdi, levezetősdi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgakérdések==&lt;br /&gt;
===Orosz által kiadott kérdéssorok===&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;Egyszerű számítási példaként is jelentkezhetnek.&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_orosz.pdf | Orosz tanárúr honlapjáról az ellenőrző kérdések]]&lt;br /&gt;
**(Ezekből vannak a minimumkérdések is, de azok itt nincsenek megjelölve.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2009_orosz.PDF | Plusz kérdések Orosztól (2009. tavasz)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2011_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő anyaghoz kérdések (Laser, perturbáció, stb.) - (2011.01.06)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kérdés kidolgozások===&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_kvantummechanika_sapi.pdf | Kvantummechanika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_szilardtestfizika_sapi.doc | Szilárdtestfizika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
** 23. kérdésnél az effektív tömeg reciproka van megadva a végén - mint ahogy az a 21. kérdésnél látszik  &lt;br /&gt;
** 24. kérdésnél szerintem nem a szabad elektronállapotokra felírt görbéket kérdezni, hanem a bloch állapotok szerintit, tehát a 16. oldal tetején a jobb oldali ábrákat  (Chris)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009.PDF | 34. tételig kidolgozás 2009]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_minimumkerdesek.pdf | minimumkérdések kidolgozása 2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem tanácsos a vizsgára kizárólag ezekből a kérdéskidolgozásokból készülni, mert ezek alapján nem lehet megérteni az anyagot, anélkül pedig lehetetlen megtanulni. Ezen kívül mindegyik kidolgozásban (régi és újak) sok hibát találtam, tehát csak óvatosan. Készülés közben inkább olvasd el a kérdést és próbálj meg magadtól válaszolni rá, ha meg még nem megy, akkor a hivatalos anyagban nézz utána. -- [[NagymanyaiMate|Máté]] - 2011.06.10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 05. 28.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
*10 db minimálkérdés volt az ellenőrző kérdésekből, ezek 3 pontot érnek, és 6 db 5 pontos egyéni feladat volt, szintén az ellenőrző kérdésekből. A minimálkérdésekből 15 pontot minimum el kell érni.&lt;br /&gt;
*A minimálkérdések sorszámai: 10, 21 (feladat formájában, adott energiájú és tömegű részecskének kiszámolni a deBroglie hullámhosszát), 39 (degeneráltság definíciója), 55,  a hely és impulzus közti határozatlansági reláció értelmezése és fizikai tartalma, Szilárdtestfizika: 3, 13, 23, 61&lt;br /&gt;
*+ Egy elektron állapotfüggvénye az x&amp;lt;0 tartományban : fí0. Az x&amp;gt;0 tartományban: pszí=(exp(j*0.6*pi)/gyök(2))*exp(-2*x). Határozza meg, hogy mekkora valószínűséggel tartózkodik az elektron az x&amp;gt;0 tartományban! Megjegyzés: A helyes megoldás a következő: x&amp;gt;0 esetén integrálni a kifejezés négyzetét (pszí^2) x=0-tól végtelenig.&lt;br /&gt;
**mármint pszí * pszí konjugáltat. &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Volt egy olyan feladat is, amelyben az elektronszerkezetet ábrázoló blokkdiagramban	pöttyökkel be voltak jelölve az egyes pályaállapotokban (a blokkdiagram négyzeteiben) található elektronok, kb. 4 db.  Ez alapján kellett kiszámolni a termodinamikai valószínűséget. (Az én sejtésem az, hogy ezt kombinatorikai ismeretekkel kellett volna megoldani.) &lt;br /&gt;
**a termodinamikai valószínűségnél benne van a jegyzetben, a W értékét kérdezték (produktum d alatt n az összes szintre) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Egyéni feladatok: Ismertesse a rezonáns alagúteffektust!, 62, 73 (itt vektorábra is),  88, Szilárdtestfizika: 16 feladat formájában: Rajzolja be a Fermi-szintnek megfelelő Brillouin-zóna határait a megadott ábrába, (amin voltak atomok, négyzet, benne rombusz...) a megadott energia diagram alapán (ez pedig E1...E5 görbe alakú energiafüggvényeket ábrázolt...) Ebből a feladatból ennyire emlékszem, aki többre, javítsa!&lt;br /&gt;
** igazából 2D sávátfedéses sávábrát kellett rajzolni. (hasonlóan ahhoz, ami a jegyzetben volt, meg amit pótlási héten vettünk) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tanulság: A szilárdtestfizika kb. 30-40%-ban van benne a tananyagban, de annak nagy része a szilárdtestfizika anyag elejéből (kb. szilárdtestfizika 25. kérdésig). A szilárdtestfizika anyag többi részéből 1-2 kérdés van.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 06. 11.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Ismertesse azt a kísérletet, amely megmutatja, hogy a fotonnak jól meghatározott impulzusa van! - Compton - effektus (13. kérdés)&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom elektronjának energiája: -3,4eV. Mennyi az elektron de-Broglie hullámhossza?&lt;br /&gt;
#Adott Pszi(x) állapotfüggvény az [-a;a] tartományon: j*x/10. Mekkora valószínűséggel található meg az elektron ebben a tartományban?&lt;br /&gt;
#Egy oszcillátor második energiaszintje: 6eV. Mennyi az alapállapoti energiája?&lt;br /&gt;
#Mutassa meg, hogy egy önadjungált operátornak a sajátértékei valósak!&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom főkvantumszáma: n=3. Mutassa be az állapotait, a többi kvantumszám lehetséges értékeit, és azoknak a fizikai mennyiségeknek az értékeit, amelyek stabilak!&lt;br /&gt;
#Adja meg az elektronok energia szerinti eloszlásfüggvényét szabad elektrongáz esetén. (117. kérdés) Definiálja a Fermi-szintet T=0K-re!&lt;br /&gt;
#Írja fel az elektron Bloch állapotát megadó hullámfüggvényt!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy p-n átmenet sávszerkezetét megadó ábrát. Értelmezze a fellépőfizikai jelenséget! (64. kérdés)&lt;br /&gt;
#Parabolikus sávszél esetén hogyan használható az effektív tömeg fogalma a vezetési sávban lévő elektronok dinamikájának leírására szolgáló egyszerű modellalkotás esetén? (1 dimenziós modell). (25. kérdés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#44. Ismertesse a hideg-emisszió (téremisszió) jelenségét!&lt;br /&gt;
#47. Sorolja fel a kvantummechanika posztulátumait!&lt;br /&gt;
#66. Adja meg két dinamikai változó között fennálló ún. határozatlansági relációt. Értelmezze ennek fizikai tartalmát!&lt;br /&gt;
#H atomnak adott két energiaszintje: A=-13,6eV; B=-1,51eV. Változnak ezek az értékek, és hogyan, ha B nagyságú mágneses térbe kerül az atom? (89. Adja meg egy B mágneses térbe helyezett H atom energiaszintjeit.)&lt;br /&gt;
#X (khi) spin-pálya állapot? Ha Sz= h_vonás/2 és a valószínűsége: 1/4 illetve ha Sz= -h_vonás/2 és a valószínűsége: 3/4.&lt;br /&gt;
#Rajzoljon egy olyan sávszerkezet ábrát, ahol sávátfedés van!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. tavasz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_2010.pdf | Összegyűjtött vizsgakérdések]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. ősz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20110112.doc | 2011. 01. 12.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 13.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
[[Fizika 3 - Vizsga, 2011.01.13.| megoldásokkal együtt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mekkora annak a fotonnak a hullámhossza, amely képes ionizálni a H atomot?&lt;br /&gt;
#Ha egy 1 eV energiájú foton ütközik egy szabad állapotban lévő elektronnal, akkor maximum mennyi energiát adhat át neki?&lt;br /&gt;
#Egy harmonikus lin oszc. csak 2eV értékű értékű energiaadagokat vehet fel, meg kellett adni a 5 eV értékhez tartozó állapot matematikai alakját.&lt;br /&gt;
#Definiálni kellet volna a valószínűségi áramsűrűséget...&lt;br /&gt;
#Hogy értelmezzük a kvantummechanikai mérés átlagértékét?&lt;br /&gt;
#Larmor körfrekvencia és ciklotron körfreki képlete kellett&lt;br /&gt;
#KM 45. Transzmissziós tényező grafikonja&lt;br /&gt;
#Kiválasztási szabályok általános formulája&lt;br /&gt;
#Állapotsűrűség függvény felrajzolása és T=0, T&amp;gt;0 esetén a betöltötséget is ábrázolni kell a grafikonon&lt;br /&gt;
#Pauli mátrixok?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#A kvantummechanika axiómái&lt;br /&gt;
#kszi(1)antiszimmetrikus és kszi(1)szimmetrikus dolog volt, de pontosat nem tudok&lt;br /&gt;
#energiaszintek perturbációszámítás szerinti elsőrendű közelítése kétszeresen degenerált esetben&lt;br /&gt;
#Kicserélődési energia matematikai alakja&lt;br /&gt;
#Bloch állapotokat kellett felírni...&lt;br /&gt;
#Lazító és kötő molekula pályák szilíciumkristály esetén LCAO közelítésben&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 19.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adott volt az e- de-Broglie hullámhossza 1.22nm 5. pályán keringett.Kérdés Mekkora a távolsága a magtól (sugara)?&lt;br /&gt;
#Adja meg az energiaszintek perturbáció számítás szerinti elsőrendű közelítését degenerált állapotok esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg az x Sˆ , y Sˆ és z Sˆ spinmátrixok Pauli-féle alakját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szabadelektrongáz fajhőjét és magyarázatát!&lt;br /&gt;
#Írja fel a H2 molekula időfüggetlen Schrödinger egyenletét!&lt;br /&gt;
#Adott volt a lin harmonikus oszcillátor alapállapoti energiéja 1 eV meg egy hullámfüggvény (általános képlet) a mért érték 2 ev kérdés az volt mekkora valószínűséggel mérünk 3 eV-ot&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. rezonancia görbét kétállapotú rendszer időfüggő perturbációja esetén!&lt;br /&gt;
#Bloch tétel és fizikai tartalma&lt;br /&gt;
#Be kellett bizonyitani hogy px operátor lineáris&lt;br /&gt;
#Meg volt adva egy állapotfüggvény, mikor reguláris?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#Adott volt a potenciál doboz benne 6 buborék ami az állapot sűrűságet ábrázolta. Az alapállapoti energia E1 1,5 eV az ábra alapján meg kellett adni az állapot energiáját.&lt;br /&gt;
#Idő és enerdia közt fennálló határozatlansági reláció.&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. „kicserélődési energia” matematikai alakját a Hidrogén molekula ion esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg a He atom első gerjesztett állapotának az energiáját (elsőrendű perturbáció számításban) spin-pálya kölcsönhatás elhanyagolása esetén.&lt;br /&gt;
#Hideg emisszió tér emisszió jelenségét kellett leirni.&lt;br /&gt;
#Eloszlásfüggvényt kellett megadni bozonok esetében fotongáznál!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Angol kurzus==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2009_angol.pdf | 2009. zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2012_angol.pdf | 2012. 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2012_angol.pdf | 2012. 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1pot_2012_angol.pdf | 2012. 1.pótzh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120525_angol.pdf | 2012.05.25. vizsga]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120601_angol.pdf | 2012.06.01. vizsga]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tanácsok==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2010.pdf | Hogyan érdemes nekiindulni a tárgynak, miből lehet tanulni? (plusz néhány nem egyértelmű kérdés megtárgyalása..) 2010.]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2011.pdf | Tanácsok az első zhra, 2011. évi tapasztalatok]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=188358</id>
		<title>Fizika 3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=188358"/>
		<updated>2016-02-16T00:34:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Fizika 3&lt;br /&gt;
| tárgykód = TE11MX01,TE11MX33,&lt;br /&gt;
| szak = villany MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = Fizika Tanszék&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = 2 db&lt;br /&gt;
| hf =&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/TE11MX01/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Fizika_3_-_Villamosm%C3%A9rn%C3%B6ki_mesterszak&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Jegyzetek==&lt;br /&gt;
*Videóanyagok az előadásokról:&lt;br /&gt;
**Orosz László 2012. tavasz [http://www.youtube.com/gulyasakos ideiglenes előadásvideók], [http://www.youtube.com/playlist?list=PL09142AAB4801E077&amp;amp;feature=plcp lejátszási lista]&lt;br /&gt;
*Kugler Sándor előadások 2012 tavasz&lt;br /&gt;
**[[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas1-2.pdf | 1-2]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas3-4.pdf | 3-4]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas5.pdf | 5]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas6.pdf | 6]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas7.pdf | 7]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas8-10.pdf | 8-10]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas11-12.pdf | 11-12]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2009_eloadas1-8.pdf | 2009. 1-8. előadás kézzel jegyzetelt anyaga (Sas Peti)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_1996_apagyi.pdf | Apagyi kvantummechanika jegyzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_kvantumfizika.pdf | Kvantumfizikai összefoglaló (2006)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_perturbacio_andai.pdf | Perturbációszámítás Andaitól]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_napelemek_mizsei.pdf | Mizsei János Napelemek c. jegyzetéből néhány oldal (energiaszintek, Fermi-Dirac eloszlás, kristályszerkezet, sávdiagramok, stb.)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_gyakorlofeladatok.ppt | Gyakorlófeladatok]]&lt;br /&gt;
*Fizika körülöttünk e-learning jegyzet mérnököknek&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Kvantummechanika Kvantummechanika]&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Szil%C3%A1rdtestfizika Szilárdtestfizika]&lt;br /&gt;
*[http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/hybrv18.swf sp hibridpályákról animáció]&lt;br /&gt;
*[http://www.chem.elte.hu/departments/elmkem/szalay/szalay_files/altkem/ Általános kémia, többelektronos rendszerekhez kis segítség, ha kell másik szemszög. Ábrák, magyarázatok.]&lt;br /&gt;
*[http://phet.colorado.edu/hu/simulations/category/physics/quantum-phenomena Kvantummechanikai interaktív animáció gyűjtemény]&lt;br /&gt;
*Kitekintés: [http://www.idokep.hu/hirek/quantum-radar-delayed-choice-eraser Nagy Gergely cikke kvantummechanikai kísérletekről]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Orosz féle jegyzetek===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kézzel írt előadásvázlat és munkafüzet:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom.PDF | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika.pdf | Kvantummechanika munkafüzet]] &amp;lt;small&amp;gt;(A 11. oldal helyén a Szilárdtestfizika 11. oldala van)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika.pdf | Szilárdtestfizika munkafüzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő füzet]] (A perturbáció számítás alapjai, Az elektronspin Pauli-féle elmélete, Kételektronos rendszerek)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_nyomtathato.pdf | Kiegészítő füzet nyomtatáshoz]] (Kiegészítő füzet - rajzok, levezetések - nyomtatásban jobban látszó verzió. Itt-ott tűntek el halvány piros jelölések, de tanulható.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ezekhez tartozó jegyzetek:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
(A munkafüzetekhez Orosz által írt magyarázatok)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom_jegyzet.pdf | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika_jegyzet.pdf | Kvantummechanika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika_jegyzet.pdf | Szilárdtestfizika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_jegyzet.pdf | Kiegészítő füzethez jegyzet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_munkafuzet.pdf | A munkafüzet és a kiadott gépelt jegyzet egybeszerkesztve. Nyomtatás után a bal oldalon a munkafüzet egy oldala szerepel, jobb oldalon pedig a hozzá tartozó jegyzet.]]&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
*&amp;lt;small&amp;gt;[[Média:Fizika3_zh_2008_atomfizika.pdf | 2008 atomfizika zh megoldással]]&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2009.pdf | 2009. tavasz 1.zh]]  --  [[Média:Fizika3_zh1_2009_mo.pdf | megoldása]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2010.pdf | 2010. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A 2010. november 11-i zh Orosz László Tanár Úr által nov. 10-én megadott témakörei:&lt;br /&gt;
*#Az első három gyakorlat anyaga.&lt;br /&gt;
*#Jegyzet: Kvantummechanika  3.-51. oldal, kivéve 28,29,30,31,32 oldalak (alagúteffektus számolások) &lt;br /&gt;
*#Kérdések : 1.-68. oldal, kivéve 1,2,3 és 43,44,45,46,47 oldalak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2011.pdf | 2011. tavasz 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2011.pdf | 2011. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2011_mo.pdf | 2011. zh megoldások]]&lt;br /&gt;
**2011 tavaszán 40% súllyal számított bele a vizsgajegybe a ZH jegy, ami rosszul sikerült ZH-k után gyakorlatilag lehetetlenné tette a 3-asnál jobb jegy megszerzését. Ha valaki jó jegyet akar, akkor év közben is vegye igencsak komolyan ezt a fincsi kis tárgyat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - órán írt kísérleti zh - Kugler Sándor 1.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Lehetséges-e kvantumszámok alábbi kombinációja: (3,-2,1, 1/2)&lt;br /&gt;
#Operátor fogalma&lt;br /&gt;
#Stern-Gerlock kisérlet mit bizonyít?&lt;br /&gt;
#Időfüggetlen 1 dimenziós Schrödinger-egyenlet&lt;br /&gt;
#Fotoeffektus lényege&lt;br /&gt;
#Mi az a zéruspont energia? Értéke?&lt;br /&gt;
#Mi az állapotfüggvény fizikai jelentése?&lt;br /&gt;
#Mi a de Broglie elmélet? Képlet!&lt;br /&gt;
#Mi a Bohr-modell legfőbb hibája?&lt;br /&gt;
#Milyen tulajdonságú függvényekre hatnak az operátorok?&lt;br /&gt;
#Mivel kapcsolatos a Dulong-Petit név?&lt;br /&gt;
#Boltzmann-faktor, melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
#Milyen értékeket vehetnek fel a kvantumszámok 2p állapotban?&lt;br /&gt;
#Hogyan függ a potenciálgödörben lévő részecske energiája a kvantumszámtól?&lt;br /&gt;
#Helyre és impulzusra vonatkozó Heisenberg-féle felcserélési törvény. Melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - minta zh - Mihály György 2.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adja meg a Winer-Seitz cella definícióját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a reciprok rács definícióját!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy köbös rácsban az (1, 0, 2) Miller-index-szel jellemzett kristálysíkot!&lt;br /&gt;
#Milyen információt hordoz a Debey-Scherrer módszerrel felvett diffrakciós kép?&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel az egydimenziós atomlánc w(q) diszperziós relációját!&lt;br /&gt;
#Milyen impulzus tartozik egy k hullámhosszal jellemzett fononhoz?&lt;br /&gt;
#Ábrázolja a szabad elektronok diszperziós relációját redukált zóna-képben!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szoros kötésű közelítés kiinduló feltevéseit! &lt;br /&gt;
#Rajzolja fel a Fermi-felületet 2 dimenziós négyzetrácsra szoros kötésű közelítésben a sáv alján, közepén és tetején!&lt;br /&gt;
#Milyen anyagi paramétertől függ a Schottky-gát vastagsága?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
*2012. tavasz&lt;br /&gt;
**az eddigiektől eltérően nem voltak számolós feladatok&lt;br /&gt;
**10 darab mondatkiegészítős feladat = közös rész a másik kurzussal&lt;br /&gt;
**15 darab (elvileg) az ellenőrzőkérdések közül, ahol volt bőven operátorosdi, levezetősdi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgakérdések==&lt;br /&gt;
===Orosz által kiadott kérdéssorok===&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;Egyszerű számítási példaként is jelentkezhetnek.&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_orosz.pdf | Orosz tanárúr honlapjáról az ellenőrző kérdések]]&lt;br /&gt;
**(Ezekből vannak a minimumkérdések is, de azok itt nincsenek megjelölve.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2009_orosz.PDF | Plusz kérdések Orosztól (2009. tavasz)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2011_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő anyaghoz kérdések (Laser, perturbáció, stb.) - (2011.01.06)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kérdés kidolgozások===&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_kvantummechanika_sapi.pdf | Kvantummechanika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_szilardtestfizika_sapi.doc | Szilárdtestfizika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
** 23. kérdésnél az effektív tömeg reciproka van megadva a végén - mint ahogy az a 21. kérdésnél látszik  &lt;br /&gt;
** 24. kérdésnél szerintem nem a szabad elektronállapotokra felírt görbéket kérdezni, hanem a bloch állapotok szerintit, tehát a 16. oldal tetején a jobb oldali ábrákat  (Chris)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009.PDF | 34. tételig kidolgozás 2009]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_minimumkerdesek.pdf | minimumkérdések kidolgozása 2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem tanácsos a vizsgára kizárólag ezekből a kérdéskidolgozásokból készülni, mert ezek alapján nem lehet megérteni az anyagot, anélkül pedig lehetetlen megtanulni. Ezen kívül mindegyik kidolgozásban (régi és újak) sok hibát találtam, tehát csak óvatosan. Készülés közben inkább olvasd el a kérdést és próbálj meg magadtól válaszolni rá, ha meg még nem megy, akkor a hivatalos anyagban nézz utána. -- [[NagymanyaiMate|Máté]] - 2011.06.10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 05. 28.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
*10 db minimálkérdés volt az ellenőrző kérdésekből, ezek 3 pontot érnek, és 6 db 5 pontos egyéni feladat volt, szintén az ellenőrző kérdésekből. A minimálkérdésekből 15 pontot minimum el kell érni.&lt;br /&gt;
*A minimálkérdések sorszámai: 10, 21 (feladat formájában, adott energiájú és tömegű részecskének kiszámolni a deBroglie hullámhosszát), 39 (degeneráltság definíciója), 55,  a hely és impulzus közti határozatlansági reláció értelmezése és fizikai tartalma, Szilárdtestfizika: 3, 13, 23, 61&lt;br /&gt;
*+ Egy elektron állapotfüggvénye az x&amp;lt;0 tartományban : fí0. Az x&amp;gt;0 tartományban: pszí=(exp(j*0.6*pi)/gyök(2))*exp(-2*x). Határozza meg, hogy mekkora valószínűséggel tartózkodik az elektron az x&amp;gt;0 tartományban! Megjegyzés: A helyes megoldás a következő: x&amp;gt;0 esetén integrálni a kifejezés négyzetét (pszí^2) x=0-tól végtelenig.&lt;br /&gt;
**mármint pszí * pszí konjugáltat. &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Volt egy olyan feladat is, amelyben az elektronszerkezetet ábrázoló blokkdiagramban	pöttyökkel be voltak jelölve az egyes pályaállapotokban (a blokkdiagram négyzeteiben) található elektronok, kb. 4 db.  Ez alapján kellett kiszámolni a termodinamikai valószínűséget. (Az én sejtésem az, hogy ezt kombinatorikai ismeretekkel kellett volna megoldani.) &lt;br /&gt;
**a termodinamikai valószínűségnél benne van a jegyzetben, a W értékét kérdezték (produktum d alatt n az összes szintre) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Egyéni feladatok: Ismertesse a rezonáns alagúteffektust!, 62, 73 (itt vektorábra is),  88, Szilárdtestfizika: 16 feladat formájában: Rajzolja be a Fermi-szintnek megfelelő Brillouin-zóna határait a megadott ábrába, (amin voltak atomok, négyzet, benne rombusz...) a megadott energia diagram alapán (ez pedig E1...E5 görbe alakú energiafüggvényeket ábrázolt...) Ebből a feladatból ennyire emlékszem, aki többre, javítsa!&lt;br /&gt;
** igazából 2D sávátfedéses sávábrát kellett rajzolni. (hasonlóan ahhoz, ami a jegyzetben volt, meg amit pótlási héten vettünk) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tanulság: A szilárdtestfizika kb. 30-40%-ban van benne a tananyagban, de annak nagy része a szilárdtestfizika anyag elejéből (kb. szilárdtestfizika 25. kérdésig). A szilárdtestfizika anyag többi részéből 1-2 kérdés van.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 06. 11.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Ismertesse azt a kísérletet, amely megmutatja, hogy a fotonnak jól meghatározott impulzusa van! - Compton - effektus (13. kérdés)&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom elektronjának energiája: -3,4eV. Mennyi az elektron de-Broglie hullámhossza?&lt;br /&gt;
#Adott Pszi(x) állapotfüggvény az [-a;a] tartományon: j*x/10. Mekkora valószínűséggel található meg az elektron ebben a tartományban?&lt;br /&gt;
#Egy oszcillátor második energiaszintje: 6eV. Mennyi az alapállapoti energiája?&lt;br /&gt;
#Mutassa meg, hogy egy önadjungált operátornak a sajátértékei valósak!&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom főkvantumszáma: n=3. Mutassa be az állapotait, a többi kvantumszám lehetséges értékeit, és azoknak a fizikai mennyiségeknek az értékeit, amelyek stabilak!&lt;br /&gt;
#Adja meg az elektronok energia szerinti eloszlásfüggvényét szabad elektrongáz esetén. (117. kérdés) Definiálja a Fermi-szintet T=0K-re!&lt;br /&gt;
#Írja fel az elektron Bloch állapotát megadó hullámfüggvényt!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy p-n átmenet sávszerkezetét megadó ábrát. Értelmezze a fellépőfizikai jelenséget! (64. kérdés)&lt;br /&gt;
#Parabolikus sávszél esetén hogyan használható az effektív tömeg fogalma a vezetési sávban lévő elektronok dinamikájának leírására szolgáló egyszerű modellalkotás esetén? (1 dimenziós modell). (25. kérdés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#44. Ismertesse a hideg-emisszió (téremisszió) jelenségét!&lt;br /&gt;
#47. Sorolja fel a kvantummechanika posztulátumait!&lt;br /&gt;
#66. Adja meg két dinamikai változó között fennálló ún. határozatlansági relációt. Értelmezze ennek fizikai tartalmát!&lt;br /&gt;
#H atomnak adott két energiaszintje: A=-13,6eV; B=-1,51eV. Változnak ezek az értékek, és hogyan, ha B nagyságú mágneses térbe kerül az atom? (89. Adja meg egy B mágneses térbe helyezett H atom energiaszintjeit.)&lt;br /&gt;
#X (khi) spin-pálya állapot? Ha Sz= h_vonás/2 és a valószínűsége: 1/4 illetve ha Sz= -h_vonás/2 és a valószínűsége: 3/4.&lt;br /&gt;
#Rajzoljon egy olyan sávszerkezet ábrát, ahol sávátfedés van!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. tavasz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_2010.pdf | Összegyűjtött vizsgakérdések]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. ősz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20110112.doc | 2011. 01. 12.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 13.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
[[Fizika 3 - Vizsga, 2011.01.13.| megoldásokkal együtt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mekkora annak a fotonnak a hullámhossza, amely képes ionizálni a H atomot?&lt;br /&gt;
#Ha egy 1 eV energiájú foton ütközik egy szabad állapotban lévő elektronnal, akkor maximum mennyi energiát adhat át neki?&lt;br /&gt;
#Egy harmonikus lin oszc. csak 2eV értékű értékű energiaadagokat vehet fel, meg kellett adni a 5 eV értékhez tartozó állapot matematikai alakját.&lt;br /&gt;
#Definiálni kellet volna a valószínűségi áramsűrűséget...&lt;br /&gt;
#Hogy értelmezzük a kvantummechanikai mérés átlagértékét?&lt;br /&gt;
#Larmor körfrekvencia és ciklotron körfreki képlete kellett&lt;br /&gt;
#KM 45. Transzmissziós tényező grafikonja&lt;br /&gt;
#Kiválasztási szabályok általános formulája&lt;br /&gt;
#Állapotsűrűség függvény felrajzolása és T=0, T&amp;gt;0 esetén a betöltötséget is ábrázolni kell a grafikonon&lt;br /&gt;
#Pauli mátrixok?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#A kvantummechanika axiómái&lt;br /&gt;
#kszi(1)antiszimmetrikus és kszi(1)szimmetrikus dolog volt, de pontosat nem tudok&lt;br /&gt;
#energiaszintek perturbációszámítás szerinti elsőrendű közelítése kétszeresen degenerált esetben&lt;br /&gt;
#Kicserélődési energia matematikai alakja&lt;br /&gt;
#Bloch állapotokat kellett felírni...&lt;br /&gt;
#Lazító és kötő molekula pályák szilíciumkristály esetén LCAO közelítésben&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 19.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adott volt az e- de-Broglie hullámhossza 1.22nm 5. pályán keringett.Kérdés Mekkora a távolsága a magtól (sugara)?&lt;br /&gt;
#Adja meg az energiaszintek perturbáció számítás szerinti elsőrendű közelítését degenerált állapotok esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg az x Sˆ , y Sˆ és z Sˆ spinmátrixok Pauli-féle alakját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szabadelektrongáz fajhőjét és magyarázatát!&lt;br /&gt;
#Írja fel a H2 molekula időfüggetlen Schrödinger egyenletét!&lt;br /&gt;
#Adott volt a lin harmonikus oszcillátor alapállapoti energiéja 1 eV meg egy hullámfüggvény (általános képlet) a mért érték 2 ev kérdés az volt mekkora valószínűséggel mérünk 3 eV-ot&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. rezonancia görbét kétállapotú rendszer időfüggő perturbációja esetén!&lt;br /&gt;
#Bloch tétel és fizikai tartalma&lt;br /&gt;
#Be kellett bizonyitani hogy px operátor lineáris&lt;br /&gt;
#Meg volt adva egy állapotfüggvény, mikor reguláris?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#Adott volt a potenciál doboz benne 6 buborék ami az állapot sűrűságet ábrázolta. Az alapállapoti energia E1 1,5 eV az ábra alapján meg kellett adni az állapot energiáját.&lt;br /&gt;
#Idő és enerdia közt fennálló határozatlansági reláció.&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. „kicserélődési energia” matematikai alakját a Hidrogén molekula ion esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg a He atom első gerjesztett állapotának az energiáját (elsőrendű perturbáció számításban) spin-pálya kölcsönhatás elhanyagolása esetén.&lt;br /&gt;
#Hideg emisszió tér emisszió jelenségét kellett leirni.&lt;br /&gt;
#Eloszlásfüggvényt kellett megadni bozonok esetében fotongáznál!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Angol kurzus==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2009_angol.pdf | 2009. zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2012_angol.pdf | 2012. 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2012_angol.pdf | 2012. 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1pot_2012_angol.pdf | 2012. 1.pótzh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120525_angol.pdf | 2012.05.25. vizsga]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120601_angol.pdf | 2012.06.01. vizsga]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tanácsok==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2010.pdf | Hogyan érdemes nekiindulni a tárgynak, miből lehet tanulni? (plusz néhány nem egyértelmű kérdés megtárgyalása..) 2010.]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2011.pdf | Tanácsok az első zhra, 2011. évi tapasztalatok]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=188357</id>
		<title>Fizika 3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=188357"/>
		<updated>2016-02-16T00:32:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Fizika 3&lt;br /&gt;
| tárgykód = TE11MX01,TE11MX33&lt;br /&gt;
| szak = villany MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = Fizika Tanszék&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = 2 db&lt;br /&gt;
| hf =&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/TE11MX01/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Fizika_3_-_Villamosm%C3%A9rn%C3%B6ki_mesterszak&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Jegyzetek==&lt;br /&gt;
*Videóanyagok az előadásokról:&lt;br /&gt;
**Orosz László 2012. tavasz [http://www.youtube.com/gulyasakos ideiglenes előadásvideók], [http://www.youtube.com/playlist?list=PL09142AAB4801E077&amp;amp;feature=plcp lejátszási lista]&lt;br /&gt;
*Kugler Sándor előadások 2012 tavasz&lt;br /&gt;
**[[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas1-2.pdf | 1-2]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas3-4.pdf | 3-4]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas5.pdf | 5]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas6.pdf | 6]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas7.pdf | 7]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas8-10.pdf | 8-10]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas11-12.pdf | 11-12]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2009_eloadas1-8.pdf | 2009. 1-8. előadás kézzel jegyzetelt anyaga (Sas Peti)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_1996_apagyi.pdf | Apagyi kvantummechanika jegyzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_kvantumfizika.pdf | Kvantumfizikai összefoglaló (2006)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_perturbacio_andai.pdf | Perturbációszámítás Andaitól]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_napelemek_mizsei.pdf | Mizsei János Napelemek c. jegyzetéből néhány oldal (energiaszintek, Fermi-Dirac eloszlás, kristályszerkezet, sávdiagramok, stb.)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_gyakorlofeladatok.ppt | Gyakorlófeladatok]]&lt;br /&gt;
*Fizika körülöttünk e-learning jegyzet mérnököknek&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Kvantummechanika Kvantummechanika]&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Szil%C3%A1rdtestfizika Szilárdtestfizika]&lt;br /&gt;
*[http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/hybrv18.swf sp hibridpályákról animáció]&lt;br /&gt;
*[http://www.chem.elte.hu/departments/elmkem/szalay/szalay_files/altkem/ Általános kémia, többelektronos rendszerekhez kis segítség, ha kell másik szemszög. Ábrák, magyarázatok.]&lt;br /&gt;
*[http://phet.colorado.edu/hu/simulations/category/physics/quantum-phenomena Kvantummechanikai interaktív animáció gyűjtemény]&lt;br /&gt;
*Kitekintés: [http://www.idokep.hu/hirek/quantum-radar-delayed-choice-eraser Nagy Gergely cikke kvantummechanikai kísérletekről]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Orosz féle jegyzetek===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kézzel írt előadásvázlat és munkafüzet:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom.PDF | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika.pdf | Kvantummechanika munkafüzet]] &amp;lt;small&amp;gt;(A 11. oldal helyén a Szilárdtestfizika 11. oldala van)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika.pdf | Szilárdtestfizika munkafüzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő füzet]] (A perturbáció számítás alapjai, Az elektronspin Pauli-féle elmélete, Kételektronos rendszerek)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_nyomtathato.pdf | Kiegészítő füzet nyomtatáshoz]] (Kiegészítő füzet - rajzok, levezetések - nyomtatásban jobban látszó verzió. Itt-ott tűntek el halvány piros jelölések, de tanulható.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ezekhez tartozó jegyzetek:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
(A munkafüzetekhez Orosz által írt magyarázatok)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom_jegyzet.pdf | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika_jegyzet.pdf | Kvantummechanika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika_jegyzet.pdf | Szilárdtestfizika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_jegyzet.pdf | Kiegészítő füzethez jegyzet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_munkafuzet.pdf | A munkafüzet és a kiadott gépelt jegyzet egybeszerkesztve. Nyomtatás után a bal oldalon a munkafüzet egy oldala szerepel, jobb oldalon pedig a hozzá tartozó jegyzet.]]&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
*&amp;lt;small&amp;gt;[[Média:Fizika3_zh_2008_atomfizika.pdf | 2008 atomfizika zh megoldással]]&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2009.pdf | 2009. tavasz 1.zh]]  --  [[Média:Fizika3_zh1_2009_mo.pdf | megoldása]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2010.pdf | 2010. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A 2010. november 11-i zh Orosz László Tanár Úr által nov. 10-én megadott témakörei:&lt;br /&gt;
*#Az első három gyakorlat anyaga.&lt;br /&gt;
*#Jegyzet: Kvantummechanika  3.-51. oldal, kivéve 28,29,30,31,32 oldalak (alagúteffektus számolások) &lt;br /&gt;
*#Kérdések : 1.-68. oldal, kivéve 1,2,3 és 43,44,45,46,47 oldalak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2011.pdf | 2011. tavasz 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2011.pdf | 2011. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2011_mo.pdf | 2011. zh megoldások]]&lt;br /&gt;
**2011 tavaszán 40% súllyal számított bele a vizsgajegybe a ZH jegy, ami rosszul sikerült ZH-k után gyakorlatilag lehetetlenné tette a 3-asnál jobb jegy megszerzését. Ha valaki jó jegyet akar, akkor év közben is vegye igencsak komolyan ezt a fincsi kis tárgyat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - órán írt kísérleti zh - Kugler Sándor 1.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Lehetséges-e kvantumszámok alábbi kombinációja: (3,-2,1, 1/2)&lt;br /&gt;
#Operátor fogalma&lt;br /&gt;
#Stern-Gerlock kisérlet mit bizonyít?&lt;br /&gt;
#Időfüggetlen 1 dimenziós Schrödinger-egyenlet&lt;br /&gt;
#Fotoeffektus lényege&lt;br /&gt;
#Mi az a zéruspont energia? Értéke?&lt;br /&gt;
#Mi az állapotfüggvény fizikai jelentése?&lt;br /&gt;
#Mi a de Broglie elmélet? Képlet!&lt;br /&gt;
#Mi a Bohr-modell legfőbb hibája?&lt;br /&gt;
#Milyen tulajdonságú függvényekre hatnak az operátorok?&lt;br /&gt;
#Mivel kapcsolatos a Dulong-Petit név?&lt;br /&gt;
#Boltzmann-faktor, melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
#Milyen értékeket vehetnek fel a kvantumszámok 2p állapotban?&lt;br /&gt;
#Hogyan függ a potenciálgödörben lévő részecske energiája a kvantumszámtól?&lt;br /&gt;
#Helyre és impulzusra vonatkozó Heisenberg-féle felcserélési törvény. Melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - minta zh - Mihály György 2.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adja meg a Winer-Seitz cella definícióját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a reciprok rács definícióját!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy köbös rácsban az (1, 0, 2) Miller-index-szel jellemzett kristálysíkot!&lt;br /&gt;
#Milyen információt hordoz a Debey-Scherrer módszerrel felvett diffrakciós kép?&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel az egydimenziós atomlánc w(q) diszperziós relációját!&lt;br /&gt;
#Milyen impulzus tartozik egy k hullámhosszal jellemzett fononhoz?&lt;br /&gt;
#Ábrázolja a szabad elektronok diszperziós relációját redukált zóna-képben!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szoros kötésű közelítés kiinduló feltevéseit! &lt;br /&gt;
#Rajzolja fel a Fermi-felületet 2 dimenziós négyzetrácsra szoros kötésű közelítésben a sáv alján, közepén és tetején!&lt;br /&gt;
#Milyen anyagi paramétertől függ a Schottky-gát vastagsága?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
*2012. tavasz&lt;br /&gt;
**az eddigiektől eltérően nem voltak számolós feladatok&lt;br /&gt;
**10 darab mondatkiegészítős feladat = közös rész a másik kurzussal&lt;br /&gt;
**15 darab (elvileg) az ellenőrzőkérdések közül, ahol volt bőven operátorosdi, levezetősdi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgakérdések==&lt;br /&gt;
===Orosz által kiadott kérdéssorok===&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;Egyszerű számítási példaként is jelentkezhetnek.&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_orosz.pdf | Orosz tanárúr honlapjáról az ellenőrző kérdések]]&lt;br /&gt;
**(Ezekből vannak a minimumkérdések is, de azok itt nincsenek megjelölve.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2009_orosz.PDF | Plusz kérdések Orosztól (2009. tavasz)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2011_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő anyaghoz kérdések (Laser, perturbáció, stb.) - (2011.01.06)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kérdés kidolgozások===&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_kvantummechanika_sapi.pdf | Kvantummechanika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_szilardtestfizika_sapi.doc | Szilárdtestfizika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
** 23. kérdésnél az effektív tömeg reciproka van megadva a végén - mint ahogy az a 21. kérdésnél látszik  &lt;br /&gt;
** 24. kérdésnél szerintem nem a szabad elektronállapotokra felírt görbéket kérdezni, hanem a bloch állapotok szerintit, tehát a 16. oldal tetején a jobb oldali ábrákat  (Chris)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009.PDF | 34. tételig kidolgozás 2009]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_minimumkerdesek.pdf | minimumkérdések kidolgozása 2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem tanácsos a vizsgára kizárólag ezekből a kérdéskidolgozásokból készülni, mert ezek alapján nem lehet megérteni az anyagot, anélkül pedig lehetetlen megtanulni. Ezen kívül mindegyik kidolgozásban (régi és újak) sok hibát találtam, tehát csak óvatosan. Készülés közben inkább olvasd el a kérdést és próbálj meg magadtól válaszolni rá, ha meg még nem megy, akkor a hivatalos anyagban nézz utána. -- [[NagymanyaiMate|Máté]] - 2011.06.10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 05. 28.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
*10 db minimálkérdés volt az ellenőrző kérdésekből, ezek 3 pontot érnek, és 6 db 5 pontos egyéni feladat volt, szintén az ellenőrző kérdésekből. A minimálkérdésekből 15 pontot minimum el kell érni.&lt;br /&gt;
*A minimálkérdések sorszámai: 10, 21 (feladat formájában, adott energiájú és tömegű részecskének kiszámolni a deBroglie hullámhosszát), 39 (degeneráltság definíciója), 55,  a hely és impulzus közti határozatlansági reláció értelmezése és fizikai tartalma, Szilárdtestfizika: 3, 13, 23, 61&lt;br /&gt;
*+ Egy elektron állapotfüggvénye az x&amp;lt;0 tartományban : fí0. Az x&amp;gt;0 tartományban: pszí=(exp(j*0.6*pi)/gyök(2))*exp(-2*x). Határozza meg, hogy mekkora valószínűséggel tartózkodik az elektron az x&amp;gt;0 tartományban! Megjegyzés: A helyes megoldás a következő: x&amp;gt;0 esetén integrálni a kifejezés négyzetét (pszí^2) x=0-tól végtelenig.&lt;br /&gt;
**mármint pszí * pszí konjugáltat. &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Volt egy olyan feladat is, amelyben az elektronszerkezetet ábrázoló blokkdiagramban	pöttyökkel be voltak jelölve az egyes pályaállapotokban (a blokkdiagram négyzeteiben) található elektronok, kb. 4 db.  Ez alapján kellett kiszámolni a termodinamikai valószínűséget. (Az én sejtésem az, hogy ezt kombinatorikai ismeretekkel kellett volna megoldani.) &lt;br /&gt;
**a termodinamikai valószínűségnél benne van a jegyzetben, a W értékét kérdezték (produktum d alatt n az összes szintre) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Egyéni feladatok: Ismertesse a rezonáns alagúteffektust!, 62, 73 (itt vektorábra is),  88, Szilárdtestfizika: 16 feladat formájában: Rajzolja be a Fermi-szintnek megfelelő Brillouin-zóna határait a megadott ábrába, (amin voltak atomok, négyzet, benne rombusz...) a megadott energia diagram alapán (ez pedig E1...E5 görbe alakú energiafüggvényeket ábrázolt...) Ebből a feladatból ennyire emlékszem, aki többre, javítsa!&lt;br /&gt;
** igazából 2D sávátfedéses sávábrát kellett rajzolni. (hasonlóan ahhoz, ami a jegyzetben volt, meg amit pótlási héten vettünk) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tanulság: A szilárdtestfizika kb. 30-40%-ban van benne a tananyagban, de annak nagy része a szilárdtestfizika anyag elejéből (kb. szilárdtestfizika 25. kérdésig). A szilárdtestfizika anyag többi részéből 1-2 kérdés van.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 06. 11.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Ismertesse azt a kísérletet, amely megmutatja, hogy a fotonnak jól meghatározott impulzusa van! - Compton - effektus (13. kérdés)&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom elektronjának energiája: -3,4eV. Mennyi az elektron de-Broglie hullámhossza?&lt;br /&gt;
#Adott Pszi(x) állapotfüggvény az [-a;a] tartományon: j*x/10. Mekkora valószínűséggel található meg az elektron ebben a tartományban?&lt;br /&gt;
#Egy oszcillátor második energiaszintje: 6eV. Mennyi az alapállapoti energiája?&lt;br /&gt;
#Mutassa meg, hogy egy önadjungált operátornak a sajátértékei valósak!&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom főkvantumszáma: n=3. Mutassa be az állapotait, a többi kvantumszám lehetséges értékeit, és azoknak a fizikai mennyiségeknek az értékeit, amelyek stabilak!&lt;br /&gt;
#Adja meg az elektronok energia szerinti eloszlásfüggvényét szabad elektrongáz esetén. (117. kérdés) Definiálja a Fermi-szintet T=0K-re!&lt;br /&gt;
#Írja fel az elektron Bloch állapotát megadó hullámfüggvényt!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy p-n átmenet sávszerkezetét megadó ábrát. Értelmezze a fellépőfizikai jelenséget! (64. kérdés)&lt;br /&gt;
#Parabolikus sávszél esetén hogyan használható az effektív tömeg fogalma a vezetési sávban lévő elektronok dinamikájának leírására szolgáló egyszerű modellalkotás esetén? (1 dimenziós modell). (25. kérdés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#44. Ismertesse a hideg-emisszió (téremisszió) jelenségét!&lt;br /&gt;
#47. Sorolja fel a kvantummechanika posztulátumait!&lt;br /&gt;
#66. Adja meg két dinamikai változó között fennálló ún. határozatlansági relációt. Értelmezze ennek fizikai tartalmát!&lt;br /&gt;
#H atomnak adott két energiaszintje: A=-13,6eV; B=-1,51eV. Változnak ezek az értékek, és hogyan, ha B nagyságú mágneses térbe kerül az atom? (89. Adja meg egy B mágneses térbe helyezett H atom energiaszintjeit.)&lt;br /&gt;
#X (khi) spin-pálya állapot? Ha Sz= h_vonás/2 és a valószínűsége: 1/4 illetve ha Sz= -h_vonás/2 és a valószínűsége: 3/4.&lt;br /&gt;
#Rajzoljon egy olyan sávszerkezet ábrát, ahol sávátfedés van!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. tavasz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_2010.pdf | Összegyűjtött vizsgakérdések]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. ősz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20110112.doc | 2011. 01. 12.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 13.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
[[Fizika 3 - Vizsga, 2011.01.13.| megoldásokkal együtt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mekkora annak a fotonnak a hullámhossza, amely képes ionizálni a H atomot?&lt;br /&gt;
#Ha egy 1 eV energiájú foton ütközik egy szabad állapotban lévő elektronnal, akkor maximum mennyi energiát adhat át neki?&lt;br /&gt;
#Egy harmonikus lin oszc. csak 2eV értékű értékű energiaadagokat vehet fel, meg kellett adni a 5 eV értékhez tartozó állapot matematikai alakját.&lt;br /&gt;
#Definiálni kellet volna a valószínűségi áramsűrűséget...&lt;br /&gt;
#Hogy értelmezzük a kvantummechanikai mérés átlagértékét?&lt;br /&gt;
#Larmor körfrekvencia és ciklotron körfreki képlete kellett&lt;br /&gt;
#KM 45. Transzmissziós tényező grafikonja&lt;br /&gt;
#Kiválasztási szabályok általános formulája&lt;br /&gt;
#Állapotsűrűség függvény felrajzolása és T=0, T&amp;gt;0 esetén a betöltötséget is ábrázolni kell a grafikonon&lt;br /&gt;
#Pauli mátrixok?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#A kvantummechanika axiómái&lt;br /&gt;
#kszi(1)antiszimmetrikus és kszi(1)szimmetrikus dolog volt, de pontosat nem tudok&lt;br /&gt;
#energiaszintek perturbációszámítás szerinti elsőrendű közelítése kétszeresen degenerált esetben&lt;br /&gt;
#Kicserélődési energia matematikai alakja&lt;br /&gt;
#Bloch állapotokat kellett felírni...&lt;br /&gt;
#Lazító és kötő molekula pályák szilíciumkristály esetén LCAO közelítésben&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 19.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adott volt az e- de-Broglie hullámhossza 1.22nm 5. pályán keringett.Kérdés Mekkora a távolsága a magtól (sugara)?&lt;br /&gt;
#Adja meg az energiaszintek perturbáció számítás szerinti elsőrendű közelítését degenerált állapotok esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg az x Sˆ , y Sˆ és z Sˆ spinmátrixok Pauli-féle alakját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szabadelektrongáz fajhőjét és magyarázatát!&lt;br /&gt;
#Írja fel a H2 molekula időfüggetlen Schrödinger egyenletét!&lt;br /&gt;
#Adott volt a lin harmonikus oszcillátor alapállapoti energiéja 1 eV meg egy hullámfüggvény (általános képlet) a mért érték 2 ev kérdés az volt mekkora valószínűséggel mérünk 3 eV-ot&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. rezonancia görbét kétállapotú rendszer időfüggő perturbációja esetén!&lt;br /&gt;
#Bloch tétel és fizikai tartalma&lt;br /&gt;
#Be kellett bizonyitani hogy px operátor lineáris&lt;br /&gt;
#Meg volt adva egy állapotfüggvény, mikor reguláris?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#Adott volt a potenciál doboz benne 6 buborék ami az állapot sűrűságet ábrázolta. Az alapállapoti energia E1 1,5 eV az ábra alapján meg kellett adni az állapot energiáját.&lt;br /&gt;
#Idő és enerdia közt fennálló határozatlansági reláció.&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. „kicserélődési energia” matematikai alakját a Hidrogén molekula ion esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg a He atom első gerjesztett állapotának az energiáját (elsőrendű perturbáció számításban) spin-pálya kölcsönhatás elhanyagolása esetén.&lt;br /&gt;
#Hideg emisszió tér emisszió jelenségét kellett leirni.&lt;br /&gt;
#Eloszlásfüggvényt kellett megadni bozonok esetében fotongáznál!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Angol kurzus==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2009_angol.pdf | 2009. zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2012_angol.pdf | 2012. 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2012_angol.pdf | 2012. 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1pot_2012_angol.pdf | 2012. 1.pótzh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120525_angol.pdf | 2012.05.25. vizsga]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120601_angol.pdf | 2012.06.01. vizsga]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tanácsok==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2010.pdf | Hogyan érdemes nekiindulni a tárgynak, miből lehet tanulni? (plusz néhány nem egyértelmű kérdés megtárgyalása..) 2010.]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2011.pdf | Tanácsok az első zhra, 2011. évi tapasztalatok]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=188356</id>
		<title>Fizika 3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=188356"/>
		<updated>2016-02-16T00:32:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Fizika 3&lt;br /&gt;
| tárgykód = TE11MX01 TE11MX33&lt;br /&gt;
| szak = villany MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = Fizika Tanszék&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = 2 db&lt;br /&gt;
| hf =&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/TE11MX01/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Fizika_3_-_Villamosm%C3%A9rn%C3%B6ki_mesterszak&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Jegyzetek==&lt;br /&gt;
*Videóanyagok az előadásokról:&lt;br /&gt;
**Orosz László 2012. tavasz [http://www.youtube.com/gulyasakos ideiglenes előadásvideók], [http://www.youtube.com/playlist?list=PL09142AAB4801E077&amp;amp;feature=plcp lejátszási lista]&lt;br /&gt;
*Kugler Sándor előadások 2012 tavasz&lt;br /&gt;
**[[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas1-2.pdf | 1-2]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas3-4.pdf | 3-4]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas5.pdf | 5]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas6.pdf | 6]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas7.pdf | 7]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas8-10.pdf | 8-10]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas11-12.pdf | 11-12]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2009_eloadas1-8.pdf | 2009. 1-8. előadás kézzel jegyzetelt anyaga (Sas Peti)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_1996_apagyi.pdf | Apagyi kvantummechanika jegyzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_kvantumfizika.pdf | Kvantumfizikai összefoglaló (2006)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_perturbacio_andai.pdf | Perturbációszámítás Andaitól]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_napelemek_mizsei.pdf | Mizsei János Napelemek c. jegyzetéből néhány oldal (energiaszintek, Fermi-Dirac eloszlás, kristályszerkezet, sávdiagramok, stb.)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_gyakorlofeladatok.ppt | Gyakorlófeladatok]]&lt;br /&gt;
*Fizika körülöttünk e-learning jegyzet mérnököknek&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Kvantummechanika Kvantummechanika]&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Szil%C3%A1rdtestfizika Szilárdtestfizika]&lt;br /&gt;
*[http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/hybrv18.swf sp hibridpályákról animáció]&lt;br /&gt;
*[http://www.chem.elte.hu/departments/elmkem/szalay/szalay_files/altkem/ Általános kémia, többelektronos rendszerekhez kis segítség, ha kell másik szemszög. Ábrák, magyarázatok.]&lt;br /&gt;
*[http://phet.colorado.edu/hu/simulations/category/physics/quantum-phenomena Kvantummechanikai interaktív animáció gyűjtemény]&lt;br /&gt;
*Kitekintés: [http://www.idokep.hu/hirek/quantum-radar-delayed-choice-eraser Nagy Gergely cikke kvantummechanikai kísérletekről]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Orosz féle jegyzetek===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kézzel írt előadásvázlat és munkafüzet:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom.PDF | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika.pdf | Kvantummechanika munkafüzet]] &amp;lt;small&amp;gt;(A 11. oldal helyén a Szilárdtestfizika 11. oldala van)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika.pdf | Szilárdtestfizika munkafüzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő füzet]] (A perturbáció számítás alapjai, Az elektronspin Pauli-féle elmélete, Kételektronos rendszerek)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_nyomtathato.pdf | Kiegészítő füzet nyomtatáshoz]] (Kiegészítő füzet - rajzok, levezetések - nyomtatásban jobban látszó verzió. Itt-ott tűntek el halvány piros jelölések, de tanulható.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ezekhez tartozó jegyzetek:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
(A munkafüzetekhez Orosz által írt magyarázatok)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom_jegyzet.pdf | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika_jegyzet.pdf | Kvantummechanika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika_jegyzet.pdf | Szilárdtestfizika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_jegyzet.pdf | Kiegészítő füzethez jegyzet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_munkafuzet.pdf | A munkafüzet és a kiadott gépelt jegyzet egybeszerkesztve. Nyomtatás után a bal oldalon a munkafüzet egy oldala szerepel, jobb oldalon pedig a hozzá tartozó jegyzet.]]&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
*&amp;lt;small&amp;gt;[[Média:Fizika3_zh_2008_atomfizika.pdf | 2008 atomfizika zh megoldással]]&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2009.pdf | 2009. tavasz 1.zh]]  --  [[Média:Fizika3_zh1_2009_mo.pdf | megoldása]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2010.pdf | 2010. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A 2010. november 11-i zh Orosz László Tanár Úr által nov. 10-én megadott témakörei:&lt;br /&gt;
*#Az első három gyakorlat anyaga.&lt;br /&gt;
*#Jegyzet: Kvantummechanika  3.-51. oldal, kivéve 28,29,30,31,32 oldalak (alagúteffektus számolások) &lt;br /&gt;
*#Kérdések : 1.-68. oldal, kivéve 1,2,3 és 43,44,45,46,47 oldalak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2011.pdf | 2011. tavasz 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2011.pdf | 2011. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2011_mo.pdf | 2011. zh megoldások]]&lt;br /&gt;
**2011 tavaszán 40% súllyal számított bele a vizsgajegybe a ZH jegy, ami rosszul sikerült ZH-k után gyakorlatilag lehetetlenné tette a 3-asnál jobb jegy megszerzését. Ha valaki jó jegyet akar, akkor év közben is vegye igencsak komolyan ezt a fincsi kis tárgyat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - órán írt kísérleti zh - Kugler Sándor 1.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Lehetséges-e kvantumszámok alábbi kombinációja: (3,-2,1, 1/2)&lt;br /&gt;
#Operátor fogalma&lt;br /&gt;
#Stern-Gerlock kisérlet mit bizonyít?&lt;br /&gt;
#Időfüggetlen 1 dimenziós Schrödinger-egyenlet&lt;br /&gt;
#Fotoeffektus lényege&lt;br /&gt;
#Mi az a zéruspont energia? Értéke?&lt;br /&gt;
#Mi az állapotfüggvény fizikai jelentése?&lt;br /&gt;
#Mi a de Broglie elmélet? Képlet!&lt;br /&gt;
#Mi a Bohr-modell legfőbb hibája?&lt;br /&gt;
#Milyen tulajdonságú függvényekre hatnak az operátorok?&lt;br /&gt;
#Mivel kapcsolatos a Dulong-Petit név?&lt;br /&gt;
#Boltzmann-faktor, melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
#Milyen értékeket vehetnek fel a kvantumszámok 2p állapotban?&lt;br /&gt;
#Hogyan függ a potenciálgödörben lévő részecske energiája a kvantumszámtól?&lt;br /&gt;
#Helyre és impulzusra vonatkozó Heisenberg-féle felcserélési törvény. Melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - minta zh - Mihály György 2.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adja meg a Winer-Seitz cella definícióját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a reciprok rács definícióját!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy köbös rácsban az (1, 0, 2) Miller-index-szel jellemzett kristálysíkot!&lt;br /&gt;
#Milyen információt hordoz a Debey-Scherrer módszerrel felvett diffrakciós kép?&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel az egydimenziós atomlánc w(q) diszperziós relációját!&lt;br /&gt;
#Milyen impulzus tartozik egy k hullámhosszal jellemzett fononhoz?&lt;br /&gt;
#Ábrázolja a szabad elektronok diszperziós relációját redukált zóna-képben!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szoros kötésű közelítés kiinduló feltevéseit! &lt;br /&gt;
#Rajzolja fel a Fermi-felületet 2 dimenziós négyzetrácsra szoros kötésű közelítésben a sáv alján, közepén és tetején!&lt;br /&gt;
#Milyen anyagi paramétertől függ a Schottky-gát vastagsága?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
*2012. tavasz&lt;br /&gt;
**az eddigiektől eltérően nem voltak számolós feladatok&lt;br /&gt;
**10 darab mondatkiegészítős feladat = közös rész a másik kurzussal&lt;br /&gt;
**15 darab (elvileg) az ellenőrzőkérdések közül, ahol volt bőven operátorosdi, levezetősdi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgakérdések==&lt;br /&gt;
===Orosz által kiadott kérdéssorok===&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;Egyszerű számítási példaként is jelentkezhetnek.&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_orosz.pdf | Orosz tanárúr honlapjáról az ellenőrző kérdések]]&lt;br /&gt;
**(Ezekből vannak a minimumkérdések is, de azok itt nincsenek megjelölve.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2009_orosz.PDF | Plusz kérdések Orosztól (2009. tavasz)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2011_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő anyaghoz kérdések (Laser, perturbáció, stb.) - (2011.01.06)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kérdés kidolgozások===&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_kvantummechanika_sapi.pdf | Kvantummechanika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_szilardtestfizika_sapi.doc | Szilárdtestfizika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
** 23. kérdésnél az effektív tömeg reciproka van megadva a végén - mint ahogy az a 21. kérdésnél látszik  &lt;br /&gt;
** 24. kérdésnél szerintem nem a szabad elektronállapotokra felírt görbéket kérdezni, hanem a bloch állapotok szerintit, tehát a 16. oldal tetején a jobb oldali ábrákat  (Chris)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009.PDF | 34. tételig kidolgozás 2009]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_minimumkerdesek.pdf | minimumkérdések kidolgozása 2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem tanácsos a vizsgára kizárólag ezekből a kérdéskidolgozásokból készülni, mert ezek alapján nem lehet megérteni az anyagot, anélkül pedig lehetetlen megtanulni. Ezen kívül mindegyik kidolgozásban (régi és újak) sok hibát találtam, tehát csak óvatosan. Készülés közben inkább olvasd el a kérdést és próbálj meg magadtól válaszolni rá, ha meg még nem megy, akkor a hivatalos anyagban nézz utána. -- [[NagymanyaiMate|Máté]] - 2011.06.10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 05. 28.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
*10 db minimálkérdés volt az ellenőrző kérdésekből, ezek 3 pontot érnek, és 6 db 5 pontos egyéni feladat volt, szintén az ellenőrző kérdésekből. A minimálkérdésekből 15 pontot minimum el kell érni.&lt;br /&gt;
*A minimálkérdések sorszámai: 10, 21 (feladat formájában, adott energiájú és tömegű részecskének kiszámolni a deBroglie hullámhosszát), 39 (degeneráltság definíciója), 55,  a hely és impulzus közti határozatlansági reláció értelmezése és fizikai tartalma, Szilárdtestfizika: 3, 13, 23, 61&lt;br /&gt;
*+ Egy elektron állapotfüggvénye az x&amp;lt;0 tartományban : fí0. Az x&amp;gt;0 tartományban: pszí=(exp(j*0.6*pi)/gyök(2))*exp(-2*x). Határozza meg, hogy mekkora valószínűséggel tartózkodik az elektron az x&amp;gt;0 tartományban! Megjegyzés: A helyes megoldás a következő: x&amp;gt;0 esetén integrálni a kifejezés négyzetét (pszí^2) x=0-tól végtelenig.&lt;br /&gt;
**mármint pszí * pszí konjugáltat. &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Volt egy olyan feladat is, amelyben az elektronszerkezetet ábrázoló blokkdiagramban	pöttyökkel be voltak jelölve az egyes pályaállapotokban (a blokkdiagram négyzeteiben) található elektronok, kb. 4 db.  Ez alapján kellett kiszámolni a termodinamikai valószínűséget. (Az én sejtésem az, hogy ezt kombinatorikai ismeretekkel kellett volna megoldani.) &lt;br /&gt;
**a termodinamikai valószínűségnél benne van a jegyzetben, a W értékét kérdezték (produktum d alatt n az összes szintre) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Egyéni feladatok: Ismertesse a rezonáns alagúteffektust!, 62, 73 (itt vektorábra is),  88, Szilárdtestfizika: 16 feladat formájában: Rajzolja be a Fermi-szintnek megfelelő Brillouin-zóna határait a megadott ábrába, (amin voltak atomok, négyzet, benne rombusz...) a megadott energia diagram alapán (ez pedig E1...E5 görbe alakú energiafüggvényeket ábrázolt...) Ebből a feladatból ennyire emlékszem, aki többre, javítsa!&lt;br /&gt;
** igazából 2D sávátfedéses sávábrát kellett rajzolni. (hasonlóan ahhoz, ami a jegyzetben volt, meg amit pótlási héten vettünk) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tanulság: A szilárdtestfizika kb. 30-40%-ban van benne a tananyagban, de annak nagy része a szilárdtestfizika anyag elejéből (kb. szilárdtestfizika 25. kérdésig). A szilárdtestfizika anyag többi részéből 1-2 kérdés van.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 06. 11.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Ismertesse azt a kísérletet, amely megmutatja, hogy a fotonnak jól meghatározott impulzusa van! - Compton - effektus (13. kérdés)&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom elektronjának energiája: -3,4eV. Mennyi az elektron de-Broglie hullámhossza?&lt;br /&gt;
#Adott Pszi(x) állapotfüggvény az [-a;a] tartományon: j*x/10. Mekkora valószínűséggel található meg az elektron ebben a tartományban?&lt;br /&gt;
#Egy oszcillátor második energiaszintje: 6eV. Mennyi az alapállapoti energiája?&lt;br /&gt;
#Mutassa meg, hogy egy önadjungált operátornak a sajátértékei valósak!&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom főkvantumszáma: n=3. Mutassa be az állapotait, a többi kvantumszám lehetséges értékeit, és azoknak a fizikai mennyiségeknek az értékeit, amelyek stabilak!&lt;br /&gt;
#Adja meg az elektronok energia szerinti eloszlásfüggvényét szabad elektrongáz esetén. (117. kérdés) Definiálja a Fermi-szintet T=0K-re!&lt;br /&gt;
#Írja fel az elektron Bloch állapotát megadó hullámfüggvényt!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy p-n átmenet sávszerkezetét megadó ábrát. Értelmezze a fellépőfizikai jelenséget! (64. kérdés)&lt;br /&gt;
#Parabolikus sávszél esetén hogyan használható az effektív tömeg fogalma a vezetési sávban lévő elektronok dinamikájának leírására szolgáló egyszerű modellalkotás esetén? (1 dimenziós modell). (25. kérdés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#44. Ismertesse a hideg-emisszió (téremisszió) jelenségét!&lt;br /&gt;
#47. Sorolja fel a kvantummechanika posztulátumait!&lt;br /&gt;
#66. Adja meg két dinamikai változó között fennálló ún. határozatlansági relációt. Értelmezze ennek fizikai tartalmát!&lt;br /&gt;
#H atomnak adott két energiaszintje: A=-13,6eV; B=-1,51eV. Változnak ezek az értékek, és hogyan, ha B nagyságú mágneses térbe kerül az atom? (89. Adja meg egy B mágneses térbe helyezett H atom energiaszintjeit.)&lt;br /&gt;
#X (khi) spin-pálya állapot? Ha Sz= h_vonás/2 és a valószínűsége: 1/4 illetve ha Sz= -h_vonás/2 és a valószínűsége: 3/4.&lt;br /&gt;
#Rajzoljon egy olyan sávszerkezet ábrát, ahol sávátfedés van!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. tavasz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_2010.pdf | Összegyűjtött vizsgakérdések]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. ősz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20110112.doc | 2011. 01. 12.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 13.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
[[Fizika 3 - Vizsga, 2011.01.13.| megoldásokkal együtt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mekkora annak a fotonnak a hullámhossza, amely képes ionizálni a H atomot?&lt;br /&gt;
#Ha egy 1 eV energiájú foton ütközik egy szabad állapotban lévő elektronnal, akkor maximum mennyi energiát adhat át neki?&lt;br /&gt;
#Egy harmonikus lin oszc. csak 2eV értékű értékű energiaadagokat vehet fel, meg kellett adni a 5 eV értékhez tartozó állapot matematikai alakját.&lt;br /&gt;
#Definiálni kellet volna a valószínűségi áramsűrűséget...&lt;br /&gt;
#Hogy értelmezzük a kvantummechanikai mérés átlagértékét?&lt;br /&gt;
#Larmor körfrekvencia és ciklotron körfreki képlete kellett&lt;br /&gt;
#KM 45. Transzmissziós tényező grafikonja&lt;br /&gt;
#Kiválasztási szabályok általános formulája&lt;br /&gt;
#Állapotsűrűség függvény felrajzolása és T=0, T&amp;gt;0 esetén a betöltötséget is ábrázolni kell a grafikonon&lt;br /&gt;
#Pauli mátrixok?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#A kvantummechanika axiómái&lt;br /&gt;
#kszi(1)antiszimmetrikus és kszi(1)szimmetrikus dolog volt, de pontosat nem tudok&lt;br /&gt;
#energiaszintek perturbációszámítás szerinti elsőrendű közelítése kétszeresen degenerált esetben&lt;br /&gt;
#Kicserélődési energia matematikai alakja&lt;br /&gt;
#Bloch állapotokat kellett felírni...&lt;br /&gt;
#Lazító és kötő molekula pályák szilíciumkristály esetén LCAO közelítésben&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 19.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adott volt az e- de-Broglie hullámhossza 1.22nm 5. pályán keringett.Kérdés Mekkora a távolsága a magtól (sugara)?&lt;br /&gt;
#Adja meg az energiaszintek perturbáció számítás szerinti elsőrendű közelítését degenerált állapotok esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg az x Sˆ , y Sˆ és z Sˆ spinmátrixok Pauli-féle alakját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szabadelektrongáz fajhőjét és magyarázatát!&lt;br /&gt;
#Írja fel a H2 molekula időfüggetlen Schrödinger egyenletét!&lt;br /&gt;
#Adott volt a lin harmonikus oszcillátor alapállapoti energiéja 1 eV meg egy hullámfüggvény (általános képlet) a mért érték 2 ev kérdés az volt mekkora valószínűséggel mérünk 3 eV-ot&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. rezonancia görbét kétállapotú rendszer időfüggő perturbációja esetén!&lt;br /&gt;
#Bloch tétel és fizikai tartalma&lt;br /&gt;
#Be kellett bizonyitani hogy px operátor lineáris&lt;br /&gt;
#Meg volt adva egy állapotfüggvény, mikor reguláris?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#Adott volt a potenciál doboz benne 6 buborék ami az állapot sűrűságet ábrázolta. Az alapállapoti energia E1 1,5 eV az ábra alapján meg kellett adni az állapot energiáját.&lt;br /&gt;
#Idő és enerdia közt fennálló határozatlansági reláció.&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. „kicserélődési energia” matematikai alakját a Hidrogén molekula ion esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg a He atom első gerjesztett állapotának az energiáját (elsőrendű perturbáció számításban) spin-pálya kölcsönhatás elhanyagolása esetén.&lt;br /&gt;
#Hideg emisszió tér emisszió jelenségét kellett leirni.&lt;br /&gt;
#Eloszlásfüggvényt kellett megadni bozonok esetében fotongáznál!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Angol kurzus==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2009_angol.pdf | 2009. zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2012_angol.pdf | 2012. 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2012_angol.pdf | 2012. 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1pot_2012_angol.pdf | 2012. 1.pótzh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120525_angol.pdf | 2012.05.25. vizsga]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120601_angol.pdf | 2012.06.01. vizsga]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tanácsok==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2010.pdf | Hogyan érdemes nekiindulni a tárgynak, miből lehet tanulni? (plusz néhány nem egyértelmű kérdés megtárgyalása..) 2010.]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2011.pdf | Tanácsok az első zhra, 2011. évi tapasztalatok]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Okos_v%C3%A1ros_laborat%C3%B3rium&amp;diff=188355</id>
		<title>Okos város laboratórium</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Okos_v%C3%A1ros_laborat%C3%B3rium&amp;diff=188355"/>
		<updated>2016-02-16T00:31:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: Új oldal, tartalma: „{{Tantárgy | név = Okos város laboratórium | tárgykód = VITMMB04 | szak = MSc Villamosmérnök | kredit = 2 | félév = 3. félév (tavasz) | kereszt = nincs | la…”&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Okos város laboratórium&lt;br /&gt;
| tárgykód = VITMMB04&lt;br /&gt;
| szak = MSc Villamosmérnök&lt;br /&gt;
| kredit = 2&lt;br /&gt;
| félév = 3. félév (tavasz)&lt;br /&gt;
| kereszt = nincs&lt;br /&gt;
| labor = 6 db&lt;br /&gt;
| hf = néhány jegyzőkönyv&lt;br /&gt;
| tanszék = TMIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = labor tantárgy&lt;br /&gt;
| nagyzh = nincs&lt;br /&gt;
| vizsga = nincs&lt;br /&gt;
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMMB04/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://www.tmit.bme.hu/vitmmb04&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=188354</id>
		<title>Fizika 3</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Fizika_3&amp;diff=188354"/>
		<updated>2016-02-16T00:24:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Fizika 3&lt;br /&gt;
| tárgykód = TE11MX01,TE11MX33&lt;br /&gt;
| szak = villany MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 1&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = Fizika Tanszék&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = 2 db&lt;br /&gt;
| hf =&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/TE11MX01/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Fizika_3_-_Villamosm%C3%A9rn%C3%B6ki_mesterszak&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Jegyzetek==&lt;br /&gt;
*Videóanyagok az előadásokról:&lt;br /&gt;
**Orosz László 2012. tavasz [http://www.youtube.com/gulyasakos ideiglenes előadásvideók], [http://www.youtube.com/playlist?list=PL09142AAB4801E077&amp;amp;feature=plcp lejátszási lista]&lt;br /&gt;
*Kugler Sándor előadások 2012 tavasz&lt;br /&gt;
**[[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas1-2.pdf | 1-2]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas3-4.pdf | 3-4]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas5.pdf | 5]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas6.pdf | 6]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas7.pdf | 7]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas8-10.pdf | 8-10]] [[Média:Fizika3_jegyzet_2012_eloadas11-12.pdf | 11-12]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2009_eloadas1-8.pdf | 2009. 1-8. előadás kézzel jegyzetelt anyaga (Sas Peti)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_1996_apagyi.pdf | Apagyi kvantummechanika jegyzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_kvantumfizika.pdf | Kvantumfizikai összefoglaló (2006)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_2006_perturbacio_andai.pdf | Perturbációszámítás Andaitól]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_napelemek_mizsei.pdf | Mizsei János Napelemek c. jegyzetéből néhány oldal (energiaszintek, Fermi-Dirac eloszlás, kristályszerkezet, sávdiagramok, stb.)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_gyakorlofeladatok.ppt | Gyakorlófeladatok]]&lt;br /&gt;
*Fizika körülöttünk e-learning jegyzet mérnököknek&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Kvantummechanika Kvantummechanika]&lt;br /&gt;
**[http://fizipedia.phy.bme.hu/index.php/Szil%C3%A1rdtestfizika Szilárdtestfizika]&lt;br /&gt;
*[http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/hybrv18.swf sp hibridpályákról animáció]&lt;br /&gt;
*[http://www.chem.elte.hu/departments/elmkem/szalay/szalay_files/altkem/ Általános kémia, többelektronos rendszerekhez kis segítség, ha kell másik szemszög. Ábrák, magyarázatok.]&lt;br /&gt;
*[http://phet.colorado.edu/hu/simulations/category/physics/quantum-phenomena Kvantummechanikai interaktív animáció gyűjtemény]&lt;br /&gt;
*Kitekintés: [http://www.idokep.hu/hirek/quantum-radar-delayed-choice-eraser Nagy Gergely cikke kvantummechanikai kísérletekről]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Orosz féle jegyzetek===&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Kézzel írt előadásvázlat és munkafüzet:&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom.PDF | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika.pdf | Kvantummechanika munkafüzet]] &amp;lt;small&amp;gt;(A 11. oldal helyén a Szilárdtestfizika 11. oldala van)&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika.pdf | Szilárdtestfizika munkafüzet]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő füzet]] (A perturbáció számítás alapjai, Az elektronspin Pauli-féle elmélete, Kételektronos rendszerek)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_nyomtathato.pdf | Kiegészítő füzet nyomtatáshoz]] (Kiegészítő füzet - rajzok, levezetések - nyomtatásban jobban látszó verzió. Itt-ott tűntek el halvány piros jelölések, de tanulható.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ezekhez tartozó jegyzetek:&#039;&#039;&#039; &lt;br /&gt;
(A munkafüzetekhez Orosz által írt magyarázatok)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_bevezetes_tartalom_jegyzet.pdf | Bevezetés és tartalom]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kvantummechanika_jegyzet.pdf | Kvantummechanika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_szilardtestfizika_jegyzet.pdf | Szilárdtestfizika]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_kiegeszites_jegyzet.pdf | Kiegészítő füzethez jegyzet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;[[Média:Fizika3_jegyzet_orosz_munkafuzet.pdf | A munkafüzet és a kiadott gépelt jegyzet egybeszerkesztve. Nyomtatás után a bal oldalon a munkafüzet egy oldala szerepel, jobb oldalon pedig a hozzá tartozó jegyzet.]]&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
*&amp;lt;small&amp;gt;[[Média:Fizika3_zh_2008_atomfizika.pdf | 2008 atomfizika zh megoldással]]&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2009.pdf | 2009. tavasz 1.zh]]  --  [[Média:Fizika3_zh1_2009_mo.pdf | megoldása]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2010.pdf | 2010. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A 2010. november 11-i zh Orosz László Tanár Úr által nov. 10-én megadott témakörei:&lt;br /&gt;
*#Az első három gyakorlat anyaga.&lt;br /&gt;
*#Jegyzet: Kvantummechanika  3.-51. oldal, kivéve 28,29,30,31,32 oldalak (alagúteffektus számolások) &lt;br /&gt;
*#Kérdések : 1.-68. oldal, kivéve 1,2,3 és 43,44,45,46,47 oldalak&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2011.pdf | 2011. tavasz 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2011.pdf | 2011. tavasz 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2011_mo.pdf | 2011. zh megoldások]]&lt;br /&gt;
**2011 tavaszán 40% súllyal számított bele a vizsgajegybe a ZH jegy, ami rosszul sikerült ZH-k után gyakorlatilag lehetetlenné tette a 3-asnál jobb jegy megszerzését. Ha valaki jó jegyet akar, akkor év közben is vegye igencsak komolyan ezt a fincsi kis tárgyat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - órán írt kísérleti zh - Kugler Sándor 1.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Lehetséges-e kvantumszámok alábbi kombinációja: (3,-2,1, 1/2)&lt;br /&gt;
#Operátor fogalma&lt;br /&gt;
#Stern-Gerlock kisérlet mit bizonyít?&lt;br /&gt;
#Időfüggetlen 1 dimenziós Schrödinger-egyenlet&lt;br /&gt;
#Fotoeffektus lényege&lt;br /&gt;
#Mi az a zéruspont energia? Értéke?&lt;br /&gt;
#Mi az állapotfüggvény fizikai jelentése?&lt;br /&gt;
#Mi a de Broglie elmélet? Képlet!&lt;br /&gt;
#Mi a Bohr-modell legfőbb hibája?&lt;br /&gt;
#Milyen tulajdonságú függvényekre hatnak az operátorok?&lt;br /&gt;
#Mivel kapcsolatos a Dulong-Petit név?&lt;br /&gt;
#Boltzmann-faktor, melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
#Milyen értékeket vehetnek fel a kvantumszámok 2p állapotban?&lt;br /&gt;
#Hogyan függ a potenciálgödörben lévő részecske energiája a kvantumszámtól?&lt;br /&gt;
#Helyre és impulzusra vonatkozó Heisenberg-féle felcserélési törvény. Melyik betű mit jelent?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=2012. tavasz - minta zh - Mihály György 2.zh | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adja meg a Winer-Seitz cella definícióját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a reciprok rács definícióját!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy köbös rácsban az (1, 0, 2) Miller-index-szel jellemzett kristálysíkot!&lt;br /&gt;
#Milyen információt hordoz a Debey-Scherrer módszerrel felvett diffrakciós kép?&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel az egydimenziós atomlánc w(q) diszperziós relációját!&lt;br /&gt;
#Milyen impulzus tartozik egy k hullámhosszal jellemzett fononhoz?&lt;br /&gt;
#Ábrázolja a szabad elektronok diszperziós relációját redukált zóna-képben!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szoros kötésű közelítés kiinduló feltevéseit! &lt;br /&gt;
#Rajzolja fel a Fermi-felületet 2 dimenziós négyzetrácsra szoros kötésű közelítésben a sáv alján, közepén és tetején!&lt;br /&gt;
#Milyen anyagi paramétertől függ a Schottky-gát vastagsága?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
*2012. tavasz&lt;br /&gt;
**az eddigiektől eltérően nem voltak számolós feladatok&lt;br /&gt;
**10 darab mondatkiegészítős feladat = közös rész a másik kurzussal&lt;br /&gt;
**15 darab (elvileg) az ellenőrzőkérdések közül, ahol volt bőven operátorosdi, levezetősdi&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgakérdések==&lt;br /&gt;
===Orosz által kiadott kérdéssorok===&lt;br /&gt;
&amp;lt;small&amp;gt;Egyszerű számítási példaként is jelentkezhetnek.&amp;lt;/small&amp;gt;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_orosz.pdf | Orosz tanárúr honlapjáról az ellenőrző kérdések]]&lt;br /&gt;
**(Ezekből vannak a minimumkérdések is, de azok itt nincsenek megjelölve.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2009_orosz.PDF | Plusz kérdések Orosztól (2009. tavasz)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kerdesek_2011_orosz_kiegeszites.pdf | Kiegészítő anyaghoz kérdések (Laser, perturbáció, stb.) - (2011.01.06)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kérdés kidolgozások===&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_kvantummechanika_sapi.pdf | Kvantummechanika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_szilardtestfizika_sapi.doc | Szilárdtestfizika kidolgozás 2009 (SaPI)]]&lt;br /&gt;
** 23. kérdésnél az effektív tömeg reciproka van megadva a végén - mint ahogy az a 21. kérdésnél látszik  &lt;br /&gt;
** 24. kérdésnél szerintem nem a szabad elektronállapotokra felírt görbéket kérdezni, hanem a bloch állapotok szerintit, tehát a 16. oldal tetején a jobb oldali ábrákat  (Chris)&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009.PDF | 34. tételig kidolgozás 2009]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_kidolgozas_2009_minimumkerdesek.pdf | minimumkérdések kidolgozása 2009]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nem tanácsos a vizsgára kizárólag ezekből a kérdéskidolgozásokból készülni, mert ezek alapján nem lehet megérteni az anyagot, anélkül pedig lehetetlen megtanulni. Ezen kívül mindegyik kidolgozásban (régi és újak) sok hibát találtam, tehát csak óvatosan. Készülés közben inkább olvasd el a kérdést és próbálj meg magadtól válaszolni rá, ha meg még nem megy, akkor a hivatalos anyagban nézz utána. -- [[NagymanyaiMate|Máté]] - 2011.06.10.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 05. 28.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
*10 db minimálkérdés volt az ellenőrző kérdésekből, ezek 3 pontot érnek, és 6 db 5 pontos egyéni feladat volt, szintén az ellenőrző kérdésekből. A minimálkérdésekből 15 pontot minimum el kell érni.&lt;br /&gt;
*A minimálkérdések sorszámai: 10, 21 (feladat formájában, adott energiájú és tömegű részecskének kiszámolni a deBroglie hullámhosszát), 39 (degeneráltság definíciója), 55,  a hely és impulzus közti határozatlansági reláció értelmezése és fizikai tartalma, Szilárdtestfizika: 3, 13, 23, 61&lt;br /&gt;
*+ Egy elektron állapotfüggvénye az x&amp;lt;0 tartományban : fí0. Az x&amp;gt;0 tartományban: pszí=(exp(j*0.6*pi)/gyök(2))*exp(-2*x). Határozza meg, hogy mekkora valószínűséggel tartózkodik az elektron az x&amp;gt;0 tartományban! Megjegyzés: A helyes megoldás a következő: x&amp;gt;0 esetén integrálni a kifejezés négyzetét (pszí^2) x=0-tól végtelenig.&lt;br /&gt;
**mármint pszí * pszí konjugáltat. &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Volt egy olyan feladat is, amelyben az elektronszerkezetet ábrázoló blokkdiagramban	pöttyökkel be voltak jelölve az egyes pályaállapotokban (a blokkdiagram négyzeteiben) található elektronok, kb. 4 db.  Ez alapján kellett kiszámolni a termodinamikai valószínűséget. (Az én sejtésem az, hogy ezt kombinatorikai ismeretekkel kellett volna megoldani.) &lt;br /&gt;
**a termodinamikai valószínűségnél benne van a jegyzetben, a W értékét kérdezték (produktum d alatt n az összes szintre) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Egyéni feladatok: Ismertesse a rezonáns alagúteffektust!, 62, 73 (itt vektorábra is),  88, Szilárdtestfizika: 16 feladat formájában: Rajzolja be a Fermi-szintnek megfelelő Brillouin-zóna határait a megadott ábrába, (amin voltak atomok, négyzet, benne rombusz...) a megadott energia diagram alapán (ez pedig E1...E5 görbe alakú energiafüggvényeket ábrázolt...) Ebből a feladatból ennyire emlékszem, aki többre, javítsa!&lt;br /&gt;
** igazából 2D sávátfedéses sávábrát kellett rajzolni. (hasonlóan ahhoz, ami a jegyzetben volt, meg amit pótlási héten vettünk) &#039;&#039;lacci&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*Tanulság: A szilárdtestfizika kb. 30-40%-ban van benne a tananyagban, de annak nagy része a szilárdtestfizika anyag elejéből (kb. szilárdtestfizika 25. kérdésig). A szilárdtestfizika anyag többi részéből 1-2 kérdés van.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2009. 06. 11.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Ismertesse azt a kísérletet, amely megmutatja, hogy a fotonnak jól meghatározott impulzusa van! - Compton - effektus (13. kérdés)&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom elektronjának energiája: -3,4eV. Mennyi az elektron de-Broglie hullámhossza?&lt;br /&gt;
#Adott Pszi(x) állapotfüggvény az [-a;a] tartományon: j*x/10. Mekkora valószínűséggel található meg az elektron ebben a tartományban?&lt;br /&gt;
#Egy oszcillátor második energiaszintje: 6eV. Mennyi az alapállapoti energiája?&lt;br /&gt;
#Mutassa meg, hogy egy önadjungált operátornak a sajátértékei valósak!&lt;br /&gt;
#Hidrogén atom főkvantumszáma: n=3. Mutassa be az állapotait, a többi kvantumszám lehetséges értékeit, és azoknak a fizikai mennyiségeknek az értékeit, amelyek stabilak!&lt;br /&gt;
#Adja meg az elektronok energia szerinti eloszlásfüggvényét szabad elektrongáz esetén. (117. kérdés) Definiálja a Fermi-szintet T=0K-re!&lt;br /&gt;
#Írja fel az elektron Bloch állapotát megadó hullámfüggvényt!&lt;br /&gt;
#Rajzolja fel egy p-n átmenet sávszerkezetét megadó ábrát. Értelmezze a fellépőfizikai jelenséget! (64. kérdés)&lt;br /&gt;
#Parabolikus sávszél esetén hogyan használható az effektív tömeg fogalma a vezetési sávban lévő elektronok dinamikájának leírására szolgáló egyszerű modellalkotás esetén? (1 dimenziós modell). (25. kérdés)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#44. Ismertesse a hideg-emisszió (téremisszió) jelenségét!&lt;br /&gt;
#47. Sorolja fel a kvantummechanika posztulátumait!&lt;br /&gt;
#66. Adja meg két dinamikai változó között fennálló ún. határozatlansági relációt. Értelmezze ennek fizikai tartalmát!&lt;br /&gt;
#H atomnak adott két energiaszintje: A=-13,6eV; B=-1,51eV. Változnak ezek az értékek, és hogyan, ha B nagyságú mágneses térbe kerül az atom? (89. Adja meg egy B mágneses térbe helyezett H atom energiaszintjeit.)&lt;br /&gt;
#X (khi) spin-pálya állapot? Ha Sz= h_vonás/2 és a valószínűsége: 1/4 illetve ha Sz= -h_vonás/2 és a valószínűsége: 3/4.&lt;br /&gt;
#Rajzoljon egy olyan sávszerkezet ábrát, ahol sávátfedés van!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. tavasz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_2010.pdf | Összegyűjtött vizsgakérdések]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;2010. ősz&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20110112.doc | 2011. 01. 12.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 13.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
[[Fizika 3 - Vizsga, 2011.01.13.| megoldásokkal együtt]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Mekkora annak a fotonnak a hullámhossza, amely képes ionizálni a H atomot?&lt;br /&gt;
#Ha egy 1 eV energiájú foton ütközik egy szabad állapotban lévő elektronnal, akkor maximum mennyi energiát adhat át neki?&lt;br /&gt;
#Egy harmonikus lin oszc. csak 2eV értékű értékű energiaadagokat vehet fel, meg kellett adni a 5 eV értékhez tartozó állapot matematikai alakját.&lt;br /&gt;
#Definiálni kellet volna a valószínűségi áramsűrűséget...&lt;br /&gt;
#Hogy értelmezzük a kvantummechanikai mérés átlagértékét?&lt;br /&gt;
#Larmor körfrekvencia és ciklotron körfreki képlete kellett&lt;br /&gt;
#KM 45. Transzmissziós tényező grafikonja&lt;br /&gt;
#Kiválasztási szabályok általános formulája&lt;br /&gt;
#Állapotsűrűség függvény felrajzolása és T=0, T&amp;gt;0 esetén a betöltötséget is ábrázolni kell a grafikonon&lt;br /&gt;
#Pauli mátrixok?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#A kvantummechanika axiómái&lt;br /&gt;
#kszi(1)antiszimmetrikus és kszi(1)szimmetrikus dolog volt, de pontosat nem tudok&lt;br /&gt;
#energiaszintek perturbációszámítás szerinti elsőrendű közelítése kétszeresen degenerált esetben&lt;br /&gt;
#Kicserélődési energia matematikai alakja&lt;br /&gt;
#Bloch állapotokat kellett felírni...&lt;br /&gt;
#Lazító és kötő molekula pályák szilíciumkristály esetén LCAO közelítésben&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. 01. 19.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Adott volt az e- de-Broglie hullámhossza 1.22nm 5. pályán keringett.Kérdés Mekkora a távolsága a magtól (sugara)?&lt;br /&gt;
#Adja meg az energiaszintek perturbáció számítás szerinti elsőrendű közelítését degenerált állapotok esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg az x Sˆ , y Sˆ és z Sˆ spinmátrixok Pauli-féle alakját!&lt;br /&gt;
#Adja meg a szabadelektrongáz fajhőjét és magyarázatát!&lt;br /&gt;
#Írja fel a H2 molekula időfüggetlen Schrödinger egyenletét!&lt;br /&gt;
#Adott volt a lin harmonikus oszcillátor alapállapoti energiéja 1 eV meg egy hullámfüggvény (általános képlet) a mért érték 2 ev kérdés az volt mekkora valószínűséggel mérünk 3 eV-ot&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. rezonancia görbét kétállapotú rendszer időfüggő perturbációja esetén!&lt;br /&gt;
#Bloch tétel és fizikai tartalma&lt;br /&gt;
#Be kellett bizonyitani hogy px operátor lineáris&lt;br /&gt;
#Meg volt adva egy állapotfüggvény, mikor reguláris?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Nagykérdések&#039;&#039;&lt;br /&gt;
#Adott volt a potenciál doboz benne 6 buborék ami az állapot sűrűságet ábrázolta. Az alapállapoti energia E1 1,5 eV az ábra alapján meg kellett adni az állapot energiáját.&lt;br /&gt;
#Idő és enerdia közt fennálló határozatlansági reláció.&lt;br /&gt;
#Adja meg az ún. „kicserélődési energia” matematikai alakját a Hidrogén molekula ion esetén!&lt;br /&gt;
#Adja meg a He atom első gerjesztett állapotának az energiáját (elsőrendű perturbáció számításban) spin-pálya kölcsönhatás elhanyagolása esetén.&lt;br /&gt;
#Hideg emisszió tér emisszió jelenségét kellett leirni.&lt;br /&gt;
#Eloszlásfüggvényt kellett megadni bozonok esetében fotongáznál!&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Angol kurzus==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh_2009_angol.pdf | 2009. zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1_2012_angol.pdf | 2012. 1.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh2_2012_angol.pdf | 2012. 2.zh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_zh1pot_2012_angol.pdf | 2012. 1.pótzh]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120525_angol.pdf | 2012.05.25. vizsga]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_vizsga_20120601_angol.pdf | 2012.06.01. vizsga]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tanácsok==&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2010.pdf | Hogyan érdemes nekiindulni a tárgynak, miből lehet tanulni? (plusz néhány nem egyértelmű kérdés megtárgyalása..) 2010.]]&lt;br /&gt;
*[[Média:Fizika3_tanacs_2011.pdf | Tanácsok az első zhra, 2011. évi tapasztalatok]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Elektronika_1&amp;diff=188152</id>
		<title>Elektronika 1</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Elektronika_1&amp;diff=188152"/>
		<updated>2016-01-28T22:04:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: /* Tippek */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
|nev=Elektronika 1&lt;br /&gt;
|tárgykód=VIHIAB02&lt;br /&gt;
|régitárgykód=VIHIA205&lt;br /&gt;
|szak=villany&lt;br /&gt;
|kredit=5 (régi: 6)&lt;br /&gt;
|felev=3&lt;br /&gt;
|kereszt=van&lt;br /&gt;
|tanszék=HIT&lt;br /&gt;
|kiszh=nincs&lt;br /&gt;
|nagyzh=1 db&lt;br /&gt;
|vizsga=írásbeli&lt;br /&gt;
|hf=nincs&lt;br /&gt;
|levlista=elektro1{{kukac}}sch.bme.hu&lt;br /&gt;
|tad=https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHIA205/&lt;br /&gt;
|targyhonlap=http://www.hit.bme.hu/~gaal/elektronika/elektronika.html&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A két féléves tantárgy feladata az elektronikai áramkörökre vonatkozó alapismeretek megadása. Közelebbről a tantárgy első félévében ez: az elektronikai alkatrészek és aktív eszközök működésének, elektromos jellemzőinek fenomenológiai ismertetése, az analóg és digitális alapáramkörök felépítésének, működésének megismertetése, összetettebb elektronikai egységek ( mint pl. műveleti erősítők, A/D és D/A konverterek, stb.) felépítésének, működésének, tulajdonságaik számításának a bemutatása. A tantárgy jártasságot ad az elektronikai alkatrészek paramétereinek kezelésében, az ezen alkatrészekből felépített alapáramkörök, valamint összetettebb egységek elektromos tulajdonságai számításának módjában (erősítés, frekvenciamenet, impedanciák, sebesség, stb.) és tervezésük alapvető kérdéseiben.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A két féléves tantárgy megfelelő bázist nyújt az adott területen ahhoz, hogy a későbbi, specializálódó képzés tantárgyai az elektronikai alapfogalmak és módszerek biztos ismeretére támaszkodhassanak. A tantárgyhoz az egész évfolyamnak közösen tartott gyakorlatok tartoznak.&lt;br /&gt;
Az Elektronika I. tárgy szervesen kapcsolódik az [[Elektronika 2]] és a [[Mikroelektronika]] tárgyakhoz, azokkal egy 3 féléves, összefüggő tematikai vonulatot alkot.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
__TOC__&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Követelmények ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Előkövetelmény:&#039;&#039;&#039; Az új tárgy felvételéhez a [[Jelek és rendszerek 1]] című tárgy elvégzése kötelező. A régi tárgyból már csak vizsgakurzus indul.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Jelenlét:&#039;&#039;&#039; A gyakorlatok 70%-án kötelező részt venni.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;NagyZH:&#039;&#039;&#039; 1 darab nagyzárthelyi megírása kötelező. Ez 1 elméleti és 4 számolós kérdésből áll, melyek mind 20-20 pontosak, tehát összesen 100 pont. Az aláírás megszerzéséhez legalább 40 pontot kell elérni! A félév során két pótlási lehetőség van.&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Vizsga:&#039;&#039;&#039; A vizsga a zárthelyihez hasonlóan 1 elméleti és 4 számolós példából áll, melyek mind 20-20 pontosak, tehát összesen 100 pont. Az elégséges vizsgajegyhez legalább 40 pontot kell elérni!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Segédanyagok ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Dr. Pap László&#039;&#039; előadó által írt [http://www.hit.bme.hu/~gaal/elektronika/Elektronika1.pdf jegyzet]. Terjedelmes, de 100%-osan lefedi a tananyagot!&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Dr. Pap László&#039;&#039; 2011/12 tavaszi félévben tartott előadásainak felvételei - [http://bme.videotorium.hu/hu/search/all?q=elektronika+1 Előadásvideók]&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Dr. Gaál József&#039;&#039; [http://www.hit.bme.hu/~gaal/elektronika/elektronika.htm honlapja] , az aktuális előadás- és gyakorlatanyagokkal. Érdemes tanulmányozni!&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Dr. Mihály Zsigmond&#039;&#039; [https://sites.google.com/site/mihalyzsigmond/archivum/elektronika honlapja] szintén sok hasznos anyaggal.&lt;br /&gt;
*50 részletesen kidolgozott [[Media:Elektro1_Elmeleti_kerdesek_updated2010tavasz-1.pdf‎| elméleti kérdés]].&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_osszefoglalo_2012.pdf|Feladatokhoz segítség]] - Hibák előfordulhatnak benne!&lt;br /&gt;
*[[Bode-diagram kézi rajzolása]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nagyzárthelyi ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A zárthelyi 5 darab 20 pontos feladatból áll. Az első egy elméleti kérdés, általában valamelyik alapkapcsoláshoz (FB,FC,FE) és annak tulajdonságaihoz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A második rész pedig 4, a gyakorlatokon is előforduló típuspéldából áll:&lt;br /&gt;
*Kivezérelhetőség egy kis csavarral - Telepredukcióval vagy kimeneti leosztással.&lt;br /&gt;
*A vagy B osztályú teljesítményfokozat. Ide elég pár képletet tudni és &amp;quot;ingyen&amp;quot; 20 pont.&lt;br /&gt;
*Munkapont és kisjelű paraméterek meghatározása - Esetleg munkaponti áram hőmérsékletfüggése.&lt;br /&gt;
*Kisjelű analízis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ezek a keresztféléves ZH-kra nem vonatkoznak, ott mostanában inkább 1 elméleti + 1 kisebb és 1 nagyobb számolós feladatot adnak. (l. feladatsorok)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border-spacing: 1em; width: 80%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 33%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Rendes ZH ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2007tavasz_ZH.pdf‎|2006/07 tavasz]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2007ősz_ZH.pdf‎|2007/08 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2008tavasz_ZH.pdf|2007/08 tavasz]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2009tavasz_ZH.pdf‎|2008/09 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2011tavasz_ZH.pdf|2010/11 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2012tavasz_ZH.pdf‎|2011/12 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2012ősz_ZH.pdf‎|2012/13 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_ZH_2013tavasz.pdf|2012/13 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_ZH_2013ősz.pdf|2013/14 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:elektronika1_2014_1_zh.pdf|2013/14 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_ZH_20141028_m.pdf|2014/15 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_ZH_2015tavasz.pdf|2014/15 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_ZH_2015_2016_osz.pdf|2015/16 ősz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 33%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pót ZH ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2007tavasz_pótZH.pdf|2006/07 tavasz]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2008tavasz_pótZH.pdf|2007/07 tavasz]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2009tavasz_pótZH.pdf‎|2008/09 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2009ősz_pótZH.PDF|2009/10 kereszt]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2011tavasz_pótZH.pdf‎|2010/11 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2012tavasz_ZHpót.pdf|2011/12 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2012ősz_pótZH.pdf‎|2012/13 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektronika1_pótZH_2013tavasz.pdf|2012/13 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_pótZH_2013ősz.pdf|2013/14 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_PZH_20141107_m.pdf|2014/15 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektronika1_PZH_2015_04_10.pdf|2014/15 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_pZH_2015_2016_osz.pdf|2015/16 ősz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 33%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Pótpót ZH ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2007tavasz_pótpótZH.pdf‎|2006/07 tavasz]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2011tavasz_pótpótZH.pdf‎|2010/11 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2012tavasz_ZHpótpót.pdf‎|2011/12 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2012ősz_pótpótZH.pdf‎|2012/13 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2013tavasz_pótpótZH.pdf|2012/13 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2013ősz_ppZH.pdf|2013/14 kereszt]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:elektro1_potzh_2014_tavasz.pdf|2013/14 tavasz]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_2015tavasz_pótpótzh.pdf|2014/15 tavasz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
*[[Media:Elektro1_ppZH_2015_2016_osz.pdf.pdf|2015/16 ősz]] - megoldásokkal&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vizsgák ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A vizsgafeladatok elég jól begyakorolhatóak. Hasonlóan a zárthelyihez itt is 5 darab 20 pontos kérdés van, 1 elméleti és 4 számolós típuspélda. Érdemes végigoldani minél több vizsgasort, mert elég gyakran szemezgetnek a régebbi feladatok közül!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A vizsgára már kell némi rutint szerezni munkaponti áramok megállapításában és kisjelű modellekben. Bármilyen tranzisztor előfordulhat, tehát érdemes jól ismerni mindet. Általában 1-2 műveleti erősítős példa is van, amiknél az egyik csodafegyver a szuperpozíció - Az egyes (+,-) bemeneteken lévő jelekből, egyszerre csak egyet vizsgálj és nézd meg mit csinál vele az erősítő, majd a hatásokat összegezd. A frekvenciafüggő átvitel meghatározásához érdemes néhány magic képletet megtanulni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Az előadó honlapjáról letöltött vizsgák &#039;&#039;&#039;hivatalos&#039;&#039;&#039; megoldókulcsokkal:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border-spacing: 1em; width: 45%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 33%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2007/08:&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2008_05_30.pdf|2008.05.30]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2008_06_17.pdf‎|2008.06.17]]&lt;br /&gt;
*2008/09:&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2009_05_25.pdf|2009.05.25]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2009_05_28.pdf‎|2009.05.28]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2009_06_03_A.pdf‎|2009.06.03]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2009_06_05.pdf|2009.06.05]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2009_06_08.pdf‎|2009.06.08]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2009_06_11.pdf‎|2009.06.11]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2009.06.15.pdf|2009.06.15]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2009.06.18.pdf|2009.06.18]]&lt;br /&gt;
*2009/10 - kereszt:&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2010_01_07.pdf|2010.01.07]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2010_01_14.pdf‎|2010.01.14]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2010_01_28.pdf‎|2010.01.28]]&lt;br /&gt;
*2009/10:&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2010_05_31.pdf‎|2010.05.31]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2010_06_02.pdf‎|2010.06.02]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2010_06_07.pdf‎|2010.06.07]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2010_06_09.pdf‎|2010.06.09]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2010_06_14.pdf‎|2010.06.14]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 33%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2010/11:&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2011_05_25.pdf‎|2011.05.25]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2011_06_01.pdf‎|2011.06.01]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2011_06_08.pdf‎|2011.06.08]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2011_06_15.pdf|2011.06.15]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2011_06_20.pdf‎|2011.06.20]]&lt;br /&gt;
*2011/12:&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2012_05_23.pdf|2012.05.23]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2012_05_29.pdf‎|2012.05.29]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2012_06_06.pdf‎|2012.06.06]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2012_06_13.pdf|2012.06.13]]&lt;br /&gt;
*2012/13 - kereszt:&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2012_12_19.pdf‎|2012.12.19]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2013_01_02.pdf‎|2013.01.02]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2013_01_07_m.pdf‎|2013.01.07]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2013_01_16.pdf‎|2013.01.16]]&lt;br /&gt;
*2012/13:&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektronika1_elővizsga_2013.05.24.PDF|2013.05.24]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2013-05-29.pdf‎|2013.05.29]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektronika1_vizsga_2013.06.03.pdf|2013.06.03]]&lt;br /&gt;
**[[Média:Elektro1_vizsga_2013-06-05.pdf|2013.06.05]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektronika1_vizsga_2013.06.12.pdf|2013.06.12]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektroika1_vizsga_2013.06.19.pdf|2013.06.19]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 33%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2013/14 - kereszt:&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2013_12_21.pdf|2013.12.21]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2014_01_08.pdf|2014.01.08]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2014_01_15.pdf|2014.01.15]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2014_01_22.pdf|2014.01.22]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2013/14:&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2014_05_28.pdf|2014.05.28]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2014_06_04.pdf|2014.06.04]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2014_06_11.pdf|2014.06.11]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2014_06_18.pdf|2014.06.18]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2014/15 - kereszt:&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2015_01_07.pdf|2015.01.07]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2015_01_14.pdf|2015.01.14]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2015_01_21.pdf|2015.01.21]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2015_01_28.pdf|2015.01.28]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2014/15:&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektronika1_elovizsga_2015_05_22.pdf|2015.05.22]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektronika1_vizsga_2015_05_27.pdf|2015.05.27]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2015_06_03.pdf|2015.06.03]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2015_06_05.pdf|2015.06.05]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2015_06_10.pdf|2015.06.10]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_vizsga_2015_06_17.pdf|2015.06.17]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 33%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2015/16:&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_Vizsga1_2016_01_08_m.pdf|2016.01.08]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_2016_01_15_m.pdf|2016.01.15]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_V3_2016_01_22_m.pdf|2016.01.22]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Elektro1_V4_2016_01_27_m.pdf|2016.01.27]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tippek==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*A tárgyra érdemes odafigyelni, mert az új, 2014-től érvényes tantervben a bukás félévcsúszást jelent!&lt;br /&gt;
*Gyakorlatokra érdemes járni, mert elég jól be lehet már ott gyakorolni a típuspéldákat. Az előadások látogatása szintén ajánlott, ugyanis &#039;&#039;Dr. Pap László&#039;&#039; nagyon érdekes és jó előadásokat tart, jól használható táblajegyzettel. Azért is érdemes bejárni, mert lényegében a saját maga által írt jegyzetet adja le, de tömörebben, érthető magyarázatokkal és a lényegi részekre fókuszálva. Egy jó előadásjegyzettel megkímélheted magad egy 400 oldalas jegyzet átbogarászásától.&lt;br /&gt;
*A ZH/vizsgára mindenképpen érdemes a fentebb (ZH illetve vizsga bekezdések) ismertetett típuspéldákat nagyon alaposan begyakorolni, mert lényegében mindig azok köszönnek vissza és némelyikük már-már ingyenfeladat, ha az ember ismeri a trükköket. A legjobb felkészülési stratégia a gyakanyagok végigtanulmányozása után, minél több régi feladatsort végigoldani.&lt;br /&gt;
*Tipp: Szinte mindig úgy vannak kitenyésztve az munkapontos példák, hogy 1 vagy 2 mA legyen a válasz. Ha ettől nagyon eltérő eredményt kaptál, akkor gyanakodni kell, hogy valamit elszúrtál ;)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_alapszak}}&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_alapszak 2014}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Szerkeszt%C5%91:Kis_Korn%C3%A9l_Istv%C3%A1n&amp;diff=188151</id>
		<title>Szerkesztő:Kis Kornél István</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Szerkeszt%C5%91:Kis_Korn%C3%A9l_Istv%C3%A1n&amp;diff=188151"/>
		<updated>2016-01-28T21:59:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Ha kérdésed, javaslatod van bármilyen wiki-t érintő témában, ne habozz írni :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Infobox&lt;br /&gt;
|cím=Kis Kornél István&lt;br /&gt;
|tartalom=&lt;br /&gt;
{{Infobox-táblázat|&lt;br /&gt;
{{Infobox-táblázatsor|Becenév|Kory}}&lt;br /&gt;
{{Infobox-táblázatsor|Email|99Kory{{kukac}}gmail.com}}&lt;br /&gt;
{{Infobox-táblázatsor|Szak|Villany MSc}}&lt;br /&gt;
{{Infobox-táblázatsor|Félév|2015 tavaszán kezdett, másodéves}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Az általam szerkesztett lapok==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===BSC===&lt;br /&gt;
* [[Informatika 1]]&lt;br /&gt;
* [[Digitális technika 1]]&lt;br /&gt;
* [[A programozás alapjai 1]] - Kiegészítés és a régi anyagok áttöltése&lt;br /&gt;
* [[Matematika A1a - Analízis]] - kiegészítés, rendszerezés, hiányzó anyagok feltöltése&lt;br /&gt;
* [[A számítástudomány alapjai]] - Régi ZH példák válogatás átmentése&lt;br /&gt;
* [[Beszéd-információs rendszerek]]&lt;br /&gt;
===MSC===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Orvostechnika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Kötvál,Szabvál===&lt;br /&gt;
* [[Gazdaságpolitika]] - kötelezően választható tárgy&lt;br /&gt;
* [[Ergonómia]] - kötelezően választható tárgy&lt;br /&gt;
* [[Számvitel]] - kötelezően választható tárgy&lt;br /&gt;
* [[Marketing]] - kötelezően választható tárgy&lt;br /&gt;
* [[Mérnöki menedzsment módszerek]] - kötelezően válaszható tárgy&lt;br /&gt;
* [[Környezetgazdaságtan]] - kötelezően válaszható tárgy&lt;br /&gt;
* [[Szociológia]]  - kötelezően válaszható tárgy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Budapesti erőművek]] - bővítés, hiányzó anyagok feltöltése&lt;br /&gt;
* [[Villamosenergetikai nagyberuházások]]&lt;br /&gt;
* [[Energetika a mindennapokban]]&lt;br /&gt;
* [[A villamosság élettani hatásai]] - 5 kredites tárgy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Komplex hardvertervezés 1]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Egyéb===&lt;br /&gt;
* [[Levlisták]] a főoldalon&lt;br /&gt;
* Kisebb nagyobb kiegészítések, javítások számos villamosmérnöki tárgyban&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=M%C3%A9rn%C3%B6ki_menedzsment&amp;diff=188150</id>
		<title>Mérnöki menedzsment</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=M%C3%A9rn%C3%B6ki_menedzsment&amp;diff=188150"/>
		<updated>2016-01-28T21:54:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Mérnöki menedzsment&lt;br /&gt;
| tárgykód = VITMMB03&lt;br /&gt;
| szak = msc villany és infó&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 2, 4&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = TMIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = &lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = 1 db&lt;br /&gt;
| hf =&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMMB03&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://qosip.tmit.bme.hu/foswiki/bin/view/VITMM112&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Segédanyagok==&lt;br /&gt;
*[[Media:Mernokimenedzsment_jegyzet_2011osz.pdf | 2011.ősz előadásjegyzet]]&lt;br /&gt;
*Összefoglaló 2010 [[Media:Mernokimenedzsment_osszefoglalo_2010.pdf | pdf]] [[Media:Mernokimenedzsment_osszefoglalo_2010.docx | docx]]&lt;br /&gt;
*Számonkérések kidolgozása 2011.12.20-ig (néhány kérdés hiányzik) [[Media:Mernokimenedzsment_kidolgozas_2011.pdf | pdf]] [[Media:Mernokimenedzsment_kidolgozas_2011.docx | docx]]&lt;br /&gt;
*2014-es kidolgozás: [[:File:Mernokimenedzsment_osszefoglalo_2014.pdf| pdf]] [[:File:Mernokimenedzsment_osszefoglalo_2014.docx| docx]]&lt;br /&gt;
==ZH==&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2010. őszi mintazh&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
#Ismertesse, hogy mit értünk mérnöki menedzsmenten, mint diszciplínán! A szakterület innovációjának menedzsmentje beletartozik-e? Miért? (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit foglal magába egy vállalati jövőkép bővebb változata (cégfilozófia), tömören ismertesse az összetevőket! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Egy műszaki termék éves eladási száma 40 ezer. Egyik termékfejlesztő egy új terméket tervez a meglevő termék lecserélésére, azonban ennek az eladási száma bizonytalan (világpiactól függ). Ha a világpiac kedvezően alakul (melynek esélye 20%), akkor az éves eladási szám 100 ezer lesz; kedvezőtlen esetben pedig 20 ezer lesz. Csupán az eladások szempontjából mi lesz a cégvezetőség döntése arról, hogy bevezessék-e az új terméket vagy maradjon-e a régi? Válaszát indokolja! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk elektronikus hírközlésen? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelentenek a SWOT egyes betűi (magyarul)? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a különbség a DSS és GDSS között? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az a WBS a projekteknél? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Melyek a vezetői hatalom forrásai? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Melyik az a tudásfajta, amelyik nem megfogható, hanem az egyén személyes tudását tartalmazza? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2010. őszi zh A csoport&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse, hogy mit értünk mérnöki menedzsmenten, mint diszciplínán! A szakterület innovációjának menedzsmentje beletartozik-e? Miért? (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a Balanced Scorecard (BSC) módszer négy szempontját, mit mutat meg a stratégiai térkép? (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az innováció komplex modelljét! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk szakmai kompetencián? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az ügyvezetés három dimenziója? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a különbség a DSS és GDSS között? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit ad meg a vezetői hatalom három forrása együttesen és metszetében? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk a tudástranszfer sűrűségén? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Lehet-e cég feltaláló? Indokolja a választ! (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2010. őszi zh B csoport&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse az információs társadalom intelligens infrastruktúrájának rétegeit és változási trendjeiket! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit foglal magába egy vállalati jövőkép bővebb változata (cégfilozófia), tömören ismertesse az összetevőket! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az innováció fogalmát és alapeseteit az Oslo kézikönyv szerint! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az ICT egyes korszakait egy-egy jellemzőjükkel! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a Pareto módszer? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Egy vállalatnál el kell dönteni, hogy a bevételből az egyes részlegek mekkora összeget kapjanak. Milyen ennek a döntésnek a döntési logikája? (1 pont)&lt;br /&gt;
# A vállalatok transzformációjában, átalakításában melyik lépések jelenti az áttörést, a &amp;quot;visszafordíthatatlanságot&amp;quot;? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Vállalatoknál kinek a feladata a tudás kodifikációjának tervezése és irányítása? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a szabadalmi helyzet, ha valakinek munkaköréhez tartozik, hogy új dolgokat kutasson és hozzon létre? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2010. őszi pótzh&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse az egyéni és szervezeti szakmai kompetencia összetevőit! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a SWOT módszert, célját, komponenseit! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az Európai Innovációs és Technológiai Intézet (EIT) alapításának célját és indokait! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az EU szóhasználata magyarul és angolul a távközlés fogalmára? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Az ICT menedzserek kötelező üzleti prioritásai mire vonatkoznak? Soroljon fel legalább négyet! (Gartner felmérés) (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi van a BCG portfólió mátrix két tengelyén? Hol helyezkedik el a mátrixban a &amp;quot;fejős tehén&amp;quot;? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Létezik-e mindig kritikus út a projektek ütemezésénél? Ha igen, hogyan lehet ezt belátni? Ha nem, akkor mutasson ellenpéldát! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Melyik a két alapvető tudásmenedzsment megközelítés? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Milyen innovációs intézmények működnek a BME-n? Soroljon fel legalább hármat! (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2010. őszi pótpótzh&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse Bono hat gondolkodó kalap módszerét! (3 pont) &lt;br /&gt;
# Ismertesse a tantárgyban megismert döntési logikákat! (3 pont) &lt;br /&gt;
# Melyek az innovatív vállalat tulajdonságai, főbb típusai? (3 pont) &lt;br /&gt;
# Melyek a munkahelyi sikeresség legfőbb elemei (USA felmérés)? (1 pont) &lt;br /&gt;
# Mit jelent az ügyvezetés dualitása? (1 pont) &lt;br /&gt;
# Sorolja fel a Balanced Scorecard (BSC) módszer négy szempontját! (1 pont) &lt;br /&gt;
# Nem kritikus úton lévő tevékenység tD időt csúszik egy projektben. Mennyit fog csúszni az egész projekt, ha: &lt;br /&gt;
#* tD kisebb, mint a tevékenységhez tartozó tartalékidő? &lt;br /&gt;
#* tD nagyobb, mint a tevékenységhez tartozó tartalékidő? (1 pont) &lt;br /&gt;
# Hogyan hívják azt a szervezetekre jellemző tudást, mely független azoktól, akik létrehozták és szervezeti stabilitása van? (1 pont) &lt;br /&gt;
# Mely szervezet adja ki a Magyar Innovációs Nagydíjat, milyen vállalatnak ítélik oda? (1 pont) &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011.01.04. zh pótlás&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Adja meg a stratégia definícióját, beleértve öt fő attribútumát! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az AHP döntési módszert! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a tudásháromszöget! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az információs értéklánc integrációjának legalább négy korlátját! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az EIT ICT laboratóriumának legalább négy tematikus területét! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Állítsa helyes sorrendbe az alábbi stratégiaalkotási lépéseket! (Az a - e megfelelő sorrendjének megadásával)&lt;br /&gt;
#*a) SWOT analízis b) jövőkép c) üzleti stratégia d) stratégiai állásfoglalás e) funkcionális stratégia (1 pont)&lt;br /&gt;
#Miket tartalmaz a projekt alapító dokumentum? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négyet az innováció globális feladataiból! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Milyen információforrásokból lehet felépíteni egy technológiai elemzést? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. őszi zh A csoport&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse a vezetői tevékenység összetevőit, a vezetők 7 sapkáját! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mutasson egy példát egy olyan többszempontú döntési problémára, amely kiválasztásos típusú döntési logikával rendelkezik! Ismertesse, hogy milyen módszerrel és hogyan oldaná ezt meg! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az innovációs menedzser feladatait! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk szinergián? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a sikeresség 2x2 komponense, adja meg betűrövidítésüket is! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a projektmenedzsment alkalmazásának legalább négy területét! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az adaptív vállalati kultúra célja, és mi Ön szerint a két legfontosabb ismérve? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit nevezünk tacit tudásnak? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit véd a forma mintaoltalom? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. őszi zh b csoport&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse Bono hat gondolkodó kalap módszerét! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a Critical Path Method lényegét! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Melyek a természetes stratégiák, és mi szerint rendezzük őket? (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az alapja a távközlés, az informatika és a média konvergenciájának? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent az ügyvezetés dualitása? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a Gantt-diagram? Mik a hátrányai? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a vezetői döntés hatékony megvalósításának feltétele? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Ábrázolja a tudáskonverzió körfolyamatát, és nevezze meg elemeit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent a Delphi módszer? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. őszi pótzh&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse az ügyvezetés három dimenzióját! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a MAUT döntési módszert! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az innováció komplex modelljét! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az információs társadalom intelligens infrastruktúrájának rétegeit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a PEST/STEP módszer? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négy csoportos döntéstámogatási módszert! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel logikai sorrendben legalább négyet a vállalatok átalakításának lépései közül! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a különbség az emberi és a beágyazott tudás között? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a különbség a találmány és a szabadalom között? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011. őszi pótpótzh&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Tömören ismertesse az ügyvezetés legalább hat jellegzetességét! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a PERT projektmenedzsment időtervezési módszert! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a BME-n folyó innovációs tevékenységet! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az ICT egyes korszakait egy-egy jellemzőjükkel! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a főtt béka effektus mondanivalója? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi van a BCG portfólió mátrix két tengelyén? Hol helyezkedik el a mátrixban a &amp;quot;fejős tehén&amp;quot;? (1 pont)&lt;br /&gt;
# A vállalatok transzformációjában, átalakításában melyik lépés jelenti az áttörést, a &amp;quot;visszafordíthatatlanságot&amp;quot;? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit nevezünk explicit tudásnak? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a tudásháromszög elemeit! (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2013. őszi zh A csoport&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négyet az IT menedzserek alapvető üzleti prioritásai közül, és fejtsen ki közülük legalább kettőt! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a játékelméletben használatos nyeregpontot! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a termékfejlesztés lehetséges céljait, eredményeit és típusait! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az alapja a távközlés, az informatika és a média konvergenciájának? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi és minek a része a horizontális stratégia? (1 pont)&lt;br /&gt;
# A diplomamunka melyik projekt fajtába sorolható? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Melyek a vezetői hatalom forrásai? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Melyek az innováció információforrásai? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk franchise-on? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2013. őszi zh B csoport&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse a szervezetek vezetésének értelmezését, céljait, feladatait és erőforrásait! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a különbség a játékelméletben a tiszta és a kevert stratégia között? Az előző definíción túl mennyiben lesz más a játék &amp;quot;megoldása&amp;quot; (azaz melyiknél mit értünk a játék megoldása alatt)? (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a termék életciklus menedzselésének legalább két szakaszát! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent az ügyvezetés dualitása? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a természetes versenystratégiákat a BCG mátrix alapján! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Miért van plusz költség vonzata egy projekt határidőből való kicsúszásának? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Jellemezze az adaptív vállalati kultúrát legalább 4 ismérvével! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a bevételnövelés módjait! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk használati mintaoltalmon? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2013. őszi zh angol&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# List at least four mandatory business priorities of IT managers and give details about two of them! (3 points)&lt;br /&gt;
# Explain in details the saddle point applied in game theory! (3 points)&lt;br /&gt;
# Explain in details the aims and types of product development! (3 points)&lt;br /&gt;
# What is the basis of convergence of telecoms, IT and media? (1 point)&lt;br /&gt;
# What and whose part is horizontal strategy? (1 point)&lt;br /&gt;
# What kind of project type is the final project at a university? (1 point)&lt;br /&gt;
# What are the sources of managerial power? (1 point)&lt;br /&gt;
# What are the information sources of innovation? (1 point)&lt;br /&gt;
# What do we mean by franchise? (1 point)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2013. őszi pótzh&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ábrázolja a stratégiai piramist az egyes rétegeinek megfelelő sorrendű megnevezésével, és részletezze az egyes rétegeket! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a játékelméletben a Nash-féle egyensúlypontot! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a hype-görbe módszertant! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent az ügyvezetés korlátozott racionalitása? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az, és minek a része a vertikális stratégia? (1 pont)&lt;br /&gt;
# A kooperatív játékelméletben hol érhető tetten a versengés és hol (kik között figyelhető meg) kooperáció? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit ad meg a vezetői hatalom három forrása együttesen és metszetében? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent a sztárok termék életfázis a BCG mátrixban? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent a földrajzi eredetjelző? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2014. őszi zh A csoport&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Tömören ismertesse a vezetői tevékenység hét összetevőjét (hét sapkáját)! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Hasonlítsa össze a tudásmenedzsment tantárgyunkban megismert kodifikációs és perszonalizációs megközelítéseit! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a tantárgyban megismert árképzési formákat! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a főtt béka effektus mondanivalója? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a Balanced Scorecard (BSC) módszer lépéseit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább 4 vezetési helyzetet! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a vezetési stílusokat a munkatárs támogatása és irányítása szerint! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a termék életciklus időbeli fázisait! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk franchise-on? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2014. őszi zh B csoport&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse az MAUT döntési módszert! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a vezetői készségeket! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az innováció fogalmát és alapeseteit az Oslo kézikönyv szerint! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk szinergián? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a Balanced Scorecard (BSC) módszer négy szempontját! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az a projektmenedzsmentben megismert WBS? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az egyéni kompetencia összetevőit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent a döglött kutyák termék életfázis a BCG mátrixban? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a védjegy? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2014. őszi pótzh&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse a stratégia megvalósításának piramisát! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a tudásátvitel lehetséges útjait! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk a fogyasztó árérzékenységén? Hogyan jellemezzük? (3 pont)&lt;br /&gt;
# Az ICT menedzserek kötelező üzleti prioritásai mire vonatkoznak? A hat közül soroljon fel legalább négyet (a tantárgyban ismertetett Gartner felmérés alapján)! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk a stratégia megalapozottságán? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a Gantt diagram? Mik az előnyei és hátrányai? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a szervezeti kultúra dimenzióit Hofstede szerint! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a tudásháromszög elemeit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a tantárgyban megismert vásárlói magatartás típusokat! (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2015. őszi zh A csoport&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse a portfólió elemzés BCG módszerét, adja meg célját, rajzolja fel a BCG mátrixot, abban helyezze el legalább a fejős tehenet! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a vezetői hatalom forrásait, összefüggésüket és szerepüket a döntések hatékony megvalósításában! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Hogyan történik, és mik a lényeges elemei egy termék piaci bevezetésének? (3 pont)&lt;br /&gt;
# Melyek a munkahelyi sikeresség legfőbb elemei (a tantárgyban ismertetett USA felmérés alapján)? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a tantárgyban megismert stratégiai módszereket! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk a CPM hálótervezési technikában kritikus úton? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk akvizíción a vállalatok kapcsolataiban? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Ábrázolja a tudáskonverzió körfolyamatát, és nevezze meg elemeit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk kereslet-orientált árképzésen? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2015. őszi zh B csoport&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Mit foglal magába a cégstratégia? Tömören ismertesse az összetevőit! (3 pont)&lt;br /&gt;
# A vezetőknek fontos feladataik vannak munkatársaik menedzselésében. Ismertessen e feladatok közül legalább hármat! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négyet az innováció alapesetei közül, és fejtsen ki legalább kettőt! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az ügyvezetés lényege tömören? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a természetes versenystratégiákat a BCG mátrix alapján! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk erőforrás simításon? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Adja meg a szakmai kompetencia három összetevőjét! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Hogy hívják azt a szervezetekre jellemző tudást, mely független azoktól, akik létrehozták és szervezeti stabilitása van? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Adjon meg legalább két piaci szegmentáció típust piac-termék diagramjával együtt! (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
* Lásd még: [[Mérnöki menedzsment - vizsgakérdések témakörönként szétválogatva]]&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2010.12.14.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Egy webfejlesztő cég 2 design-t (D1 és D2) készít egy informatikai honlaphoz. A cég érdeke, hogy a honlap látogatottság minél nagyobb legyen (ugyanis az a bevétellel egyenesen arányos). A látogatottságot egy külső tényező is befolyásolja: két nagy informatikai cég fuzionálása megtörténik-e vagy sem. Ebben a kockázatos döntési pontban még nem lehet tudni, hogy létrejön-e a fúzió, de azt lehet tudni, hogy a fúzió 75%-os valószínűséggel megtörténik. D1-es design a fúzió esetén 400 ezer, fúzió nélküli esetben 100 ezer látogatót vonz. D2-es design a fúzió esetén 200 ezer, fúzió nélküli esetben 400 ezer látogatót vonz. Melyik design-t érdemes alkalmazni az informatikai honlaphoz és miért? (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az innovációk elfogadási folyamatát! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a szabályozás eszközrendszerét! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az EIT, és mi a célja? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a sikeres vezetői team összeállításának kulcsa? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent a földrajzi árujelző? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Melyek a szabályozó hatóságok tevékenységi körei? Az alábbiak közül melyik(ek) a kakukktojás(ok)? (1 pont)&lt;br /&gt;
#* Szabályalkotás, jogszabály alkotás, jogszabály előkészítés, szabályalkotás, törvényhozás. &lt;br /&gt;
# Mi a technológiai semlegesség elve az infokommunikáció szabályozásában? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent a másodlagos spektrum kereskedelem haszonbérleti formája? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2010.12.21.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse az információs értékláncot, korlátait és integrációját! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az MTA tudománypolitikáját! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a frekvenciagazdálkodás nemzetközi szabályozási rendszerét! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Az Európai Innovációs és Technológiai Intézetnek (EIT) hol van a székhelye, mikor alakult (+-1év), és milyen formában foglalkozik ICT témákkal? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Van-e valaki egy vállalkozás ügyvezetője, vezérigazgatója, első számú operatív vezetője fölött? Ha van, ki az? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a vállalkozás alapítói kelepce? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit véd a forma mintaoltalom? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Az ex-ante és ex-post szabályozás között mi a különbség? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk rádióhullámon a frekvenciagazdálkodásban? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011.01.04.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Adja meg a stratégia definícióját, beleértve öt fő attribútumát! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az AHP döntési módszert! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az informatikai biztonság összetevőit, biztonsági technikáit, mechanizmusait! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az információs értéklánc integrációjának legalább négy korlátját! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az EIT ICT laboratóriumainak legalább négy tematikus területét! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Miket tartalmaz a projekt alapító dokumentum? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Milyen információforrásokból lehet felépíteni egy technológiai elemzést! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mivel és mikor kezdődött, illetve mi a legutóbbi három fejezete a távközlés liberalizációnak az EU-ban? (1 pont)&lt;br /&gt;
# A rádióhullámok mely kategóriáját szabályozza a frekvenciagazdálkodás? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011.01.11.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Mit foglal magába a vállalati stratégia? Tömören ismertesse az összetevőket! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Tervezze meg az ábrán megadott mérnöki feladat ütemtervét, azaz töltse ki a hiányzó részeket (jelmagyarázat az ábra jobb felső sarkában látható)! Adja meg a kritikus utat is! (3 pont)&lt;br /&gt;
#* ábra: [[File:Mernokimenedzsment_vizsga_20110111.jpg]]&lt;br /&gt;
# Ismertesse a tantárgyban megismert vásárlói magatartás típusokat! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az alapja a távközlés, az informatika és a média konvergenciájának? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az ügyvezetés legalább négy jellegzetességét! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelentenek a SWOT egyes betűi (angolul és magyarul)? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Gyógyszerek esetében hány évig védhető a hatóanyag szabadalommal? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a digitális átállás, és mikor van a határnapja az Európai Unióban? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a rádiószabályozás engedélyezési módjait! (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011.01.18.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse a szervezeti célok sikeres megvalósításának összetevőit, összefüggésüket és a menedzsment team kívánatos képességét! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a tantárgyban ismertetett döntési logikákat! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az NGN-t és referencia architektúra síkjait! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az információs társadalom intelligens infrastruktúrájának rétegeit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az ügyvezetés három dimenziója! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Melyek igazak az alábbi állítások közül? (indoklás nélkül) (1 pont)&lt;br /&gt;
#* Az üzleti szegmens több piaci szegmensből állhat.&lt;br /&gt;
#* Piaci szegmens meghatározott ügyfélkör és termékkör metszete.&lt;br /&gt;
#* Az üzleti szegmens homogén üzleti stratégiájú piaci szegmensek együttese.&lt;br /&gt;
# Tudásátvitel lehetséges útjai közül melyik az, ami a wiki oldalakon (pl.: Sch wiki) zajlik, amikor a felsőbb évesek leírják tapasztalataikat az alsóbb évfolyamosoknak? Miért? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Az ex-ante és ex-post szabályozás között mi a különbség? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit törekszik megakadályozni a frekvenciagazdálkodás? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011.12.15.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse a Balanced Scorecard (BSC) módszer négy szempontját, mit mutat meg a stratégiai térkép? (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a PERT projektmenedzsment időtervezési módszert! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az infokommunikáció szabályozástól való elvárásokat! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az Európai Unió szóhasználata magyarul és angolul a távközlés fogalomra? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a főtt béka effektus mondanivalója? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit nevezünk explicit tudásnak? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Melyek az innovációt ösztönző tényezők? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a különbség az ex-ante és ex-post szabályozás között? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mely két fő területre terjednek ki a frekvenciagazdálkodás feladatai? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2011.12.20.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse Vogelauer munkastílus elemzési módszerét! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az AHP döntési módszert! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a szabályozás eszközeit! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent az ügyvezetés korlátozott racionalitása? (1p) &lt;br /&gt;
# Sorolja fel Edward de Bono legalább 4 gondolkodó kalapjának színét és a hozzátartozó megközelítéseket! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az a WBS a projekteknél? (1 pont)&lt;br /&gt;
# A vállalatok átalakításának alábbi lépéseit helyezze sorrendbe! (1 pont)&lt;br /&gt;
#* A változás halaszthatatlanságának érzékeltetése &lt;br /&gt;
#* Vezetési struktúra jövőképhez igazítása &lt;br /&gt;
#* A változtatás jövőképének kommunikálása &lt;br /&gt;
#* Eredmények megszilárdítása, további változások elérése &lt;br /&gt;
#* Gyors sikerek elérése &lt;br /&gt;
# Ismertesse a nyílt innovációs láncot! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a technológiai semlegesség elve az infokommunikáció szabályozásában? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2012.01.06.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse az információs társadalom intelligens infrastruktúrájának rétegeit és változási trendjeiket! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a tantárgyban megismert projektirányítási módszertanokat! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az Európai Unió 2002-es elektronikus hírközlés szabályozási csomagját! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az ügyvezetés legalább 4 jellegzetességét! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk üzleti szegmensen? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négy vezetési helyzetet! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négyet az innováció alapesetei közül, és adjon mindegyikre egy-egy példát! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az infokommunikáció fejlődésének időszakait! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk rádióinterferencián? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2012.01.13.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Mit foglal magába egy vállalati jövőkép bővebb változata, tömören ismertesse az összetevőket! (3 pont) &lt;br /&gt;
# Ismertesse a projektmenedzsment költségterv készítésének 2 módját! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Hogyan történik a szolgáltatók piaci együttműködésének szabályozása az infokommunikációban? (3 pont) &lt;br /&gt;
# Sorolja fel az EIT ICT laboratóriumainak legalább 4 tematikus területét! (1 pont) &lt;br /&gt;
# Ábrázolja a stratégiai piramist az egyes rétegeinek megfelelő sorrendű megnevezésével! (1 pont) &lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négyet a vállalatok átalakításának tipikus hibáiból! (1 pont) &lt;br /&gt;
# Sorolja fel a tudás megszerzésének legalább 4 módját! (1 pont) &lt;br /&gt;
# Mi az ársapka szabályozás lényege? (1 pont) &lt;br /&gt;
# Milyen típusú árverések elméletének és eljárásának kidolgozásáért nyert 1994-ben Harsányi János magyar származású tudós közgazdasági Nobel díjat? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2012.01.20.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Adja meg a stratégia általános definícióját, beleértve öt fő jellemzőjét! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a vezetővé válás folyamatát! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a piacra lépés szabályozását (engedélyezést) az infokommunikációban! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az EIT, és mi a célja? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel Vogelauer munkastílus elemzésében szereplő legalább 4 vizsgált tulajdonságot! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk erőforrás simításon? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk kodifikáción? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent a földrajzi eredetjelző? (1 pont)&lt;br /&gt;
# A rádióhullámok mely kategóriáját szabályozza a frekvenciagazdálkodás? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2012.05.24.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Miért van szükség stratégiára? Fejtse ki néhány mondattal! (3 pont) &lt;br /&gt;
# Ismertesse a Gantt-diagram időtervezési technikát! (3 pont) &lt;br /&gt;
# Ismertesse az infokommunikációban alkalmazott árszabályozást! (3 pont) &lt;br /&gt;
# Mit értünk szinergián? (1 pont) &lt;br /&gt;
# Mit értünk üzleti szegmensen? (1 pont) &lt;br /&gt;
# Az alábbi állítások növekvő (N) vagy hanyatló (H) vállalatra érvényesek? (1 pont) &lt;br /&gt;
#* A vállalatvezetőség irányítja a szervezetet. N vagy H? &lt;br /&gt;
#* Minden tilos, kivéve, amit engedélyeznek. N vagy H? &lt;br /&gt;
# Soroljon fel az innovációs menedzser feladataiból legalább négyet! (1 pont) &lt;br /&gt;
# Sorolja fel a Nemzeti Média és Hírközlési Hatóság legalább 4 feladatát! (1 pont) &lt;br /&gt;
# Sorolja fel a rádiószabályozás engedélyezési módjait! (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2013.12.19.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Mit foglal magába a cégstratégia? Tömören ismertesse az összetevőit! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Rövid magyarázattal mutassa meg, hogy mennyiben különbözik a nemkooperatív mátrixjáték és a bimátrixjáték megoldása! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a termékfejlesztés folyamatának legalább négy elemét logikai sorrendben, és részletezzen közülük legalább kettőt! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább 4 tipikus érdekcsoportot egy vállalat piaci környezetében! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Hol találkozott a SWOT betűszóval a tantárgy tananyagában? Mit jelentenek egyes betűi (angolul és magyarul)? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel logikai sorrendben legalább négyet a vállalatok átalakításának lépései közül! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négyet az innováció alapesetei közül, és adjon mindegyikre egy-egy példát! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mikor rugalmatlan egy termék ára? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Hol kell teljesülnie a Nemzetközi Rádiószabályzat követelményeinek? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2014.01.03.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse a Porter-féle öt-erős ágazati versenyanalízis modellt! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Leggyakoribb hiba a projektek hálótervezésénél, hogy nem veszik észre azt, hogy bizonyos tevékenységek párhuzamosíthatók. Pl. A-t és B-t egymás után rajzolják, amikor egyszerre is végre lehetne hajtani. Miért gond ez a jellegű hiba? A hálótervezés után erőforrás tervezésnél előfordulhat-e, hogy módosítani kell a tevékenység hálót? Ha igen: miért? Ha nem: miért nem? (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a jelentős piaci erő (JPE) fogalmát és elemzésének folyamatát az infokommunikáció szabályozásában! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon legalább négyet a vezető tevékenység összetevői (a vezetők 7 sapkája) közül! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a projektháromszög elemeit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# A vállalatok transzformációjában, átalakításában melyik lépés jelenti az áttörést, a &amp;quot;visszafordíthatatlanságot&amp;quot;? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a zárt innovációs láncot! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a vásárlók értékének elemeit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Hol kell teljesülnie az európai rádiószabályozás követelményeinek? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2014.01.10.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse az üzleti alapstratégiák versenyelőny típusa szerinti osztályozását! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Egy kooperációs játékban mikor elérhető és mikor elfogadható egy adott koalíció számára egy x=(x1, ... , xn) kifizetés-vektor? (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a hype-görbe módszertant! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az ügyvezetés három dimenzióját! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a Porter-féle öt-erős ágazati modell elemeit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négy tevékenységek közötti kapcsolattípust a projektmenedzsmentben! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a különbség az emberi és a beágyazott tudás között? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a tantárgyban megismert vásárlói magatartás típusokat! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk ex-ante szabályozáson? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2014.01.17.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Adja meg a stratégia általános definícióját, beleértve öt fő jellemzőjét! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Diplomamunka elkészítésével kapcsolatban soroljon fel minimum 3 kritikus és 3 nem kritikus sikerkritériumot és indokolja választását! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a piacra lépés szabályozását (engedélyezést) az infokommunikációban! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a digitális konvergencia fázisait! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Állítsa helyes sorrendbe az alábbi stratégia-alkotási lépéseket: a., SWOT, b., jövőkép, c., üzleti stratégia, d., stratégiai állásfoglalás, e., funkcionális stratégia (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négyet a vállalatok átalakításának tipikus hibáiból! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a tudásháromszög elemeit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a BCG mátrix termék életfázisait és jelentésüket! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a különbség az engedélymentesség és a regisztráció között a rádiószabályozásban? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2014.01.24.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Tömören ismertesse a vezetői tevékenység hét összetevőjét (7 sapka)! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a Gantt-diagram időtervezési technikát! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a bevételnövelés módjait! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent az ügyvezetésben a korlátozott racionalitás? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Ábrázolja a stratégiai piramist az egyes rétegeinek megfelelő sorrendű megnevezéssel! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább 4 vezetői készséget! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négyet az innováció globális feladataiból! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a különbség a találmány és a szabadalom között? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit és hogyan mér a Herfindahl-Hirschmann index? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2014.06.06. angol&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Explain in details the steps of the Balanced Scorecard (BSC) method! (3 points)&lt;br /&gt;
# Explain in details the hype cycle method! (3 points)&lt;br /&gt;
# Explain in details the international regulation system of frequency management! (3 points)&lt;br /&gt;
# Where did you meet the SWOT acronym in the subject and what do its letters mean? (1 point)&lt;br /&gt;
# List the genecric business strategies according to the type of the competitive advantage! (1 point)&lt;br /&gt;
# Explain in details one of the classical types of the managerial styles! (1 point)&lt;br /&gt;
# What does the &amp;quot;cash cows&amp;quot; life phase mean int the BCG matrix? (1 point)&lt;br /&gt;
# What do we mean by ex post regulation? (1 point)&lt;br /&gt;
# What do we mean by significant market power (SMP) in the infocommunications regulation? (1 point)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2014.06.13. angol&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Explain in details the steps of CPM! (3 points)&lt;br /&gt;
# Explain the procedure and the elements of preparing a business plan! (3 points)&lt;br /&gt;
# Explain in details the procedure of market entry in infocommunications! (3 points)&lt;br /&gt;
# What and whose part is vertical strategy? (1 point)&lt;br /&gt;
# List the decision theory paradoxes learnt in the subject! (1 point)&lt;br /&gt;
# List the managerial styles according to the classical classification! (1 point)&lt;br /&gt;
# What are the information sources of innovation? (1 point)&lt;br /&gt;
# What do we mean by ex ante regulation? (1 point)&lt;br /&gt;
# Where should the mandatory requirements of the Radio Regulations be fulfilled? (1 point)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2014.12.18.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse a PERT projektmenedzsment időtervezési módszert! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a vezetési stílusokat a klasszikus osztályozás szerint! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Hogyan történik a szolgáltatók piaci együttműködésének szabályozása az infokommunikációban? (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ábrázolja a stratégiai piramist az egyes rétegeinek megfelelő sorrendű megnevezéssel! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi van a BCG portfólió mátrix két tengelyén? Hol helyezkedik el a mátrixban a &amp;quot;fejős tehén&amp;quot;? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel logikai sorrendben legalább négyet a vállalatok átalakításának lépései közül! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Milyen K+F+I forrásokat ismer (hazai, EU-s)? Soroljon fel legalább négyet! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel, hogy az infokommunikáció fejlődésének egyes időszakaiban milyen volt a tipikus ágazati szabályozás! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk rádióinterferencián? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2015.01.07.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse a CPM projektmenedzsment időtervezési technika lépéseit! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a szakmai kompetenciáról a tantárgyban tanultakat! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Részletezze a piaci mechanizmus korlátait, hiányosságait! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább 4 tipikus érdekcsoportot egy vállalat piaci környezetében! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Állítsa helyes sorrendbe az alábbi stratégia-alkotási lépéseket! (Az a-e betűk megfelelő sorrendjének megadásával) a) SWOT analízis, b) jövőkép, c) üzleti stratégia, d) stratégiai állásfoglalás, e) funkcionális stratégia. (1 pont)&lt;br /&gt;
# Melyek a vezetői hatalom forrásai? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit nevezünk explicit tudásnak? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a tantárgyban megismert árképzési formákat! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a rádióinterferencia? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2015.01.14.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Milyen következménye lehet annak, ha egy projekt nem készül el határidőre? A vállalat szempontjából rövid és hosszú távon miért fontos a projekt lezárása? (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a vezetés pilléreit, a ,,6 Dimenziót&amp;quot;! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a tantárgyban megismert vásárlói magatartás típusokat! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Az ICT menedzserek kötelező üzleti prioritásai mire vonatkoznak? A 6 közül soroljon fel legalább 4-et (a tantárgyban ismertetett Gartner felmérés alapján)! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a Porter-féle öt-erős ágazati modell elemeit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Ábrázolja a tudáskonverzió körfolyamatát, és nevezze meg elemeit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négyet az innováció alapesetei közül, és adjon mindegyikre egy-egy példát! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a védjegy? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk ex-post szabályozáson? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2015.01.21.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Miért van szükség stratégiára? Fejtse ki néhány kulcsszóval és gondolattal! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a BME-n folyó innovációs tevékenységeket! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a szabadalom fogalmát és jellemzőit, a szabadalmi bejelentés és fenntartás körülményeit! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent az ügyvezetés korlátozott racionalitása? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel logikai sorrendben legalább 4 stratégiai tervezési lépést! (1 pont)&lt;br /&gt;
# A vállalatok transzformációjában, átalakításában melyik lépés jelenti az áttörést, a &amp;quot;visszafordíthatatlanságot&amp;quot;? Miért? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit nevezünk tacit tudásnak? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a BCG-mátrix termék életfázisait és jelentésüket! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit és hogyan mér a Herfindahl-Hirschmann index? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2015.01.28.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse Vogelauer munkastílus elemzési módszerét! (3 pont)&lt;br /&gt;
# A kodifikáció ismertetése nélkül mutassa be, hogy mi a kodifikációs tudásmenedzsment célja a vállalatoknál, és milyen módon tudják ezt elérni! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit tud a franchise-ról? Fejtse ki részletesen! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent az ügyvezetés dualitása? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a természetes versenystratégiákat a BCG mátrix alapján! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel logikai sorrendben legalább négyet a vállalatok átalakításának lépései közül! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az egyéni kompetencia összetevőit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Ábrázolja a tudáskonverzió körfolyamatát, és nevezze meg elemeit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mik a jogi eszközei a frekvenciagazdálkodás magyar nemzeti szabályozásának? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2015.06.03.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse az AHP döntési módszert! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a tudásteremtés és konverzió körfolyamatát, és adjon legalább egy-egy példát az egyes fázisokra! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a piacra lépés szabályozását (engedélyezést) az infokommunikációban! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk üzleti szegmensen? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Hogyan lehet rövidíteni a projektmenedzsmentben megismert kritikus utat? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a vezetési stílusokat a klasszikus osztályozás szerint! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a tantárgyban megismert árképzési formákat! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a technológiai semlegesség elve az infokommunikáció szabályozásában? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Hol kell teljesülnie a Nemzeti Rádiószabályzat követelményeinek? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2015.12.18.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ismertesse az AHP döntési módszert! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel logikai sorrendben legalább négyet a vállalatok átalakításának lépései közül, és fejtsen ki legalább kettőt! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a piacra lépés szabályozását (engedélyezést) az infokommunikációban! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mi az, és minek a része a horizontális stratégia? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a Gantt-diagram? Mik az előnyei és hátrányai? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit nevezünk explicit tudásnak? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négyet az innováció alapesetei közül, és adjon mindegyikre egy-egy példát! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent a földrajzi eredetjelző? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a különbség az engedélymentesség és a regisztráció között a rádiószabályozásban? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2016.01.06.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Mi a CPM? Ismertesse lépéseit! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az innovációk elfogadási folyamatát! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a szabadalom és a használati mintaoltalom, és mi a hasonlóság és a különbség közöttük? (3 pont)&lt;br /&gt;
# Állítsa helyes logikai sorrendbe az alábbi stratégia-alkotási lépéseket (Az a-e megfelelő sorrendjének megadásával): a) SWOT analízis b) jövőkép c) üzleti stratégia d) stratégiai állásfoglalás e) funkcionális stratégia. (1 pont)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább 4 vezetési helyzetet! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertessen egy klasszikus osztályozás szerinti vezetési stílust! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit jelent a döglött kutyák termék életfázis a BCG mátrixban? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Időben hogyan változik a szektor specifikus, a verseny- és a biztonságszabályozás? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Egy ország területén hol kell teljesülnie a Nemzetközi Rádiószabályzat követelményeinek? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Rejtett | mutatott=&#039;&#039;&#039;2016.01.13.&#039;&#039;&#039; | szöveg=&lt;br /&gt;
# Ábrázolja a stratégiai piramist az egyes rétegek megfelelő sorrendű megnevezésével, és részletezze az egyes rétegek tartalmát! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a szakmai vezetői készségeket! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a vásárlók értékének meghatározását! (3 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk szinergián? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a versenyelőny típusa szerinti alapstratégiákat! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a vezetési stílusokat a klasszikus osztályzás szerint! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a tudásháromszög elemeit! (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mit értünk piacszegmentáláson? (1 pont)&lt;br /&gt;
# Mi a technológiai semlegesség elve az infokommunikációs szabályozásban? (1 pont)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_mesterszak}}&lt;br /&gt;
{{Lábléc - Mérnök informatikus mesterszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=M%C3%A9diainformatikai_rendszerek&amp;diff=188014</id>
		<title>Médiainformatikai rendszerek</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=M%C3%A9diainformatikai_rendszerek&amp;diff=188014"/>
		<updated>2016-01-19T16:57:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Médiainformatikai rendszerek&lt;br /&gt;
| tárgykód = VITMMA08&lt;br /&gt;
| szak = MSc Villamosmérnök&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 2. félév (ősz)&lt;br /&gt;
| kereszt = nincs&lt;br /&gt;
| labor = nincs&lt;br /&gt;
| hf = nincs&lt;br /&gt;
| tanszék = TMIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = ?&lt;br /&gt;
| nagyzh = 1 db&lt;br /&gt;
| vizsga = van&lt;br /&gt;
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMMA08/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgy célkitűzései közé tartozik a digitális multimédia tartalomkezelés legfontosabb fogalmainak ismertetése, megoldásainak és technikáinak oktatása. A hallgatók megismerik a multimédia állományok jellemzésének és kategorizálásának elveit és szabványos előírásait. A kurzust elvégző hallgatók a félév végére képessé válnak az médiainformatikai rendszerek mérnöki feladatainak megértésére, elvégzésére, és a kapcsolódó feladatkörök ellátására, elsajátítva az ehhez szükséges technológiákat és eszközöket.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2015 december===&lt;br /&gt;
Kérdések voltak:&lt;br /&gt;
*CMS bevezetésének okai&lt;br /&gt;
*Metakeresők hogyan működnek, mit kell megadni a kereséshez (tételesen)&lt;br /&gt;
*Meg volt adva kb. 7 szó, és ezek közül kellett aláhúzni azokat, amelyek nem elemei a DublinCore-nak &lt;br /&gt;
*Mi található a www.archive.org weboldalon? Milyen dokumentumokat kell megadni/létrehozni ha archiválni szeretnénk adatokat?&lt;br /&gt;
*IR rendszerek, távolság alapú rangsorolás, le kellett írni, hogy hogyan működik (távolság csökkentése és növelése)&lt;br /&gt;
*Haar transzformációs számolós feladat, meg volt adva egy rajz, ahol egy téglalap 4 részre volt osztva, és az egyes részekhez tartozott egy-egy érték, és ki kellett számolni az integrál kép értékét&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2016 január===&lt;br /&gt;
* IPTV vs OTT&lt;br /&gt;
* Kép tartalom kinyerési dolgok&lt;br /&gt;
* MPEG-7 szabvány bemutatása&lt;br /&gt;
*Valami bővített boolean modell, 3 koordináta amik keresési eredmények, koordináták első eleme alma, második körte &lt;br /&gt;
** kérdés: alma ÉS körte esetben relevancia sorrend &lt;br /&gt;
** kérdés: alma VAGY körte esetben relevancia sorrend&lt;br /&gt;
* Szózsák modell&lt;br /&gt;
* Általános klaszterező algoritmus bemenete is kimenete, miben különböznek a klaszterező algoritmusok&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=M%C3%A9rn%C3%B6ki_menedzsment_-_technol%C3%B3giai_el%C5%91rejelz%C3%A9s,_innov%C3%A1ci%C3%B3&amp;diff=187816</id>
		<title>Mérnöki menedzsment - technológiai előrejelzés, innováció</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=M%C3%A9rn%C3%B6ki_menedzsment_-_technol%C3%B3giai_el%C5%91rejelz%C3%A9s,_innov%C3%A1ci%C3%B3&amp;diff=187816"/>
		<updated>2016-01-12T15:36:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Vissza|Mérnöki menedzsment - vizsgakérdések témakörönként szétválogatva}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. témakör (innováció, technológiai előrejelzés)&lt;br /&gt;
# Melyek az innovációt ösztönző tényezők? (1 pont, 2011.12.15.)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a nyílt innovációs láncot! (1 pont, 2011.12.20.)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négyet az innováció alapesetei közül, és adjon mindegyikre egy-egy példát! (1 pont, 2012.01.06.)&lt;br /&gt;
# Ismertesse a zárt innovációs láncot! (1 pont, 2014.01.03.)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel legalább négyet az innováció alapesetei közül, és adjon mindegyikre egy-egy példát! (1 pont, 2013.12.19.)&lt;br /&gt;
# Soroljon fel az innovációs menedzser feladataiból legalább négyet! (1 pont, 2012.05.24.) &lt;br /&gt;
# Mi az EIT, és mi a célja? (1 pont, 2012.01.20.)&lt;br /&gt;
# Sorolja fel az EIT ICT laboratóriumainak legalább 4 tematikus területét! (1 pont) &lt;br /&gt;
# Sorolja fel az EIT ICT laboratóriumainak legalább négy tematikus területét! (1 pont, 2011.01.04.)&lt;br /&gt;
# Mi az EIT, és mi a célja? (1 pont, 2010.12.14.)&lt;br /&gt;
# Ismertesse az MTA tudománypolitikáját! (3 pont, 2010.12.21.)&lt;br /&gt;
# Az Európai Innovációs és Technológiai Intézetnek (EIT) hol van a székhelye, mikor alakult (+-1év), és milyen formában foglalkozik ICT témákkal? (1 pont, 2010.12.21.)&lt;br /&gt;
# Milyen információforrásokból lehet felépíteni egy technológiai elemzést! (1 pont)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Gazdasági_és_humánismereti_tárgyak]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=M%C3%A9rn%C3%B6ki_menedzsment_-_term%C3%A9kfejleszt%C3%A9s,_szabv%C3%A1nyos%C3%ADt%C3%A1s&amp;diff=187815</id>
		<title>Mérnöki menedzsment - termékfejlesztés, szabványosítás</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=M%C3%A9rn%C3%B6ki_menedzsment_-_term%C3%A9kfejleszt%C3%A9s,_szabv%C3%A1nyos%C3%ADt%C3%A1s&amp;diff=187815"/>
		<updated>2016-01-12T15:17:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Vissza|Mérnöki menedzsment - vizsgakérdések témakörönként szétválogatva}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Ismertesse a tantárgyban megismert vásárlói magatartás típusokat! (3 pont) -&amp;gt; racionális, rutinszerű, impulzus, szociálisan függő&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a termékfejlesztés folyamatának legalább négy elemét logikai sorrendben, és részletezzen közülük legalább kettőt! (3 pont) -&amp;gt; ötletmenedzselés, termékjavaslat-készítés, üzleti terv készítés, a termék kifejlesztése, piaci bevezetés, eredményesség tesztelése, korrekció&lt;br /&gt;
# Mikor rugalmatlan egy termék ára? (1 pont) -&amp;gt; árrugalmasság: forgalom változása/ár változása, rugalmatlan ha 0&amp;lt;árrugalmasság&amp;lt;1, rugalmas ha &amp;gt;1.&lt;br /&gt;
# Sorolja fel a vásárlók értékének elemeit! (1 pont) -&amp;gt; vevők megszerzése, megtartása; élettartama, vevőjövedelmezőség.&lt;br /&gt;
# Ismertesse az innovációk elfogadási folyamatát! (3 pont, 2010.12.14.) -&amp;gt; ismerkedés, érdeklődés, értékelés, kipróbálás,elfogadás&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Category:Gazdasági_és_humánismereti_tárgyak]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=M%C3%A9diainformatikai_rendszerek&amp;diff=187788</id>
		<title>Médiainformatikai rendszerek</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=M%C3%A9diainformatikai_rendszerek&amp;diff=187788"/>
		<updated>2016-01-10T23:50:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Médiainformatikai rendszerek&lt;br /&gt;
| tárgykód = VITMMA08&lt;br /&gt;
| szak = MSc Villamosmérnök&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 2. félév (ősz)&lt;br /&gt;
| kereszt = nincs&lt;br /&gt;
| labor = nincs&lt;br /&gt;
| hf = nincs&lt;br /&gt;
| tanszék = TMIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = ?&lt;br /&gt;
| nagyzh = 1 db&lt;br /&gt;
| vizsga = van&lt;br /&gt;
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMMA08/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgy célkitűzései közé tartozik a digitális multimédia tartalomkezelés legfontosabb fogalmainak ismertetése, megoldásainak és technikáinak oktatása. A hallgatók megismerik a multimédia állományok jellemzésének és kategorizálásának elveit és szabványos előírásait. A kurzust elvégző hallgatók a félév végére képessé válnak az médiainformatikai rendszerek mérnöki feladatainak megértésére, elvégzésére, és a kapcsolódó feladatkörök ellátására, elsajátítva az ehhez szükséges technológiákat és eszközöket.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2015===&lt;br /&gt;
Kérdések voltak:&lt;br /&gt;
*CMS bevezetésének okai&lt;br /&gt;
*Metakeresők hogyan működnek, mit kell megadni a kereséshez (tételesen)&lt;br /&gt;
*Meg volt adva kb. 7 szó, és ezek közül kellett aláhúzni azokat, amelyek nem elemei a DublinCore-nak &lt;br /&gt;
*Mi található a www.archive.org weboldalon? Milyen dokumentumokat kell megadni/létrehozni ha archiválni szeretnénk adatokat?&lt;br /&gt;
*IR rendszerek, távolság alapú rangsorolás, le kellett írni, hogy hogyan működik (távolság csökkentése és növelése)&lt;br /&gt;
*Haar transzformációs számolós feladat, meg volt adva egy rajz, ahol egy téglalap 4 részre volt osztva, és az egyes részekhez tartozott egy-egy érték, és ki kellett számolni az integrál kép értékét&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Sablon:Kezd%C5%91lap_-_Egy%C3%A9b_tant%C3%A1rgyi_oldalak&amp;diff=187757</id>
		<title>Sablon:Kezdőlap - Egyéb tantárgyi oldalak</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Sablon:Kezd%C5%91lap_-_Egy%C3%A9b_tant%C3%A1rgyi_oldalak&amp;diff=187757"/>
		<updated>2016-01-08T22:03:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Kötelezően választható gazdasági és humán ismeretek|Választható gazdhumán tárgyak]] &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Szabadon_választható_tárgyak|Szabadon választható tárgyak]] &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Nyelvi tárgyak]] &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[:Kategória:Testnevelés|Testnevelés]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2011/2012/2. félévtől ezek számítanak kötelezően választható tantárgynak:&lt;br /&gt;
* [[Adatvédelem és információszabadság]]&lt;br /&gt;
* [[Digitális életmód]]&lt;br /&gt;
* [[Ergonómia]]&lt;br /&gt;
* [[Érzelmek logikája]]&lt;br /&gt;
* [[Gazdaságpolitika]]&lt;br /&gt;
* [[Innovatív vállalkozások indítása és működtetése]]&lt;br /&gt;
* [[Környezetgazdaságtan]] &lt;br /&gt;
* [[Marketing]]&lt;br /&gt;
* [[Mérnöki menedzsment módszerek]]&lt;br /&gt;
* [[Mérnöki problémamegoldás]]&lt;br /&gt;
* [[Pénzügyek]]&lt;br /&gt;
* [[Pszichológia]]&lt;br /&gt;
* [[Számvitel]]&lt;br /&gt;
* [[Szociális készségfejlesztés]]&lt;br /&gt;
* [[Szociológia]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;noinclude&amp;gt;[[Category:Kezdőlap sablonok]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Villamosm%C3%A9rn%C3%B6k_BSc_z%C3%A1r%C3%B3vizsga&amp;diff=187636</id>
		<title>Villamosmérnök BSc záróvizsga</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Villamosm%C3%A9rn%C3%B6k_BSc_z%C3%A1r%C3%B3vizsga&amp;diff=187636"/>
		<updated>2015-12-31T17:48:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: /* Szóbelik a különböző szakirányokon */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Ismertető==&lt;br /&gt;
Villamosmérnök BSc szakon a záróvizsga, ami egyben az MSc felvételi is három részből áll:&lt;br /&gt;
*Matematika (1/3 súllyal)&lt;br /&gt;
*Jelek és rendszerek, Elektrotechnika (1/3 súllyal)&lt;br /&gt;
*Digitális technika, Méréstechnika és Elektronika (1/3 súllyal)&lt;br /&gt;
Felkészülést segítő [https://www.vik.bme.hu/kepzes/mesterkepzes/jelentkezes/355.html források].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A záróvizsga előtti időszak jellemzően információhiányos és sietős, következő dolgokért szoktunk aggódni:&lt;br /&gt;
*Ne felejts el a záróvizsgára jelentkezni a neptunban és a tanszékeden is!&lt;br /&gt;
*A záróvizsga írásbeli részének nem, de a szóbeli védésnek feltétele az abszolutórium megszerzése. Ez lehet, hogy csak a szóbeli előtti napon történik meg, elvileg automatikus, de a biztonság kedvéért érdemes írni egy levelet a KTH-s ügyintéződnek, ha zárható vagy.&lt;br /&gt;
*Érdemes naponta nézegetni a http://www.vik.bme.hu/ híreit, az írásbeli beosztása is ide kerül ki.&lt;br /&gt;
*A szóbeli pontos beosztása nem ritkán csak pár nappal a védés előtt derül ki, a tanszékeden érdemes érdeklődni.&lt;br /&gt;
*A záróvizsgára magaddal kell vinni a felvételi azonosítószámodat, valamint ne indulj el számológép, toll és üres lapok nélkül!&lt;br /&gt;
*Amint neptunba bekerült a diplomát szerzett státusz és a megszerzés időpontja, rohanj a KTH-ba oklevél igazolást kérni, irasd rá a tanulmányi átlagodat is és minél hamarabb töltsd fel a felvi-re.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Szóbelik a különböző szakirányokon==&lt;br /&gt;
*[[BSC Beágyazott és irányító rendszerek szakirány|Beágyazott rendszerek]]&lt;br /&gt;
**2014 ősz: A záróvizsgán Dr. Tevesz Gábornál vizsgáztam MAR-ból. Csak a kiadott jegyzetből kérdez, de abból viszont minden anyagrész előkerülhet. Maximálisan segítőkész, igyekszik olyan témát feldobni, ami legalább egy kicsit is kapcsolódik a szakdolgozat témájához. Nem kell megijedni, ha egy-két apróbb részlet nem ugrik be elsőre, ha elakadsz segít továbblendülni. A végén korrektül és jóindulatúan osztályzott.&lt;br /&gt;
*[[BSC Infokommunikációs rendszerek szakirány|Infokommunikáció]]&lt;br /&gt;
**2011 őszi félév: A záróvizsgán Vida Rollandnál vizsgáztam, a választott tárgyam a HTA volt. Csak a saját anyagrészéből kérdezett, a kapcsolástechnikából semmit. A vizsga korrekt volt, a többiek elmondása alapján is kijelenthetem, hogy nagyon barátságosan osztályoztak.&lt;br /&gt;
**2014 tavaszi félév: A szakdolgozat védése után Dr. Csopaki Gyulánál vizsgáztam, HTA-ból. A GSM hálózatok jelzésrendszerét kérdezte, mást nem. Korrekt volt, a témáról beszélgettünk, ahol megakadtam segített - barátságosan osztályoztak, értékeltek.&lt;br /&gt;
**2014 őszi félév: Én Adamis Gusztávnál vizsgáztam, szintén HTA-ból. Szintén maximálisan jófej volt, kapcsolóközpontokra, S- és T-kapcsolókra, BORSCHT-funkciókra kérdezett rá. Csak néhány percig tartott az egész.&lt;br /&gt;
**2014 őszi félév: Dr. Csopaki Gyula, HTA. S és T kapcsolókat kérdezte, ezek sebességeit (T kapcsoló -&amp;gt;kb. 1 időszelet, S kapcsoló -&amp;gt; áramköri késleltetés) és a távközlésben a beszéd céljára átvitt frekvenciatartományt. Barátságos osztályzás volt. &lt;br /&gt;
*[[BSC Mikroelektronikai és elektronikai technológia szakirány|Elektronika]]&lt;br /&gt;
*[[BSC Villamos energetika szakirány|Villamos Energetika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Korábbi feladatsorok==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vik.hk/msc-probafelveteli-zarovizsga-feladatsorok A feladatsorok megtalálhatók itt is.]&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border-spacing: 1em; width:90%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 33%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
===Őszi féléves záróvizsgák===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2009jan.pdf | 2009 január]] - [[Media:Vill_zv_2009jan_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2010jan.pdf | 2010 január]] - [[Media:Vill_zv_2010jan_mo_nemhiv.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2011jan.pdf | 2011 január]] - [[Media:Vill_zv_2011jan_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2012jan.pdf | 2012 január]] - [[Media:Vill_zv_2012jan_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2013jan.pdf | 2013 január]] - [[Media:Vill_zv_2013jan_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2014jan.pdf | 2014 január]] - [[Media:Vill_zv_2014jan_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2015jan.pdf | 2015 január]] - [[Media:Vill_zv_2015jan_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 33%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tavaszi féléves záróvizsgák===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2008szept.pdf | 2008 június]] - [[Media:Vill_zv_2008szept_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2009jun.pdf | 2009 június]] - [[Media:Vill_zv_2009jun_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2010jun.pdf | 2010 június]] - [[Media:Vill_zv_2010jun_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2011maj.pdf | 2011 május]] - [[Media:Vill_zv_2011maj_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2012maj.pdf | 2012 május]] - [[Media:Vill_zv_2012maj_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2013maj.pdf | 2013 május]] - [[Media:Vill_zv_2013maj_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2014jun.pdf | 2014 május]] - [[Media:Vill_zv_2014jun_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2015maj.pdf | 2015 május]] - [[Media:Vill_zv_2015maj_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 33%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Más szakok felvételi vizsgái ===&lt;br /&gt;
*[[Mérnök informatikus BSc záróvizsga | Mérnök informatikus]]&lt;br /&gt;
*[[Gazdaságinformatikus MSc felvételi vizsga | Gazdaságinformatikus]]&lt;br /&gt;
*[[Egészségügyi mérnök MSc felvételi vizsga | Egészségügyi mérnök]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ismert hibák a megoldókulcsokban ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2011 május:&lt;br /&gt;
** Matematika 5. feladat, második kérdés: Nem létezik.&lt;br /&gt;
** Méréstechnika 3. Feladat: B - 43 dB a helyes válasz.&lt;br /&gt;
* 2012 január:&lt;br /&gt;
** Elektronika 1. feladat: U&amp;lt;sub&amp;gt;BE0&amp;lt;/sub&amp;gt; = 600 mV-al kell számolni.&lt;br /&gt;
* 2013 május:&lt;br /&gt;
** Méréstechnika 1. feladat: B - 0,18% a helyes válasz.&lt;br /&gt;
** Méréstechnika 2. feladat: A megadott adatokkal 200 mV jön ki. 20 mV akkor lenne, ha h&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=0,5% lenne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Részletes kidolgozások ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2012 január:&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2012_Január_Elektro.PDF|Elektronika]]&lt;br /&gt;
*2012 május:&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2012_Május_Elektro.PDF|Elektronika]]&lt;br /&gt;
*2013 január:&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2013_Január_Elektro.PDF|Elektronika]]&lt;br /&gt;
*2014 január:&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2014_Január_Elektro.PDF|Elektronika]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2014_január_jelek.PDF|Jelek és rendszerek]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2014_január_mértech.PDF|Méréstechnika]]&lt;br /&gt;
*2014 május:&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2014_június_matek.PDF|Matematika]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2014_június_jelek.PDF|Jelek és rendszerek]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2014_június_mértech.PDF|Méréstechnika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Segédanyagok==&lt;br /&gt;
===Matematika===&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Thomas-féle kalkulus 3. kötet&#039;&#039;&#039; - Oldalszámok: 65-190, 200-201, 257-321, 338-341, 347-359,  370-375, 410-411&lt;br /&gt;
*[[Media:Záróvizsga_Matek_mintapéldák.pdf|Matematika mintapéldák]]&lt;br /&gt;
* Egyéb segítség:&lt;br /&gt;
**[[Media:Záróvizsga_Matematika_egyenes_és_sík.pdf‎|Egyenes és sík]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_Matek_Összefoglaló.PDF|Összefoglaló]] - Hibák lehetnek benne!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Jelek és rendszerek===&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Fodor György: Hálózatok és rendszerek&#039;&#039;&#039; - Oldalszámok: 159-233, 233-366, 381-565,  a *-gal jelölt részek kivételével&lt;br /&gt;
*[[Media:Záróvizsga_Jelek_mintapéldák.pdf‎|Jelek és rendszerek mintapéldák]]&lt;br /&gt;
* Egyéb segítség:&lt;br /&gt;
**[[Media:Jelek2_jegyzet_Hare_kepletek.pdf|Képletgyűjtemény]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_Jelek_DI_példák.pdf|Diszkrét idejű mintapéldák]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_Jelek_FI_példák.pdf|Folytonos idejű mintapéldák]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Elektrotechnika===&lt;br /&gt;
*Egyfázisú rendszer, teljesítmények, szimmetrikus háromfázisú rendszer, a villamos hálózat felépítése, szimmetrikus összetevők módszere, hálózatág feszültségesés viszonyai, [https://vet.bme.hu/?q=oktatas/msc-felveteli forrás]&lt;br /&gt;
**Villamos gépek mágneses mezői, váltakozóáramú tekercselések - Villamos energetika I. jegyzet (12-55. oldal)&lt;br /&gt;
**A háromfázisú vektorok módszere - Dr. Retter Gyula: Az egységes gépelmélet, 1.1.-1-5. fejezet (15-40. oldal)&lt;br /&gt;
**Egyfázisú transzformátorok alapjai - Dr. Retter Gyula: Az egységes gépelmélet, 9.1. fejezet (287-298. oldal)&lt;br /&gt;
*[[Media:Záróvizsga_Elektrotechnika_mintapéldák.pdf‎|Elektrotechnika mintapéldák]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Digitális technika===&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Arató Péter: Logikai rendszerek tervezése&#039;&#039;&#039; - Oldalszámok: 139-215 oldal&lt;br /&gt;
*[[Media:Záróvizsga_Digit_mintapéldák.pdf‎|Digitális technika mintapéldák]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Méréstechnika===&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Zoltán István: Méréstechnika&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Media:Záróvizsga_Méréstechnika_mintapéldák.pdf|Méréstechnika mintapéldák]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Méréstech_MSC_felvételi_segédlet.pdf‎|Sujbert László által írt segédlet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Elektronika===&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Dr. Pap László&#039;&#039; előadó által írt [http://www.hit.bme.hu/~gaal/elektronika/Elektronika1.pdf jegyzet]&lt;br /&gt;
*[[Media:Záróvizsga_Elektronika_mintapéldák.pdf‎|Elektronika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tippek==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Villany zarovizsga tanacsok.pdf|Szóbeli előadás tanácsok]]&lt;br /&gt;
*A záróvizsgára való készülés alapvetően ismétlés, ennek ellenére sok időt vesz igénybe. Minimum 1.5-2 hét, de ettől sokkal több is lehet attól függően ki mennyire mélyen sajátította el annak idején az adott tárgyak anyagát. A tapasztalatok szerint a példák többsége legalább típus szinten ismétlődik az évek során, de mindig vannak új példatípusok is! A tárgy blokkok többségéhez elérhetőek mintapéldák, érdemes ezzel kezdeni a készülést.&lt;br /&gt;
*A vizsga megoldására a viszonylag nagy számú feladat ellenére csak 120 perc áll rendelkezésre. Ez jó időbeosztást, és tempós munkát kíván.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_alapszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Villamosm%C3%A9rn%C3%B6k_BSc_z%C3%A1r%C3%B3vizsga&amp;diff=187635</id>
		<title>Villamosmérnök BSc záróvizsga</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Villamosm%C3%A9rn%C3%B6k_BSc_z%C3%A1r%C3%B3vizsga&amp;diff=187635"/>
		<updated>2015-12-31T17:46:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: /* Szóbelik a különböző szakirányokon */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Ismertető==&lt;br /&gt;
Villamosmérnök BSc szakon a záróvizsga, ami egyben az MSc felvételi is három részből áll:&lt;br /&gt;
*Matematika (1/3 súllyal)&lt;br /&gt;
*Jelek és rendszerek, Elektrotechnika (1/3 súllyal)&lt;br /&gt;
*Digitális technika, Méréstechnika és Elektronika (1/3 súllyal)&lt;br /&gt;
Felkészülést segítő [https://www.vik.bme.hu/kepzes/mesterkepzes/jelentkezes/355.html források].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A záróvizsga előtti időszak jellemzően információhiányos és sietős, következő dolgokért szoktunk aggódni:&lt;br /&gt;
*Ne felejts el a záróvizsgára jelentkezni a neptunban és a tanszékeden is!&lt;br /&gt;
*A záróvizsga írásbeli részének nem, de a szóbeli védésnek feltétele az abszolutórium megszerzése. Ez lehet, hogy csak a szóbeli előtti napon történik meg, elvileg automatikus, de a biztonság kedvéért érdemes írni egy levelet a KTH-s ügyintéződnek, ha zárható vagy.&lt;br /&gt;
*Érdemes naponta nézegetni a http://www.vik.bme.hu/ híreit, az írásbeli beosztása is ide kerül ki.&lt;br /&gt;
*A szóbeli pontos beosztása nem ritkán csak pár nappal a védés előtt derül ki, a tanszékeden érdemes érdeklődni.&lt;br /&gt;
*A záróvizsgára magaddal kell vinni a felvételi azonosítószámodat, valamint ne indulj el számológép, toll és üres lapok nélkül!&lt;br /&gt;
*Amint neptunba bekerült a diplomát szerzett státusz és a megszerzés időpontja, rohanj a KTH-ba oklevél igazolást kérni, irasd rá a tanulmányi átlagodat is és minél hamarabb töltsd fel a felvi-re.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Szóbelik a különböző szakirányokon==&lt;br /&gt;
*[[BSC Beágyazott és irányító rendszerek szakirány|Beágyazott rendszerek]]&lt;br /&gt;
**2014 ősz: A záróvizsgán Dr. Tevesz Gábornál vizsgáztam MAR-ból. Csak a kiadott jegyzetből kérdez, de abból viszont minden anyagrész előkerülhet. Maximálisan segítőkész, igyekszik olyan témát feldobni, ami legalább egy kicsit is kapcsolódik a szakdolgozat témájához. Nem kell megijedni, ha egy-két apróbb részlet nem ugrik be elsőre, ha elakadsz segít továbblendülni. A végén korrektül és jóindulatúan osztályzott.&lt;br /&gt;
*[[BSC Infokommunikációs rendszerek szakirány|Infokommunikáció]]&lt;br /&gt;
**2011 őszi félév: A záróvizsgán Vida Rollandnál vizsgáztam, a választott tárgyam a HTA volt. Csak a saját anyagrészéből kérdezett, a kapcsolástechnikából semmit. A vizsga korrekt volt, a többiek elmondása alapján is kijelenthetem, hogy nagyon barátságosan osztályoztak.&lt;br /&gt;
**2014 tavaszi félév: A szakdolgozat védése után Dr. Csopaki Gyulánál vizsgáztam, HTA-ból. A GSM hálózatok jelzésrendszerét kérdezte, mást nem. Korrekt volt, a témáról beszélgettünk, ahol megakadtam segített - barátságosan osztályoztak, értékeltek.&lt;br /&gt;
**2014 őszi félév: Én Adamis Gusztávnál vizsgáztam, szintén HTA-ból. Szintén maximálisan jófej volt, kapcsolóközpontokra, S- és T-kapcsolókra, BORSCHT-funkciókra kérdezett rá. Csak néhány percig tartott az egész.&lt;br /&gt;
**2014 őszi félév: Dr. Csopaki Gyula, HTA. S és T kapcsolókat kérdezte, ezek sebességeit (T kapcsoló -&amp;gt; 1 időszelet, S kapcsoló -&amp;gt; áramköri késleltetés) és a távközlésben a beszéd céljára átvitt frekvenciatartományt. Barátságos osztályzás volt. &lt;br /&gt;
*[[BSC Mikroelektronikai és elektronikai technológia szakirány|Elektronika]]&lt;br /&gt;
*[[BSC Villamos energetika szakirány|Villamos Energetika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Korábbi feladatsorok==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[http://vik.hk/msc-probafelveteli-zarovizsga-feladatsorok A feladatsorok megtalálhatók itt is.]&lt;br /&gt;
{| style=&amp;quot;border-spacing: 1em; width:90%;&amp;quot;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 33%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
===Őszi féléves záróvizsgák===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2009jan.pdf | 2009 január]] - [[Media:Vill_zv_2009jan_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2010jan.pdf | 2010 január]] - [[Media:Vill_zv_2010jan_mo_nemhiv.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2011jan.pdf | 2011 január]] - [[Media:Vill_zv_2011jan_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2012jan.pdf | 2012 január]] - [[Media:Vill_zv_2012jan_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2013jan.pdf | 2013 január]] - [[Media:Vill_zv_2013jan_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2014jan.pdf | 2014 január]] - [[Media:Vill_zv_2014jan_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2015jan.pdf | 2015 január]] - [[Media:Vill_zv_2015jan_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 33%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Tavaszi féléves záróvizsgák===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2008szept.pdf | 2008 június]] - [[Media:Vill_zv_2008szept_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2009jun.pdf | 2009 június]] - [[Media:Vill_zv_2009jun_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2010jun.pdf | 2010 június]] - [[Media:Vill_zv_2010jun_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2011maj.pdf | 2011 május]] - [[Media:Vill_zv_2011maj_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2012maj.pdf | 2012 május]] - [[Media:Vill_zv_2012maj_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2013maj.pdf | 2013 május]] - [[Media:Vill_zv_2013maj_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2014jun.pdf | 2014 május]] - [[Media:Vill_zv_2014jun_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Vill_zv_2015maj.pdf | 2015 május]] - [[Media:Vill_zv_2015maj_mo.pdf | Megoldások]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;vertical-align: top; width: 33%;&amp;quot; |&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Más szakok felvételi vizsgái ===&lt;br /&gt;
*[[Mérnök informatikus BSc záróvizsga | Mérnök informatikus]]&lt;br /&gt;
*[[Gazdaságinformatikus MSc felvételi vizsga | Gazdaságinformatikus]]&lt;br /&gt;
*[[Egészségügyi mérnök MSc felvételi vizsga | Egészségügyi mérnök]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Ismert hibák a megoldókulcsokban ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* 2011 május:&lt;br /&gt;
** Matematika 5. feladat, második kérdés: Nem létezik.&lt;br /&gt;
** Méréstechnika 3. Feladat: B - 43 dB a helyes válasz.&lt;br /&gt;
* 2012 január:&lt;br /&gt;
** Elektronika 1. feladat: U&amp;lt;sub&amp;gt;BE0&amp;lt;/sub&amp;gt; = 600 mV-al kell számolni.&lt;br /&gt;
* 2013 május:&lt;br /&gt;
** Méréstechnika 1. feladat: B - 0,18% a helyes válasz.&lt;br /&gt;
** Méréstechnika 2. feladat: A megadott adatokkal 200 mV jön ki. 20 mV akkor lenne, ha h&amp;lt;sub&amp;gt;1&amp;lt;/sub&amp;gt;=0,5% lenne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Részletes kidolgozások ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*2012 január:&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2012_Január_Elektro.PDF|Elektronika]]&lt;br /&gt;
*2012 május:&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2012_Május_Elektro.PDF|Elektronika]]&lt;br /&gt;
*2013 január:&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2013_Január_Elektro.PDF|Elektronika]]&lt;br /&gt;
*2014 január:&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2014_Január_Elektro.PDF|Elektronika]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2014_január_jelek.PDF|Jelek és rendszerek]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2014_január_mértech.PDF|Méréstechnika]]&lt;br /&gt;
*2014 május:&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2014_június_matek.PDF|Matematika]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2014_június_jelek.PDF|Jelek és rendszerek]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_2014_június_mértech.PDF|Méréstechnika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Segédanyagok==&lt;br /&gt;
===Matematika===&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Thomas-féle kalkulus 3. kötet&#039;&#039;&#039; - Oldalszámok: 65-190, 200-201, 257-321, 338-341, 347-359,  370-375, 410-411&lt;br /&gt;
*[[Media:Záróvizsga_Matek_mintapéldák.pdf|Matematika mintapéldák]]&lt;br /&gt;
* Egyéb segítség:&lt;br /&gt;
**[[Media:Záróvizsga_Matematika_egyenes_és_sík.pdf‎|Egyenes és sík]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_Matek_Összefoglaló.PDF|Összefoglaló]] - Hibák lehetnek benne!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Jelek és rendszerek===&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Fodor György: Hálózatok és rendszerek&#039;&#039;&#039; - Oldalszámok: 159-233, 233-366, 381-565,  a *-gal jelölt részek kivételével&lt;br /&gt;
*[[Media:Záróvizsga_Jelek_mintapéldák.pdf‎|Jelek és rendszerek mintapéldák]]&lt;br /&gt;
* Egyéb segítség:&lt;br /&gt;
**[[Media:Jelek2_jegyzet_Hare_kepletek.pdf|Képletgyűjtemény]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_Jelek_DI_példák.pdf|Diszkrét idejű mintapéldák]]&lt;br /&gt;
**[[Media:Vill_ZV_Jelek_FI_példák.pdf|Folytonos idejű mintapéldák]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Elektrotechnika===&lt;br /&gt;
*Egyfázisú rendszer, teljesítmények, szimmetrikus háromfázisú rendszer, a villamos hálózat felépítése, szimmetrikus összetevők módszere, hálózatág feszültségesés viszonyai, [https://vet.bme.hu/?q=oktatas/msc-felveteli forrás]&lt;br /&gt;
**Villamos gépek mágneses mezői, váltakozóáramú tekercselések - Villamos energetika I. jegyzet (12-55. oldal)&lt;br /&gt;
**A háromfázisú vektorok módszere - Dr. Retter Gyula: Az egységes gépelmélet, 1.1.-1-5. fejezet (15-40. oldal)&lt;br /&gt;
**Egyfázisú transzformátorok alapjai - Dr. Retter Gyula: Az egységes gépelmélet, 9.1. fejezet (287-298. oldal)&lt;br /&gt;
*[[Media:Záróvizsga_Elektrotechnika_mintapéldák.pdf‎|Elektrotechnika mintapéldák]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Digitális technika===&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Arató Péter: Logikai rendszerek tervezése&#039;&#039;&#039; - Oldalszámok: 139-215 oldal&lt;br /&gt;
*[[Media:Záróvizsga_Digit_mintapéldák.pdf‎|Digitális technika mintapéldák]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Méréstechnika===&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;&#039;Zoltán István: Méréstechnika&#039;&#039;&#039;&lt;br /&gt;
*[[Media:Záróvizsga_Méréstechnika_mintapéldák.pdf|Méréstechnika mintapéldák]]&lt;br /&gt;
*[[Media:Méréstech_MSC_felvételi_segédlet.pdf‎|Sujbert László által írt segédlet]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Elektronika===&lt;br /&gt;
*&#039;&#039;Dr. Pap László&#039;&#039; előadó által írt [http://www.hit.bme.hu/~gaal/elektronika/Elektronika1.pdf jegyzet]&lt;br /&gt;
*[[Media:Záróvizsga_Elektronika_mintapéldák.pdf‎|Elektronika]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Tippek==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Media:Villany zarovizsga tanacsok.pdf|Szóbeli előadás tanácsok]]&lt;br /&gt;
*A záróvizsgára való készülés alapvetően ismétlés, ennek ellenére sok időt vesz igénybe. Minimum 1.5-2 hét, de ettől sokkal több is lehet attól függően ki mennyire mélyen sajátította el annak idején az adott tárgyak anyagát. A tapasztalatok szerint a példák többsége legalább típus szinten ismétlődik az évek során, de mindig vannak új példatípusok is! A tárgy blokkok többségéhez elérhetőek mintapéldák, érdemes ezzel kezdeni a készülést.&lt;br /&gt;
*A vizsga megoldására a viszonylag nagy számú feladat ellenére csak 120 perc áll rendelkezésre. Ez jó időbeosztást, és tempós munkát kíván.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc_-_Villamosmérnök_alapszak}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_rendszerek_%C3%A9s_szolg%C3%A1ltat%C3%A1sok_laborat%C3%B3rium_I.&amp;diff=187540</id>
		<title>Multimédia rendszerek és szolgáltatások laboratórium I.</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Multim%C3%A9dia_rendszerek_%C3%A9s_szolg%C3%A1ltat%C3%A1sok_laborat%C3%B3rium_I.&amp;diff=187540"/>
		<updated>2015-12-28T13:07:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Multimédia rendszerek és szolgáltatások laboratórium I.&lt;br /&gt;
| tárgykód = VIHIMA10&lt;br /&gt;
| szak = MSc Villamosmérnök&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 2. félév (ősz)&lt;br /&gt;
| kereszt = nincs&lt;br /&gt;
| labor = 9 db&lt;br /&gt;
| hf = néhány jegyzőkönyv&lt;br /&gt;
| tanszék = HIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = labor tantárgy&lt;br /&gt;
| nagyzh = nincs&lt;br /&gt;
| vizsga = nincs&lt;br /&gt;
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHIMA10/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = &lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tantárgy először a 2015/2016/1-es félévben indult, és a korábbi [[Médiakommunikációs technológiák laboratórium I.]] új tantervben való megfelelése.&lt;br /&gt;
A félév során 9 laboralkalom van, előzetes (oktatók által választott) beosztás szerint, 3 fős csoportokban történnek a mérések. A labormérések többségén van beugró a kiadott segédanyag ellenőrző kérdéseiből, és jegyzőkönyvet is kell leadni. A számítógépes méréseken minden hallgató külön, a többi mérésen általában többen adnak le egy jegyzőkönyvet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Segédanyagok==&lt;br /&gt;
2015 őszén lettek a segédanyagok összegyűjtve, azóta változások előfordulhattak.&lt;br /&gt;
*[[Media:Multimedia_rendszerek_labor_meres1_ellkerd.pdf|Mobilitás támogatás IP]] 1.mérés&lt;br /&gt;
*[[Media:Multimedia_rendszerek_labor_LA_tervezes.pdf| Location Area tervezés]] 2. mérés&lt;br /&gt;
*[[Media:Multimedia_rendszerek_labor_ATM_meres_kidolgozott.pdf|ATM hálózatok vizsgálata]] 3. mérés - nagyon hasznos kidolgozás&lt;br /&gt;
*[[Media:Multimedia_rendszerek_labor_meres4_segedlet.pdf|Analóg rádiórendszerek vizsgálata segédlet]] 4.mérés&lt;br /&gt;
*[[Media:Multimedia_rendszerek_labor_qam_meres.pdf|Digitális QAM jelek méréstechnikája]] 5. mérés&lt;br /&gt;
*[[Media:Multimedia_rendszerek_labor_meres_7.pdf|JPEG2000 mérés]] 7.mérés&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Laborjegyzőkönyvek==&lt;br /&gt;
(hibák előfordulhatnak)&lt;br /&gt;
*[[Media:Multimedia_rendszerek_labor_meres1_jegyzokonyv.pdf|1.labor jegyzőkönyv]] minta&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Intelligens_k%C3%B6zleked%C3%A9si_rendszerek&amp;diff=187482</id>
		<title>Intelligens közlekedési rendszerek</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Intelligens_k%C3%B6zleked%C3%A9si_rendszerek&amp;diff=187482"/>
		<updated>2015-12-24T14:23:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: /* 2015 ősz */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Intelligens közlekedési rendszerek&lt;br /&gt;
| tárgykód = VITMMA10&lt;br /&gt;
| szak = &lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 2&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = TMIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = nincs&lt;br /&gt;
| kiszh = nincs&lt;br /&gt;
| nagyzh = nincs&lt;br /&gt;
| hf = 1 db&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMMA10/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://www.tmit.bme.hu/vitmma10&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókkal az intelligens közlekedési rendszerek alapjait, elsősorban a kommunikációs hálózatok szempontjából. A tárgy keretében bemutatjuk a közlekedési infrastruktúrát, a járműveket és a kapcsolódó érzékelőket egységes rendszerbe szervező infokommunikációs megoldásokat. Ezen belül hangsúlyos szerepet kapnak a járművek közti önszerveződő és elosztott kommunikációs rendszereket megvalósító módszerek, amelyek túllépnek a hagyományos fix infrastruktúrájú mobil rendszerek (pl. GSM) korlátain. Ezen kívül kitérünk a járművön belüli (inter-vehicle) kommunikációra, a globális pozicionáló rendszerekre, illetve hangsúlyt fektetünk a járművek és az intelligens környezet, a kiépített infrastruktúra közötti (vehicle-to-infrastructure) kommunikációra is. (tárgyhonlapról)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgyból nincs ZH, viszont 3-4 fős csoportokban dolgozva házi feladatot kell leadni. Az egyes csoportok jelentkezhetnek az előadók által felkínált témákra. A munka végeztével a többi csoport tagjainak kiselőadást kell tartani az adott témakörben. A cél, hogy alapszinten mindenki minél több rendszerrel megismerkedjen, és a csoport a választott feladathoz tartozó eszközöket mélyebben is megismerje.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2015 ősz példa házi feladatok:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*találkozó-szervező Uber Api segítségével&lt;br /&gt;
*találkozó-szervező Futár Api segítségével&lt;br /&gt;
*találkozó-szervező Waze segítségével&lt;br /&gt;
*forgalom-szimuláció&lt;br /&gt;
*intelligens parkolás szimulációja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Órai anyagok==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hasznos: [https://www.youtube.com/watch?v=wlyibjrHhrs AODV routing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgák==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2015 ősz===&lt;br /&gt;
A csoport:&lt;br /&gt;
#MANET és VANET különbségek, VANET pozícionáló algoritmusok (15p)&lt;br /&gt;
#VII tervezés és tesztelés eredményei (12p)&lt;br /&gt;
#3db CAN bizonsági megoldás felsorolása, rövid jellemzésük (8p)&lt;br /&gt;
#WAVE és 802.11 kapcsolata, használt csatornák elnevezése (6p)&lt;br /&gt;
#Okos város technológiák egy társadalmi előnye/hátránya (4p)&lt;br /&gt;
B csoport:&lt;br /&gt;
#MANET és VANET különbségek, VANET pozícionáló algoritmusok (15p)&lt;br /&gt;
#WAVE és 802.11 kapcsolata, használt csatornák elnevezése + forgalom szimuláció fajtái (granularitás szempontból) (12p)&lt;br /&gt;
#ITS hálózatok felépítése, főbb komponensek rövid jellemzése (8p)&lt;br /&gt;
#VANET támadó/támadás típusok (6p)&lt;br /&gt;
#Okos város technológiák egy társadalmi előnye/hátránya (4p)&lt;br /&gt;
[[Category:Valaszthato]][[Category:Villamosmérnök MSc]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Intelligens_k%C3%B6zleked%C3%A9si_rendszerek&amp;diff=187481</id>
		<title>Intelligens közlekedési rendszerek</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Intelligens_k%C3%B6zleked%C3%A9si_rendszerek&amp;diff=187481"/>
		<updated>2015-12-24T14:20:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Intelligens közlekedési rendszerek&lt;br /&gt;
| tárgykód = VITMMA10&lt;br /&gt;
| szak = &lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 2&lt;br /&gt;
| kereszt = &lt;br /&gt;
| tanszék = TMIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = nincs&lt;br /&gt;
| kiszh = nincs&lt;br /&gt;
| nagyzh = nincs&lt;br /&gt;
| hf = 1 db&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://portal.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMMA10/&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://www.tmit.bme.hu/vitmma10&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgy célja, hogy megismertesse a hallgatókkal az intelligens közlekedési rendszerek alapjait, elsősorban a kommunikációs hálózatok szempontjából. A tárgy keretében bemutatjuk a közlekedési infrastruktúrát, a járműveket és a kapcsolódó érzékelőket egységes rendszerbe szervező infokommunikációs megoldásokat. Ezen belül hangsúlyos szerepet kapnak a járművek közti önszerveződő és elosztott kommunikációs rendszereket megvalósító módszerek, amelyek túllépnek a hagyományos fix infrastruktúrájú mobil rendszerek (pl. GSM) korlátain. Ezen kívül kitérünk a járművön belüli (inter-vehicle) kommunikációra, a globális pozicionáló rendszerekre, illetve hangsúlyt fektetünk a járművek és az intelligens környezet, a kiépített infrastruktúra közötti (vehicle-to-infrastructure) kommunikációra is. (tárgyhonlapról)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A tárgyból nincs ZH, viszont 3-4 fős csoportokban dolgozva házi feladatot kell leadni. Az egyes csoportok jelentkezhetnek az előadók által felkínált témákra. A munka végeztével a többi csoport tagjainak kiselőadást kell tartani az adott témakörben. A cél, hogy alapszinten mindenki minél több rendszerrel megismerkedjen, és a csoport a választott feladathoz tartozó eszközöket mélyebben is megismerje.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2015 ősz példa házi feladatok:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*találkozó-szervező Uber Api segítségével&lt;br /&gt;
*találkozó-szervező Futár Api segítségével&lt;br /&gt;
*találkozó-szervező Waze segítségével&lt;br /&gt;
*forgalom-szimuláció&lt;br /&gt;
*intelligens parkolás szimulációja&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Órai anyagok==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hasznos: [https://www.youtube.com/watch?v=wlyibjrHhrs AODV routing]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsgák==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2015 ősz===&lt;br /&gt;
A csoport:&lt;br /&gt;
#MANET és VANET különbségek, VANET pozícionáló algoritmusok (15p)&lt;br /&gt;
#VII tervezés és tesztelés eredményei (12p)&lt;br /&gt;
#3db CAN bizonsági megoldás felsorolása (8p)&lt;br /&gt;
#WAVE és 802.11 kapcsolata, használt csatornák elnevezése (6p)&lt;br /&gt;
#Okos város technológiák egy társadalmi előnye/hátránya (4p)&lt;br /&gt;
B csoport:&lt;br /&gt;
#MANET és VANET különbségek, VANET pozícionáló algoritmusok (15p)&lt;br /&gt;
#WAVE és 802.11 kapcsolata, használt csatornák elnevezése + forgalom szimuláció fajtái (granularitás szempontból) (12p)&lt;br /&gt;
#ITS hálózatok felépítése, főbb komponensek rövid jellemzése (8p)&lt;br /&gt;
#VANET támadó/támadás típusok (6p)&lt;br /&gt;
#Okos város technológiák egy társadalmi előnye/hátránya (4p)&lt;br /&gt;
[[Category:Valaszthato]][[Category:Villamosmérnök MSc]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Ember-g%C3%A9p_interf%C3%A9sz&amp;diff=187477</id>
		<title>Ember-gép interfész</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Ember-g%C3%A9p_interf%C3%A9sz&amp;diff=187477"/>
		<updated>2015-12-21T22:21:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: /* 2010 környékén */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Ember-gép interfész&lt;br /&gt;
| tárgykód = VITMM224;VITMMA11&lt;br /&gt;
| szak = villany és info MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 2&lt;br /&gt;
| kereszt =&lt;br /&gt;
| tanszék = TMIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = van&lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = &lt;br /&gt;
| hf = 1 db&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMM224&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://speechlab.tmit.bme.hu/hci/&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
2015 ősz:&lt;br /&gt;
* Csoportos házi feladat (3 fő):&lt;br /&gt;
** Okostelefonos, Tabletes vagy Okosórás applikáció interfészét elkészíteni&lt;br /&gt;
** Nem kell feltétlen mögöttes tartalom, elég ha demó adatokkal működik&lt;br /&gt;
** 25 000 karakteres dokumentáció a félév végére&lt;br /&gt;
** 7. Héten prezentálni. Bemutatni az:&lt;br /&gt;
*** elképzelést&lt;br /&gt;
*** ütemtervet&lt;br /&gt;
*** hasonló alkalmazások&lt;br /&gt;
*** Első interfész tervek&lt;br /&gt;
* Megajánlott jegy:&lt;br /&gt;
** Az órák 70%-án részt kell venni&lt;br /&gt;
** Legalább 50 000 karakteres (2 fős csapat esetén 40 000) dokumentáció&lt;br /&gt;
** Legalább 3 képernyő/menü a programban&lt;br /&gt;
Korábban:&lt;br /&gt;
* Egy win8 metro-style app-ot kell fejleszteni félév végére, 3 fős csoportokban.&lt;br /&gt;
* Ha az app-od jó lett, megajánlanak jegyet (4,5)&lt;br /&gt;
* Különben vizsga. Ha van bejárás és app, nem feltétlenül kell vizsga.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Hasznos linkek==&lt;br /&gt;
* Windóz 8 [http://software.eik.bme.hu/MicrosoftCampus/Aktualis_verziok/Windows8/ a bme-n belülről] (vagy VPN pl. [http://kszk.sch.bme.hu/szolgaltatasaink/sch-vpn/ sch-s]):&lt;br /&gt;
* [http://msdnaa.bme.hu/hu/letoltes.htm Visual studio]&lt;br /&gt;
* Usered: ural-os: ab123@hszk.bme.hu&lt;br /&gt;
* [https://webmail.hszk.bme.hu/src/login.php oda] kapsz levelet, csak nagyon lassan jön meg.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Előadások==&lt;br /&gt;
* Bevezetés, interfész ergonómia története&lt;br /&gt;
* [[Media:Embergep_jegyzet_2010_angol.pdf |Kézzel írt jegyzet 2010 (angol)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2010 környékén===&lt;br /&gt;
# Vízesés vs iteratív modell (15p)&lt;br /&gt;
# 10 db UI ajánlás és hogy mire jó (10p)&lt;br /&gt;
# Kiértékelések fajtái (válasz: projekt kezdeti fázisában, később...) (15p)&lt;br /&gt;
# Walk-up-and-use design (10p)&lt;br /&gt;
# Eye-tracking: mi az, mire használják + 3 példa webes környezetben (képzeletbeli v valós) (20p)&lt;br /&gt;
# iPhonera és Androidra kézikönyv alkalmazás tervezése (20p)&lt;br /&gt;
# A SEO és a W3C WAI 2 közös eleme (10p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gyenge kidolgozás: [[Media:hci_kidolgozas_20151221_hianyos.docx | link]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ezek a kérdések elsőre akár ijesztőnek is tűnhetnek, de a vizsga könnyű, a javítás pedig jószívű. Én órákra nem jártam, fél nap tanulással 4est írtam. Végigolvastam a kézzel írt angol jegyzetet, a tartalomjegyzékben lévő linkeket; meg néhány fogalomra rá-google-ztam, v más tárgy anyagában keresgettem. Ennyi elég volt. Sok sikert :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2015 ősz===&lt;br /&gt;
A tantárgy immár az Okos Város mellékspecializáció (TMIT) részeként is indul. Diákat és segédanyagokat továbbra sem adnak ki, így a legjobb a weboldalon található tartalomjegyzékből készülni Google kereső segítségével. A félévben sok megajánlott jegy született a házi feladatokból, így akinek van jó ötlete, érdemes megajánlott jegyre menni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A vizsgára készített jegyzetek:&lt;br /&gt;
* [[Media:hci_jegyzet_20151221.pdf | Írott vázlat]]&lt;br /&gt;
* [[Media:hci_jegyzet_20151221.docx | Szerkesztett vázlat]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A vizsga 60 perces, 4 kérdés volt, az osztályzás alapvetően jóindulatú. A kérdések 2015 őszén:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 5E mit jelent a szoftverfejlesztésben. (15p)&lt;br /&gt;
# Felhasználói kiértékelés szerepe, fajtái, röviden bemutatni. (15p)&lt;br /&gt;
# HTML5 újdonságok, mikor használnád Android rendszerben történő fejlesztés során? (15p)&lt;br /&gt;
# W3C WCAG rövid bemutatása (15p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc - Médiainformatika szakirány}}&lt;br /&gt;
[[Category:Valaszthato]][[Category:Villamosmérnök MSc]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Ember-g%C3%A9p_interf%C3%A9sz&amp;diff=187476</id>
		<title>Ember-gép interfész</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Ember-g%C3%A9p_interf%C3%A9sz&amp;diff=187476"/>
		<updated>2015-12-21T22:20:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: /* 2015 ősz */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Ember-gép interfész&lt;br /&gt;
| tárgykód = VITMM224;VITMMA11&lt;br /&gt;
| szak = villany és info MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 2&lt;br /&gt;
| kereszt =&lt;br /&gt;
| tanszék = TMIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = van&lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = &lt;br /&gt;
| hf = 1 db&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMM224&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://speechlab.tmit.bme.hu/hci/&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
2015 ősz:&lt;br /&gt;
* Csoportos házi feladat (3 fő):&lt;br /&gt;
** Okostelefonos, Tabletes vagy Okosórás applikáció interfészét elkészíteni&lt;br /&gt;
** Nem kell feltétlen mögöttes tartalom, elég ha demó adatokkal működik&lt;br /&gt;
** 25 000 karakteres dokumentáció a félév végére&lt;br /&gt;
** 7. Héten prezentálni. Bemutatni az:&lt;br /&gt;
*** elképzelést&lt;br /&gt;
*** ütemtervet&lt;br /&gt;
*** hasonló alkalmazások&lt;br /&gt;
*** Első interfész tervek&lt;br /&gt;
* Megajánlott jegy:&lt;br /&gt;
** Az órák 70%-án részt kell venni&lt;br /&gt;
** Legalább 50 000 karakteres (2 fős csapat esetén 40 000) dokumentáció&lt;br /&gt;
** Legalább 3 képernyő/menü a programban&lt;br /&gt;
Korábban:&lt;br /&gt;
* Egy win8 metro-style app-ot kell fejleszteni félév végére, 3 fős csoportokban.&lt;br /&gt;
* Ha az app-od jó lett, megajánlanak jegyet (4,5)&lt;br /&gt;
* Különben vizsga. Ha van bejárás és app, nem feltétlenül kell vizsga.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Hasznos linkek==&lt;br /&gt;
* Windóz 8 [http://software.eik.bme.hu/MicrosoftCampus/Aktualis_verziok/Windows8/ a bme-n belülről] (vagy VPN pl. [http://kszk.sch.bme.hu/szolgaltatasaink/sch-vpn/ sch-s]):&lt;br /&gt;
* [http://msdnaa.bme.hu/hu/letoltes.htm Visual studio]&lt;br /&gt;
* Usered: ural-os: ab123@hszk.bme.hu&lt;br /&gt;
* [https://webmail.hszk.bme.hu/src/login.php oda] kapsz levelet, csak nagyon lassan jön meg.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Előadások==&lt;br /&gt;
* Bevezetés, interfész ergonómia története&lt;br /&gt;
* [[Media:Embergep_jegyzet_2010_angol.pdf |Kézzel írt jegyzet 2010 (angol)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2010 környékén===&lt;br /&gt;
# Vízesés vs iteratív modell (15p)&lt;br /&gt;
# 10 db UI ajánlás és hogy mire jó (10p)&lt;br /&gt;
# Kiértékelések fajtái (válasz: projekt kezdeti fázisában, később...) (15p)&lt;br /&gt;
# Walk-up-and-use design (10p)&lt;br /&gt;
# Eye-tracking: mi az, mire használják + 3 példa webes környezetben (képzeletbeli v valós) (20p)&lt;br /&gt;
# iPhonera és Androidra kézikönyv alkalmazás tervezése (20p)&lt;br /&gt;
# A SEO és a W3C WAI 2 közös eleme (10p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Gyenge kidolgozás: [[:File:hci_kidolgozas_20151221_hianyos.docx | link]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ezek a kérdések elsőre akár ijesztőnek is tűnhetnek, de a vizsga könnyű, a javítás pedig jószívű. Én órákra nem jártam, fél nap tanulással 4est írtam. Végigolvastam a kézzel írt angol jegyzetet, a tartalomjegyzékben lévő linkeket; meg néhány fogalomra rá-google-ztam, v más tárgy anyagában keresgettem. Ennyi elég volt. Sok sikert :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2015 ősz===&lt;br /&gt;
A tantárgy immár az Okos Város mellékspecializáció (TMIT) részeként is indul. Diákat és segédanyagokat továbbra sem adnak ki, így a legjobb a weboldalon található tartalomjegyzékből készülni Google kereső segítségével. A félévben sok megajánlott jegy született a házi feladatokból, így akinek van jó ötlete, érdemes megajánlott jegyre menni.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A vizsgára készített jegyzetek:&lt;br /&gt;
* [[Media:hci_jegyzet_20151221.pdf | Írott vázlat]]&lt;br /&gt;
* [[Media:hci_jegyzet_20151221.docx | Szerkesztett vázlat]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A vizsga 60 perces, 4 kérdés volt, az osztályzás alapvetően jóindulatú. A kérdések 2015 őszén:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 5E mit jelent a szoftverfejlesztésben. (15p)&lt;br /&gt;
# Felhasználói kiértékelés szerepe, fajtái, röviden bemutatni. (15p)&lt;br /&gt;
# HTML5 újdonságok, mikor használnád Android rendszerben történő fejlesztés során? (15p)&lt;br /&gt;
# W3C WCAG rövid bemutatása (15p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc - Médiainformatika szakirány}}&lt;br /&gt;
[[Category:Valaszthato]][[Category:Villamosmérnök MSc]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Ember-g%C3%A9p_interf%C3%A9sz&amp;diff=187465</id>
		<title>Ember-gép interfész</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Ember-g%C3%A9p_interf%C3%A9sz&amp;diff=187465"/>
		<updated>2015-12-21T12:59:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: /* 2015 ősz */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Ember-gép interfész&lt;br /&gt;
| tárgykód = VITMM224;VITMMA11&lt;br /&gt;
| szak = villany és info MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 2&lt;br /&gt;
| kereszt =&lt;br /&gt;
| tanszék = TMIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = van&lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = &lt;br /&gt;
| hf = 1 db&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMM224&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://speechlab.tmit.bme.hu/hci/&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
2015 ősz:&lt;br /&gt;
* Csoportos házi feladat (3 fő):&lt;br /&gt;
** Okostelefonos, Tabletes vagy Okosórás applikáció interfészét elkészíteni&lt;br /&gt;
** Nem kell feltétlen mögöttes tartalom, elég ha demó adatokkal működik&lt;br /&gt;
** 25 000 karakteres dokumentáció a félév végére&lt;br /&gt;
** 7. Héten prezentálni. Bemutatni az:&lt;br /&gt;
*** elképzelést&lt;br /&gt;
*** ütemtervet&lt;br /&gt;
*** hasonló alkalmazások&lt;br /&gt;
*** Első interfész tervek&lt;br /&gt;
* Megajánlott jegy:&lt;br /&gt;
** Az órák 70%-án részt kell venni&lt;br /&gt;
** Legalább 50 000 karakteres (2 fős csapat esetén 40 000) dokumentáció&lt;br /&gt;
** Legalább 3 képernyő/menü a programban&lt;br /&gt;
Korábban:&lt;br /&gt;
* Egy win8 metro-style app-ot kell fejleszteni félév végére, 3 fős csoportokban.&lt;br /&gt;
* Ha az app-od jó lett, megajánlanak jegyet (4,5)&lt;br /&gt;
* Különben vizsga. Ha van bejárás és app, nem feltétlenül kell vizsga.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Hasznos linkek==&lt;br /&gt;
* Windóz 8 [http://software.eik.bme.hu/MicrosoftCampus/Aktualis_verziok/Windows8/ a bme-n belülről] (vagy VPN pl. [http://kszk.sch.bme.hu/szolgaltatasaink/sch-vpn/ sch-s]):&lt;br /&gt;
* [http://msdnaa.bme.hu/hu/letoltes.htm Visual studio]&lt;br /&gt;
* Usered: ural-os: ab123@hszk.bme.hu&lt;br /&gt;
* [https://webmail.hszk.bme.hu/src/login.php oda] kapsz levelet, csak nagyon lassan jön meg.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Előadások==&lt;br /&gt;
* Bevezetés, interfész ergonómia története&lt;br /&gt;
* [[Media:Embergep_jegyzet_2010_angol.pdf |Kézzel írt jegyzet 2010 (angol)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2010 környékén===&lt;br /&gt;
# Vízesés vs iteratív modell (15p)&lt;br /&gt;
# 10 db UI ajánlás és hogy mire jó (10p)&lt;br /&gt;
# Kiértékelések fajtái (válasz: projekt kezdeti fázisában, később...) (15p)&lt;br /&gt;
# Walk-up-and-use design (10p)&lt;br /&gt;
# Eye-tracking: mi az, mire használják + 3 példa webes környezetben (képzeletbeli v valós) (20p)&lt;br /&gt;
# iPhonera és Androidra kézikönyv alkalmazás tervezése (20p)&lt;br /&gt;
# A SEO és a W3C WAI 2 közös eleme (10p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ezek a kérdések elsőre akár ijesztőnek is tűnhetnek, de a vizsga könnyű, a javítás pedig jószívű. Én órákra nem jártam, fél nap tanulással 4est írtam. Végigolvastam a kézzel írt angol jegyzetet, a tartalomjegyzékben lévő linkeket; meg néhány fogalomra rá-google-ztam, v más tárgy anyagában keresgettem. Ennyi elég volt. Sok sikert :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2015 ősz===&lt;br /&gt;
A tantárgy immár az Okos Város mellékspecializáció (TMIT) részeként is indul. Diákat és segédanyagokat továbbra sem adnak ki, így a legjobb a weboldalon található tartalomjegyzékből készülni Google kereső segítségével. A félévben sok megajánlott jegy született a házi feladatokból, így akinek van jó ötlete, érdemes megajánlott jegyre menni.&lt;br /&gt;
A vizsga 60 perces, 4 kérdés volt, az osztályzás alapvetően jóindulatú. A kérdések 2015 őszén:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 5E mit jelent a szoftverfejlesztésben. (15p)&lt;br /&gt;
# Felhasználói kiértékelés szerepe, fajtái, röviden bemutatni. (15p)&lt;br /&gt;
# HTML5 újdonságok, mikor használnád Android rendszerben történő fejlesztés során? (15p)&lt;br /&gt;
# W3C WCAG rövid bemutatása (15p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc - Médiainformatika szakirány}}&lt;br /&gt;
[[Category:Valaszthato]][[Category:Villamosmérnök MSc]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://vik.wiki/index.php?title=Ember-g%C3%A9p_interf%C3%A9sz&amp;diff=187464</id>
		<title>Ember-gép interfész</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://vik.wiki/index.php?title=Ember-g%C3%A9p_interf%C3%A9sz&amp;diff=187464"/>
		<updated>2015-12-21T12:58:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Kis Kornél István: /* 2015 ősz */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tantárgy&lt;br /&gt;
| név = Ember-gép interfész&lt;br /&gt;
| tárgykód = VITMM224;VITMMA11&lt;br /&gt;
| szak = villany és info MSc&lt;br /&gt;
| kredit = 4&lt;br /&gt;
| félév = 2&lt;br /&gt;
| kereszt =&lt;br /&gt;
| tanszék = TMIT&lt;br /&gt;
| jelenlét = &lt;br /&gt;
| minmunka = &lt;br /&gt;
| labor = van&lt;br /&gt;
| kiszh = &lt;br /&gt;
| nagyzh = &lt;br /&gt;
| hf = 1 db&lt;br /&gt;
| vizsga = írásbeli&lt;br /&gt;
| levlista = &lt;br /&gt;
| tad = https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMM224&lt;br /&gt;
| tárgyhonlap = http://speechlab.tmit.bme.hu/hci/&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Követelmények==&lt;br /&gt;
2015 ősz:&lt;br /&gt;
* Csoportos házi feladat (3 fő):&lt;br /&gt;
** Okostelefonos, Tabletes vagy Okosórás applikáció interfészét elkészíteni&lt;br /&gt;
** Nem kell feltétlen mögöttes tartalom, elég ha demó adatokkal működik&lt;br /&gt;
** 25 000 karakteres dokumentáció a félév végére&lt;br /&gt;
** 7. Héten prezentálni. Bemutatni az:&lt;br /&gt;
*** elképzelést&lt;br /&gt;
*** ütemtervet&lt;br /&gt;
*** hasonló alkalmazások&lt;br /&gt;
*** Első interfész tervek&lt;br /&gt;
* Megajánlott jegy:&lt;br /&gt;
** Az órák 70%-án részt kell venni&lt;br /&gt;
** Legalább 50 000 karakteres (2 fős csapat esetén 40 000) dokumentáció&lt;br /&gt;
** Legalább 3 képernyő/menü a programban&lt;br /&gt;
Korábban:&lt;br /&gt;
* Egy win8 metro-style app-ot kell fejleszteni félév végére, 3 fős csoportokban.&lt;br /&gt;
* Ha az app-od jó lett, megajánlanak jegyet (4,5)&lt;br /&gt;
* Különben vizsga. Ha van bejárás és app, nem feltétlenül kell vizsga.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Hasznos linkek==&lt;br /&gt;
* Windóz 8 [http://software.eik.bme.hu/MicrosoftCampus/Aktualis_verziok/Windows8/ a bme-n belülről] (vagy VPN pl. [http://kszk.sch.bme.hu/szolgaltatasaink/sch-vpn/ sch-s]):&lt;br /&gt;
* [http://msdnaa.bme.hu/hu/letoltes.htm Visual studio]&lt;br /&gt;
* Usered: ural-os: ab123@hszk.bme.hu&lt;br /&gt;
* [https://webmail.hszk.bme.hu/src/login.php oda] kapsz levelet, csak nagyon lassan jön meg.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Előadások==&lt;br /&gt;
* Bevezetés, interfész ergonómia története&lt;br /&gt;
* [[Media:Embergep_jegyzet_2010_angol.pdf |Kézzel írt jegyzet 2010 (angol)]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vizsga==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2010 környékén===&lt;br /&gt;
# Vízesés vs iteratív modell (15p)&lt;br /&gt;
# 10 db UI ajánlás és hogy mire jó (10p)&lt;br /&gt;
# Kiértékelések fajtái (válasz: projekt kezdeti fázisában, később...) (15p)&lt;br /&gt;
# Walk-up-and-use design (10p)&lt;br /&gt;
# Eye-tracking: mi az, mire használják + 3 példa webes környezetben (képzeletbeli v valós) (20p)&lt;br /&gt;
# iPhonera és Androidra kézikönyv alkalmazás tervezése (20p)&lt;br /&gt;
# A SEO és a W3C WAI 2 közös eleme (10p)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ezek a kérdések elsőre akár ijesztőnek is tűnhetnek, de a vizsga könnyű, a javítás pedig jószívű. Én órákra nem jártam, fél nap tanulással 4est írtam. Végigolvastam a kézzel írt angol jegyzetet, a tartalomjegyzékben lévő linkeket; meg néhány fogalomra rá-google-ztam, v más tárgy anyagában keresgettem. Ennyi elég volt. Sok sikert :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===2015 ősz===&lt;br /&gt;
A tantárgy immár az Okos Város mellékspecializáció (TMIT) részeként is indul. Diákat és segédanyagokat továbbra sem adnak ki, így a legjobb a weboldalon található tartalomjegyzékből készülni Google kereső segítségével. A félévben sok megajánlott jegy született a házi feladatokból, így akinek van jó ötlete, érdemes megajánlott jegyre menni.&lt;br /&gt;
A vizsga 60 perces, 4 kérdés volt, az osztályzás alapvetően jóindulatú. A kérdések 2015 őszén:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# 5E mit jelent a szoftverfejlesztésben.&lt;br /&gt;
# Felhasználói kiértékelés szerepe, fajtái, röviden bemutatni.&lt;br /&gt;
# HTML5 újdonságok, mikor használnád Android rendszerben történő fejlesztés során?&lt;br /&gt;
# W3C WCAG rövid bemutatása&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Lábléc - Médiainformatika szakirány}}&lt;br /&gt;
[[Category:Valaszthato]][[Category:Villamosmérnök MSc]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Kis Kornél István</name></author>
	</entry>
</feed>